實用的年度工作計劃范文錦集六篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的年度工作計劃6篇，歡迎大家分享。
年度工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學期繼續以上級教育行政部門的重要思想及本校學校管理理念為指導，以教育教學質量評估為核心，以執行黨的教育方針、全面實施素質教育、提高教學質量為宗旨，抓住“爭創省優質小學”這一契機，以各學科《規范》、《規劃》、《課堂教學模式》為依據，廣泛開展豐富多彩的活動，全面提高師生的綜合素質。
二、具體工作：
1、繼續抓好教學常規工作
（1）各學科組的老師認真學習相關科目的要求和標準。在積極參加區各種教材培訓活動基礎上，各學科組要認真組織再學習，進行內化、反思。
（2）各學科組老師學期初制訂相關計劃，確保各學科活動落到實處。
（3）認真做到工作“五認真”。期初、期末檢查備課筆記本，專職術課老師備一個年級科目的詳案，同時認真撰寫教后感。教齡三年以內的教師寫三分之一以上的教后感，40周歲以下的教師至少寫10條教后感。
（4）嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓。
（5）術科教研組認真開展教研活動，一人一堂研究課，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導。建議術科組的老師要進行不同學科的學習、交流，力爭每位老師完成學校布置的聽課節數。建議兼術科教學的主課老師每學期至少參與一次相關的術科教研活動。
（6）加強教研論文撰寫工作。多寫實踐中有自己思考、做法的文章，提高論文的質量。
2、繼續開展興趣小組活動
本學期，根據學生的興趣愛好，繼續在每周三下午三節課后開設豐富多彩的.學科興趣小組活動。學科興趣小組活動要有序開展，創出特色，培養學生個性特長。
（1）音樂組發揮自身優勢，組建好合唱、舞蹈等興趣小組。根據實際情況，與其他學科培訓相交錯，從而保證隊員的穩定性。
（2）體育組繼續組織好學生的兩課兩操兩活動，全面增強學生體能。本學期繼續組建好學校田徑隊，合理安排好田徑隊員的訓練工作，爭取更好成績。做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作。
（3）美術組繼續組建好繪畫、電腦繪畫興趣小組，積極創設校園書畫藝術氛圍，做好宣傳欄、櫥窗的出版布置工作，通過培養特長生，在各級各類比賽中展示我校藝術特色。
（4）科學課教師認真組建好勞科技制作興趣小組，努力參加市、區科技自制作品比賽、科學小論文比賽，力爭在各類比賽中再創佳績。
（5）綜合實踐活動組加強綜合實踐活動課程理念的學習，確定各年級組綜合實踐活動研究主題，發揮課題的導向作用，結合我校的實際，加強學科間的整合，努力構建活動的評價體系。以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，培養學生的創新精神和實踐能力，積極有效地開展教學研究活動，充分發揮本學科的育人功能，改進教學行為，促進教師專業教育教學水平的發展和提高。
（6）信息組抓好多媒體教學的研究和專用室的管理與使用，提倡高質有效地把電化媒體引進課堂，指導教師有創造性地使用現有教具及制作必要的教學課件。保護和維修學校的電腦和現代化媒體。繼續開展電子小報制作的興趣小組活動。
3、研究學校特色建設
（1）加強學校特色項目——民樂教學的建設。在繼續培訓好學校民樂提高班的同時，重點研究低、中年級的竹笛教學。
（2）推進學校“三百工程”活動。本學期音樂組老師要根據各年級要求指導每位學生欣賞5首經典歌曲，研究指導各班開展古詩詞配樂歌唱活動。美術專職教師根據各年級要求指導每位學生欣賞5幅經典名畫，全面提高學生的審美能力。
三、行事歷：
九月份：
1、檢查暑期備課情況；
2、組建興趣小組；
3、制訂學科組、興趣小組活動計劃；
4、學校宣傳欄、櫥窗、校園環境的布置；
5、組織老師學習各學科規范、規劃、課堂教學模式；
6、各專職教師選定教學內容，商討備課；
7、組織學術沙龍活動。
十月份：
1、檢查備課計劃制定情況；
2、開展興趣小組活動；
3、教師備課筆記檢查；
4、開展教研活動；
5、組織學術沙龍活動；
6、組織學生開展欣賞名曲、名畫活動。
十一月份：
1、檢查老師的聽課情況；
2、學生興趣小組活動常規檢查；
3、更換學校宣傳欄、櫥窗的布置；
4、積極準備，迎接省優質小學的評估；
5、做好省優質學校驗收后的總結反思工作；
6、組織學生開展欣賞名曲、名畫活動。
十二月份：
1、學生興趣小組活動常規檢查；
2、更換學校宣傳欄、櫥窗的布置；
3、組織學生開展欣賞名曲、名畫活動。
一月份：
1、檢查備課筆記本、聽課筆記本；
2、學期期末考試、學科資料歸檔。
武進區盧家巷實驗學校
二○xx年七月
年度工作計劃 篇2
一、指導思想
全面貫徹落實《辛立莊鎮總校20xx-2021學年第二學期工作要點》，堅持以教學為先，以“規范是基礎，課改是靈魂，質量是生命”為總要求，突出抓好常規管理；大力推進課改實踐；圓滿完成教學評估。
二、總體目標
通過開展校本教研，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，樹立科學的教育價值觀、現代教育觀，解決教師在教學中遇到問題或困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯系，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業化方向發展。
三、總體思路
突出一個中心，實現兩個轉變，促進三個提高，達到五個結合一個中心：以教師專業水平不斷提高為中心。兩個轉變：教育觀念與教學行為的轉變。三個提高:教師課堂教學能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五個結合：學習與交流相結合，教研與科研相結，學習與考核相結合，教育理論與教學實踐相結合，點上突破與面上推進相結合。
四、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。
主題教研：以教學中的問題或困惑為研究內容，確立一個教研主題進行研究，每人圍繞主題選擇內容進行備課，通過聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
五、主要工作措施
1、本學期課堂教學研究的重點是“如何有效提高課堂教學效率”。
2、各教研組（一、二年級組，三、四年級組，）要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。
3、認真積極參加上級部門舉辦的教研培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。
4、我校將圍繞“數學課堂練習設計”為主題進行教研，以研促教，共同提高。
六、加強教學常規管理，全面提高教學質量
1、備課。做到每科有備課，課課有教案。
2、上課。課堂教學要改革傳統的教學，關注每個學生的發展，要落實新課標提出的`“主動參與、樂于探究、合作交流”新的學習方式，給每個學生提供均等的學習和發展的機會，面向全體學生。
3、作業。要求每次作業量適中，教師精心設計作業內容，學生書寫工整，作業批改及時認真仔細，紅筆下無誤。家庭作業有布置有要求有檢查，作業量適中。
4、輔導。教師輔導既是對學生的負責，也是對學生的尊重，教師輔導要做到“三心”，“兩性”即：細心、耐心、恒心；及時性，針對性。
5、評價。要改革以往單一的以考試成績為主的評價方法，將評價方法，評價手段和方式由單一的、定量的、靜態的變為多元的、定性的、動態的。要以課堂表現、技能測試、紙筆測試三者相結合，進一步完善學生學業評價標準。
七、完善教研機構，充分發揮教研組的作用
學校教研組要在學習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎上，結合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結。
年度工作計劃 篇3
當前我們教育工作肩負著為祖國培養高素質人才的重任，教育應盡可能適應未來社會各類人才的基礎要求，為了適應新形式的需要，進一步提高教育教學質量，切實搞好我校的各項工作，在認真總結上學期工作的基礎上，從我校實際情況出發，特制定本學期教學工作計劃如下：
一、學校制度管理
強化管理，向管理要質量，是抓好教學工作的主要環節，提前制定各項規章制度，嚴格按制度辦事。鼓勵教師愛崗敬業，甘于奉獻，努力培養新世紀的合格人才。
二、抓好師資隊伍建設努力提高教師素質
1、加強學習，使教師樹立起先進的教育觀、學生觀和質量觀，本學期采取學校定期組織和教師自學相結合的形式，學習《河北教育》、《河北教研》、《基礎教育課程改革》等先進的'教育理論和教育經驗，以提高教師的教育教學理論水平，更好地實施教學實踐。
2、注重業務培訓，切實提高每位教師的業務水平和教學技能。積極參加各級部門組織的教師培訓并組織好校內培訓。
3、強化課改教師的素質培養，每位課改教師要不斷豐富自己的教學實踐智慧，勇于探索教學新思路，及時總結教學中典型案例。教務處隨時對課改教師進行聽課視察。
4、提倡教師充分利用現代化手段（如：多媒體教室）進行教學，使用前，到教務處做好登記。
5、各教研組、同科進行相互聽課，以老帶新，取長補短。
6、加強普通話的培訓工作。
三、搞好常規教學管理全面提高教學質量
全面提高教學質量，必須依靠教師的認真工作，所以每位教師鉆研教材要深，課堂教學要實，作業練習要精，個別輔導要細，測試方法要活，具體要求如下：
1、加強教研活動，制定教研活動計劃，內容要充實，可操作性要強，并嚴格按照教研計劃安排進行活動。
2、加強素質教學，鞏固學生基礎知識，提高學生的素質，既重開發智力，又重培養能力。
3、備課，要求語、數及綜合教師做到超周備課，兼課教師以一科為主，掌握大綱要求，明確教學目的，反復熟悉教材，抓住重難點。不但要備內容，還要備方法、備學生。同科之間多研究，遇到問題多探討，創集體備課新思路，結合學生實際，寫出規范、詳盡、實用的教案。教務處隨時對教案進行檢查。
4、要立足于改革創新，各科教學都要體現培養學生的創新意識和創新能力，兼顧各類學生，每一節課要關心到每一個學生，讓他們各盡所能。嚴禁晚進課堂、拖堂或上其它課留學生的現象。上課前一分鐘到教室候課，上課一律關閉手機。
5、作業是檢查教學質量的重要方面。各科作業留的要適當、最佳。語、數及綜合互相照應，不要互相排斥，作業量要符合規定，做到不留重復作業、家長作業、懲罰性作業，作業形式要多樣化。作業批改要細致、準確、一般做到當堂批改，后進生面批面改。
6、新學期開始，要認真觀察、了解、分析本班學生的學習、思想等方面能力狀況，找出差的原因。對他們進行賞識教育，通過激勵表揚，肯定學生的優點，要善于發現并充分利用每個學生的優勢所在，采用多種形式與家長溝通。
年度工作計劃 篇4
一、指導思想
《3-6歲的兒童學習與發展指南》的教育理念與精神的貫徹實施，關鍵在于教師和家長。本學年我園將繼續學習《指南》，緊密聯系新《幼兒園教育指導綱要》精神，堅持“以人為本，以德立園”的理念，以“學、訓、研、一體”的模式開展教育研究工作，促進幼兒園整體教學質量的提高。主要工作和具體措施如下：
二、加強學習，樹立先進的教育理念
依據我園教師現階段的理論水平，結合實際情況，制定有針對性的、個性化的發展目標，以目標激勵教師向著專業化這一方向前進，促使每位教師都具備全面的文化素質、扎實的專業素質和敬業的品德素質。
1.參加培訓：繼續組織教師學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，領會其教育理念并認真貫徹其精神，深入實施素質教育，科學實施教育教學工作。
2.網絡學習：充分發揮現代教育信息技術的作用，鼓勵教師上網學習與獲取信息，不斷參加學歷的進修、充電、進取。
3.自覺讀書：組織全園教師學習《師道：為師亦有道》一書，做好師德建設，并做好讀書筆記。鼓勵教師進行自學《幼兒博覽》、《早期教育》等教育雜志，提高教學能力。
4.觀摩比賽：積極參加教委辦組織的各類觀摩活動和比賽，提高教師的教育教學能力。
5.相互交流：每月師、徒互聽對方的.教學活動1～2節，結合教師已有的經驗，進一步討論、反思、提升，認真做好小結，學期末師徒要有總結。
6.集體研討：每周四開展“每聽必評”的園研討活動，進行看課、評課、研課，解決教學中的關鍵問題，促進教師專業素養的提高。
三、加強科研，提升專業化教研水平
領會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結，不斷提高教育教學水平，并以教研組為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質量。
（一）園區教研
1.區域活動：開展以區域活動為主的園區教研活動，針對區域活動教學中的問題和困惑，對一些共同點、難點問題，通過園內集體學習、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點，提高教師理論與經驗的結合并鍛煉教師的口才與膽量。
2.磨課活動：采取開展一課多上、一課多研的“磨課活動”方式，在園內由一個或多個教師對同一活動內容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發展的影響，讓教師們在“教學實踐——研討——反思——再實踐——再研討——再反思”的過程中專業得到成長。
3.構建學習型、反思型的教師隊伍，促進教師在實踐中學習，在反思中提高。
實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結果。
實踐中反思，隨時審視自己的教學行為，檢驗預定措施的可行性，調整策略。
實踐后反思，在自己反思的基礎上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流。
學期末每人上交2-3篇質量較高的反思筆記，園內評出優秀反思筆記。
（二）年段教研
1.年段教研組：繼續以年級組為單位，成立大中小三個教研組，選擇學習相關的知識，更有利于各組的研討和交流。根據班級年齡段確定三個教研組：大班組、中班組、小班組。
2.加強集體備課的指導，充分發揮教師群體的智慧優勢和分工協作的整體效益。以年級組為單位定期開展好集體備課活動，認真抓好備課、上課與課后反思三個環節，在教學過程中體現《幼兒園教育指導綱要》理念，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發展。鼓勵教師勤于探索、著力創新，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識。
集體備課必須堅持“四定”、“五備”，鉆透“五點”，優化“兩法”。（四定：定時間、定地點、定內容、定發言人。五備：備目標、備教材、備教法、備學法、備互動；五點：重點、難點、知識點、能力點、教育點；兩法：教師的教法和學生的學法）。
集體備課時要體現課程理念，突出科學性、創造性：組長要根據本學期的教學內容，給組員作好分工，確定各主題的中心發言人。參加集體備課的教師要認真聽中心發言人的發言，并積極發表自己的見解，保證集體備課的質量。
年度工作計劃 篇5
20××年漸漸地臨近尾聲了，新一年的腳步離我們越來越近了。回顧營業中心一年來的工作，有辛苦有付出，有成績有不足，當然更多的是工作經驗的積累和對明年工作的展望。現對營業中心20××年的工作做如下總結：
一、主營業廳管理方面：
（一）業務方面：
1、在年初制定了《20××年營業中心管理辦法》、《營業員考核細則》、《業務稽核管理流程和考核辦法》，從制度上加強業務管理，理順作業流程。同時嚴明管理制度，綜合考核，論績取酬。
2、加強業務培訓，在營業中心開展每日一題、每周一試，提高營業員的業務水平。
3、每日一會，利用早會的時間對營業員進行業務培訓，及時快捷地傳達市公司的各種相關業務通知，隨時調整營業廳的業務操作處理措施。
4、20××年7月21日起在營業前臺實現了電子免填單服務，即實現了營業工單業務的變革。
5、完成了市場經營部交辦的各項生產任務，同時對今年的客戶資料的核實及帳單郵寄等大型修改工作都保質保量完成，
（二）服務方面：
1、于20××年1月24日，郵電大廈主營業廳裝修完成，在新廳內增設了VIP客戶接待室、飲水機、休閑座椅及其他的自助設施，從服務環境上盡量滿足**用戶的需要。
2、建立建全《投訴受理流程》，確保窗口的用戶投本著首問負責制的原則，在第一時間內得到回饋和解決。
3、每周召開一次服務質量分析會，定期對服務工作進行總結，集體分析前臺一周來的投訴或業務處理案例，發現不足及時整改，好的做法給與激勵。
4、改變早會的方式，由傳統的開會方式改為列隊擊掌喊口號，鼓勵營業員的斗志，為天的開始創造良好的情緒。
5、加強服務禮儀培訓，每月定期學習《河南禮儀服務講座》和《歐顧得禮儀服務講座》，并對營業員的站姿、坐姿、行姿、蹲姿及其他營業服務禮儀進行實踐操作。
6、從今年年初開始，營業廳實現了用戶回訪制度、紅旗落誰家和營業員的星級評比活動，這些提升服務的舉措，用戶及營業員的收效都很好。
7、營業中心從年初開展爭創“青年文明號”的活動，并于20××年1月被評為**市“市級青年文明號”、20××年11月被評為黑龍江省“省級青年文明號”的光榮稱號；同時20××年年底，向省公司申報“星級營業廳”，并有六名營業員即營業廳內50％的營業人員分別被省公司評為二星級和一星級營業員。
二、渠道管理方面：
（一） 合作營業廳管理：
1、在年初建立了《中心區合作營業廳管理辦法》及相應的'《考評辦法》，對中心區五個合作營業廳進行綜合考核，并每月進行排名，針對排名情況發放流動紅旗。
2、加強合作營業廳人員的業務培訓和服務禮儀培訓，與主營業廳一起進行參加例會并每周一試及禮儀形態實踐操作。
3、由主營業廳的營業員分組定期到合作營業廳做業務交流，極大地解決了合作營業廳業務不熟練、前臺經驗缺少等不足，提高了合作營業廳的業務處理水平。
4、以上措施極大地調動了合作營業廳的積極性，對客戶的服務有明顯的提升，業務上也有了一定程度的進步，在省公司的例行檢查中，成績一直名列前茅，在七月份的省公司聯檢中，中心區合作營業廳名列全省第一名。
（二） 代辦點管理：
1、20××年11月，營業中心與中心區七家手機經銷商建立合作關系，為我公司代辦**業務，采取即買即通的方式。
2、營業中心由專人負責上門服務，每天定期送卡、收繳話費及相關證件，同時因公司代辦政策靈活，經銷商積極性很高。
三、清欠管理：
1、20××年7月份，中心區成立清欠隊伍，聘用了6名清欠員，專門負責中心區網外欠費的清繳。并制定了具體的清欠管理制度及考評辦法。
2、清欠班采取法院協助、走訪學校和街道辦事處、派發欠費催繳函等方式進行積極催繳，截止11月底累計清回拆機欠費54702.15元。
3、中心區網上欠費采取1258外呼清繳方式，四個月累計清回欠費189643.86。
4、中心區自加強清欠管理后，清回金額有明顯上升趨勢，截至11月底中心區的欠費率由年初的8.42％降低為3.7％。
四、工作不足：
總結20××年全年的工作，仍然有很多不足之處：
1、營業員的綜合素質有待提高，營業中心本年度人員更換較頻繁，新營業員占中心營業人員總數的1/3，一些營業員前臺經驗不豐富，導致個別案例處理不當導致投訴，仍須繼續加強培訓工作，提高營業中心整體綜合素質。
2、對于營銷渠道尤其是代辦點、代辦員的業務管理仍處于初步摸索階段，在管理工作中仍有許多問題須在以后的工作中逐步積累經驗，改善不足。
五、工作思路：
1、繼續加強業務培訓和考核，結合實際技能操作，對公司一些新業務及時上傳下達，隨時學習并掌握，要求營業員個個業務過關。
2、同時加強服務考核力度，定期進行服務培訓和總結，使中心區的營業窗口服務規范化、體系化、流程化，達到令更多的用戶滿意。
3、繼續開展營業廳內營銷工作，啟動“金嘴巴工程”，增加營業員的營銷意識，使公司一有新業務推出，每位營業員都能成為第一個營銷員和第一位業務受理員，達到企業增收的目的。
4、提高營業廳整體的應變能力，豐富實戰經驗，采取定期分析案例、總結案例的方式，加強營業人員的學習，對于廳內或系統突發事件能夠及時應變、快速處理和反饋，以達到用戶滿意的效果。
在這辭舊迎新的時刻，營業中心全體營業人員有充分的信心迎接20××年新一年度的到來，我們會加倍努力將營業中心的工作更上一個新的臺階。
年度工作計劃 篇6
**年是統計“六五”普法教育的關鍵之年，為認真抓好我縣統計“六五”普法教育工作，XX縣局制定統計普法教育工作計劃。
一、認真抓好黨組理論中心組學法工作。把法律學習列入本單位黨組理論中心組學習內容之一，年度黨組理論中心組學法活動不少于4次，原則上每季度1次，并做好學法記錄。
二、深入開展統計調查系統公務人員學法活動。組織全體工作人員全年學法時間不少于40學時（每半天為4學時），做到學法有計劃、有安排、有落實、有檢查。
三、利用網絡平臺開展統計普法教育。利用“杭州干部學習新干線”系統，對所有學員組織開展一次統計法律、法規考試。
四、認真做好“六五”普法中期自查迎檢工作。切實做好迎接省、市“六五”普法中期驗收組檢查考核的準備工作。
五、切實做好鄉鎮（街道）領導干部統計普法工作。認真配合市局在市委黨校舉辦的鄉鎮（街道）統計員統計培訓工作，確保有關人員按時參訓。
六、繼續抓好基層統計人員普法教育工作。通過統計從業資格考前培訓和統計繼續教育等形式，積極開展對基層統計單位統計人員的統計普法教育工作。結合統計基礎建設、統計稽查、統計年報會、統計業務培訓會、統計從業資格考前培訓、統計人員繼續教育等工作，因地制宜、形式多樣地抓好本地區基層統計單位統計人員的統計普法教育工作，把統計普法教育融入統計行政管理和服務的`全過程，進一步提高基層統計單位統計人員的統計法律意識和統計法律素質。
七、大力開展統計普法宣傳教育工作。充分利用關鍵時點，通過報刊、廣播、電視、網絡、短信等傳媒，不斷拓展統計普法宣傳教育的形式和手段，進一步增強統計普法宣傳教育的感染力，全面提高社會各界對依法統計的認知程度。
八、扎實做好統計普法基礎工作。做好普法電子臺帳工作，確保有關人員按時參加由市局組織的普法電子臺帳系統培訓。
【年度工作計劃】相關文章：
年度部門工作計劃01-22
年度物業工作計劃01-22
部門年度與工作計劃02-02
年度企業工作計劃02-16
物業年度的工作計劃02-16
年度保潔工作計劃02-17
年度門診工作計劃02-15
部門年度與工作計劃02-07
年度目標及工作計劃02-11
年度優秀工作計劃01-10