體育教師自查報告范文
隨著個人的文明素養不斷提升，報告使用的頻率越來越高，不同種類的報告具有不同的用途。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的體育教師自查報告范文，歡迎大家分享。
體育教師自查報告范文1
我作為一名體育老師，尤其是工作在這個優秀的學校里，深感老師的責任重大。師德的好壞，不僅影響著同學，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。按學校要求，我主要學習了《公民道德建設實施綱要》和《中學校老師職業道德規范》。明確熟識到：師德是老師職業道德的靈魂，是培訓藝術的基礎和前提，老師時時要做好表率，在同學面前樹立“嚴師慈母“的形象。在家長面前樹立”最可信任的人“形象，在社會上樹立”最文明群眾形象“呈現坦誠向上潔凈的精神風貌。加強自我學習和經常自查自己的師德行為規范尤為重要。思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。
XX年任教以來，始終以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入培訓教學工作。工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探究培訓規律，以不怕苦累的實際行動感召同學，以樸實端莊的人民老師形象培訓同學，做到了為人師表，修德修才。培訓工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕同學負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探究提高教學效率的科學方法，激發同學自覺參與學習的意識，最大限度地提高教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕同學負擔，提高教學質量的教學三環節。
課前精備，是指上課前把功夫下在深化鉆研教材，廣泛搜集有關資料，細心設計課堂結構及教學方法上，特殊是認真研究怎樣“用最節省的.時間、最簡潔的方法讓同學把握最多的體育學識，并促使同學最快地轉化為才能”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、才能點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得積極，充分發揮課堂潛在功能。先后擔當學校的體育工作。積極探究體育管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。提倡“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業務素養，努力把同學培育成為喜歡國家、愛社會、愛他人的時代青年。事業上的不斷追求與創新就是一名老師的生命。
如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業的追求中煥發出光華。查一;在課堂教學中呈現問題時，有時不冷靜、有急噪心情，表現在對同學說話上有些粗魯和煩躁。本人反思;對待同學的嚴格并不等于訓斥和語言粗魯，應當用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、來培訓、幫忙同學，讓同學自己醒悟和反思、達到培訓的目的。避開呈現沒有修養和說話粗魯的態度，應加強自身修養的學習，努力提高自身的思想政治素養，與每一個同學建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關系，關懷每一個同學，敬重每一個同學的人格，努力發覺和開發每一個同學的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰同學。在同學面前樹立“嚴師慈母“的形象。
以后我還要連續堅持學習《培訓法》、《老師法》，依據《中學校老師職業道德規范》嚴格要求自己，依法治教，依法從教，為人師表，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的培訓事業，在培訓教學工作實踐中，不斷轉變培訓觀念，創新思維方式，改進培訓教學方法，建立新型的師生關系，努力在思想上引導、學習上輔導、生活上指導、心理上疏導，來促進同學的成長和進步，做同學喜歡的老師。做一個人人贊美的好老師。
體育教師自查報告范文2
學校在上級有關部門的關懷領導下，認真貫徹《中學校體育工作督導評估指標體系》，落實《學校體育工作條例》等有關規定，依據“健康第一”的指導思想和素養培訓的要求，切實加強和改進學校體育工作，進一步加強和進展學校的體育工作，依據培訓廳《關于中學校體育工作督導評估指標體系的通知》精神，我校積極進行自查自糾，現把有關工作匯報如下：
一、學校概況
大新鄉中心學校位于大新鄉圩鎮東北面。學校始建于1931年，取名“大新街中心基礎學�！�，設初小2班，高小1班，在校同學70多人，老師4人。校舍借用九宮廟堂，校內僅1500多平方米。1950年解放后，學校更名為“大新鄉中心學�！�，逐步辦成完小。經受70多個春秋的變遷，如今學校已經發生了根本的變化。至今學校開設有14個教學班，分設3個教學點，現在校同學377人，老師26人。校內面積達13698平方米。校舍建筑面積達3222平方米。生均占有校舍建筑面積8.1平方米，學校按“普實”三類標準，配備了教學儀器室、試驗室、圖書室、閱覽室各一間，遠程培訓功能室二間，并購建了一大批教學與試驗器材。目前，學校固定資產總額已達116萬元。
二、組織管理
學校副校長領導負責學校體育工作，主管領導重視學習關于體育工作方面的政策法規，在學校年度工作方案和總結中均有學校體育工作內容。學校有特地的體衣培訓領導小組，副校長、大隊輔導員、體育組共同協商具體工作，負責指導全鄉體育活動。至今，學校已成功舉辦了6屆體育節，2屆排球節。
學校對體藝衛工作的培訓經費傾斜力度很大，每年撥出相當大一部分資金用于體育專項活動，一方面保證學校體育工作的正常運行，另一方面作為獎金鼓舞師生在這方面出成果，出好成果。學校有改善學校體育工作的`具體措施和方案。學校將體育納入老師培訓方案，每年體育各級參與區級、市級的業務培訓。學校建立了體育校本教研小組，每周開展一次活動，有特地的教研組活動記錄。
三、學校體育工作
學校特地成立以校長為組長的體育領導小組，共同研討體育工作的重點措施及實施方法，每個月都把體育工作列入學校工作的議事日程。另外，學校舍得資金投入，使體育工作能穩步有序的開展。《同學體質健康標準》實施器材按教科局儀器站全部配備，能保證教學和活動要求。學校實施《同學體質健康標準》，配備測試器材，建立《同學體質健康標準》登記卡，準時上報測試數據，測試數據進行統計分析。按國家、省級分類配備名目要求設置體育場地、配備體育器材和教學必要的各種教具、掛圖等。相關場地、器材符合國家、省級有關規定，符合教學基本要求，并保證體育教學、課外體育活動和課余體育訓練的安全進行。依據學校實際創建歡快體育園地。
體育老師工作量計算合理，體育課時費計算和其他課同等對待，執行培訓行政部門對體育老師工作服裝配置及室外補貼的有關規定。
四、學校衛生工作
1.教學衛生。每個教室有4盞日光燈，照明充分，老師黑板、課桌椅經常檢查，疼惜狀況記入班級量化評分，廁所設置符合標準。
2、健康管理學校衛生由副校長負責，兼衛生專職老師。環境衛生每天檢查一次，每周抽查兩次。辦公室衛生由值日老師檢查。有常見病、傳染病防治方案和防治措施。學校實行每日晨檢報表制，每天準時檢查報表并進行分析和記錄，有問題馬上處理。定期開展同學健康體檢，建立同學體質健康卡片，體檢資料進行統計分析并反饋給班主任，有特殊狀況通知家長。建立突發大事應急預案，建立食物中毒責任追究制度。每年新生入學、插班生入學查驗預防接種證，接種信息進行登記，無證或者漏種告知家長到醫院機構辦理《接種證》或補種。
體育教師自查報告范文3
我作為一名體育教師,尤其是工作在這個優秀的學校里,深感教師的責任重大。師德的好壞,不僅影響著學生,甚至影響整個社會,整個國家,因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。
工會工作本年度常規工作有序完成，文體活動的球類比賽已經成為我校工會工作的一個亮點;教工之家已經建成并面向教師開放;組建學校教職工籃球隊參加區教育局比賽獲得第三名;在工會系統開展的年度評優中我校榮獲廬陽區先進單位稱號;我校首屆教代會即將召開，在籌備召開的過程中工會能做到規范、有序、合法、合情，各種資料已經準備齊備，教代會各項籌備工作得到了學校黨支部的高度認可。
思想積極,要求進步,擁護中國共產黨領導,愛崗敬業,無私奉獻。XX年任教以來,一直以愛國心,事業心,責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作。工作中我不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。
所有的前續工作在學校的重視下一步步地推進。也正是考慮到以后推進的合理性，本著負責的態度，為了不讓學校做了失誤的決策，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。
針對運動員的實際情況，提出相應的目標，量身制定個人訓練計劃和全隊訓練計劃，每周一進行測驗，根據結果及時更新訓練方法。在校領導的支持和運動員的不懈努力下，曾獲縣教職工籃球比賽第一名、縣中小學乒乓球比賽男子團體第一名、女子團體第一名等殊榮。
當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進�；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在專業素養、科研能力等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，認真備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節,面對有限的'課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法, 激發學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關資料,精心設計課堂結構及教學方法上,特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的體育知識,并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發揮課堂潛在功能。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。
以后我還要繼續堅持學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己,依法治教,依法從教,為人師表,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業,在教育教學工作實踐中,不斷轉變教育觀念,創新思維方式,改進教育教學方法,建立新型的師生關系,努力在思想上引導、學習上輔導、生活上指導、心理上疏導,來促進學生的成長和進步,做學生喜愛的老師。做一個人人贊美的好老師。
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。
體育教師自查報告范文4
為全面貫徹并落實xx縣培訓局師德師風建活動工作方案。切實加強我校師德師風建設，提高老師教書育人、為人師表的良好形象，開創學校培訓教學工作新局面。我校領導始終把抓好學校行風建設和老師隊伍建設，特殊是老師的師德師風建設放在重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，近一個時期開展了一系列的學習、宣揚培訓、民主評議活動，取得了新的成果，現將近階段有關做如下匯報：
一、狠抓落實，把師德建設納入學校日常工作。
學校領導班子高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程。
1、召開校級領導班子會。提高熟識，共同學習培訓局師德師風工作會議精神，建立了由校長王云志同志任組長，學校中層以上領導為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作。討論制定了學校師德師風工作實施看法;研究落實我校師德師風工作的各項任務。
2、召開學校中層領導班子會。要求班子成員公正廉潔，勤政務實，把師德師風、黨風廉政建設、黨務公開、政務公開有機結合起來，公開辦事制度，社會承諾服務制度，在依法治教，依法從教，規范辦學秩序等方面進行全面整改。
3、召開黨員會，會上要求全體黨員在師德師風建設中，發揮共產黨員的先鋒模范作用，大力協作學校開展師德師風工作，做師德師風的楷模。
4、召開全體教職工大會。要求教職工依據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及同學用品、體罰或變相體罰同學等狀況進行，認真反思和查找自己在工作作風和師德師風等方面存在的問題，剖析思想根源，正確熟識自己師德不良的表現，寫出自我剖析材料。
5、建立師德師風投訴制度。向同學、同學家長公開學校師德師風投訴電話，校長電子信箱，設置了師德師風建設看法箱。接受同學、同學家長對師德師風的監督，廣泛征詢寬敞師生與社會對學校師德師風建設的看法，發放征詢信，匯合成冊，開放自查工作。
二、解放思想，留意實效，開展廣泛深化的探究與實踐
1、全面開展師德師風工作大討論。在同學與同學、同學與老師、老師與老師、老師與領導、領導與領導之間深化開展師德師風問題的研討，讓全民皆兵把師德師風問題全面暴露在光天化日之下。
2、開展師德師風家長問卷調查，同學問卷調查，對調查中發覺的問題，學校準時整理歸納報告師德師風領導小組。
3、實事求是，廣泛深化的進行調查研究。召開了領導班子座談會、老師代表座談會、同學代表座談會，對大家提出的問題進行深化細致的查找歸納，逐條分析問題所在，實事求是的拿出解決方法。
4、簽訂師德師風、制止“三亂”責任書。同學與老師;老師與年部領導;年部領導與校長;教研組與主管領導;各部門與主管領導都簽訂了責任書，從制度上做好保證。
5、領導分包教研組，全校中層以上領導19人全部分別承包到各年部的各個教研組中，細化了管理，大大加強了管理的實效性。
6、樹立先進典型，塑造優秀老師形象。我校把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，利用各種形式，宣揚各類先進典型，塑造出好的老師形象，把師德建設不斷推向新的高峰。
首先，抓住身邊實實在在的典型。我們知道榜樣的力氣是無窮的，而身邊的典型將有更強的勸說力，學校在廣泛開展活動中的過程中，組織老師學習身邊的優秀老師事跡。開各年部的班主任閱歷交流會;開學校的班主任閱歷交流會;推選各級優秀老師;優秀黨員;優秀培訓工，嘉獎優秀推動了良好校風，對這些先進典型的工作予以確定，弘揚了正氣，抵制了邪氣。促進了人們思想良性進展。
其次，組織老師外出學習，組織老師進行討論，談學習體會，談感想。把外邊好的閱歷傳播到我校，發揮好雜交優勢。
7、依據《中學校老師職業道德規范》的要求，我校還建立了個人自評，老師互評，同學評價，家長評價的師德考評制度。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作，推動老師職業道德考核測評工作的科學化、客觀化、民主化和制度化。
8、把師德考核結果與老師獎懲、崗位聘任、專業技術職務聘任和評優評模掛鉤，取得了良好的.效果，促進了師德師風建設工作。
三、反映的問題
1、紀律觀念不強，盡管很少但仍還存在早退、遲到的現象。個別老師上課有接吸煙現象。
2、個別的老師，不重視同學的身心健康，任憑增加同學的課業負擔，造成同學的活動時間與睡眠時間不足。不能與同學公平交流，耐心培訓。對同學放任自流，該管的不管，膽小怕事，把同學的不良行為歸咎于社會，推之于家長。不重視對同學進行心理健康培訓。還存在諷刺、挖苦、卑視同學，體罰或變相體罰同學的現象。
3、有的老師不重視素養培訓，不明確所教學科的課標要求及學科結構，接受應試培訓的老模式教學，接受灌輸式教學。在日常教學中忽視對同學良好行為習慣培育。不重視同學創新才能和實踐才能培育，還存在自習課上課現象，擠占同學消化時間。沒有依據綜合考核評價同學，評價同學只看分數的，純以考試成果評價同學。
4、有的老師參與政治業務學習觀念淡薄不積極。培訓觀念陳舊，培訓理論學識貧乏。不熟識多媒體教學新業務，創新才能不強，不適合現代化培訓進展的必要。
四、整改措施
師德建設是一項系統工程，是學校老師隊伍建設的一項長期性任務，不行能一蹴而就、一勞永逸，必需長抓不懈，不斷總結閱歷教訓，勇于實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。
我們主要實行了以下措施：
1、要求老師學習好《中學校老師職業道德規范》。加強老師的職業形象、職業責任、職業紀律，提高師德修養，規范從業行為，通過學習，使愛崗敬業、團結協作、遵紀守法，樂于奉獻的良好師德風作為老師的自覺行為。要求老師在平常的教學工作中時時嚴格要求自己，做同學的表率，提高思想覺悟。
2、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、培訓教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，把師德師風建設落到實處。學校每一學期都要對老師師德師風狀況，組織同學問卷調查，以同學的滿足率作為評先、評優的首要依據，同時在對老師教學質量考核中，同學的測評得分占肯定的比例。
總之，通過開展師德師風自查自糾，在我校亂收費、亂補課、亂訂資料、體罰和變相體罰同學的現象得到有效遏制。學校領導、老師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率。學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，同學、同學家長對學校、老師工作的滿足度大幅度提高。
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