（熱門）小學學校工作總結15篇
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的小學學校工作總結，歡迎大家分享。
小學學校工作總結1
時間過得真是匆忙，當我們還在為六年級的成果津津樂道的時候，學期結束的鐘聲卻已敲響！短暫而又漫長的一學期里，同志們是一身汗水，一路走來：憑的是膽識；拼的是巧勁；比的是成果。使七月里的仇小顯得格外嫵媚；仇小的老師異樣可親！
回味一學期來取得的成果，數不勝數。讓人興奮，感到欣慰！唯用笨拙的筆從中擇取一、二粗粗道來：
一、環境美麗了
學校環境如同人的衣著，它影射著學校的精神風貌和管理水平。我校歷來非常重視環境建設，向著“常潔、常新、常美”的境界邁進，一方面，學校努力推行硬件建設。凡校內學生活動的場所，全面實施硬覆蓋，讓學生在干凈的場地上活動、嬉戲；一方面，我校主動實施綠化工程，營造綠色校內，確保讓生命綠色常伴校內，讓漂亮鮮花四季不斷。另一方面，全體班主任能仔細組織學生搞好環境衛生工作，做到每天兩打掃，并把衛生的各項要求內化成學生的自覺行動上。在這里，我們不能不提為環境建設作出主要貢獻的兩位同志：一位是方九美同志，只要發覺地面臟或哪個班忘了值日，他都主動拿起條帚親自打掃，主動負責校內花草樹木的'修剪、施肥、除草、噴藥和充溢。一位是錢德俊同志，除業務負責學校的水電管理，確保水電正常運作外，主動擔當起廁所的衛生工作，做到每月清理兩次，從不間斷……正是由于諸多同志的無私奉獻，不懈努力，如今的校內，才讓人流連忘返，感到：蔥綠一片，整齊一片，花香一片，怡人一片。
二、老師精神了
仇小老師，總體來講，素養是高的。都能把個人的利益與學校的利益緊密聯系在一起。“校榮我榮，校衰我恥”已成為深扎于我們每個人心頭的信條！在歷經打拼之后，在接連獲勝之時，仇小人自信起來了：衣著入時脫俗；成果驕人輝煌；精神昂揚飽滿；信念如日中天！在如此良好態勢之下，我們的當務之急，便是關切同志們的身體。我們組織開展了工會活動，以此來放松同志們的驚慌的工作心情，愉悅身心；我們支配了全體老師參與體檢，做到早檢查、早發覺、早治療。確保每位老師有著健康的體魄，從事宏大的工作，努力做到把關切老師的身心落實到詳細的行動之中。我們有效實施了人性化的管理，能從實際動身想方設法騰出最大的空間，讓出最多的時間，留給同志們自由支配，讓每位同志的心靈得到放飛；讓每位同志的愛好得到張揚……看看今日我校的老師，真是：頭兒抬得高；臉兒蕩著笑；步兒走得歡。
三、質量提升了
仇小老師，有著未變的發家至寶：那就是“從不叫苦，從不喊累，從不言敗”的珍貴精神！在這種精神感召下，我們的老師顯得“特殊善合作，特殊肯鉆研，特殊講奉獻”！在熔入墩頭大鎮之后，仇小和仇小人更加成長起來了，成熟起來了，也勝利起來了：畢業班成果，語、數、外分獲全鎮第一名，捍衛了我校畢業班的霸主地位；也凸顯了畢業班老師的王者風范！讓人激烈、鼓舞、欣喜若狂！臭名照著的五年級，只要一談起，沒有不搖頭嘆息的。而此次成果，在同志們的苦心攻關下，有了質的飛躍，總均分由始終居于第四位上升到第三位！五年級現象告知我們：事在人為，人定勝天！五年級現象還告知我們：基礎是可以變更的，差距是可以縮小的，成果也是可以提高的！我們不能遺忘為學校贏得榮譽取得優異成果的同志：林麗、李雪芹、陳芳、王祥云、方朝安、顏曉燕、張道芳、小陳蘭、于瑞安、王秀芳、許俊紅、丁桂春、楊紹娟、袁昌俊、劉衛華、顏玉才、華秀祥等。是這些同志的艱苦拼搏，奮勇爭先，才使仇小名氣大增，永處不敗之地！
我們不能遺忘年事漸變卻仍奮斗在教學第一線且成果志向的陸友才同志、蔣維榮同志、王志榮同志、劉貞蘭同志等，是這些同志的不辭勞苦，鼎力教學，才使學校機器得以正常運轉，也才使學校整體成果得以攀升，我們更不能遺忘老校長顏玉才同志，雖多年未擔當畢業班數學教學，但當孫老師生病住院無人任教的狀況下，毅然接替了畢業班數學教學工作，能有志氣接下這份工作，本身就是成果。加之自身教學嚴謹、仔細，期末取得了全鎮其次名的好成果，為學校畢業班作出了巨大貢獻。
四、食堂規范了
在一所學校，食堂工作與教學工作同等重要，在肯定狀況下，食堂工作還會對教學工作有制約和影響作用。故本學期，我們強化了這么幾個方面的工作：一是規范記帳，做到條目分清，記帳不隔天，收支兩條線，嚴格根據教辦和上級要求操作。二是規范采買渠道，支配誰去買，買誰的買多少，誰復核等，都一一記載在冊，既增加了透亮度，又落實了責任追究。三是規范工作看法。全體后勤工作者，堅固樹立了“一切為學生服務”、“一切為老師服務”的宗旨，做到心想學生、老師，熱心為學生、老師辦好午餐，笑臉相迎，努力讓學生、老師滿足。四是規范工作行為。做到每人每天崗位明確，職責分清，事事到位，不損人利已，不化公肥私，對就餐的每一位同志都公允、公正、公心！努力把食堂辦成讓學生、老師就餐就像在自家就餐一樣。
五、發展有望了
由于諸多方面的制約（不許辦班，實行一費制，目前學校的經濟顯得異樣吃緊，區區雜費返還，倒顯得像杯水車薪，遠遠滿意不了明目繁多的各項支出：辦公支出；水電費支出；有線電視收視費支出；校內寬帶網支出；電話費支出；打印、復印費支出；聯防費支出；亮化工作費支出；河道清理費支出；環保費支出；校舍、桌凳修理油漆、電器更換等支出；基礎設施建設費支出；款待費支出；還貸支出；各項活動、競賽等支出；報刊支出；避雷系統檢驗費支出；教學獎支出等等）累計起來，已經是個不小的數目。但涉及到我們個人的福利及集資利息等，非但未減，卻有所增加，而且基本保證按時到位，這不能不說是學校全力努力的結果。盡管學校由于征地、基建、修理等超前發展欠下了一筆債，學校顯得捉襟見肘，舉步難艱，但是我們還是趕上了省負債清理的大好年頭。我校所欠款項，全部得到上級的認可，可望在近兩年內補償到位，到那時，我們學校又站在了一個新的發展起點，又起先了新的航程，我們和我們的學校后步寬宏，發展有望！
六、自身努力了
屈指一算，我校擔當行政一把手者共有八人。除本人外，其余七人中無論是哪位男同志或女同志，都要比我強似十倍，我完全信任，人智力低下，實力有限，方法欠佳。故表現出效率慢，速度慢，學校發展慢。但轉念又一想，雖然到處皆“慢”，可也有“慢”的好處呀，有言道“快馬沒好步”，“慢功出細貨”，終歸在同仁的共同努力下，還是實實在在、真真實切地做出了幾件事，于是心中也經常偷著樂，盡管有班門弄斧之嫌：一樂硬件建設基本到位，除運動場圍墻和部分護坡外；二樂人際關系由封閉型、困難型向開放型、和諧型轉變；三樂教學質量穩中有升，四樂學校債務有人償還，五樂學校安全，師生健康，六樂……真是呆人自有呆人局，呆人自有呆人樂！讓“個別自詡為聰慧者”，“高超者”常戚戚去吧！
雖然偷著樂，但當冷眼諦視我們學校的時候，擺在我們面前的問題的確非常嚴峻：
一是個別老師，心理上有著嚴峻的障礙，在他的眼里，世界是一片漆黑，人無正義可言，他好像倒成了正義的化身。實捕風捉影，造謠中傷是他的看家本事；為所欲為，踐踏規章是他的拿手好戲，到學校嚴謹、團結、穩定和和諧的良好局面造成了肯定的負面影響，是滾滾向前的時代潮流中的殘碴余礫！
二是少數同志，敬業精神不夠，工作飄浮，辦事不實，所教學科，屢屢落后。尤其是干脆影響本學期奪冠稱雄的學科有三（1）班語文；
四（1）班語文、數學；
四（3）班英語；
五（3）語文。辛苦一學期，落到這般田地，真是：讓自己缺憾，使家長悲觀，給學校抹黑！
三是領導班子中的個別同志，主子翁意識和奉獻精神不夠，時時無事做，事事被動做。且不能正確領悟，全面貫徹上級精神和領導意圖。有時易造成被尷尬的窘境。
四是少數同志自身要求不高，鉆人性化管理的空子，工作期間，只要沒課，不是不到校，就是來了也無所事事：要么打牌、上網，要么打麻將賭博，我行我素，置學校規章和紀律要求于不顧。是造成某些同志，特殊是年輕同志教學質量低下的瓶頸。
五是某些同志生活上有不檢點之嫌，社會反映，如雷貫耳。奉勸有越軌行為者，為了家庭，為了工作，為了學校的聲譽，懸崖勒馬，摒棄前嫌，否則咎由自取，自釀的苦酒只得自飲。
凡此種種，我們將在今后的時間里仔細思索，冷靜等待，妥當解決。
小學學校工作總結2
本學期，在趙校長為核心的聯校領導正確領導和支持下，通過我校師生的共同努力，學校的各項工作較以前有了較大進步，教育教學工作取得長足進展，我校全體師生認真學習、執行、貫徹了三個一日常規，以安全、德育、衛生、教學為一體，具體工作總結如下：
一、重視學習，革新觀念，提升理念。
理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學年，我們十分重視和加強教師的理論和業務學習，采用集體與自學相結合的辦法，提倡寫學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
二、狠抓安全防范，杜絕事故隱患
安全重于泰山，生命高于一切。我校按趙校長的指示，將安全列為長期、經常性的工作要點，防范為主，定期對學校全方位檢查，月月抓，天天講，時時講。值周教師升旗例會上講，班主任班會上講，校長大會小會講，一周一個主題，講如何防范，如何自救，講如何防火，如何防電，發生地震時該怎么辦，講如何提防壞人，如何見義勇為，方方面面，不敢松懈。教師每天放學校門口值勤，老師送學生到校門口，夜間值班老師認真、負責，做好了記錄，出現意外，先自保，后保護財產。在本學期進行了二次防震防火演練，提高了學生的自我保護意識.安全工作責任到人。總之，安全為天，生命為本。
三、規范教育教學行為
教師的綜合素質，是校風、學風建設的瓶頸。我校委會研究決定，為了公平、公正、客觀地評價每一位老師，制定了教師一日常規量化考核表，每周對矛盾比較突出，問題比較嚴重地三個方面進行督導、檢查。比如，第5周督導、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項工作由我主抓，發現問題及時指出并幫助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好，下周接著抓，直到徹底改觀，促使教師形成良好的行為習慣。對考核結果一周一小結，一月一總評，優秀者進行表彰。通過二十多天的認真實施落實，教師的教學行為得到進一步規范。教師是學生的榜樣，我校教師做到了時時處處率先垂范，堪為楷模，學生就有了榜樣可效仿。這項工作還需繼續下去。
四、學風建設
學風建設我們是這樣進行的，值周教師每周對學生的至少三方面進行考核，發現學生的不良行為及時制止，并同班主任取得聯系。周一升旗儀式上進行表揚、批評，學生知道了什么是對，什么是錯，什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，有了初步的榮辱觀，一周的班級考核分也與代課教師掛鉤，增強了全體教師的責任心。另外，班級成立了紅領巾監督崗，對本班學生的常規進行全天候督查，形成了全民動員，齊抓共管的.局面，對學風建設起到了促進作用。
五、狠抓教學常規，確保教學質量
教學工作要在平時抓。期中考試后，教辦包點張金忠和村黨支部書記楊延軍共同參加了試卷分析會，并提出了要求。我校教師認真進行了試卷分析，有經驗，大家分享;有教訓，全體共勉，平時，每個教研組至少每周聽一節課，進行研討、交流，至少學習一篇專業文章，提高自己業務水平，理論水平和實踐能力，最終形成自己獨特的教學風格。鄧艷平老師的品德與社會課的課堂教學經驗在全校得到推廣，并取得了上級領導的一致好評.為了上好打糧食的課，我們重點在課堂練習題的設計上下功夫，通過課堂檢測，使每位教師都清楚自己本節課任務完成情況，然后自我反思，以利不斷進步。在本學年的考試中，我校取得了期中第三，期末第二的優異成績，這與聯校的正確領導和全體師生的共同努力是密不可分的。
六、以人為本，和諧發展
在慶元旦活動中，每班一個詩歌朗誦和一個高質量的節目，有大合唱，獨唱，舞蹈等多種形式，充分發揮了學生的特長，培養了學生的集體主義觀念，增強了學生的愛國主義精神。
面對過去，我們內心充實，展望來來，我們信心百倍。我們將繼往開來，努力工作，給黨和人民交一份滿意的答卷。
小學學校工作總結3
本學期我校以鄧小平理論和我校以十六大精神為指導，堅持科學發展觀，以全面貫徹黨的教育方針政策為目標，以促進素質教育為目的，以教研為動力，以課堂教學改革為突破口，全面落實科學發展觀，強化學校管理，加強校園文化建設，全面提高教學質量，倡導學術自由，弘揚人文精神，營造科學理念為主要內容的，處處充滿青春活力，時時彌漫濃郁書香的校園。全體師生齊心協力經過半年的努力，我們取得了可喜的成果，現將一學期來學校的各項工作作如下總結：
主要工作回顧：
一、積極投入課改大潮，素質教育深入推進。
本學期我們圍繞解讀新課程標準、執行新課程計劃、探索與新課程相適應的教學方法和評價方法、開發地方課程和校本課程以及開展綜合實踐活動課程等專題，進行系列研討活動，進一步促進了新課程教學改革取得了初步成效。
1、加強課改研討力度，開發與研討相輔相成，全面開設校本課程。本學期我校能充分利用每周業務學習時間，科學安排各種學習計劃，保證讓每位教師深入學習、交流課改心得、疑惑。利用業務學習時間交流開發中得到的一些寶貴經驗或碰到的一些問題，有時就其中的某一課題進行開發思路、開發內容、活動評價的綜合設計，集思廣益，力求有所突破。
通過摸索，新課程標準的基本理念，已扎根在每位老師的身上，并開始實踐于實際的課堂教學上。本學期根據本校的實際情況，充分發揮學校教師的專長、才干，人人參與校本課建設，人人提交課程方案。每位老師根據自己的能力與特長開發一門校本課，制定課程實施方案。每位學生參與一門校本課學習。課程目標由“關注知識”向“關注學生”轉化，尊重和滿足學生的個性差異，一學期來取得了寶貴的實踐經驗。
2、本學期實驗班老師能保持高度的意識，時刻以新課程標準為理念，指導于平時的教學工作，能勇于摸索，不斷總結，注重反饋，在反饋中學習，在學習上提高。我校還健全“人人上匯報課，人人參與評課，人人參與課題實驗研究”的教研制度，堅持每周位老師進行“新課程課堂教學”，認真領會新教材的精神，大膽實踐，向老師們展示了新理念下的課堂教學。
二、全力落實教學工作。教學工作是學校的根本工作，抓的好壞直接影響到學校的.質量、聲譽和生命，直接影響到學生的將來。本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。
首先，學校全力抓好常規教學。學年初，學校主持制定了學校學年教學工作計劃，并主持教師依學校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中，學校抓住常規教學的各個環節要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學校教師個人考核的依據。通過檢查反映，我校教師備課及時認真，足額全案，案款齊全，能切合學生實際。教師講課認真，指導得法，學生接受的較好。作業批改及時，批改認真，作業適量。輔導認真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學習中的不足。可以講，教師基本上按質按量地完成了常規教學任務。
其次，學校扎實開展教研工作，深挖教師潛質，提高教師水平，提高教學效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓、學習、教研外，還自找課題，自謀教研發展的路子。每次教研活動均有詳細的計劃、落實、總結，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。
第三．認真貫徹落實素質教育。盡管素質教育要求的相應軟硬條件較高，但我校還是利用現有條件全力落實素質教育。教師在課堂教學過程中，注重發揮學生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學生全面發展。使學生在學習過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛煉學生素質。實施新教材年段教師注重加強自身素質的提高。
三、加強行政管理。領導班子堅持“抓管理，求質量”的辦學目標，堅持“深化課堂教學改革提高教學質量，利用有限資金改善辦學條件”的辦學思路，以“熱愛學生，教書育人，為人師表，嚴謹教學，實中求新，新中抓實”的教風要求教師，使學校的管理工作有力很大的轉變。在實際操作中，建立了學校各項制度，嚴格執行，公平量化。
四、加強衛生、健康教育。
1、抓好宣傳。利用廣播、板報等宣傳陣地，加強對師生衛生、健康教育等的宣傳。對廣大師生開展一次食品衛生、預防食物中毒和腸道傳染病知識的宣傳教育，增強學生的自我保護意識和能力。
2、抓好教育。教育學生要注意勤洗臉，勤洗手，勤喝水，勤換衣服，搞好個人衛生，養成良好的衛生習慣，并加強體育鍛煉，增強抗病能力。
3、抓好觀察。要求教師尤其是班主任要注意隨時觀察學生的精神狀態和健康狀況，做好記錄，一旦發現學生有發燒、頭疼、咳嗽、胸悶等癥狀，要及時與學生家長取得聯系，并由學生家長帶領其到醫院及時進行診治。
4、抓好衛生保潔。每天組織開展一次全校性的衛生大掃除，徹底清除衛生死角。對學校進行全面消毒。保持教室、宿舍、食堂等師生集聚場所的通風。
5、抓好校園治安工作。嚴禁任何無關人員和車輛進入學校。
五、開發資源優勢，走特色之路，營造良好的育人氛圍。
德育工作、少先隊工作是我校的特色工作，本學期我們圍繞開發資源優勢，走特色道路，加強教育力度營造良的育人氛圍。
1、以少先隊活動為陣地，通過利用重大節日，紀念日開展對學生的思想教育：開展了”雷鋒精神與我同行“活動，在各班認真組織下，我校的三月學雷鋒活動開展得有聲有色，掀起了一股學雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，各班級圍繞主題自主組織開展活動，要求隊員們從我做起，從身邊小事情做起，弘揚全心全意為人民服務的雷鋒精神，為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存。
2、以競賽活動為動力，加快學校的素質教育步伐。
我校在“六一兒童節”這一天舉行“舞蹈、相聲、詩朗誦、卡啦O”等比賽，豐富校園的文化生活動，給隊員們提供一個展示自我的平臺。本次活動等到埔心村領導、老人協會、黃進寶先生、黃建平先生等仁人志士的大力支持，合計捐資1900元，為節日增光添彩。
六、一學期以來我們取得了以下的主要成績：
教師論文省、市獲獎有12人次；教師參加各項活動獲獎有12人次；學生參加各種競賽18人次；通信報道有58次；有一位老師榮獲教育部“中小學教師新課程國家級遠程培訓項目”學習優秀學員。
時代的車輪滾滾向前，未來的變化日新月異。成績只能說明過去,成績是新的起跑線，在挑戰和機遇并存的時刻，我們清醒地認識到，只有創新發展才是硬道理，才能出類拔萃。今后，我們將以”科研興校“為目標，強化內部管理，走人本之路，走特色之路，讓特色教育光彩奪目。
一學期以來我們取得了以下的主要成績：
教師論文省、市獲獎有12人次；教師參加各項活動獲獎有12人次；學生參加各種競賽18人次；通信報道有58次；有一位老師榮獲教育部“中小學教師新課程國家級遠程培訓項目”學習優秀學員。
林曉蘭老師語文教學論文獲省三等獎。
黃金土老師心理健康活動設計獲南安市三等獎。
黃阿玲老師指導黃曉紅的踐行社會主義榮辱觀征文獲南安市一等獎。
黃金土老師指導黃詩婷參加南安市六項技能競賽獲三等獎。
黃阿玲老師指導黃詩婷同學參加南安市六項技能競賽獲三等獎。
黃翠蓉老師指導黃詩婷的交通安全征文獲泉州市二等獎。
黃阿玲老師“陶研”論文獲南安市三等獎。
黃金土老師指導黃騰勇參加泉州市寒假主題實踐活動獲讀書征文三等獎。
黃芹老師被評為教育部“中小學教師新課程國家級遠程培訓項目”學習優秀學員。
黃阿玲老師參加南安市“轉變教學方式，推進課程改革”主題交流發言。
黃宗堯同學被評為2006—2007年度泉州市三好學生。
黃阿玲老師指導楊寶瑩的華人小學生征文獲學區一等獎。
黃阿玲老師指導黃宗堯參加學區技能競賽獲軟筆書法三等獎。
黃金土老師指導黃詩婷參加學區技能競賽獲泥工制作二等獎。
黃金土老師指導黃詩婷參加學區六項技能競賽獲電腦二等獎。
黃金土教師指導黃詩婷參加學區六項技能競賽獲總分一等獎。
黃阿玲老師指導黃曉紅踐行社會主義榮辱觀征文獲學區優秀獎。
黃阿玲老師“陶研”論文獲學區優秀獎。
黃金土老師指導黃志輝、黃旭東參加學區乒乓球比賽分別獲男子組一、二等獎。
黃金土老師指導黃萍蘭參加學區乒乓球比賽獲女子組三等獎。
黃金土老師科技論文獲學區優秀獎。
黃金土老師指導黃詩婷“敬廉崇潔”征文獲學區三等獎。
黃金土老師指導黃騰勇“敬廉崇潔”手抄報獲學區二等獎。
黃阿玲老師指導李文雅“敬廉崇潔”手抄報獲學區三等獎。
黃阿玲老師指導該校學生參加“六一”匯演節目獲學區三等獎。
黃芹老師承擔五年級語文研討課一節。
黃志霞老師語文作業批改獲學區優秀獎。
黃阿玲老師語文作業批改獲學區優秀獎。
黃婉妹老師數學作業批改獲學區優秀獎。
黃金土老師數學作業批改獲學區優秀獎。
黃阿玲老師《精彩，源于教學方式的轉變》發表在《南安教育》2007.1。
黃金土老師《抓好教學管理初探》、《科學構建嶄新學習方法初探》發表在《學習方法報》。總第2165期、2159期。
黃金土信息報道43次。
黃阿玲信息報道2次
黃婉妹信息報道5次。
黃玉英信息報道3次。
李春發信息報道4次。
在新的一年里，我們清醒的認識到，我校教育教學工作的任務將面臨著新的挑戰，新的要求，它需要我們全體老師的密切配合與全面參與，我們要在課改大潮中揚帆劈浪，與時俱進，勇往直前，構鑄羅東中心小學騰飛的翅膀，以全新的姿態去迎接新的勝利。
小學學校工作總結4
本學期，在趙校長為核心的聯校領導正確領導和支持下，通過我校師生的共同努力，學校的各項工作較以前有了較大進步，教育教學工作取得長足進展，我校全體師生認真學習、執行、貫徹了三個一日常規，以安全、德育、衛生、教學為一體，具體工作總結如下：
一、重視學習，革新觀念，提升理念。
理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學年，我們十分重視和加強教師的理論和業務學習，采用集體與自學相結合的辦法，提倡寫學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
二、狠抓安全防范，杜絕事故隱患
安全重于泰山，生命高于一切。我校按趙校長的指示，將安全列為長期、經常性的工作要點，防范為主，定期對學校全方位檢查，月月抓，天天講，時時講。值周教師升旗例會上講，班主任班會上講，校長大會小會講，一周一個主題，講如何防范，如何自救，講如何防火，如何防電，發生地震時該怎么辦，講如何提防壞人，如何見義勇為，方方面面，不敢松懈。教師每天放學校門口值勤，老師送學生到校門口，夜間值班老師認真、負責，做好了記錄，出現意外，先自保，后保護財產。在本學期進行了二次防震防火演練，提高了學生的自我保護意識.安全工作責任到人。總之，安全為天，生命為本。
三、規范教育教學行為
教師的綜合素質，是校風、學風建設的瓶頸。我校委會研究決定，為了公平、公正、客觀地評價每一位老師，制定了教師一日常規量化考核表，每周對矛盾比較突出，問題比較嚴重地三個方面進行督導、檢查。比如，第5周督導、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項工作由我主抓，發現問題及時指出并幫助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好，下周接著抓，直到徹底改觀，促使教師形成良好的行為習慣。對考核結果一周一小結，一月一總評，優秀者進行表彰。通過二十多天的.認真實施落實，教師的教學行為得到進一步規范。教師是學生的榜樣，我校教師做到了時時處處率先垂范，堪為楷模，學生就有了榜樣可效仿。這項工作還需繼續下去。
四、學風建設
學風建設我們是這樣進行的，值周教師每周對學生的至少三方面進行考核，發現學生的不良行為及時制止，并同班主任取得聯系。周一升旗儀式上進行表揚、批評，學生知道了什么是對，什么是錯，什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，有了初步的榮辱觀，一周的班級考核分也與代課教師掛鉤，增強了全體教師的責任心。另外，班級成立了紅領巾監督崗，對本班學生的常規進行全天候督查，形成了全民動員，齊抓共管的局面，對學風建設起到了促進作用。
五、狠抓教學常規，確保教學質量
教學工作要在平時抓。期中考試后，教辦包點張金忠和村黨支部書記楊延軍共同參加了試卷分析會，并提出了要求。我校教師認真進行了試卷分析，有經驗，大家分享;有教訓，全體共勉，平時，每個教研組至少每周聽一節課，進行研討、交流，至少學習一篇專業文章，提高自己業務水平，理論水平和實踐能力，最終形成自己獨特的教學風格。鄧艷平老師的品德與社會課的課堂教學經驗在全校得到推廣，并取得了上級領導的一致好評.為了上好打糧食的課，我們重點在課堂練習題的設計上下功夫，通過課堂檢測，使每位教師都清楚自己本節課任務完成情況，然后自我反思，以利不斷進步。在本學年的考試中，我校取得了期中第三，期末第二的優異成績，這與聯校的正確領導和全體師生的共同努力是密不可分的。
六、以人為本，和諧發展
在慶元旦活動中，每班一個詩歌朗誦和一個高質量的節目，有大合唱，獨唱，舞蹈等多種形式，充分發揮了學生的特長，培養了學生的集體主義觀念，增強了學生的愛國主義精神。
面對過去，我們內心充實，展望來來，我們信心百倍。我們將繼往開來，努力工作，給黨和人民交一份滿意的答卷。
小學學校工作總結5
本學期在上級的正確領導下，在全體教師的共同努力下，圓滿地完成了本學期的各項教研任務，現將工作總結如下。
一、工作重點
為了真正讓素質教育走進課堂，把教研活動作為教學工作的突破口和重中之重，切實改進教研工作，形成濃厚的教研氛圍，為實現教學質量的全面提高、學生的全面提高奠定良好的基礎。
二、加強培訓
1、培訓目標
通過校本培訓，解決學校，教師所面臨的具體實踐問題，改進學校的教育教學，不斷提高學校的辦學水平和教師的教育教學能力，從學校實際出發，最大限度地開發和利用學校自身的各種資源和潛力，推動教師主動學習，自我完善，自我發展，建設一支師德高尚，素質優秀，業務精良的科研型、創新型教師隊伍，促進學校的全面、整體發展。
2、培訓思路
確立“人人為本，科研興校，理念治校，質量立校。”的思路。把過去的工作加以改進，把教研活動的形式和方法作大膽的創新。
三、主要工作
（一）、狠抓學習與交流
針對教師的理論功底還很薄弱的'現狀，工作中，我們采取了如下形式進行學習。1、形式上集體學習和個人學習相結合，理論學習，培訓與課堂教學實踐相結合。
2、內容上除學習外，還要求教師有針對性地學習新的教學理念，閱讀有關教育教學的雜志和刊物，并摘抄新的教學理念，學習新的教學方法。
3、加強教師之間的交流，利用教研活動經常組織教師對新教育教學理念和新的教法進行交流，共同解決課堂教學中的困惑。交流有針對性，時效性，督促教師學習和自覺運用新的教育教學理念，實踐好的教育教學方法，提升教師教學水平。事實證明，通過學習，教師各方面素質都有了提高。
4、舉辦形式多樣的教學活動，推動新課程改革。其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質，促進教師的專業成長及教育觀念的轉變，激發教師的學習熱情和參與研究的興趣，增強教師實施課堂教學改進計劃的責任感和緊迫感，最終實現課堂教學優質化。
（二）注重聽、評課。
以教師“認真備好每一節課，上好每一節課。”為宗旨，組織教師有計劃，有條理地進行了備課、上課。有效推進道德課堂順利進行。
1、狠抓集體備課：
①教師集體備課前，必須做到熟悉教材，熟悉學生，做到“四結合”，即理論與實踐相結合，公開教學與日常教學相結合，公開教學與課題研究相結合，教與學相結合。②集體備課以年級組為單位，進行備課、聽課活動，堅持每周集體備課制度，各教研組長、年級組長負責，分科分組定內容學習、備課，針對比較熱點、難點問題進行探討，不斷優化教學目標、過程和方法，以做到熟悉教材、研究教材，提高教學質量的目的。
2、加強常規聽課
鼓勵教師多出精品課，認真備好、上好每一節課，規定每位教師每學期聽課不少于10節，學校領導每學期聽課不少于15節。
3、指導課后評課
指導教師確實，有效地，實事求事地進行評課，并提出建設性意見，導向性建議。并做好記錄，以達到共同進步，共同提高的目的。
四、組織保證，措施到位
為了使教研活動的開展得到保證，學校領導要主動配合教研組長，督促和指導教師積極開展教學研究活動，以保證教研活動順利有效的開展。
五、總結經驗，穩步發展
一學期下來，我們堅持了每周教研活動，取得了一定的成效。但工作中還有許多不足。在今后的工作中，我校會在上級領導的正確指導下，不斷總結經驗，使校本教研工作更上一個新臺階。
20xx年7月5日
小學學校工作總結6
一年來，學校沿著年初制訂的目標，團結奮進，務實進取。全面貫徹教育方針，加強學校管理，認真實施素質教育，努力提高教育質量，積極創建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績。
一、抓師德師風，踐行大愛教育
“學高為師，身正為范”，良好的師德師風是學校教育教學工作的基礎保障。學校結合全市教育系統“三個年”活動之“師德師風提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業、愛生、博學、善教。在全校范圍，繼續深入開展學習“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動;認真組織教師開展“學在”“生本課堂 活力教育”“三教三學”系列大討論;大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學習，繼續開展“感動校園教師”評選活動。
特別是我校把每周一次的“師德師風學習日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風學習活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到xx市師德楷模先進事跡的學習，再至學校中“感動校園”教師的現身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己。現在，學校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當做樂趣。
二、抓常規制度，促進規范管理
教學質量是學校的生命線。在學區的統一布置下，我們繼續一絲不茍地抓好常規制度建設和管理，千方百計提質量。我們主要采取了以下措施：
1.狠抓教學常規，強化過程管理
教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，學校制定了細致的教育教學常規，細化了各學科教學規范。要求教師嚴格按照教學常規的要求，認真做好備課、講課、作業的布置與批改等。教導處每學期期中、期末對教師的備課、作業批改進行細致地檢查，并形成總結，由校長親自在專題會議上對優秀教師進行表揚，對表現不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。
學校針對青年教師，開設了專門的備課、課堂、批改等常規的`培訓活動。組織學校骨干教師擔任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導。
學校還建立了由校長、副校長、教導處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規、促規范”督查小組，建立《石門小學“抓常規 促規范”工作紀律》。每周輪流對教師的值班、教學、衛生、安全等學
校系列常規工作進行督查，及時發現問題，解決問題。
2.加強學生常規管理，進行行為習慣教育
學校以貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學生養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
3.狠抓安全常規，保障校園平安
學校建立了門衛、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節假日值班制度、學生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規制度與督查措施。我們還結合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。
三、取得的成績
20xx年我校教師共有32篇文章在xx市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在責任感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎;徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流 師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎;王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發芽、生根、結果》獲xx市學科文章比賽一等獎;此外，還有5篇文章獲二等獎，23篇文章獲xx市三等獎。
課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農村小學六年級“屢犯錯誤”學生的教育對策及研究》獲xx市一等獎;周良明主持的xx市重點課題《農村小學生“膽商”現狀及提高策略的實踐與研究》獲xx市二等獎;其他六項課題獲xx市三等獎。20xx年學校又有七項課題分別在衢州和立項。
在課堂教學、師訓方面表現優異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年地方課程課堂評比”中獲二等獎;周平艷老師在“xx市中小學德育導師基本功比賽”中獲二等獎。積極參加各級培訓，徐春娟在xx市小學數學骨干教師素質提升培訓活動中被評為優秀學員。另有10多位教師在各類比賽中獲xx市二、三等獎。學生參加各類比賽，有70多人次在地、市級獲獎。
學校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，希望在今后的工作中，同心協力，揚長避短，在困境中求發展，在成績上求創新，把學校工作再推上一個新的臺階。
小學學校工作總結7
一、強化學習，提高認識，牢固樹立先進的教育理念。
為了使此項工作落到實處，主要采取以下措施：一是加強政治學習，黨支部在開學初根據倡導的社會主義榮辱觀和xx大的重要思想為宗旨，強化教師的師德師風教育，并把此項工作列為學校的主要工作之中，做到了有計劃、有時間、有筆記、有考試。有檢查。二是強化教師的業務學習，多方面創造條件為教師帶給提高和培訓的機會。本學期學校安排李紅、韓雪琴兩位教師到州石油一中參加語文研討會、聽觀摩課;派王怡老師參加自治區教育廳組織的班主任培訓;胡金花、阿達來提等9名教師到教育局活動中心參加培訓。學校充分利用遠程教育，組織雙語師生聽觀摩課，今年暑假學校為8名教師報名參加7月9日至14日在烏魯木齊組織的第六屆現代與經典全國小學教學觀摩研討會，一名教師參加美術培訓，所有的培訓使老師們有機會獲取先進的課改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。本學期，組織教師參加省級培訓14人次、州級12人次、縣級9人次，學校遠程教育培訓師生300多人次。
二、加強校園文化建設，鞏固“雙基”成果，改善辦學條件。
1、認真做好“雙基迎國檢”檔案的續建工作，并做到檔案規范、齊全，數據清晰準確。
2、精心設計提高校園文化建設并做到：一是加強室內管理，統一標準、統一規劃，規范班級布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規范化，做到了整齊劃一。三是精心設計了校園第二課堂展，展出作品500余件，豐富了學生的業余文化生活，受到了良好的'聲譽。五是改善辦公條件，加強遠程教育教學，多數年輕教師都能積極利用網絡資源促進備課，使教學更加現代化、科學化。
三、優化教師隊伍，實行民主管理。
1、及時做好教師隊伍的整合工作。
結合本學期我校人事制度改革的推行，學校積極做好教師的思想工作，穩定教師的情緒，使他們以飽滿的精神狀態投入工作。
2、加強領導班子建設，樹立講政治、創業績、樹新風的領導班子形象，利用每周三早晨，校委會成員開會學習，學習上級有關文件，決議并及時落實，討論、研究學校重大問題，做到政務、財務公開，自覺理解群眾監督。
四、加強德育管理，注重德育的實效性。
認真落實德育工作，突出德育的首要地位。
加強思想品德教育，開展經常性教育活動。
五、以教學為中心，全力推動課程改革。
組織教師繼續學習新課程改革資料。理念是先導，學習是保證。
采用理論聯系實際，群眾學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來的方法，繼續加強教師的理論和業務學習，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導了自己的教學實踐，本學期，有2名教師教學文章在國家級刊物上獲獎。在自治區第六屆小學生應用題問題競賽中我校袁龍梅等四位老師獲指導教師一等獎;魯艷峰等三位老師獲指導教師二等獎;在第四屆全國中小學生“迎奧運”作文大賽中我校趙芳等兩位老師獲指導教師一等獎;李曉輝、等十位教師獲指導教師二等獎。
教務處積極組織學生參加縣教研室組織的各類活動，在自治區第六屆小學生應用題問題競賽中我校共114名學生分別獲得一、二、三等獎。在第四屆全國中小學生“迎奧運”作文大賽中我校84名學生分別獲得一、二、三等獎。
小學學校工作總結8
一學期的工作在緊張、忙碌又簡單愉快的氛圍中過去了。總的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了必須的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業務水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業務水平，透過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了、《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的資料。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀后感，提高教師的專業發展水平。
4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際狀況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織群眾備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫文章。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。
每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛生等狀況，每周對各班進行一次量化，并對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。
2、大隊部還組織手抄報評比，端午節移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質和潛力。
3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。積極抓好后進生轉化工作，以“不放下每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。個性是畢業班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優生和學困生的教育。教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的`教學水平和業務潛力。制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規獎勵制度，激勵做好教學常規工作。
三、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了職責書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、透過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。個性是今年的“手足口病”高發季節，制定應急預案、發放表格等，確保衛生工作順利進行。
4、學校每一天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了必須的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校完美的明天努力奮斗!
小學學校工作總結9
在上級教育主管部門的領導下，為了進一步加強對繼續教育工作的領導，管理，進一步完善教師教育內容，改進教育方法，拓寬教育渠道，整合教育資源，健全教育制度，提高教師事業心和職業道德精神，以保證培訓質量，提高培訓效益，促進教師隊伍的成長，現就本年度的工作總結如下。
一、提高認識，加強領導
組織教師認真學習了有關文件，充分調動了教師繼續教育的`積極性和主動性，具體由校長任組長，教導處具體實施繼續教育工作，確保了繼續教育工作有條不紊地開展。
二、教師教育的主要內容及課時
規范性培訓
1、每位教師參加了兩次專題講座共計20學時; 2、集中組織了兩次網絡學習共計20學時; 3、片區分段示范課計10學時;
4、五、六年級的教師參加執教知識考試以及部分教師信息技術培訓和考試。
6、部分教師參加學歷提高培訓。
校本培訓
1、師德學習
全校每一位教師都認真學習了《教師職業道德》，認真貫徹落實了教育部《關于全面加強和改進中小學教師師德建設的若干意見》，以及“八要八不準”，一學年共計20學時;同時，認真撰寫師德文章兩篇計10學時。
組織教師認真參加假期師德師風學習20天，以筆記，學習文章為證。
2、加強新課程，新理念的培訓。
組織教師學習了新課程新理念，使每位教師牢固樹立了與實施素質教育相適應的教育觀、人才觀和質量觀，著實提高實施素質教育的能力和水平，學年讀書筆記不少于一萬,每年人均計30學時。
3、強化新技術的培訓。
全體教師要能熟練掌握windows系統的操作，切實加強信息技術在學科教學中運用能力的培訓。學校利用每周一、四集中學習信息技術知識，每位教師一學年均達40學時。
4、切實加強教育教學技能的培訓。
每位教師認真練習三筆、普通話和組織教學技能。鼓勵教師之間相互聽課，每學年人均聽課30節;每期每人都有__以上的經驗文章或文章在學校及以上單位交流或發表。
5、加強教研教改，著實提高了教師業務能力
學校1——5年級為課改年級，每位教師都認真探討課改的新路子，使教學質量更上一臺階。
6、鼓勵教師學歷提高培訓。
認真貫徹執行重慶市教育委員《關于加強全市中小學教師學歷培訓的通知》要求，1957年1月1日以后出生的小學教師已有29人達專科及以上學歷，學校制定了五年規劃，確定了教師培訓計劃。
鼓勵教師參加各類培訓。同時，認真組織教師參加執教知識考試，我校五、六年級的語數教師共23人均參加了執教知識考試，其中19名優秀，4名良好。
四、認真做好登記和審核工作。
學校對繼續教育工作及時積累資料，每位教師都有編號，認真做好了登記和初審工作，爭取上級審核時全體教師均能達良好及以上。
小學學校工作總結10
某某小學財務工作總結
某某小學在財務方面做了不少工作，取得了一些成績，同時也有不足之處，下面作以總結。
一、腳踏實地，做好財務經常性工作
健全民主理財小組，賦予相應的權利和義務，切實做好份內工作，不當擺設。開學前，提前準備好行政事業性收費收據，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價局的要求規范收費。對貧困生減免課本款，向社會公示減免名單。
積極為學校服務，開學后盡快收齊各校發票，不影響學校的正常教育教學工作。每月將收入支出結存等情況公布。
二、摸清家底，加強固定資產的管理
本學期，我們依據財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產明細分類帳，增強了保護國有資產的意識，使固定資產的管理進入了正常化管理的軌道。以后再增加的固定資產，隨時登記，引起重視，增強責任心。
三、量入為出，增強收支按預算管理的意識
根據教育局財政局的要求，對未來一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務、教學業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的'支出計劃，上報批準，并按預算執行。這項工作在實際執行中，有些學校考慮不太周全，某些項目實際執行與預算相
差較大。以后我們預算時要做到更加周密。
四、財務公開，加大對財務的監督力度
學校“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費標準要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監督，不流于形式。
五、自我充電，提高自身業務素質
關注最新的財經制度的變化，學習相關的規章制度，學習新的農村義務教育學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至于出現偏差。 一年來，我們的財務工作成績不少，但我們更看重的是不足之處。下一年，我們要在預算的編制、執行、財務公開等方面做好工作。
小學學校工作總結11
10月21日上午，學校在長清校區、無影山校區同步組織開展學生宿舍安全隱患排查工作。
此次排查由相關部門負責人帶隊，共檢查宿舍90余間。重點檢查了學生宿舍禁煙控煙和環境衛生情況以及違規使用電器、樓內消防措施、應急通道等安全情況。檢查小組對宿舍排查結果分類記錄，將問題匯總后限期整改。
相關部門領導和老師與同學們親切交流，聽取了他們對于學生宿舍安全管理工作的`意見和建議，并對存在臟亂差現象和安全隱患的宿舍學生進行了現場教育和安全知識宣傳，叮囑他們要加強安全防范和衛生意識，自覺遵守學校規章制度，合力營造一個安全、健康、舒適的學習生活環境。
通過常態化檢查監督，及時發現解決安全隱患，督促落實安全規定，嚴防校園安全事故，為學校的建設、改革和發展提供堅強保障。
黨委學生工作部、后勤管理處、安全管理處相關人員參與此次活動。
小學學校工作總結12
校本培訓，是學校教師成長的一只方舟，是提高教師教育教學能力的一條重要途徑。根據上級有關文件精神，一學期來，我校始終做到有組織、有計劃的開展校本培訓工作，逐步建立起以校為本的多元化的“校本培訓”機制，促進了我校教師隊伍整體素質的提高。現將我校本學期開展的校本培訓工作總結如下：
一、領導重視，認識到位，制度保證
學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業化水平。
學校加強了對校本培訓過程的`管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”，通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產生激勵作用。
學校還將此項工作的開展與教師考核、績效發放掛鉤。
二、培訓模式多元，旨在提升教師隊伍的整體素質
1、導師指導模式。即以老帶新的培訓模式。對新教師的培養，擴展師徒帶教的內容，賦予這傳統的形式以新的校本培訓內容，且拜師是相互的，能者為師。在課堂教學方面，老教師是師傅；在課件制作或網絡等方面，青年教師可以是師傅。教學相長，相互合作，共同受益與提高。
2、案例培訓模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓模式具有較強的針對性，效果較好。學校充分開發利用校內外教學資源及整合網絡資源，有目的地組織教師尤其是中青年教師聽課評課。通過研討，引導教師運用新課改的理念，對課例進行分析、模仿、借鑒，從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學，取得了很好的培訓效果。
3、自主學習模式。這種培訓模式由教師進行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。現在傳閱教學雜志在我校教師中已蔚然成風，而且同事之間還互相推薦好文章，共同探討，形成了一種勤學向上的好風氣。
三、內容豐富，與時俱進
1、繼續推進新課程理念培訓。重點學習各學科新課程標準，鼓勵教師用足、用好業務學習時間；重點圍繞說課、上課、評課開展教研組活動，在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念；鼓勵教師外出學習、觀摩，要求外出學習的教師返校后上一堂匯報課，并向教研組和其他老師傳達先進思想理念，相互學習，共同提高。
A2、繼續有針對性地開展教育科研、心理健康、信息技術等專題培訓。
3、組織開展集體備課與聽評課活動。以錘煉教師的課堂教學技藝為目的，通過教師集體備課、上研討課、評比課、觀摩課、聽課、評課等形式提高教師駕馭教材、駕馭課堂的能力，真正把教學理念內化為認識，外化為教學行為。專任教師每學期至少上一節校級研究課；規定每學期至少聽課15節以上。
5、繼續開展“小細節，大問題”這一特色活動。廣泛征集教師在日常工作中往被忽視，卻容易給學生不良暗示的小細節，包括語言和行為等方面，讓教師在反思中意識到，平時工作中的一些容易被忽視的細節。我們努力，當集成一定質與量上的細節，將匯編成冊。
6、重點開展“即使質量后顯，也要常規先行”的研訓項目。
四、本年度校本培訓工作的反思
1、教師的理論學習仍要加強督促。
2、廣大教師均能學有所思，學有所獲，但在學以致用方面得再接再厲。
3、今后，我們將不斷探索，為教師成長和學校發展而扎實有效地開展校本培訓活動。
小學學校工作總結13
在本年度中，我校的教育教學工作在上級領導的多次親臨幫助指導下，在我校教師的努力之下，我校堅定不移地貫徹執行國家的辦學方針和有關的政策法規，強化內部目標管理。使我校的“三風”建設有了明顯的好轉，教育教學成績有了明顯的提高，各項管理工作逐步完善。
一、 采取的主要措施和取得的主要成績
1、加強教師的政治思想素質的提高，我校利用政治業務學習時機組織教師學習文件精神，并對教師進行愛崗敬業的教育，樹立熱愛教師行業，熱愛學生，并且樹立終身從教的奉獻精神。
2、在假期中，積極組織我校教師進行繼續教育的學習和各年級各學科的新課程培訓工作。增強了我校教師的專業化水平和職業化水平。
3、德育工作，我校以各年級為德育教育小組，各班主任落實德育首位，充分利用周會課對學生進行愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班集體等教育。加強學生思想品德的`教育，為學生成才樹立遠大的理想。
4、加強學校管理，規范各位教師的教育教學行為。各位教師必須按常規要求上課，使教師這種特殊的行業在社會中起到典范的作用。規范教師的語言，使教師的言行真正成為學生的楷模。
5、加強學校師生的安全工作和教育工作管理，安全工作常抓不懈，我校層層簽訂了安全責任書，做到責任到人，職責明確。學校開展一切活動都牢固樹立安全第一的思想。學校利用開學第一周對學生進行安全教育。值周教師每周對學生進行安全防范的教育。學校每周對學校內部設施進行安全檢查，排除不安全隱患。
5、學校“四化”工作穩步提高。我校種花種草綠化美化了校園。每天組織學生兩次大掃除，確保校園衛生清潔。
6、 后勤工作進一步加強。學校有食堂，使各位教師有更多的時間和精力投入到教育教學中去
7、少先隊工作。我校設立了大隊輔導員，中隊輔導員，保證每兩周組織一次少先隊活動。每次活動都有計劃、記錄和總結。充分發揮少先隊的先鋒作用，組織少先隊參與學校管理。
二、存在的主要問題
1、學校今年將根據年終考試成績，對這些存在的幾個薄弱科目進行分析和教師調配。
2、各班班主任對學生的思想道德品質管理松懈，表現在少數學生違反校紀校規。
3、個別教師的思想還沒有徹底轉變，對當前教育工作發展認識不清，對工作報應付思想。
4、我校的管理制度還有待完善。還存在執行皮軟的阻礙。
5、校容校貌方面還希繼續改進。
三、努力方向
1、提高教師思想覺悟和業務水平，增強教師教書育人、服務育人、管理育人的責任感、緊迫感和使命感。使我校教師成為社會滿意，家長放心的好老師。
2、繼續抓好我校安全工作，堅持對學生進行安全防范教育和自救自護教育，杜絕不安全事故的發生。
3、繼續抓好我校的教研工作，使教研工作有實效性和針對性，促進我校的教育教學進一步發展。
4、努力提高我校的課間操質量，利用國旗下的講話對學生進行愛國主義教育和理想信念、誠信等的教育。
5、努力推進教育改革，推進我校的課程改革，使學生能主動快樂地接受知識并獲取知識。
6、全面推進我校的教育教學質量，發展優等生，促進中等生，幫輔后進生，繼續設立“進步學生獎勵制度”和“一幫一”活動
7、努力創建，辦出我校的特色。
小學學校工作總結14
在上級教育主管部門的領導下，為了進一步加強對繼續教育工作的領導，管理，進一步完善教師教育內容，改進教育方法，拓寬教育渠道，整合教育資源，健全教育制度，提高教師事業心和職業道德精神，以保證培訓質量，提高培訓效益，促進教師隊伍的成長，現就本年度的工作總結如下。
一、提高認識，加強領導
組織教師認真學習了有關文件，充分調動了教師繼續教育的積極性和主動性，具體由校長任組長，教導處具體實施繼續教育工作，確保了繼續教育工作有條不紊地開展。
二、教師教育的主要內容及課時
規范性培訓
1、每位教師參加了兩次專題講座共計20學時; 2、集中組織了兩次網絡學習共計20學時; 3、片區分段示范課計10學時;
4、五、六年級的教師參加執教知識考試以及部分教師信息技術培訓和考試。
6、部分教師參加學歷提高培訓。
校本培訓
1、師德學習
全校每一位教師都認真學習了《教師職業道德》，認真貫徹落實了教育部《關于全面加強和改進中小學教師師德建設的若干意見》，以及“八要八不準”，一學年共計20學時;同時，認真撰寫師德文章兩篇計10學時。
組織教師認真參加假期師德師風學習20天，以筆記，學習文章為證。
2、加強新課程，新理念的培訓。
組織教師學習了新課程新理念，使每位教師牢固樹立了與實施素質教育相適應的`教育觀、人才觀和質量觀，著實提高實施素質教育的能力和水平，學年讀書筆記不少于一萬,每年人均計30學時。
3、強化新技術的培訓。
全體教師要能熟練掌握windows系統的操作，切實加強信息技術在學科教學中運用能力的培訓。學校利用每周一、四集中學習信息技術知識，每位教師一學年均達40學時。
4、切實加強教育教學技能的培訓。
每位教師認真練習三筆、普通話和組織教學技能。鼓勵教師之間相互聽課，每學年人均聽課30節;每期每人都有__以上的經驗文章或文章在學校及以上單位交流或發表。
5、加強教研教改，著實提高了教師業務能力
學校1——5年級為課改年級，每位教師都認真探討課改的新路子，使教學質量更上一臺階。
6、鼓勵教師學歷提高培訓。
認真貫徹執行重慶市教育委員《關于加強全市中小學教師學歷培訓的通知》要求，1957年1月1日以后出生的小學教師已有29人達專科及以上學歷，學校制定了五年規劃，確定了教師培訓計劃。
鼓勵教師參加各類培訓。同時，認真組織教師參加執教知識考試，我校五、六年級的語數教師共23人均參加了執教知識考試，其中19名優秀，4名良好。
四、認真做好登記和審核工作。
學校對繼續教育工作及時積累資料，每位教師都有編號，認真做好了登記和初審工作，爭取上級審核時全體教師均能達良好及以上。
小學學校工作總結15
為了保障財務管理制度和規范落實，進一步規范學校財務管理、完善財務管理制度，堅持經費的專款專用。做到財務管理制度化、規范化，使財務工作更好地為教育教學工作服務。根據審計、財政部門，教育局要求，結合我鎮中心小學實際，經研究，在XX年學年的上學期，我校繼續認真執行上級主管部門制定的一費制收費標準，做好學校財務管理工作，做到帳務清楚，費用收取使用公開透明。具體工作如下：
一、機構設置
吳永福擔任總務兼出納，李紅梅擔任會計。
二、嚴明工作職責：
遵守財經紀律、愛崗敬業、忠于職守、熟悉法規法則，堅持原則、依法辦事，秉公正直，搞好服務，保守秘密。潔身自愛，即：做到為單位負責、為領導負責、為自己負責。
三、制訂財務人員職責
我校根據實際，制定以下工作人員職責：
1、 嚴格執行學校財務預決算制度。
2、熟悉有關方針政策和規定，帶頭執行并做好宣傳督促工作。對不符合規定的或手續不全、憑證不齊（實）的開支有權拒付。
3、按照制度規定，算帳、報帳和預決算的編制及財務分析等工作。做到手續完備，數字有根據，帳表正確反映，情況真實可靠，并妥善保管帳冊、報表等資
料。
4、 按月做好經費分類帳，了解與掌握專項經費情況。
5、 按時發放工資、班主任津貼、獎金等。
6、 開學前做好收費工作。
7、 提高服務質量，改進服務態度。
8、 完成總務主任安排的其它工作。
四、嚴格執行財務管理規定
1、財會人員要嚴格執行國家的財經政策、財經紀律，履行監督檢查職責，按時報告學校財務收支情況，及時提出合理化建議，為校長當好參謀。
2、正確編制年度和季度的財務計劃（預算），按照規定的程序和期限，報送會計月報、季報和年報（決算）。
3、學校的一切收入歸財務部門統一管理，會計開據財政局印制的統一票據。
4、學校的.一切財產，任何人不準挪用或變賣，需報廢處理的，經校長批準，按規定程序進行呈報，變賣款及時交財務入帳。
5、 對于國家指定用途的資金，應專款專用，單獨核算。
6、學校對外所有開支均應取得合法的原始憑證（如發票、帳單、收據等）。原始憑證由經手人、驗收人和校長簽字后，出納才付款結算。一切空白紙條，不能作為正式憑據。
7、學校的一切開支堅持“一支筆”審簽制度。各處室安排活動，必須在活動前十天提出資金使用計劃，報校長批準，方可進行。活動結束一周內，持校長簽字的有效票據，到財務部門辦理報銷手續。否則，其費用不予報銷。
8、銀行賬號和支票不得出借給任何單位和任何人。簽發空白支票時須嚴格登記，領用支票要辦理手續，支票填錯，不得涂改，應加蓋作廢章以示作廢，丟失支票要立即向銀行掛失。
9、財務人員必須遵守貨幣資金管理制度，庫存現金不得超過銀行核定限額，做好防盜工作。
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