班級自查報告15篇(推薦)
在生活中，報告十分的重要，報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的班級自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級自查報告1
按照我系《關于開展20xx年“班班行”活動的通知》，我班從9月22日到12月18日對學生學風建設進行檢查，現將我班自查情況總結如下：
一、領導高度重視，專人負責
在接到學校《關于開展20xx年“班班行”活動通知》之后，我班學生干部就關于學風建設召開專題會議，
班級學風建設自查及整改措施。會以決定成立兩個學風建設小組，我班班主任為小組輔導員，班長、團支書為各小組組長，其他干部為小組成員，共同檢查，監督，落實。
二、廣泛宣傳，召開動員大會提高認識
首先，在班委會，班會上強調學風建設的重要性，用實際行動協助系院開展學風建設。其次，各小組對學生進行校規校紀和文明禮儀教育，號召大家講文明，講禮貌。并努力養成良好的學習習慣。
三、加強檢查，對不良學風進行整改
由學生干部成立的學風督察隊。每天早上對學生出勤和課堂紀律進行檢查，對上課遲到、帶食物、玩手機、打瞌睡等現象進行登記，并及時批評教育。輔導員和學生干部既抓學風的同時，還要深入學生宿舍，檢查宿舍衛生，抓住正反典型。對違規使用電器的學生進行通報批評。
隨著我班“班班行”活動開展，我班學生在學習上形成良好的精神風貌，但還存在著一些問題
1、 有些同學上課精神面貌不佳，在教室外吃早餐現象比較嚴重。此外，還存在上課用手機發短信，打瞌睡等不良現象。
2、 少數同學不能合理安排自己的大學生活，有相當一部分學生沒有規劃好自己的.大學生活，有些同學參加社團活動以及一些社會實踐活動占用了大量的學習實踐，導致成績下降，還有部分學生耗費了大量的時間用于交朋友，談戀愛等，以致荒廢了學業。
面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學生的思想教育工作，主要從以下幾點繼續努力：
1、通過開展各種人文方面的講座，使大學生了解專業前沿動態、發展趨勢及就業情況方向，加強學涯規劃和職業生涯規劃的指導，激發學生專業學習的積極性，端正學習態度，從而實現從“要我學”到“我要學”觀念的轉變。
2、加強文明行為規范教育，開展“身邊的禮儀”教育，提高學生文明素質，綜合“文明宿舍，文明學生,先進個人”的創建活動,引導學生從平常抓起,從身邊小事著眼,從做實事入手,倡導學生遵紀守法,著裝得體,舉止文明,從根本上加強學風建設。
3、加強考風建設，大力推進學風建設，通過開展考風教育活動，在考試前對學生進行考前集中教育，開展考風、考紀動員大會。引導學生樹立正確的榮譽觀，教育學生自覺遵守考試紀律，努力創建優良考風，并以考風促學風，樹校風。
在以后的時間里，我們班會繼續進行學風建設，發揚好的地方，改正不足之處，爭取處處體現我們優良的一面！全體同學凝聚一心，進一步提高班風學風，我們會努力為提高自身素質，同時創造一個學風優良的班級而奮斗。讓我們機電1114班成為一個全面發展的優秀集體。
班級自查報告2
衛生保健工作是做好保教工作的基礎和保障，我園始終把衛生保健工作認真，細致的抓緊抓好。隨著全民健康意識的增強，人們對幼兒保健工作也更加關注。幾年來年我們不斷的更新思想，改變思想，盡量把幼兒保健工作做好。現將今年工作總結如下：
一、園所場所及設施設備的更新
我園建筑面積為1600平方米，戶外活動面積800平方米，設施齊全，豐富了幼兒的戶外活動種類，保障了幼兒的體格鍛煉，完全達到了辦園的標準，同時努力改善幼兒的生活環境，并保證了幼兒的在園安全。
二、我園配備了一名兼職保健員，堅持政治思想和業務學習，學習內容有幼兒保健知識，傳染病預防知識，幼兒園教育綱要，當前時事等。通過學習提高了思想覺悟，增長了只是開拓視野，了解了現代信息，提高了自身素質。每月組織教職工學習或召開工作會議一次。
三、協助園長制定出幼兒一日生活作息時間，各班衛生消毒的具體時間和工作要求，制度職責以及較細致的獎懲方案。保證幼兒每天有兩小時以上的戶外活動時間，特別加強了幼兒體能方面的鍛煉，強體質抵御疾病的入侵，做好晨檢和全日觀察工作。
我園特別加強了晨檢工作，嚴格按“一摸，二看，三問，四查”來進行，并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康狀況，發現異常或傳染病及時隔離，控制傳染病病菌的傳播，
把好安全的第一關卡。
對患病兒我們將隨時進行觀察，按時喂藥；及時了解班級幼兒的健康狀況，協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄，發現問題及時匯報及時處理。
四、飲食工作是衛生保健工作的重要組成部分，關系著幼兒的健康成長。因此，我們從多方面抓幼兒飲食質量。
1、 每周制定一次帶量食譜，每季度進行一次營養分析，及時調配花樣，使幼兒膳食結構平衡；
2、 改善伙食環境，現代化炊事機械齊全； 抓好飲食衛生，嚴格執行集體食堂的衛生要求，達到無鼠無蠅，生熟分開，定期消毒；
3、 降低飲食成本，提高飯菜點心質量； 提高炊事員烹飪技術，力爭做到色香味俱佳，使幼兒吃得飽吃得好，確保幼兒身心健康。
4、 堅持食物留樣24小時，保證留樣量200g； 本園所進的食品都是在持有衛生許可證和健康證的定點商店或攤位進貨，保健員每天對食品進行驗收檢查，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。
五、衛生消毒與安全工作的開展
1、 配備衛生保健設施，如紫外線燈管，消毒柜，并按要求定期消毒；
2、 嚴格執行衛生保健十項制度，各項衛生工作消毒工作，健康檢查工作都嚴格按制度進行，并定時檢查和不定時抽查相結合的方法實行監督。
3、 還加大對幼兒一日生活常規的檢查，要求幼兒講文明懂禮貌不亂扔垃圾，養成幼兒飯前便后洗手飯后漱口，儀表整潔，勤洗澡勤剪指甲的良好衛生習慣，教育幼兒自己的事情要學會自己做，熱于助人不吵架打架，發現問題及時指出糾正；
4、 完善了傳染病報告制度，傳染病預防流程及傳染病的消毒制度等。幼兒園是群體生活也是易感人群極易引起傳染病的傳播，因此我們加強衛生消毒隔離工作，做到了發現傳染病立即上報，并及時讓家長把病兒帶回家隔離，并立即對所在的班級的教室臥室玩具等進行消毒以防傳染病擴大；
5、 幼兒是傳染病的易感人群，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一，積極配合大田街道衛生院做好預防接種工作，很好的.完成了幼兒的預防接種工作，有效的預防了傳染病煩人發生；
6、 我園除“四害”小組成員每月來我園定期給班級臥室教室辦公室食堂噴灑消毒水或滅蚊，蠅，鼠藥水；
7、 成立安全檢查小組成員均由園務委員會成員組成。每月安全檢查一次，內容包括：電器設備及線路，房舍，防火設備，煤氣設備，大型玩具，檢查時認真仔細并有記錄，發現問題及時匯報及時解決。
六、今年我園把健康教育知識普及到每位幼兒和家長還有教職工。我們號召家長搞好衛生消毒加強鍛煉增強體質共同抵抗疾病；采用多種形式從何多方面的開展健康教育，讓大家掌握更多的健康教育知識。做好衛生保健宣傳工作，定期向家長教師幼兒宣傳衛生保健知識，利用家園聯系欄及時向家長反饋幼兒生活衛生健康狀況，家園配合更好的促進幼兒身心和諧健康發展。
七、堅持做好十六項記錄，并做到完備及時準確，建立教職工和幼兒健康檔案，做到幼兒教職工入園體檢率百分之百，并配合臨海市婦幼保健院完成每年對幼兒身體全面體檢一次，每半年測一次身高體重視力，并對幼兒將康狀況進行分析評價。
存在問題：
1、 體弱兒的管理不科學化，有待改正
2、 心理保健工作的開展不全面
3、 幼兒齲齒填充的幼兒較少，幼兒的齲齒矯治工作仍需繼續加強。
班級自查報告3
我校根據山東省教育廳《關于加強幼兒園安全管理工作的緊急通知》的文件精神，從規范辦園、師德師風、安全管理等方面進行了一次大排查。現將自查狀況匯總如下：
一、加強領導，嚴格管理，明確職責，抓好幼兒園安全工作
園內成立了安全組，由園長親自擔任安全組組長，教師代表及班級一名教師等擔任組員，分清職責，制定措施，園長帶頭簽定安全職責狀，明確安全職責、安全目標以及獎懲條例等，強化安全職責心，按時進行例會，發現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高職責意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，為此，我園組織安全組成員針對工作中實際狀況，將安全工作歸納出“四個第一”、“三個到位”、“三個落實”、“五不動搖”和“四不放過”，要求全體教職工認真學習，用心領會，并貫穿于行動中。其中“四個第一”是指：
（1）安全第一，第一安全
（2）第一把手要以主要精力抓安全
（3）負責安全的教師要全力以赴抓安全
（4）每周園務會議第一項議事議程是研究安全。
“三個到位”是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。
“三個落實”是指：安全工作要落實到班級；堅持“嚴”字當頭嚴格管理，嚴格規章制度不動搖；抓好安全負責人工作“三到位”不動搖；對發生的問題堅持“四不放過”的處理原則不動搖；堅持落實有效的安全措施不動搖。
“四不放過”包括：不查清原因不放過；不分清職責不放過；不采取措施不放過；不嚴肅處理不放過。
二、消防安全工作管理。
根據上級消防安全指示精神，幼兒園安全小組成員對班級、功能用用等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，消除一切不安全的'隱患。檢查消防器材的使用狀況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，提倡教師安全隨機教育法。確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、幼兒學習活動玩具和運動器械狀況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
四、幼兒安全常識教育狀況。
幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，每一天組織幼兒在集中活動前10到15分鐘進行安全教育（采取兒歌、故事、數來寶、歌曲、圖片講述等形式），做到安全教育不放松；堅持安全教育天天講、月月講、年年講。讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。
五、加強師德師風建設
我園建立了師德師風建設領導機構，按“誰主管誰負責”的原則，把責任目標落實到有關責任人，與教學工作結合起來。成立了以園長為組長，副園長為副組長的師德師風建設工作領導小組。結合我園工作實際，制訂了切實可行的師德師風建設實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。大家共同攜手，齊抓共管，形成合力。
我園對老師進行考核和評估，保證師德師風建設不走過場。我們建立老師考核制度，從兩方面入手，一是老師師德達標的日常考核記載，包括幼兒園組織的一系列教學活動，二是一年一度的師德評估工作。做到對老師的先進事跡和違法行為隨時記錄，作為老師職業道德評估考核、評先、獎懲的主要依據，對于師德高尚、業務精良、幼兒喜愛、家長信賴的老師在評優工作中給予照顧。同時，實行一票否決，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象。
結合本次自查整改工作，我園在管理制度、師德師風、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改善和完善。幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
班級自查報告4
電氣1011班班級學風建設自查報告班主任：陳國治20xx年12月11日電氣1011班學風建設自查報告按照我系《關于開展20xx年“班班行”活動的通知》，我班在積極創建優良學風的同時，從9月15日到12月12日對學生學風建設的情況進行了檢查，現將我班自查情況匯報如下：
一、班主任老師高度重視，班干部各盡其責在接到學院《關于開展20xx年“班班行”活動的通知》之后，我班班主任和全體學生干部高度重視，并就關于此次學風建設的開展召開了專題班會，班會決定成立由班主任為組長，班長、團支書為副組長的班級學風建設領導小組和班級學風建設綜合素質量化考核小組，其他干部作為小組成員，共同檢查監督、落實。
二、深入宣傳，召開動員大會，提高認識首先，由班主任老師傳達學院《關于開展20xx年“班班行”活動的通知》，并在班委會、團支部例會上強調學風建設的重要性，要求每名班干部要積極的起到模范帶頭作用，從我做起，從身邊的小事做起，用實際行動協助系開展學風建設。其次，組長與各小組成員密切協商，充分利用周四政治學習和召開主題班會的時間對全班同學進行學風建設系列活動的動員，積極引導同學們主動參與到學風建設的活動當中。
三、日常記載，加強檢查，對不良學風及時進行整改在以班主任老師為核心的班級學生綜合素質量化考核小組的規范化考核下，相應考核的班干部積極聽取了同學們的相關意見和建議，對好的建議予以了采納，并在班級學風建設與管理制度再次修訂時予以了添加或修改，同時，加強了考核小組成員的管理，要求考核1小組做到日常記載明細化、月度考核公示化、量化評比規范化。并借助每周日班干部例會或周四政治學習的平臺，增加交流的機會，融通思想感情，凝聚發展共識，在交流的過程中，積極主動的對班級學風建設上的問題提出自己的見解并作出相應的措施和及時的整改方案。我班通過積極的`開展學風建設自查活動，使班級學風建設領導小組和班級學風建設綜合素質量化考核小組進一步明確了班集體的基本任務和發展目標，同學們的整體素質有了一定的提高。此外，通過開展了一系列豐富多彩的關于學風建設的集體活動，對活動中查找到的問題，尤其是班上大部分同學的突出問題和影響班集體長遠發展的重大問題，進行了歸納整理，最后，經過班干部例會集體討論并提出了整改方案，研究制訂出了解決問題的長效機制和辦法，推動了班集體長遠健康發展，提高了班集體的整體優良學風。隨著我班“班班行”活動的順利開展，我班學生在學習上形成良好的精神風貌，但是，還是存在著一些問題：
1、有些同學上課精神面貌不佳，特別是上午第
一、二節課，通過調查，根本原因是有一些同學時間觀念不強，不能合理安排時間，導致早飯沒來得及吃，而在下第一二節課后在教室外吃早餐。此外還存在少部分同學上課用手機發短信、打瞌睡等不良現象。
2、少部分同學不能合理地安排自己的大學生活，有部分學生沒有學會規劃自己的大學生活。還有部分學生耗費大量的時間和精力用于交朋友談戀愛等以致荒廢了學業。
3、少部分同學性格孤僻，不喜歡參與集體活動，不愿與老師和同學們溝通，不能很好的融入到班集體中來。 2面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學生的思想教育工作，主要從以下幾個方面努力：
1、積極按照《電氣1011班學風建設實施方案》（見附表6）上的相關要求，通過開展豐富多彩的集體活動，進一步加強師生和同學們的溝通與了解，創造出爭先創優的良好學習氛圍，讓同學們在競爭的環境中對自身的不足有更深的認識，并通過“一幫一”等活動幫助這些同學達到一定的提高。
2、加強文明行為規范教育開展“文明就在我身邊”的主題教育，提升學生文明素質結合我系“文明宿舍、文明班集體、文明學生”的創建活動引導同學們從身邊小事著眼、從做實事入手倡導同學們遵紀守法交往得體從根本上加強學風建設。
3、加強考核小組成員的管理，做到日常記載明細化、月度考核公示化、量化評比規范化。并借助每周日班干部例會或周四政治學習的平臺，增加交流的機會，融通思想感情，凝聚發展共識，在交流的過程中，積極主動的對班級管理上的問題提出自己的見解并作出相應的措施和整改方案。
4、積極聽取同學們的相關意見和建議，對好的建議予以采納，并在下次班級學風建設與管理制度修訂時予以添加或修改，同時積極引導同學們樹立正確的榮辱觀教育學生自覺遵守考試紀律努力創建優良考風并以考風促學風、樹班風。 以上就是我班此次班級學風建設的自查報告，面對自身的不足，我們知道在學風建設的道路上還有很長的路要走，但是，相信通過我班學風建設的進一步的開展和實施，我班同學們的整體思想道德修養、綜合素質拓展、專業技能知識會有一個明顯的提高，達到預期的3目標。四、有關要求⑴。電氣1011班學風建設領導小組（見附件1）⑵。電氣1011班建設學生綜合素質量化考核小組（見附件2）⑶。電氣1011班學風建設與管理制度（見附件安全工作自查報告167班
生命是這世界最美的一朵奇葩。短暫的人生雖比不過歷史的悠久，但也見證了人類在這個世界上的偉大創造。為了讓我們的人生變得更加精彩，我們必須好好愛護自己的生命。為了貫徹學校精神，也為了確保班級學生的安全，我把安全工作當工作中的重中之重，定期對班級安全工作進行排查。現將自查情況報告如下：
一、高度重視，健全制度。
將我們班的安全管理進一步規范化、制度化，我制訂了安全工作的計劃與制度，堅持安全第
一、預防為主的原則，通過班會、小組會、課間集會等進行宣傳教育，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發生。
二、建立陣地，長期宣傳。
我們在教室醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。
三、管理到位，常抓重點。
對班內各級各類安全隱患經常性進行排查、監控和整改，使班級安全工作做到了長抓不懈。教育學生對校園內的圍墻、欄桿、扶手、門窗不可攀爬。
四、要求學生注意飲食衛生安全。教育學生不要購買過期變質的食物、食品及“三無”產品。我們班級定期檢查學生書包以及課桌內部，是否存放小食品等，隨時抽查寢室內是否存放垃圾食品。
五、要求學生著裝安全。
我們對每個學生的著裝進行了檢查，凡是（如穿光底鞋易跌跤滑倒）不安全的著裝，我們要求學生不得繼續穿戴，要及時更換。
六、教育學生防火、防水、防爆、防盜安全。
我常常教育學生要提高防火、防爆、安全意識。做到“五不”，即不到人多的地方玩耍，不到高樓下玩耍，不到冰面上玩耍，不到車輛多的路面上玩耍，不到工地加油站玩耍。禁止學生攜帶小刀、剪刀、管制刀具等危險物品到學校，以確保沒有意外傷害發生。
七、團結一心，防治侵擾。
我們班級從老師到學生，團結一心，凝成一股力量，形成一種人氣，造成一種聲勢，杜絕一切不利于學生身心健康行為發生，并嚴禁學生出入網吧、游戲機室。
八、足夠重視樓道安全和交通。
教育學生遵守教學樓管理守則，文明有序地上下樓梯。不在樓道內打鬧玩耍。每天放學都必須堅持護送學生到學校指定的路段，并在學生橫穿馬路時要留步指揮；在路隊離校之前要整隊，宣傳、強調交通規則。
總之，我把安全工作作為班級教育的頭等大事，確保每一個學生在我的班級里健康成長。為此我一定將安全工作作為首要工作長抓不懈。
班級自查報告5
為確保我班師生平安，我班長期以來把安全工作當做重中之重的工作，當做每天的大事在抓。我們成立了安全工作小組，常常定期對班級安全工作進行排查。
現將自查情況報告如下：
一、高度重視，健全制度。
我們班的安全管理進一步規范化、制度化，我們制訂了安全工作的計劃與制度，堅持安全第一、預防為主的原則，通過班會、小組會、課間集會等進行宣傳教育，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發生。
二、建立陣地，長期宣傳。
我們在教室醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。
三、管理到位，常抓重點。
對班內各級各類安全隱患經常性進行排查，監控并整改。使班級安全工作做到了長抓不懈。教育學生對校園內的`圍墻、欄桿、扶手、門窗不可攀爬。
四、要求學生注意飲食衛生安全。
教育學生不要購買過期變質的食物、食品及“三無”產品。我們班級定期檢查學生書包以及課桌內部，是否存放小食品等。
五、要求學生著裝安全。
我們對每個學生的著裝進行了檢查，凡是（如穿光底鞋易跌跤滑倒）不安全的著裝，我們要求學生不得繼續穿戴，要及時更換。
六、教育學生防火、防水、防爆、防盜安全。
我們教育學生提高防火、防爆、安全意識。做到“五不”，即不到人多的地方玩耍，不到高樓下玩耍，不到冰面上玩耍，不到車輛多的路面上玩耍，不到工地加油站玩耍。
七、團結一心，防治侵擾。
我們班級從老師到學生，團結一心，凝成一股力量，形成一種人氣，造成一種聲勢，杜絕一切不利于學生身心健康行為發生，并嚴禁學生出入網吧、游戲機室。
八、足夠重視樓道安全和交通。
教育學生遵守教學樓管理守則，文明有序地上下樓梯。不在樓道內打鬧玩耍。每天放學都必須堅持護送學生到學校指定的路段，并在學生橫穿馬路時要留步指揮；在路隊離校之前要整隊，宣傳、強調交通規則。
總之，學校安全工作是頭等大事，我們必須長抓不懈。我們的安全管理必須做到制度化、規范化、具體化、經常化。
班級自查報告6
一直以來，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生太小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。一年下來主要做了以下幾點：
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學，放學不準在學校和路途中逗留，玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打，奔跑等。
2、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
3、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的.花草樹木。教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
4、教育學生不玩火，不玩電，不玩爆竹。
5、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒，小刀，匕首，等利器進入校園。)不在火車道，變壓臺旁，高壓電線下等危險的地方玩耍。
6、不在上學和放學路上玩耍，逗留。聽從路隊長指揮。回家向路隊長報告。
7、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
8、夏季，只有在家長的帶領陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝，水塘，魚塘，游泳池里戲水，游泳。利用學校教師教育的防溺水知識教育其他學生。
但是仍存在有以下問題，在通知家長的情況下仍然需加強教育：
1、個別學生上下樓梯仍有滑樓梯，不按秩序走現象。
2、課件不能文明游戲，有摟抱追逐打鬧現象。
3、個別學生借打掃衛生放學后在路上逗留。
一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全班無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講，時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
班級自查報告7
為了迎接省教育廳關于國家獎助學金工作開展情況的檢查，進一步加強我院國家獎助學資金管理。
我院認真組織自查，現將自查情況報告如下:
一、加強領導，統一認識，把貫徹落實國家經濟困難學生資助政策作為學校重點工作來抓
學院高度重視國家資助政策的落實工作，學院成立了以院長為組長，以學工處、財務處、教務處及各系為成員的家庭經濟困難學生資助工作領導小組，全面負責學院家庭經濟困難學生認定和獎助學金的評審發放工作;學院設立了專門的學生資助管理辦公室，配備專職人員，統籌規劃和具體實施各項學生資助工作，制定和完善各項幫困助學制度;學院分管領導定期召開經濟資助工作例會，聽取意見、提出問題，商量對策;學院在系部設立經濟資助專干，達到了上級規定的專職人員配備要求。由于學院領導高度重視，機構健全，責任明確，機制完善，確保了我院資助政策的貫徹執行，確保了學生資助資金按政策按時、足額、準確發放。
二、加大宣傳，為落實國家資助金提供有力保障
一是學院通過校園報、校園網、廣播臺、宣傳欄和宣傳手冊等多種載體加大對家庭經濟困難學生資助政策的宣傳，特別是建立了專門的學生資助網頁，及時登載學校各項資助信息，確保所有學生知曉國家的資助政策和獎助學金的評審程序。二是在家庭經濟困難學生認定、獎助學金評審前，組織系部分管學生資助工作領導、輔導員等參加認定和評審工作人員集中學習相關各類文件。三是通過開辦宣傳欄、板報、征文比賽、演講大賽、主體班會、報告會等學生活動，勉勵學生自強不息、奮發成才、感恩社會。
三、認真做好家庭經濟困難學生認定、管理和考核工作
1、家庭經濟困難學生認定工作是執行國家資助政策的一項基礎性工作，學院根據國家資助政策的有關文件精神，制定合理的困難學生認定辦法，將校內認定與校外家訪有機結合，收到良好效果。
(1)“三級認定，三榜公示”法。即班級評議與公示、系部評定與公示、學院考核與公示。通過此方法，確保了認定過程的公正、公開、公平和合理性。
(2)困難程度分類法。將困難學生根據家庭經濟困難程度設置成A、B、C三個類別，其中A、B兩類分別為經濟特別困難學生和困難學生，占全校學生人數的20%左右;C類為一般困難學生占全校學生人數的60%左右。
(3)實地走訪法。為了解決極少數學生認定難問題，學校組織由學生資助管理中心、財務處、各系部負責人以及學院各部門老師組成的多個走訪小組，對當年認定并主要來自湖北籍的學生進行隨機抽名并對其進行家庭走訪。
2、家庭經濟困難學生等級復查工作。等級復查分為定期復查和不定期復查。定期復查為每學年第二學期開學后兩周啟動。不定期復查由輔導員不定期地隨機抽選一定比例的家庭經濟困難學生，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。定期等級復查重點對象為本學年注冊的新生，一般結合學生半年來的學習成績、日常行為表現進行。等級復查結果作為下年度資助和本年度資助調整的依據。
3.對貧困生實行動態管理，對已經建立的貧困生檔案，根據等級復查結果進行適度調整，檔案調整包括提高檔次、降低檔次、撤銷檔案三種情況，切實遵循“弘揚正氣、促進學風、扶貧與勵志相結合”的原則。家庭經濟困難學生檔案調整主要采取班級民主投票，班委會、輔導員評議的方式，由全班同學對已建檔貧困學生是否調整檔次進行投票，以參加評議學生50%及以上投票表示同意作為檔次調整的必要條件，并結合班委會、輔導員意見后確定調整檔次，對經過上述程序需要進行檔次升降或撤檔的學生由系部審核后報學生工作處審批。今年調整和暫停國家助學金學生19名，并將其助學金用于資助其他家庭經濟困難學生，真正做到了一手抓資助，一手抓育人;一手抓經濟扶貧，一手抓精神扶貧。
4、加強對家庭經濟困難學生的'誠信教育。一是組織獲國家資助學生簽訂國家獎助學金用款計劃、誠信承諾書和進行誠信宣誓等活動;二是鼓勵獲國家資助學生參加公益勞動或社會工作(義務勞動、助教助管、社區服務、法律援助、義務家教、志愿服務等各類社會實踐公益活動)，激發學生斗志，使其樹立艱苦奮斗、知難而進、求真務實、自強不息”的意識，常懷感恩之心，堅守誠信之本。
四、進一步規范國家獎助學金評審工作
1、根據國家以及湖北省新資助政策精神，學院及時出臺《湖北水利水電職業技術學院國家獎學金評定辦法》、《國家獎學金評定實施細則》、《國家助學金、國家勵志獎學金管理辦法》、《國家助學金、國家勵志獎學金評定辦法》、《家庭經濟困難學生認定工作實施辦法》、《家庭經濟困難學生認定與管理實施細則》等一系列文件，形成了完整的國家獎助學金申請、評審及管理工作機制，切實做到了資助與育人的有機結合，確保了國家助學金的資助效力和效能。
2、學院在對各系部安排獎助學金指標時，實行等額一次分配，無預留機動指標，不存在直接制定到某一學生這種情況，同時對于水利水電建筑工程這一國家需要的特殊學科專業學生予以適當傾斜。各系部在評審時，也不存在“以票取人”、“一言堂”或“學生輪流分年受助”情況。除國家獎學金不限定對象為家庭經濟困難學生外，其他獎助學金均結合家庭經濟困難學生等級認定情況進行評審，并考慮學生道德品質、學習表現、日常消費等情況，切實將指標落實到真正的家庭經濟困難學生，做到了名額分配的科學、公平、合理。
3、學院在家庭經濟困難學生認定及獎助學金評審發放期間，對各項評選結果實行學院、系部兩級公示，設立咨詢點，公布投訴電話、電子郵箱，接受廣大師生監督。
五、切實做好國家獎助學金的管理和發放工作
1、中央財政和湖北省財政應負擔的各類獎助學金已經足額及時到位，并已及時、足額發放到學生手中。學院國家獎助學金的發放通過銀行卡發放。獎助學資金發放前，認真核對受助學生姓名及金額。獎助學資金到達學校后，學院在第一時間組織發放。獎、助學資金發放后，學院通過網站、公告等方式告知學生資金發放時間、方式，并督促學生簽字確認，不存在將獎助學金留作班費、讓非受助學生平分獎學金等違規情況;不存在抵扣學費或生活費現象。
2、我院按照國家規定對國家獎、助學金實行分賬核算、專款專用，不存在截留、挪用現象。
六、建立資助工作獎懲機制
為了落實對貧困學生的幫扶工作，進一步關注貧困學生的健康成長和發展，切實做到資助與育人相結合，扶貧與勵志相結合，經濟資助與精神資助相結合，我院學工處每年都利用寒假期間開展“走訪慰問家庭經濟困難學生”工作。在春季學期開學以后，召開走訪慰問家庭經濟困難學生報告會，表彰一批家庭經濟困難學生資助工作標兵和先進個人，并給予一定獎勵，以此來激勵先進，樹立榜樣，充分調動學生資助工作者的積極性、主動性和創造性。20xx年我院評選并表彰學生資助工作標兵12人，先進個人18人;20xx年評選并表彰學生資助工作標兵14人，先進個人26人。
我院的國家獎助學金管理工作已經取得一定成效，但在實施過程中還存在一些不足之處，需要在今后的具體實踐中不斷的摸索。同時希望檢查組各位領導多提寶貴意見，以便我們在今后的工作中不斷完善和提高。
班級自查報告8
為了強化園的，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據學校、安全工作規定的指示精神，我園針對自身情況詳細周密的自查。現將自查情況匯總如下：
一、領導班子充分重視，提高思想意識。
首先召開領導班子成員會議，明確職責和具體分工，成立以園長為首的安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局頒發的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂安全責任狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、園門口安全工作管理：
門衛既是體現幼兒園形象的窗口之一，同時也是保障幼兒園安全的一道屏障，我園落實了上級要求，并經常對門衛進行檢查督促，使門衛做到了：
1、著裝清潔、整齊，統一保安服飾；在園內不抽煙、喝酒；保持門衛室干凈整潔。
2、擁有”服務第一”的認識，對待幼兒和家長親切友善，態度真誠。
3、對待突發事件，頭腦冷靜、反應靈敏，及時采取有效措施，以保證幼兒園的整體安全。
（1）對尋釁鬧事、擾亂正常教育教學秩序的人員及時采取措施，并隨時啟動報警機制。
（2）對形跡可疑、不明身份人員、衣冠不整者，制止進入幼兒園內。
（3）熟悉幼兒園消防設備地點，并能正確使用。
4、堅守崗位，不擅自離崗。
（1）早上幼兒來園和下午幼兒離園必須站園門口，提醒家長出示接送卡，以防冒領。
（2）細心觀察周邊環境，看到幼兒獨自出門要仔細詢問，以防幼兒在幼兒園走失。
（3）早上晨檢結束后，把大門鎖上，遇到有人員進出，做到隨時開門、鎖門。
5、對待本職工作認真負責，一絲不茍。
（1）對外來人員要核對證件，并填寫入園登記后方可讓其進入。
（2）大門鎖上后，對幼兒園進行巡視，發現安全隱患及時解決并向幼兒園相關領導報告。
（3）合理安排自己包干地區的清掃，不在幼兒來園、離園的高峰時間做清掃等事宜。
三、幼兒一日常規安全工作管理
教學過程的中安全管理，以班主任和任課老師負責，對各班的安全管理落實情況，園領導不定時的進行抽查。使班主任和任課老師做到：
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。
2、保證教室的通風、干凈，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
3、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。
4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
5、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
6、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
7、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
8、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
9、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
10、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
11、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
12、通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。
13、教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。
14、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識。
15、熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼110、119、120》。
只有通過形式多樣的活動才能幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們會努力確切落實這些計劃的，爭取在這個學期內，不會有安全工作上的誤差，讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放松、快樂的環境中成長、學習。
四、消防安全工作管理。
1、幼兒園集體對活動室、活動場所等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行”不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。
2、檢查各類消防設施、消防器材的使用情況。
3、對幼兒及教師進行應急預案知識教育，通過消防演練，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，每周對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況。
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。同時，結合學校的安全教育講座，幼兒園組織幼兒聽安全知識講座，深入進行各類自身安全思想的滲透和了解。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
我們知道安全工作是一切工作中的重中之重，是一項常抓不懈的工作。我們相信在新的一年里，我們會繼往開來，不驕不躁，繼續努力，讓全體師生”平平安安來幼兒園，平平安安回家去，平平安安抓教學，平平安安辦特色園”。
一年來，我園在各級領導的關懷和支持下，我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關教育政策，堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅持“保教結合”、“寓教于樂”的辦學原則，開發幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎，圓滿地完成保教任務。現將今年自查工作情況報告如下：
一、安全工作
我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，學校嚴格按照有關要求，做好各項工作。發現問題及時解決；采取多種形式，經常性地對幼兒進行安全教育，增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯系，共同做好幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。
二、衛生工作
幼兒園做好了常見病的預防工作；對于有些特殊的情況，及時與家長聯系，做好處理工作。教師和幼兒個人符合衛生的要求；幼兒園室外環境達到了美化、綠化、干凈整潔的要求，教室內光線充足，空氣流通，做到了定時打掃，保持干凈，定期消毒的要求。使幼兒處于一個整潔、優美、富有兒童情趣的環境中，使幼兒產生輕松、愉快、積極的情緒。
三、教育教學工作
切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的'重要標志。我園始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發揮潛能的機會和條件。健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，各方面的內容都以發展幼兒的知識、技能、能力、情感態度等為目標。
良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進幼兒園各項工作的開展。同時狠抓班級常規管理，結合《綱要》要求定制度，使教師進一步明確了保教職責，對常規管理形成了正確的認識。并讓教師們相互觀摩評比，課后總結探討，聽課教師相互進行評課，上課的老師進行反思，找到自身的不足，努力學習他人的優點，改進自己的教學方法，促進自身專業素質的提高。
四、存在的問題和今后的措施
存在問題：
1、辦學條件還有待改善，沒有專用功能室，教具、學具、圖書不足。
2、有些幼兒行為習慣不夠好，有待改正。
3、不開展心理保健工作。
今后的措施：
1、加大資金投入，增添玩具、學具、教具和圖書，改進辦學條件。
2、加強幼兒行為習慣養成教育。
3、開展幼兒心理保健工作，促進幼兒心理健康發展。
時代在發展，幼兒的生活環境日新月異，“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重”是我們一直堅持并將繼續努力的方向，來年我們有決心和信心在上級部門的指導下，發揮我園優勢，為幼兒教育事業做出我們的一份貢獻。
班級自查報告9
一、建立管理制度，提供管理效率
1、建立本班級的安全管理制度，并通過班干的監督為主，同學之間的相互監督為輔的形式開展。
2、進一步完善本班的安全管理制度。主要形式為班長領導各班干對班級同學進行監督，各班干協同個宿舍長對宿舍安全隱患進行排查。宿舍與宿舍之間相互監督，徹底消除安全隱患的存在。
3、堅持開展逐級匯報工作，對于請假、外出、住宿及日常生活等問題做到及時上報，層層監督，切實做好學生的安全工作。
二、嚴格管理手段，加大管理力度
1、在學院沒周二、周四檢查晚歸的基礎上，分別再以各班干、宿舍長負責，每月不定期對宿舍進行安全隱患的排查。排查的主要內容有：晚歸、外宿、私拉電線、違章用電、吸煙、酗酒、宿舍衛生等情況。對檢查出現的問題及時上報，不包庇、不隱瞞。
2、班干對上課期間曠課學生及時上報，不包庇、不隱瞞。
3、各同學對宿舍中的'同學違紀行為及對已知的同學的外出
情況及時上報，做到相互監督的作用。
三、配合學校安全教育工作力求學生自覺遵紀守法
1、各班干做好有關安全教育的督促工作，對于學校實施的應 急處置技能演練、安全教育系列活動總結匯報會等積極配 合，做好學生的簽到工作，做到每個學生都能參與學校開 展的各項安全教育活動。
2、本班開展了有關安全教育為主題的主題班會，積極宣傳安 全防范知識，提高自救自護能力，通過討論本校發生的相 關學生違紀案例及學生安全意外事件案例，包括私自下江 河游泳、酗酒猝死、宿舍火災、外出安全、人身傷害等， 加強學生的安全防范意識。
3、學習學校制定的有關安全紀律方面的規章制度，并以宣言 的形式，讓每位同學寫下自己對于遵守規章制度，做好安 全防范意識的承諾書。
班級自查報告10
為了進一步落實甘肅省教育廳下發的《關于加強學校安全管理工作的緊急通知》精神，明確學校安全責任，完善學校安全管理制度，強化各項預防措施及安全知識宣傳教育，提高廣大師生員工識險、避險、自救自護的意識和能力，加大校園安全隱患排查整治力度，堅決遏制學校安全事故發生，有效控制意外人身傷害事故，確保學校正常教學、生活秩序，切實保障廣大師生員工生命財產安全，我校組織全體教師對校園安全進行了全面檢查，對存在的隱患進行了整治，現將情況總結如下：
一、校園治安。學校配備兼職保安進行夜間巡邏，白天由值周教師負責安全，嚴格執行門衛、保安的值班、巡邏制度；有外來人員和車輛登記核實制度；嚴禁將易燃、易爆、有毒、有害物品、管制刀具和其他危險品帶入學校。住宿生由生活老師管理，陪同睡覺。
二、交通安全。幼兒園有嚴格的幼兒接送制度，家長按時接送。小學生有嚴格的路隊護送制度，有專人分路線護送。住宿生由家長接送，與家長簽訂了安全責任書，交通安全由家長負全責。
三、食品安全。食堂設備與環境基本符合衛生標準；食品的購買、儲存、加工及留樣等符合衛生標準和有關要求，無過期、變質及“三無”食品。
四、消防安全。我校教學樓照明設施完善，應急燈正常；住宿生及教師宿舍線路正常無亂拉亂接電線和用電器現象。對教職
員工進行了消防器材的使用方法的培訓，消防通道暢通并有疏散指示標志，煤氣和電氣設備符合國家有關安全標準，并做到定期檢查。
五、秋冬季流感防控。我校嚴格落實流感防控晨檢制度，由值周教師和班主任每天進行檢查，發現問題，及時隔離、治療。
六、校舍及設施設備安全。教學及輔助用房和體育設施、玩教具等基本符合安全要求（學校d級危房已拆除），并定期檢查食堂設施。學生食堂，采用液化氣做飯，液化氣瓶是檢測后的瓶，比較安全。
七、日常管理。我校已建立學校安全管理組織機構，指定專人負責學校安全工作；校（園）長安全負責制已經落實。已簽訂安全責任書；定期召開安全工作會議；詳細記錄好安全隱患排查整改情況；有事故及時報告制度、突發事件的應急預案和安全預警機制；有食品衛生安全管理制度；有并嚴格執行體育運動、社會實踐等集體活動的.安全要求和防范措施；學生集中上下樓時，有安全疏散標志，有專人負責疏導和指揮機制；學校分階段安排具體教育內容并利用班、隊、校會、專題講座和“安全教育日”等方式，進行全方位、多角度地安全教育活動；定期開展安全應急演練，師生基本能正確掌握自救自護的方法；班主任教師能對有不良行為的學生進行心理咨詢和輔導。
由于我校地處偏遠山區，學校規模小，條件所限，有些條件達不到，這次檢查，也發現了許存在的不足之處，表現在：
1、冬季下雪，路面較滑，學生上下學存在隱患。
2、學校周邊交通安全設施和標志不齊全。
3、消火栓、滅火器雖有，但不能定期維護和更換。
4、鍋爐等特殊設備不能按國家規定定期檢測。
針對上述問題，學校采取一系列措施進行了整改，具體措施如下：
1、嚴格路隊護送制度，加強學生安全教育，要求學生上學排隊，嚴禁學生家長用摩托車、三輪車接送，嚴禁學生在路上玩耍、追逐。值周教師和紅領巾監督崗監督檢查。
2、爭取資金，對鍋爐、消火栓、滅火器等設施設備進行檢測、維護、更換。
班級自查報告11
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務.我校堅持以”隱患險于明火，防范重于泰山“為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序.根據上級對關安全工作指示，我校認真學習了文件精神，對自查工作進行了部署，按通知要求逐項進行了自查，現將自查情況匯報如下:
一、組織學習，提高認識。
學校召開了安全工作專項會，明確了任務、責任，進行了細致的分工。學校還組織全體教師，召開了安全會議，結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，要形成校園安全人人有責的良好工作局面。
二、加強領導，規范管理
我校十分重視“平安校園”創建工作，形成了校長總攬全局、統一協調，教師參與、密切配合的工作格局，按照上級對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定全校教職工簽訂了《安全工作責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，不斷規范教育教學管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負其責，各司其職。
三、認真檢查，督促整改。
(一)學校及時組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：
1、檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，各班教室門窗完好。
2、檢查了用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。
3、檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。
4、檢查了教學樓內安全通道等，發現滅火器完好。疏散通道暢通。
5、教育學生杜絕吃“三無食品”。
6、對學校周邊環境的情況進行摸底調查，并教育學生雙休日禁止去游戲廳、網吧。
四、常規教育
1、安全教育：利用黑板報、手抄報、宣傳畫、班會等形式，對學生進行安全教育活動。
2、交通安全：學生使用的自行車車況良好，能經常對學生進行交通安全知識的教育。
3、環境安全：學校不存在危房；活動器具、欄桿、教室、照明等符合安全要求；沒有發現教師存在體罰和變相體罰學生的行為；學校安全保衛措施得到落實；
4、學校作息時間調整及臨時改變學生上學、放學時間，能預先告知家長。
五、存在的問題
1、交通安全始終是我校安全工作重點，但學校放學之后，教師無法管理學生，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故
2、學校出大門就是254省道。上學、放學時來往的車輛很多，接送學生的家長、車輛也很多，易發生安全事故。
七、整改措施：
1、我們將繼續加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯系，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。
2、繼續加強校門外流動商販的整治工作，嚴禁學生課間出校門，加強食品衛生安全的教育與管理，教育學生不要購買“三無”食品。
總之，學校始終把安全工作作為首要大事高度重視，確保了師生及學校財產的安全。
“沒有安全，談何和諧，談何教育?”一所學校，只有保證師生在校的生命、生活和學習的安全，才能實現其教育功能，教育才會更有意義，更具張力。這正是我校為什么始終把安全教育當作創建文明和諧校園工作重中之中來抓的主要原因。
我校的安全工作實行學校一把手負責制，一把手作為本單位安全工作的第一責任人，親自關注安全工作，將其擺在學校工作的重要議事日程。并成立由一把手任組長，主抓德育的副校長任副組長，大隊輔導員、班主任、科任教師、生活教師集體參與的安全教育組織網絡，管理渠道暢通，措施落實到位，有力地保護學校財產和師生的生命安全。
我校的安全教育工作實行“層層把關，層層負責，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式。由安全工作領導小組針對我校的實際情況，逐層逐級簽訂責任書，明確責任范圍、工作要求。我校各項安全管理工作的規章制度健全，制定學校重大安全事故應急處理預案和嚴格的安全獎懲制度，并且將學校每個崗位的`安全責任逐條細化，分解落實到人，落實到每項工作、每個環節，使得全員具有安全防范意識，人人都是監督員，人人都有監督崗，人人知曉安全防范措施，人人了解安全防范知識，努力構建學校黨政統一領導，相關部門具體負責，全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。
近期，我校進行一次全方位的安全大檢查，共發現學校存在以下幾方面問題：
1、專業教室部分滅火器使用超期。
2、宿舍樓疏散通道標志有破損現象。
3、宿舍樓電閘盒塑料蓋有三個需要更換。
4、學校圍墻太矮。
針對以上問題，學校采取以下措施：
（一）完善管理制度，強化管理措施
1、值班制度。每天安排安全工作值勤人員，實行二十四小時不空崗。尤其是值班領導更要深入到學生、老師之中，及時發現問題、解決問題，確保師生在校安全。
2、課間檢查制度，成立樓道、路隊護導員，檢查學生課間秩序，避免擁擠、踩踏現象的發生。
3、寄宿生管理制度。因為學校有部分寄宿生，我們要高度重視寄宿生的在校安全，建立嚴格的衛生保健制度，定期健康檢查，衛生消毒，按時預防接種，做好傳染病防治等工作，堅決杜絕食物中毒，水電氣火等現象，保證活動器材的安全使用。
4、生活教師聘任制度。精心選擇和安排政治過硬、經驗豐富、身心健康的教師，對學生進行安全指導和必要的管理，確保寄宿生在校的安全。
5、門禁制度。門衛人員必須堅守崗位，不得擅自離崗，按時啟閉校門，做好來客登記，禁止閑雜人員進入學校。嚴禁校方人員將易燃易爆危險物品帶入學校，一旦發現要及時制止。
6、加強滅火器、消防栓使用制度，由專人負責定期檢查，一旦發現有超期情況立即上報校領導，做到及時更換。
7、食品衛生管理制度，嚴把進貨渠道，不購進、不加工、不食用腐爛變質、有毒、有害食物，食用工具每班用后應洗凈，保持潔凈，食具做到“一沖、”“二洗、”“三消毒”、“四保管”。
我校還重點強調校園中極易發生的幾種安全問題，引起學生的高度重視：如注意上下樓的安全，防止碰撞、踩踏傷害事故的發生；注意活動安全，防止意外事故的發生；注意交通安全，上、下學必須要走人行道。
（二）加大教育力度，提高防范能力
我校為了進一步提高思想認識，把安全教育納入了學校教育教學計劃，拿出一定的課時，使安全教育科學化、規范化，提高學生的安全意識、培養學生的安全防范能力和應急能力。
1、利用周會課時間對學生進行專題講座。通過一起起血的教訓，引發學生深刻的思索：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者造成人身傷害，會給受害者家庭造成極大的損失，會給學校正常教學秩序造成混亂，會給社會造成不穩定的影響。人的生命只有一次，我們要時刻想著用安全為自己保駕護航。
2、發放《光明實驗小學安全教育常識二十一問》，全校學生在班主任的帶領下認真學習，掌握相關的自護自救辦法，提高防范能力。同時還組織開展全校同學安全教育知識競賽和手抄報的競賽活動。
3、組織一、二年級學生學習自護自救知識，知道在什么情況下，怎么撥打火警119、匪警110、交通意外事故112、急救中心120。組織學生觀看交通安全錄像，看完以后要求各年級學生寫觀后感，組織學生參加《道路交通安全法》考試，以此提高學生的安全意識。
4、向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。
5、嚴格做好傳染病的預防工作。制訂了突發公共衛生事件預案,成立了預防和控制工作領導小組,要求全校教職工提高認識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學生進行衛生知識的宣傳教育，養成良好衛生習慣。
6.對全體寄宿生進行一次安全逃生演練，讓每一名學生都知道如果發生意外情況的話，能夠按照老師的指令，按照規定的路線，安全有序的撤離。
今后我們將時刻牢記“安全第一”的思想，進一步增強緊迫感和責任感，以對黨和人民高度負責的精神，發揚求真務實的工作作風，采取扎實有效的工作措施，把創建安全文明和諧校園工作做深、做細、做實。讓工作學習在光小的每一個人都會感到安全、溫馨、幸福、快樂！
班級自查報告12
根據合肥市做好冬季安全大檢查的精神要求和區教育局的文件精神，班級積極做好校內和周邊安全的排查工作。現將情況作出匯報。
一、組織人員做好安全隱患自查
班級組織人員對校內的安全進行大大范圍的摸排，發現問題及時處理。對教室和教室教師辦公室和主要功能室及校園內進行了檢查。要求各班級發現問題及時上報，學校及時處理。對于班級內存在隱患的燈，進行更換。雨雪天各班級及辦公室門口配置防滑墊。對校園內上次雨雪天折枝的大樹，聯系區林業部門進行處理。
二、加強安全教育，強化安全意識、落實安全措施
學校全體教師會上學習安全文件和要求，利用班會，紅領巾廣播站和升旗儀式講話對全體師生進行安全教育，要求各班隊會安全教育有記錄。全體教師要有安全意識和保護學生安全的責任。
1、學校門衛要求24小時值班，來訪人員進校需登記，禁止家長車輛進入校園。
2、重要功能室設防和110聯網，解防設防專人負責，主要室配有滅火器。
3、在課間由大隊部安排值日生在樓梯內值日，防止擁擠和踩踏。
4、對學生進行交通安全教育，做文明學生，并致家長一封信，希望家長做好孩子表率，遵守交通規則。
5、在班級進行各種緊急情況的的緊急疏散和自救逃生的知識學習。
6、加強校內用電安全，嚴禁各班級和辦公室私接電源。
7、甲流防控工作，安排教師值班，測量體溫，做好消毒和通風，要求各班級一日兩次的考勤，做好缺勤學生的記錄和追蹤，做到早發現，早隔離，早治療，六年級學生接種甲流疫苗。
三、經過全校性的安全排查 ，以下一些安全隱患需要教育局幫助解決
1、校園整個電路的線路老化，用電存在很大的.隱患。
2、教學樓和綜合樓樓頂都存在漏水的情況， 需要對樓頂進行整改。
3、主教學樓六百多學生只有一個樓梯，上下樓比較擁堵。
4、在校門口有固定的零食小賣部，流動攤點，多次交流，沒有效果，存在食品安全隱患。
5、由于學校旁邊就是包公派出所，學校門口來回的警車和私人車輛比較多，存在嚴重的交通安全隱患。
班級自查報告13
為了深入貫徹落實《連南縣教育局關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》，提高我校幼兒班的保教質量，促進幼兒班更好地發展，龍翔小學小學幼兒班嚴格按照縣教育局有關文件要求，迅速對所我校開展了針對性的學習文件精神和自查自糾工作，現將我校防治和杜絕“小學化”現象、規范開展保教工作自查情況匯報如下：
一、領導重視
全校成立了防止和糾正幼兒園“小學化”領導小組，由校長唐金宇同志任組長、該幼兒班房文英、葉桂珍為成員，組織領導小組成員認真學習了《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》和有關文件精神，研究制定了督促檢查和整改的意見。
二、宣傳學習
1、召開教師會議，認真組織學習了《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》和有關文件精神，研究制定了工作方案。
2、小學、幼兒園分別采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳，使他們充分了解遵循幼兒教育規律、規范辦園、科學保教的重大意義。
三、督查有無存在問題
我校唐金宇校長深入到幼兒辦，從設施設備、使用，教材、教學方法和教學內容等方面著手，對幼兒園“小學化”辦學現象進行全面督查。通過檢查發現不存在在教學方法與教學內容方面小學化，不存在進行超前漢語拼音及漢字讀寫訓練、數字書寫運算訓練，不存在留有家庭作業。
四、整改措施
1、積極籌措資金，更換、添置保教設備和幼兒玩具。
2、加強師資專業化培訓，嚴禁使用小學教材，規范教育方法和教學內容，保證幼兒的.活動時間。
3、督促幼兒班保教員要以游戲貫穿幼兒班的日常教學活動，讓學生在快樂的環境中健康成長。
班級自查報告14
為進一步規范辦學行為，嚴格依法辦學，依法治教，促進學校健康和諧發展，根據上級指示精神，對我校自20xx年秋季開學以來的教育經費管理使用情況開展了認真、細致的查、糾、改活動，現將檢查情況報告如下：
一、抓組織領導，促工作責任落實
為加強對治理教育亂收費工作的組織協調，我校成立了“治理教育亂收費及規范辦學行為”專項工作領導小組，由校長xxx任組長，書記xxx任副組長，各年級、科室主任為成員。將規范教育收費作為工作重點，多次召開班子會、行政會進行專題研究和部署，先后召開全校教師大會、分年級教師大會進行強調，進一步加強領導、落實責任、突出重點、強化整改、加強督查、務求實效。經過努力，學校上下已經基本形成共識，任何教育亂收費行為都有損于xxx中的形象，有損于教師的形象。規范教育收費工作，是推動河間二中各項事業持續、健康、協調發展的必然要求。為使治理亂收費現象工作落到實處，學校把此次治理教育“四亂”工作作為深入推進治理教育亂收費工作的重要契機，高度重視，堅決按照通知要求，結合實際、周密部署，有計劃、有步驟地做好自查工作。
二、抓學習宣傳，營造良好氛圍
為切實推進此項工作，營造良好的工作氛圍，我校利用各種會議和宣傳手段、輿論工具，加大《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》及省市有關學校收費工作規定等法規制度的學習宣傳力度，在廣大教職工中開展規范辦學、辦人民滿意教育的主題教育活動。通過學習宣傳，提高了廣大教師對整頓不規范辦學行為緊迫性、重要性的認識，通過學習宣傳贏得了廣大教師的理解和支持，通過學習宣傳求得了社會、家長、學生和媒體的關心和監督，通過學習宣傳提高了廣大教師依法治教、依法治學的意識，通過學習宣傳推動了集中整頓活動的順利開展。
三、抓查、糾、改，促治理工作實效
我校依據治理教育亂收費規范教育收費工作的檢查內容，對學校工作進行自查。在自查的基礎上，分析原因，制定強有力的改進措施，促使學校辦學和教師從業行為的規范化。在自查活動中要求各年級、科室高度重視整治工作；要求全體中層干部分工協作，整章建制，層層管理，絕不允許敷衍塞責、臨時應付、走過場；要求必須把科學管理、規范辦學、規范教學落實在學校和教師的一切工作之中，自查、自糾、整改工作取得了實效。
1、招生方面：沒有舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔性考試并收費，沒有單獨或和社會培訓機構聯合或委托舉辦各類以選拔生源為目的培訓班，沒有違反“三限政策”招收擇校生、收取擇校費。
2、收費方面：沒有向學生收取任何學雜費、住宿費、水電費，或違反自愿和非營利原則，強制或變相強制收取服務性收費和代收費，沒有捆綁收費、搭車收費的現象，沒有強制或變相強制學生在學校食堂用餐，或將學生餐費、水電費與開學報名捆綁收費。
3、教輔資料征訂方面：學校有嚴格的教輔資料征訂管理辦法，所訂教輔資料均為上級部門同意或允許，征訂工作有嚴格的流程，公開透明，不存在強迫或由學校教師統一代學生征訂教輔材料、報刊和學習生活用品、參加商業保險等現象。
4、節假日補課辦班方面：根據主管部門要求，我校節假日沒有任何補課辦班現象，也沒有將校舍出租、出借給社會培訓機構或校外人員開展以中小學生為對象的有償補習活動。
5、財務管理方面：學校堅持實行校務公開，推進民主建設，不斷完善財務管理制度和措施，嚴格落實教育收費公開制。在學校設有校務公開欄，公開了監督電話。
四、抓整改，促規范管理
（一）加強學習，統一思想，提高認識，使全體教職工充分認識規范辦學行為的重要性和必要性。進一步加強教師隊伍建設和干伍建設，狠抓相關政策的學習，牢固樹立法規意識，從維護社會穩定、落實科學發展觀、辦人民滿意的教育的高度，提高廣大教職員工和行政干部對規范辦學行為、規范教師從業行為的認識，嚴格執行有關法律法規和政策，依法規范辦學行為和教學行為。
（二）嚴格管理，規范教育教學秩序。嚴格執行招生政策，不舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔考試或其它任何形式的測試，不招收所謂“擇校生”和“高價生”。嚴格執行校歷及作息時間，各年級不得隨意延長學生的在校時間。對不負責任，亂考試亂收費，造成學生輟學或流失，鞏固率下降，學籍管理混亂的`管理人員追究責任。
（三）加強對學生用書和教輔資料的管理。嚴格按照省教育廳頒布的《中小學教學用書目錄》征訂教科書，嚴禁目錄以外的學生用書和教輔材料進入課堂，嚴禁以任何形式強迫學生訂購教輔資料。
（四）加強教師管理，規范教師職業行為。為了大力倡導尊師重教的社會風尚，依法保障教師合法權益，不斷改善教師工作和生活條件，努力建設高素質的教師隊伍，引導廣大教師熱愛學生，教書育人，為人師表。我們積極探索學校績效考核管理的新途徑、新方式，加強教師業績考核。要求教師要為人師表，遵守國家的法律法規和學校的各項規章制度，嚴格執行教學計劃，認真完成本職工作，堅決糾正一些教師把主要精力用于校外私自辦班、搞有償家教的錯誤做法。
（五）加大監管力度，實行責任追究。學校自覺接受社會各界的監督，做好群眾反映強烈的熱點問題的排查摸底和清理整頓工作，堅決糾正違法違規的辦學行為。對有令不行、有禁不止的年級、科室及個人，立即取消其各項表彰獎勵資格，并予以通報批評，情節嚴重者按學校責任事故處理辦法追究相關人員的責任。
今后，我校將繼續認真貫徹落實上級有關政策法規，圍繞教學管理和教師從業行為方面的突出問題，進一步抓好教育收費的自糾和整改工作，真正落實依法辦學、依法治教、內強素質、外樹形象的指導思想；進一步強化學校內部辦學行為的規范化管理，促進各項事業的健康和諧發展，全面提升教育教學質量，辦人民滿意的優質教育。
班級自查報告15
為抓好我校的安全工作，學校根據市教育局的安全工作指示精神，積極開展自查工作，現將自查結果總結匯報如下：
一、高度重視，認真傳達
一是首先召開班子會議，及時傳達市教育局關于學校安全工作的指示精神，要求全體班子成員在思想上高度重視，并對自查工作作了周密部署；二是召開班主任會議，傳達上級指示精神，具體部署各班抓好安全教育和防范工作的責任和目標；三是召開全體教職員工會議，進一步提升全體教職工的安全意識，并進行了安全知識培訓；四是通過校園廣播、宣傳欄、國旗下講話和班會、班級黑板報等宣傳陣地，不斷強化安全宣傳和引導。
二、加強組織領導
為了強化校園安全的監督管理工作，我們成立了以校長為組長的校園安全領導小組、消防安全領導小組和宿舍管理領導小組，負責對校園安全和穩定工作進行組織和指導，討論并研究關于校園安全管理的方方面面，確保把安全納入重要日程，確保安全教育與引導到位，預防和檢查到位，事事處理到位，不留隱患。對各項任務行進肢解分工，層層簽訂責任書，并切實監督落實。
三、制度建設
1、相繼建立健全了《*中食堂學生就餐管理規定》、《食堂食品衛生安全管理制度》、《食堂食品衛生安全突發事件應急預案》、《門衛管理和值班巡邏制度》、《安全應急預案》、《安全風險防范及安全事故處理應急預案》、《防火逃生演練預案》、《消防安全專項整治實施方案》、《消防安全管理制度》、《體育教學場地設施器材及體育運動安全管理制度》、《教學樓樓道、樓梯安全管理規定》、《宿舍紀律、人數、衛生檢查規程》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍夜間管理制度》、《宿舍值班人員工作細則》、《宿舍樓管理員崗位職責》、《學校安全保衛制度》、《外包外協單位安全生產責任制度》、《學校重點部位安全管理制度》、《學校安全檢查制度》、《學生請銷假制度》等各項規章制度，并健全了學校重大事項報告制度。明確了門衛、值班人員、年級組、班主任和教師工作職責，狠抓落實。學校實行了領導24小時值班制度，確保每時每刻有人值班在崗。學校各項規章制度具有很強的可操作性，針對性強。通過不斷強化教育和培訓，所有師生均對各項規章制度和演練流程了解、熟知，增強了應對突發事件的能力。學生課間和上下學時段，樓梯口和樓梯拐角均有老師值守，學校大門口有專人值班巡邏。嚴格了學生請銷假手續，確保學生在校行為處于老師的監控之下。
2、我校結合學校實際情況，以靈活多樣、豐富多彩的`形式，有針對性的開展安全教育活動。除了利用家長會、班團會、講座、廣播、國旗下講話、黑板報、文化長廊等不同的活動形式外，還根據不同的節假日、特殊教育日等，設計不同的安全教育活動內容、將安全教育放在首位，將安全工作做成常規。學校組織學生參觀了有關法制、安全知識的圖片展覽，請政法干警到學校作法制安全教育報告，與派出所、交警大隊協調配合等多種形式，進行安全教育宣傳。學校每學期還開展了2次以上的消防演習、緊急避險演練。各班還開展了相關安全知識教育主題班、團會等活動。為每位教師配備了一本《高效主題班會》和一本《少年向上，真善美伴我行》，作為每周周一下午班會課的主題，不斷強化安全教育和思想疏導。通過宣傳防范、活動防范，教育防范，以活動促養成，以組織保安全，增強了師生安全意識和防范能力。
四、基礎建設
我校現在所用校舍才建成5年時間，人均占地面積、建筑面積均符合國家有關規定和標準要求；校園建筑設施和內部設施均符合辦學標準和要求；教學樓、學生住宿樓、食堂、圖書室等安全通道暢通無阻；校園重點部位均配有足量的、可正常安全使用的消防器材和應急照明設施；安全警示標志、安全疏散逃生標示齊全、設置合理；校園供水、供電、供暖設施符合安全標準；安裝了校園安全監控系統，可以覆蓋校園每個角落，并配備了專門人員進行視屏監控管理和監看，以便發現問題及時處理。
五、三防建設、應急值守
1、學校實行領導在崗帶班、值班人員24小時值班制度，要求所有值班人員24小時手機處于開機狀態，確保通訊暢通。學校按上級要求配齊了數量足夠的專職保安，24小時在崗值班；實行嚴格的門衛制度和出入驗證制度，有齊全的值班記錄和來客來訪人員、學生出入登記記錄。校園警用器械齊全，保安和門衛一直規范佩帶；校園安裝了一鍵報警設備并與公安機關聯網，實現了視頻監控全覆蓋且運轉正常。校園設有警務室，達到了相關規定和標準。學生宿舍實行24小時在崗值班制度，每晚執行點名制度，有詳細的學生請銷假登記表。學校實行嚴格的學生請銷假手續，確保老師、學生、學生家長三者見面、簽字，才能帶走學生。實行教師上課必點名制度，凡上課，包括自習課，必先點名，確認人數無誤方可開始教學并計入班級日志。每位班主任老師均配備了電腦，實現了上課視頻全監控。認真執行疫情報告制度，對突發的傳染病做到“早發現，早匯報，”一旦出現異常的學生，立即送當地醫院診治，并向上級主管部門報告。
2、學校教學設施設備實行分項專人管理，實驗室危險藥品嚴格按《化學危險品管理條例》規定要求妥善保管。為了確保師生的安全，我們對校舍、樓梯、圍墻、門窗、廁所、走廊做了重點檢查和徹底清理，保證了學校無刀具、棍棒等危險品和走廊、樓道等重點部位的暢通。
3、我校現有住宿學生 1900余人。我們加強了住宿生的管理工作和自主管理工作，強化了住宿生紀律、宿舍衛生和消毒工作。對校內住宿生管理，除建立健全并嚴格執行落實各項規章制度外，晚自習值班老師和宿管老師每晚都仔細清點4次學生人數，宿舍管理人員每晚分時段、分樓層巡查，實行無縫隙管理。我們定期組織政教處、宿管處和班主任老師召開專項工作會議，并對管制刀具、棍棒等危險品，對手機、MP3、網絡小說、熟食等違禁品不定期進行排查和收繳，及時消除安全隱患。
4、加強對學生的活動安全教育。首先我們對學生活動加強了教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學校每天都有數名值班教師和樓層值班教室在課間巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。其次學校對學生活動場地進行了擴展，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。并經常對這些場所、設施設備進行檢查和維修，目前學校活動場地、體育器材、體育設施均符合安全要求，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。不間斷地對學生進行交通安全教育，禁止學生騎并排車、騎電動車，禁止乘坐農用車、三輪車和報廢的或手續不全的機動車。安排專車接送晚自習后回家的教師。
5、每逢學校作息時間變更、假期及相關重大活動，除了學校集中教育外，還要專門印發通知給家長，在家長通知書上把注意孩子的防暴、防毒、防火、防雷安全列為一項重要內容。與家長溝通起來，共同負起安全教育的責任，避免不安全的事故發生。學校制訂了值班制度，節假日由領導帶班，實行24小時值班。學校設有專職保安和門衛，實行24小時在崗制。
六、食堂衛生安全
我校有就餐學生1900多人，因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重。學校成立了以校長為組長的食堂衛生工作領導小組，具體指導食堂衛生工作。學校為食堂配備各種消毒器具、通風設備。堅持把衛生工作作為食堂工作的首要任務，始終把好購菜質量關，配料的質量關，實行購菜、驗貨、上灶、留樣四道工序把關，對灶具、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛生檢查。堅決杜絕采購、烹調、出售變質食品。搞好食堂的環境衛生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。同時，我們還指派專人在三餐時間維護就餐秩序，以防學生因就秩序混亂而引發不安全事故。食堂安裝了全覆蓋監控系統，有專人值守并與食品藥品安全監督管理局聯網。
七、安全教育
學校將安全教育納入教學內容規劃，為班主任老師每人配備了一本《高效主題班會》和一本《少年向上，真善美伴我行》，對學生開展形式多樣、內容豐富的安全教育，做到了“教學計劃、課時、教材、教師、評估、考核”六落實；全面落實了課前一分鐘和放學前一分鐘點名制度，有完善的安全教育記錄，每月按要求組織開展一次應急疏散演練；師生都會正確使用消防器材，掌握基本逃生自救方法技巧；根據季節特點和具體實際，經常開展交通、消防、食品、居家安全和防溺水等有針對性的專題安全教育，開展以“全國中小學生安全教育日”為重點的宣傳教育活動；學校教職員工都按要求進行全員安全教育培訓且持證上崗。每年2次定期聘請當地公安、司法、消防等部門對師生開展安全防范教育；學校領導、安全管理人員、食品衛生從業人員定期參加安全培訓，有較強的安全知識技能和管理能力。學生不存在將食品帶入校園的現象；所有有關學生安全的家長通知書均有家長和學生簽字并存檔。
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