學校綜合治理工作總結(精品14篇)
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的學校綜合治理工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校綜合治理工作總結 篇1
我校深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》精神，按照《中央綜治委、教育部、公安部關于深化學校治安綜合治理工作的意見》和省市區綜治委要求，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實全國學校及周邊治安綜合治理工作會議精神，從切實維護社會穩定和治安平穩的大局出發，充分發揮各執法部門的作用，增強工作責任感和緊迫感，全力抓好學校及周邊治安綜合整治工作，確保良好的校園秩序和校園周邊治安環境。現將工作總結如下：
1、提高認識，加強領導。從講大局、講政治、講穩定的高度來做好這項工作，充分認識學校及周邊治安綜合整治工作的重要意義，把這項工作擺上重要日程，高度重視和認真研究解決學校及周邊治安問題。
2、分工負責，落實責任。學校及周邊治安治理工作涉及到的明確責任，各負其責，注意相互配合。因工作失誤或失職，造成嚴重后果的，除進行通報以外，對責任人年底評先評優實行一票否決，并與績效工資掛鉤。
3、開展學校及周邊治安綜合整治，嚴厲打擊侵害師生人身和財產安全的各種違法犯罪活動和校園及周邊存在的.流氓團伙、黑惡勢力，使學校及周邊存在的突出治安問題有根本好轉。
4、開展校園周邊“網吧”專項整治，堅決清理整頓和取締校園周邊流動攤點，依法取締和收繳有害青少年身心健康的各類非法出版物。
5、加強學校內部管理，強化各項安全防范措施；加大學校事故隱患的整改力度，防止惡性事故的發生。
6、積極開展“安全文明校園”的創建活動，使學校育人環境進一步改善。
7、明確任務，協同作戰。按照“誰主管，誰負責”的原則，根據排查出的治安問題，學校明確各自任務，分清責任，歸口落實，限期整改。各教師密切配合，協同作戰。認真做好校園內部的整治工作，加大學校內部事故隱患的整改力度。加強對在校學生的法制宣傳和教育，強化廣大師生的法制觀念；加強對廣大少年兒童娛樂消費的引導，增強學生對社會不良現象的免疫力。
8、選準問題，重點突破。我校本著什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復就重點整治什么問題的原則，因地制宜，采取靈活多樣的行動方式，根據不同校園及周邊治安狀況，采取不同措施，選準重點問題，實行重點突破，務求實效。
9、強化管理，鞏固成果。按照中央綜治委、教育部、公安部制定下發的《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》的要求，通過安全文明校園創建活動的開展，建立安全文明校園的長效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校園內安全防范機制，有效防止重大刑事、治安案件的發生，減少犯罪案件和安全事故的發生，保持校園及周邊治安秩序的穩定。
10、加強管理，建立長效工作機制。按照“學校負責校內治安”的原則，學校綜治副校長對校園內治安穩定承擔責任，按照中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》要求，進一步加強制度建設，強化學校內部管理，要在整治治安的基礎上，建立整治和管理并重的長效工作機制，逐步使這項工作制度化、規范化。
11、認真總結，及時報送整治情況。
學校綜合治理工作總結 篇2
為貫徹落實上級有關文件精神，切實加強學校及周邊治安管理，優化教書育人環境，確保學校正常的治安秩序和生活環境，我街道堅持“打防結合，預防為主”的原則，廣泛發動人民群眾和在校師生，組織相關部門，聯合開展專項行動，從5月初至6月底，對學校及周邊地區治安環境進行了集中整治，現具體總結如下：
一、加強組織領導，發動廣泛宣傳
為了統一指揮，加強組織領導，我街道綜治委成立了學校及周邊治安綜合治理領導小組，下設領導小組辦公室，負責具體組織協調、督導檢查、效果評價等工作。同時，我們利用各校及各村（居、隊）的廣播、櫥窗、報刊等形式宣傳學校及周邊治安綜合治理集中整治工作的目的、意義和工作情況，共發放宣傳資料500余份，營造全社會積極配合、共同參與、高度關注學校及周邊治安綜合治理工作的良好氛圍。
二、突出重點，集中整治
1、開展道路安全設施和學生接送車輛專項整治。隨著社會與經濟的發展，社會車輛逐年增多，交通設施建設相對滯后。學生乘座車輛上下學現象逐年增多，存在很大的安全隱患，交警部門和各學校都引起了高度重視，采取措施進行了整治。并按有關文件精神，切實加強中小學幼兒園校車安全管理工作，嚴格按條件核發“校車準運證”和“校車”專用標識，規范校車營運管理工作。對不合格車輛進行了強制禁營，同時加強對師生的交通安全宣傳，教育學生不搭乘“三無”車輛，確保交通安全。
2、開展學校食品衛生安全專項整治。食物中毒事故具有危險性大、突發性強、群發性廣、社會影響大等特點，因此，我街道綜治委多次組織工商、衛生和城管與行政執法部門加大了對食品衛生的監管力度，及時整治食品衛生中存在的安全隱患。學校食堂做到了硬件達標、制度健全、管理規范、衛生可靠、杜絕了發生食物中毒事故，確保廣大師生的安全與健康。另外，整治了校門前向學生拋售劣質、不潔食品或商品的游動不法攤點12處，規范了飲食攤點7處，查處出店經營4處，拆除違章搭棚4處，清理建筑材料占道5處，維護了學生健康和學校的正常活動。
3、開展了學校消防安全專項整治。對學校消防設備不齊、電路線路老化、長年沒無檢修、容易產生短路起火等問題都引起了高度重視。學校開展的“消防安全教育進校園”活動，在消防部門的'指導下，逐步配齊消防設施，疏通消防通道，消除安全隱患，都取得了預期效果。5月中旬，我街道還組織了一次消防知識講座，提高了消防事故中逃生自救能力。
4、加強了校園內管理工作。首先從強化學校門衛管理制度入手，實行來訪人員登記制，做好財產的保管保衛，并組織了護校隊，做好實驗室、重要儀器倉庫和學生宿舍樓的重點防控。還組織了學生學習《中華人民共和國治安處罰法》，教育廣大青少年自覺遵紀守法。學校出現的各類治安問題，都得到了及時的處理。
5、開展學校周邊違規網吧和電游室專項整治。網吧和電游室都是虛擬的世界，許多黃色、暴力等不良信息極具誘惑力，很容易讓青少年沉迷其中甚至學壞。根據國務院有關規定，這些場所不得接納未成年人進入，不得超時營業，與中小學校門的距離不得小于200米。我街道校園周邊200米的網吧不太多，但網吧和游戲廳接待未成人的較多，一方面學校加強了對學生的教育和管理，防止他們進入網吧和電游廳；另一方面學校附近經常接待中小學生的網吧和游戲廳，文化、教育、工商、電信、公安等部門都采取了聯合行動，共整治了5家黑網吧、2家娛樂中心，有效凈化了校園周邊環境。
6、開展集中整治學校及周邊治安秩序。根據前期的排查工作，我們發現二十中西側的違章建筑不僅僅影響了校園周邊環境的美觀和衛生，近日更有小偷利用此違章建筑翻墻進入學校進行偷竊行為，這嚴重威脅到了學校師生人身和財產安全，也擾亂了學校正常的教學秩序。5月20日，由我街道牽頭，各個相關部門聯合執法，將二十中西側近百平方米的違法建筑全部拆除完畢。拆除后，又調動運輸車陸續將建筑垃圾全部清理，徹底解決了建筑垃圾占道問題。同時，在學校上下學等重要時段到校園周邊加強巡邏，防止攔路搶劫、敲詐和傷害師生的校園暴力案件發生。
學校綜合治理工作總結 篇3
學校安全及綜合治理工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校教育順利實施的重要因素，為此我教辦始終把治安綜合治理工作列為頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。現將一年來的工作總結如下：
一、組織健全，職責明確。
為進一步做好校園安全治理工作，切實加強對安全教育工作的領導，教辦把治安綜合治理工作列入重要議事日程，成立了以教辦主任李為組長的安全工作領導小組，形成了學校校長直接抓，各班主任具體負責組織實施，全體教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位。
1、門衛制度：做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、護學值勤制度：值日教師提前半小時到崗進行課前、課間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口做好學生疏散工作，確保交通安全。
3、節假日護校制度：每逢節假日均安排教師護校，加強夜間巡邏，確保了學校財產的安全。
4、安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，注視安全工作動態，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環環相扣。
5、安全檢查工作制度：每周一進行安全排查，一旦發現安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。
6、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。
7、簽訂責任書、告家長書制度：學校在學期初與教師簽訂責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。定期召開家長會，讓學生家長明確學生安全責任意識，放假前，發放致家長的一封信，提醒家長做好監護工作。
8、建立學校安全意外事故處置預案制度：各校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發生的校園安全意外事故的'處理提出了具體的操作流程及應對措施。
三、加強教育，增強意識。
1、利用學校廣播、早會、班會、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全教育，如交通安全、校園消防、消防安全、珍愛生命、防溺水、防踩踏、飲食衛生、預防疾病等。
2、開展119宣傳教育活動，積極開展消防知識教育，向學生和家長傳授防火、滅火等消防知識;同當地交管部門積極配合開展122宣傳教育活動，為群眾分發交通安全手冊以及交通安全宣傳單，讓學生在實踐活動中接受安全教育。
3、營造人人參與安全知識學習的氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學校最醒目的地方時刻提醒學生注意交通安全，設定固定的櫥窗來安放學生在以交通安全為主題的系列比賽中(手抄報、寫作、圖畫等)的優秀作品，設立安全長廊，有安全標語、安全圖片、以及安全標志、安全小知識等讓學生隨時隨地都可見安全知識，在環境中潛移默化的影響。
四、加強檢查，及時整改。
充分利用教育局開展安全生產大檢查的活動的大好時機，積極開展校園及周邊的常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
學校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大治安綜合治理工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，使學校治安綜合治理工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我教辦安全工作的新局面。
學校綜合治理工作總結 篇4
為貫徹落實中央和省、州、市關于加強校園周邊環境整治工作有關文件精神，維護學校及周邊環境的良好秩序，保證學校正常的教育教學秩序和生活環境，根據市教育局安全工作部署，結合我校周邊的實際，特制定20xx年學校周邊治安綜合治理工作計劃。
一、指導思想
以創建“平安校園”為目標，大立開展校園周邊治安綜合治理工作，嚴厲打擊侵害師生人生安全的治安案件和破壞校園治安等各類違法犯罪活動，有效排除校園周邊各種安全隱患，健全和完善校園周邊環境的長效管理機制，確保校園周邊道路暢通，設施安全，治安良好。
二、加強領導，成立領導小組
組長：張官明豬場坪鄉丫口寨小學校長
副組長：彭朝元豬場坪鄉丫口寨小學安全分管員
成員：各班班主任及科任教師
三、具體工作
1、加強門衛管理
門衛工作是學校文明窗口，校園治安的重要關口，因此，門衛應忠于職守，對外來人員及各種車輛進行詢問盤查，落實來人來訪登記制度，對無理取鬧、不聽勸阻的要及時上報學校或報警處理。做好校園內和校門口周邊治安工作，杜絕外人無故進入校園及預防滋擾學生的現象發生，使校門口真正成為維護學校安全的首要防線，確保校園內外治安穩定。
2、集中整治校園及周邊治安秩序
主動與鄉派出所、村治保主任聯系加強對學校周邊的巡邏控制，切實維護師生的合法權益；協助職能部門嚴厲打擊各類違法犯罪活動，依法嚴懲侵害師生和侵擾學校的流氓惡勢力，堅決鏟除校園周邊存在的“黃、賭、毒”等社會丑惡現象；在校園周邊增強巡邏力度，防止攔路搶劫、敲詐和傷害師生的校園暴力案件發生。
3、集中整治校園及周邊交通秩序
要積極配合交管部門維護學校周邊交通秩序，健全校內外交通安全設備和警示牌。在上學和放學時段，學校行政、護校隊等執勤人員維護交通秩序。學校要邀請法制副校長定期對師生進行交通知識和法規教育，培養師生自救互救能力，確保師生交通安全，有效預防和減少交通事故的.發生。
4、集中整治影響師生安全的各種隱患
學校要配合衛生、工商等部門清理和取締學校周邊的游商攤販，清理和整治學校及周邊的飲食場所。要加大對學校食品衛生的檢查和督改力度，學校要加強食品衛生的管理，確保師生食品衛生安全，防止食物中毒的發生。學校門口及周邊無影響學生出入的障礙物，無違章建筑及易倒塌的危險建筑。
5、化解校內外各種不安全因素
學校要積極開展思想教育和心理疏導，及時排查和分析師生在教育、教學、生活等方面的矛盾，及時發現師生思想上的問題。學校要完善處置突發事件預案，努力提高處置突發事件的能力和工作水平。對影響穩定的苗頭和事端及突發事件，要及時疏導、及時處理，防止矛盾激化和事態擴大。
學校綜合治理工作總結 篇5
學校安全工作直接關系到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關系到學校教育秩序的正常進行，關系到社會的穩定與發展。本學期，我校綜合治理工作，在縣教育局的領導下，在上級教育主管部門的精心指導下，學校各相關部門積極配合、通力協作，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績。現將一年來具體情況總結如下：
一、高度重視，全面動員，落實職責
我校將加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合相關部門，認真落實社會治安綜合治理工作有關政策和措施，建立協同工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產安全。
校領導多次在教師會上明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產安全。同時，我校通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習《教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》以及相關法律法規和政策文件精神，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。
二、教育為本，宣傳到位，提高警惕
針對學生人年齡小、認知能力有限等實際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網絡。我校充分利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛生安全等安全教育。同時以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力。
三、強化值日執導制度，共創和諧平安校園
為了使學生在校有個安全的學習環境，使家長們放心讓子女在學校學習，學校強化了值日制度，從行政領導到教師、學生，人人參與。設校務日志，記錄當天教育教學常規及安全工作情況，及時處理突發事件。發揮紅領巾監督崗的作用，加強文明學生、文明班級的考核評價。加強門衛管理，對外來人員進入校園實行登記制度。從而形成人人參與，齊抓共管，為創建穩定平安的校園奠定了堅實的基礎。
四、積極開展教育延伸宣傳活動
我校一方面采取聘請法制副校長和法制輔導員為我校學生上法制課的集中學習與分散書寫心得體會相結合的方式，不斷提高學習的效率；另一方面，定期召開“家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統的'規劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，力求從家長延伸上入手進行“以大促小”教育。學校通過召開“家長會”，旨在為家長提供學習交流教育子女的機會和場所，讓家長們進一步提高思想道德素質，轉變教育觀念，掌握教育知識，改進管教方法，為學生的健康成長創造良好的家庭環境。
五、防范為本、全面檢修、防微杜漸
為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發生，我校在加強教育，宣傳，加強值日執導管理的基礎上對全校的每一個教室、設施設備，電器設備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修，并對教學樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整；另外，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生安全教育工作的同時，要隨時了解。掌握學生安全動態，提高
防患思想，做到—發現可疑問題立即與學校取得聯系，在第一時間中發現問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態之中，避免安全事故的發生。
六、加強協作配合，完善長效機制
維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程，學校由校長親自簽訂綜治承諾書，積極參與轄區社會治安綜合治理的各項活動，大力加強對學校周邊環境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環境。
我校將緊緊依靠上級教育主管部門和彭高鎮黨委政府的領導和支持，加強與有關部門的協作、配合，及時溝通有關情況，研究制定針對性措施，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題，確保我校校園內部及周邊治安秩序的長治久安。
總之，綜治、安全工作任重而道遠，我們認真學習，深刻領會黨中央、國務院關于加強學校安全綜治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地貫徹落實各級黨政部門有關學校安全綜治工作會議、文件精神，加強對安全綜治工作的領導，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈，重視對學生的保護，切實把師生的安全，綜治教育和防范工作做好、做細，營造一個舒適的學習、工作環境，營造一個文明、和諧、安全的校園。
學校綜合治理工作總結 篇6
20xx年上半年，學校平安創建、社會管理綜合治理和維穩信訪工作，堅持以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導，全面落實科學發展觀，圍繞年初平安創建、維穩信訪責任書確定的各項工作任務，狠抓制度建設和防控體系建設，健全矛盾糾紛排查調處機制，落實各項工作措施，加強社會管理和重點整治工作，深化平安建設，確保了校園平安，實現了單位安全無事故。
一、加強領導，明確責任
堅持把平安創建和社會管理綜合治理、信訪維穩工作列入重要議事日程，切實加強領導，狠抓責任落實，齊抓共管，務求實效。一是加強組織領導，平安創建、綜合治理、信訪維穩等領導小組機構建全。主要領導為第一責任人，分管領導和綜治領導小組成員各司其職。綜治領導小組定期分析本部門的綜治工作形勢，及時解決綜治中出現的問題。根據工作實際，進一步強化內部綜合治理各項措施的落實，切實做好重點部門及重要崗位的安全保衛等工作；二是進一步健全和落實了社會管理綜合治理目標管理責任制、領導責任制和“一票否決制”等各項制度。三是綜治工作領導小組對各項目標責任做到了年初有安排，季度有檢查、半年有小結、年終有總結，聯絡員職責明確，使綜合治理落實到位。與所在社區建立聯系制度，積極配合街道、社區和消防部門開展社會管理綜合治理及消防安全檢查，聯系溝通密切，情況反映及時，有問題隨時解決，切實把不穩定與不安全因素消滅在萌芽階段。
二、著力構建維穩防線
自開年以來，我們在社會管理綜合治理工作中，堅持排查矛盾、化解糾紛、分析原因、妥善處理、消除隱患等工作措施，努力構建維持社會穩定的堅固防線，切實做到了排查矛盾、化解糾紛、穩定人心、鞏固穩定。一是健全矛盾糾紛排查調處機制，定期召開矛盾糾紛排查分析會，做到了改制企業遺留問題和其它矛盾糾紛排查工作底子清、情況明，及時發現和處理矛盾糾紛；二是完善制度，結合學校實際，建立健全了檢查監督、責任追究、請示匯報、獎懲等管理制度，使矛盾糾紛排查調處工作走上了規范化、制度化的軌道；三是堅持“三個原則”，努力構建維穩防線。堅持“屬地管理”的原則，實行分級管理，歸口調處，把確保一方穩定的責任落實到了各校;堅持“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”的原則，積極穩妥地處理各種矛盾糾紛;堅持“工作在前，各負其責”的原則，經常分析、預防不安全苗頭。大力開展綜治、禁毒等法制宣傳教育活動，采取懸掛橫幅、發放宣傳材料等方式在職工中進行宣傳，上半年宣傳達到2次以上。
三、切實增強安全意識
認真組織機關和學校干部職工學習上級綜治工作有關文件精神，深刻認識安全生產與可持續發展的內在聯系，牢固樹立“安全生產責任重于泰山”以及抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護人民群眾利益的思想。進一步增強安全意識，不斷提高做好綜治工作的自覺性。結合平時的學習，教育廣大干部職工模范遵守國家法律法規和單位內部規章制度，不斷增強遵紀守法的思想意識，社會治安綜合治理工作的'水平有了進一步提高。加強社會管理工作，積極配合轄區街道、派出所和社區居委會搞好暫住人員管理，主動反映工作動態。經常要求各單位責任人“看好自己的門，管好自己的人，做好自己的事”，特別提醒干部職工管好自己的辦公室、住宅、自行車、摩托車等設施，教育自己和家庭成員遵紀守法和交通規則，提高安全防范和防騙意識，在敏感時期到來時，特別提醒大家一要注意人身安全和播出安全，發現可疑人員及情況及時向單位領導匯報或撥打110報警。通過以上措施，形成了大家齊抓共管、群防群治和防恐反恐的良好局面，從而確保了一方平安。今年上半年，集團機關、所屬各部門和單位及家屬樓沒有發生過刑事、治安案件，也未發生過安全責任事故和人身損傷事故。
四、努力提高防范水平
加強制度和人防、物防、技防三個層次的防控體系建設，重點強化學校內部的安全保衛工作，有效提高防范水平。一是不斷完善制度建設；二是定期、不定期進行督促檢查，每月初對上月的安全防范工作進行認真檢查，對下月的工作進行補充安排;三是在教室、辦公樓重點部位、重點區域設有專職值班人員，24小時輪流值班巡邏，發現不安全因素及時報告處理，從思想認識上、工作制度上做到扎實有效，責任到人，一級抓一級，層層抓落實，使綜治工作事事有人管，件件有落實;四是增加投入，強化硬件設施建設，提高物防能力，達到了24小時監控，防患于未然；五是堅持重大節假日值班領導帶班、干部職工安排值班制度，強化了對綜治工作的領導，杜絕了安全隱患，收到了良好的效果。
五、深化平安創建
今年以來，學校平安創建、綜治維穩和信訪工作堅持“服務大局，預防為主，”的原則，工作開展取得了一定成效。一是提高思想認識，樹立平安意識。牢固樹立平安就是穩定，平安就是和諧的思想，平時注重安全防范意識的學習教育，組織干部職工認真學習有關法律法規知識，落實有關安全的各項法規和單位內部的安全制度，形成了“安全重于泰山、責任重于生命”的良好氛圍；二是鞏固創建成果，確保平安目標，采取一系列行之有效的措施，深化平安校園創建活動，確保了人民生命財產安全和社會安定。
學校綜合治理工作總結 篇7
為全面貫徹上級文件精神，切實落實洪江市關于加強學校周邊治安綜合治理工作的部署，維護全鎮中小學校、幼兒園及周邊地區的安全穩定，在鎮黨委、政府的正確領導下，xx鎮在全鎮范圍內開展了為期4個月的學校周邊治安綜合治理活動，活動以建立和完善學校周邊綜合治理長效工作機制為重點，認真落實社會治安綜合治理和安全穩定責任制，強化內部安全管理，創新工作方法，確保各項工作到位，取得了明顯成效。現將工作情況總結如下：
一、領導重視，為綜合治理工作提供了有力保障
市委、市政府十分重視學校及周邊治安綜合治理工作，市委書記黃天錫上任主持召開的第一個會就是穩定方面的，會上特別強調了學校及周邊綜合治理工作，郭光文代市長在全市安全工作會上將學校安全工作擺在重要位置，九月份還就市區學校大班額問題，專門聽取了市教育局匯報，并著手解決這一問題，李蘭君副市長親自部署整頓學校周邊攤擔。市委、政府將學校安全納入了創建平安邵陽和雙文明建設的指標體系。市綜治委領導多次深入中小學、高校調研，指導綜治工作。針對市區學校存在的突出問題，如邵陽市二中一居戶在圍墻上開門收費，市特殊學校一居民靠學校圍墻建豬欄問題，市委常委、政法委書記石民生和市政法委副書記、市綜治辦主任徐光旗親自主持會議，指揮開展了集中整治，
解決了多年來未能解決的老大難問題。各教育行政部門將學校安全穩定工作擺在首要位置，大家清楚地認識到，要干好事，必須有一批能干的人去做。為此，狠抓了隊伍建設。市教育局在編制緊經費困難的情況下，爭取編委批了兩個編制，又從市直學校借用了1人，設立了專門辦公室，市財政也安排6萬元專項經費。市教育局和市公安局先后三次就隊伍建設等問題下文，要求各縣市區教育局要成立綜治辦，由23人專抓這項工作，配備辦公室，安排專項經費，并將其作為年終考核的指標之一。現在十二個縣市區已全部按要求成立了綜治辦或安保組。全市省、市示范高中成立了保衛科，中心完小以上學校有專職保衛人員，其他學校配備兼職保衛人員，邵東縣和市直部分學校實施了物業化管理。城步縣率先在中心小學以上學校設立了德育處和綜治安全辦，配備了專、兼職人員，雙清區各學校均成立了以保衛科（股）長兼學校治安信息員制度，形成了層層抓落實，事事有人做的格局。
為了提高綜治人員素質，我們開展了全員培訓。五月份對全市省市級示范高中和市直學校校長、主管副校長、保衛科長，縣市區教育局綜治干部進行三天集中培訓，其余綜治干部則由縣市區教育局進行全員培訓。為了保證培訓取得實效，我們組織編寫《學校安全防范與規范化管理》、《學校安全保衛工作法律法規文件匯編》、翻印了《企業事業單位內部治安保衛條例》，請專家進行授課，由于組織嚴密，培訓內容針對性強，得到參培人員的高度評價。
同時我們改變過去那種只能從教學富余人員中聘用或臨時雇請保衛人員的做法，及時選聘一批素質高、能力強、思想過硬的人員充實到
安全保衛綜治隊伍中來。對不合格的保衛人員不發證，并要求及時予以調換。綏寧縣調整了全縣教育系統綜治干部隊伍，安排年富力強、素質高、能力強的擔任這項工作，并在評優、晉級方面予以傾斜。
二、完善制度，確保綜治工作有規可循
我們指導學校制定諸如門衛、校園巡邏、交通、用電、消防、食堂衛生和設施、寄宿生管理、學生行為規范、學生勞動實驗及體育課、大型活動安全、定期排查安全隱患、安全事故報告、安全工作檢查與表彰等方面的制度，并要求制度成冊、上墻。全市中小學校均設立了綜治辦公室，相關機構和制度上墻，邵陽縣教育局還統一制作了上墻制度發給全縣中小學校。我們要求學校利用業務學習時間和周會專門組織師生專門學習安全制度，以家長會的形式讓家長知曉，通過家長教育子女遵守學校各項規章制度，增強安全防范意識。我們還十分重視預防重特大事故的發生，在每期初就要求學校制定有關火災、食物中毒、踩踏等突發事件應急預案，并每期組織寄宿學生和全體師生搞一次緊急疏散的演練，以提高全體教職工和學生應對突發事件的能力。印發了《縣市區教育局學校安全保衛工作目標管理考評細則》和《學校、幼兒園安全保衛工作考評細則》。制定了各成員單位工作職責、內容和要求，建立工作運行機制和聯動機制。本年度召開成員單位聯席會議3次、領導小組工作會議2次、組織各成員單位負責人下縣督查2次。建立了暢通的信息報送機制，編發了8期工作簡報，及時向省報送了有關信息，推介了邵陽市二中、城步縣等典型經驗，并在邵陽電視臺公共頻道和邵陽教育臺開辟了“學校綜治園地”專欄，宣傳了邵東“五老”、城步縣的綜治管
理經驗和全市交通安全宣傳月的做法，舉行了校園暴力形成原因及對策系列安全知識講座和討論。
三、形成有效工作機制，力爭綜合治理工作取得實效
對學校安全保衛綜治工作，我們加強了屬地管理，納入到當地黨委、政府的綜治工作中，如大祥、雙清區對市直學校統一管理、統一整治，收到了顯著的效果。我們強化了領導責任，落實責任追究制，真正把它當作一把手工程來抓。在年初，層層簽訂責任狀。一是與市直28個教育單位、20所民辦學校簽訂了安全保衛綜治工作責任狀，把市直民辦學校安全工作納入責任目標管理，這些單位全部交了風險抵押金。二是與縣市區教育局局長簽訂了綜治工作責任狀，將綜治工作納入了年度目標考核。學校則與各部門、班主任和家長層層簽訂了責任狀，落實了各自職責，新寧縣簽訂各種責任狀達8萬余份，邵陽縣223所學校還與司法部門簽訂了“律師法律進校園”的合同，學校聘請了法律顧問，初步步入了由依靠行政手段向依靠法律手段轉變。隆回縣把綜治工作納入學校、中心校的目標管理，與校長的政績掛鉤，實行“一票否決”。
我們加大了安全隱患的排查力度，要求全方位排查。如分時排查，對學生上學時、上課時、休息時、離校時各環節可能出現的問題進行排查；分段排查，對季節性安全隱患采取階段性排查；分項排查，針對學校秩序、學校周邊環境、學校設備設施、食堂衛生、交通安全等項目，大范圍地組織安全隱患排查；分線排查，各職能部門查、教育行政部門查、學校自查。同時，市教育局綜治辦還統一印制了臺帳，發至全市中
小學校，建立了規范的臺帳管理制度，將排查與整改結合起來，邊查邊改，有關職能部門發現學校周邊問題則及時處理到位。據統計，全市各級學校自查和教育部門及有關職能部門組織檢查中，共排查各類安全隱患2980起。市教育局于3月21日至27日和9月17日至21日對市直學校進行了安全工作專項檢查，消除各類隱患50余起，重大隱患1起。
四、以防為主，增強廣大師生自救互救的能力
要確保學校的穩定安全，關鍵在于提高廣大師生的安全意識，提高自我防范的能力，為此我們主要抓了以下工作：第一是抓好各類安全主題教育活動。如全市統一開展了交通安全月教育活動，全國安全教育日活動，開展了禁毒、反 邪教、防艾滋病等專題教育。我們要求各級學校新學期的第一堂課是安全教育課。今年下學期開學的第一周安排全市中小學觀看安全教育系列光盤，并組織學生討論，寫觀后感，不少學生深有體會地說：“真是受益不淺，我從來不知道要這樣做。”邵陽師范學校4000多名學生觀看安全教育片，全場鴉雀無聲，不少學生又要求學校到班上放第二次。第二是開展了豐富多彩的教育活動。各級各類學校堅持利用班會、團隊活動課、法制教育課、德育課等對學生進行系統安全教育，利用廣播、黑板報、手抄報、懸掛橫幅、張貼標語廣泛宣傳安全知識，舉行反 邪教、禁毒征文和安全知識競賽活動，讓安全知識深入每個學生，市教育局、市團委等單位在5月份舉行了安全教育萬人簽名活動。第三是安全教育進課堂。我們要求各縣市區將安全教育作為地方課程，編印了教材，安排老師授課，每期不得少于4節。洞口縣要求每期上法制教育課保證六個學時以上，期末進行考核考查，成績入檔；新
邵縣專門開展了安全教學周活動。邵東縣花費8萬多元編輯印制了《中小學生安全教育自護手冊》，發至全縣中小學生。綏寧二中編印了《中學生安全教育知識圖解》，均收到顯著的效果。第四是我們加強了對師生的法制教育，將預防和減少廣大師生違法犯罪工作納入學校工作的主要內容，當作基礎工程來抓，充分發揮法制副校長的作用，請他們做報告，使師生的法律素質有了較大的提高，邵陽縣還舉行了全縣中小學生法制征文比賽，提高了學生學法的積極性，增強了知法、懂法、守法的能力。
我們在抓好常規工作的同時，十分注意抓一些重點問題和薄弱環節。如根據我市不少學校地處交通要道旁，交通事故多的情況。我們將3月份和9月份定為交通安全宣傳教育月。各學校均成立了班子、制定了方案，開展了豐富多彩的活動。據統計，全市中小學校在交通安全宣傳月中請交警做報告2980場次，印發交通知識宣傳傳單54萬份，出黑板報4600期，辦手抄報100000余份，開主題班會11600余場次。各縣市區教育行政部門會同交警部門整頓清理了無證、報廢校車，制止了農用車、無牌無證報廢車搭載學生。4月份，我們開展了法制進校園的現身說法活動，請在邵陽監獄服役的犯罪學生到學校現身說法，師生很受觸動和教育，避免了平常空洞說法，學生無法接受的弊端，與市防雷辦一道對高考點防雷設施進行了檢測，確保高考工作萬無一失。5月份進入汛期，由于邵陽地處丘陵和山區，我們又重點抓了防溺水、山體滑坡、危房倒塌、防中暑等教育。隆回縣、新寧縣還在學校附近主要路口、溪流、水庫旁設立警示牌，派教師巡視檢查、值崗。6月份，我們與市質
量技術監督局在市直學校搞了特種設備安全進校園的啟動形式，加強了游樂、電梯等特種設備安全教育。臨近暑假，我們分別召開了各縣市區安保組長和市直學校主管安全工作的副校長會議，還專門下文布置暑假安全工作，確保師生生命財產安全。8月份，與市氣象局一道向全市中小學校贈送了氣象安全知識圖書和光盤。9至10月份，針對市區少部分不法分子以市區學校小學生為對象進行詐騙和校園暴力現象，我們又及時召開了相關會議，布置對師生進行專項教育，加大校園周邊整治力度，還專門下縣進行工作督查。學校計算機房、學生宿舍等重點部位，有的實行電子監控、24小時攝像，有的學校則由專人負責值班。對學校的安全工作，我們既重視其一般規律，又重視其不可預料的另一面，加強重點和薄弱部位的防護。平時則以預防為主，努力不做救火隊，從而收到了明顯的效果。
五、創新工作方法，不斷提高綜治工作水平
學校安全綜治工作要與時俱進，要因時因校不斷創新工作方法，這樣才能有活力，才能收到好的效果。為此，我們進行了積極探索：一是充分發揮“老干部、老教師、老戰士、老模范、老專家”等“五老”的作用，聘請他們擔任義務交通監管員，上學、放學時在校門口和學生出入的.交通要道旁幫助交警維持交通秩序，護送學生安全過馬路。聘請他們擔任社區教育輔導員，彌補學生回家后在社區活動教育的不足，努力構建學校、社區、家庭教育的網絡，加強校外安全管理，給孩子們創造一個良好的成長環境。二是打破思維定勢，多進行逆向思維。綜治工作就怕落入舊套，熟視無睹。為此，我們要求學校在進行安全隱患排查時，
要多進行逆向思維。市直學校在隱患排查時就是利用這一思維，發現并排除了一重大的安全隱患。三是在常規安全管理上實施“433”管理模式，“4”包含四層意思，即體現四個第一，新學期第一堂課是安全教育課，第一次行政會是研究布置學校的安全工作，第一次教師會是學習安全管理方面的制度，第一次學生會是向學生進行安全教育，灌輸安全第一，安全工作是學校中心工作的理念；每期上安全教育課不少于4節；每期開展安全教育主題班會、團會或征文等不少于4次；校長帶隊檢查安全工作每期不得少于4次。“3”即進行三種安全隱患的排查，一天一小查，由安全保衛人員負責；一周一中查，由學校保衛科（或政教處）牽頭會同有關部門排查；一月一大查，由校長（或主管校長）帶隊，各有關部門和教師代表、學生代表共同參與排查。“3”即學校安全工作一月一報，向當地教育行政和有關職能部門報送情況信息（重大情況隨時上報）；一期一查，各職能部門和教育行政部門每期對屬地學校安全檢查不得少于一次；一個問題一套人馬，涉生涉校案件要優先立案、優先查辦，發現一個問題，要組織專案組（一套人馬）及時處理。四是在中小學校中普遍建立了信息員制度。目前中小學校學生間暴力行為有上升趨勢，而學生特別中學生他們往往不愿與教師及時溝通，所以常因小事變成群體斗毆事件，有的甚至拉社會上不法之徒參與從而釀成流血的事件。為此，我們在每一個班聘請一個品學兼優而又活躍的學生擔任信息員，及時將學生中的一些矛盾上報班主任或學校，從而及時化解矛盾。據統計，本年度全市各級學校因信息員上報信息而化解學生矛盾達近
1200人次，收到了滿意的效果，邵陽日報等媒體對這一作法進行了專題報道。
六、打造平安校園，確保學校人防、物防、技防水平上臺階安全文明校園的創建是提高學校“三防”水平，打造平安校園最有效的途徑。我們制定了創建省、市、縣三級安全文明校園規劃和實施方案，計劃從20xx年開始，用三年的時間使省、市級示范高中、國家級重點職業中專均達到省級安全文明校園的標準，全市創100所市級安全文明校園，1000所縣級安全文明校園。我們制定下發了市級安全文明校園創建的評估細則，去年申報并評估通過了十所省級安全文明校園，九所市級安全文明校園，今年申報了十一所省級安全文明校園，有二十八所學校申報市級安全文明校園。在安全文明校園的創建中，我們重過程不重結果，通過創建過程提高學校全體師生的安全意識，增強安全管理能力，提高“三防水平”，從而創建一個和諧的育人環境。在市綜治辦牽頭下，我們先后兩次組織成員單位對創省市安全文明校園的學校進行指導和督查，并組織專家進行了認真的評估。
七、搞好集中整治行動，為學校營造一個良好的育人環境
根據省里統一安排，我市分上、下兩半年三次對全市學校及周邊環境進行了集中整治。3月下旬，我們分別召開了縣市區教育局主管副局長會議和市直學校校長會議，布置上半年的集中整治行動，廣泛利用報刊、電視臺進行宣傳。各教育行政部門和職能部門組織力量對屬地內學校及周邊治安情況進行了排查，并分別建立臺帳。市教育局于3月21日至27日對市直學校進行安全工作專項檢查，逐一建立了臺帳，并將
問題分三類進行整改：一是學校自身能解決的問題限期一個月整改到位；二是對學校自身解決不了，如樓梯不符合消防要求、危房問題等則由局領導責成有關科室幫助學校整改；三是一些重點、難點問題，學校和教育局靠自身力量解決不了的，就作為4月份的集中整治對象。為了使學校周邊治安集中整治工作落到實處，4月27日又召開了全市學校及周邊治安綜合治理工作會議，進行了再動員、再發動，將任務一一落實。市直學校則按照屬地管理原則，由公安、文化、交警、城管、工商、新聞出版等相關職能部門組織專項整治和三區綜治辦開展集中整治行動。7月份，由市教育局組織三區參與，對市區民辦幼兒園安全隱患進行專項排查整頓。下半年主要是搞好回頭看，對整改不到位、反彈的問題，重新摸底作為集中整治對象。9月1218日，由市政法委牽頭，對市二中一居民在圍墻上開門收費和市特校一居民在圍墻邊養豬問題進行重點整治，使得這些多年來未解決的難題得到解決，廣大師生拍手稱快。10月9日，分管教育的副市長李蘭君同志又召開相關職能部門和三區主管教育的副區長會議，部署學校周邊飲食衛生專項整治行動，并于10月2930日開展了專項整治活動，得到社會廣泛好評。相關職能部門還開展了專項整治，如市文化局開展了“反盜版百日行動”、“文化市場集中執法季行動”等，市城管執法大隊開展了禁摩和整頓攤販專項行動。縣市區還開展了幼兒園的專項整治活動，新邵縣對全縣幼兒園清理整頓后，重新認定頒證。各縣市區集中整治行動在當地綜治辦的領導下按部署進行，對影響學校的老大難問題重拳出擊。據統計，全市共整治非法、違規經營網吧76家、三室兩廳102家；查處違章商店134家；
取締校園旁攤點465個、非法出租屋42家；拆除違章建筑9起；銷毀淫穢光碟、口袋書32180張（冊）；摧毀學校周邊流氓團伙8個；查處治安案件141起；偵破刑事案件8起；處理違法人員126個，其中治安處罰41人、拘留26人、勞教4人、判刑2人。為了鞏固集中整治的效果，我們在長效機制建立方面下了功夫。首先是按屬地管理落實相關部門的職責，市區學校聘請了城管員為校門口秩序監督員。其次是發揮新聞部門和人大、政協代表的監督作用。再次是建立聯動機制，對牽涉多個部門的問題，由市綜治辦牽頭組成聯合執法大隊隨時予以整治。雙清區成立了聯合執行分隊，發現問題隨時出擊，他們稱之為菜單式整治方式。四是發揮法制副校長的作用。我們在中心小學以上學校均聘請了法制副校長，建立了選聘、管理、考核和獎懲工作制度，市里每兩年表彰一次。他們在協調解決學校周邊矛盾方面起了重要作用。
本年度來，全市無重大安全責任事故發生。特別是通過三次集中整治行動，學校周邊社會秩序良好。中小學校周邊無流氓團伙，校園內未發生惡性治安案件，校園及周邊的一般刑事和治安案件低于上年發案數。中小學校離校門口200米以內無經營性網吧，未成年人上網人數明顯減少。校園內無經營性網吧和錄相、電子游戲等娛樂場所。學校周圍違規經營攤點，占道經營等現象得到有效整治。學校出租門面和學校周邊無非法經營的音像書刊經營攤點。臨近交通要道的學校設置了交通警示牌、斑馬線。全市未發生因強攬學校工程、裝飾業務、私拉亂接學校水電等問題引發的事端，學校師生及周邊群眾對綜治工作滿意度較高。
我們雖然做了一些工作，但與上級要求還相差很遠。比如，學校周邊的攤點、出租摩托車、違規網吧等時有反彈現象；一些學校的安全保衛人員人數不夠，部分人不安心本職工作，素質也有待提高；城區學校班額過大，配套設施跟不上，極易發生擁擠踩踏事件等。我們將加大工作力度，振奮精神，堅定信心，扎實工作，努力開拓邵陽市學校及周邊治安綜合治理工作新局面，為創建平安邵陽做出新的更大的貢獻。
學校綜合治理工作總結 篇8
根據縣委、縣政府關于開展城鄉環境綜合治理"進機關、進企業、進學校、進社區、進家庭、進村社、進景區、進商場"八進工作部署，充分發揮商業網點在城鄉環境綜合治理中的積極作用，推進我縣農村環境綜合整治，改善城鄉環境，我們采取積極有力措施，確保了該項活動有序、高效、扎實開展。
一、領導重視，健全機構 成立了由沐川縣
商務局長何義剛為組長，工商局副局長廖學兵為副組長，商務局、工商局、衛生局、質監局為成員單位的沐川縣城鄉環境綜合治理"進商場"活動領導小組，負責此項活動的開展和推進。
二、主要工作開展情況 1、3月底啟動 "城鄉環境綜合治理"進商場""
1、活動，積極動員各商場業主參與到該項活動。
2、收集各商場"城鄉環境綜合治理"進商場""活動工作方案，并且與各商場簽訂目標責任書。
3、組織制定發放宣傳資料5000份。
4、由商務局牽頭組織活動小組成員單位，對各商場進行了一次拉網式的檢查，兩次不定期抽查，對不合格的商場提出整改要求，幫扶商場進行整改。
三、工作措施落實情況、
1、加強宣傳。廣泛組織、動員商場、商店業主參與城鄉環境綜合治理活動，增強群眾參與積極性，提高治理、保護環境的自覺性，營造濃厚氛圍。
2、深化監督。按照相關法律、法規，加強對商場、商店的`監督。協調縣級相關執法部門，對違法、違規行為進行嚴肅查處，對開展治理工作中取得的成效、先進典型大力宣傳；對工作不力、拒不整改的單位和個人及時曝光。
3、搞好服務。主動指導、幫助企業做好綜合治理工作，努力為企業解決實際問題和困難。
經過前一個多月的努力治理，我縣商場面貌得到一定的改善，但是，由于此項工作點多面廣、紛繁復雜，治理中還不同程度留有"死角"。比如，有些商家在抓營業額的時候，或多或少忽視環境衛生工作；個別員工環衛意識差，有隨意丟棄垃圾的現象；這些問題如同潔凈城市"眼里的一粒沙"，如不解決，則前一階段工作成效不能保持和鞏固，下一步，我們將更進一步努力治理這些死角，從而提升市場形象。
學校綜合治理工作總結 篇9
我校一直在上級有關部門的支持和關懷下，積極加強周邊治安綜合治理工作，學校校園安全、衛生、靚麗，周邊環境和諧、安寧，為保障師生安全及正常的教育教學秩序創設了良好的校園環境。具體如下：
一、加強領導建章立制
學校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長的學校及周邊治安綜合治理工作領導小組。每季度召開一次工作例會，研究、安排工作。日常工作有專人負責，工作做到有計劃、有檢查、有總結。各成員認真履行部門工作職責，積極參與，形成了支部統一領導，領導小組辦公室組織協調，部門各負其責，齊抓共管的工作格局。
二、嚴格落實安全目標管理責任。
強化安全主體責任和“一崗雙責”，層層簽訂并下達學校安全工作目標責任書，強化安全工作目標管理。建立安全穩定工作考核獎懲制度，在學校考核、評估、評優、評獎等活動中，實行學校綜治維穩安全工作“一票否決”制。
三、工作扎實效果明顯
1.在公安、城管等部門的大力支持下，學校及周邊200米范圍內無網吧、電子游戲廳、歌舞廳、無黃、賭、毒等現象，學校附近的小商鋪銷售危險、恐怖商品，也都在我校的卻說下停止銷售。
2.學校與市交警一大隊共建交通安全學校，交警經常到校門口護學、維持交通秩序，無亂擺攤設點、占道經營現象，無交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油煙排放等環境污染問題。學校設立值班教師，有學校男教師輪流負責護送學生上學、放學安全，學生放學排路隊由班主任及科任教師有秩序護送至校門口，學校嚴禁師生橫穿公路，確保師生交通安全，全年師生無重大交通事故發生。
3.法制教育。聘請開發區派出所警官為法制副校長，宣傳普法知識。開展法制講座，利用憲法日開展學憲法系列活動等。學校把安全教育、法制教育列入教學課程之中，師生法制觀念不斷增強，無師生違法犯罪現象發生。
4.與禁毒相關部門合作，為全校師生宣傳禁毒教育，帶領學生參觀錫林郭勒盟禁毒教育基地，進一步提升師生禁毒意識，增強師生毒品知識，防患于未然。
5.管制刀具定期檢查，學生們遵守學校紀律，并沒有攜帶不安全刀具進校園，學校沒有發生因為管制刀具引起的安全事故。
6.開展掃黑除惡專項教育。針對上級文件精神，我校各班開展了掃黑除惡班隊會，并邀請了哈日朝魯派出所趙偉東副所長和閻曉偉警官來我校為我校師生進行掃黑除惡專題講座。
7.防火、防震教育。我校定期的對學校校舍安全隱患和消防設施設備進行排查，做好，并及時整改。定期開展消防疏散演練和地震疏散演練，提升全校師生的自救能力。帶領學生去錫市消防二中隊進行參觀學習，近距離接觸消防設施設備，深入了解消防安全知識。
8.為增強師生自救互救能力，提高師生應急救護知識技能我校在教科局的支持下與錫市紅十字會聯系，一同組織開展了應急救護知識講座。錫市紅十字會的孫世超老師和蘇日娜老師來到我校為我校師生進行應急救護知識講座。
9.聯合家長、社會對學生進行安全教育，以及和家長進行好對接，讓孩子們不論在學校、在路上、在家中都能有一個安全的、健康的成長環境。我校不定期的向家長發放《致家長一封信》等資料，讓家長參與學校的安全教育。
10.及時上報各項材料，按照上級文件要求，及時做好每項工作的記錄、收集、整理和上報，并無拖延。及時完成上級要求的網絡或者APP的管理員任務。
在今后的`工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環境的治理的力度，動員全社會都來關心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現，為穩定社會秩序，促進我市經濟和教育的發展做出新的貢獻。
學校綜合治理工作總結 篇10
學校領導十分重視綜合治理工作，把抓綜治工作擺到學校工作的重要議事日程。成立了以為組長的綜合治理工作領導小組，學校成立了學校安全工作領導小組。形成了齊抓共管的局面，并制定了切實可行的實施方案和計劃。
二、加強宣傳，營造氛圍。
學校認真做好宣傳工作，營造濃厚的宣傳教育氛圍，把創建平安校園活動作為全面貫徹黨的教育方針，落實的重要舉措來抓。通過校內櫥窗、校園廣播站、宣傳欄、班刊等陣地，采取主題班會、板報專欄、專題知識講座等形式，大力宣傳學校綜合治理工作的指導思想、基本原則和重大舉措，增強全校師生的安全防范意識和自我保護意識。
三、健全制度，加強管理。
學校把綜合治理工作制度化、規范化，納入了學校管理的重要議事日程，成立了由校長親自掛帥，政教主任任副組長，各處室、年級長為成員的綜合治理領導小組。做到了分工明確，責任到人。
四、加強教育，增強意識。
學校把綜合治理工作納入到學校的議事日程，制定了各項制度和計劃，并嚴格執行，把工作落到實處。在校門口懸掛了宣傳標語、橫幅、標語等，并在各班內部開展了豐富多彩的主題班會活動。
五、加強檢查，及時整治。
學校在綜合治理工作中，突出重點，注重實績。我校根據教育局、教育局、衛生局、消防大隊部署，結合學生的安全衛生工作實際和學校特點，開展了豐富多彩、形式多樣的'綜合治理宣傳活動。
1、認真抓好了安全教育宣傳工作。學校通過校會、班主任工作會等形式，對學生進行了安全知識教育，增強了教師的責任心，學校領導和學生家長都非常重視學校的安全衛生工作，每天都把學校的門窗玻璃打掃得干干凈凈。
2、開展了以“普及安全知識，提高自救自護能力”為主題的防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全教育活動。學校利用班會、隊會、活動課、學科滲透等形式，開展以安全教育為主題的教育活動，通過講故事、談感受、寫心得體會，進一步增強了學生的安全防范意識。開展了“預防溺水”專項活動和防溺水專項活動，組織學生觀看預防溺水教育專題片，舉行防災減災知識征文比賽，提高了全校師生的防災減災意識。
六、加強宣傳，營造氛圍
學校通過板報等多種途徑，宣傳《中小學安全教育大綱》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，通過舉行各種宣傳教育，增強了學生的安全防范意識和自我保護意識。
七、加大投入，加強監督。
學校認真執行各種制度，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，確保學生安全。
八、強化管理，加大投入
學校對安全衛生工作實行“兩個負責”管理制度：一是負責全體師生安全衛生教育工作，二是負責全校師生日常安全行為的監管。每天由校長帶領學生到操場、食堂、宿舍，加強校園衛生、安全防范工作。學校還聘請了衛生保健所的專家，定期開展學校衛生大檢查。學校還經常組織全體教職員工學習安全知識，組織觀看安全教育視頻等，增強全體師生員工的安全意識、提高了自我保護的能力。
學校領導還非常重視綜合治理工作，定期召開專題會議，研究學校的安全衛生工作。每年的xx月份學期初校長主管學校安全工作，明確各人職責，并簽訂了《學校安全責任狀》，把安全衛生工作做到了各處室、年級和班主任老師。
九、加強監督，落實到人。
學校安全衛生工作是學校工作的重要組成部分，是做好學校各項工作的首要前提。學校安全領導小組堅持常規檢查和重要文件記錄工作，每月定期檢查全校安全衛生工作，每年的xx月和xx月，學校總務主任每天都要對學校的門衛、食堂、學生宿舍等進行巡視檢查，發現問題，及時處理，并建立健全了安全衛生工作檔案，使安全衛生各種檢查記錄齊全。
學校綜合治理工作總結 篇11
今年以來，我區各校的綜合治理工作在上級綜治委領導下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹“三個代表”重要思想，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而形成了人人各負其責、層層責任落實的局面，有效地維護了校園的治安環境，創建了安靜、整潔、穩定的校園，學校綜合治理工作小結。根據《中央綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室關于開展中小學校園周邊環境專項檢查工作的通知》，我區已對全區各學校對綜合治理工作進行了自查，情況如下：
一、領導重視，落實責任
各校均健全綜治領導小組，把綜治工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施。同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的.穩定、安全工作作了強調，領導經常深入校園檢查督促，各校均建立安全臺帳和隱患排查整改制度。
二、加大安全法制宣傳力度
一是層層召開會議，組織廣大干部、教職員工認真學習上級有關的綜治、安全工作文件，明確各自的義務和職責，力求做到人人知曉，個個明白，并響應號召，自覺遵守。二是充分運用廣播、錄像、板報、展板、知識競賽、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。
三是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩定等有關精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主題進行宣傳。在宣傳活動中，學校綜治責任人均到場組織、指導，學校綜治領導小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。
三、加強學校周邊治安秩序整治
1、各校均在當地黨政的領導下，積極與公安、司法、城建、工商、質檢、交警、衛生、文化、綜治等部門密切配合，加強學校周邊環境治理。嚴禁農用車、三輪車、報廢車、故障車、拼裝車、無證、保險不齊全車，接送學生；嚴禁學生進入網吧、舞廳、卡拉OK等娛樂性場所；嚴禁無證無照非法流動商販在學校周邊向學生出售物品。目前，所有學校二百米范圍內均無經營性網吧，所有的校車均辦有校證。
2、各校均定期對房屋、圍墻、擋土墻、護坡、體育活動設施、消防設備、教學儀器和實驗藥品、水電設施、鍋爐和其它燃器進行檢查維修，及時排除隱患，并做好記載歸檔。校園和學生宿舍實行封閉管理，學校劃分安全責任區和安全責任時段，責任落實到人。
3、各校食堂、小賣部均依法執照經營，建立健全食品采購、食品保管存放、食品加工、學生食堂飯菜先嘗、器具清洗消毒、從業人員準入、從業人員身體健康及個人衛生、鍋爐安全使用等各項管理制度；建立健全嚴格的崗位管理制度，采取切實了可行的封閉管理措施，建立各種臺帳，嚴格執行衛生管理條例，各校均無償為學生提供開水或利用凈水設施提供符合國家衛生標準的飲用水。
4、各校切實加強了住宿學生的管理工作，宿舍整潔、干凈、通風，并定時消毒，安排有專人陪寢和巡夜并做好了記錄，學校值周領導、值日教師、班主任及宿舍管理員對住宿度；建立健全嚴格的崗位管理制度，采取切實了可行的封閉管理措施，建立各種臺帳，嚴格執行衛生管理條例，各校均無償為學生提供開水或利用凈水設施提供符合國家衛生標準的飲用水。
4、各校切實加強了住宿學生的管理工作，宿舍整潔、干凈、通風，并定時消毒，安排有專人陪寢和巡夜并做好了記錄，學校值周領導、值日教師、班主任及宿舍管理員對住宿學生的就寢紀律、人數及衛生狀況進行每日檢查，各校學生宿舍均嚴禁私接各類電器，嚴禁使用電褥子、電爐、電熱水器，嚴禁使用煤油燈、蠟燭、打火機（火柴）等易燃易爆物品，嚴禁學生攜帶管制刀具和火種。
5、各校對安全隱患的排查和整改實行臺帳式管理，并建立隱患整改銷號制度，落實責任人。各校設立了安全隱患報告箱，每天值日教師及值周領導對全校安全情況進行一次巡查。學校安全工作領導小組每半月對各項安全設施至少進行一次巡查，及時發現和消除隱患，并做好相關記載；區教育局包校人員每學期不少于二次到所包學校了解、檢查安全工作，指導學校強化安全責任意識，加強安全管理，督促建立安全責任制度，積極排查安全隱患，及時堵塞安全漏洞，落實學校安全工作目標。
四、存在的問題
1、各學校門前流動商販兜售無證食品較多，如：白云路小學。
2、學校門旁小店向學生出售有卡通類非法出版物等情況。
3、大橋小學門前車輛停靠多，摩的運行頻繁，對學生上下學造成交通隱患。
4、白云路小學門前白云大道交通流量太大，學生過馬路相當不安全。紅旗小學、文峰中學學生上下學時，由于路面窄、車輛多、交通擁擠，存在安全隱患。
5、農村學校學生上下學時，三輪車、無證車運行頻繁，存在隱患。
6、有部分農村學校門前無交通標志、交通標線。
7、有部分網吧存在接接納學生等未成年人現象。
8、有校車超載、超速現象，望交警嚴速查處。
學校綜合治理工作總結 篇12
為切實保障廣大師生身體健康和生命安全，預防學校群體性食物中毒等突發公共衛生事件的發生，XX區市場監督管理局積極做好校園周邊食品攤販監管工作，嚴把關口，落實責任。現將具體工作情況匯報如下：
我局根據上級文件精神，結合本區實際，研究制定了開展學校周邊食品安全專項整治工作方案，并成立專項整治工作領導小組，確保此次活動高效有序開展。專門召開周邊食品安全會議，對專項整治工作做了具體的安排，明確和落實了工作任務、范圍、重點、要求和檢查時間次數，充分認識此項活動的重要性和責任感。
為確保這此專項整治工作取得實效，9月初，我局行政執法人員對學校食堂、學校周邊飲食攤點和副食品店的食品經營許可證、從業人員健康證持證情況，食品及原料衛生質量的檢查，主要檢查索證資料、標簽標識及感官質量；餐飲單位加工食品使用添加劑情況的.監督檢查；餐具消毒設施設備及消毒工作的落實情況等作了重點檢查。我局共出動執法人員43人次，執法車輛15輛次，共檢查學校11家，其中包括中學食堂3戶，小學食堂1戶、幼兒園食堂30戶，校園周邊經營業戶21戶。學生配餐單位一戶，檢查情況表明，我區學校周邊攤點總體秩序良好。
由于食品安全直接關系廣大師生的身體健康和生命安全，也為了使這此專項整治工作取得的成果能夠長效，我們借這次活動，建立了多部門聯動，定期或不定期的檢查制，及時發現和消除衛生安全隱患，同時加大了宣傳力度，大力宣傳此次整治成果，使食品安全檢查工作深入人心，努力營造一個學校周邊飲食攤點衛生安全的良好局面。
學校綜合治理工作總結 篇13
20xx年秋季，義和鎮食藥監所攜鎮教官中心、鎮派出所、鎮婦聯等相關部門開展了學校及周邊治安綜合治理工作。本次專項行動得到了義和鎮政府及相關上級部門的高度重視和支持，并在上級主管部門的精心指導下，工作開展的扎實有序，取得了一定成效，現將我鎮校園及周邊治安綜合治理工作小結如下：
一、加強領導，注重基礎設施建設
1、全面部署工作。為加強對校園及周邊環境整治工作的領導，年初校園及周邊治安綜合治理工作領導小組召開了工作部署會議，各成員單位對今年學校及周邊治安綜合治理工作提出了本單位的打算和設想，學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室綜合各成員單位的意見，制定了《義和鎮20xx年學校及周邊治安綜合治理工作要點》，對我鎮全年的工作進行了全面部署。
2、加強工作領導。我鎮召開了學校及周邊安全隱患排查會議，并下發安全隱患排查方案，要求各校對校內外安全隱患進行一次大規模的排查，針對排查出來的安全隱患，召開了春、秋季專項整治會議。各單位根據自己的工作職責，召開專題會議，布置相關工作，組織專項整治。
3、加強基礎設施建設。教管中心利用假期，對各校的安全設施進行了重新部署，同時，利用20xx年食藥監系統開展的“明廚亮灶”工作，全鎮各個中小學及幼兒園基本完成了視頻廚房的打造，為學生提供了一個更安全的環境。
二、突出重點，強化學校綜治工作
1、注重學生安全教育。全鎮各中小學校在開學第一節課安排了學生的安全教育，把學生的安全教育放在學校教育教學工作的第一位。在平時的教學工程中，切實將安全工作擺在重要位置，做到逢會必講。在今年5月及10月，義和鎮食藥監辦、派出所、衛生院、綜治辦等多個部門派出工作人員給全鎮所有學校開展法制安全教育、食品安全教育等宣傳教育活動。全鎮各中小學根據各自的實際，每學期開展了逃生演練活動。
2、加強學校安全管理，提高綜治干部整體素質。各學校進一步加強了學校安全管理，定期對學校校舍等進行安全隱患排查，加強了學校門衛，購置必要的防衛器械，安裝了視頻探頭等。
3、是開展安全隱患排查和學校安全工作督查。鎮教管中心聯合消防隊，食藥監辦等部門經常性地對全鎮學校及周邊安全隱患排查，查出問題，根據所查單位的工作職責，分別下發整改通知書，要求被查單位限時整改到位。針對學校及周邊存在的安全隱患，特制定了《關于開展學校周邊治安環境排查工作實施方案》，方案對此次排查提出了具體要求。
4、是整治校園周邊環境。將春季、秋季開學月作為學校及周邊環境集中整治月，義和鎮各單位根據各自的工作職責，切實開展整治活動。各成員單位會議結束后，立即行動，制定切實可行的專項整治行動方案，并組織人員進行集中整治。如食品藥品管理所牽頭的食品安全專項整治，由派出所和安監辦牽頭的學校周邊治安專項整治和車輛專項整治。
三、形成合力，建立工作長效機制
綜治工作顧名思義就是綜合治理工作，需要各級部門的團結協作與密切配合。各相關職能部門按照職責要求，積極參與學校及周邊治安綜合治理專項整治行動，各司其職，各負其責，協調配合，齊抓共管，形成合力，努力抓好我鎮學校及周邊治安綜合治理工作。
1、重視學校綜治工作。我鎮在抓校園及周邊治安綜合治理工作中，堅持按照“屬地管理、分級負責”的原則，切實抓好鎮區域內中小學、幼兒園安全管理，一級抓一級，層層抓落實，做到思想到位、領導到位、組織到位、保障到位。各有關部門按照“誰主管、誰負責”的要求，主要領導經常過問學校及周邊環境的治安情況，切實幫助解決工作中遇到的困難。全面掌握所在地學校及周邊的治安動態，針對存在的問題，及時采取相應的工作措施。
2、實行整體聯動。各相關部門各司其職、密切配合，逐步建立起“部門聯動、齊抓共管”的工作機制。各部門結合各自工作實際，研究制定本部門集中整治的具體辦法和措施。綜治辦和教管中心主動加強與有關部門的聯系，加強對學校安全保衛工作的.指導和督查，切實維護學校內部治安秩序。派出所加強對學校周邊的巡邏控制和治安管理，及時打擊侵害師生人身財產安全的各種違法犯罪活動，堅決鏟除嚴重危害青少年健康成長的社會丑惡現象，整頓和維護校園周邊交通秩序；加強對接著學生車輛的管理，特別是鄉鎮私立幼兒園的接送車輛，清查取締報廢和無證照車輛。司法部門與教育、派出所等部門配合，共同加強在校生法制教育，規范法制副校長工作，為廣大師生提供法律咨詢，積極參與調解學校及周邊地區的矛盾糾紛。安監部門配合相關部門加強對學校及周邊設施的安全檢查。食藥監部門加強對學校及周邊飲食行業的監督管理，開展經常性的查驗工作，確保儀器衛生安全。
3、嚴格責任追究。各部門嚴格按照工作職責，實行嚴格的責任追究制度。今后哪個部門工作范圍內出現問題，教育主管部門和學校健全完善安全工作責任制，將任務和責任層層分解，落實到人，層層簽訂責任書。
4、建立長效機制。開展學校及周邊治安集中整治專項行動，是解決突出治安問題的一種有效手段，但要從根本上解決問題，還需要建立健全長效管理機制，落實長效管理措施。要堅持整治和建設并重的原則，邊整邊建，努力把集中整治與日常管理有機結合起來，進一步加強信息交流、聯席會議、治安分析、督促檢查等制度建設。綜治辦、教管中心加強與領導小組各成員單位的溝通聯系，加大工作指導力度；各成員單位充分發揮管理職能，主動配合，積極工作，真正把功夫用在調查研究、掌握情況和解決問題上，用在狠抓落實、總結經驗和鞏固提高上，確保這項工作持之以恒、富有成效地開展。
總之，我鎮學校及周邊綜合治理工作今年取得了一定成效，但隨著形勢的不斷變化，學校及周邊治安綜合治理工作任務更加艱巨，在今后的工作中我們將更加努力、務實，使我鎮學校及周邊治安綜合治理工作做得更好，使全縣學校更加安全穩定。
學校綜合治理工作總結 篇14
過去的一年，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞 “建設平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實市、局、鎮“綜治”工作的有關文件精神，重點抓了學校安全管理規范化、學校周邊環境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發展。同時圍繞教育教學這個中心，在切實維護校園穩定確保師生生命和學校財產的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。
一、健全機構，強化領導
學校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領導小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構，安排了具體的負責人，完善了各級領導責任制。
1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校校長為組長，德育主任為副組長，各部門負責人為成員的“綜治”安全工作領導小組。
2、建立健全了各種工作機構。根據工作需要，成立了專項工作組：學校安全保衛工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛排查工作組、交通安全協管工作組；
3、認真學習和領會安全工作的有關法律法規及相關文件精神，組織各安全領導組和廣大師生員工認真學習市、局、鎮“綜治”工作的文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執行。
二、完善“綜治”工作規章制度，落實各項管理職責
1、建立健全了各種組織機構，實行專人負責制。
2、健全了各種規章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛生監督制度、師德師風管理制度、門衛制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業績考核掛鉤。
3、建立健全了綜合治理工作檔案等，并由學校綜治主任管理。
三、強化學生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力
1、在學生中廣泛開展“五有五無”工作。五有（課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步），五無（地上無痰跡，墻上無污痕，桌面無刻劃，門窗無破損，衛生無死角）。這“五有五無”是我校根據“中學生日常行為規范”提出來的，很具有時代特征，從學習、勞動、衛生、安全、守紀、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學的第一周就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學都成為掌握學習方法、熱愛勞動、愛護清潔衛生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀的好學生。
2、制訂班級公約。開學初，每個班根據本班實際情況，學生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據學校“綜治”工作的特點，下發了一些關于禁止上網、禁止在室內打鬧。
3、以學校廣播站為窗口，對學生涌現出來的好人好事進行表揚，不良行為給予及時提醒，制訂了文明班級評比細則和衛生責任制度，設立了校園值周管理崗。發揚成績，糾正不良行為。
四、突出重點，狠抓落實
1、突出安全工作重點，防范事故發生。
我校為了確保學生的人身利益和學校財產安全，學校采取了積極相應措施，使學校安全工作得到了落實。
（1）進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。
（2）加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育，在學生中開展自救、互救的演練活動。
（3）加強對學生食堂、宿舍、教室、廁所、用電等重點部位的'監測和管理。
（4）加強了門衛工作人員職責，認真杜絕一切不適宜進入學校的閑雜人員。
（5）認真清查校內和學生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。
（6）做好了學生上學、放學路上的安全教育和防護工作。
（7）做實學生課間、課余休息的安全工作。
（8）做好了衛生防疫工作，加強了對食品衛生和傳染病的監測和預防。
2、依法治理校內外環境。
（1）充分利用校園內現有計算機網絡資源，為學生提供必要的上
網條件和機會，教育學生遠離黃色網吧，不到營業性的網吧觀賞、上網。
（2）開展了為“中華之崛起而讀書”和讀好書的活動，定時開放圖書室，為學生提供了讀書的機會，禁止不良或有害讀物在校內傳播。
（3）加強了對小賣部的監管，杜絕三無產品和過期變質食品進入小賣部，保證了學生購買到滿意、放心、安全的商品。
（4）加強了考風考紀教育和誠信教育，把它提到了品行優劣的高度認識。
3、協調各方關系，注重學校周邊環境。
（1）做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發現問題及時向有關部門報告，及時處理了在學校門口擺攤賣小吃的問題。
（2）積極配合派出所、工商、交警、司法、環衛和城管部門做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創造了良好的環境，學校無重大案件和事故發生。
（3）扎實做到了矛盾糾紛排查和查處工作，堅持了實行矛盾排查責任制，積極穩妥地處理好了發展和穩定的關系，特別是去末、今初涉及到教職工的績效工資問題，教師情緒較大，但我們分頭向每位教職工做了大量工作，協調了方方面面的關系，化解了矛盾，保持了穩定和睦的同志關系。
一年來，在教育主管部門的領導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一起火災，無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中
毒事件，無一人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發生。師生中無違法犯罪現象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校展現出一派祥和、安定的工作局面。
xx中學
2015年12月2日
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