年度宣傳工作計劃范文匯總5篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的年度宣傳工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
年度宣傳工作計劃 篇1
按照國家基本公共衛生服務項目工作有關要求，結合工作實際，為進一步提升城鄉居民對國家基本公共衛生服務項目知曉率，宣傳基本公共衛生服務項目取得的工作成果，進一步提升群眾的滿意度，制訂項目宣傳年度工作計劃。
一、工作目標
通過多渠道、多方式宣傳引導使不同人群了解、熟悉乃至知曉項目服務內容和項目接受服務渠道，不斷提高兒童健康管理、孕產婦健康管理、慢性病患者健康管理和老年人健康管理等項目的服務利用率，提升群眾對于國家基本公共衛生服務項目的認識，提升群眾獲得感。
二、宣傳內容
宣傳國家基本公共衛生服務項目免費提供的十二類子項目內容、提供基本公共衛生服務的機構，宣傳基本公共衛生服務的重要意義及工作進展情況，重點宣傳基本公共衛生服務為群眾特別是重點人群所帶來的實惠，引導全社會支持和主動參與基本公共衛生服務。
三、宣傳對象
宣傳對象為屬地常住居民，重點是以下5類人群：
1.城鄉居民區常住人群，特別是貧困人口；
2.機關及企事業單位人員、學校師生等；
3.社區、商業區及商業服務區流動人口；
4.0-6歲兒童家長或監護人；
5.65歲及以上老年人；育齡婦女；慢性病、重性精神疾病等疾病患者及其家屬。
四、宣傳形式
（一）結合衛生健康節日、紀念日等有利時機開展現場宣傳活動，通過條幅、展板、面對面交流溝通等，為群眾答疑解惑，引導了解基本公共衛生服務項目政策及政策所帶來的實惠。
（二）加強與電視臺合作，通過播放國家基本公共衛生服務項目公益廣告等方式宣傳基本公共衛生服務項目，提升群眾對項目知曉率。
（三）利用公共場所電子屏幕，以文字、視頻或圖片的形式，播放基本公共衛生服務項目政策有關知識。
（四）利用微博、微信、報刊、網站等傳播基本公共衛生服務項目政策以及相關服務規范等內容，引導轄區群眾不斷加強對于國家基本公共衛生服務項目的了解。
五、工作要求
（一）加強組織領導。衛生健康行政部門要高度重視基本公共衛生服務項目宣傳工作，制定符合本地情況的'年度宣傳年工作計劃，全面做好基本公共衛生服務項目工作宣傳。各相關專業機構要充分發揮專業優勢，做好本領域內項目宣傳工作。
（二）加強溝通協調。加強合作，調動各單位的積極性、參與性，加強交流溝通，共同做好基本公共衛生服務項目宣傳工作，營造部門協作、全民共同參與的良好社會氛圍。
（三）抓好重點宣傳。各單位要在做好大眾宣傳的基礎上，突出宣傳重點，以衛生健康節日、紀念日為契機，有針對性的開展重點人群服務項目宣傳。通過日常工作安排、服務重點人群、抓好重點環節、組織不同形式的公益行動，使廣大群眾充分了解基本公共衛生服務項目內容和免費服務政策，提升居民感受度和滿意度。
年度宣傳工作計劃 篇2
為更好地規范、宣傳學校教育教學工作，贏得社會各界理解和支持，促進學校持續發展，現制訂如下工作計劃。
一、指導思想
把握正確的宣傳和輿論導向，圍繞學校教育教學工作，唱響主旋律，促進學校教育事業健康、協調發展。
二、成立學校宣傳工作領導小組
略
三、目標任務
1、配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在教育改革發展中涌現出來的先進人物和典型事跡。
2、加強校園文化建設，結合陽光校園活動進行大力宣傳，不斷增強全校師生的對外宣傳意識。
3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。
4、抓好對內宣傳和對外宣傳。完成教育辦下達的宣傳任務，以提高學校知名度。
四、主要措施:
1、抓好校內宣傳
校廣播站：宣傳教育政策法規，報道學校、班極和學生中的`好人好事，解答學生的心理問題。
校報：及時收集整理校園新聞，收集教師和學生中的好作品好文章，豐富校報內容，促進學生成長。
2、加強對校外媒體宣傳力度
把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳，向社會展現學校的良好形象，讓學生及其家長更加貼近學校，了解學校的教育教學工作，從而取得社會各界對學校的理解與支持。
加強與新聞宣傳媒體的溝通，要求全校教師主動、及時報送教育信息，一學期每人至少報送1條信息，以教育信息網錄用為準，積極爭取媒體對學校宣傳工作的支持、指導與配合。
4. 根據學校教師考評細則對通訊報道情況進行考評，同時列入教師考核。（具體為發1條信息計0.5分，每多發一條計0.1分）
5、及時做好統計工作，注意保存發表的報刊原件。學校宣傳室建立定期新聞通報制度，每兩周更新一次。
6、不斷完善激勵機制，加強對教師宣傳工作方面的考核，充分調動教育宣傳工作者的積極性。
年度宣傳工作計劃 篇3
各村（社區）、鄉直屬各部門、駐鄉各單位：
為切實提高廣大群眾的道路交通安全意識、法治意識，營造文明和諧的道路交通安全環境和濃厚的宣傳氛圍，結合我鄉開展“道路交通安全綜合整治攻堅年”行動，根據縣政府的統一部署，制訂20xx年度東板鄉加強全社會化道路交通安全宣傳教育工作計劃。
一、工作目標
以預防和減少道路交通事故為核心，通過開展多種形式道路交通安全宣傳教育活動，普及道路交通安全知識，增強公民道路交通安全意識和相關單位的安全責任意識，減少道路交通傷亡，為經濟社會健康發展提供良好的交通安全保障。
二、工作措施
（一）圍繞全鄉道路交通安全綜合整治攻堅年行動開展系列宣傳，積極推動交通安全宣傳社會化進程。
1、將交通安全宣傳作為重點工作來抓，依靠政府進一步推動交通安全宣傳“五進”制度落到實處。制定交通安全宣傳工作方案，廣泛開展交通安全宣傳，使公眾及時了解交通安全信息、法律、法規等。
2、依托政府力量，加強與公安、宣傳、交通運輸、農林、安監等單位的協作，進一步深化“五進”宣傳活動，將交通安全宣傳資料送進農村、社區、企業、學校和家庭，廣泛運用廣播、張貼宣傳畫、懸掛橫幅、短信提醒以及組織交通安全知識競賽等各種行之有效的載體和形式，形成輿論強勢，確保交通安全觀念深入人心。適時舉辦交通安全文藝演出，掀起宣傳高潮。
3、開展交通安全示范工作。在農村、學校及我鄉主要道路、重點隱患路段建立交通安全集中宣傳欄，張貼標語、懸掛橫幅、設置固定的宣傳牌，充分發揮宣傳欄、宣傳牌示范作用。積極創建“交通安全示范村”、“交通安全示范學校”，提高交通參與者的交通安全意識。
4、開展“安全生產月”等集中宣傳活動。組織力量到人員集中場所，以播放宣傳片、宣傳圖板展示、發放宣傳資料等形式，以交通違法行為危害后果和交通事故代價為重點內容開展“安全月”等集中宣傳活動。同時，繼續深化加強日常宣傳教育，嚴查嚴處超員、超載、超限、疲勞駕駛、酒后駕駛等各類交通違法行為，為預防和減少交通事故創造有利條件。
（二）以三個群體為重點開展針對性宣傳，預防和減少交通事故發生。
1、加強機動車車主及駕駛人安全教育。每月組織全鄉機動車車主及駕駛人集中召開安全教育培訓會1次以上。
2、加強農村群眾的安全教育。深入開展“交通安全示范村”創建活動，以交通違法行為突出的農村地區和城鄉結合部為突破口，以長安車、三輪汽車、低速貨車和拖拉機等非法載人以及摩托車等交通違法行為帶來的危害后果為重點內容，采取上門授課、宣傳車下鄉、宣傳圖板展示、電視廣播定期播報、刷寫固定標語、設置固定標牌等形式，廣泛宣傳道路交通法規和交通安全常識，提高廣大農村群眾安全意識，改變不良交通陋習。
3、加強學生安全教育。將道路交通安全知識納入學生德育和社會實踐教育內容，采取場景教育、互動體驗等方式對學生進行交通安全宣傳教育。學校每學年要開展交通安全“宣傳教育周”活動1次，每個學期為學生安排交通安全課2個課時以上，并在安全教育日、開學日、放假前等時間節點有針對性地開展交通安全教育。會同轄區公安交管部門，每學期舉辦“小手拉大手”主題交通安全體驗活動1次，將交通安全教育輻射到家庭。
（三）切實加強交通安全隊伍建設，為推進交通安全宣傳工作提供可靠保證。
1、加強專兼職宣傳隊伍建設。抓好宣傳隊伍建設，達到熟悉交通管理法律法規和掌握交通安全宣傳基本知識技能的要求，結合日常工作開展加大指導培訓力度。
2、切實抓好義務交通協管員隊伍建設。鄉政府繼續在每個村（社區）和學校聘請名義務交通協管員，明確職責，每月集中組織召開1次交通安全管理業務培訓，不斷提高業務水平。
三、工作要求
（一）各相關單位要將交通安全宣傳教育納入本單位文化建設內容，積極開展“文明交通示范單位”建設，積極弘揚倡導“文明用車、安全行車、遵紀守法、文明禮讓”的現代交通理念和安全文化建設。每季度在本單位開展交通安全宣傳教育至少1次以上，利用交通安全宣傳掛圖、交通安全讀本、交通安全宣傳教育軟件（課件）和專題（短）片等多種形式，增強文明交通理念的社會認知和傳播，提高干部職工交通安全意識。
（二）細化方案，強化責任
道路交通安全工作是當前我鄉安全生產工作最重要的內容之一，各村（社區）及相關職能部門，要結合當前道路交通安全形勢，牽頭制訂本部門（行業、領域）道路交通安全宣傳教育計劃和實施方案，將宣傳任務細化到人頭，緊緊依靠重點平臺，抓住重點時段、重點群體，有針對性地開展交通安全宣傳教育，切實把交通安全宣傳覆蓋到每一位交通參與者。要盡可能調動宣傳資源，堅持正面宣傳與警示教育相結合，大力組織開展群眾喜聞樂見、形式多樣、寓教于樂的交通安全宣傳教育活動，鼓勵、推動交通安全文化、文藝、影視作品創作和傳播，組織開展交通安全卡通形象設計、標語短信征集等群眾性活動，進一步增強宣傳教育的說服力和感染力，確保安全宣傳的'質量和效果。
（二）嚴格督查，強化考核
鄉道路交通安全綜合整治領導小組將加強對道路交通安全綜合整治年行動宣傳工作的督查檢查考核，促進交通安全宣傳工作順利開展。鄉政府把各村（社區）和有關單位對此次活動的宣傳情況及工作實績列為20xx年安全管理工作考核的重要內容。
（三）收集信息，及時上報。
各村（社區）及相關單位要加強本次宣傳活動的信息收集，重大活動及時溝通，及時總結上報好經驗、好做法和先進典型。
年度宣傳工作計劃 篇4
根據3月6號召開的全縣宣傳思想工作會議精神，我局黨組認真學習縣委常委、縣宣傳部部長畢金林同志的重要講話，貫徹落實會議內容，認真部署我局今年宣傳思想工作。如何立足實際、開拓創新，做好新時期宣傳工作，我局做了一下安排。
一、 重點學習“十八大”會議精神。
以“十八大”精神為主線，組織局工作人員認真學習，深刻領會會議精神實質，制定好學習方案與措施，為努力打造文化強縣奠定堅實的理論基礎。認清形勢，把握大局，宣傳要把握時代脈搏，始終與國家和人民的利益保持高度一致。
二、突出服務中心。
1、突出服務基層；要堅定為社會主義現代化建設服務的方向。宣傳工作要為國家大政方針的觀察落實和全面實施提供輿論宣傳和思想保證，確保政策落實的及時、到位和有效。廣泛宣傳黨和政府對大中型水庫移民的惠民政策，為移民辦事實，辦難事，使他們真真切切得到實惠，移民局真正當成他們的'貼心人。
2、 突出服務發展；以提高移民收入、改造移民生活環境為目的，抓好移民產業開發、移民技能培訓，以關注移民切身利益為宗旨，抓好庫區基礎設施建設。
3、突出服務大局；所有工作人員下到移民家里與移民談心、了 解生產生活情況、查看房屋現狀，同時耐心做好移民代表的勸導說服工作，一定要保持無越級上訪和無集體上訪的好局面。
三、提升全民文明素質。
以創建文明縣城為契機，組織全局工作人員積極參與縣文明建設指揮部組織的掃街鏟“牛皮癬”的活動。用社會主義榮辱觀引領風尚，深入開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為主題的“四德”模范創評和“講文明、樹新風”、“文明的節目”、志愿服務等系列精神文明創建活動。
四、加強單位網絡建設。
用正確的輿論導向，建設好移民網絡網頁，科學運用網絡實體陣地，把各項黨的政策與移民優惠措施及時在網絡上宣傳貫徹到位。
年度宣傳工作計劃 篇5
為貫徹《中共中央國務院關于加強科學技術普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》、馮通111號文件精神，結合我國農村學校實際，緊緊圍繞“注重創新精神和實踐能力培養，全面推進素質教育”這一目標，通過完善激勵機制，激發學生科學興趣，努力扎實、深入、有效、全面推進科普教育
一、指導思想：
以現代教育為契機，全面落實科學的教育發展觀。進一步增強搞好科學教育的意識，并以此為載體培養學生的創新精神和實踐能力，培養學生的科學態度和科學方法，培養學生獨立思考和探索的精神和能力；使學生逐漸有了科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會了如何觀察和理解世界。以科技教育為突破口，打造學校品牌亮點。
二、完善組織，建設團隊：
1、建立組織
完善科普工作激勵機制，建設一支敬業精神強、業務好、熱愛科普教育的教師隊伍，確保兒童科普教育有序有效實施。我鄉小學科普教育領導小組如下：
組長：龍崗
成員：龍華英干支俞孝義龔劍飛
學校要成立科普教育領導小組，制定科普教育工作規劃，切實按計劃做好工作。
2.師資隊伍建設
優秀的教師是開展科普教育活動的關鍵。每個學校都要根據自己的實際，組建一支更好的科技教師隊伍，為今后的科普教育起到積極的推動作用。學校應當為其提供外出參加培訓的機會和便利，做好校本培訓，邀請本轄區有經驗的`教師授課培訓，并進行現場指導，以提高科技教師的專業水平，引導學校開展各種科技活動和興趣小組活動。中心學校將在適當的時候爭奪科技教師的質量。
三、開展活動，全面普及，注重提高：
科普活動是科普教育的載體。沒有活動，就沒有活力。學校積極開展思想性、科學性、趣味性、實用性、創造性、內容豐富、形式多樣的科普教育活動，讓學生在參與活動的過程中學習科學知識，掌握科學方法，培養科學精神，提高科學素質。
1.豐富活動
學校科普教育活動將以專題的形式貫穿每一次科普活動，力求有主題、有特色。充分利用植樹節、愛鳥周、“65”世界環境日、“625”國土日、科技月等特定節日，開展豐富多彩的科普活動。
開展科技“六個一”，即學校每兩年召開一次科技教育會議(含開學典禮)，中心學校召開科技教育專題會議；每個學生每期看一本科普書；師生每期看一部科普片；每個班都有科技教育主題班會；每班每年出一期科技簡報；學校每年組織一次科技展覽。
2.改進競賽活動
學校將組織師生舉行“科技作品”評選，成績優異的推薦到中心校參加每兩年一次的各類科技競賽活動，中心校評選出優秀作品推薦到上級部門組織的活動中參賽，積極為廣大師生參加科技活動，展示自己的才華搭建平臺。
四、構建課程，加強研究，注重創新：
學校將科技教育納入學校課程體系，把培養學生的科學素質，提高學生的探索意識，教會學生科學研究的方法納入學校課程整體目標，在課程結構中加以實施，做到科技教育面向全體學生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實效性。學校緊密配合課堂教學，在基礎課(如科學課)、活動課(如科技興趣小組)中，向學生進生科普知識教育，不斷拓寬和豐富活動內容，不斷提高活動質量和效果。
五、社區共建，廣開渠道，營造氛圍：
科技教育是一項系統工程，是面向全社會的教育，我們爭取廣開渠道形成學校、家庭、社會三位一體的教育模式，齊抓共管、營造科普教育氛圍，拓展學生開展科普活動的基地和空間。繼續依托農村現代遠程教育的優勢，做好對村民的科技宣傳和輔導，力求使學校的科普教育產生良好的社會效益和經濟效益。
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