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大學生鉗工實習報告范文（通用7篇）
在現實生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編幫大家整理的大學生鉗工實習報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生鉗工實習報告 1
實習目的
1、了解鉗工工藝范圍及安全技術。
2、了解鉗工基本操作項目及應用范圍。
3、了解鉗工加工的基本知識。
4、熟悉常用鉗工工具、量具。
5、認識零件加工步驟，合理地安排加工工藝。
6、培養吃苦耐勞的工作態度。
實習材料
鉗工的設備有鉗工工作臺、臺虎鉗、鋸子、平銼刀、圓銼刀、鐵錘、臺鉆等。
實習任務
將一個圓柱體鐵塊手工打磨成一把小鐵錘。
實習過程
第一天老師給我們介紹什么是鉗工。鉗工就是手持工具對金屬進行切削加工的操作。后來老師帶我們來到了實習地點開始具體跟我們講解鉗工。老師還沒有講解之前我們總有一些疑問，現在科技這么發達，有那么多機器，為什么還有用手工磨。然后老師的一席話幫我們解開了這么疑問。原來機器并不是萬能的，也有一些零件是不適宜采用機械方法加工的，都必須由鉗工來完成，還有設備維修也要通過鉗工進行維護和修理。
接下來的幾天我們的任務是把一個圓柱體磨成一個小錘頭，首先我們要把圓柱體削成一個長方體。在老師的指導下，第一步我們要根據圖紙的規格，決定如何切削圓柱體，需要稍微把尺寸劃大一點。在削第一個面，用專用尺在涂了粉筆的圓柱體上劃線，該線就是等一下要切削的基準線。劃好以后，把工件固定在坐臺上，拿出鋸子。左手按在線邊，然后右手用鋸子對著線開始切削，當削出一道很深的'痕跡時，就換兩只手拿著鋸子進行切削，在切削過程中不要一味的拉鋸，也要看看是否鋸歪了，很多同學由于一味地講究速度，不注重質量，經常會出現鋸歪了，整體不美觀外，也給后面的銼削增加了難度，浪費了更多時間和力氣。接著是第二面，第三面和第四面，都按上述步驟去做，很多時候我們都一直在重復一個動作，一個早上，一整天都站在那里拉鋸或者銼削。當長方體切削完成后要進行銼削，先粗加工，再精加工。在粗銼時，應充分使用銼刀的有效全長，既可以提高銼削效率 又可避免銼齒局部磨損。在銼削中不得用手摸銼削平面，以免再銼時打滑。其實銼削時只要掌握方法就一點也不難，首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力，這樣我們銼削也就比較簡單了。在我的不懈努力之下，我的作品終于誕生了，并出色地完成了老師的考核。
實習體會
一個星期的鉗工實習是真正鍛煉了我們。鉗工不光需要擁有強而有力的力氣，還需要有持之以恒的耐心，有時一個上午都只是重復一個動作，一直站到你腿軟，很是乏味無聊，但也不能放棄，一旦放棄就會完成不了任務。這次實習培養了我們恒心、細心、耐心，鍛煉了我們的毅力和吃苦耐勞的精神。也讓我們了解到，不是所有的事都像眼睛看到的那樣簡單，做任何事都必須付出辛勤的努力，才會收獲成功的喜悅。 回想起來，這段日子雖然過得比較辛苦比較累，卻收獲滿滿，讓人欣喜的事，我們不光在實踐中收獲知識，得到鍛煉，更意識到集體的偉大，同學們之間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一起分享成功帶來的喜悅，讓這個本是枯燥乏味的鉗工實習增添了一份魅力。雖然我們懂得的理論知識并不多，但這次實習讓我明白我們需要實際學習掌握的技能還很多，不能停下我們的腳步，要不斷地把理論聯系到實際，在實際生產中學習更多，切勿紙上談兵，還要不斷鍛煉自己的動手能力，培養我們的創新意識。
大學生鉗工實習報告 2
作為一名工學專業學生，我們在進行專業實習的過程中，需要認真對待每一個實習環節。相比于課堂上的理論學習，實習可以讓我們更加深入的了解我們所學習內容的實際應用，更加貼近工作中可能遇到的問題，并且積累一定的工作經驗，為將來的職業道路打下基礎。在這次的實習中，我選擇了鉗工這一專業，以下是我的詳細報告。
一、實習目的
鉗工是一項重要的制造工藝，廣泛應用于機械加工、電子制造、汽車修理以及飛機、火箭等高科技領域。作為一名工學專業的學生，我希望通過這次實習能夠：
1.了解鉗工的工作內容、操作規程和安全防護措施等方面的知識。
2.學習常用的鉗工工具和設備的使用方法。
3.掌握常見零部件的鉗工加工技能，如螺紋加工、面加工、孔加工等。
4.加深對鉗工的理論和實踐知識的學習和掌握。
二、實習內容
1.學習鉗工基本知識
在開始實習之前，我們先了解了鉗工的基本知識。這包括鉗工的工作內容、工具和設備、材料的處理方法和安全防護措施等方面的知識。我們還學習了常用的測量工具和量具，如卡尺、游標卡尺、千分尺等，這些測量工具在鉗工實際操作中非常重要。
2.學習鉗工工具和設備的使用方法
在鉗工實習中，我們學習了許多種鉗工工具和設備，如旋轉工作臺、加工中心、冷卻液處理設備等，并掌握了它們的基本使用方法和注意事項。
3.學習鉗工加工技能
學習好一個專業需要不斷地實踐，鉗工也不例外。在實習期間，我們熟練掌握了常見零部件的鉗工加工技能，如螺紋加工、面加工、孔加工等。當然，這些技能需要我們實踐中不斷的學習和改進。
4.實踐作業和項目
在實習期間，我們有許多任務需要完成，如零部件的加工、模型的制作等。這些實踐作業和項目對于我們的學習和掌握鉗工技能非常有幫助，并且增強了我們的動手能力和操作能力。
5.安全防護
在鉗工實習中，安全是最重要的`。我們學會了正確的佩戴防護設備和注意安全事項，例如不穿松散的衣服，不戴首飾，保持機器的清潔和操作狀態的清晰等等，以確保我們的安全。
三、實習收獲
在這次實習中，我收獲了很多。首先，我學到了鉗工實際操作中的許多技能，例如螺紋加工和面加工等常見加工方法。同時，我還學習到了許多新的工具和設備，例如加工中心、冷卻液處理設備等，這對于我以后的學習和工作非常有幫助。此外，我還學會了正確的安全防護方法，以確保我的安全。總之，這次鉗工實習給我帶來了很多的收獲，讓我更加了解我的專業以及我的職業選擇。
四、實習建議
在這次實習中，我認為，我們需要：
1.注重實踐，不斷總結學習經驗。
2.多加練習，熟練掌握鉗工操作技能。
3.遵守操作規程，注意安全防護。
4.與導師和同學進行交流，共同學習和成長。
五、總結
這次鉗工實習經歷很有意義，讓我更加深入的了解了鉗工這一專業。在將來的學習和工作中，我會更加努力地學習和實踐，不斷提高自己的技能和操作水平，并為鉗工的發展貢獻自己的力量。
大學生鉗工實習報告 3
實習時間：
實習地點：
實習內容：
本次實習分為兩個階段：鉗工實習階段（在第十七周實行）、車工實習階段（在第十八周實行）。
每個學期我都盼望著實習的到來，因為終于能夠從基本上屬于純理論的東西中解脫出來，去理解、了解、接觸、掌握一下實際的東西，能感覺到一些真實的東西，本學期末的鉗工實習和車工實習，雖然和我們所學的專業關系不大，可這個實習特別值得，不但擴大了我們的知識面，還理解與掌握了很多新的事物，下面我就說一下我們的實習。
實習第一周是鉗工實習，下午實習，中午之前去，晚上回來。當時剛下過雪，路滑，騎自行車將近一個小時的路程。當我們走向那培訓中心后，說實話，那地方太簡陋了，給我留下印象挺深的是老師嚴肅的面孔、精高的要求。教室里挺冷的，老師一天沒休息，吃飯都匆匆忙忙的，和我們一起挨凍，老師歲數大了，挺辛苦的。首先是安全問題，要嚴格按照操作規程要求，安全第一。我們實習要求最后作出一個2.5x2、5x2.5cm的正方體鐵塊。老師教完我們理解工具、使用方法和基本操作后，主要就是自己動手了。
工作臺、鋼鋸、大、中、小磋、毛刷、直鋼尺、游標尺等所需工具地一天下午先選材開始加工，沒加工完，然后第二天下午去了才把零件粗加工完了。可第三天打磨時加工小于了要求的尺寸，不合規格，只好從頭再來，還好最后期限之前做完交上去了。在加工時候累了我就去休息會兒去，看看老師講臺上放的相關書籍，沒有精讀但也學到很多東西。加工的時候同學們相互交流、探討、既增進了同學們之間的情誼，又學到了新的知識，可謂一舉兩得。
用鋼鋸加工鐵塊是一個很無奈但必須持續重復的`過程，而且僅一塊材料就至少需要鋸掉六個面，有時從十二點開始一直連續鋸到五六點，手都鋸酸了。但每加工完一面，心里就有一點成就感，就離成功更進一步。這次實習雖然不是我干過得比較苦的活兒，但我相信它同樣的磨練了我的意志，同樣的讓我享受了其過程，并且體會到了成功與喜悅。磨光面比鋸更加難耐，因為它不但要鋸，而且大、中、小磋全都得用上！直尺找平面，加工要求很精細。每磨好一面心里同樣的多一份高興。
實習期間，滿手都是油，有時弄到衣服上，鐵屑與塵土橫飛，衣服與油污同色。吸的鼻孔里都有鐵屑，工作條件比較艱苦，相當乏味，但其中真的有快樂。這次實習讓我體會到了等待與忍耐，磨練了自己的意志，知道了要想成功就必須一步步走，腳踏實地，不怕失敗，還要精益求精，總之，這次實習獲益匪淺。最后有一點遺憾的事，我想把自己一周的勞動成果帶走留個紀念，不過上交了就沒再發下來，挺可惜的。
第二個星期是車工實習，這次我們班的改在上午去，到了之后還沒進車間縣碰見車工實習帶我們的老師了。第一感覺就特別親切，因為不是那身穿西裝打領帶讓人敬而遠之的老師，就是感覺老師和學生的距離很親切很近。和上個老師一樣他首先強調的也是安全問題，給我們講的操作時需要注意的問題，例如要身穿工作服、戴工作帽、不準戴手套等等，接著講了我們要操作的c620—1車廠操作，機床有6種潤滑方式：
1、濺油。
2、澆油。
3、油繩導油
4、油泵輸油
5、彈子油杯
6、黃油杯，23處注油點，機床由床頭箱、掛輪箱、進給箱、托板箱、床身、尾座、附件七部分組成，而托板箱又有大托板、中托板、小托板之分，三個托板配合使用來控制進刀量和方向、尺寸大小。整個機床有25個操作手柄：有控制轉速的，有控制進給方向的，有控制進刀量的，有控制車刀的，有控制開關的等。
25個操作手柄的使用構成了機床加工的所用操作過程。另外，車床在加工工件時，分自動和手動兩部分。在講到車刀時，老師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們。車刀按質材分三類：k類硬質合金（鎳鈷類）、p類（鎳鈦鈷類）、m類（鎳鈦鈷鉏類）；按角度有45度車刀和90度車刀兩類；車刀有刀體（普通鋼材）和刀頭（特質合金）組成。車刀可車削出的形狀有：斜斷、圓弧、三角螺紋、梯形螺紋。
最后老師又列舉了機床型號的具體含義，如c620—11代表經過一次大的改進所設計的代號，20為主要參數，6為組別代號，c為機床類別代號，再如cm612525為主要參數，1為型號代號，m為特性代號，c和6于620—1中的c和6意思一樣。另外，還有c6140a、x6132、b6065、b2021a、b5020等。
讓我體會很深的是；老師本能夠只教給我們這次實習最終要做的零件，可他沒有偷懶，他不但講了我們要學的，而且講了許很多多關于車床的東西。他在黑板上講得很細很認真，每講一部分，他都親自在機床上演示、介紹，因為人多，講一次不可能全看清，他在重復一遍，最后還個別指導。總之，我看到了老師本著為了讓我們多學知識的一顆心。為了讓同學們學到更多，他不辭辛勞，讓我很感動。最終我們不但車完了零件達到了教學要求，而且還全面了解了車床的每一部分、每一注油孔、每一個手柄的使用、操作方法，老師講的東西，我們消化了、吸收了。老師，您辛苦了！
本次實習很值得，他教會了我很多，針對自己學到知識、磨練意志、體會學習方法；針對同學增進關系；針對老師，我很感動。期待下一學期的實習。
大學生鉗工實習報告 4
一、實習目的
本次鉗工實習旨在讓我們大學生將理論知識與實踐相結合，熟悉鉗工基本操作技能，培養動手能力、創新思維以及解決實際問題的能力，為后續專業課程學習和未來職業發展奠定基礎。
二、實習單位及崗位介紹
實習在學校的機械實訓中心進行。鉗工崗位需運用各種手工工具，如銼刀、鋸弓、扳手等，對金屬材料進行加工，完成零件制作、設備維修等工作。
三、實習內容
安全教育：實習伊始，老師詳細講解鉗工實習中的安全注意事項，如正確使用工具、避免意外傷害等，讓我們時刻保持安全意識。
鉗工基礎操作學習：學習鋸削，掌握正確握鋸姿勢、起鋸方法與鋸削速度；練習銼削，學會平面銼削、曲面銼削技巧，確保銼削表面平整光滑；進行鉆孔操作，了解鉆孔設備原理，掌握鉆孔位置確定及鉆孔深度控制方法。
零件制作：以制作一個簡單的金屬小錘子為例，我們依據圖紙要求，通過鋸削截取合適長度的金屬棒料，銼削加工出錘子的'各個平面，鉆孔安裝手柄。在制作過程中，不斷調整操作手法，保證尺寸精度與表面質量。
四、實習收獲與體會
通過實習，我的動手能力大幅提升，從最初對工具的陌生到能熟練制作零件。同時，深刻體會到鉗工工作的嚴謹性，任何一點誤差都可能影響零件質量。培養了耐心與毅力，面對繁瑣的加工工序，學會了堅持與專注。此次實習也讓我認識到團隊協作的重要性，與同學交流經驗、互相幫助，能更快解決問題。在未來學習和工作中，我將運用實習所學，不斷提升自己，勇于面對挑戰。
大學生鉗工實習報告 5
一、實習目的
本次鉗工實習是機械類專業實踐教學的重要環節，旨在讓我們深入了解鉗工工藝，掌握鉗工基本技能，提高工程素養與綜合能力，增強對機械制造行業的認知。
二、實習單位及崗位介紹
實習場地為學校實訓基地。鉗工主要負責對工件進行精密加工，工作環境相對艱苦，需長時間站立操作各類工具，對體力和技術要求較高。
三、實習內容
工具認知與使用：認識多種鉗工工具，如不同規格的銼刀、鋸條、絲錐等，學習其用途與正確使用方法。例如，通過實際操作，了解不同銼刀適用于何種材料與加工場景。
劃線操作：根據零件圖紙，在金屬材料表面準確劃出加工界限，這要求我們掌握劃線工具使用技巧，保證劃線精度，為后續加工提供依據。
制作六角螺母：以一塊方形金屬坯料為基礎，依次進行鋸削、銼削、鉆孔、攻絲等操作。鋸削時控制好鋸縫方向與垂直度；銼削過程中不斷測量尺寸，保證六個面的平整度與角度精度；鉆孔后進行攻絲，制作出符合標準的內螺紋。
四、實習收獲與體會
實習使我對鉗工工藝有了全面認識，從理論圖紙到實際零件制作，每一步都充滿挑戰。在操作過程中，培養了自己的.細心與責任心，一個微小失誤都可能導致零件報廢。實習也鍛煉了我的身體素質，鉗工工作強度較大，讓我逐漸適應并提升了耐力。同時，我明白了理論與實踐結合的重要性，只有通過實踐，才能真正理解和掌握理論知識。這次實習為我打開了機械制造領域的一扇窗，激勵我在專業學習道路上不斷探索前進。
大學生鉗工實習報告 6
一、實習目的
鉗工實習作為大學實踐課程，旨在培養我們的實踐動手能力，讓我們體驗傳統機械加工工藝魅力，培養創新意識與工匠精神，提升工程實踐能力。
二、實習單位及崗位介紹
實習于校內實訓車間開展。鉗工崗位涵蓋零件制造、設備裝配與維修等工作，需熟練運用各類手工工具與簡單機械設備，對從業者技術和經驗要求較高。
三、實習內容
基本功訓練：進行鋸削、銼削、鏨削等基本功練習。在鋸削訓練中，反復練習以達到鋸條平穩運行、鋸縫整齊的效果；銼削訓練注重手法與姿勢，通過不斷練習提高銼削效率與表面質量；鏨削則要求掌握正確的鏨切角度與錘擊力度。
制作燕尾槽配合件：根據圖紙要求，利用所學技能制作一對燕尾槽配合件。先對金屬材料進行劃線，確定加工部位，然后依次進行鋸削、銼削加工，精確控制尺寸與形狀精度，確保兩件配合緊密。在制作過程中，多次測量、調整，不斷優化加工工藝。
實習考核：實習結束時，進行技能考核，要求在規定時間內完成指定零件制作，從尺寸精度、表面粗糙度、加工工藝合理性等方面進行評分，檢驗實習成果。
四、實習收獲與體會
這次鉗工實習讓我收獲頗豐。在技能方面，熟練掌握了多種鉗工操作技能，能夠獨立制作較為復雜的零件。在心態上，從最初的`急躁逐漸變得沉穩，明白了耐心與專注是做好鉗工工作的關鍵。通過實習，我也認識到創新的重要性，在保證質量的前提下，嘗試優化加工方法，提高效率。同時，深刻體會到工匠精神的內涵，對每一個細節精益求精。此次實習為我今后的專業學習和職業發展積累了寶貴經驗，激勵我不斷追求卓越。
大學生鉗工實習報告 7
一、實習目的
本次鉗工實習是對我們理論知識的實踐檢驗，旨在培養我們的實踐操作能力、團隊協作能力以及分析和解決問題的能力，增強對機械制造工藝的感性認識。
二、實習單位及崗位介紹
實習在學校的實訓中心開展。鉗工崗位負責對金屬材料進行手工加工，完成各種零件的制造與修理，工作環境包含噪音、金屬粉塵等因素，對從業者的防護意識和操作規范要求嚴格。
三、實習內容
安全與理論知識學習：實習初期，學習鉗工安全操作規程，了解鉗工工作原理、常用工具與設備的.基本理論知識，為實踐操作奠定基礎。
基本技能訓練：著重進行鋸削、銼削、鉆孔、擴孔、鉸孔等技能訓練。在鉆孔訓練中，學習不同鉆頭的選用、鉆孔參數設置以及鉆孔過程中的排屑方法；擴孔與鉸孔則要求掌握操作技巧，保證孔的尺寸精度與表面質量。
制作簡易夾具：根據給定任務，設計并制作一個簡易夾具。從圖紙設計開始，考慮夾具的功能、結構與尺寸，然后進行材料選擇與加工。運用鋸削、銼削等技能制作夾具各部件，通過鉆孔、攻絲等操作進行裝配，最終完成符合要求的簡易夾具制作。
四、實習收獲與體會
實習讓我深刻認識到鉗工工作的復雜性與重要性。在實踐過程中，我學會了如何分析問題、解決問題，當遇到加工精度不達標等問題時，通過查閱資料、請教老師和同學，找到解決辦法。團隊協作在實習中也發揮了重要作用，與小組成員分工合作，共同完成夾具制作任務，提高了工作效率。這次實習不僅提升了我的專業技能，更培養了我的綜合素質，為未來走向工作崗位積累了寶貴經驗，讓我對機械制造領域有了更濃厚的興趣與探索欲望。
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