教師年度考核個人總結集合13篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編收集整理的教師年度考核個人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師年度考核個人總結 篇1
時光飛逝，一個學期又圓滿結束�；仡欉@一學期的教學歷程，有喜有憂，有付出也有收獲。本學期，我根據學生的實際情況，嚴格要求，做到因材施教，并有計劃、有組織、有步驟地開展各項教學工作。在教學中，我著重培養學生的學習興趣和良好的學習習慣，以及提高學生的學習能力。在工作中，我把新課程標準的理念和數學課堂教學的新設想結合起來，轉變思想，努力建構自主的教學模式。在與孩子們一起相處、教學相長過程中，也有不少的收獲�，F對本學期的工作總結，希望能發揚優點，總結經驗教訓，爭取教學工作各個方面都更完善。
一、夯實基礎，精心備課，努力減輕學生學習的負擔。
一堂準備充分的課，會讓學生與老師都獲益不淺。本學期，我認真研究數學第二冊的教學大綱、教法學法，全面掌握本冊教材的目標、重難點，就本冊教材的教學做了全盤計劃，保證教學的順利進行，每一課都做到“有備而來”，為寫好每一份導學案作好準備。備課時，我把以前的重備教學過程轉為側重備學生，我以自主探究教學為主，堅持學生為主體的教學思路，針對不同的數學內容，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究數學知識的過程中領悟和掌握數學思想方法，注重對學生數學能力的培養。
每次布置作業都非常用心，做到有針對性，有層次性，努力為學生的學習減負。一切以學生的發展為出發點，科學把準新課標的基本理念，從而設計出符合自己本班學生實際的數學課，向課堂40分鐘要質量。課后，我還做好教學反思，找出自己在課中存在問題，及時地調整教學的對策，努力提高課堂教學的教學有效性。為了更好地提高自身素質，我積極參加各種教研活動，例如數學組的同課異構、全國數學優質課、區的信息技術與數學科的整合等等，讓我有了更多的學習與交流機會，拓寬了上課思路。
二、精心上課，師生互動，演繹精彩的數學課堂。
課堂教學是教學的主陣地，要重點抓好課堂教學，我們要注意處理預設和生成的關系，著力培養學生的思維能力，讓數學課“活”、“趣”、“新”。新授課中，我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，讓學生動口動手動腦的機會盡量多;在練習課上，利用多種多樣的練習形式完成練習，例如：奪星闖關、趣味數學、我的發現、火眼金睛、心靈手巧、爭當IQ小博士，實踐證明，這些都可以讓學生對數學產生濃厚的學習興趣。
現代教育理論主張讓學生動手去做數學，而不是用耳朵聽數學。我們應該留給學生足夠的時間和空間，讓每個學生都有參與活動的機會。例如學生在“認識鐘表”后，我讓學生設計并向同學們介紹自己一天的作息時間表，以此督促自己每天的學習和休息;又如在教學《統計》一課時，我讓學生統計自己最喜愛吃的水果為內容，組織學生對小組內每個同學喜歡水果的情況進行調查與統計，然后用自己喜歡的方法代表每位同學最喜歡的水果，最后引導學生通過比較，得出誰的統計方法最好。這些活動，同學們都積極參與，陶醉其中，收獲頗多。
三、狠抓學生的學習常規，重視良好習慣的養成。
有句話說的好：“教是為了不教�！笔聦嵶C明：幫助學生養成科學的學習方法和良好的學習習慣，比學習書本上有限的知識更為重要。這批一年級的孩子，學習基礎和學習習慣都相差比較大。開學初，我發現這班孩子的學習習慣不太好，做作業和做練習都貪圖快，尤其是這個學期剛開始，學生的書寫格式比較隨便，作業本卷面不整潔，直接影響了作業質量和學習成績。
為提高孩子們的作業質量，本學期，我們班進行了每月一次的數學作業比賽，評出取得優秀檔次最多的十個同學，對他們進行小禮品的獎勵和公開表揚。通過比賽，引起學生對作業質量的重視，大部分學生都做到了書寫整潔，格式規范。提高作業質量的同時，也培養了學生辦事嚴謹認真的態度，有利于提高教育教學質量，促進學生細心、勤學、求真、好問的良好學風的形成。同時我們要教給他們學習的方法，讓他們學會觀察、學會思考，增強學習自信心，體驗到學習的樂趣。通過一個學期的努力，絕大部分的同學都能養成勤學苦練、認真聽講的良好學習習慣。
四、創新評價，激勵促進全體學生的全面發展。
新課程改革倡導的是促進發展為基礎的過程性評價，評價是一個過程，應貫穿于數學活動的每一環節。單一的評價會令學生覺得厭煩。我發現一年級的小朋友特別喜歡表揚，因此我設立了不同的小組和個人的獎勵制度，以激勵學生不斷進步：學生上課表現好的、作業優秀的、遵守紀律、發言積極的、成績優秀的都獎勵紅星，當紅星積累到一定數量時就可以換取一張表揚信，積累五張表揚信就可以換一件學習用品，如筆盒、鉛筆、作業本、尺子等等。課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經常運用贊揚的語言鼓勵學生，如“你們小組合作得真棒!”、“你的眼睛真雪亮!”、“你的回答太精彩了!”“你的想法很有創意!”，學生都能在這樣的表揚和獎勵當中不斷進步，培養學生你追我趕的上進心。
五、分層教學，關愛學困生，做好培優扶差的工作。
新課程標準提出：要讓不同的學生得到不同的發展。一年級的學生愛動好玩，缺乏自控能力，針對這種問題，我在課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端。在本學期，我所擔任兩個班的同學都存在著不同程度的差異，他們在學習能力、方法、態度上都各不相同，有認真的，也有馬虎的;有勤奮的，也有懶惰的;有聰明的，也有反應特別慢的，因此在這學期的教學中我特別注重分層教學。
對后進生的輔導，并不限于知識性的輔導，更重要的是學習態度的輔導。在課堂教學中，注意設計不同層次的問題，照顧到不同層次學生學習的需要，為學困生創造獲得成功體驗的機會，為學優生提供思考空間;在課堂練習中，對優生提出有挑戰性的要求的同時，加強個別輔導，不讓學困生掉隊。經過一個學期的努力，學困生都有所進步，在這次期末考試中，很多同學都取得較好的學習成績，整體達到優秀的檔次。
六、取得的成績和努力的方向
一份努力，一份回報!收獲的'不只是教學和教研上的方法改革與創新，還有心靈上的滿足。本學期通過師生的共同努力，收到較好的教學效果：同學們的學習習慣得到培養，數學思維能力也得到了較好的發展;本學期的數學期末檢測，取得喜人的成績：一(1)班平均分98.20分，一(3)班平均分98.86分，兩個班的合格率達100%，均達優秀檔次。本學期，本人的練習課設計《整十數加減法練習課》課件和練習課設計獲得石樓鎮的二等獎;用Sciencerong>一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作�！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。
所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。
力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。
總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。
不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
教師年度考核個人總結 篇2
一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經驗、吸取教訓，本人特就本年度的工作如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業：能認真學習“三個代表”重要思想、做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平；能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發展的形勢。
二、教育教學工作：
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的。能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的.聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果；統籌安排學校的教學工作，注重通過組織業務學習、開展校本教研、進行業務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業成長；能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤；創建博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業余生活，記錄教育人生。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發展作出更大的貢獻。
教師年度考核個人總結 篇3
一年來，本人熱愛教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。以下是我的工作總結。
一、在工作中
能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。
二、在教學工作中
做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。
平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
三、在學生的思想教育工作中
做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。我采取和學生經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的'就及時表揚、鼓勵，通過教育，學生的進步很快。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。
教師年度考核個人總結 篇4
今年以來，我在醫院領導和各科室同志們的關心、支持和幫助下，堅持“以病人為中心”臨床服務理念，發揚救死扶傷的人道主義精神，立足本職崗位，善于總結工作中的經驗教訓，踏踏實實做好醫療護理工作。較好的完成了各項工作任務�，F將工作總結如下：
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法）。
護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。
護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業作出自己應有的貢獻！在即將迎來的xx年，我會繼續發揚我在過去的xx年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的`好護士應該做的最起碼的工作。
隨著社會的發展進步，病人對護理質量的要求也越來越高。在今后的工作中，我將進一步牢固樹立“為病人服務、樹醫院形象”的思想，立足崗位，勤奮工作，履盡職責，為提升社區醫務人員整體形象增光添彩。作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，我不會為醫院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到！
教師年度考核個人總結 篇5
又是一年年末，又到年終總結，在感嘆時間飛逝之間，我又非常慶幸自己，無論是工作，還是學習，無論是語文教學工作，還是班主任工作，我秉承自我的工作風格，勤勤懇懇、踏踏實實，將每一項工作學習落到實地，讓每一位孩子穩步進步與提高，都讓我感到了溫暖。
在思想上，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓，在各類項的培訓和教育書本中汲取營養，不斷提高自己的業務能力。這一年，我有幸能成為區小學語文教師骨干研修班的學員和溫州市xxx名班主任工作室的學員，在不斷的`學習中，無論是語文教學還是班主任工作，都給我注入了新鮮而又前沿的教育教學理念，能與時俱進地完善著我的教育教學工作。
在平時工作中，學生常規的養成仍是我教育教學的重中之重。在語文教學中，以學習習慣的養成與內化為教學核心，我認真備課、研究教材，努力結合學生的學習情況開展教學，爭取使每一位學生的課堂學習能認真傾聽，回答之前能文明舉手，回答之時能條理表述，書寫作業時能工整美觀，知識技能及時吸收消化。這一年，我的學生大大地進步，收獲了扎實的知識和良好穩定的習慣。在班主任工作中，除常規活動穩固好習慣外，大力開展個性化活動，激發學生的創新能力和競爭能力，形成你追我趕的良好氛圍。一年來，本班孩子不斷成長，在區、校級的比賽中屢屢獲得佳績，在掌聲與鮮花中，孩子們也能戒驕戒躁，勤奮上進。家校工作中，及時與家長溝通，使得家長的支持成為我強有力的精神后盾，在每一次盛大而又隆重的家校共同體活動中，家長帶給我的都是感動與震撼。
“學海無涯，教無止境”。學習與實踐結伴而行，反思與踐行如影隨形�；仡�20xx，心中充滿滿滿的喜悅感，因為在和諧的團隊中，在名師的指導下，我有所成長。雖不能說轟轟烈烈，也談不上引人注目，但在一個團結的教師群體的互助中，不斷向前，收獲的卻是珍貴的磨礪。
一份春華，一份秋實，一年來，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。走過繁忙而又充實的20xx，期待20xx更精彩。
教師年度考核個人總結 篇6
20xx年度，在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評。現將一年來的學習、工作情況簡要總結
一、思想上，嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉
在工作生活中注意攝取相關的政治經濟政策，注重學習與工作有關的各經濟法律法規，注重經濟大環境走向�！皒xx”、“xx”等欄目都是攝取該類知識不錯的途徑。通過上述學習，使我堅定了中國民主政治的信念，使自身的政治經濟理論素養得到了進一步的完善。
一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的.貢獻。通過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。
二、業務上，認真學習業務知識，通過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識
工作日變日新，時時需要學習，處處存在挑戰。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。在這段時間里我認真學習了業務工作的相關資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識，也意識到了做好本職工作的巨大作用。
一年來，在指導老師的帶領下，多看、多問、多想，主動向領導、向群眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外，認真參加各類培訓，一年來參加了公務員初任培訓、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓，均以優異的成績通過考核，熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。
三、工作上，勤奮努力，認真完成工作任務
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊，一是黨政辦工作，一是綜治辦工作。
辦公室工作是完全服務性質的工作，既要對外服務，也對內服務，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤。在接待群眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚，或幫其聯系駐村干部、經辦人，幫其查看檔案資料等，來使群眾能盡快辦好手續，樹立好政府窗口的形象；在收文發文時，總是用最短的時間把文件送達到各辦公室，并及時把領導批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來沒有遺漏掉一份文件。
在今后的工作當中，一是要多看一些對工作有幫助的相關書籍，提高工作能力，做好本職工作。勤練多寫，提高稿件質量，提高對事件反映的靈敏度，多投稿，更要多學習，多請教，開闊視野，拓寬思路。二是要認真做好本職工作和日常事務性工作，做到腿勤、口勤。一如繼往的踏實工作，任勞任怨，務實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴格要求自己，自覺維護辦公室形象，力爭高效、圓滿、妥善地做好本職工作。三是要堅持做到每日記工作日志，并及時總結，找出差距與不足，及時改進。
教師年度考核個人總結 篇7
為了進一步完善骨干教師認定與管理機制，加強對骨干教師的培養、培訓，努力建設一支師德高尚、專業能力強、帶頭輻射作用大、創新能力強、適應素質教育需要的骨干教師隊伍，形成多層次和類型的骨干教師群體，我們對中小學各級骨干教師和學科帶頭人進行了年度考核，現將考核工作情況總結如下：
一、自然情況
骨干教師有著良好的師德師風，過硬的專業素質，在教育教學實踐、教育科學研究及指導青年教師等方面發揮著重要作用，成為教師隊伍的中堅力量。
二、考核過程
召開了由各中小學主抓師訓工作的校長參加的籌備會議，具體布置考核工作。在會上，有關領導就本次考核的重大意義和考核的注意事項提出具體要求，并強調要確保這次考核工作做到客觀、公正、透明，保證考核結果的真實性。在審核中，充分聽取骨干教師任職�？己诵〗M的意見，在認真核實材料和深入課堂聽課的基礎上，對各校考核中存在的問題提出了整改意見，并限期改正，從而使本次考核真正做到了民主、公開、公正、真實，有力的促進了骨干教師隊伍的建設。
三、考核結果
通過考核，我們發現骨干教師在師德師風建設方面表現突出。在學校考核小組、學生、家長三方面的評價中，對骨干教師的師德師風均給予了很高的評價。骨干教師均能做到依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教和為人師表。同時骨干教師的教育研究能力有了顯著的.提高。表現在科研意識增強，在科研課題的帶動下，使自身的教育教學水平有了質的飛躍，許多骨干教師也成為科研骨干。
骨干教師還注重在教育教學實踐中不斷磨練自己。他們積極投身新課程改革，成為課程改革的主力軍。尤其在中小學開展的“構建生命課堂，提高教學質量”活動中，他們靠自己的聰明才智，努力掌握新理念，實踐新課程，優化教育教學過程，使教育過程成為學生生命流淌中的動人音符，師生在這個過程中共同成長。
教師年度考核個人總結 篇8
光陰似箭，轉眼間進入教師行列已近一年、在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、進步了不少、回顧這一年的工作，我對自己的表現有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
本年度，我擔任二年級數學的教學工作、在教學工作方面，作為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足、為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：
1、認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課、在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點、為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路、
2、多學習，多請教、作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改進自己的缺點，經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。
3、多看書，多上網、積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學、我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電、還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。
4、及時寫教學反思、盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的`交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。
為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：
1、在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。
2、在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度。
3、加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有經驗的教師學習、不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。
4、繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總，為學校和自己的課題作好準備。
這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步、在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長、不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的教師。
教師年度考核個人總結 篇9
一年的時間就像是流水一般，流逝的悄無聲息，流逝的毫無痕跡。現在又到了我們要做年度考核的時期，回顧我作為幼兒教師的一年，說平淡也不平淡，說曲折也不曲折，總之沒有大多的大風大浪，但是也有一些小波小浪，它們值得我去總結，值得我去從中領悟出一些成長的道理。接下來，既是為了完成我年度考核的任務，也是為了記錄我過去的一年，讓自己更加的清楚未來的方向和目標，我做了如下關于20xx年在xx幼兒園工作的總結。
在過去的一年里，我作為一名幼兒園的教師，我以身作則的'教導孩子們各種禮儀知識，教導孩子們怎么去成為一名懂禮貌有禮儀的小朋友。盡自己最大的努力，幫助孩子們樹立一個個對待事物正確的觀點，引領孩子們走向一正確的道路。從小養成他們優秀的品質，養成一個良好的生活習慣。告訴他們要勤儉節約，告訴他們要獨立自主，告訴他們要愛護大自然環境，告訴他們要有愛心，要懂得互幫互助，懂得相互分享。比如，小朋友們帶了玩具到學校里玩，我一邊都是告訴他們有好東西要和好朋友一起分享，他們在玩的過程中，就會懂得分享的樂趣，而且也不會為了搶東西而發生爭吵。而且有些時候，很多小伙伴們從家里帶了好吃的過來，第一時間就是想到要跟我一起分享，這讓我既是欣慰，又是感動。覺得他們真的是一群聽話又可愛的孩子。
除了培養他們良好的品質，我還對他們的學習成績付出了很大的努力。在過去的一年里，我帶的是小班的同學，這個年紀的孩子，接受起知識更加的困難。所以我想盡了辦法，來讓他們更快的融入到我的課堂中，來讓他們更輕松和更容易的吸取到我教給他們的知識。這其中，我就發現了一個很好的技巧。那就是把教學和游戲融入到一起，這樣產生出來的效果會更好。我會在課堂里，先用幾個小游戲來跟小朋友們進行互動，讓他們產生興趣后，再帶入他們進入到教學中，讓他們在游戲中學習知識，讓他們在學習知識中體驗到樂趣。這就樣，通過一年的指導和親力親為，我們xx小班成為了我們學校里面進步最大的一個班級。
現在一年的時間已過，面對接下來一年的考驗，我會更加的珍惜和小朋友的相處時間，會更加的注重對孩子們的教育，希望下一年，我能和孩子們一起共同成長，共同進步。
教師年度考核個人總結 篇10
一年來，能堅持以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業，認真學習貫徹黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，落實教育局、學區和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將一年以來工作情況總結如下：
一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到一切為了人的發展的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的'同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學�，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
(一)發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執教三節公開課，尤其本學期，自己執教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節，在校內聽課32節。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)做好后進生轉化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。其次做到接受，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。
四、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴要求，高標準的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優良班風。
3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。
5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
教師年度考核個人總結 篇11
時間飛逝，轉眼一年的時光過去了，過去一學年，我擔任的是二年級數學教學工作，回想一年來的工作，既充實，又忙碌，現將一年來的思想工作總結如下：
一、思想方面：
在這一年來，我熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。遵守職業道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業、關心學生、廉潔從教。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教學方面：
首先做到提前備課，備課時認真鉆研教材，學習好大綱，虛心向同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。其次認真學習“主動教育”模式，積極參加學校組織的聽課、培訓、教學交流，上好考核課。平時課堂上運用模式努力，實現自主、合作、探究的學習模式，讓學生快樂學習，并運用多種教學方法，調動學生學習的積極性，培養學生的學習興趣。再次我熱愛每一個學生，尤其是對待后進生多給予他們一些溫暖，用愛改變他們，理解尊重信任他們。作為低年級老師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，培養學生良好的行為習慣。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的`學生，用我的情去感染我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
小學二年級教師年度考核個人工作總結
教師年度考核個人總結 篇12
在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，建立優良的班群眾，構成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為x，差生率為x，在學校中被評為先進班級。
在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的.形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，之后還成為三好學生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動用心肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。
教師年度考核個人總結 篇13
20xx年，我自覺加強理論學習，貫徹落實市和鎮第十三次黨代會等相關會議精神，在鎮委、鎮政府的指導下，帶領xx公司全體職工鉆研業務，努力提高公司業績。在這一年中，我自身在思想、學習和工作等方面取得了新的進步�，F總結如下：
一、立足本職崗位，求真務實，扎實工作。
在工作崗位上，我時刻要求自己要堅持原則，秉公辦事，服從黨委、政府的統一指揮，樹立大局觀念，善于抓住主要矛盾和關鍵環節，求真務實，以身作則地帶動全體職工共同為公司服務。
20xx年，在鎮委、鎮政府的支持下，xx公司迎難而上，財務狀況穩健，利潤增長平衡，總體上取得不錯的成績。在具體工作方面，我著力加強公司的內部管理，樓盤款項催收，促進新項目的發展建設和歷史案件的處理等方面。在工作中，認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。
二、嚴于律己，加強黨性鍛煉，提高黨性修養。
在政治思想方面，我一直在各方面嚴格要求自己，不斷加強理論學習和實踐學習，自覺加強黨性鍛煉，使黨性修養和政治思想覺悟進一步提高，堅持以優良作風和黨風投入到工作中。同時，在公司支部建設方面，由于支部成立時間尚短，所以我集中在完善支部各項工作建設，促進支部的不斷發展壯大，認真部署重點工作，狠抓干部隊伍建設，以增加公司的凝聚力。
三、查漏補缺，不斷完善工作計劃，保證完成工作任務
通過對20xx年的工作總結，我查漏補缺，不斷完善工作計劃，爭取能更好地完成工作目標，為公司帶來更大的利益，為鎮的城市建設貢獻一份力量。對于土地資源的有限性，我籌劃在20xx年能夠在做好現有項目的基礎上，尋求新項目增長點，實現公司可持續發展;作為公司的決策者，我將不斷地完善公司制度建設，提升管理水平，加強隊伍建設，強化工作措施，和全體干部職工共同實現公司的經濟建設和黨支部建設工作;對于困擾我公司多年的歷史案件，我將不斷尋求創新的方式，爭取多部門的支持和合作，以便早日解決這些案件。
回顧一年來的工作，在同志們的關心、支持和幫助下，各項服務工作均圓滿完成，取得了不錯的'成績，得到領導和群眾肯定。我個人在思想、學習和工作上也取得了新的進步，在今后的工作中，我將自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的xx，為我公司的發展和鎮的城市建設作出自己的貢獻!
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