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    教師年度考核個人總結最新

    時間:2023-04-11 15:53:46 年終總結 我要投稿

    教師年度考核個人總結最新范文

      總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不如立即行動起來寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的教師年度考核個人總結最新范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    教師年度考核個人總結最新范文

    教師年度考核個人總結最新范文1

      時間如流水,一學年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就20x學年的工作總結如下:

      一、政治思想方面:

      本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、市教研室和組里的各種會議;能根據學科特點,通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞,及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,——面臨小升初,任務艱巨,為了整體利益,我們積極協調、靈活安排,受到學生的歡迎,并獲得了很好的統考成績,順利完成了各項任務

      二、教育教學能力

      首先,能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

      第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的'聯系,達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學生的尊重。

      我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

      三、出勤方面

      本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

      四、工作業績方面

      由于本人的不懈努力,學生們取得了長足的進步,在教委和本校的組織的歷次考試中,學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

    教師年度考核個人總結最新范文2

      一年來,本人熱愛教育事業,堅持黨的教育方針政策,在工作中認真執行,服從學校安排,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,認真做好自己的工作,以實際行動落實黨員示范崗要求。

      在教學中,本人重點從備課、上課、作業三個環節來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎差,學習習慣也不好,教學的組織就比較困難,教學的有效性也不好,怎樣有效的組織教學,提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力,研究教學內容、教學方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環節,每個習題我都認真的選擇,照顧到班級不同層次的學生,讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題,每節課我都抽出一點時間,將作業中的普遍問題處理一下,讓學生能夠逐漸養成解題的良好習慣,培養學生學習興趣。在課余時間,對班級中的部分同學,堅持面批作業和輔導。通過不斷的努力,學生在學習態度和效果上都有明顯的提高。

      在工作中,堅持學習,通過對教學中發現的問題進行研究,提高自己的教學針對性和有效性,例如如何讓學生自主的開展實驗研究,探究性教學中存在的誤區和對策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思,通過研究和學習提高自己的'教育教學水平,適應現代的教育形式和社會要求。

      在自己分管的工作中,本人首先是服從學校的安排,將學生安全放到首位,堅持和學生溝通,家長溝通,與班主任溝通,及時了解學生的實際困難,幫助學生。從管理的角度加強制度建設,對學生的請假制度、衛生環境的檢查,學生的常規檢查等多方面制度化,工作常規化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛生環境的檢查,學生的常規檢查等多方面制度化,工作常規化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規工作是我的一貫要求。

      大到學生的行為習慣和學習習慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查,,每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態和嘩寵,只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業典禮的隆重與永恒,只有學生走后凌亂和祝愿。

      在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發揮黨員的戰斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續努力吧。

    教師年度考核個人總結最新范文3

      一、思想方面:

      我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周我認真學習教師職業道德。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

      二、教育教學:

      把學生教好,讓學生成功,是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名普通的小學數學教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,特別是我現在所教的班級學生已是五年級的學生了,課程難度加大了,也是為升入中學的學習打好基礎的階段。本人雖不擔任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,我認真仔細的進行備課,制作課件,根據本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。其次,教學中培養學生良好的學習習慣,不斷地結合學習目標,更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的.學習氛圍等。再次,在教學中滲透德育教育,使學生學好知識的同時,更好的學會做人、做事,為社會和國家做出更大的貢獻。

      三、加強自身學習

      如何挖掘學生潛能,提高學生素質,強化教師的基本功訓練,我除在學校積極學習理論知識外,同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,這就需要有一個好的學習心態和比較科學的學習方法。我想我會繼續延著這條路走下去的,做一個真正的優秀的小學數學教師。

      當然在教學中肯定存在很多不足之處,在今后的教學中本人一定將更加努力,查漏補缺,積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

    教師年度考核個人總結最新范文4

      多年來,中華民族重視教育尊重教育的優良傳統,造就了源遠流長的華夏文明;改革開放以來,教育的大發展又成為中國國力迅速崛起和中華文明影響力日益增強的重要推動力量,在新的歷史時期,如何推動幼兒教育的改革和發展是我們共同關注的一個課題。

      那么我們做為21世紀的教育者,(幼兒教師)我們要尊重幼兒在發展水平能力經驗和學習方式等方面的個位差異,因人施教,努力使每一個人幼兒能獲得滿足和成功。

      一、適應蒙特梭利青山園的一切

      我來到蒙特梭利青山園已有一年多了,記得當我第一次走進這里時,給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣,這里看起來干凈,整潔,一看就知道是孩子的天地,接下來見到了一位位年輕漂亮的.老師,看起來她們都很有活力,跟孩子接觸時都很有活力。跟孩子接觸時都很有激情,煥然一新的感覺,讓我有種想留下來工作的欲望。 后來就開始了適應的生活,適應這里的人,物。我也學會了①和同事之間的相處需要費心學習,真誠對待②和孩子之間要多細心,多一下耐心和愛心,③對物品需要愛惜,并節約④對時間要清晰,什么時間要做什么事要一清二楚。

      記得在9月一批新的孩子來上幼兒園適應的時候,孩子每天都是心煩易亂的,有孩子不停的哭,瘋,只見教室里亂成一團,直到現在看到孩子長大了,懂事了,做事也變得有次序了,真的很開心,很有成就感,以前在時間的條理上,再加上孩子們的常規不是很好,顯得孩子更難組織,后來還是通過其他老師的指導,我清楚的知道什么點該做什么,按時間來組織,后來帶孩子也慢慢順了,從中可知做任何事要清楚合理的安排時間,就成功了一半。,

      二、積極向上,用心學習

      我想做任何事積極向上,用心學習就一定會成功,在這一年里,我從coco家當配班到doodoo家當班主任,讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長,剛開始當班長的時候覺得壓力很大,要加強自己的各項能力,還要做好家長幼兒的各項工作,在加上工作經驗不足,每天就是忙得焦頭亂額。記得 當時邱老師經常鼓勵我的一句話, “這是一個過程,你努力了的話,過了這一段時間孩子就會好了,”聽了之后,我就有一種信念,只要我盡心的為他們,總有一天他(她)們會好起來的,就是這種信念和老師們的鼓勵和幫助讓我做過來了,再回想起來,那一段時間的工作生活過得非常充實,現在看著孩子有一種莫名的開心之外,就是可以讓我繼續勇敢的走下去,現在我終于明白了,就是這種工作積極向上的態度,讓我勇于嘗試各種困難。

      一次又一次的觀摩課,包括親子課,聽了要上課的消息時,我十分憂慮,工作經驗不豐富,作為新老師的我,大腦里一片空白“怎么辦呢。?”先回想一下以前聽課的內容,在請教一下有經驗的老師指點,通過認真的去學習,我想一次活動課一定會成功的,那么在孩子身上做點點滴滴也是如此,用心的去學習,用心的去觀察。 例如,第一次看到孩子情緒突然變得不是很好,但有經驗的老師看出問題來解決之后,如果再次有雷同事例發生,自己就要去解決了,所以任何新的事物,發生過一次,只要用心的去學習,那么下次就一定會自己解決,所以做任何事做不做是態度問題,做不做得好是能力問題,只要你用心的去做了就一定會有進步。

    教師年度考核個人總結最新范文5

      不知不覺,寒假就要到了,一學期又快要過去了,認真回顧一番,無論是汗水、淚水,還是喜悅、遺憾。我都知道:我又成熟了。為了能讓自己圓滿的完成本學期的工作,我時刻都已一個黨員的身份來約束自己,鞭策著自己。

      一、用德律己。

      我熱愛和忠誠黨的教育事業,自覺遵守教師職業道德,把培養高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責,甘為園丁,做到教育安心和專心,全心全意為教育事業服務。熱愛本職,踏實工作,不追逐名利。為了適應時代發展的需要,勤奮學習,刻苦鉆研,及時更新知識,不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧,認真聽取他們的教誨。以認真負責的態度上好每堂課。以滿腔的'愛心關心學生,關心學生的成長,積極做好學生的思想政治工作,循循善誘,管教管導,既教書又育人,對學生一視同仁。做到深入學生,為學生排憂解難,為學生多辦實事。本學期全勤,沒有因個人私事而耽誤學生一節課。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。

      二、用功學習。

      “學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業務學習,提高自己的工作能力和業務素養,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。

      三、任勞任怨。

      應該說這是個忙碌的一學期,各級活動承接不窮。小到“校級藝術節”;大到“區級運動會”、“市級教師教學基本功大賽”。每一個活動都重任在肩,可我從沒想過放棄。我可能做得不是最好的,但我永遠會竭盡所能。就像這次的“市級教師教學基本功大賽”一樣。

      比賽分為筆試答題和面試說課兩部分。筆試部分,充分考驗了一名音樂教師對課標及教學常規的認識,和所授教材內容的整體把握及教學各環節知識點的教學精準度。而說課部分,對于我這個教學新兵來說,卻是個零經驗,零概念。但我沒有退縮,也沒有畏懼。反而精力更加充沛。為了準備這次說課比賽,在區進修教研員的培訓與指導下,我查閱了大量資料。在準備說課稿的過程中讓我對說課這種形式有了更深刻的認識,從中也收獲到了一些經驗,總結到了一些失敗。對于我以后的成長道路無疑是一筆巨大的財富。

      四、隨時反思。

      反思本學期以來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。今后我還會繼續加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。爭取工作上有更大的進步,在教學中有更大的創新。

    教師年度考核個人總結最新范文6

      回憶這一學期,有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結,借以促進我今后工作的進一步進步。

      一、加強學習,不斷進步思想業務素質

      這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動開展”為中心的教學思想,重視學生的個性開展,重視激發學生的創造才能,培養學生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。時時以一個好老師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上獲得進步,得到進步,使自己能順應社會開展的需要,適應崗位競聘的需要。一學期來,我還積極參加各類學習,深化剖析自己工作中的缺乏,找出自己與其他老師間的差距,寫出心得體會,努力進步自己的政治程度和理論修養。同時,服從學校的工作安排,配合指導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯,教無止境”,作為一名老師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的開展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進展業務學習,進步自己的工作才能和業務素養,使自己可以更好的勝任自己的老師工作。結合課程改革利用書籍、網絡,認真學習課程改革相關理論,學習別人在教育教學中好的經歷、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。

      二、務實創新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們老師工作的首要任務

      我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經歷的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育理論中,積極利用遠程教育資,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,力求用活教材,理論新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學形式,更好地表達素質教育的要求,進步教學質量。總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養學生才能,進步學生的成績與素質為目的,力求讓數學教學對學生的成長和開展起到更大的作用。

      三、任勞任怨,完成學校其他工作

      我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等搜集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的.信息資,并積極與其他老師在博客上進展交流、討論在教學中存在的問題。

      四、加強反思,及時總結教學得失

      反思本學期的工作,在獲得成績的同時,也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點:1、對數學教學的理論學習還不夠深化,需要進展反思,教學程度進步速度緩慢。

      2、教育科研在教學理論中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒到達自己心中的目的

      3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

      4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

      五、繼往開來,創始新的天地

      鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多缺乏,我今后的努力方向是:

      1、加強自身根本功的訓練,特別是課堂教學才能的訓練。做到精講精練,注重對學生才能的培養。

      2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

      3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。

      4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。

    教師年度考核個人總結最新范文7

      過去的一年轉眼間過去了。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經驗教訓使自我成為一名優秀的“人民教師”,我現將工作狀況總結如下:

      一、師德方面:加強修養,塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自我,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范,期望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自我的學生一個好的表率,同時也是使自我陶冶情操,加強修養,課余時間我閱讀了超多的書籍,不斷提高自我水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

      二、教學方面:對于一名教師來說,加強自身業務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經驗的`缺少。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自我職責之重大,為了教好學生,我虛心求教,強化自我。不斷地調整自我的教學計劃,總結教學經驗,改善教學方法,努力創設良好的課堂情境激發學生的學習熱情,注重培養學生自我學習、自我發現問題、自我探究問題的潛力,提高了教育教學質量。

      三、配合總校各工作狀況:用心參與并認真落實是我的工作作風。一年來未耽誤一節課。上班開會不遲到不早退,嚴格要求自我,并做到今后繼續堅持。

      總之,在過去的一年,我取得了必須的成績,但還有一些不足之處,本人在新的一年必須認真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

    教師年度考核個人總結最新范文8

      這一年是非常特別的一年,對于我們所有人來說或許都有一定的意義。我作為一名老師,可以堅守在自己的崗位上是一件很榮幸的事情,我也非常堅決的知道自己的理想和目的,所以不管什么時候我都可以振奮自己,不斷前行,去尋找屬于自己的終極目的。

      這一年又這樣過去了,即使其中有一些坎坎坷坷,但是慶幸的是,我還是可以做好自己的這一份工作,好好的完成并且在這個根底上繼續增添自己的價值和意義。在進入老師這個行業之前我就知道自己要承當怎樣的使命和責任,因此這對于我來說是一件非常有責任感有使命感的事業,我也愿意為這份事業奉獻出我的一切,不管我多大的年紀,或者即將遇到怎樣的難關,我都會一直堅持下去,初心不悔,砥礪前行。

      這一年我和學生之間的相處更加和睦友愛了一些。其實我個人看起來冷冰冰的,其實我是一個很慢熱的人,所以在和學生們接觸了一個學年之后,和大家之間的溝通也越來越順利了,大家也已經把我作為了一位朋友對待了。除此之外,面對一些特殊的學生,我也付出了自己很多的精力和時間,在生活中給予他們幫助,在學習中不斷的鼓勵著他們,讓他們的內心有一個更加堅實的依靠,我希望自己可以懈怠這樣的一種力量。

      我對自己的業務才能還是算比擬滿意的,因為這么多年的教學讓我積累了很多的經歷,而在這樣的'經歷中,我也知道自己的一些優缺點,再在其中進展調整和改變,我也開場漸漸的完善好了自己,讓自己有了一局部的改變和成長。而我的業務才能也在我的努力當中漸漸提升了上去,直到如今,我也有足夠的信心去證明自己最初的初心了。我愛這份事業,我也愛我所在的學校,我愿意為之繼續付出,直到實現我全部的價值。

      歲月是一件很磨人的事情,略微不注意,它可能就偷偷的溜走了。一年又一年的時間讓我知道,成為一名老師是一件很有責任感的事情。不管我是在學校還是在社會上,我都應該承當起自己的那一個局部,不要忘記自己的使命,也不要浪費自己的才能,可以實現的事情盡量去實現,不要讓將來的自己懊悔,也不要讓那些信任我們的人傷心絕望。

    教師年度考核個人總結最新范文9

      為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,我就本年度的工作小結如下:

      一、思想工作方面

      堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

      二、教育工作方面

      面對新課改,針對教育教學工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。

      三、遵守紀律方面

      本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

      四、業務進修方面

      隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科,并積極學習各類現代教育技術,進一步掌握多媒體課件制作。

      總之,在本學年的教學工作,在學校領導的正確領導下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續努力,取得更大的成績

      教師年度考核個人總結

      在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

      一、思想上

      一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的.表率,發揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

      二、工作上

      一年來,我服從學校領導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。

      在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。

      在這一年的工作中,我得到了學校領導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:

      一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;

      二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。

      今后,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

    教師年度考核個人總結最新范文10

      本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。

      一、政治思想方面:

      認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

      二、教育教學方面:

      要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

      1、課前準備:備好課。

      2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

      3、了解學生原有的知識技能的'質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

      4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

      5、課堂上的情況。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

      6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

      7、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

    教師年度考核個人總結最新范文11

      眼間,我在語文老師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年,高中語文老師工作總結。追憶往昔,展望將來,為了更好的總結經歷教訓使自己迅速成長,成為一名合格的“人民老師”,無愧于這一稱號,我現將本年度教學工作情況總結如下:

      一、師德方面

      加強修養,塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是老師的立身之本。“學高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷進步自己程度。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的進步。

      二、語文教學方面

      虛心請教,強化自我。本年度我的語文教學工作分為兩個階段:

      去年x月我擔任xx級xx班的語文教學工作,本年x月至今擔任本級xx、xx兩個實驗班的語文教學。對于一名老師來說,加強自身業務程度,進步語文教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我語文教學天數的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己語文教學程度有一個質的飛躍,我從以下幾個方面對自身進展了強化。

      首先是從語文教學理論和語文教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進展語文教學參考,而且還借閱大量有關中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍,對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的語文教學理論的同時,我也在一次次的'語文教學理論中來驗證和開展這種理論。

      其次是從語文教學經歷上。由于自己語文教學經歷缺乏,有時還會在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學習,力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的語文教學經歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強。

      第三是做到“不恥下問”。從另一個角度來說,學生也是老師的“老師”。由于學生承受新知識快,承受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學知識。

      我第一年帶高三畢業班,我深感責任之重大。為了不辜負指導的信任和同學的希望,我決心盡我最大所能去進步自身程度,爭取較出色的完成高三語文語文教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢語文根底知識,使自己可以比擬自如的進展語文教學;另一方面,繼續向老老師學習,抽出業余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學經歷的老師學習。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學習語文教學理論,刻苦鉆研語文教學,虛心向老老師學習,我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的進步。學生的語文成績也證實了這一點,我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績,名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的語文教學,我更是一點不敢放松,每備一節課我都向老老師年輕老師虛心的請教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費,這兩個班語文成績都比擬優異。

      三、班主任工作

      全心全意,盡職盡責。我所帶的xx級x班是我踏上語文老師崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天開場,我就兢兢業業,把自己大局部時間和精力放在班級和學生上面,甚至不惜犧牲自己大量業余時間。古人云:“其身正,不令那么從。其身不正,雖令不從。”在管理班級、教育學生的過程中,我始終堅持這一原那么,要求學生做到的,我首先做到;反對學生做的,我也堅決不做。經過一年多的言傳身教,我班學生根本做到令行止禁,班級風氣正,同學關系融洽。由于我處理班級事務堅持“對事不對人”,從不歧視任何一個學生,因此學生和我關系非常融洽,班級工作開展的有聲有色,獲得大量成績。不謙虛的說xx級xx班在學校開展的各項工作獲得的成績都名列前茅,先后獲得:學期學習成績第一,校運動會團體總分第一,校籃球賽第一,校辯論賽冠軍,校日常工作評比第二,衛生流動紅旗數次等等榮譽稱號。隨著升入高三,我把班級工作的重心轉到學習上來。假如說高一高二我是在培養學生全方面開展,給他們打好一個良好的素質根底,那么如今高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面才能大幅進步的根底之上使他們專注于他們的學業完成和實現他們自己己的大學夢。我希望從我帶的班走出去的學生都是“合格品”,都是有用之才。

      四、學校各項活動情況

      積極參與活動,嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天,也未耽誤一節課。上班開會不遲到不早退,較好的遵守了學校的各項規章制度,今后繼續堅持。

      舊的一年即將過去,新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

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      隨著本學期的完畢,20xx度即將成為過去,回憶一年來的工作,繁忙、充實而富有挑戰,在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,特就20xx工作小結如下:

      一、 政治思想

      本人擁護黨的根本道路,努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的'教育事業。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立良好的老師形象;可以顧全大局,團結協作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應教育開展的形勢。

      二、教育教學

      1、專業成長。嚴格做好“五認真”常規工作,緊緊抓住課堂,研究教學設計,創設問題情境,改革教學方式,施行有效教學,拓展學生思維,努力進步課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,交流教學得失,學習教學經歷,拓寬教學視野,廣交數學之友,豐富業余生活。認真參與市小學數學中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學習、反思,努力進步自身數學專業素養,下半年被評為小學數學學科教學能手。

      2、教學管理。認真組織好老師業務學習,xx年圍繞有效教學開展15次集中學習,提升老師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,拉開過程,進步實效;啟用“有效教學”施行手冊,為老師個人、學校積累業務資料;每學期初制定好學校工作方案并催促施行落實,期末做好學校工作總結。

      三、 繼續教育

      積極參加培訓與學習,分別交流培訓心得,領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學習了管理技巧。

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