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信息教研組工作計劃

時間：2024-09-26 08:59:33 工作計劃我要投稿

信息教研組工作計劃范文匯總9篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，立即行動起來寫一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的信息教研組工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

信息教研組工作計劃范文匯總9篇

信息教研組工作計劃篇1

　　一、指導思想：

　　在“以教育信息化帶動教育現代化”總的指導思想指引下，以校領導的現代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術課程教學和培養學生的創新能力，合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升《信息技術》課程的教學地位。

　　二、工作要點：

　　1、按教學計劃上好每一節課，上課率達100%，其中理論課少于10%，操作技能課超過90%，爭取實現每節課都在網絡教室完成。

　　2、大力開展教學研討活動，積極發展學生的實際動手能力（操作技能）。3、大力開展信息技術創新教育教研活動，積極進行教育研究。

　　4、做好設備的維護與保養。做好計算機網絡的安全工作，保證校園網安全有效地運行，努力做到綠色上網。

　　5、根據不同層次，對本校教師進行計算機應用方面的.培訓和常用課件制作培訓，提升各學課教學方法的更新，合理運用校園網及校校通管理平臺，進行教學業務交流和資料共享服務。

　　6、做好縣信息技術統一機考有關工作。

　　三、工作措施:

　　1、積極開展教研活動，學習課程改革精神，根據新課標，把信息技術這一舊教材教“新”，注意教學實踐與專題研究的結合。

　　2、加強組員之間的“聯系”，認真組織集體備課，發揮集體的力量，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況和設備，對教材進行再加工，運用各種的教學理念和手段，上好每堂課。

　　3、積極與其他教師之間進行相互學習，相互交流，大膽的與其他學科進行一定的整合，形成使用計算機進行輔助教學良好局面。

　　4、組織信息技術教師互相開課聽課，抓住每次外出參加教研活動的機會，學習新的教學理念、教學手段與方法，提高教學水平。

　　5、組織學生參加全國中小學信息技術創新與實踐活動，努力取得較好成績。6、組織學生參加全縣小學生信息技術統一考試，努力取得好成績

　　四、每月工作安排

　　九月：

　　1、制定學期信息技術教研計劃

　　2、各校加強機房管理，保證正常教學開展

　　十月：

　　1、信息技術課堂調研

　　2、各校整理機房管理中的問題及有關解決方案；3、開展集體備課活動。

　　十一月：

　　1、課堂教學調研2、計算機繪畫競賽

　　3、校內開展小學生打字比賽(五六年級)。

　　十二月：

　　1、研究落實信息技術統一機考有關事項。2、組織學校信息技術教師積極撰寫教學論文3、教研組工作總結4、整理教研組資料，歸檔。

信息教研組工作計劃篇2

　　教研組的工作主要圍繞教研和教學進行制定。本學期，是學校新三年規劃的最后一年，因此教研組將對照三年發展規劃，切實做好本學期教研組工作計劃，為學校新一輪更大的發展做好教學管理與服務。

　　一、加強教研組建設

　　1、繼續加強課題研究，以課題研究和項目實施為抓手，教研組在上學期課題研究的基礎上，根據自己的學科特點及上學期課題研究情況，進一步深入研究，做好中期交流、結題報告。確立新的課題研究，并形成書面“方案”，且按方案進行落實與推進。

　　2、課題研究模式化。教研組、備課組的教研活動、公開課、評課以及專題學習皆圍繞本組本科課題方案展開推進。在研討過程中，把提高學生思維、能力放在核心位置上。學期結束后，教研組、備課組以及每個人，要進行總結概述自己參加課題研究的過程、體驗和收獲。

　　3、借助外力，向優質學校，優質學科，優秀教研組取經學習。首先落實組織好三校（育鷹、三門、上理）聯盟教研聯合體教學活動，其次利用區有效資源以及創智課堂的研究，對物理、化學在教學知識點上進行夯實和構建，通過互聽教師的常態課，和有效的評課，通過課題研究，提升教師教學能力。

　　4、繼續通過公開課研討活動及創智課堂的`實踐活動

　　繼續開展好物理、化學三校聯盟課題研究活動，做好活動的安排、推進和落實計劃工作。

　　開展好周五教師研討公開課。教研組以自薦和推薦方式相結合確立好公開課教師，時間定為：第7周第14周兩次，各教研組要圍繞此公開課題進行說課、磨課、上課。

　　面上教師展示課，對象為初二和初三任課教師，圍繞自己參與的子課題進行公開課的教學設計。

　　二、繼續加強課程建設。

　　按照市、區課程規范要求，針對學校和本學科的特點，制定各類課程計劃和采取的措施，在實踐中逐步形成學科課程特色。

　　1、課堂教學上做到：有效教學，扎實雙基，提高學生思維能力，構建創智課堂。教學五環節要規范到位，不折不扣。備課時：做好教材分析和學情分析，有針對性地設問提問；上課時：要最大限度地關注學生，調動學生學習積極性，最大限度保證學生參與率。課堂上要反對一言堂，嚴禁亂課現象發生。作業布置：要有針對性且控制一定的量和時間，做到減負增效；提倡分層作業；嚴禁低效或無度。輔導：樹立正確的學生觀，堅持耐心、細心、愛心的教育理念。在方法上要用鼓勵和二次成功法，提高針對性。堅持三清：“堂堂清、天天清、周周清”。評價：尊重學生，多元評價。

　　2、拓展課：注重思維訓練，以思維拓展、知識拓展、視野拓展，能力提高為原則，進一步實踐完善研究課題。

　　3、探究課：以課題探究的形式開展微探究，各備課組的任課教師根據學科特點確立自己探究課題，時間貫穿一個學期。首先確立課題，然后進行問題設計，分配任務。進而體驗心得，收獲總結。

　　三、加強常規要求

　　1、做好課前準備，上課準時到崗，有效組織教學，下課不拖堂。

　　2、每個教師本學期完成８節以上公開課的聽課任務，課前要準備好教案。

　　3、各備課組作業格式、作業基本內容進行統一布置，規范作業要求，嚴格控制學生作業量，每門主課書面作業量控制在40分鐘內，副課在課堂解決。關注學生學習習慣的養成。教導處將隨同教研組長每學期按要求全覆蓋至少檢查三次。

　　4、期中、期末考試及月考等按要求進行小分輸入和細致的質量分析。

　　5、備課組長、教研組長每學期根據學校以及教學要求寫好計劃和小結。

　　6、各備課組做好月考、測驗，針對學生實際，精選習題、精編試題，做好糾錯題檢查與的反饋。

信息教研組工作計劃篇3

　　結合本期學校工作計劃及教導處教學工作計劃，綜合組本期將以教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設為抓手，以信息技術為載體，以教育現代化為目標，夯實學科教研，強化隊伍建設，發掘師生潛能，繼續發揚全組齊心協力，有事大家共同承擔的優良作風，承借學校新理念的東風繼續努力、奮斗，爭創學校優秀教研組。現制定計劃如下:

　　一、指導思想

　　良好的開端是成功的一半。本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教導處的工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，有研究、有創造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰斗力建設，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容，以課題研究為切入點，全面開展校本研究，多層面的提高教師的專業素質，全面提高教育教學質量。

　　二、工作目標

　　1、建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

　　2、注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

　　三、主要工作

　　1、解讀課標，積極導向課堂教學研究。

　　著力抓好師資培訓，強化課標學習，各學科組活動要立足課堂，做到研究主題、內容、時間到位，做到互聽、互評、互教、互學共同提高，使研究活動落在實處。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經驗，提升反思能力，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發生命活力。

　　2、學研并舉，積極推進課程改革的'實施。

　　以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師角色的創新適應新課程，以學生主體地位的確立適應新課程，形成“共同研討、共同成長”的氛圍。堅持學經驗、求方法、看實效；堅持剖不足、挖潛力、謀創新。注重新課標學習、注重課題實踐探究、注重教學反思、注重解剖課例，在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發展、橫向發展，真正有利于教學，有利于教師自我提高。

　　3、嚴抓學科教研活動，提高課堂教學水平。

　　堅持每個單周開展教研活動，每個月找出一個學科，進行系統聽課和教研，通過組內教師共同聽課評課，相互學習促進，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益。

　　4、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學。

　　要嚴格按照教導處要求認真備課，備課應比上課提前一周，要有上課情況小記。在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色。

　　5、強化繼續教育，增強自身素質。

　　（1）結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經驗，教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。

　　（2）結合學校安排，參加各項學習培訓。充分運用遠程教育資源于工作、學習中，并做好記錄。

　　（3）加強繼續教育學習，對繼續教育任務要按時高質量的完成。

　　（4）結合學校“讀書年”活動，積極學習，認真做筆記，并把學習的精神貫穿于教學中。

　　四、具體工作安排

　　1、學期初,結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

　　3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

　　4、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。

　　5、期末認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。

信息教研組工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　認真貫徹新課改精神，堅持“以學生的發展為本”的基本原則，以“提升學生信息素養”為基本目標，以課堂教學為主陣地，積極探索信息技術課程的有效、高效教學模式，努力提高課堂教學效率和教學效果，提高教師的教育教學水平。同時注重加強對校本課程的研究和自制教學資源的積累，并爭取在12月高二年級的學業水平測試工作中取得好成績。

　　二、工作要點

　　1、繼續通過集體備課、推磨聽課和校內外的教學交流，不斷提高教師的教育教學水平，緊抓課堂教學，吃透教材，上好每一節課。

　　2、圍繞“任務驅動，問題導學”問題式教學模式，開展教學研究和改革，形成濃厚的教研氣氛，提高教研組的教學管理水平，形成良好的教風和組風。

　　3、改進學業水平測試的備考策略，注重課堂效率，上好復習課，完成兩輪復習并進行綜合訓練、模擬考試結合，爭取高二學生能全員通過12月份的信息技術學業水平測試。

　　4、注重學生信息素養的培養，養成學生良好的學習習慣，并在其基礎上加強興趣小組工作，積極參加各種競賽活動。

　　5、注重校本課程的開發和教學資源庫的建設，滿足學生不同層次的需要和個性發展的需要。

　　三、具體措施

　　（一）加強理論學習和教學交流，不斷更新觀念，開拓視野，提升教師素質。

　　強化理論學習和教學實踐。認真學習學校文件《關于實施“任務驅動，問題導學”問題式教學模式，推進教育教學改革的實施意見》和其它教育教學理論知識，積極參加市、區教研活動，重視組內的推磨聽課、評課活動，加強校內外的教學交流。要經常學習各種雜志、業務報刊，同行間經常交流各種軟硬件知識，學習他人所長，交流反饋教育教學中出現的'問題，收集意見和想法，用先進的教育教學理論指導自己的教學實踐，在教學中不斷改進教育教學行動，提高自己的專業素質和教育教學水平，以適應課改的需要。

　　（二）重視常態課管理，細化教學常規工作。

　　1、關注常態課堂，關注教師教學行為，關注學生的學習方式。安排好課堂教學研究活動，務實、具體地落實到人，做到真實可行，真正能夠起到提高教學效果的作用，減少課堂教學的隨意性。

　　2、加強對教學“五認真”落實的檢查和督促。

　　根據區教育局要求，35周歲以下教師須使用網絡電子平臺進行電子備課。我組教師大部分都在35歲以下，要盡量使用電子平臺進行集體備課。集體備課后要根據各班級具體學情及教師個人特色再進行二次備課，課后要認真填寫教學后記（反思）。推磨聽課要做到堅持聽、認真評，每次都有收獲，每人都有進步。全組老師要規范教學，做好備課筆記、聽課筆記等的檢查或抽查工作，切實提高備課和上課的質量。

　　（三）開發校本課程，積累教學資源，形成系統、完整的校內共享資源庫。

　　1、本學期我組將在已開發的《如何構建家庭局域網》、《Photoshop初探》兩本校本教材基礎上，繼續修訂完善，并爭取再開發一門校本課程。

　　2、利用校內局域網平臺，整合教師積累的教學資源。修改完善電子教案、制作課件、網站、微視頻等，形成較為系統、完整的校內共享資源庫，以便組內教師在平時的選用借鑒。

　　（四）加強教師隊伍建設，有效開展青年教師培養工作。

　　制定科學有效的教學計劃并落實到位，加強組內教學經驗的交流和研討，通過集體備課、二次備課、推磨聽課等手段，實現全組教師教學水平的整體提高。組內開展互幫互學活動，新教師與老教師結對子。發揮骨干教師的示范帶頭作用，做好“傳幫帶”工作。骨干教師要上好示范課，開展專題講座，介紹教學經驗和教學心得，督促指導青年教師撰寫教學論文和教學筆記；青年教師要多聽課，課后多反思，加強理論學習，勤寫學習心得與讀書筆記，每學期至少要上兩節匯報課。以推磨聽課為載體，加強對課堂教學有關問題的研究，每位教師每學期至少要寫一篇教學經驗心得或教后反思。

　　四、教研組活動安排

　　理論學習和集體備課的時間安排在周五上午，如遇市區教研活動，則順推到下一周；推磨聽課時間按照具體課表，課后研討。

　　第1周--第5周第一單元（增添Word知識）

　　第6周--第11周第三單元（增添Excel知識）

　　第12周--第14周第二單元

　　第15周--第20周第四單元、拓展知識、期末測試

　　高二年級教學進度安排

　　第1周--第5周結束選修網絡技術部分

　　第6周--第12周第一輪復習、檢測

　　第13周--第16周第二輪復習、檢測

　　第16周高二信息技術學業水平測試

信息教研組工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　以學校工作計劃為指導，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究，并落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

　　二、工作要點：

　　1、加強集體備課，提高教師業務水平。

　　認真組織每周的校本培訓工作和每周的集體備課活動，大力開展教學研討活動，發揮教研組的力量，努力創造學習氛圍，積極發揮學科骨干教師的帶頭作用，有計劃、有目的、經常性地開展聽課、評課等教研活動。在備課中根據信息技術課的特點，既要備內容，更要備學生，做好教學課件。教師必須經常學習各種新的教育理念，同行之間經常交流各種軟硬件知識，以促進教師在教學理念、業務上的提高。

　　2、加強課堂教學，注重培養學生信息素養。

　　積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動，在教學過程中要努力做到“五認真”。充分利用40分鐘時間，認真組織好學生上機操作，讓學生有比較多的動手時間，注重學生操作能力的培養。力求能通過信息技術教學培養學生的思維品質，培養學生發現問題、思考問題和解決問題的.能力，培養學生的創造性思維，發展學生的抽象思維，培養學生的信息素養。

　　3、認真開展興趣活動小組，加強競賽輔導。

　　利用課外活動時間，認真組織開展興趣活動小組，從中培養一批對信息技術學科有興趣并有發展前途的學生，組成競賽小組，認真組織競賽輔導，確保競賽成績。

　　4、認真組織學業考試復習，提高考試成績。

　　教研組要討論研究，總結以往經驗，分析目前學生現狀，制定好復習計劃。復習計劃要科學，復習目的要明確，并認真落實，以確保學業考試能取得好成績。

信息教研組工作計劃篇6

　　一、工作思路

　　以深入推進基礎教育課程改革為工作中心，進一步確立以人為本的理念，針對課程改革和實施過程中出現的問題與教師共同研討、尋找解決問題的方法。組織學科教師進一步加強理論學習，更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。深入了解并及時解決信息技術課程實施中的困難和問題，并對這些困難和問題進一步開展專項研究。總結、推廣課程實施中的教學經驗，探索教學規律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學水平和中小學課程建設與實施能力。引導廣大教師進一步落實學科教學建議，開展學科教師教育教學系列活動，提升我市信息技術學科的教學水平，努力促進我市信息技術學科教學質量的穩步提高。

　　二、主要工作

　　（一）加強學習活動的組織與開展，提高學科教師對信息技術課程的認識和實施水平。

　　要認真總結、回顧信息技術教學改革與發展的動向，從對教學行為改變的思路中，著重突出對“信息素養”和“技術素養”的認識與理解。組織全體教師開展互動研討，對“信息素養”與“計算機操作能力”之間的'關系進行思考、辯析，倡導大家認真比照新頒布的《指導綱要》與舊版綱要的變化與發展、與高中新課標的異同。期望通過深入的學習與研究活動，達到提高認識，明晰信息技術課程改革方向之目的。

　　（二）以年底科協組織的信息學競賽為契機，提高學生的信息學能力。

　　每年的年底，市科協將組織科技方面的競賽，其中一個大項便是信息學方面的競賽，而且在中高考加分項目縮減的情況下，信息學的獲獎仍能加分。在此背景下，信息組將組織本校更多的學生參加此活動，同時也能提高學生的信息技術素養和能力。

　　（三）有效開展研訓活動，共同提高。

　　開展好學校組織的轉轉課活動。充分展現學科教師在技術方面的專長，加強相互學習。充分利用學科教師在不同領域的不同技術專長，通過教師交流活動，從技術層面推進各校專任教師的整體素質，并帶動所在學校的信息化發展。新學年，將組織組內教師進行思快奇軟件的培訓，同時也要針對九義校新課程內容的變化，通過教研活動共同探討有序實施。

信息教研組工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　指導思想：全面貫徹區教研組教研工作精神，加強教研組文化的關懷：即從教師成長、教學的幸福感、安全感去構建教研文化。以教研為工作重點，提高信息教學質量為中心，加快教研教改的步伐和提高教育信息化程度，適應新課程新理念的要求，轉變觀念，使教師認識到教師既是教學工作者，又是教學行為的研究者。

　　二、工作目標

　　加強業務學習，不斷提高教學水平，豐富教學手段，嘗試“長程兩段式”教學策略。積極參加區教研活動，并幫助其他學科的教師掌握以信息技術為主的現代教育技術，配合其他學科搞好信息技術與學科整合的實施工作。

　　三、具體措施

　　1、成立三人（李固學、郭小莉、鄧鐳）聽課、集體備課小組，聽隨堂課、上研究課、教研課、集體備重難點課。

　　2、繼續學習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關于新教材新教法的論文或教學體會。

　　3、以五年級學生為教學對象，以“英特未來教育學生培訓課程”為教學內容，讓學生學會使用現代教育技術和手段去學習其他學課，為學生的終生學習打下基礎。

　　4、加強競賽培訓教學的研究，不斷地提高學生的參賽水平，擴大學校的`知名度。

　　5、利用學校網站，加強電子備課建設，搞好教學協作和“一幫一”活動，加強對青年教師的培養。加強互相聽課、評課。

　　6、加強教學常規的監督和檢查，認真搞好教學“六認真”工作，及時收集和整理教學資料和學生學習的成果（作品），做到一月一次。

　　7、認真研讀《中小學信息技術教育》、《四川教育》等書籍，提高專業能力。

　　8、認真組織期末考試和進行考試的質量分析、總結經驗、制定改進措施。

　　四、教研活動計劃進度安排表

　　略

信息教研組工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，大膽開展信息技術課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量。學校信息技術工作是一個有著特殊性質的工作，集計算機的教學、管理、維護等多項于一身，牽涉到計算機系統、硬件、網絡、多媒體設備、網絡安全等多項工作。

　　二、主要內容

　　1、繼續以科研思想和方法帶動教研工作，以探索有效課堂模式為主題，通過學校評價平臺的使用貫徹課程標準，使學生學得主動，學得活潑，學得有效。

　　2、注重特長生的選拔與培養，讓對信息技術有興趣愛好的學生，在學科上有發揮自我的`空間，使其信息素養進一步提高。

　　3、做好各項競賽的學生輔導工作。

　　4、鼓勵組內教師參加各種培訓活動，培養優秀教師。

　　5、鞏固和加強校園網的安全性。

　　6、完成學校安排的其他工作。

　　三、工作措施：

　　１、加強新課程理論的學習，與案例實踐的研究、以課標指導教學教研實踐。

　　2、制定信息技術課活動計劃，并做好活動的組織工作。

　　3、做好日常維護與管理工作。隨著我校信息化程度的提高，電教設備的日常維護的工作量加大。我們將繼續提高全校教師的操作能力和防范意識，降低設備和網絡的故障率。對于出現的故障及時維修，不耽誤教學使用。

　　四、具體安排：

　　9月份：

　　1、開學網絡、機房檢修、升級。

　　2、制定教研組計劃

　　3、制定本學期學科工作計劃。。

　　10月份：

　　1、各片聯片教研活動。

　　2、學校信息技術專業培訓。

　　11月份：

　　1、學生競賽輔導。

　　2、集體備課及課堂研討課。

　　12月份：

　　1、學生競賽輔導。

　　2、集體備課及課堂研討課。

　　1月份：

　　1. 小學生電腦操作競賽

　　2、慧心社展示。

　　3、資料匯總，工作總結。

信息教研組工作計劃篇9

　　新的學期開始了，按照學校教學工作的總體部署排和教務處的要求，為有序利高效的執行教學任務，特制定信息技術教研組工作計劃。

　　一、指導思想：

　　在“以教育信息化帶動教育現代化”的思想指引下，以學校的現代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術課程教學和培養學生的創新能力、合作能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，努力提高教學質量，進而提升學生的信息素養，爭取使信息技術教研組工作再上一個新臺階。

　　二、具體工作：

　　(一)教學教研：

　　1、集體研讀和學習課程標準和教學大綱，緊跟課改的步子。

　　2、積極開展教研活動，學習課程改革精神。

　　3、大膽進行任務驅動和小組合作學習的教學方法的探索與運用，促進教育教學質量的提高。

　　4、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對學生實際情況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課，切實提高課堂教學的實效性。

　　5、加強教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高計算機教師的技術水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環。

　　6、組織信息技術教師互相聽課評課，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。

　　7、做好高二年級學業水平測試的考前復習工作，讓每位學生能順利通過信息技術學考。

　　8、要注重培養學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網絡資源進行學習，利用計算機網絡開展研究性學習。

　　9、積極參與各級部門組織的各種類型的教研活動。

　　(二)教師自我教育：

　　1、按時參加每周的教研活動，遵守教研組活動要求。

　　2、勇于挑戰，敢于創新，根據自身特點，彰顯個人風采。

　　(三)網絡工作

　　進一步完善網絡合理使用和發展，加強教學工作的信息化程度，提高網絡教學資源的利用;從技術上進一步完善網站的結構、安全和內容等，增加網站的內容和加快網站內容的更新，配合專人負責網站的建設和維護，充分發揮好網站的宣傳作用;確保校內辦公室、多媒體教室和機房計算機的'正常運行，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學和教科研活動。

　　三、具體工作安排

　　八月份：

　　1、各年級制定好學期信息技術教學工作計劃，并按照計劃執行。

　　2、制定好學期信息技術教研組工作計劃

　　3、整理解決機房使用中存在的問題，確保教學工作正常開展

　　九月份

　　1、各年級按照計劃有序開展好信息技術教學工作

　　2、高二年級信息技術學業水平測試復習：機考

　　3、認真做好常規教學工作

　　4、任務驅動和小組合作學習方式在信息技術課堂中的實踐運用

　　5、組內專題學習

　　6、第一次信息技術課堂教學研討