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    學校工作計劃

    時間:2023-06-15 17:29:45 工作計劃 我要投稿

    精選學校工作計劃范文錦集5篇

      時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的學校工作計劃5篇,歡迎大家分享。

    精選學校工作計劃范文錦集5篇

    學校工作計劃 篇1

      一、加強隊伍建設,適應形勢發展

      1、加強班子隊伍建設,形成團結、協作、開拓、進取的龍頭

      ①化班子成員的政治思想建設,提高成員的思想素質。

      通過開好班子例會,組織成員進行政治理論學習,使每個成員熟悉法規,自覺依法依規行政,積極參加上級組織的各項普法培訓和考試,增強法紀觀念。

      每個成員至少有一份業務雜志,諳熟專業要求。

      開好民主生活會,捐異個人成見,只圖學校發展,做到政治上互相信任,思想上互相溝通,工作上互相協作,生活上互相關心,增強班子的凝聚力和戰斗力。

      ②加強班子的職責管理,做好每一塊工作,根據職能分工,各職能要大膽工作,各層次要明確自己的職權與職責,勇于負責,善于改進,不繼總結,提高工作能力,做到職責上要分,思想上要合,工作上要分,目標上要合,機構要分,效益要合。

      ③加強班子成員個性品質的揉和,能嚴于律己,寬以待人,以出色的本份工作與誠信的豁達風度取信悅服于教職工。

      ④防腐拒變,廉潔奉公,不謀私,規規矩矩辦事,堂堂正正做人,經得起利害的考驗。

      2、加強教師隊伍建設

      ①抓好師德師風建設,倡導敬業奉獻精神,定期開好教師例會,組織教師學習政治理論,提高師德素養,做到一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切,讓教師自覺把自己的良好的言行舉止作為衡量自己是否合格的依據,成為教師彼此尊重,學生較仿的示范,使學生一個個地進步、文明。

      從而帶動學風的健康形成。

      ②抓好教師的業務學習及能力的提高

      a、鼓勵教師積極參加學歷教育、繼續教育、更新知識、提高水準,適應教育改革與發展的形勢;

      b、幫助教師不斷總結、分析、積累經驗、方法,分期分批逐步提高能層次;

      c、以教研處為龍頭,以教研組為組織,以班級為依托,積極開展創新教育教學活動,研討、推薦最新教學改革嘗試辦法,提高科研含量,倡導團隊協作精神,力求大面積提高質量;

      d、開展優秀教案、優質課、優秀論文的'評選活動,讓教師的潛力得以充分發揮;

      e、大膽啟用和培養青年教師,把提高青年教師水平作為學校工作的重心,同時也給青年教師施加一定壓力,賦予一定的使命目標,讓更多的青年教師盡快脫穎而出;

      f、加強學校遠程信息教育網的管理與使用,充分運用遠程教育的優勢,開展教師培訓工作,讓名師、名人、名課教育的精彩世界與我校融為一體,使我校教師拓寬視野,共分國內外最新教育教學成果,把握無限良機,以此作為提升我校教師素質能力品位依托與橋梁。

      二、加強制度建設,用制度管好學校

      1、調整和完善我校原有制度中不完善之處,使其更具可行性和易操作性,有利于學校工作的開展。

      2、加強規章制度的學習和實施,尤其對新教師要加強制度的教育,首先要使他們了解制度,熟悉制度,進而遵守、履行制度,讓制度化為師生自覺搞好崗位工作的需要與行動,推動學校工作。

      3、盡可能整理編輯歷年制度成書,讓教職工人手一冊。

    學校工作計劃 篇2

      一、指導思想:

      1、立足學校特色,促進學校文化的形成。隨著新一輪課改的日益深入,我們越來越認識到寫字教學本身及其外延還潛在著許多優勢有待于我們開發,需要也必須要從課程建設的高度來對寫字課程進行重新定位,使之成為一門既有著豐富內涵又有著廣泛外延的課程,同時也對促進學生全面發展起到推波助瀾的作用。

      2、把“書法”作為校本課程,以“學習寫字、陶冶情操、完善人格”為指導思想,以教育學生樹立公民道德意識為目標,將寫字作為對學生進行“規規矩矩寫字,認認真真做事,堂堂正正做人”的教育的有效途徑。

      二、課程目標:

      1、通過書法教育,使學生了解中華民族悠久的歷史和燦爛的民族文化,增強民族自尊心和自信心,培養愛國情感,形成良好的道德情操;

      2、養成認真細心的學習態度和良好的意志品質,開發學生的智力,培養學生的注意力、提高學生的觀察力、分析力、創造力、審美能力,使學生掌握書寫的基本方法,會寫一手字,培養學生書寫漢字的能力;

      、根據日常生活需要,運用書法進行人際溝通和社會交往;培養學生的良好的學習習慣、行為習慣,為其他課程的學習打好良好的基礎,促進學生全面發展和終身發展。

      三、課程內容:

      第一階段:激發寫字興趣,培養書寫習慣,練好基本筆畫

      第二階段:陶冶學生性情,教給寫字方法,提高寫字能力

      第三階段:了解各大流派,形成獨特風格,熱愛祖國文字

      ①學習用毛筆臨帖,掌握正確的執筆、運筆方法。

      ②比較熟練地掌握毛筆書寫中偏旁的筆畫位置和寫法,以及在字中的搭配關系,做到結構勻稱、紙面干凈。

      ③初步掌握章法技巧(包括:紙張的尺寸、字距與行距、格式安排、落款、印章),能有自己滿意的書法作品,提高審美能力。讓學生領悟:坐姿端正的平穩美、書寫態度的莊重美、進行書寫的平心靜氣美,提高學生的`文化素養的修養,把每個字寫得端端正正、規規矩矩、富有活力。

      四、課程評價:

      ①對教師的課程實施評價。主要是對教師教學過程的評定,包括:教學準備、教學方式、教學態度等方面評價,這樣有利于促進教師自身專業的發展。評價以教師自我評價為主,和課題組評價、專家評價有機結合。

      ②對學生成長的評價。把書法教學作為一項科研課題來研究的目的就是想通過這一載體培養學生勤學苦練的精神、創造美的能力。因而在實際的操作中,我們要杜絕以往只注重學生學習的結果、功利價值,只需要學生在比賽中獲獎便萬事大吉的傳統觀念,而將目光放在了學生學習書法的過程中,注重學生能力的培養,注重學生心理品質的鍛煉。

    學校工作計劃 篇3

      一、完善心理咨詢室,提供專業的心理咨詢

      1.制作心理咨詢室檔案記錄表

      心理咨詢室檔案記錄表是心理咨詢室的重要資料,應該統一、規范地記錄。

      2.運用圖畫心理學的理論,增加繪圖測評

      圖畫心理學是依據繪畫者所繪圖像,從線條、大小等諸多角度幫助繪畫者了解自己,認識自我的方法。圖畫心理學通過讓參與者在輕松愉快的氛圍下自由繪畫的方式,來考察繪畫者的人際關系、心理狀態、性格特征等。每一幅圖都是一個故事,圖畫是表達自我的有效工具;圖畫技術經過多年的發展,在國外已經成為較為成熟的測評工具。

      3.添置相關書籍與雜志

      訂閱相關的心理學書刊雜志有利于學校師生了解必要的心理知識,也有利于心理老師提高專業素養。

      4.配置電話、書架及資料柜

      心理咨詢室的配置是心理咨詢室的硬件指標,良好的配置可以很好得增進咨詢效果。

      二、全校的心理活動

      1.心理展板

      心理展板是宣傳心理知識,展示學校心理工作的良好平臺。

      本學期,我計劃在三月份和五月份分別制作兩期以“職業規劃指導”、“心理健康教育”為主題的展板。

      2.心理廣播

      本學期將繼續在校園廣播中播放《心靈雞湯》欄目,以心理小故事為主要內容。

      3.心理黑板報

      本學期計劃在五月份開展一期以“心理健康教育”為主題的黑板報評比活動.

      4.心理電影

      好的電影能夠觸動人的心靈,能夠指引人的成長。結合我校情況,本學期計劃(每月一次)周六晚7:30-9:30在校階梯教室播放一部心理電影,主要由心理老師和濂溪文學社的學生干部負責播放與紀律維持。

      5.團體心理游戲

      鑒于上學期團體心理游戲的良好效果,我計劃制作相關心理游戲資料(如班級適應、異性交往、信任與協作等主題),提供給各班。各班可以參考心理游戲資料,自行開展相關心理健康教育活動。

      6.心理講座

      本學期,我計劃與各班班主任和學生聯系,以更好地幫助學生成長為出發點,組織一些以班級為單位的主題心理講座。

      同時,我還計劃與各班班主任交流,為各班提供一些心理資料(如學習策略、學習壓力、考試焦慮、人際交往、青春期教育、親子溝通、職業規劃等主題)。

      7.教師交流

      加強與其他教師的交流是本學期心理健康教育工作的一個重要內容。

      一方面,我將主動與其他教師直接交流;另一方面,我計劃提供教師心理健康、學生學習策略、學習壓力、考試焦慮、學生厭學、人際交往、青春期教育、親子溝通、職業規劃等方面的心理資料。

      8.家長交流

      本學期,我計劃利用各年的家長會以及學生放假回家的機會,通過發放心理資料等諸多途徑增進與學生家長的交流。

      9.網絡宣傳

      本學期將繼續及時的更新學校網站心理健康欄目中的內容。

      10.心理健康月

      20xx年團中央學校部、全國學聯共同決定將5月25日定為全國大中學生心理健康節。

      本學期,我計劃在五月份組織“心理健康月”活動,主要包括制作心理健康展板、組織心理健康教育講座、播放心理電影、心理黑板報評比等內容。

      三、高三年級的心理輔導

      每學年的下學期都有高三年級即將面臨高考。這對于每一位高三學生而言是人生中重要的一步,對于學校而言也是教學效果體現的一個重要方面。心理方面對于高三學生復習與應考的影響非常大。

      在本學期,我將協助高三年級組,通過個體與團體心理輔導的形式幫助高三學生輕松備考、正常發揮。

      我計劃主要圍繞以下五個主題。

      1.培養良好的應考心態

      應考不僅是考驗我們知識,也是考驗心理素質,如何在考前把心態調整到最佳狀態,在應考中正常發揮。

      2.恰當地處理壓力

      壓力像空氣一樣需要吸進來也及時的呼出去,需要保持保持一個動態的平衡,需要在心中保持輕松、愉快、舒服的份量。只有當我們的身心就處于很愉悅的狀態,我們才可以全身心地投入學習、生活、工作,我們才不會分心、走神、感覺難受,我們的效率就會最高。

      我計劃在二、三、四月份通過與高三各班班主任聯系,以更好地幫助學生應對高考為出發點,組織以班級為單位的主題心理講座。

      3.家長交流

      家長營造出來的寬松愉快的家庭氛圍,有利用幫助孩子專心備考、正常發揮。

      我計劃利用高三家長會的機會,通過發放心理資料等諸多途徑增進與學生家長的交流。

      4.高考后的心理輔導

      學生的人生不是在高考后就結束了。

      對于沒有考上大學的學生,學校有必要提供必要的心理輔導,以免發生危險事件;對于開上大學的學生,學校也可以提前制定學生進行大學的規劃。

      5.職業規劃指導,指導學生填報志愿

      我們每個人都有自己的`強項,只要自己入對了行,干自己感興趣又適合自己工作,自己的能力也能為這一工作提供保證,那么就能在本行業做出成績,甚至做到極致。

      北京教育科學研究所潛能研究中心就北京高校的大學生專業學習狀況進行分析的結果顯示:有42.1%的學生表示對所學的專業不滿意;如果可以重新選擇專業,有65.5%的學生表示將另擇專業。

      在西方發達國家的普通中小學里,普遍設有職業指導咨詢的課程和教師,各學科也滲透著與就業有關的內容,讓學生從小就對自己今后將要從事的學習、研究和職業生涯有所了解。

      本學期,我計劃在高考后對高三學生進行心理輔導以及職業規劃指導。

      四、濂溪學校的心理健康教育工作

      本學期,我計劃在濂溪學校開展以下三個方面的心理工作。

      1.心理展板

      本學期,我計劃在二月份制作一期以“走進心理學”為主題的展板。

      2.心理咨詢

      這不僅可以給部分學生提高專業的心理咨詢幫助;同時也可以使我更好的了解初中生的心理特點,以便開展具有針對性的工作。

      本學期,我將在濂溪學校進行心理咨詢的宣傳。

      3.團體心理游戲

      心理游戲不僅調動了全身各器官參與活動,使參與者尋找情感發泄點,釋放出不良的心理情緒,緩解了的心理壓力,放松了身心;同時也拉近了參與者之間的距離,加深了了解,便于建立一種相互信任的友誼關系,相互支持、相互學習。

      本學期,我計劃在三月份組織3次團體心理游戲。

      4.心理講座

      本學期的四月份,我計劃在濂溪學校組織3場主題心理講座。

    學校工作計劃 篇4

      一、指導思想

      家庭教育在整個教育中有著重要的地位和作用,它既是孩子智力開發的搖籃、精神文明的窗口,更是學校教育、班級建設的基礎。學校要充分利用家庭教育現代化試點單位的機遇充分發揮家庭教育的作用,積極協調學校教育與家庭教育的關系。全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,努力實現學校教育、家庭教育和社會教育相結合的效力,不斷提高教育教學質量。

      二、工作目標

      1、引導家長樹立正確的教子觀念,掌握科學的教育方法,提高家長素質。

      2、使家庭、學校、社會協調配合,共同促進兒童身心健康發展,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的`社會主義事業的建設者和接班人。

      3、組織落實進行家庭教育課題《家校結合培養學生誠信品質》的研究工作。

      三、措施

      1、加強領導與管理

      1)家長學校領導小組成員注意傾聽家長、教師的心聲,進一步健全家長學校組織體系。

      2)健全“為了下一代”家長委員會。

      3)嚴格按照家庭教育各項規章制度辦事,責任到人。

      2、組建家長學校講師團,建設一支較穩定的專兼結合的教師隊伍。

      3、加強家長學校建設,總結有效經驗,提高辦學質量。

      4、采用校級、年級、班級會議相結合的教學方式。

      5、保證經費支持,確保家庭教育指導工作的順利開展。

    學校工作計劃 篇5

      為徹底落實創衛工作責任,推動我校創衛工作的順利進行,確保國家愛衛辦對伊春市的創衛技術考核順利通過,根據市委、市政府、市教育系統創衛辦的部署和要求,按照《市教育局創建國家衛生城市工作考核辦法》,結合我校的實際工作情況,特制定如下計劃。

      一、明確指導思想

      認真貫徹《伊春市創建衛生城市實施方案》,結合我校的實際,改善育人環境為手段,以強化全體師生創衛意識為工作重點。全面提高學校的教育教學質量和師生的健康水平。做到科學管理、全員參與,努力完成我校各項創衛工作的目標和任務。

      二、完善創衛組機構和相關制度建設

      1、進一步健全領導機構,堅持一把手領導下的各部門工作負責制,明確工作任務和責任人,健全組織機構,層層抓落實。

      2、加強創衛宣傳。利用多種途徑,宣傳健康、文明的生活方式,宣傳衛生健康的基本知識,形成良好的輿論氛圍,促進良好文明習慣的養成。

      3、保障經費。確保一定的經費作為后盾,提供經費、器材、工具等保障。

      三、校園環境衛生保潔

      1、堅持班級衛生區每日兩掃,周五進行衛生大掃除,每月進行衛生大整治活動。

      2、每月組織兩次全校大掃除,并進行聯合檢查,及時公布評比結果。

      3、開展“文明班級”流動紅旗評比活動,倡導校園文明行為,引導學生養成健康、文明、向上的生活方式。

      四、學校健康教育

      1、定期辦好黑板報、布置宣傳窗,宣傳衛生保健知識,培養學生良好的衛生習慣

      2、按計劃進行衛生知識講座,傳授季節性、流行性疾病的防治知識,特別是對傳染病的防治和宣傳工作。

      3、健康教育開課率100%,按要求做到有計劃、有備課,教務處定期檢查。

      4、嚴格按照教學要求進行備課,不斷提高教學質量。

      5、認真做好學生健教知識的傳授教育,確保健康知識及格率100%以上,知曉率85%以上。

      五、學校疾病綜合防治

      1、注意用眼衛生,做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。

      2、學習貫徹《傳染病防治法》,進一步做好以流感、結核病、肝炎為重點的疾病防治工作,認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種,發現傳染病,及時嚴格進行隔離,采取相應的消毒措施,避免疾病的蔓延。

      六、學校除“四害”工作

      按照上級要求,做好除四害工作,做到定期消殺和突擊消殺相結合,校園和廁所定時噴灑滅蠅藥水,投入滅鼠誘餌,消滅四害孳生地,嚴格控制“四害”密度在國家標準之內。

      七、繼續開展豐富多彩的創衛和健康教育宣傳活動。

      1、做好學校“健康教育活動宣傳月”工作,通過健康教育活動的`大力開展和廣泛宣傳,進一步加強學生的健康知識教育,培養良好生活和衛生習慣的養成教育,提高師生健康知識知曉率和健康行為形成率,為我校創衛工作奠定良好的輿論氛圍。

      2、繼續開展“小手拉大手活動”和“向城市美容師學習,向創衛主力軍致敬”活動,組織學生深入社區進行創衛知識宣傳和健康教育宣傳活動。

      3、繼續開展“創衛知識進課堂活動”,進一步利用課堂宣傳創衛知識。

      4、積極開展控煙工作。

      八、做好創衛資料的收集和整理工作。

      創衛資料的收集和整理工作要堅持不懈,對創衛工作中的文件、材料、照片等要及時收集、整理,使創衛資料,達到科學、規范、豐富。

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