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    班主任年度工作計劃

    時間:2024-10-19 14:36:31 工作計劃 我要投稿

    精選班主任年度工作計劃3篇

      時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的班主任年度工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選班主任年度工作計劃3篇

    班主任年度工作計劃 篇1

      寬闊的校園里,新苗抽嫩芽,到處呈現(xiàn)了一派蔥蘢可愛的景色。本學期,我繼續(xù)擔任20xx級高一烹飪3班的班主任工作。由于我在五星級酒店工作多年,為了培養(yǎng)一班星級的廚師,本學期我的班主任工作安排如下:

      一、抓學生的思想教育

      首先,讓學生了解五星級管理要求,樹立正確的思想觀念,自覺遵守國家法規(guī),校紀,校規(guī),遵守公共秩序。不做有損于國家,集體,學校及他人不利的事情。

      二、樹立五星級酒店管理的教學目標

      要求健康、精力充沛、反應敏捷;要有較強的理解和學習能力,判斷能力和適應性;要有毅力、堅定、忠誠,要有創(chuàng)新精神并勇于承擔責任;知識面要寬泛,理解其他相關的工作及特點。努力學習成為一個有技術。有技能之人。

      三、關心學生的學習實操和生活

      教育學生如何活著不能與草木同腐,不能醉生夢死,枉度人生,要有所作為。多與學生拉家常、談生活、如何保健身體、防疾病,幫助學生解決力所能及的問題,讓學生在校安心學習、使學生有個溫暖的大家庭生活。

      四、準備技能大賽相關工作

      技能大賽是考察學生的學習效果的重要方式,在平時的教學工作中要對學生進行輔導,提高學生的'技能,以在技能大賽中獲取更好的成績。

      最后,聽從學校領導的工作安排,向老教師學習,吸取優(yōu)秀經驗。我要具有無往不勝,無堅不摧的英雄氣概,就是脫了一層皮,落了幾斤肉,也要把學校領導交給我的班主任工作做好。

    班主任年度工作計劃 篇2

      工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。

      安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育,這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,才能保證學生的健康成長,為學校順利開展各項工作,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。本學期,我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識,根據(jù)孩子的特點,繼續(xù)開展安全教育活動,培養(yǎng)孩子的安全意識,并提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性,將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實搞好這一工作,特制訂以下計劃:

      一、指導思想

      以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

      二、教育內容安排:

      (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育,平時注意隨時提醒,以及做好放學路隊的管理,每隊路隊設立路隊長,對該隊進行負責管理。

      (2)防課間意外的教育:課間提倡文明休息,做游戲應到操場上,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險性游戲,不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,注意安全。

      (3)防溺水教育:雖然這學期將進入春夏季節(jié),還是比較熱,所以仍然要進行防溺水的教育,不下河塘,不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。

      (4)防觸電的教育:對同學們進行電的基本知識講解,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

      (5)防食物中毒的教育:不喝生水,不亂買零食亂吃零食,更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口,隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,主動及時地告訴老師、告知家長,以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

      (6)防病、防體育運動傷害的教育:重視同學身體健康教育,體育活動應重視安全保護措施,堅持穿運動服運動鞋上體育課,積極做好運動前的準備,盡量避免運動傷害事故的.發(fā)生。

      (7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育:檢查班里的防電設施,落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火,不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,煤氣爐的防火安全知識。

      (8)盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。

      三、實施措施

      1、班主任要對本班安全工作負責,要分析班級學生的行為和習慣,制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

      2、重視安全教育,要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求

      3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育,做到有計劃、有內容、針對性強。。

      4、加強放學路對的管理,每隊路對設立路隊長,對該對進行負責管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全,給孩子做好榜樣。雨天路滑,請您多加小心!

      5、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。

      6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。

      7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。

      8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。

      9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。

      總之,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。

    班主任年度工作計劃 篇3

      一、簡單概括(班級基本情況)

      我班共有學生53人,其中男生28人,女生25人,學生活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

      二、班風管理(加強)

      1、安排班級活動

      根據(jù)學校德育工作計劃安排,引導學生開展各項實踐活動。

      如每周一次的班會,要抓住契機適時對學生進行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定。

      2、營造向上氛圍

      根據(jù)學生的.年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

      (1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。

      (2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。

      (3)讓學生參與班級管理工作,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

      3、指導班干部培養(yǎng)工作計劃。

      第一,幫助班委干部樹立威信;

      第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;

      第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

      第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

      三、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

      1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。

      2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

      3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

      4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

      5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。

      四、針對特殊學生,開展特殊教育

      1、期初排出學困生名單,建立特殊學生檔案。

      2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

      班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

      3、班主任工作中最為細節(jié)的部分是針對行為習慣差、自控力差的學生,對他們的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

      五、與家長保持正常、經常化的溝通,力爭家長的配合,共同管理好學生。

      利用家校通網絡平臺密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。

      我時刻有一個工作理念,就是一直向一名優(yōu)秀班主任方向出發(fā),特制定出以上班主任工作計劃,我會一直努力,爭取做得更好。

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