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    班主任小學學期工作計劃

    時間:2024-08-24 00:40:33 工作計劃 我要投稿

    【必備】班主任小學學期工作計劃4篇

      時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的班主任小學學期工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】班主任小學學期工作計劃4篇

    班主任小學學期工作計劃 篇1

      一、班級概況

      全班總人數:54人男生:27人女生:26人新學期轉入學生10人。行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

      二、任務與目標

      1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。

      2、制定班規,明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

      3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

      4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習氛圍。

      5、增強衛生意識,培養學生良好的衛生習慣。

      6、積極配合學校開展各項活動

      三、教育內容以及措施

      1、行為規范教育:

      (1)繼續加強學生的一日常規教育和小學生日常行為規范教育。在學期開始之初,給躁動的`學生給予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。在這幾天的接觸中,我發覺到新來的插班生在適應新環境上有明顯的不足。有的在下面養成了的壞習慣,又隨著和周圍同學的熟悉,把壞習慣帶到了課堂上。脫口而出的方言,傷害小樹苗,捉弄同學等等。現在等于是在一個懸崖邊上,要么我把他們的壞習慣給糾正過來,融入我們的集體生活,要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習慣。

      (2)明確一日常規細則,做到人人知曉。

      (3)充分發揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。

      (4)用班會、晨會進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經常化、規范化。

      (5)創設榜樣之星活動,班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

      2、班干部工作:

      (1)推舉出新一輪的班干部,進行班干部的訓練,指導。盡快融入日常的工作中去。

      (2)工作方針:

      A、平等:每個隊員,不論成績如何、紀律如何、擔任什么職務,在少先隊組織中都是平等的,沒有身份的高低之分。

      B、尊重:少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的,不是高于其他隊員一等,對組織中的每一個隊員都應該尊重,沒有權利發號施令。

      C、盡職:對自己負責的工作切實負起責任,不辜負其他隊員的信任。

      D、主動:有問題不推諉,迎難而上,不等不靠。

      (3)做好班干部的競選工作,樹立班干部的競爭意識。

      3、做有特色的班級。

      (1)發揮班級里的集體榮譽意識,加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動,爭取取得良好的成績。在活動中培養學生強烈的愛班級,愛集體意識,成為一個有凝聚力的班級。

      (2)發揮班級里部分出色孩子的特長,并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,把其他孩子的特長也激發出來,形成一個有自己獨特特色的人,形成一個有自己獨特特色的班級。

      (3)培養學生在競爭中的大度風采,友誼第一,比賽第二。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。附:各月安排

      九月份

      1.“行為習慣養成周”,對少先隊員進行行為習慣常規教育。

      2.結合教師節對少先隊員進行尊敬師長教育,少先隊開展尊師系列活動。

      3.推行班級“少先隊自主管理”,安排好小隊長上崗。

      4.傳承民族精神,迎接xx周年國慶,各中隊出刊第一期板報。

      5.組織少先隊員準備好參加“紅歌紅詩唱誦比賽”。

      十月份

      1.結合“十一三”建隊日,進行隊知識教育。

      2.結合老人節開展尊老敬老社會實踐活動。

      3.秋季飲食衛生宣傳活動。

      十一月份

      1.主題教育:安全教育月活動。

      2.開展冬季防火安全教育,舉行一次防火防震逃生演練。

      3.開展陽光體育冬季長跑活動。

      4.開展心理健康的輔導講座,實施關愛行動。

      5.“中小學生應急演練周”開展消防安全演練;

      十二月份

      1.開展“我是校園小衛士”活動。

      2.完成學生《素質報告書》及《學生成長檔案》的填寫。

      3.少先隊員養成教育:講好衛生,做好傳染病的預防工作。

      4.開展陽光體育運動。

      5.宣傳窗衛生健康資料更換。

      6.開展12.4“全國法制宣傳日活動”;

      一月份

      1.在少先隊員及家長中開展師德師風問卷調查。

      2.評選各類先進,頒發各類表彰證書。

      3.制定《假期安全責任書》對少先隊員進行寒假安全教育。

      4.繼續開展冬季長跑活動。

      5.做好迎接期末檢測工作。

    班主任小學學期工作計劃 篇2

      為了在全新的學期里把班主任作業做好,把我班塑造成一個聯合向上、文明立異、學習自動的班團體,擬定班主任:

      一、我班的班風:文明、聯合、勤勉、自主

      二、學生狀況剖析:

      我班學生總人數某某人,男生某某人,女生某某人。學生男生女生人數相差較大,男生的紀律自主控制才能較差,學習才能相對來說也較差,所以本學期的教育教育都針對男生來進行。學生要想在學習上有前進有必要從思維方面進行深化的教育引導,養成杰出的日子習氣、學習習氣。

      三、思維方面:

      1、使用班會、品德課的教育時刻,點評他們的言行,加大表彰寬恕批判,帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班干部擔任查看。依據校園的布置,嚴厲依照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成杰出的行為習氣。

      2、充分使用升旗活動、嚴重節日活動,對學生進行思維品德教育。

      嚴厲遵守升旗準則,不遲到,不隨意請假,穿著規整,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,仔細聽并考慮校領導的“國旗下的說話”,與自己的舉動結合起來。

      3、樹立杰出的班風,加強班團體的凝聚力和向心力。

      班干部是幫忙班主任辦理教育學生的中心力氣,是樹立杰出班風的榜樣力氣,班主任有必要在班上為班干部樹立聲威才能讓他們更好的辦理協助同學,班主任更要常常表彰學生,讓每一位學生在班級中都有方位,維護學生的自尊心,加強班團體的凝聚力和向心力。

      四、教育方面:

      1、要點抓好講堂慣例教育,隨時發現存在的問題,解決問題,要鍥而不舍,不能時緊時松,對學生的前進要及時給予必定。隨時與各科任教師說話,了解學生的講堂行為表現,加強學生的講堂行為自控才能。

      2、留意抓好學生的教導,經過多種途徑調集學生的.學習積極性,樹立必勝的決心,經過“一幫一”活動,使學生一起前進,以到達差生不差、優生更優,中游變上游的意圖。

      3、積極參加校本活動,展開學生的專長,并給予學生必要的協助。

      五、安全紀律方面:

      1、講堂紀律的好壞是能否上好一堂課的要害,要抓好講堂慣例辦理,做到“明、細、嚴”,使學生在講堂上能集中精力聽好課,然后前進講堂教育功率。

      2、教育學生聯合同學,不打架,不謾罵,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

      3、課間紀律,對學生提出清晰的要求,不能在班里打鬧追逐,更不能同學間打架,既要玩好,又要不發生任何意外。

      4、排隊出校門時,教育學生嚴厲依照教師的要求排好隊,走好路,當心過馬路,安全上下學。

      六、衛生方面:

      1、環境衛生:值日生每天準時打掃衛生區及班級衛生,要肄業生堅持好班級衛生,并養成講衛生的好習氣。

      2、個人衛生:穿著規整、大方,天天洗臉刷牙,課桌里的物品要擺放規整,仔細做好眼保健操和廣播操。

      七、家校溝通方面:

      教育學生,及時與家長的溝通是很重要的,并且,家長也需肄業習,需求和孩子一起生長。孩子和爸爸媽媽是天然的朋友,可是,為什么孩子常常表現出逆反呢?這是由于咱們家長落后了,不了解孩子的心思,沒有和孩子成為真實的朋友。要爭奪多和家長溝通,在溝通、溝通中前進。

    班主任小學學期工作計劃 篇3

      一、總體計劃

      培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發展為目標,保證班級的全面進步、領先,形成良好的班風、學風,培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進 步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以 形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。

      二、具體的計劃

      (一)開學準備工作:

      1、布置教室,在黑板上寫出"歡迎回家,譜寫新曲"八個大字。

      2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

      3. 整理桌凳,安排座位,針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。

      4、發書,發本。

      5. 演講,讓學生知道到學校的任務、責任。

      (二)班主任工作的分類:

      第一類:每天必做的事情。

      1、值日生日記,值日生檔案,班級日記。

      2、每日一句。按座位寫。

      3、中午的休息的安排,課前安排。

      4.放學以前的工作小結,布置作業。

      5. 檢查學生的行為規范,由學生自己檢查,尤其是學生的個人衛生。

      6.值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

      第二類:每周必做的事情。

      1、小組評比,每周評出一個先進小組。

      2、每周一次數學計算題比賽,培養學生對待學習要認真仔細的態度。

      3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育。

      4、每周組織一次數學“小探討”,和同學們一起交流這一周學習數學的心得與感受,最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。

      5、周六放學前對下周的安排。

      6、總結本周路隊管理中所存在的問題。

      第三類:每月必做的事情。

      1、進行月底摸底,獎勵有所進步的學生。

      2、統計一個月來 作業全交名單。(同上)

      3、對學生的鼓勁加油。

      4、給班干部提建議,給班主任提意見。

      5、樹立學生的自信心,積極參加學校的.各種活動。

      (三)班主任工作思路

      1.以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

      2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

      3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發展,學會學習。

      4.獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

      5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

      6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

      (四)班主任工作要點

      9月份

      涂鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)

      根據自然觀察、社會考察、科學探究、參觀游學等主題活動制定綜合實踐計劃。

      培養學生每人具有一項音樂或特長,

      10月份

      衛生保健講座

      組織社會實踐(基地)活動

      舉行學校運動會

      涂鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)

      舉辦班級“五個一”之“激勵我奮發上進的人生格言”演講比賽。

      11月份

      學校舉行學生藝術素養展示——歌詠比賽、手抄報展評

      心理輔導

      學校舉行“五個一”成長工程——“我心目中的英雄”演講、歌詠會

      12月份

      學生寫字、科學實驗、制作才藝特長等系列活動展示

      學校小型運動會,其中展示部分學生的“五個一”之體育項目

      涂鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)

      收集學生“五個一”成長工程中的社區服務項目資料,包括文字資料和相片等。

      綜合實踐活動(即主題活動)資料整理

      1月份

      綜合實踐活動成果展示

      這群可愛的孩子們已經陪伴我度過了一年半的快樂時光,通過我們的共同努力,我們這個小家已經漸漸有了“起色”,當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多,共同克服了重重困難,相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下,本學期我們將會有更加精彩的表現!

    班主任小學學期工作計劃 篇4

      一、班級概況及基本目標

      本班共有37名學生,女生15名,男生22名。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。

      本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

      二、基本措施和做法:

      (一)常規教育方面

      學生經過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

      1、利用升旗儀式和班會時間,加強學生的德育教育。升旗結束后,對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

      2、開學師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法,再由班主任統一歸納完善,如有違規照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”

      (二)班級紀律方面

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀律

      嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現象,由課代表記錄,并做出相應的懲罰。

      2、課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的`危險活動和場地,寓教于樂。

      (三)衛生方面

      講究衛生很重要。俗話說,病從口入。講衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

      1、個人衛生:每周一檢查個人衛生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。

      2、班級衛生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

      (四)班干部的培養方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

      (五)家校結合,分類施教

      本學期要做好分類施教工作:

      1、對學習后進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣。

      2、對行為后進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

      3、經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

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