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    幼兒園教師師風師德自查報告

    時間:2023-06-28 15:16:15 自查報告 我要投稿

    幼兒園教師師風師德自查報告2篇

      隨著個人素質的提升,報告使用的次數愈發增長,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編整理的幼兒園教師師風師德自查報告,希望對大家有所幫助。

    幼兒園教師師風師德自查報告2篇

    幼兒園教師師風師德自查報告1

      在幼兒園組織的師德師風教育月活動中,我通過學習提高了對師德師風的認識,更重要的是在理論上有了具體的內容和明確的目標。對比幼兒園和中小學教師的職業道德,以及對優秀教師的要求,我認識到教師職業道德是指教師在職業生活中規范和處理與他人、社會、集體和職業工作的關系時所應遵守的基本行為準則或行為規范,以及在此基礎上的觀念意識和行為品質。聯系自己日常的教育教學工作,認真反思,對自己的思想、工作、學習進行了深入分析,提出了自己今后努力的方向。自查整改情況如下:

      (一)自查情況:

      1、思想方面:能夠貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,沒有違背黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹慎、尊重領導,團結同志,和同事互相學習、相互幫助;聽取家長意見和建議,取得家長的支持與配合,堅持科學的態度和求實的精神做好教育工作,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,勤勤懇懇,全心全意為教育、為人民服務。

      2、愛崗敬業方面:熱愛教育、熱愛幼兒園。我熱愛我的事業,無論什么時候我都以我的幼兒園為榮。我熱愛我的孩子們,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,以積極的情感態度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節。對孩子做到關心、耐心、細心,促進幼兒的全面發展,讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認真鉆研業務,不斷學習新知識。

      3、教育教學方面:我認真學習大綱,力求備好每一節課,努力從整體上優化課堂的教學,提高課堂教學的效率;在教學工作中,盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手,以各種游戲貫穿整節課,在上課時力爭發揮教師的主導作用、孩子的主體作用,從多方面、多角度去啟發孩子,努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經驗還不夠豐富,工作上膽子也不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。

      4、為人師表方面:孔子曾說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學中比較注意自己的言行舉止,為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸懷去包容孩子,讓孩子“親其師,信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒,會把情緒帶到工作中去。

      5、業務學習方面:能夠自覺、主動地鉆研業務,靈活運用合理的方法和措施。但學習教學理論知識還不夠深入,專業知識也不夠完善,教育技術技能依然需要繼續學習改進。

      (二)努力方向:

      1、嚴格要求自己,克服惰性,認真學習新《綱要》,轉變教育思想,以新觀念引領自己的'工作。

      2、要多學習教育理論知識,掌握幼兒的生理和心理發展規律。根據幼兒的學習規律,正確引導教育幼兒,用科學的教育理論武裝自己,自覺端正不良的教育行為。

      3、多向有經驗的教師請教,豐富自己的教學經驗。積極參加同事間的教學反思、探究,找到新的教學方向。

      4.積極面對工作,調整心態。我們應該解放思想,放下工作中的包袱。本著只要立足點堅定,基點堅定的原則,大膽細致地開展自己的工作。

      綜上所述,在這次師德師風自查自糾活動中,我充分剖析了自己,發現了自己的問題,堅定了今后的努力。我相信:我一定能在以后的工作中,逐漸成為一名讓幼兒園放心,讓家長滿意,讓孩子喜歡的幼師!

    幼兒園教師師風師德自查報告2

      師德師風工作已進入第二階段。通過這期間的學習和整頓,我通過實踐深刻體會到了教師職業的重要性,同時也對自己的定位有了進一步的認識。

      作為一名教師,肩負著培育祖國后備軍人才的神圣使命。教師,不僅要教好書,還要育好人,各方面為人師表。在日常生活中,教師的言行舉止都潛移默化地影響著自己的學生,可見,師德師風建設非常重要。

      作為一名教師,要想做好自己的本職工作,培育出優秀的后備軍,最基本的首先要經常的'進行自查、自省,因此,我對照著《教師職業道德規范》,結合自己在工作中的表現,進行了一次深刻的自我反思。

      在工作中,自己還是有很多的不足,許多的事情自己做得不夠好,不夠完善。作為一名幼師,必須具備著一顆愛心、耐心、責任心,在這一方面,我認為自己不夠有耐心。幼兒園的孩子,特別是中班的孩子,思想還是具體形象化的,這一代的孩子,大多數是獨生子女,在家里猶如“皇帝”一般受寵,要什么給什么,而到了幼兒園,到了這一個小集體里,許多東西不是想要就有的,這個時候,他們就會耍賴、哭鬧。而我就是在這點上處理得很不好,我不能夠很有耐心的去教育、勸說孩子,自己總是在勸了一會兒無果后,就開始心氣急躁起來,有點不耐煩了,表情也開始變得嚴肅起來,甚至會有大聲訓斥的行為,這樣使孩子們的心靈受到了驚嚇與傷害,同時會使孩子有樣學樣的模仿,對孩子以后的成長有偏向的危險。對此,我做了深刻的反省,自己要時刻注意自己的語氣,不讓急躁的心態有機會出現,提高自己的耐心,用心去做好人和事情,做一名合格的、有愛心、有耐心、有責任的心的幼兒教師。同時也要加強學習教育理論知識,專業知識,在工作中嚴于律己,虛心求進,時刻為人師表,力爭做一名師德高尚,教育精湛的人們教師。

      加強業務知識的學習,努力提高綜合素質,我必須加強業務知識的學習。首先,我應該通過實踐學習向教師和他們先進的方法和理念學習。第二,我要勤于向書本學習,學習自己的專業知識,學習教育教學的理論,勤奮,有說服力。三是從挫折和教訓中吸取教訓,不斷完善和提高,從而提升自己,豐富人生。

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