關于化學年度工作計劃4篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的化學年度工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
化學年度工作計劃 篇1
一、學生基本情況分析：
化學是一門九年級剛開設的新課程，與生活的聯系較多，學生學習的熱情較高，教師應正確引導，以期取得好的成績。我要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發展進步。
二、教學目的和要求：
(1)理論知識聯系生活實際、學生的`生活實際，使學生學以致用。
(2)重視基礎知識和基本技能，注意啟發學生的智力，培養學生的能力。使學生學習一些化學基本概念和基本原理，學習幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎知識，學習一些化學實驗和化學計算的基本技能，了解化學在實際中的應用。
三、具體措施：
(1)重視基本概念的教學。化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的。在教學中，既要注意概念的科學性，又要注意概念形成的階段性。
(2)加強化學用語的教學。元素符號、化學式和化學方程式等是用采表示物質的組成及變化的化學用語，是學習化學的重要工具。在教學中，要讓學生結合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結合化學用語聯想相應的實物和化學反應。這樣，既有利于學生記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。
(3)重視元素化合物知識的教學。元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯系實際，加強直觀教學，實驗教學和電化教學，讓學生多接觸實物，多做些實驗，以增加感性知識。
(4)加強實驗教學。化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助于培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。
化學年度工作計劃 篇2
教材分析：
一、構建教材體系的基本原則：
1、以課標的基本要求為根本，合理選擇實驗素材，
2、根據學校和學生實際確定實驗的難度、數量和用品。3、淡化演示實驗和學生實驗的界限。4、正確處理實驗操作技能與實驗內容體系。5、通過實驗培養學生合作精神。
二、改革特點：
1、探索性增強。
2、趣味性提高。
3、與生活實際聯系緊密。
4、實驗綠色化。
三、實驗的呈現方式：
1、課堂實驗。
2、以探究為目的的實驗活動。
3、家庭小實驗。
4、實驗習題。
5、發揮實驗插圖的作用。
教學目標：
知識與技能：
1、認識身邊常見物質的組成、性質及其社會生產、生活的運用，能用簡單的語言進行描述。
2、形成一些最基本的化學概念，初步認識物質的微觀構成，了解化學變化的基本特征，初步形成物質的性質與用途的關系。
3、了解化學與社會、技術的相互關系，并以此分析有關簡單的問題。
4、初步形成基本的化學實驗技能，設計和完成一些簡單的化學實驗。
過程與方法：
1、認識科學探究的意義和基本過程，能提出問題進行初步的探究活動。
2、初步學會運用觀察實驗等方法獲取信息，能用文字圖表和化學語言表述有關信息，初步學會運用比較、分類歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工。
3、能用變化與聯系的觀點分析化學現象，解決一些簡單的化學現象。
4、能主動與他人進行交流與討論，清楚表達自己的觀點，逐步形成良好的學習習慣，
情感態度與價值觀：
1、保持和增強對生活和自然界中化學現象的好奇心和探究欲，發展學習化學的興趣。
2、初步建立科學的世界觀，增強對“世界是物質的、物質是變化的”等辯證唯物主義觀點的認識，逐漸樹立崇尚科學、反對迷信的觀點。
3、感受并欣賞化學改善個人生活和促進發展的`意識。
4、逐步樹立珍惜資源、愛護環境、合理使用化學物質的觀點。
5、發展善于合作、勤于思考、嚴謹求實、勇于創新和實踐的科學精神。
6、增強熱愛祖國的情感，樹立為民族振興、為社會進步學習化學的志向。
學情分析：
本屆畢業學生共366人，7個平行教學班，各班大約6人能力較強，自我要求嚴格。總體來講，本屆畢業班各班教學秩序均較好，正常。我們有理由相信，經過本學科組4同志的共同努力，一年后能取得好的成績。
工作措施：
1、加強對學生的德育教育，深化學習目的的認識，培養學習興趣，提高學習能力和學習的自覺性。重視實驗教學，培養學生的非智力因素。
2、變革教學模式，認真開展探究性學習研究，強化學習過程的管理。
3、抓好課外輔導，組織、指導學生開展好第二課堂活動。
4、抓好培優輔差工作，力爭完成學校下達的教學質量任務。
教學進程：
1-2周：緒言，第一單元《走進化學世界》
3-4周：第二單元《我們周圍的空氣》
5-6周：第三單元《自然界的水》
7---8周：第四單元《物質構成的奧秘》
9--10周：第五單元《化學方程式》
11-12周：期中復習與考試
13-14周：第六單元《碳和碳的化合物》
15-16周：第七單元《燃料及其利用》
17-20周：期末復習與期終考試
化學年度工作計劃 篇3
一．工作目標：
根據中考的考點和熱點，結合課程改目標的精神，開展新課講授。本學期的主要工作目標是在抓好教學的常規工作，注重學生的雙基教育和化學實驗基本操作的訓練。在保證并提高大多數學生成績的同時，狠抓學習薄弱學生關愛教育工作。努力提高及格率，降低低分率。
二．教學措施
1、認真備課，鉆研教材，抓住重點、難點。
2、認真上課，充分利用好課堂40分鐘。
3、仔細批改作業，及時發現問題及時解決。
4、作好學生的輔導工作，爭取不讓每個學生落伍。
5、認真學習，借鑒他人先進的教學方法，不斷充實自我。
6、注意教學語言的通俗易懂，避免枯燥無味。
三．教學目的要求
1、使學生牢固地掌握基礎知識和技能，并初步了解化學知識在實際中的應用。
2、掌握化學中幾種物質的性質、制取、用法和用途。
3、掌握物質結構的`理論、基礎知識和應用。
4、提高學生的化學計算能力，會分析簡單的化學問題。
5、培養學生對化學這門基礎學科的興趣。
6、通過教學，培養學生的科學態度，初步建立唯物主義的思想觀和科學的方法論。
化學年度工作計劃 篇4
一、常規工作：
1.儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復原，使帳、物、卡三相符。
2.認真鉆研業務，熟悉本學期的教材和實驗大綱，熟悉各類
器材的規格、性能、結構和使用方法。
3.協助任課教師開展一些學生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。
4.做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄，總帳冊、登記冊
做到有據可查。
5.做好器材的借還工作，完善各項手續，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗器材的擺放工作，確保分組實驗順利開展。
6.添足必要的實驗器材，盡量滿足教師的要求，使分組實驗做到二人一組。
7.掌握并認真做好一般儀器的維護和保養工作，使儀器經常保持良好的使用狀態，以延長其使用壽命。
8.及時做好實驗室置購計劃，做好新購器材的'驗收、登記和 保管工作。
9.經常向學校匯報儀器管理，使用情況及存在問題，認真總結經驗，提高管理水平。
10、開源節流，積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作，完備器材及時請購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。
二、實驗室其它工作：
1.堅持對實驗室進行定期打掃，保證實驗室的整潔和有序，給師生提供一個良好的實驗場所。
2.不斷提高自身理論和業務素質。經常閱讀一些有關實驗室管理方面的經驗文章及理論書籍，對實驗中因違反操作規程而發生事故的應急措施方法有較清晰的了解，保證實驗的安全有序進行。
3.定期向學生開放實驗室，提高學生的課外活動積極性和實驗操作，拓寬學生知識面，培養學生能力。
4.切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出實驗室或辦公室。同時規范器材的領借制度及歸還制度，要求教學實驗后及時歸還。為創建平安、和諧學校而努力做好各項工作。
5.配合學校做好中心工作和其他工作。為爭創實驗室管理先進學校而努力工作。
一、指導思想：
初中化學是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學化學課程標準(實驗稿)》，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學是化學教學中的一個重要內容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關系到化學教學工作是否能順利進行。
二、具體工作計劃：
1、制訂規章制度，科學規范管理按照學校各類規章制度，并認真執行。
2、制訂學期實驗計劃表、周歷表。
3、開足開齊各類實驗，并積極創造條件改演示實驗為分組實，積極服務于教學。
4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
5、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
7、有必要時，可以自制一些教具。
8、做好儀器、器材的添置計劃。
9、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
10、結合學校常規管理，保持實驗室的清潔衛生。
11、每天檢查實驗室的用水，用電等情況，做好安全記錄。
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