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    個人工作總結

    時間:2025-01-07 12:19:58 毅霖 個人總結 我要投稿

    個人工作總結(通用15篇)

      總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以使我們更有效率,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編為大家收集的個人工作總結,歡迎大家分享。

    個人工作總結(通用15篇)

      個人工作總結 1

      本學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養學生主動發展為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

      一、政治思想方面:

      認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記,從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

      二、教育教學方面:

      要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

      1、課前準備:備好課。

      2、認真鉆研教材,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

      3、了解學生原有的知識技能的.質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

      4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

      5、課堂上的情況。

      組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,作業少而精,減輕學生的負擔。

      6、為提高教學質量,積極做好課后輔導工作,大面積提高教學質量。

      三、工作考勤方面:

      熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

      在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己貢獻。

      個人工作總結 2

      轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束。一個學期以來,有辛苦的付出,也甜蜜的收獲,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐、總結、更新,力求做到最好。孩子各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結:

      一、政治思想方面

      認真學習《新綱要》的指導思想,貫徹在教育教學活動中。我積極參加校內組織的各項政治業務學習,認真記筆記,會后總結學習體會,努力提高自身政治思想水平和業務素質。工作中我團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

      二、教育教學方面

      我從本班幼兒的實際情況出發,結合園內工作計劃,精心安排好每周計劃活動內容,認真織好每個環節活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。在開展區域活動中,我們根據幼兒年齡特點、發展需要活動材料,根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離校前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性,培養幼兒的學習興趣。

      三、常規工作方面

      1、從日常生活抓起,培養幼兒良好的生活衛生習慣,鍛煉幼兒的身體素質。為了更好的迎接國家衛生城市的收,我嚴格遵守幼兒園的衛生制度,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。

      2、醒幼兒多喝水,培養幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。

      另外,針對現在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的.、有針對的教育,培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、身體素質逐步上升。

      四、安全教育方面

      嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經常檢查班上的環境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發現,及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患,

      如果有便及時清除,然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發生安全事故。

      五、家長工作方面

      一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在校的表現情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。

      六、工作中的不足

      我還應加強業務鉆研,及時反思,隨時總結,不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習,爭取使我的工作更上一層樓。

      個人工作總結 3

      轉眼間我來到公司快一年了。在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進步,為了更好地完成工作,也更好的為公司盡職服務,本人就工作以來的工作總結如下:

      1.及時對各部門報修電腦軟硬件、網絡、打印機進行維護。盡可能減少設備故障給各部門帶來的不便。不能及時解決的在最短時間內上報領導以協商工作。

      2.對公司各只要機房安裝防雷設備防止雷電損壞機房設備耽誤各部門正常運作,也對各機房安裝了UPS防止忽然停電所帶來的'不便并定時對各UPS的性能進行測試。

      3.及時對公司電腦殺毒軟件以及系統補丁進行更新、定期對各服務器清理冗余信息、清理垃圾無效文件以及帶病毒文件,避免了病毒在公司局域網內自我復制,相互傳播,占用局域網的網絡資源,以確保公司信息流通暢順。

      4.對公司現用電腦進行了一次電腦硬件檢修,對酒店客房部電視進行檢查及維修,給溫泉別墅電視柜進行防漏及安裝抽濕風扇等

      5.對公司監控攝相頭線路進行檢查及維護,對壞的攝相頭進行更換。保障公司財產的安全。

      6.及時解決因電話無法轉出問題,使總機和客房部門交班能正常運轉。

      7.對公司新增按摩房的電話、電視進行布線并安裝,對公園內損壞的廣播音響進行維修更換。

      8.及時解決酒店客房部上報的門鎖和網絡問題,以求給客人留下最完美的森波拉的印象,堅持顧客是上帝的準則。

      9.完成公司劇場、溫泉、宵夜廣場的音響演出播放,完成對每節會議設備準備與會后設備收回工作。

      信息部并入弱電組快10個月了,在這段時間里面我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作,從不把情緒帶到工作中,同時督促自己向弱電的同事學習,爭取成為一專多能的人為公司更好的服務。通過學習現在已經能夠很好地完成會議室、公司各演出的音響操作。同時也對弱電維修有了一定的了解。在以后的工作里還要不斷地去學習以補自己的不足。為公司更好的服務。在我入職的近一年,我在公司學到了很多。我在做好自己本職的同時,也學習了公司的一些相關的文化。

      總之,感謝領導對我的信任與支持,在以后的工作我仍將全力以赴、做到更好。

      個人工作總結 4

      時間過得真快,忙忙碌碌的一學期又接近了尾聲,在這學期的點點滴滴中,有一些還是值得回顧的。

      一、開展區角活動,激發幼兒學習的興趣。

      區角活動的開展可以鍛煉幼兒的手部肌肉,培養幼兒的能力、語言表達能力以及創造力能力。可是,孩子們似乎對這區角活動并不感興趣,做了一會兒就沒趣了,原因在哪里呢?為什么不能吸引幼兒?小班的孩子到底喜歡什么呢?

      1、色彩鮮艷的、新穎的物體來吸引幼兒

      記得有一次,孩子在搭積木,我無意間發現有兩位幼兒在為一塊紅顏色的積木爭吵不休,問他們為什么要搶這紅顏色的積木,那邊積木多的是,可是他們說,紅色的積木好看,我喜歡紅的……孩子對顏色很敏感,尤其是對鮮艷的顏色特別敏感,因此,在區角活動材料投放中,我選擇了一些顏色比較鮮艷的操作物,然后放在易于幼兒發現的地方,果然不出所料,許多孩子多圍了過來要參與活動,就平時不太愛動手的劉憶凱小朋友也動起了手,她邊做邊說:“老師,你看,我也會做的。”孩子們的興趣比較高,積極性也提高了。

      2、活動材料的一物多玩,再次激發幼兒的興趣。

      孩子對活動材料的再利用價值并不明確,他們的想象力和再創造能力需要得到老師的幫助和引導,在他們的概念里,只知道一件東西用完了就沒有利用價值了。小班小朋友對這個再利用價值的概念比較粗淺,因此,老師就得鼓勵孩子,知道在利用材料的基礎上可以再利用。例如:鮮艷的皺紋紙除了可以搓紙球外,還可以將紙球進行分類,還可以將紙球進行裝飾各種物體。這樣一來,孩子的興趣又提高了。

      二、抓住日常生活中的隨機教育

      幼兒的'好奇心特強,他們對周圍的一切事物都感到很新奇,倘若發現一件新鮮事,他們就會簇擁在一起,全神貫注地關注著,七嘴八舌地議論著。因此,教師就得抓住時機,為幼兒創造機會,能讓幼兒有更多的展現自己,讓孩子的身心得以充分的、自由的舒展,為創造力的發展打開大門。例如:記得有一次上午操剛做完,小朋友排好隊向教室里走去,突然有人“啊”地一聲,接著就有許多小朋友圍了過來,我急忙走過去,邊走邊問:“你們怎么啦?干嘛不進去呀?”可是小朋友根本沒聽到我說的話,還是圍在那里。原來不知道什么時候從草叢里跳出來一只青蛙,剛好與小朋友碰個正著,那只大青蛙被小朋友的簇擁給驚呆了,不跳了。這下,小朋友更來勁了,嘰嘰喳喳地說著沒完沒了。我看著這情景,就干脆來個“趁熱打鐵”,把那只大青蛙給“請”進了教室,讓每個孩子都來觀察青蛙的外形特征,了解青蛙的生活習性,從而來滿足幼兒的探索欲望。我想,這次的隨機性教育來得很及時,通過了解,孩子們知道青蛙會捉害蟲,大家都要愛護青蛙。

      三、充分利用身邊資源,開展豐富多采的生成活動

      在教學活動中,為了上好一節課,就得花很多時間和精力去準備材料、教具等等,忙得非常累。如果每次的活動都要這么忙的話,那老師就得日日夜夜得忙于做準備上了,其它的事就顧不上了。何不利用身邊的資源來減輕老師工作的壓力呢?因此,在一次幼兒對《瓶》這一活動感興趣的基礎上,我們就利用身邊的資源開展了豐富多采的關于《瓶》的一系列活動。

      1、動家長收集材料,做好家園互動

      孩子的成長離不開教育,因此,在這次活動中,就充分利用身邊的資源,發動家長與孩子共同收集各種各樣的瓶,幫助孩子了解一下這些瓶的名稱以及簡單的用途與習性。這樣,讓幼兒來園后有話可說,有事可做。

      2、鼓勵家長動手操作,做到家園互動

      從家長收集的才材料上來看,家長們配合的比較好,他們都為孩子提供了發展的機會,可是孩子們的興趣未了,他們向往的是對《瓶》的更深層次的了解與探索。由于孩子各方面的發展還不完全,尤其是動手能力。雖然他們通過欣賞故事了解到各種瓶的利用價值,也想去試一試,但是未能滿足到自己的向往。因此,我們就組織家長們利用各種瓶,根據孩子的想法,進行加工一下,制作出不同的物體,然后進行評比,雖然孩子不會做,但是在爸爸媽媽的操作過程中,他們學會了觀察、欣賞和評價。

      此外,我能通過平時地細心觀察,對個別有熱進行了個案記錄和案例分析,發現情況及時解決,并進行反思。在本學期中,我還積極參加了“青年教師教學大比武”,取得了二等獎的優異成績。為了能提高幼兒語言表達能力和語言創造力,我根據幼兒的興趣,每周五向幼兒開展語言特色活動,孩子的語言能力進步比較快,他們能圍繞一個話題或一個畫面,能說出一句完整的話或一個簡短的故事。而老師的問題提出,他們有自己的見解,每個人的說法都不一樣,因此,孩子們的語言成長在討論中、爭辯中得以發展和提高。

      以上的成績已成為過去,但是不能以它為榮,在今后的教學活動中,我將不斷努力進取,學會反思,希望大家能幫助我,支持我。

      個人工作總結 5

      一年來,本人熱愛本職工作,以校本教育和新課程改革為楔機,認真學習新的教育理論,努力加強自身專業素質的夯實與提高,注意教學相長,形成比較完整的知識體系和結構。教學上,本人以新課程理念為指導,堅持以學生為中心和主體,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高。為了不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,也為了更好的進行下一學年的教育教學工作,下面就本人本學年的教學經驗及教訓作如下總結:

      一、政治思想方面:堅持四項基本原則,貫徹黨的教育方針,認真學習《教師法》、《民辦教育法》和《新世紀教師素養》,以一名中共黨員和人民教師的身份嚴格要求自己。在道德行為上以身作則,以高尚的道德品質感召我們的'學生。在專業素質上認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的學習筆記與反思筆記。同時,我還比較注重學校的政治理論學習,注意從書本中汲取營養,認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。此外,我還比較注意遵守學校的勞動紀律,積極維護學校利益,樹立基安教師形象。

      二、教育教學方面:注意求真務實,腳踏實地,認真負責,積極鉆研,虛心請教,堅持用全新的教育理念來武裝自己,注意營造“平等、民主、合作”的和諧師生關系,努力提高教學水平,切實做好備課、上課、輔導和教學反思工作。一學年來,取得了一定的教育教學成績,如班級學生鞏固率達到百分百,學生綜合素質在學校名列前茅,班級連續三學期獲得“文明班級”稱號,又如在學校舉辦的學生評教活動中,我被學生評為“百分百滿意教師”。

      “金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如,平時訓練較少,學生閱讀理解能力偏弱,考試成績不穩定等。21世紀社會對教師的素質提出了更高要求,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格的要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

      個人工作總結 6

      在假期里,我來到了公司參加公司實習,我原本對于工作的一切都非常陌生,一敲不同,但是經過多天下來學到了很多也知道了怎樣去工作。

      一、堅持學習

      作為一個新人,還是一個大學生,我知道我必須要在段時間內掌握工作的精髓,我才能在有限的假期內創造屬于我自己的價值。為公司提供價值。學習學習是我在大學一直以來的習慣,來到工作崗位上我依舊如此,在自己的崗位上我想其他同事學習,我們開始并不是直接就工作,而是有一段時間的培訓,這段時間雖然短暫但是卻是最適合我們的,我也深以為然,我每天都會認真學習培訓中的知識,努力做好自己的任務,一天中的工作學習,我都會做好,只有做好學好才能把工位上的工作順利完成,經過自己不斷的堅持學習,不斷的摸索我終于學會了基礎的知識,還有的需要我們在崗位上邊做變臉,同樣在崗位上我也經常遇到問題,這些問題有大有小,我從不會因為與同事不太熟就不敢詢問,我會主動的去問他們主動的學習吸后更多的知識來補充自己的不足,來提升自己的能力。

      二、努力工作

      在崗位上工作是一種考驗,因為工作與我們學習不一樣,又累又枯燥,不但要動腦還要動手,所有的工作都要經過自己深思熟慮,如果做不好就只有加班了通過不斷的努力不斷的提升自己的能力來讓自己有更多的時間去做好工作,平時工作好是按時下班,但是也會時常遇到需要加班的時候,這時候我們就需要花費更多的時間工作,常常加班的'九點以后是常事,在工作中就得吃苦耐勞就必須要做好自己的工作,沒有完成任務是不能下班的,也不能提前下班都必須按時上下班。

      三、熱愛崗位

      我以前一直聽說他們要而愛崗位,我不知道這是何意,等我來到了工作中我才知道,熱愛崗位就是把所有的熱情都投入到工作中,在工作中不斷進步不斷推陳出新,一步步走向成功,不帶崗位不能有偏見,更不能來到沒多久就換,我們的工作并不多,想要在有限的時間里面做好工作就需要我們度不安的努力不斷加強工作,堅守崗位。既然選擇了這個崗位,就一定要在這個崗位上做好工作,不讓時間浪費在換工作中。

      四、友好相處

      來到公司我與同事和睦相處,大家對我都比較關照,我是新人,對我犯的錯大家也都會包容,并且指導我,我作為后來者虛心聽取前輩們的教誨,就如同好朋友一般,有需要幫助的就一定會努力做好,相互幫助,相互進步不斷的提升自己的能力鍛煉自己的水平。

      在公司工作的這段時間雖然短暫但是讓我的收獲卻是非常大的,更是為我的將來,打下了基礎,奠定了人脈,相信以后畢業能夠走的更遠。

      個人工作總結 7

      誰能想到我這樣一個被家人朋友同事視為“無法定性”的人,竟然會在一個公司里面待上三年之久?說實話,連我自我也沒有想到。認真思考一下自我是如何在我公司待上三年,并且在入職三年里沒有一次想要辭職的想法,我只能想到,唯有一點能夠解釋,那就是:我愛我的工作。

      在我公司待上三年之前,我做過很多工作,然而沒有一份工作讓我能夠長待下去,總是待著待著就想到“辭職”,想到“這樣的工作,我不能長期做下去”,想到“我想要自由”。或許也是隨著年歲的增長,明白了工作就工作,如果你有一點熱愛的話,你就要忍受其所包含的你所不喜歡的部分,你就要學會應對,你就要學會堅持。然后也就有了本人此刻入職三年的結果了。

      在我司工作的三年,是我職業生涯中最開心的三年。開心和歡樂是不一樣的,歡樂極其短暫,然而開心卻能夠恒久綿長。開心意味著你在工作中是能夠打開自我的,你的一部分自由是能夠實現的,你的所思所想是得到了釋放的。本人在我司工作的三年正是這樣,每一天都能夠將自我的所思所想派上用場,每一天都能夠打開自我,每一天都能夠將自我的人生經驗化作能為公司創造價值的東西,這樣的工作又怎樣會讓人想要辭職呢?

      我愛我的工作,正如我愛我的人生一樣。我期望我的人生是簡單而開心的,我期望我的工作亦是如此。本人的性格不是那種能夠跟社會上各色人等接觸的,這就注定了本人不會選擇類似于“銷售”這樣極其考驗我能否改變自我性格去適應這個社會的`工作,而本人的性格也注定了本人選擇此刻正在從事的工作是一個必然。在這份工作里,我能夠按照自我的性格來行動,能夠盡可能的做自我,亦能夠從中學到本人認為這一生中比較重要的事情,在工作中我是如此開心地做自我,又怎樣可能會去辭職另謀他處呢?

      我愛我的工作,一位入職三年的員工如是說。本人期望未來能繼續在我司努力下去,好盡自我的可能去為我司創造價值,與我司共同打造一個夢想的網絡平臺,生產出更多更有資料看點,更多有學習價值的產品和服務來。

      個人工作總結 8

      過去的一年我們始終把環護工作放在首位,樹立抓好環保為經濟,發展經濟促環保的大局觀念,全面開展基層環保工作,有效地促進了企業的濟與環境協調發展,有效地促進了我公司成為環境友好型企業的建設。

      一、宣傳,提高環保認識。

      環境保護是我國的一項基本國策,是樹立“以人為本”科學發展觀,構建和諧社會的基礎為,提高廣大員工的環境保護國策意識,利用各種形式進行環保宣傳,通過大力開展環保宣傳教育,極大地增強了人民群眾環境保護的意識,提高了公眾關心生產生活環境,主動參與環境建設,依法維護自身環境權益的自覺性。如有關企業存在著排污不規范的現象,我公司領導和環境保護組成員代表就多次遞交了相關的提案和建議。由此可見,關注環境、保護環境正在逐步成為全廠員工的自覺行動,環保工作將在企業發展中扮演越來越重要的角色。

      二、強化管理,確保監管到位。

      在工作中,我們嚴格按照環保目標責任書要求,結合部門職責和工作實際,抓住重點,齊抓共管,有效施策,強化管理,使環保目標責任狀各項內容和指標落到了實處。一是從源頭上規范。在生產過程中嚴格執行環境保護有關規定,對引進的新、改、擴建的項目要求其先過環保審批關;在建設的過程中,認真落實環保設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用的'“三同時”制度;在服務中提高。防治環境污染,保護生態環境,提高員工環保意識,努力創建經濟節約型、環境友好型的企業。

      回顧一年的工作,我們的環境保護工作雖然取得了一定的成績,但也還存在許多的不足和問題,主要是無環保主體、無監測能力、人力少、經費保障困難等問題。希望在今后的工作中能在上級環境部門的關心和支持下,加以改進,讓企業的環保工作得到質的飛躍。企業將在以后的發展中不斷地完善環境保護制度,積極做好環保工作。節約經濟,保護環境,努力成為經濟與環境雙贏的優秀企業。

      個人工作總結 9

      一、工作概述

      主要是根據上級部門或主管的指令對物流組裝進行組織、安排、管理,以達到按時、按點的完成相關的工作任務。

      二、本月工作內容

      的組裝、發貨任務。

      三、本月存在的問題

      由于所轄的工作區域廣闊并不具備獨立性導致‘5s’管理困難。非本崗位職責的問題比較頭疼:smc各種板材的生產供應問題、smc模具保管生產問題、倉庫物資供應問題、smc框架設計問題等等搞得我管也不是,說也不是,真是左右為難。

      四、本月工作心得

      管理業務水平有待提高,要戒急戒燥,學會忍耐,不要得罪他人,做好自己的分內之事,學會眼不見心不煩,嘴不多,腳不閑,保持跟同事和睦相處。學會等待,時間不是我一個人的,是整個生產流程中各管理人員的客戶服務意識決定的。整個生產流程缺少信息整合和統籌安排,導致生產協調和生產環節嚴重脫離定單型的管理目標。求數量而沒有真正的控制生產環節的控制點,生產物流的控制也僅僅是盲目的.流入最后的組裝工序——問題的沉積、返工、推遲發貨等。現場管理也僅僅體現于電話,組織的分工脫離于減少運輸的總次數和總距離以及工序的時間間隔性。生產制造企業的生產產品的多樣性和單一性,分散性等決定現場管理計劃的變動性。管理人員的決斷性和果斷性,做人就不要做事,做事就不要做人。老板花錢清理來不是讓你來制造問題的而是來解決問題的。也不是整天將老板作為自己的當箭牌:“有什么意見就去找老總,這是老總下的指令。”結果上道工序的生產問題都沒有解決,而要下道工序完成生產任務,而且用“老總”來實現自己無能的“雄心”。沒有調查,就不要下指令。有本事將自己的生產和計劃搞好,不要讓我們做一些返工的工作。

      五、本月建議

      1、計劃的實施控制必須加強,生產產品與所需物料必須核實。生產管理和協調者加強對定單所需物料的正確認識,提高協調的針對性和可靠性。

      2、注意減少不必要的加班和組織浪費。

      3、生產協調不是看生產者表面的現象而是看生產工作的實際內容和效果,分清重要緊急,重要不緊急,次要緊急,不重要緊急、不重要不緊急的生產先后順序,成套性生產和生產計劃的靈活性以及現場管理的核實性。

      4、熟悉工序管理的基本原則:生產的配套性和時間性,物資供應配送的時間性。

      個人工作總結 10

      書籍是巨大的力量,書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。讀書越多,越感到腹中空虛。每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來了。

      光陰給我們經驗,讀書給我們知識。熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。理想的書籍,是智慧的鑰匙。和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣。閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。

      以上的`這些名人名言深深的闡明了讀書的作用,書籍對于我們的益處,作為一名教師,為使自己變得博大精深起來,唯有讀書。給孩子一杯水首先自己得有一桶水,獲得這一桶水的方法,也只有讀書,為使自己的視野開闊,各方面的知識都應該涉獵。

      這學期響應學校多讀書,爭當書香教師的號召,我讀了好幾本書,如:《給教師的建議》、《致青年教師》、《家庭作業的迷失》。讀《給教師的建議》,就好像有一位智者站在你面前,他循循善誘,給我排解煩惱,給我指點迷津,又猶如一位和藹可親而又博學的老人,在我遇到困難的時候及時給我以幫助,讓我充滿信心。

      通過讀書,我的視野更加開闊。看問題的方式和角度也和以前大不相同。書籍在生活工作的各個方面給了我很的幫助,一個人要想變的睿智必須用書籍來充實自己的頭腦,在以后的工作我應繼續努力,抽出時間,多讀書,讀好書。

      個人工作總結 11

      在一年即將結束之時,回顧在本公司的工作歷程,總結在20xx年,我負責本項目部北樓的生產管理工作,本人的各項工作在公司領導的支持及各班組密切配合下,基本進展順利。

      一、端正態度,認真工作。

      回顧四醫大項目部20xx年的工作,我作為項目部的施工管理員是最基層的管理者,即在本工程中對于上級領導以及下屬所管的班組起到承上啟下的作用,在現場是指揮員也是戰斗員是領導意志意見的體現,也是基層問題的反饋者。在各方面工作中得到了公司領導的支持和各班組的配合,由于我本人還有許多不足的地方,使我自己深深的感到工作責任心的重要性。

      今年,項目部的工程進度情況部分勞務隊伍不協調。我一直在努力擺正自己的位置,合理到位地安排各項事務,總結施工現場中的問題,分清主次,找到合適的處理方法,避免工程上不必要的損失。另外,自己一直在加強專業知識的學習,提高自身專業素質。

      現場的施工管理中,我不間斷地在施工現場巡視,對重點施工部位嚴格管理,積極落實公司、項目部對工程安全、質量、進度等方面的要求,努力全面掌控施工現場的情況。為保證工程的進度目標得以實現,我積極聯系有實力的各分項班組,解決班組在施工中的困難,調節各班組之間的矛盾,注重生產過程控制對一些質量通病控制的萌芽狀態。嚴格管理,從而保證了工程進度。

      現場施工管理中,明確自己的立場,發揮項目部管理人員在施工現場起到的主導作用。對施工班組做嚴格要求,形成絕對以項目部為中心的領導方法。對那些不聽指揮的施工班組絕不心慈手軟,施行公司規定的懲罰措施以此來樹立項目部的施工方面的威信。

      現場施工管理中,準確找出施工中存在的毛病,把施工圖紙和國家規范靈活運用,使實際施工過程中基本符合理論要求,節約了施工成本。

      二、對公司的合理化建議。

      對于項目部的`實際困難,公司應該主動協調解決,這樣才能保證工程順利進展,公司才能盈利。

      公司應該主動組織管理人員進行專業培訓,以提高公司管理人員的素質,為公司未來的發展儲備力量。

      提高管理人員的文娛水平,完善枯燥無味的工地氣氛,以利于工作。

      三、未來的工作計劃。

      通過總結一年來的工作,我找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服。提高認識,強化技術,進一步增強管理人員的責任心和責任意識。加強對技術、質量相關文件、管理制度的學習,使自己掌握更多相關制度,進一步提升自身水平,并將所學知識用到施工過程中。

      總之,在今后的工作中,我將不斷地總結與反省,不斷地鞭策自己并充實能量,提高自身素質與業務水平,以適應時代與公司的發展,與公司共同進步,共同成長。

      個人工作總結 12

      首先感謝項目領導、同事的關心支持和幫助。20xx年是忙碌的一年,下面我簡要的對自己工作進行總結。

      一、主要工作內容

      今年我的主要工作內容是苯分離、催化檢修內外審計;加氫裂化裝置的預結算及經營科的日常事務工作。具體為協助王經理進行加氫裂化預算審核、協調預算編制及結算中的問題。同時完成了爐子、煙囪、余熱回收系統、壓縮機、反應器、熱高分、空冷器及塔類設備的預算編制工作;日常管理工作:每月上報經營信息報表、目標成本報表及進度款報表,審核分包進度款報表。

      二、勞動紀律

      嚴格遵守項目的作息時間,不遲到或早退,極少請假。另外根據工作的需要加班。

      三、工作情況

      1、催化檢修及苯分離結算審計工作

      催化檢修及苯分離結算審計工作三月份開始,五月底完成。審計和初審情況有所不同,審計方往往會抓住某些大問題尋根追底,必須要提供強有力的證據和材料,而在初審水分很大的情況下,就顯得尤為困難,為此我們經過長時間的周旋,找材料,去現場,處關系,終于使審計結果達到預期的目標。

      2、加氫裂化預結算

      加氫工程規模大,工期長,并且材料用量大,專業齊備,這首先是個難得的鍛煉成長機會,也是個不小的挑戰。我首先制定了預算編制節點計劃,按專業、圖紙分塊到個人,具有一定的指導性。當然,編制預算最重要的是與現場結合。照本宣科和依葫蘆畫瓢都是不可取的,為此,也排出了深入現場的時間表,每個人每周都必須保證三個半天的時間去現場學習,這樣才能充分的了解工序、流程、存在的難度、問題,為我們在預算編制的過程中指明方向和側重點。同時,還積極的響應領導的指示參與現場電纜敷設,真正做到參與,對定額工料的分析更加深入。當然,也正是由于以上原因加氫裂化預算編制工作并沒有完全按制定的節點完成,因為工程沒完,預算就不可能完,隨時需要完善修改,想要做到滴水不漏絕非易事。我們僅在材料核對上就花了較往年數倍的精力,材料量大是其中一個原因,而更重要的意義在于我們在管理上的細化和優化,通過和供應核對材料,反應和暴露出的問題給了我們今年的結算工作的指引,也為今后的管理工作做了提醒。為了更好的完成結算目標,項目領導也多次邀請公司專家前來指導工作,吸取他人的實戰經驗和成果,受益匪淺。例如對高壓管線安裝定額的調整、對煙囪安裝定額的調整,雖然還未結算,但都值得期待。從我個人預算的編制工作來說,我主要負責爐子及部分設備的預算編制工作,而這其中爐子、煙囪、反應器、壓縮機都是以前沒接觸或者說接觸的不深入的設備安裝,這也給我出了不小的難題。在第一次組織各部門會審時就暴露出了不少問題,緊接著我就以這些問題為切入口,再借鑒以往的預算,結合施工中的難點和消耗,逐漸形成自己的編制思路。

      3、日常管理工作方面

      我主要負責以下幾方面的日常管理工作:經營信息報表、目標成本報表、進度款報表編制上報;分包進度款報表審核。這其中后面三項顯得相對重要。

      目標成本報表從整體的目標成本效果來看,達到了項目的預期要求。

      關于進度款報表,跟以往不同,由于監理要求,必須每月報進度預算,這在一定程度上加大了工作量,也提出了更高的要求。首先必須要熟悉現場施工進度情況,同時要將進度以預算、以價值的形式反映出來,這就必須結合進度、工期、當月轉帳材料費及工程合同額。

      關于分包進度款的.審批,今年進行了細化管理。分包隊申請進度款必須同時上報經過現場經理及生產確認的進度實物量及對應的進度預算,同時,經營部門結合現場實際,再對實物量及進度預算進行二次審核,最終確定當月分包進度款,真正做到了對分包進度款的有效控制和審批。

      4、關于對新人的指導

      對兩名新人的指導,經營科采取的是一帶一的方式。

      在工作上:我負責指導甘長征同志在設備及鋼結構的預算編制及對相應定額施工工序和施工內容的講解,在于甲方對預算的過程當中負責分析甘長征同志遇到的預算問題,以及對相應問題的解決途徑和解決方法。

      現場經驗指導:由于甘長征同志是剛分配下來一年的學生又沒有經過現場實習,這樣在預算編制過程當中容易與現場情況脫離,形成閉門造車的局面。為解決這一問題,我經常安排一些任務讓他到現場落實,并及時反饋到我這里,并對相應的問題一一講解,并提出相應的方案進行討論,最終落實到如何將這些情況反應到預算當中去。這樣既解決了他到現場不知看什么、做什么的問題,有的放矢;又對他的現場經驗驚醒了相應的彌補。

      培養發現問題、解決問題的能力:在以上兩方面落實的基礎上,我還注意在發現問題、解決問題方面的培養,由于甘長征同志剛剛從事預算工作,沒有太多固有的、傳統的想法。正因為這一點,我從方法論的基礎上進行指導,讓他自己去觀察,去發現,并指導著他對問題的獨立解決。

      個人工作總結 13

      通過兩年的函授學習和社會實踐,是我不斷挑戰自己,充實自己的過程。通過學習,我在各方面都有了很大的進步。畢業是對我這兩年學習生活的總結和鑒定。

      一、思想政治方面

      在函授期間,我盡力遵守學校的規章制度,培養自己的文學興趣。尊敬老師,熱愛班級,與同學相處融洽,關系融洽。

      二、學習的目的和態度

      按照學校的相關規定,可以利用業余時間自學各種課程,積極參加集中面授和講座,按時完成全部作業。上課期間,我保持著以前學習時代的風格,不遲到不早退。如果你有重要的事情,向班主任請假。上課認真聽老師講解,做學習筆記,把自己的困惑拿出來和老師討論。我已經掌握了所學的`知識,并且通過了所學課程的考試。

      三、收獲與經驗

      函授學習讓我感受到自己文學素養的不足,促使我去學習各種專業書籍,并結合平時的教學工作。教學取得了良好的效果,個人素質有了很大的提高。

      雖然是三年的函授學習,但實際上面授只有三個月左右。雖然函授老師備課認真負責,但是我們真的從老師身上學不到多少東西。大部分知識都是靠自己在教學實踐中的積累和領悟。在以后的學習中,我會在這個基礎上繼續學習,提高自己。

      個人工作總結 14

      首先要感謝老師和同學們的支持和信任,讓我當上了xx證券投資班的班長。能夠為這個大集體服務,這也是是我上高校以來最大的榮幸。

      始終以來,在我的影響中,高校生活是松散的,同學與同學之間,不在能像高中以前那樣緊密的聯系在一起,集體這個概念,也可能是模糊的,不再是那樣明確。但來到南國后,我發覺這跟我所了解的高校生活有所不同,而加入到xx證券投資班這個大家庭里,這種想法更是發生了翻天地覆的轉變。

      xx證券投資班是個很團結很有活力的班集體,我們的團結并不是口頭說說而已,而是經受過考驗的。大一剛入學,在大家都還沒有生疏還不夠理解的狀況下,我們班就已經呈現出了這方面的特點。在大一的新生拔河、籃球競賽中,我們班在面對眾多強隊的狀況下能過眾心全都,最終獲得新生拔河競賽的第一名和亞軍的優異成果。

      說起校內活動,xx證券投資班,是一個布滿活力的班集體。在校內活動中,我班涌現了一大批的活躍分子,我班有多個同學組織的重要同學干部,他/她們在我院的同學工作和校內活動中扮演著重要的角色,所以能否管理好這個擁有者眾多優秀人才的班集體,也是一件布滿挑戰的事情。

      首先來提提的是我班的學習問題吧,或許是由于高校這個更為自由的環境,或許是由于擺脫了高考這樣的一個巨大的人生考驗,或許是想在高校生活中更多地去體驗一下社會生活,進入高校后,同學們的學習勁頭和學習的強度以及學習看法都大不如前了。應對學習,他們缺少了像以往那樣的主動性,對個人的學習要求也有不同程度的下降。所以,如何在開展學習工作上,我班存在著確定的難度。特殊是我班存在著一大批的同學干部,對待他們的工作任務,他們同樣有著巨大的責任和使命。所以如何在能不影響大家工作的狀況下,如何開展我班的學習工作,是要講方法講科學的。首先,我班由始至終地強調我們的高校生活是學習為主,活動為輔,學習不能為校內活動讓步,這一點說起來簡潔,做起來的確存在著特殊大的困難,這點曾在院同學會文娛部工作過的我應當是最印象深刻的。而經過我這三個多學期的發覺與總結,校內活動并不是影響我們學習的'主要緣由,影響我們學習的主要緣由是如何讓同學們有效地利用我們的每一個學習時間。

      而課堂紀律如何有效地利用課堂來吸取吸取學問,是關鍵。由于高校是一個更為留意自學的學習階段,老師上課的節奏會比以往的任何時候都要快,很多學問假如錯過了老師的聽講,再去自學就會存在著很大的難度。特殊像是高等數學這類的課程,由于我班大部分同學以前都是學文科出身的,在這方面的學習本身就存在著確定的難度,假如在鋪張了老師在課上的講解,再想靠自我理解自我學習,那么想要學好這樣的課程,難度可想而知。而在紀律問題方面,我班卻始終存在著確定的問題,首先在考勤方面,我班的遲到和曠課人數始終較多。而在如何保障上課人數的問題上,我也始終在尋求治理方法。首先,對于考勤差的同學,我會實行私下的溝通和督促,把曠課人數盡可能的削減,這也是效果最為明顯的,其次,在班內嚴格執行考情記錄,在不斷地努力下,我班的考情紀律也有了特殊的改善,也有大一的百分之八十的考勤率上升到了現如今的百分之九十幾。

      在班級活動中,我班是一個較為活躍的班集體,回顧這幾個學期,我班成功地完成了雷鋒月的“學雷鋒”主題班會、“攜手_共進”主題班會等多個學習活動。每個學期也同樣組織班級進行班級聚餐和燒烤活動,以增進同學們的感情。

      時間如電,日月如梭,轉瞬之間,高校生活已經過去了三個多學期,作為班長,我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務,掛念同學們在生活、學習等方面實現從中學到高校的轉變,并努力創建優良的班風學風。回顧這半年,我們帶著xx證券投資班班委會,在輔導員老師的監督指導下,在南國商學院學院團總支同學會的導引下,主動開展班級建設,并依據本班同學的特點和實際需求,主動組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學習不放松。爭取連續發揚我班主動、陽光、團結、上進的班級精神。也愿我班在日后的各項工作中再現更多的佳績,涌現出更多更好的新氣象!

      個人工作總結 15

      時間飛逝。不知不覺在公司已經xx個月了,還有幾天試用期就結束了。試用期內,我努力工作,完成了公司領導交給我的任務。以下是我對試用期工作表現的簡要自我評價。

      我是以應屆畢業生的身份進入公司的。剛開始的時候,我沒有工作經驗,只好從頭再來。我能順利進入公司,成為公司的實習生,有試用期的機會,有我一定的專業理論知識支撐。也是公司對我的信任,愿意給我這樣一個機會的結果。我會牢牢抓住這個機會,所以在試用期內,我虛心學習,抓住一切機會向其他在我不知道的工作行業有豐富工作經驗的同事學習,把在學校學到的理論專業知識與實際工作情況有效結合,讓自己更好更有效的開展自己的.工作。

      通過前期不斷的咨詢和摸索,在這個階段,我已經能夠獨立處理一些與公司相關的大型項目。我很開心,也很感謝那些幫助過我的同事。雖然我的工作有了一些改善和進步,但我不會放松對工作的要求。畢竟我只是一個沒有過試用期的員工,想成為正式員工還得更加努力。在我工作的時候,我沒有在學習上落后。我在學校學的是相關的理論專業知識,但是工作一段時間后,我逐漸意識到,以前學的只是這個專業的皮毛。我要想更好的完成工作,提高工作能力,就不能留下更多的專業知識。所以在試用期里,我做到了勤工儉學兩不誤,兩手都要硬。最終看到了自己工作能力的快速提升,得到了公司領導的表揚。

      除了工作和學習,我在其他方面都取得了很大的進步。在人際交往中,我變得更加開朗活潑。當我工作的時候,我更加知道團隊合作的重要性。同事之間互相照顧,團結友愛,我工作的時候也能有一個友好的氛圍,可以提高我的工作效率,促進我自己和公司的共同發展。

      試用期快結束了。至于我在試用期的表現,我還是很有信心能順利轉正的。之后我會更加努力,為公司的發展做出自己的貢獻。

      自我評價概要(第七章)從XX年開始,我在一家公司的子公司從事工商管理實習工作。實習期間,在公司指導老師的熱情指導下,我用心參與公司的日常管理相關工作,注重將書本上學到的工商管理理論知識與實際工作進行對比,用理論知識加深對實際工作的理解,用實踐驗證所學工商管理理論,探索日常管理的本質和規律。短暫的實習生活既緊張又新奇,收獲頗豐。通過實踐,我對日常管理有了深刻的感性和理性認識。

      回顧實習生活,感觸頗深,收獲頗豐。在實習期間,我通過觀摩和提問的方式,更好地了解了公司的日常管理,分析了公司業務發展的特點、方法和運作規律。同時對公司的服務品牌、企業使命、企業精神有了初步的了解。

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