民辦幼兒園年檢自查報告（精選9篇）
在現實生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，報告具有成文事后性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的民辦幼兒園年檢自查報告，歡迎閱讀與收藏。
民辦幼兒園年檢自查報告 1
一年來，我園在《綱要》精神的引領下,以“依法辦學的示范園，早期教育的特色園，科學管理的先進園，教育科學的基地園”為目標，以質量求生存，以管理促發展，不斷轉變觀念，與時俱進，開拓創新。在全體教職工的努力下，園所在不斷的成長與進步，并取得了一些成績。現根據夏教育局精神，針對《鄰水縣民辦幼兒園年審評估指標》，對幼兒園的各項工作認真開展了自查工作，現把自查情況報告如下：
一、全園建立了園務委員會和家長委員會，實行民主科學管理
在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善。與此同時，我園還把“質量為本，服務為宗，環境為先，價值為魂”作為園訓，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。重視幼兒園的安全工作，建有房屋、設備、消防、安全防護和檢查制度,制定了相關的應急預案,并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度，大力做好安全月宣傳工作，向家長發放《幼兒安全知識調查》，制作安全教育圖版，全力提高著幼兒、家長、教師的安全防范意識，在我們一絲不茍的工作下，近11年來無一起責任事故的發生。
二、辦園經費
來源于家長繳費，堅持按規定收費，勤儉辦園的原則，嚴格執行財務制度，賬目清楚，手續齊備，專款專用，有計劃地添置教學設備，辦園條件不斷改善。
三、教育教學工作
1、一年來，我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》，堅持保教原則，促進幼兒全面和諧發展。主動接受上級教育行政部門的領導管理、監督檢查。
2、遵循孩子的身心發展規律，以孩子生活節律為依據，制定一日作息制度，合理安排游戲活動，戶外活動和各生活環節活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原則。重視創設與保教相適應的教育環境，讓孩子參與布置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養，幼兒活動內容豐富，形式多樣，情緒愉快。
3、立足本園實際，堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗活動的快樂。在組織活動過程中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過啟發性語言、環境的設置和材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。在開展主題活動中，我們先從孩子興趣與需要產生主題，引導幼兒討論，引起他們強烈的學習欲望和好奇心。其次收集資料、材料和相關的學習信息豐富學習內容。活動內容緊密結合幼兒生活及其興趣點，使幼兒在認知、情感、技能等方面得到充分的發展。同時積極利用托幼一體的特色，開展各類形式的大帶小活動。讓孩子們體驗到臨時大家庭的穩馨與快樂。
4、重視家長工作的開展，促家園間的聯系。認真做好家長訪談、家訪、家園聯系冊以及邀請專家為家長進行“家教知識的講座”和“兒童常見病預防的講座”，為家長朋友們提供了學習與咨詢的平臺，開展各類親子活動，增進親子情、親子樂；另外重視家園的互動性。在班級家長會我們在形式與內容上進行了調整，首先向家長征集他們比較困惑或關心，選出大家幾個較共性的問題（如：如何培養孩子的學習習慣；如何培養孩子的學習興趣；如何培養孩子良好的行為習慣；孩子發生矛盾沖突，家長如何處理等），然后在家長會中把問題拋給家長，發揮家委會成員的作用，與教師一起成為小組中的`中心發言人，分別進行討論與交談，每一位家長在會中得到了發言權。在互動式交流中，家長們學習其他父母好的育兒經驗，從中尋求合適的、有效的教育方法。總而言之，家長工作有計劃、有措施、有效果、有記錄、有總結。
5、加強學習，不斷增強教科研意識。園領導積極鼓勵教師教科研活動的理論知識，鼓勵教師開展課題研究。教科研工作有組織、有計劃、有制度、有活動、有記錄。
四、衛生保健
1、制定、完善與執行各項衛生保健制度。
根據衛生部《托兒所、幼兒園衛生保健制度》的內容，我園結合實際情況，制定了各項衛生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科學合理地安排幼兒的作息時間，每天保證22小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲。師幼每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。
2、規范飲食管理，平衡膳食。
我園廚房設施設備齊全，流程科學合理。幼兒園成立了膳食委員會，由園領導親自參與，每學期定期召開膳食會議，商討幼兒伙食情隔況，及時進行調整。我園按要求兩餐間隔53.5小時，每周提前為幼兒制定營養均衡的帶量食譜，在合理營養上由于我們依據托班孩子的消化能力，要求食堂人員把菜切細、切碎，軟硬適度，烹飪上講究色、香、味、形，米面搭配、葷素搭配，營養均衡。并且做到每學期都進行營養量的分析、統計。教職工與幼兒伙食嚴格分開，食品由專人配送，做到即買即吃，保證食品新鮮、安全。
3、有目的有計劃的對保育員進行培訓。
我園認真貫徹保教并重的原則，隨著辦園質量的不斷提高，對保育員也提出了更高的要求，我園除定期參加保育員技能考核外，每學期的衛生保健工作計劃都制定培訓內容，有理論學習、事例研討、技能比賽、園內科研課題的學習及參與研究等等，優化保育員的整體素質。
４、積極做好衛生保健知識宣傳。
我園重視衛生保健知識的宣傳工作，每學期，保健醫生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛生保健知識，除此之外，在季節性疾病高發期，突發性疾病時都會及時向家長發放通知，使家園同步，促進幼兒健康成長。
在改革與發展的新世紀，在我園軟硬環境已具備的今天，我園按照相關程序積極籌備申報工作，經自查，我園已達到標準，懇請教育局領導調查落實后予以批準。
民辦幼兒園年檢自查報告 2
為了進一步貫徹《民辦教育促進法》，促進幼兒園更好的發展，提高幼兒園的辦園質量，我園嚴格開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發展規律，促進幼兒身心健康發展。一年來，我們丌斷更新思想。
改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。
現將今年自查工作情況報告如下：
一、校園概況
我園現有幼兒620人，開設小班、中班、大班學前班14級。全園共有教職員工838人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，消毒設備等一應俱全。
二、辦學條件方面
(一)、辦園場所有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風良好、采光符合健康要求。房屋設施堅固、實用、無危房。
(二)辦園設施教室內桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學用品。
(三)師資情況園長具有學前教育與科學歷，并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓。教師具有中師((中與))以上學歷按規定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓，具有上崗資格，勝任崗位要求。
三、保教管理方面
(一)常規管理保教每學年、每學期、每月有計劃、有總結，保教工作按計劃進行。有保育常規、幼兒接送制度，制度公開并按制度認真執行。嚴格執行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度((食品衛生安全、消防安全等))以及突發事件應急預案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛生保健制度、聯系家長制度、考核獎懲制度等。
(二)、依法辦園遵守辦學規定、經營范圍要求，不擅自設立分支機構，不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。園長不教職人員有聘用合同，并認真履行合同內容。
四、安全防患方面
安全工作常抓丌懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的'落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有與人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙((拐))、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。
五、存在問題
在自查過程中我們發現我園還存在以下問題：
1、辦學條件還有待改善，
2、班額要盡量減少
3、師資力量還有待加強
4、生活設施有待改進，特別是在硬件的添加不投入方面。時代在進步，教育在發展，我們將以幼兒教育指南為導向不時俱進、用發展和創新的思維來發展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領導的關心指導下，發揮我園優勢，為幼教事業做出我們的貢獻。
民辦幼兒園年檢自查報告 3
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，確保教育部《全面推進依法治校實施綱要》和《上海市教育委員會關于印發本市中小學校幼兒園章程參考文本的通知》的要求落到實處，進一步建立健全系統完備、科學規范、運行有效的制度體系，實現教育部提出的“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”，xx區教育系統于20xx年3月啟動學校章程建設工作，至20xx年10月章程制定工作基本結束。根據上海市教委和上海總結如下：
一、基本概況
xx區教育局高度重視學校章程建設工作，主要特點有：
一是組織保障。區教育局于20xx年3月成立了由局長直接領銜的“xx區教育系統學校章程建設領導小組”，教育督導室常務副主任領銜的“xx區教育系統學校章程建設工作小組”和市區專家組成的“xx區教育系統學校章程建設專家小組”，以保障章程建設的高質量、高效率。
二是理念建構。依據“章程是學校的基本法，是學校依法辦學、實施管理和履行教育職能的基本準則，是現代學校制度體系中重要的組成部分”這一指導思想，按照“分類指導、試點先行，逐步推廣”這一工作原則，根據國家法律法規的基本要求，依法立章，開展章程建設工作。
三是分段推進。我系統將全區學校章程建設工作分為兩個階段進行，其中20xx年3月~20xx年4月為部分試點階段，共選取了15所試點學校，涵蓋高中、初中、小學和幼兒園全學段，涉及公民辦兩類；20xx年5月~20xx年10月為全面建設階段，有152所中小學校幼兒園完成章程制定工作。至此，xx區中小學校幼兒園章程建設工作基本全面完成，共計167所學校，包括所有公民辦中小學和幼兒園162所及其他教育單位5所（xx區教師進修學院、xx區業余大學、xx區少年宮、xx區少科站、xx職業技術學校）。
四是形態完整。即工作覆蓋塊面廣，基本全納；開展培訓力度大，分類分層；執行程序規范強，依法合規；建設過程指導實，浸潤互通；專家評審核準嚴，科學謹肅；后續思考推進深，扎實落地。
五是成效顯現。通過本次自查，我們認為xx區學校章程建設工作總體情況比較理想，能充分對接xx整體教育綜合改革的項目推進，能深度融入現代學校教育治理結構的重構再造，能有效保障現代學校制度體系建設的目標達成，引領xx學校的依法辦學、教師的專業發展和學生的健康成長。
二、主要做法與有效經驗
（一）統籌安排，分步推進，做穩章程建設基礎
1、試點先行，奠定工作基礎
xx區學校章程建設的試點工作分四個階段加以推進。一是學習宣傳階段。在20xx年3月~4月期間，我們確定了試點學校和專家組名單；召開了啟動會議，解讀區域層面實施方案，邀請專家作如何制定章程的專題輔導；各試點學校開展了學習宣傳活動，制定工作方案。二是起草制定階段。在20xx年5月~10月期間，各試點學校起草了章程初稿，專家對學校進行浸潤式互動指導，尤其在辦學特色、課程教學和師資隊伍建設等板塊作了基于校情的著重指導；召開了專家指導會，就各校章程初稿及審稿過程中出現的共性問題作了交流研討；各試點學校修改章程，專家跟蹤指導，形成教職工代表大會（全體教職工大會）討論稿。三是組織審核階段。在20xx年11月~12月期間，各試點學校開展了章程建設交流研討，形成可復制的成功經驗，為后續推廣做準備；召開了教職工代表大會（或全體教職工大會）討論審議，由學校法定代表人簽發，報教育行政主管部門送審；受xx區教育局委托，xx區人民政府教育督導室組織專家對試點學校經過修訂的章程進行評議審核，確定上海財經大學附屬中學等15所試點學校的章程均符合相關要求，于20xx年3月31日xx區教育局二〇一五年第六次局長辦公會議審議通過，全部予以核準。四是總結匯編階段。20xx年1月~4月期間區教育督導室對章程試點工作進行總結，將15所學校（幼兒園）的章程文本匯編成《學校章程從這里先試——xx區中小學校幼兒園章程建設試點學校章程匯編》一書供基層學校參閱借鑒。
試點工作各階段任務目標的落實為后續工作提供了可復制可推廣的有效經驗，奠定了堅實的工作基礎。
2、全面建設，執行法定程序
在順利完成章程建設工作試點的基礎上，為了統籌規劃全區學校章程建設的進程，區教育局于20xx年5月15日出臺了文件，全面部署全區各學校章程建設工作。
我系統于20xx年5月正式啟動面上所有學校的章程建設工作，歷時一年的建設工作共分三個階段全面推進：20xx年5月為學習宣傳階段，20xx年6月~9月為制定核準階段，20xx年10月為總結督查階段。在各階段中，各學校均根據實施方案或工作計劃，明確章程制定的方向、程序和時間表，并組建成立了具有廣泛代表性的章程起草工作小組，積極開展章程起草工作；專家根據學校實際情況，引領、指導學校擬定符合學校實際、具有學校特色的章程；章程草案起草完畢后，提交教職工代表大會（或全體教職工大會）討論通過，形成章程正式文本，由學校法定代表人簽發，報區教育局核準，已由區教育局二〇一五年第十七次局長辦公會審議通過；核準工作結束后，形成xx區教育系統學校章程建設工作總結，迎接市教委對各區縣教育局開展的中小學校幼兒園章程建設工作專項督查。
在全面建設過程中，我系統學校章程建設工作充分依照相關法律條令，每一個環節均符合法定程序的規范要求，確保此項工作的規范性、科學性和嚴肅性，為下一步的依法辦學、依章辦學夯實了法制化基礎。
（二）研訓一體，深入指導，做實章程建設過程
1、分層培訓，細化目標任務
在章程草案起草前，我系統在今年上半年先后組織開展了五場區域層面的分層專題培訓。一個層面是由國家督學楊國順主任和虹口區教育督導室的鄭萬瑜主任對全系統校園長進行培訓；另一個層面是由區教育局和區教育督導室分別組織了三場全系統法人代表、工會主席和執筆人的區級培訓，明確職責任務與具體操作細則。在此過程中，強調了公民辦兩類學校的特質，并進行了分類培訓。同時，在章程草案起草前和起草過程中，學校層面均認真組織全校師生通過專題講座、法規學習、范本解讀、集體研究等多種形式積極開展學校章程的宣傳、學習、培訓和研討活動，進一步統一思想、提高認識、明確要求，細化分解各項目標任務，形成了共同的價值取向。
2、浸潤指導，增強互動交流
在章程制定過程中，過程管理和指導的效度直接決定了章程文本的質量。我們將152所學校按學段和性質劃分為五大組，五位專家分別深入到每組中，熟悉了解各校校情，對每一所學校的章程初稿或以書面意見或以面談輔導的形式進行了浸潤式的指導。在形成章程修改稿后，專家繼續跟進，發現問題及時修正。對最后形成的送審稿，專家予以了評價。在面對面的三輪互動交流過程中，充分顯現了過程指導的有效性。
（三）依法合規，凸顯個性，做亮章程建設特色
1、基于法規，規范章程文本
科學、規范的章程文本是章程建設的基礎，因此章程的制定與核準在學校章程建設中顯得尤其重要。我系統嚴把章程文本的核準關口，特邀市區教育專家先后三輪對每一份章程的初稿、修訂稿和送審稿進行了仔細的審核。在基于法規條令的基礎上，專家們從章程的基本格式、文字要求，到章程每一條款的表述等，都逐一提出修改意見，要求學校按照認定意見認真修改。共性意見將章程制定中的一些疑難問題和重點問題進行了詳細的說明，如章程“序言”的表述；“校務委員會”的功能定位；附則中“立、改、廢、釋”的確定；“題注”的標明；具體的規章制度不應列入章程文本等等，確保了章程文本的`規范性和科學性。尤其是我們將章程初稿的審閱時間提前至各學校教代會召開之前，避免產生已形成教代會決議之后再行修改的不規范，以確保教代會審議通過章程的嚴肅性。
2、尊重校情，凝練特色亮點
“一校一章程”本為校而立，應避免千校一面，過于雷同。為了減輕章程的同質化傾向，除了市教委的章程模本以外，我們將62所經教育部核準的高校章程逐一分別提供給152家單位參考使用。在章程編制過程中，除去基本要素外，我們充分尊重各校辦學實際，要求各學校對辦學特色、課程教學和師資隊伍建設等板塊作了基于校情的個性化表述，凝練出各校的辦學特色和個性特質，努力體現“一校一章程”。
（四）依章辦學，自主發展，做強章程建設實效
1、完善體系，加強制度建設
學校章程建設是現代學校制度建設的基石，是現代學校規范化和法制化建設的重要標志，是依法治校的基本要求。章程作為學校的“基本法”，統領學校全局工作，保障學校自主運行，在學校規章制度體系中居于龍頭地位。xx區教育系統各學校章程的制定完成，使各學校對進一步現代學校制度建設有了更為前瞻和適切的思考。學校普遍認為，章程對內是學校自主發展、自我約束的基本依據，是全體教職工的共同意志和行動準則，對外則是辦學主張和規則的綱領，是塑造學校自身形象的宣言，是衡量學校辦學水平的重要標志。章程建設促使學校要不斷完善學校教育治理結構，加強現代學校制度建設。
2、規劃跟進，提升實施成效
綱舉才能目張，章程確立后，與之相配套的學校發展規劃、學校管理制度、學校評價體系、學校特色建設等都成為章程實施的重要載體和基本構成。區教育局基于以上認知，擬于20xx年全面啟動各學校發展規劃的論證與認定工作和各學校規章制度建設的專項督導，努力提升章程的實施成效，進一步完善現代學校教育治理結構，推動學校依章辦學，自主發展。
三、存在問題與后續思考
（一）存在問題
1、高校、部隊直屬學校和民辦學校的問題
在本輪學校章程建設工作中，由于xx區情使然，復旦大學附屬的中小幼單位、區域內部隊所屬的藍天幼兒園等和市教委直屬的中福會幼兒園均未納入工作范圍，交通大學附屬中學依照教育局的部署走完了制定的基本階段流程，但最后未送審。固然有這些學校屬性的問題，但對照教育部要求“各級各類學校全面形成一校一章程的格局”這一要求的指向來看，尚有改進和提升的空間。
民辦學校因歸屬于民辦非企業組織，是社會組織的一類，辦學章程有民政局規定的統一模本。本次我系統的章程制定雖與區民政局有所接洽，但在實施過程中不可避免出現了教育版本和民政版本兩種模式，是否會影響民辦學校的年檢和資質審定，尚不得而知。目前，民辦學校的章程仍由民政局核準，教育局負責備案，但如何平衡協調，體現出行業特點是后續推進過程中要有思考和對策的。
2、建立依章辦學長效機制的問題
相對于章程制定來說，章程實施是一個更系統的、長期的、日常的、動態的過程，也是凸顯學校辦學自主性和個性特質的過程。章程的文本如何發揮立體的效能，成為學校制定規劃、健全制度、完善評價、促進發展的重要綱領？章程的文本如何在保持基本要素的基礎上，根據教育戰略的調整、教育規律的變化和學校辦學的實際不斷修訂、不斷完善？章程的實施成效如何通過有效手段進行評估和檢測？這些都是后續推進過程中要深入思考和研究的。
（二）后續思考
1、重塑學校教育治理結構，讓章程建設成為學校治理體系建設的重要載體。章程的制定充分反映和凝練了廣大教職員工、學生的意愿，體現了學校的辦學特色和發展目標。無論哪種辦學性質的學校，都要進一步確立學校章程在學校辦學中的“基本法”地位，發揮章程的綱領性作用，成為各級各類學校由管理走向治理的戰略定力。
2、健全現代學校制度體系，讓章程建設成為xx整體教育綜合改革的制度保障。章程的確立是建設現代學校制度的重要起點，目標指向更重要的是制度體系的完善。需進一步發揮章程和制度的管理作用，將制度真正轉變為學校的管理文化，轉變為教師的教育教學行為，轉變為學生的成長需求，使xx的整體教育綜合改革具有實施效力。
3、建立章程實施長效機制，讓章程建設成為學校文化建設和內涵品質的有效助力。章程文本的制定具有階段性，而將其內化為學校辦學行為的過程卻是長久的，更需要章程實施的長效機制予以保障。需進一步建立起長效的章程運行、監管、評估、保障和完善機制，提升教師、學生等各相關主體的理念認同和價值追求，在依法辦學、依章辦學的過程中不斷加強學校文化建設，提升辦學內涵品質，使章程擁有生命活力。
民辦幼兒園年檢自查報告 4
20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發展、發展人人的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以全面提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。現將20xx年度我校自檢自查情況向領導作簡要匯報。
自檢情況綜述：
（一）辦學行為規范
本學年里，學校堅持以科學發展觀為指導，端正辦學思想，更新教育觀念，全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，牢牢把握了教育為人民服務、為社會主義現代化建設服務的正確方向。
學校有自己的章程和發展規劃。章程內容包括：總則、教學計劃、法人職責、校長負責制、安全管理制度、全面貫徹教育方針。學校各項工作做到了有章可循、有法可依。同時，學校制定并確立了近期和中長期發展規劃，實現長春市規范的民辦非學歷教育學校。
（二）管理機構
學校設有董事會，學校在校長負責制下，設立校委會，其中有校辦、教務處、總務處、招生處、財務處等部門，并按照“精干、多能、高效”的原則配備5名管理干部。他們政策水平高，工作能力強，是一支思想過硬、業務精良、作風扎實、群眾滿意的戰斗集體。
（三）教學管理
課程設置依據部頒課程計劃開齊課程、開足課時。專任教師分工做到了專業對口，用其所長，相對集中，力求專職。
每期開學伊始，教務處便制定了較為規范的教學工作計劃，下發各教研組認真學習，并能據此組織實施教學活動。
教學常規（備、教、批、輔、考、研）落到實處，教案與聽評課做到了教研組周查，教務處月查，記載到位；教務處每月發文通報當月的教學環節情況。早讀夕會值周教師日查、教務處抽查，情況良好。課堂教學，行政值周巡查，教務處不定時抽查，保證了課堂教學的優質性。
每學期開始，學校嚴格按照有關規定，根據本校管理特點，對學生進行入班造冊、路隊編排。學校各班建有“學生家校聯系卡”“學生成長檔案”“學生成績單”“學生花名單”。
（四）安全工作
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：
一是著力加強學校員工、年級組、班主任、安全管理，互動聯防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。
二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內的設施、建筑物、消防、用電等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
三是利用每月安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的`消防演練，對師生進行交通安全、食品衛生、應對火災、地震、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
（五）收費標準
學校嚴格執行收費公示制度，每學期除通過招生簡章安民告示外，注冊時，還通過校務公開欄、校長公示等形式進行公布，而且不折不扣的落實到位，不存在巧立名目亂收費，也不存在虛假廣告等問題。
入學初已與新生家長簽訂了退費協議書、簽訂率達100%，而且嚴格按協議執行，不存在對學生做虛假承諾，或擅自簽訂非法協議等現象，所以，我們從未發生家校退費糾紛事件。
（六）招生和廣告
我校按照教育行政部門確定的招生計劃和錄取條件，按“面向全市，自愿報名，雙向選擇，自主招生”的辦法，在規定的時間、地域范圍招收學生，并按規定建立學生學籍管理制度，積極樹立誠信意識。在每年招生期間，引導家長正確了解每年招生政策，沒有宣傳與政策相悖的任何招生信息。我學校招生簡章和廣告均嚴格按照管理規定執行，絕不亂發虛假信息。
（七）財務管理
學校建有財經專戶，財務和資產管理制度健全，配備了專職的、具有會計資格的財務人員，會計帳目清楚；辦理了收費許可證，收費項目和標準符合規定，票據管理較為規范。
自查存在的問題：
通過自查，我們不難發現學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，員工的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優秀人才。
3、加強校本教研，構建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進譜新篇；極目未來，我們志存高遠創輝煌。
民辦幼兒園年檢自查報告 5
我園重視衛生保健知識的宣傳工作，每學期，保健醫生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛生保健知識，除此之外，在季節性疾病高發期，突發性疾病時都會及時向家長發放通知，使家園同步，促進幼兒健康成長。
在改革與發展的新世紀，在我園軟硬環境已具備的今天，我園按照相關程序積極籌備申報工作，經自查，我園已達到標準，懇請教育局領導調查落實后予以批準。
我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相干教育政策，并根據在園幼兒特點，因地制宜的展開特點教學。時刻關注著時代的變化，并清楚的熟悉到：辦園的優良、特點定位才是生存與發展的上風。堅持“保教結合、“寓教于樂”的辦學原則，開發幼兒潛能，培養幼兒健全人格，增進智力、情感、意志的調和發展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎。通過自查，本園總結經驗教訓，得出以下熟悉，現匯報以下，以期得到領導們的批評指正：
一、我園基本情況及裝備設施簡介
我園位于河濱路，占地面積1200平方米，戶外活動面積600平方米；教室12間，寢室10間，廚房2間，多功能活動室1間，廁所各四間；有學前班3班、大班3班、中班4班、小班2班，幼兒490名，班額人數控制在規定范圍內。每一個幼兒均有桌椅及單人床，均達安全標準。教學裝備包括電子琴10架，大型活動器械3套，蒙氏教具40套，英語教具、點讀筆套，還有飲水機、空調等；廚房有冰箱、消毒碗柜一臺和必須的炊具餐具；我園還備有保健箱及監控器等裝備。
我園園舍堅固，采光較好，空氣流通。處于無污染，無噪音，空氣優良之地，合適幼兒在園學習生活。我園設園長1名，教師19名，炊事員3名、司機2名、保安1名。其中本科學歷教師1名，大專學歷3名、幼師畢業教師6名，中專中技特小8名、高中2名。教師、園長均有多年幼兒、學前教育及管理工作經驗，對幼兒有很強的`責任心和愛心，并能根據幼兒身心發展的實際情況制定計劃、進行保育。
二、20xx我園展開的活動
1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規和各項政策。
2、認真落實幼兒園各項管理制度。
3、我園為貫徹素質教育，豐富幼兒生活，每一年都舉行了慶祝六一文藝表演，既鍛煉了幼兒的身體和表現自我的勇氣，和團隊之間和幼兒之間調和的能力。
三、我園嚴格的衛生與周密的安全防范措施
1、我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從職員管理上加強催促檢查。做到逐日檢查，及時消除隱患。廚房按規定設置，并經有關部分檢查合格，取得“衛生許可證”、“衛生保健合格證”。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每一年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率到達100%，并依照規定建立公道的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。
2、我園常常組織教職工學習安全防護知識，園本教研活動，對幼兒進行安全教育，將之與幼兒活動結合起來。
3、堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。常常與家長保持聯系，共同重視幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。
4、我園還與公安部分和街道居委會建立長時間和常常性的聯系，配備校用警備器材，參加公安部分、消防部分組織的學校安全工作的學習和考核，制定了各種應急方案，以確保及時處理突發事件。
四、我園的教育教學管理
我園自開辦以來，就建立健全各種規章制度，每期制定學期計劃和總結，總結經驗教訓，以便在以后的工作復興利除弊，取長補短。
民辦幼兒園年檢自查報告 6
按照區教育局民辦幼兒園《學校評估細則》的各項指標要求，我園以高度負責的態度，實事求是的對我們的工作進行了全面回顧，檢查反思，做了認真的自評。現將我園評估相關情況報告如下：
一、 基本情況及設施設備
本園位于任留街道辦三王村四組（南屯市場路東），占地面積600平方米，建筑面積320平方米，戶外活動面積200平方米。現有大、中、小4個教學班，本學期在園幼兒110人，在冊員工8人，其中園長1人，專職教師4人，保育老師2人，后勤人員1人，幼兒園交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，無安全隱患，無污染，班級內干燥通風，光線充足。
幼兒園配有電腦、音響等一套較齊全的現代設備，每個班級還配有液晶電視機、冷暖空調、電子琴、mp3、DVD等，有適合幼兒年齡特點的課桌椅，等等。有大型多功能玩具及桌面玩具若干，幼兒圖書人均3冊以上。另外還提供了幼兒作品展示園地等，這些設備設施很好的為幼兒的學習，生活服務，使孩子的個性潛能，藝術天賦得到了充分的發揮，是幼兒學習生活的理想樂園。
二、 辦園理念與園務管理
在辦園中，我們以正確的辦園理念，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，《幼兒園工作規程》。以“面向未來，服務家長，以人為本，全面育人”為辦園宗旨，堅持保教結合，注重個體差異性，對幼兒實施德、智、體、美全面發展的.教育，使每位幼兒身心和諧發展。
在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮它們的長處和優勢。建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全、職責明確、檢查措施落實、激勵機制完善。與此同時，我園還把“團結嚴謹，勤奮求實，熱情奉獻，開拓創新”作為園風，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神，創新精神，奉獻精神。
同時，我們積極做好家長工作。我園還建立了班級博客，不定期的開家長會，家長開放日，親子活動日等各項活動，并走進社會，向路人、居民、家長宣傳法律、法規知識、文明禮儀等，讓家長隨時了解幼兒園教學進度及幼兒在園表現，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長全方位了解幼兒園動態，參與了幼兒園的課程互動，實現了家園共育的目的。
三、 衛生保健與安全防護
我園按規定配備有大型消毒柜，飲水機，不銹鋼水杯等標準設施，干凈衛生。建立衛生檢查管理制度，食品安全制度，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。幼兒每學年檢查一次身體，并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身心健康發育。
我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查，及時消除隱患。并經常組織教職工學習安全防護知識，對幼兒進行安全教育。同時每天堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除隱患。經常與家長保持聯系，共同重視幼兒安全工作，確保每位幼兒安全進班。
四、 環境創設與教育教學
1、 我園認真貫徹執行幼兒教育的方針，政策和《幼兒園教育指導綱要》，遵循孩子的身心發展規律制定一日作息制度，合理安排游戲活動，戶外活動和各生活環節活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原則。重視主題創設與保教相適應的教育環節活動，讓孩子參與布置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養，幼兒活動內容豐富，形式多樣，情緒愉快。
2、 我園立足本園實際，堅持以游戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區域活動，為孩子提供可操作，可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗活動的快樂。在組織活動中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記，分析研究幼兒，采取有效的教育方法，更多的通過啟發性語言，環境的設置和材料幫助幼兒促進幼兒主動學習。
五、 幼兒發展與辦園效果
經過教師幼兒的共同努力，我園幼兒在各方面都取得了很大的提高，辦園水平也獲得了家長們的認同。當然我們清楚的知道還有很多不足之處。如：園舍面積略小，園所綠化不夠，有些制度不夠完善，教師整體水平有待加強等等。但我們有信心，通過我們的努力，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園思想，發揮我園優勢，完善我園不足，獲得社會的認可。迅速整改，確保萬無一失。
民辦幼兒園年檢自查報告 7
為切實落實國家和省規范教育收費、治理教育亂收費工作，進一步規范學校收費工作，推進教育體系政風建設，切實維護人民群眾切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度。
接到教育局《關于開展20xx年秋季學期教育收費自查的通知》后，學校領導人高度重視，根據《xx市教育局關于開展20xx年秋季學期教育收費檢查的通知》精神，從大局出發，從小開始，開展了徹底的教育收費自查。
一、提高認識，設立機構，加強領導，落實責任。
幼兒園行政班認真學習教育局通知后，充分認識到任何教育亂收費的行為，都有損教學形象，有損教師形象，有損黨和政府形象。
規范教育繳費工作是推動教育事業持續、健康、協調發展的必然要求，是教育體系黨風廉政建設的重要任務。這次檢查既有必要也很重要。因此，幼兒園成立了以園長為領導的教育費用自我調查領導小組，成員名單如下
組長:xxx(第一負責人)。負責學校教育費用自我調查的.安排、審計。中所述情節，對概念設計中的量體體積進行分析
副組長:xxx(直接負責人)。負責這次自我調查的日常事務。中所述情節，對概念設計中的量體體積進行分析
成員:xxx(直接負責人)。分別負責從1年級到6年級各班的自我調查情況的收集、審查。中所述情節，對概念設計中的量體體積進行分析
二、自我調查工作程序。
本次自我檢查工作首先由各班開展認真自我檢查，向管理人員報告有關情況，管理人員在此期間進行嚴格監查，然后由學校自我檢查領導查。
三、自我調查情況。
1、幼兒園不存在征收學生學雜費、借閱費、選擇學校費的現象，實現了零費。
2、幼兒園不存在以舉辦提升班、實驗班、補習班、培訓班、超常班等為由向學員收費的情況。也沒有教師擅自收費補課的現象。
包括利用課馀時間和假日、假日強制或變相強制學生參加收費補習在內的民辦幼兒園的名義，本園動員、本園老師上課，以本園學生為主要對象的文化補習和收費，將教室借給社會力量的學校機構進行補習
3、幼兒園嚴格執行自愿原則和非盈利原則，不存在強制收取服務性費用，組織學員統一購買教輔材料、課外閱讀、報刊雜志，強制學員統一購買生活和學習用品，通過家長委員會、家長學校等形式強制收取服務、強制收費的現象。
4、幼兒園嚴格執行教育繳費公示制度，開展教育繳費公示，按規定內容和方式執行公示，繳費政策調整后及時更新公示相關內容。
5、不存在將捐款、贊助等費用與招生入學掛鉤的行為。
6、不違反校中學和校中班，征收費用。
7、嚴格按照有關規定發放困難學生補助金。
8、不存在其他違反國家法律、法規和政策的收費行為。
四、一如既往，繼續規范教育收費。
今后，我園將繼續認真貫徹落實高層相關精神，加強學習和宣傳，創新工作思路和方法，認真鞏固，加強學校廣大教職工的思想教育，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，管理教育亂收費工作取得新成效。
民辦幼兒園年檢自查報告 8
為了更好的貫徹執行《方正縣教育局關于做好新學期安全工作的通知》的文件精神，進一步加強幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況進行詳細周密的自查，從而確保新學期教育教學秩序的正常開展。現將自查情況匯總如下：
一、領導班子充分重視，提高思想意識。
首先召開領導班子成員會議，明確職責和具體分工，成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局頒發的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂安全責任狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
根據縣消防大隊的消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的.插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查各類消防設施、消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，教師們熟記“四個能力”、“五個第一時間”、“四懂”、“四會”，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理。
幼兒園主管安全領導與各科室、各班級教師鑒定安全責任狀、教師看護責任狀，教師嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒。班級設有“家長接送幼兒登記本”班級老師監督家長接送孩子時要做好簽到、簽退記錄。同時做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
四、食品衛生管理情況。
幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定。學校加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，并嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。于此同時，主管領導與食堂人員簽訂了崗位職責責任狀。
五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，每周對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況。
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。同時，結合學校的安全教育講座，幼兒園組織幼兒聽安全知識講座，深入進行各類自身安全思想的滲透和了解。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
我們知道安全工作是一切工作中的重中之重，是一項常抓不懈的工作。去年一年的幼兒園安全管理工作在教育局領導的支持與幫助下;在幼兒園全體師生的共同努力下去取得了可喜的成績，被評為“市安全和諧校園”，我們相信在20xx年里，我們會繼往開來，不驕不躁，繼續努力，讓全體師生“平平安安來幼兒園;平平安安回家去;平平安安抓教學;平平安安辦特色園。
民辦幼兒園年檢自查報告 9
為了深入貫徹落實深圳普惠性幼兒園建設要求，進一步規范幼兒園內部管理，提高保教工作質量，促進幼兒教育的健康發展。我園對幼兒園各項工作進行了評估自查，現將自查情況匯報如下：
一、基本情況
（一）場地園舍和配置設備設施
幼兒園創辦于2009年9月，是一所政府產權市一級普惠性全日制民辦幼兒園。幼兒園位于龍華區幸福楓景小區內，幼兒園占地面積4300平方米，建筑面積3200平方米。幼兒園園舍獨立完整、安全符合“建筑質量和消防安全驗收標準”，符合、滿足幼兒日常生活、活動需要。
幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，辦學條件良好。我園建立良好的各項普惠相關制度，教職工對普惠園政策領會清楚，經常有計劃的開展各項普惠性活動。
（二）幼兒園規模及師資隊伍情況
我園于20xx年成功深圳市普惠性幼兒園。按《廣東省幼兒園督導評估方案》配備教職工，確保兩教一保。全園共開設19個班，教職工77人，配園長1名，副園長2名，園長符合任職資格。教師持證率：100%。教師大專以上學歷（含大專）：60%以上，保育員持證率：100%，保教人員年流動率較低，園醫、財務人員、食堂工作人員、司機、保安具有上崗證及其他所需證件。
二、衛生保健及安全工作。
根據教學計劃要求和學生實際，制定幼兒學期工作計劃、月計劃、周計劃和符合幼兒發展水平的各科保育目標計劃。堅持幼兒教師定期學習業務、分析、自查保教計劃執行的情況。
（一）安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。
為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格按照“一幼一卡，人卡不分離”的接送制度，嚴把接送關。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。自建園來無一例不安全事故發生。
（二）落實《幼兒園衛生保健制度》
嚴格按照執行《幼兒園衛生保健制度》，不斷尋找工作中的薄弱環節，采取積極的措施加以調整。在一日活動中，嚴格落實各項衛生保健制度，堅持每天進行晨、午檢，嚴格執行消毒制度，對室內外環境、玩教具、餐具堅持每日消毒，責任到人、到物；
每天對幼兒一巾一杯和所有設施、設備、地面、墻面進行徹底消毒，并定期檢查和不定期抽查相結合的.方法實行監督。
在辦園實踐中，堅持把發展作為第一要務。在管理思想上，堅持以教師發展為本，增強教師的主體發展意識；
在管理行為上，采用柔性管理的方法，注重營造健康向上的園所文化氛圍。實行園長責任制，注重抓責任的追究，制定了一系列針對性和可操作性的量化考核細則。各項工作做到有章可循，有法可依，務真求實，為提高保教質量，促進幼兒全面發展，增強內部凝聚力發揮了重要作用。
三、收費管理
我園嚴格執行當地物價部門的收費標準，不亂收費，嚴格按照二類園收費標準收取費用，無亂收費現象。有較為完善財務管理制度，賬目清晰，并逐年接受物價部門的檢查。
四、福利待遇
我園積極爭取員工的。福利待遇，給入職員工買社保，商業保險，公積金。并且堅持每學期帶領老師進行團建活動，增加教師團隊的凝聚力。
五、科學保教
我園不斷優化孩子的一日作息流程，豐富保教工作計劃科學，以游戲為基本活動形式，環境創設符合幼兒年齡特點并適宜幼兒發展，創設多種區域活動空間，提供豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學習探索提供條件和機會，體現動靜交替、室內、外交替；集體與個體、正規與非正規、穩定性與靈活性結合。定期開展組織學習《綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》等。
六、存在問題及整改措施：
回顧近幾年來的工作，我園取得的成績是顯著的，得到了上級主管部門和社會、家長的肯定和贊許，但對照評估標準，我們認為還存在以下幾方面急需改進：
1、辦園條件有待再完善，部分配套設施以及教玩具等將繼續添置。
2、幼兒園專業教師年輕化，經驗少。幼兒園將在師資力量方面加大投入。
3、教學改革、教育研究還須再加強。
4、園務管理還要再上臺階。
以上是對我園普惠情況的基本分析和總結，工作中存在的不完善的地方，需要我們不斷地反思和改進，希望在上級領導的支持和鼓勵下，百尺竿頭，創造出真正意義上的、合格的普惠性幼兒園。
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