實用的工作計劃(經典)
日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、班級學生狀況分析
本班共有學生人，其中女生人，男生人。本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講禮貌，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應校園環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。
二、工作目標和要求
1、培養、構成良好的班風。
2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。
3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
4、使學生講禮貌、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。
三、工作重點
1、嚴抓紀律、衛生，構成必須的班規、校規。
2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。
3、養成良好的學習習慣，掌握必須的學習方法。
4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。
四、采取的主要措施
1、常規教育方面
剛踏一年級的小學生，對于校園的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角，適應校園的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手:
(一)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監督檢查學生的'日常行為，并在晚點時間進行一日總結，透過監督崗的匯報，評出“每日之星”對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
(二)、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
(三)、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有群眾。比如:能夠利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育，進一步規范學生的行為習慣。
2、紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:
(一)、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
(二)、課間紀律
課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
(三)、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應群眾生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長，每一天定時向班級匯報路隊狀況，及時監督，及時管理。
工作計劃 篇2
一、 指導思想：
從這次期中水平測試情況看，本班的學生相互之間學習參差不齊，在上課過程中自然而然地產生一系列的問題，針對這些現象，為提高優生的自主和自覺學習的能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習生活習慣，并逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質，為了讓培輔計劃落到實處，發掘并培養一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，培養良好的習慣，從而形成較扎實的基礎，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班的素養和成績，特制定下階段培優輔差具體計劃。
二、 目的：
1、全面提高學生學習的主動性和積極性
2、使學生轉變觀念、認真學習、發展智力、陶冶品德，使學生活起來。
3、讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。
4、在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的.學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用。
三、 基本情況
1、 學生情況分析
本年級共有學生73人，從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規范情況來看，只有少部分同學學習積極性高，學習目的明確，上課認真，數學課興趣濃厚、動手能力強，作業能按時按量完成，且質量較好，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍然有大部分學生學習不夠認真，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現上課說話、搞小動作、不做作業、等現象。
2、 培優輔差對象
① 學業成績優秀及表現積極（優生）培養對象
趙曉雅 王慧宇 趙藝茹 王若涵 李欣怡
（2）輔差對象
謝廣發 常曉靜 王成武
四、具體措施：
培優
1。每周有選擇性地上一節思維訓練課。
2。在日常教學的分層練習中有的放失地注意對優生的培養。
3。每天出一題彈性作業，讓優生吃得飽。
輔差
1、實行以點帶面來全面提高，使學生觀念進行轉變。
2、讓優生講述自己的學習方法，進行經驗交流。
3、充分發揮優生的表率作用來影響差生，改變后進生，在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。
4、對后進生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。
5、采用激勵機制，多給點后進生表現的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。
6、平時多與家長聯系，共同來 解決后進生各方面存在的問題。
7、充分利用課余時間進行面對面輔導，講解練習。
8、做好"每日清"工作，包括題題清，課課清，人人清。爭取做到當堂知識當堂清，不留后遺癥。
工作計劃 篇3
我院今年工會組織的工作任務將在院黨委的領導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策，緊緊圍繞醫院中心工作，充分發教職工之家的橋梁紐帶作用，關心教職工的生活工作，教育引導教職工統一思想，團結廣大教職工為完成醫院的中心工作而努力奮斗，使工會組織成為廣大教職工可以信賴的群眾組織，并成為推動醫院科學發展不可缺少的一支重要力量。
主要從以下幾個方面開展工作：
1：發揮教代會作用，促進醫院的民主管理和民主監督；
2：發揮工會的基本職能，依法維護教職工的權益；
3：切實為職工辦好事、辦實事，關心職工生活，為職工營造一個溫馨之家；
4：加強工會自身建設，充分發揮工作干部的作用；
5：改進工作作風，創建服務型工會，建設學習型組織；
6：開展形式多樣的活動，豐富教職工的生活內容，愉悅教職工身心；
7：組織、發動教職工參與醫院各種建設工作和社會慈善公益活動；
8：加強職工思想工作和醫院文化建設，不斷提高醫院的凝聚力。
具體工作安排如下：
1：開展調查研究，科學制定工作計劃，進行一次職工問卷調查，了解職工需求及對醫院工會工作的.意見和建議。
2：落實會議制度，扎實推進各項工作計劃實施，開好工會干部季度例會和每二月一次的工會小組長會議。
3：堅持職代會制度，決策重大事務。做好每年一次的職工提案的收集、整理、審議、落實及信息反饋等工作，與有關職能部門進行溝通，并將處理落實情況向與會代表說明。
4；落實考核制度，制定考核標準，分別在分工會、工會干部、工會會員等三個層面，開展“先進工會小組”、“先進工會工作者”、“優秀職工”的考核、評比活動。
5：開展宣傳教育：充分利用報紙、櫥窗、《三院教工》等宣傳陣地，宣傳黨的路線、方針、政策，配合行政管理部門，定期發布院情，公布醫院的重要決策、改革方案。
6：開設工會網頁，設立工會主席信箱，開設會員之家職工論壇，做好職工來訪接待、協調處理醫院工作。
7：積極參與舉辦新職工的上崗培訓，制作多媒體對新職工進行《工會法》的講座，給新職工上崗引路。
8：加強職工理論學習，提高思想素質。醫院通過舉辦講座、知識競賽、研討會等多種形式引導職工學業務，提高專業水平，開展各種勞動競賽活動。
9：繼續做好送溫暖工作：慰問病休、住院職工及離退休老同志，吊唁去世的職工及職工家屬，幫助生活遇到困難的職工解決困難。繼續開展“生日祝福”活動。
10：繼續開展健康有關的文體活動：結合醫院實際工作開展多種比賽活動、大型聯歡活動，體育活動等；組織離退休老職工茶話會；聘請專家來院給全院職工講課，進行政治思想培訓；開展各類專業技術培訓和競賽活動；開展一次以“消防安全”為主題的大型宣傳教育活動；擬組建醫院籃球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、舞蹈隊、服裝表演隊等，以豐富職工的業余生活，同時開展競賽，并將陸續開展服裝表演、籃球比賽、攝影比賽、羽毛球比賽及健康講座等
11：以加強自身建設為主 ，不斷提高工會工作水平：工會將采取集中學習、自學等形式，加強工會干部的政治理論、工會業務知識、法律法規知識、科學文化知識等方面學習，主要學習《勞動合同法》、《勞動法》、《工會法》及《勞動爭議調解仲裁法》、《婚姻法》等。
12：繼續做好每年一次的“健康體檢”：并建立職工健康檔案，倡導“健康生活，快樂工作”的理念。
13:繼續為職工辦理女職工安康保險和職工醫療保險及保險理賠工作。
工作計劃 篇4
在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作潛力，努力工作，把這學期的工作完成好。
一、養成幼兒衛生習慣的要求。
1、清潔衛生習慣。
養成飯前便后及手臟時洗手的'習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會
用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續衣服整潔。
2、良好的進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服
幼兒的依靠性，培養幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫潛力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。
二、配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓
老師較好地開展教學活動。
三、做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝
通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
四、提高幼兒節約用水的意識。
我班有幾位幼兒個性喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些
喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。
工作計劃 篇5
一、夯實基層基礎
一是全面推進20xx年居、村委會換屆工作。針對街道、鎮工作需求，組織分層、分類的政策指導和業務培訓，并針對難點問題，提供有針對性的解決方案。宣傳法律法規和政策規定，引導居、村民正確行使民主權利。同時，選取兩個試點街道，先行試點，每個街道、鎮再選取一個試點居委會，先行選舉，組織其他居委會觀摩學習，為換屆選舉提供經驗。確保20xx年居、村委會換屆工作順利完成。加強社區工作者隊伍建設，健全實施意見和制度細則，通過考察考核和招聘考錄，統一實施先行納入范圍人員的勞動合同簽訂和薪酬體系建立工作。
二是推進信息化建設工作。會同社區辦、科委，協調實施居委會電子臺賬建設，以曹楊新村街道為試點，通過居委會臺賬信息系統，協調、認證定義表單，定義報送流程，進行臺帳數據模擬填報。籌建XX區居委會工作審核委員會，建立居委會工作事項和臺賬準入機制，制定《XX區社區居委會依法協助行政事項清單》和《XX區社區居委會印章使用范圍清單》。制定社區事務受理服務中心區級平臺建設方案。
三是推進社區自治和共治。加強對街道社區自治辦公室的工作指導和培訓。加強居委會規范化和民主協商制度化建設，規范居委會工作經費使用，完善事項準入機制。創新帶教模式，探索帶教實踐機制，成立“梁慧麗工作室”，帶教新進社區工作者，幫助他們熟悉并掌握居民區各項工作的方法；健全和落實社區代表會議和社區委員會制度，完善運行機制，建立健全知情、議事、協商、評議、監督等機制，發揮“三會”制度在議事協商中的作用，促進社區民主協商，推動解決治理難題；依托街鎮，探索引導居民建立自下而上的自治議題和自治項目形成機制，建立自下而上的居委會工作評價體系，加強居民對居委會及其成員的評議監督。成立XX區居村委工作協會。
二、加強社會組織建設
一是培育發展社會組織參與社區治理。根據區委、區政府《關于進一步創新社會治理加強基層建設的實施意見》重要政策措施的分工方案的要求，聯合相關單位和各街道、鎮積極培育發展社會組織參與社區治理。按照XX市關于社區基金會建設指引要求，全面推動社區基金（會）在各街道、鎮成立和規范運作，促進自律自治和加強能力建設。加強社會組織服務中心建設，開展本區各民間組織服務中心統一名稱變更登記工作（更名為社會組織服務中心）。保障人、財、物配備，推進中心實體化建設，完善社會組織樞紐式管理工作。
二是推進全區孵化基地建設。目前區社會組織孵化園即將開園入駐，將強化孵化園區日常管理和培育孵化機制，結合政府購買服務工作，建設園區供需對接網站平臺。注重與區內其他孵化園地的聯動，鼓勵街道、鎮利用社會組織服務中心、社區生活服務中心、青年中心、創業園區等場所，推動社會組織的培育發展，打造“1+x”培育孵化聯動機制。
三是推進建立政府購買服務機制。與財政局協調配合，制定《XX區政府購買社會組織服務實施目錄》和《承接社區服務的社會組織指導目錄》。將符合社區治理和群眾需要的服務納入政府購買服務指導目錄，通過項目購買、項目補貼、項目獎勵和公益創投等方式，推動社會組織服務供給與社區需求對接。
三、加快社會化養老服務網建設
一是加快“久齡家園”為老服務立體網絡建設。引入社會組織參與為老服務工作，合理設置為老服務項目，實現供需對接完善“久齡家園”為老服務立體網絡;召開20xx年適老房改造項目動員會，收集各街道、鎮符合適老房改造的受助老人家庭信息，開展上門評估，公示評估結果;加強對社會組織的監督管理，選擇已經運作的個別站點，試點對“久齡家園”站點運作開展評估。
二是推進統一老年照護需求評估體系試點建設。建立健全區內統一的老年照護綜合管理信息平臺建設；會同區衛計委、人社局、宜川街道、曹楊街道等部門和單位完善區統一評估試點方案；加強整合養老床位和醫療護理床位資源；建立第三方評估隊伍。
三是加強養老機構消防安全。匯總分析本輪檢查情況，組織養老機構負責人以及消防安全責任人進行消防安全知識培訓；針對消防安全檢查中發現的安全隱患進行跟蹤督查，落實整改，責任到人；督促、指導各養老機構完善院內消防安全制度和消防應急預案。
四、有序開展社會救助
繼續開展“一站式”醫療救助平臺建設，完成項目建設書和可行性研究報告編寫，向區發改委報送方案。建立XX區社會救助聯系會議制度，強化社會救助工作區級層面的統籌。同時，按照時間節點做好居民經濟狀況核對和綜合幫扶和慈善救助等工作。
五、加強雙擁優撫安置工作
按照新一輪雙擁模范城區創建要求，對照指標狠抓落實，做好迎評迎檢工作；做好20xx醫保年度重點優撫對象的.醫療補助工作，分別按50%、40%、30%、20%的比例給予殘疾軍人、烈屬、因公犧牲軍人遺屬、病故軍人遺屬醫療自負部分的補助；做好20xx年上半年度的傷殘評定工作，完成材料的初審、傷殘鑒定的組織等工作；進一步推進“關愛功臣活動”項目，落實上門走訪慰問、日間照料等精神慰籍和生活幫助服務；做好干休所搬家前的準備工作，努力為軍休干部營造溫馨舒適的活動場所。
工作計劃 篇6
一、考務工作
本學期考務重點上海市高中學業水平考試和期中和期末考試。考務工作要強化考務管理，精心準備、精心組織，周密安排，規范操作。要求監考教師按照考試規定的程序嚴格要求，杜絕在考試工作流程出現任何差錯。
二、考試科目
（一）上海市學業水平考試科目
一、高一年級：地理、信息
二、高二年級：物理、化學、歷史、生物
三、高三年級：語文、數學、英語、政治
（二）本校考試科目
一、高一年級：語文、數學、英語、物理、化學、地理、歷史、政治、信息
二、高二年級：語文、數學、英語、物理、化學、歷史、生物、政治
三、高三年級：語文、數學、英語、加一（區質量調研）
四、預備年級、初一年級：語文、數學、英語、政治、地理、歷史、科學、信息
三、具體考試時間
期中考試4月上旬，期末考試6月中旬。市學業水平6月底。
四、命題工作：
高一年級、高二年級背靠背命題方式。高三年級除參加區二摸考試統一命題外，初中參加聯考，其它考試另定。
五、各學科考試時間：
高一年級、高二年級語文120分鐘，高三年級語文150分鐘，加一各學科120分鐘。高中其它學科考試時間為90分鐘。
預備年級、初一年級語文、為數學、英語考試時間90分鐘，其它學科70分鐘。
六、卷面分值：
預備、初一、高一、高二100分，高三150分
七、命題試卷要求：
（1）抬頭：上音實驗附中20xx學年第一學期期中考試試卷
××（年級）××（學科） 命題人＿＿＿審題人＿＿＿
（2）字體：宋體；字號：抬頭用小二號加粗，題型欄用四號加粗，內容用小四號
（3）密封線：注意留出適當的距離
（4）參考答案要有具體步驟分
工作計劃 篇7
安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩定的頭等大事，為切實搞好這一工作，提高學生的安全意識，結合創建平安學校，構建和諧校園，結合本班實際特制訂計劃如下：
1、活動安全:教育小學生遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、飲食安全： 進餐不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。注意上下樓梯的安全。
3、生活安全： 教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
4、藥品管理安全：
請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。
5、接送安全： 做好家庭住址較遠孩子的'記錄，并與家長聯系好接送方式。
6、家庭安全：
向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。
7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。
熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生多做力所能及的事，學會自理。 8、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學生交通安全意識。
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