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政教處年終工作總結

時間：2023-10-18 08:16:24 年終總結我要投稿

政教處年終工作總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編收集整理的政教處年終工作總結，希望能夠幫助到大家。

政教處年終工作總結

政教處年終工作總結1

　　本學期，政教處在學校校長的領導下，在各年級組和其他處室的支持下，緊緊圍繞學校學年度工作目標，堅持不懈地實施學生德育工作和常規管理工作從嚴要求，注重實效，使學生的思想道德素質逐步提高，德育隊伍的責任意識、工作能力不斷得到加強，圓滿完成了學期初制定的各項計劃。

　　一、加強德育隊伍建設，提高德育工作實效。

　　1、強化師德考核，提升教師形象。優良的師德師風對學生的成長起到積極的作用。學校要求教師要嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，對全體教師進行師德考核，全體教師能做到愛崗敬業，忠于職守，關愛學生，真正做到在學科教學中滲透德育思想，一支思想純正、業務精湛、能力超群的教師群體正在逐步形成。

　　2、強化班主任隊伍建設，提高學校德育管理水平。班主任隊伍的整體素質，是學校發展的基礎和動力。本學期進一步強化了班主任的常規管理和“后進生”的教育轉化工作，提高班主任的德育教育水平，并要求班主任積極轉變工作作風，消除拖拉、漂浮等現象，做到了有令則行，有禁則止，工作做到嚴、細、實。通過交流、培訓、學習，提升班主任的職業道德素質。加強了對班主任的考核力度，本學期通過常規管理、班主任經驗交流，使學校德育工作水平躍上新臺階，本學期評出市優秀班主任1人，鄉級2人，校級六人。其中張華平、陳紅艷、杜曉燕三位班主任，在全鄉班主任會議上介紹班主任工作經驗，受到了學校領導和班主任的一致好評。

　　3、充分發揮學生干部的先鋒模范作用。德育工作是個系統工程，需要滲透到日常學習、生活的方方面面，需要多方面的積極參與配合，只有這樣德育工作才能收到更為實際的效果。為了發揮學生的自主管理能力，本學期，由政教處牽頭成立了學生自主管理值勤，值勤學生負責檢查本班衛生和節約用電等。學生參與學校管理，如：學生食堂用餐管理，課間操、眼保健操的檢查評分，充分發揮學生的主觀能動性，同時提高了學生的自我管理能力，也使學校管理工作得到了進一步提高。

　　二、強化常規管理，狠抓檢查落實。

　　1、進一步重視制度學習。組織學生認真學習了《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，制定班級考核及學生量化管理辦法，明確文明學生標準,即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動等，做到人人明白，自覺執行。大大促進了學校精神文明建設。

　　2、進一步加強班風建設。各班根據本班實際，制定了班級管理考核細則和班紀、班規，并每周進行一次考核，從而形成了良好班風。對各班早自習、下午自習、晚自習、課間、室內、兩操、學生宿舍等情況，堅持每天檢查評比，及時公布，按月考核一次，利用公告欄表揚先進，鞭策后進。

　　3、進一步強化衛生管理工作。制定學校常規管理檢查制度，有專人負責做好學校衛生的.管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛生的形象，校園環境得到美化凈化。

　　4、進一步促進學生良好行為習慣養成。以養成教育為重點，培養優良的學風為目標，不斷改進工作方法。平時做到口勤、腿勤、耳勤，工作力爭做到思想到位，即學校無小事、處處是教育；責任到位，即各負其責，管好自己的班，管好各自的樓層；管理到位，即一層抓一層，層層抓落實；檢查到位，即時時有人管，事事有人抓；教育到位，即貼近學生，貼近實際，循循善誘。全校學生的自我管理，自主學習，自主生活的能力不斷提高，全校同學以良好的行為習慣，彰顯了我校素質教育的成果。本學期共評出臨汾市優三好學生干部3人，堯都區三好學生1人，優秀學生干部1人。他們在學校和班級管理中發揮了積極而有效的作用。

　　5、進一步加大宿舍管理力度。對宿舍的管理與班主任工作考核掛鉤，建立健全學生請假制度。晚間不歸宿的學生，不論病假事假，均要有班主任老師的簽字，否則一律按曠宿處理。班主任協助政教處抓好寄宿生的工作，經常深入宿舍，了解學生生活休息情況，解決存在的實際問題。抓好宿舍安全工作，本學期宿舍工作重點：一是規范鋪位的清點，加大查宿力度；二強化清潔衛生、就寢紀律的檢查，做到常規管理與不定期抽查相結合。

　　三、拓寬德育載體，注重德育實效。

　　注意通過形式多樣的活動，讓學生參與，在活動中去體會，去感悟。通過豐富多彩的活動，以生動活潑的形式對學生開展思想品德教育。

　　1、組織學生在六月期間觀看《交通安全教育》等圖片展覽，開展了《珍愛生命，遠離毒品》、《崇尚科學，反對邪教》、《誠信在我心中》的主題教育活動，對學生進行了理想信念教育、道德規范教育、愛國主義教育、革命傳統教育、民族精神教育和法律法規教育，學生的道德素養得到提高，法制意識進一步增強。

　　2、加強校園文化建設，充分發揮好宣傳教育陣地的作用，本學期，繼續抓住黑板報、各班學習園地、廣播等這幾個陣地，發揮輿論導向和宣傳發動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。讓學生及時了解國內外大事，學會關心政治，播放優秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。每周升旗儀式國旗下的講話都注重創造特色，達到較好教育效果。良好文化氛圍的創設，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。

　　3、增強德育資源意識，積極整合校內外教育資源，完善學校、社會、家庭三結合教育體系。本學期憑借“家校通”網絡（學校博客、班級博客），建立了家校互通平臺，很多班主任和老師能積極利用這個平臺，與學生家長及時溝通，了解信息，找到了不少解決學生思想問題的新舉措。

　　四、重視安全，積極預防，確保校園穩定，師生安全。

　　安全工作是學校的重點工作。為此學校與老師、與班主任、與學生層層簽訂安全協議書，不斷完善各類安全制度，加大安全投入特別在5月學校投資2萬余元上了電子監控設備和電子屏，對學生在學校的各個方位安全保障，另外每天都安排專門的值班教師和值班領導，全面監督學校的綜合情況。針對學生實際，著重加強學生的交通安全教育，每周放假時安排值班領導和值班教師負責，直到學生全部離校，并對留宿生進行管理。對學校里存在的安全隱患及時加強檢查和整改。

　　2、聘請法制副校長到我校進行安全講座，講座結合許多典型案例，使學生認識到安全法制的重要性，啟發學生做到：慎交友、立大志、善慎獨、敢維權、要坦白、重安全。使學生初步了解法律，明白為什么要遵紀守法。對同學們真正做到遠離違法、犯罪和健康成長起到了積極作用。還進行了交通安全知識講座，就交通安全的有關常識進行了講解，同學們受到了良好的教育。

　　今后，我們要更加深入扎實地開展學生的政治思想教育，在進一步規范辦學的新形勢下，針對存在的主要問題，進一步加強德育管理，不斷提高學校德育工作水平，使學校的德育工作再上一個新臺階。

政教處年終工作總結2

　　“時光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中一年又將過去了。首先，感謝各位領導和學校老師對我的信任和支持，使我們的政教工作得以順利開展。一年來，我們政教處在校長的領導下，各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，立足于“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標，優化環境，遵循青少年思想品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，著力培養學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質。為學生的未來發展服務，為學校德育的可持續發展奠定基礎。下面我就一年以來的工作情況，向大家作出匯報：

　　一、規范管理，提升德育水平

　　本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，以創建素質教育特色校為奮斗目標，進一步落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，規范學生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實實地工作，努力提升德育水平。

　　(一)加強文明禮儀教育

　　以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。我們對班級衛生、紀律、秩序、儀容儀表等方面進行全面的規范和檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、國旗下講話、學生干部會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

　　(二)加強養成教育

　　養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。

　　其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入班級考核中去。

　　(三)加強校園文化建設

　　學校重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動，利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事，舉辦了軍訓活動、校越野賽，隊列隊形比賽、運動會、讀書教育等活動，豐富了學生的校園文化。同時抓緊了音體美特長生的訓練工作。

　　二、安全工作常抓不懈

　　政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。政教處組織班主任學習《班級安全管理工作要求》，根據班級特點制訂班級教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、升旗儀式、廣播、國旗下講話等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。與班主任、教師、學生家長層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。制訂學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力。

　　每逢節假日，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意安全。

　　為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。另外，政教處協同教導處總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。

　　做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。

　　通過安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

　　三、夯實基礎，加強班主任隊伍建設

　　在當前形勢下，建立一支高素質的.師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

　　在教育局和總校正確指引下，在校長的正確領導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學年政教處的工作取得了一些成績，為我今后的工作積累了豐富的經驗，各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。新的形勢要求每位教師要不斷提高自身的專業水平。我作為領導，更要身先士卒，率先垂范，我愿意在建立和諧友善的工作關系，積極向上的工作環境方面作出努力，我將會以謙遜執著的態度，真誠寬容的心胸，求真務實的作風，來贏得更多領導和同事的認可。

政教處年終工作總結3

　　本學年度我分管學校的安全和教學工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領導下，在全體教師的熱情支持和忙下，各項工作得以順利的進行。現將我一年來的工作，向各位領導，各位教師匯報，恭請指正。

　　加強學習，以身作則，同心協力，不斷提高自身素質。

　　在教育不斷創新的今日，僅有加強學習，才能適應自我分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自我必須具有較豐富的業務、管理本事及理論水平。所以堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自我的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

　　從任職起，就不斷鞭策自我，各項工作都要以身作則。所以，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸，把學校小小的工作都當作自我份內的事，凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題，說真話、做實事，當好校長的手，做好執行工作的“勇士”，以自我的實際行動帶動學校各項工作的開展。

　　我把寬以待人，嚴于律已，遵紀守法，廉潔自律作為自我的.工作準則，時刻以師德規范要求自我，充分發揮模范帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為教師、學生負責。和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關健，而學校的教育、教學工作落實在于富有創造力的群體中的每一位教師，充分發揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。所以，我始終明確自我的職責，擺正自我的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與教師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重教師，與領導、教師團結協作。重活動能及時征求校長、教師們的意見，構成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。

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