畢業個人總結（通用28篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的畢業個人總結（通用28篇），希望能夠幫助到大家。
畢業個人總結 1
本著對幼教事業的熱愛和對踏入大學校門的無限憧憬，我報考了學前教育專科。在參加電大學習的時間里，我收獲了許多知識，也結交了不少幼教的同行朋友，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。
學習了學前教育的專業知識，我認真發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，不斷理論聯系實際，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力，在專業技能上，更能適應社會發展的需求。在今后的處理幼兒突發事件中，更得心應手了。
在理論學習方面，我更努力學好基礎知識，所以在學習上踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進步，我就會對自己更有信心，更加堅信知識的`重要性了，對我們教師來說，我覺得光學好書本上的知識是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用，讓理論和實際接軌。把學前教育的知識加以貫通，靈活應用。
在學習期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學》《心理學》的學習，使我明白了，合格的幼兒教師不僅要關注孩子的學習，更要關注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培養樂觀向上的心態是我今后努力的目標。
短暫的學習生活過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，體驗了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會，做名優秀的幼兒教師，不悔于太陽下最光輝的職業！
畢業個人總結 2
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生，使我明白了一個道理，人生不可能永遠一帆風順的。只要自己努力地面對困難，這樣才能改變自己的人生。雖然我也曾經悲傷過，煩惱過，這由于我的不足和缺陷。但我反省了，我應該更加努力彌補我的不足之處，所以我確信，中專的前途也會很光明，很輝煌的。從剛跨入中專時的失落和迷茫到現在即將走上工作崗位的從容坦然，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。運用我這三年里學習積累和技能的培養才能促進自己，提高自己的綜合水平能力。
經過這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會還是不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇，面對現在，我努力拼搏，面對未來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，在以后的學習和工作中不段的提高自我。
時間蹉跎，一眨眼我的實習期就已經結束了。仿佛昨天的我還坐在學校的教室里上課，而今天的`我就已經成為了一個擁有六個月工作經驗的社會人了。這是一場多么奇妙的體驗。而這場體驗讓我深刻的感受到了在學校和在工作的日子是有多大的差距，也讓我明白了職場生活的艱辛。雖然我到現在依舊還很懷念我在學校里的日子，但是人總是要長大的，生活也總是要朝前看的。所以，為了讓這場體驗更加深刻，我給我實習期做了一個工作總結。
一、與人相處
在這份實習期里，我學習到了怎么和人相處。與人相處是一門學問，以前在學校的時候，我和同學之間的相處都是十分簡單和輕松的，而現在到了社會上來了，有很多關系和事情都會牽扯到利益上來，所以我們之間的相處就變得不再那么簡單了。所以我要學會靈活應變，學會怎么處理好和同事、領導之間的關系。對待領導，我要做到服從安排，尊敬有加。對待同事，我要做到以禮相待，相互包容理解，盡量多站在對方的角度來思考問題，盡量的減少爭執和矛盾的產生。
二、對待工作
除了學好與人相處這門學問，我還要積極努力的提高自己的工作技能。畢竟這才是我來實習的真正目的和重點。在實習期里，我會把每天主管布置給我的任務，都一絲不茍的完成好，盡量的把自己的本職工作做到盡善盡美。然后再來學習其他的工作技能。對待工作，我不僅做到負責盡職，而且三個月的實習期，我還做到了每天如一日的堅持了下來。
三、收獲和體驗
這次的實習讓我懂的了對待一份工作，既要有熱愛也要有責任心，更重要是堅持下去。這樣才會有所收獲和成長，如果我既沒有熱愛也沒有堅持，那我只能停留在原地踏步。所以對于以后的日子，我會好好的做一個規劃，然后再朝著我規劃里的目標，努力付出，持之以恒下去。這就是我整個實習期里所獲得的所獲和體驗。
我的實習期，既充滿了艱辛也充滿了歡樂，艱辛是因為我剛出學校，沒有社會經驗，學習事情來要比別人復雜一些。歡樂是因為我對這份工作充滿了熱愛和期待，而且我還在這份工作里，學到了很多東西，所以我感到很開心。
畢業個人總結 3
在大學的學習過程中，畢業設計是一個重要的環節，是我們步入社會參與實際項目的規劃建設的一次極好的演示。畢業設計是四年學習的總結和提高，和做科研開發工作一樣，要有嚴謹求實的科學態度。畢業設計有一定的學術價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業基礎知識和分析解決問題的能力。此次畢業設計是我們從大學畢業生走向未來工作重要的一步。從最初的選題，開題到分析調查、繪圖直到完成設計。其間，查找資料，老師指導，與同學交流，反復修改圖紙，每一個過程都是對自己能力的一次檢驗和充實。在畢業設計期間，盡可能多的閱讀文獻資料是很重要的，一方面是為畢業設計做技術準備，另一方面是學習做畢業設計的方法。一次優秀的設計對啟發我們的思維，掌握設計的規范、流程、具體操作都很有幫助。
但是畢業設計也暴露出自己專業基礎的很多不足之處。比如缺乏綜合應用專業知識的能力，對材料的不了解，對具體設計涉及到的規范要求的不熟悉等等，需要在做的過程中需要去不斷的翻閱相關的資料和書籍，這降低了自己的速度和設計的進程，但這個過程對我來說是對自己知識的不足處的一個很好的補充和對已學過知識的一個鞏固。這個過程雖然是有一定的難度但還是通過自己的慢慢的摸索和老師的指導下從熟悉到上手，經過這次努力對自己的信心很好的提高。通過這樣的一個自己從開始到結束全程自己參與的設計來說對知識的了解和掌握是純理論的學習遠遠達不到的效果。這次實踐是對自己大學四年所學的一次大檢閱，使我明白自己知識還很淺薄，雖然馬上要畢業了，但是自己的求學之路還很長，以后更應該在工作中學習，努力使自己成為一個可以參與工作能獨立完成設計的人。
這次畢業設計我做的六洞山風景區旅游度假村詳細規劃的項目。雖然沒有去過風景區現狀的調查，但是通過知道老師的給我的資料和現狀地形的基本概況，再加自己找相關的資料和網絡上資料對本度假村規劃地塊有了一定的了解。然后用了一個星期對總的資料進行整理和刪選，選擇對自己規劃設計有用的資料匯編成冊作為后期設計的輔助資料參考和借鑒。接下來的幾個星期指導老師給了我們具體的規劃地形和設計任務，并指導我們具體的設計工作流程。通過對前期地塊詳細的分析使自己蠻快的有了自己設計的思路，規劃設計出了度假村的總平面，然后和老師的交流進行改進自己的設計方案和設計的不足。通過幾輪的修改以及老師的交流使自己慢慢的.完善自己的設計方案。接下去的幾周是對分析圖的設計和繪制，經過總平面后在分析圖的繪制上還是比較輕松，掌握起來比較自如。最后一周是對以前繪制的圖和設計進行整理。通過這規劃也讓自己明白了以前做的設計過于理想化，在設計過程中對現狀和現實的根據太少，很多都是按照自己的理想去做，而實際的設計更多的是從現狀和現實出發使規劃更合理、更實用、更有發展。
整個畢業設計期間，指導教師認真嚴格的要求我們，我們因為是獨立的完成一個方案，需要老師的指導，我們認真的聽取老師的意見，同時也發表自己對方案的見解，每一個星期我與指導老師都會見一次面，這樣我們可以很好的交換意見，更好的完善方案。我們嚴格按照學校的有關規定執行，對畢業設計內容及工作量進行討論并確定，指導來時非常并注重對我解決實際工作問題的能力、獨立查閱文獻能力、計算機及軟件應用能力等的培養。指導教師平時加強畢業設計的輔導，我們還可隨時找老師進行答疑，老師為方便我們聯系，把電話號碼和Email地址留給了我們，如果有什么事就可以及時得到解決，這樣問題不致堆積、也不會因此拖了進度。在畢業設計期間，如果沒有老師的細心指導，而是自己一個人獨自做設計，也不與任何人交流，這是完全不行的，設計其實也是一個團隊的工作，如果不能與他人進行良好的溝通與交流，做出的設計也只是只有自己一個人會欣賞，而別人卻不一定會認可你的設計，所以在這次畢業設計過程中，我懂得了一個道理，團結得力量，只有更好得與他人，進行溝通與交流，吸取別人的建議，工作才會更加的順利。
我們全部學生對畢業設計都是十分重視的，也不會因為有要找工作而拖延進度的，老師對我能認真對待畢業設計的態度也較滿意。設計期間，我們自覺獨立進行設計，有問題時學生之間會進行討論、爭論，師生之間也常進行研討，通過這種方式，我們覺得收獲很大。我們經常能夠主動走進圖書館查閱有關資料，與其他同學進行資料的討論。我通過畢業設計，普遍感到自己應用基礎知識及專業知識解決問題的能力有了很大的提高，以前所學的許多課程覺得很零散，也不知道有什么用及怎么用，現在也都找到了用武之地。今后走上社會，我主要還是靠在學校學到的只是技能來養活自己，并回報社會，回報父母，所以通過這次的畢業設計，我也了解到了自己的很多不足，在今后的工作與學習中，我會不斷的提高與改進。
通過這次畢業設計我收獲良多，獲得了許多珍貴的知識，學到了在許多書本上不可能收錄的東西。例如一些設計的具體的規范，和一些設計的要求。如何把規范里的明文規定運用到實際上去，以及運用過程中的把握上。也學到了如何獨立思考，如何自己查閱資料，如何與人相處融洽等實際經驗。
畢業個人總結 4
一向在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統美德。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐潛力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際潛力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一向做班委自己既是壓力又是動力。
透過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想轉成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的`一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
這次實習給我很大的觸動，這是我第一次真正的走向幼師這個崗位，一開始也些害怕遇上這樣實習，因為我自己在內心其實也還沒有做好準備，更不知道該怎么運用自己學過的知識，但實習幾經來了，我也該是往前走了，不能再回頭了。就這樣，我帶著自己這幾年所學的知識，就這樣的走進了這個崗位。
讓我印象最深刻的是我第一天上課的時候，當時候我是教一個小班，據我所知，小班的孩子都比較的鬧騰，也不太聽話，但我一走進去他們立馬停了下來，然后看向我，緊接著安安靜靜的回到了自己的座位。我假裝鎮定的自我介紹了一下，沒想到孩子們還給我鼓掌起來，有的小孩還向我高興的說了一聲老師你好。那個場面或許是我職業生涯中最美好的一次開始了，我也放下了一些防備心，對自己也更加自信了一些。
其實孩子們并沒有我們想象中的那樣難以溝通，他們可愛，有趣，并且有時候會給予我們一些小驚喜。比如有一次我肚子疼得厲害，上課的時候可能表情上有一點難看，有的學生發現了就問我“老師，你是哪里不舒服嗎？”，然后接著就有學生開始安慰我，讓我先休息一下沒關系的。我當時心里很暖，非常感動，看著這一個個年紀小卻十分懂事的孩子們，我對這份事業的熱愛又一步提升了。我也下定了決心，把自己的青春和勇敢以及熱愛全部奉獻與這份事業中，不辜負這份事業所賜予我的力量和責任，我也應該更加端正自己的態度，勇敢去面對人生中的每一次挑戰。
和孩子們相處的過程中，讓我也明白了這份事業最終的核心，那就是為孩子們開啟一段更好的學習之旅，幼兒園是孩子們學習和思想啟蒙的地方，而作為一名幼兒教師，我也理當以身示范，不管什么時候什么地點，都讓自己作為一個標桿，引導著學生們前進。在關注孩子們成長的同時，也要多關注他們的思想動向，做出一個正確的引導。
幼兒園孩子們的年紀雖然比較小，但是思想方面進步是非常快的，每當他們有所成就的時候，對于我們教師，對于家長來說，就是一個個小的驚喜，也是讓我們感到欣慰和自豪的地方。未來時光漫長，我也想帶著自己的這份勇氣，向更前方走去！
畢業個人總結 5
我叫xx，xx年6月即將畢業于xx學院國際貿易系。回首自己的大學生活，是在學校領導老師們悉心栽培下渡過的，通過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的無知少年成長為一名有理想有抱負的社會青年。在轉眼即逝的日子里，我做過許多的事情，也取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，現將有關情況總結如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，積極要求進步向黨組織靠攏，我感到萬分激動。希有朝一日在這個先進組織里，我將用我的實際的行動，扎實的工作作風，認真的.工作態度努力工作。為了自己的理想和黨的事業，全力以赴，鞠躬盡瘁，奮力拼搏。
二、個人學習方面：
在大學幾年學習時間里，說長就長，說短就短，我失去的是少了更多的娛樂和無聊，得到的是在政治思想道、專業學習、實踐能力等方面，獲得了長足的提高。我一直重視自己的專業學習，每一學期每一門課程，都認真做好筆記，經過自己的努力，我完成了自己的學業，并取得了國際貿易大學本科學歷
三、工作能力方面：
為了提高自己的綜合素質，在學校接受了計算機應用能力的學習與培訓，能較熟練的使用word，excel等軟件。課余時間，我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我也閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。并在這其間，學習到了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。
雖然我沒擔任過學生干部職務，但我積極參加班級、院系組織各類公益活動和社會活動，并在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了自己的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。我認為尤其是在接受一項重大工作任務時，要成功圓滿去完成，團隊協作的作用要大于個人英雄主義;要聽取各種意見，集思廣義;要謙虛謹慎，虛心請教;要認真負責，細心大膽地開展工作，并在工作中細心探索，不斷總結經驗，才會不斷進步直到成功。
四、畢業感言：
時間匆匆如流水，轉眼之間大學四年就接近了尾聲。站在時間的年輪上，暮然回首，我們才發現大學四年是如此的精彩。孤獨和快樂并存，悠閑與奮斗同在，怯弱與勇敢并生。啊，曾經的我們為了一道高數題而冥思苦想，曾經的我們對幼稚的行為而哈哈大笑，曾經的我們面對著未知的未來而膽怯不前。然而，現在的我們已經大有不同了，四年的風雨成就了我們。我們明白了什么才是孤獨的，什么才是勇敢，什么才是真正的奮斗。在即將進入社會之時，努力把沒完成的學科補充完整，在工作中積極努力，達到學以致用，上進勤奮，把自己上學期間的惰性完全改正，勇于面對困難與挫折，在困難中成長，在社會上成為有用的社會棟梁。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。
總之，我充實地完成了自己的學生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業則意味著我們不得不去選擇一條路繼續走下去。畢業前，我們努力了;畢業時，我們流淚了;畢業后呢?讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天!
畢業個人總結 6
隨著我國現代化事業的發展，電視教育節目的制作以及計算機網絡教學軟件的開發越來越受到重視。我于xx年考取了“現代遠程教育節目制作”這一專業。
時光飛逝，三年的大專學習即將結束。三年來在學校領導的高度重視下、各位老師的辛勤授課和耐心的指導下，我系統地學習了“大眾傳播學”、“攝影基礎”、“錄音基礎”、“遠程教育概論”、“攝影與照明”、“電視攝影造型”、“電視剪節藝術”、“電視專題片制作”、“非線分析”等十余門專業理論基礎課程；掌握了基本的專業技能；了解了一些機器設備常識及性能。并可以獨立制作個人網頁。從理論到實踐，使我受益匪淺。
在沒有進入電大學習以前，我一直在從事電視節目的拍攝，但是有很多的理論知識我并不具備，感覺從事這個行業很吃力。自從我考入電大以后，電大的領導和老師對我們這個專業很重視。所有的專業課老師都是從北京廣播學院請來的，他們都有豐富的理論知識和實際的操作經驗，上課非常認真，讓我受益匪淺。特別是陳剛，任遠兩位老師，他們在電視行業中知名度很高。很多著名的編導，主持人都是他們的學生，能得到這兩位老師的指導，我感覺到對我的工作有很大的幫助，在編輯水平上有了長遠的進步。在電大學習的三年中我還有一個感受，是我們經常小班上課，這使得我們有很多機會與老師面對面的討論問題。有時老師還會給我們單獨輔導，這讓廣播學院很多同專業的學生很羨慕。特別是在本學期任遠老師的《主持人藝術》這門課上，我們有機會親自當主持人主持節目，這很大的調動了我們的學習積極性，讓我們對主持人有了很大的了解。
學校為了我們能夠更好的得到實踐機會，不惜花費巨資為我們購置了攝像機，安裝了非線機房讓我們有機會上機實際操作。學校還經常安排我們到外邊去拍攝節目，回到學校后在非線機房內制作完成，請專業老師對我們的作業進行講評，讓我們認識到拍攝制作中的不足，在以后的工作中避免再出錯。我對學校的這種高度重視的精神感到很欣慰，能在這樣的學校學習我很高興。
在學習“攝影基礎”一課時，使我了解了在影視制作中必須掌握的攝影技術等方面的知識；知道了在攝影中如何控制好畫面的暴光；怎樣把千變萬化的自然景物在畫面中得到客觀的再現；對攝影中如何調節畫面、色調、影調、光源、色溫與畫面色彩控制，鏡頭的性能、特點，造型功能等有了系統的了解。經過理論的學習和實際操作后，使我從一個對機械相機的使用一點不會，到如今可以自由運用它拍攝美好的景物。同時使我的攝影水平也有了很大的提高。在單位里我將學到的知識用于工作中，受到了領導的一致好評。
非典的幽靈擾亂了人們的'生活，卻在北京廣播電視大學再現了"西南聯大"時期"生命不息，學習不止"的陽光氣氛。經過長時間的準備，在非典陰影漸散的時候，學習電視節目制作課的我們在班主任張老師的指導下開始做論文展示和答辯。“指點江山、激揚文字”，盡顯北京廣播電視大學腳踏實地做研究的傳統。
答辯環節中，思想的火花更是不時迸射。負責專業管理的奚老師說：大多數同學在答辯時表現出對理論知識的掌握，表達能力、應變能力比較強。有的組片子做得也不錯，有些論文水平寫得也還行，能夠在我們學校的網站上發表。另外同學們的視角也比較廣，三年的學習使我們不僅對電視節目制作理論有了更深的認識，也掌握了不少的實踐經驗。使我們深刻體到任何一種理論都是需要我們用實踐來總結，都不是一成不變的，需要不斷的發展與變化，不斷的更新與充實，不斷的接受實踐的檢驗。
在這次答辯中，從我自己來講，除了提高我的各種能力外，我們可從其他同學身上學到很多東西。我從同學身上獲取的養料要多得多，我的同學們或遲或早也都通過了論文答辯，但是大家都認為學業并沒有完全結束。這也使我們認識到電視制作這一行業的深度，也充分表現了他的藝術魅力。我們還要在今后的工作中，把所學到的理論知識和實踐結合起來，加以融會貫通，努力提高自身業務素質，加強學習，取長補短，這也是我在這次答辯會上的切身體會。
畢業個人總結 7
以下是大學畢業生個人總結：
轉眼間大學生活就要結束了,離校之前有必要對這四年的大學生活做個個人總結!
進入大學以后，本人思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，入學不久就遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子培訓并順利結業，大學畢業生班級鑒定。在校期間，我系統全面地學習了專業知識，掌握了較扎實的專業基礎理論知識，成績一直名列班級前列，并順利通過了英語四六級考試。參加學院組織的課程實習，在實習過程中表現良好。此外，我還自學并通過了全國導游人員資格考試和三級企業人力資源管理師資格考試。
本人性格積極熱情、樂觀開朗，團結集體，樂于助人，平時能嚴格要求自己，有較強的表達能力和組織協調能力。大學四年一直擔任班級生活委員，平時能盡心盡力為班級、同學做事，有較強的團隊精神，善于與他人協同合作，大學里和其他班干部一起組織班級各種活動，得到老師和同學的肯定。同時我也富有的責任感和較強的社會實踐能力。由于家庭經濟條件不好,生活中遇到不少困難，得到學院領導、老師和班級同學的幫助，我自己也踏實肯干,努力不懈,多次參加學校的勤工儉學崗位，并且在多種社會實踐活動中鍛煉和提高自己，畢業生個人總結《大學畢業生班級鑒定》。在這個過程中不僅幫父母減輕了一些負擔，同時也使我更加深入地了解了自己,認可了自己,增強了自信心，收獲了成長的快樂。最后，本人也有著較強的上進心，參加并順利通過了20xx年研究生入學考試，即將成為華中師范大學教育學院的一名研究生。
總之，大學四年我逐漸成長為一名綜合素質較全面的大學生。相信在以后的學習工作和生活中我能有更大提高!
以下是班級鑒定：
某某同學政治上要求進步，能嚴格要求自己，為人誠實、正直，尊敬師長，團結同學。大學期間一直擔任班級生活委員，工作踏踏實實，認真負責，得到了師生的一致好評。學習刻苦努力，能夠較好地處理工作與學習之間的關系，學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸。在校期間表現優秀，曾獲國家勵志獎學金和校自強獎。綜上所述，某某同學是一名全面發展的大學生。
xx-xx同學在大學三年的學習生涯中，在思想上積極上進，關注國內外的`重大消息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上趙振東同學很明確自己的學習目的和目標，對自己的未來有這明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自己的學識，在校期間自學了日語課程。與此同時，趙振東同學并沒有落下自己的專業課學習，在專業課上趙振東同學有著優秀的專研意識，有著較強的鉆研能力和創新能力，并且在實踐上也有著動手能力。在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁，并且參加了很多校內的體育活動，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中，繼續保持并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。”
畢業個人總結 8
人生的選擇總是存在著許多必然性和偶然性。4年前為了自我的更好發展，我來到了成都理工學習。在這4年的校園生活中，感受頗多，迷茫，無助，快樂，難過，都在不同的階段涌現。回顧學習歷程，還是瀝瀝在目。
在校期間，我擔任班級班長，勤勤懇懇，認真完成老師布置的任務，熱心幫助同學，并不斷提高自己與他人的交際能力和團體協作能力。我參加了校學生會，擔任生活部部長并且擔任寢室長，且以身作則的讓自己所在寢室爭創成為了優秀寢室。而在工作期間，我也獲得了老師的認可和同學的支持，評為優秀干部等取得一系列的成績。作為班級的一員，我能和同學搞好關系，恰當處理各種事情，并且積極參加班級和學校組織的各項活動，當然也獲得了許多獎勵。而在思想上，我也不甘落后，加入了中國共產黨，被正確引導著，現已是預備黨員。
當然，在學習期間既然有成功的喜悅，也會有探索時的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯讓我真想一直留在這學生時代；遲遲沒確定實習點的焦慮與擔憂，及實習時所欲的尷尬，都燃燒起我定要證明自己有能力的強烈欲望，
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。同時，我是一個自信的人，也是一個有責任心和愛心的人，我相信只要我勇敢，努力地面對生活，我就能獲取成功，實現自己心中的理想，并且我也會為了我自己的.理想而不斷的努力奮斗。
畢業后，作為積極樂觀新時代青年，我也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的。自己必須要用發展的眼光看問題，同時自身的缺點和不足，要適應社會的發展，改正缺點，完善自己，不斷提高思想認識。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。所以我不會因為自己是成人本科文憑而自卑，反而會塌實的做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我實現未來目標。我相信：努力一定能贏得精彩！
而我定會成為一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。
畢業個人總結 9
我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫學理論知識有了進一步的提高，實事求是精益求精熱愛醫學事業的我立志獻身于醫學事業！
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，良好的思想道德品質，是我在各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感，和工作責任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學習，刻苦專研，通過系統的學習掌握較為扎實的基礎知識。由于良好的學習作風和明確的學習目標，在課余時間積極參加學校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認真求學上進接受能力強有較強的團隊合作精神較強的社會適應能力的得到了充分的體現。
我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。
實習的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫學理論知識有了進一步的提高，實事求是精益求精熱愛醫學事業的我立志獻身于醫學事業！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執著追求，為祖國為西部醫學衛生事業的發展奮斗終身盡我微薄的力量我將在以后的工作學習中更加努力不斷充實自我完善自我做一名合格的醫務人員。
本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫學事業。在厚德博學，精益求精（填你們自己學校的）八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦專研，勇于進取努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。尊敬老師團結同學，積極完成學校交給的各項任務。
在臨床實習期間，積極向臨床各科上級老師學習醫學知識，為日后的學習工作打下堅實的基礎。我不斷的完善自我、充實自己，提高自我。
在師友的'教育和鼓勵下，我不斷努力打下了扎實的專業基礎知識，系統的掌握了臨床醫學專業課程。雖然僅僅三年我深深地感受到了理論知識與臨床相結合的重要性。河池衛校給了我知識的源泉使我步入了醫學事業。
在兩年的時間里豐富了我醫學的理論，從有到無，從簡單到深奧，我逐漸了解了人體的結構，生理病理等特點。衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃好人生的線起著至關重要的作用。
時光匆匆，馬上就要揮別充滿美好記憶的大學生活。如今回首，是對過去地審視和，亦是對未來的憧憬和希望。即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入大學門檻的那天起，在良師的精心指導下，我奮力拼搏、自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
工欲善其事，必先利其器。在無涯的學海里，我不斷地挑戰自我、充實自我。在師友的嚴格教導及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了臨床醫學專業課程。在學好理論課的同時也注重于對各種相關醫學知識的學習。我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍，參加課外學生科研活動，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。在“立志立德，求真求精”的校訓下，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、將自己培養成為具有綜合素質的醫學畢業生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的態度，積極向臨床上級醫生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。“不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念。“盡力做好每一件事”是我個人的基本原則。
我熱愛醫學事業，并立志獻身于醫學事業！我牢記著醫學生的誓詞：我自愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫學衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。
畢業個人總結 10
五年的大學生活臨近了尾聲。這短短的五年，卻是我的人生中彌足珍貴的五年。在這五年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的xx畢業生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。大學五年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。
在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面，我應該感謝大學這五年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的`東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。
在xx園的五年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學習的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發展。
在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在xx的這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學五年的學習生活中，由于自己的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會。
總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。
畢業個人總結 11
我叫xx，x年x月即將畢業于x學院，輕化系。回首自己的學習生活，是在校園領導老師們悉心栽培下渡過的，透過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的無知少年成長為一名有理想有抱負的社會青年。在轉眼即逝的日子里，我做過許多的事情，也取得了必須的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，現將有關狀況總結如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，認真學習用心要求進步向黨組織靠攏，我感到萬分激動。希有朝一日在這個先進組織里，我將用我的實際的行動，扎實的工作作風，認真的工作態度努力工作。為了自己的理想和黨的事業，全力以赴，鞠躬盡瘁，奮力拼搏。
二、個人學習方面：
在大學幾年學習時間里，說長就長，說短就短，我失去的`是少了更多的娛樂和無聊，得到的是在政治思想道、專業學習、實踐潛力等方面，獲得了長足的提高。我一向重視自己的專業學習，每一學期每一門課程，都認真做好筆記，經過自己的努力，我完成了自己的學業，并取得了新疆輕工職業技術學院畢業證書。
三、工作潛力方面：
為了提高自己的綜合素質，在校園理解了計算機應用潛力的學習與培訓，能較熟練的使用word，excel等軟件。課余時間，我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我也閱讀了超多的文學作品，提高了自己鑒賞水平。并在這其間，學習到了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。
在學習期間，我曾擔任我們班團支書，配合老師的工作，為同學熱心服務，并在活動中用心工作，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了自己的組織潛力、協調潛力、交際潛力和處事應變潛力。我認為尤其是在理解一項重大工作任務時，要成功圓滿去完成，團隊協作的作用要大于個人英雄主義；要聽取各種意見，集思廣義；要謙虛謹慎，虛心請教；要認真負責，細心大膽地開展工作，并在工作中細心探索，不斷總結經驗，才會不斷進步直到成功。
四、畢業感言：
時間匆匆如流水，轉眼之間學習的大學生活就接近了尾聲。站在時間的年輪上，暮然回首，我們才發現大學幾年是如此的精彩。孤獨和快樂并存，悠閑與奮斗同在，怯弱與勇敢并生。阿，以前的我們為了一道高數題而冥思苦想，以前的我們對幼稚的行為而哈哈大笑，以前的我們應對著未知的未來而膽怯不前。然而，此刻的我們已經大有不同了，四年的風雨成就了我們。我們明白了什么才是孤獨的，什么才是勇敢，什么才是真正的奮斗。在即將進入社會之時，努力把沒完成的學科補充完整，在工作中用心努力，到達學以致用，上進勤奮，把自己上學期間的惰性完全改正，勇于應對困難與挫折，在困難中成長，在社會上成為有用的社會棟梁。此時應對著我可愛的同學，應對著秀麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。
總之，我充實地完成了自己的學生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我必須得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業則意味著我們不得不去選取一條路繼續走下去。畢業前，我們努力了；畢業時，我們流淚了；畢業后呢讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有完美的明天！
畢業個人總結 12
短暫的中職生活即將結束，在菁菁校園里，老師的教誨、同學們的友愛及各方面的熏陶，使我獲得了豐富的知識，明白了諸多道理，收獲頗豐。我勤奮好學，刻苦鉆研，努力學習文化知識和專業技能，嚴格遵守中學生行為規范。
在校期間，我一直致力將自己培養成一復合型人才。兩年來，在專業老師的悉心指導下。我學習烹飪專業，冷拼。雕刻。面點制作，并積極參加校內各項技能比賽。取得優異成績。
在校期間，我注重提升個人的文化素養，并順利通過了語文、數學、英語以及計算機會考，成績優異。我還積極參與各類文體活動，保持身體健康，達到了體育合格標準。在心理方面，我努力培養堅韌的意志品質，塑造健康的人格，克服心理障礙，以適應社會發展的需求。
本人性格，活潑開朗，愛好籃球，聽音樂，上網。在班里擔任過原料知識課代表，學習委員，團員。工作認真，有很強的管理能力。
作為一名即將畢業的中職生，我明白兩年的中職生活僅僅為我奠定了技能和知識的基礎。未來我將面臨諸多挑戰，但我將以實力和滿腔的熱情去迎接并克服這些挑戰，從中汲取經驗，不斷豐富自我，從而更好地實現人生價值。我將繼續努力，把自己培養成為一名合格且高技能的烹飪師。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的'每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中職生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，僅僅為我積累了初步的經驗，對于步入社會還遠遠不足。因此，回顧過去，我無怨無悔，選擇來到這里是一個明智的決定；面對現在，我全力以赴；展望未來，我期待更多挑戰。克服困難，把握每一次機會，相信自己一定能展現出精彩的一面。
畢業個人總結 13
短短的一學期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業歌》，意味著他們就要畢業了，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我也記憶猶新。
一、教育教學工作
幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期，具有承上起下的作用，銜接過渡的成功與否對小學教育質量影響很大，因此，在本學期教學過程中，我積極做好提前備課，寫好教案，備課時認真鉆研教材、教具，學習好大綱，虛心向有經驗的老師學習、請教。為了上好一節課，我上網查找資料，集中別人的優點，確定自己的教學思路。上課時，運用多種教學方法，從幼兒的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學，在學中玩。
作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，不斷為自己充電。同時向有經驗的老教師請教，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發展。根據幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細觀察，發掘小朋友的優點。在工作中不計較個人得失，發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在活動時，我們鼓勵幼兒踴躍發言，積極開動腦筋，；繪畫、寫字時，都要求幼兒養成安靜的作業習慣，還培養幼兒能勇敢地在成人及集體面前發言、說兒歌、表演歌舞。在常規方面也培養了幼兒良好的衛生習慣，用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進入小學做好準備。
二、突出重點“幼小銜接”
本學期，我結合大班的年齡特點，在“幼小銜接”的工作上面。根據班級幼兒的實際發展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域，我重點對幼兒進行了規則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養，經過一學期的努力，我認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的.方法，班級幼兒社會交往能力。
三、家長交流方面
我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期，我利用多種形式（電話交流）、（班級博客）、（家園聯系）與家長交流，及時反饋幼兒的發展情況，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認真>傾聽家長的意見，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調動了孩子主動參與學習的積極性，又充分發揮了家長的教育作用。
四、提升自己
這一學期的成績是可喜的，但存在著許多的不足。作為一名年輕老師，我還有許多要學習的地方，在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習其他老師的教學經驗。對幼兒加強>德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。并努力提高自己的思想及業務素質。努力使自己成為一名優秀合格、優秀、專業、創新的幼兒園教師。
畢業個人總結 14
本學期在全體師生共同努力下，在教務處領導的關心下、在全體高三學生積極配合下順利地完成了教務處和高考指標計劃的各項工作任務，取得了較為滿意的成效。為了今后在工作中取得更大成績，現將本學期的工作小結如下：
一、加強學習，提高修養
高xx年級學生的學習習慣養成教育尤為重要，為了培養學生良好的學習習慣，讓學生在高考中取得優異成績，本學期我們高xx年級組的全體老師進一步加強了學習習慣養成教育，通過班會課、個別談話、班會課和高考模擬試卷等形式，對學生進行了學習習慣養成教育和學習方法指導，并取得較為顯著的效果。
二、加強教學管理，提升教學質量
為了提升課堂效率，提高教學質量，本學期，我們高xx年級開始了“高效課堂教學模式”的研究，通過課堂教學模式實踐和探索，在課堂教學的設計上取得了突破。
1、在課堂上強化課堂教學“三維目標”理念。
在課堂中要求老師們在課堂上以學生為主體，讓學生在老師的引導下進行學習和探究，并在學生自主探索、合作交流、質疑釋疑的基礎上，在學生自主探究、合作交流的基礎上，讓學生在學習過程中體驗、感受、領悟。在探究過程中，教師要求學生在課堂上進行探究，并在課堂中進行討論、分析，從學生的學習實際出發，幫助學生在老師的指導下，從多角度、多側面、多渠道探索知識、解決問題。學生的`思維都能從探究狀態走向解放，學生的創新精神、合作意識也得到進一步提高。
2、注重教研活動的開展。
本學期我們進一步加強了教研活動，每周定期開展教研活動，通過研討、反思，不斷提高課堂教學效率和質量，提高教學質量。
3、認真抓好課堂教學“六認真”。
本學期高xx年級采用了“認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導和認真組織考試”的教學模式，在備課中要求全體高考老師在“六認。
三、強化教學常規管理，提升教學質量
高xx年級的學生的知識結構比較單一，而且知識的內容也比較繁多，要想順利地完成復習工作，必須強化教學常規管理，提升教學質量。
畢業個人總結 15
為了提高自己的業務水平和力量，我參與了成人高考，考取了xx省函授醫學院臨床醫學專業，于是開頭了三年的函授學習。通過學習，我各方面都有了較大的提高。
（一）政治思想上
我有堅決的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培育自己的學習興趣。敬重師長，熱愛自己的班級，與班級同學和諧相處，且關系融洽。班中事務主動參加，且樂此不疲，我信任：樂于助人是歡樂之本。
（二）學習目的及態度
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖然只有三年，但真正參與面授的時間只有幾個月，所以我特別珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細聽教師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和教師共同探討。
對教師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和力量的時機。
（三）收獲和體會
平常不常讀書，函授學習使我感受到自身學問的欠缺，并促使我研讀各種與醫學專業有關的書籍，并把它與平常的工作相結合。工作上取得了良好的。效果，個人素養也得到了很大提高。
（四）工作與學習的處理上
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘xx任課教師的'學習指導，充分利用自己的”閑暇時間，通過自習預先了解學科的根本學問，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學溝通和請教教師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著面對每一次考試，并取得不錯的成績。
（五）存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課仔細負責，但學員真正能從教師那學到的東西還是有限的，大局部的學問還得靠自己的積存和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中，我將以此為根底，不斷的討論學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長學問，三交朋友。確實，我的專科函授學習仔細而充實。三年的寒冷酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！
畢業個人總結 16
白駒過隙，歲月如梭。轉眼之間大學生活就到了尾聲，現在此刻，忘不了剛收到大學錄取通知書的興奮的心情，永久記得剛踏入大學校園的神圣感，面對漂亮的黃家湖，我對自己立誓，在大學四年里邊必然要盡力奮斗，充實自己的科學文化知識，把握自己的專業技術，提升自己的個人魅力，提高自己的內涵，完善自己的性格。現在，大學生活即將終止，也是自己想自己提交答卷的時候。回憶大學四年的生活，一直在實踐著自己的誓言，在那個進程中，有過彷徨，有過失敗，可是更多的是戰勝自己的喜悅，朋友一路奮斗成立友誼的感動。
在日常生活中，注重個人衛生，堅持天天必然量的體育鍛煉，寢室室友之間彼此關切，發生不愉快時能夠做到換位試探，平復處置問題，班上同窗彼此幫忙，能夠主動與班上同窗交流溝通，踴躍組織班級活動，主動參與其它同窗組織的集體活動。從大一到此刻，所在寢室多次取得優秀寢室的榮譽，在新生軍訓中取得先進個人的稱號，在校期間還取得優秀學生干部的榮譽稱號。主動參加學校舉行的運動會項目，取得女子4*400米項目的第二名。同時也存在著許多不足的地方，在日常生活中會耍小脾氣，做事存在著意氣用事的情形，在爾后的生活中，有針對性的改良。
學習中嚴格要求自己，按時完成各科任教師所布置的作業，關于不懂的問題，能主動請教教師和同窗，關于自己的`弱勢科目，盡力去學，保證不掛科，關于自己的強項科目，維持成績優踴躍參加電子商務創新創業競賽，取得三等獎，參加了大學生創新基金的活動，功效“大學生寢室文化與其自身進展關系研究”報告在“中國商界”上發表。
思想上追求先進，踴躍向黨組織靠攏。在20xx年10月向黨組織提交入黨申請，20xx第二學年參加黨校學習并順利畢業。于20xx年12月15日被進展為中共預備黨員，通過一年的考察期觀看，于20xx年12月15日轉正為正式黨員。在爾后的生活中，繼續維持黨員的先進性，加倍嚴格要求自己，秉承“做人如水，做事如山”的人一輩子信條，繼續新的旅程。
工作上踏踏實實，勤勤懇懇，在校期間多次擔任學生干部，主動擔起責任，不怕苦、不怕累、不怕被誤解，用心做好每一件事，取得教師和同窗們的認可。踴躍參加社會實踐活動，結合自己專業，于20xx年7月至20xx年5月在淘寶聚劃算武漢站擔任商務合作領導一職，在工作的進程中斗膽創新，主動試探，踴躍總結，多次成為公司銷售冠軍。在校園招聘會期間主動求職，最后與蘇寧電器簽定三方協議。
大學畢業是本科學生生活的終點，更是人一輩子的轉折點，是一個全新的起點，在不久的以后，咱們都會背上行囊踏上新的人一輩子旅程，在新的生活中，愿咱們每一名社會新人都能維持在校的優勢，改良自身的不足，早日實現人一輩子理想。
畢業個人總結 17
近三年的中專生活，讓我對學習知識、做人和做事有了更深一層的理解。我所堅信的理念——努力未必能成功，但不努力則絕無成功的可能。
生活方面，自從我踏入高級技工學校的那一刻起，我的生活增添了許多歡聲笑語。與同學們相互扶持，與朋友們親如兄弟，與老師們感情深厚。兩年的中專生活讓我深刻體會到，許多事情需要我們獨立自主，這也是我們步入社會的基礎。
我中專三年，從基礎課程到基本操作，不僅能夠在理論課程中合格通過，還能在實踐中將所學知識應用于數控機床，從而提升自身的動手創造能力和邏輯思維能力。
作為一名工科生，我在做好本職工作的同時，也盡力為班級管理貢獻自己的`力量。生活中，我樂觀向上、節儉樸素，責任心強，辦事穩重，適應能力強，具備良好的心理素質。我的興趣愛好廣泛，能夠與同學們和睦相處，積極參與各類有益的社交活動，踴躍參與學校和班級的各項活動。
畢業個人總結 18
為了提高自己的業務水平和能力，我參加了xxx年的成人高考，考取了xxx大學的護理專業成人函授班，于是開始了四年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想方面
系統地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用先進的理論武裝自己的頭腦。熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，樹立集體主義為核心的人生價值觀。熱愛護理事業。堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，踏踏實實做好護理工作。
(二)學習態度方面
函授期間，我遵守學校的`各項規章制度，尊敬師長，與班級同學和睦相處，且關系融洽。我已圓滿的完成了學院規定的課程。上課認真，不遲到、不早退。作好學習筆記，能理論結合臨床實踐提高自己的專業水平和能力。
(三)工作上
能合理安排好學習與工作時間，認真負責完成好自己本職工作，充分利用業余時間鞏固學習函授課程。知識要溫故而知新，醫學事業的發展更是日新月異，必須通過不斷的學習來豐富自己的專業素質。三年半的理論學習和半年的臨床實習，我對以往知識不僅得到了鞏固，更了解了當前護理學發展的新方向，新形勢。為今后更好的工作打下了堅實的基礎。
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。“這是冰心的話，也是我們現在以及將來走的路。一路求知，一路探索，一路艱辛，一路收獲，看似平凡卻不凡，看似瑣碎卻重要，因為他攸關生命。所以，這是我們不斷進取的原動力。
四年的函授教育即將結束，這四年的學習重新塑造了一個對未來充滿自信的我。但同時我也認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高。社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多缺點和不足，要適應社會的發展，就得不斷學習新知識，完善自己，做一名優秀的醫務工作者。
畢業個人總結 19
實習期間，我參與了一家醫院的護理實習項目，對于我來說，這是一段寶貴的經歷和學習機會。通過實習，我不僅加深了對護理工作的理解，還提升了自己的專業技能和人際交往能力。在這篇總結中，我將從三個方面詳細描述我的實習經歷和所獲得的收獲。
我在實習中學到了很多專業知識和技能。作為一個學生，我在實習前并沒有太多實際的臨床經驗，只是停留在書本知識的層面。在醫院實習期間，我有機會親身參與和觀察各種護理操作，例如測量血壓、給予注射以及更換傷口敷料等。通過與導師和護士長的指導，我漸漸掌握了這些技能，并學會了如何在日常實踐中運用它們。我還學會了觀察病人的生命體征，并及時發現異常情況。這些寶貴的實習經驗和技能對于我未來成為一名合格的護士將起到重要的作用。
實習期間我感受到了護理團隊的重要性。在醫院實習期間，我和其他實習生、護士長、護士們以及其他醫療專業人員合作完成了各種護理工作。每天都有各種病例需要處理，團隊合作是高效完成工作的保證。在護理團隊中，大家相互協作、互相支持，共同為病人的健康和康復而努力。我在實習期間深刻體會到了護理團隊的重要性，只有大家相互合作，才能為病人提供全面、優質的護理服務。
實習期間我也學會了與病人及其家屬進行有效的溝通。護理工作不僅僅是技術活，更重要的是能和病人建立良好的關系，為他們提供溫暖和支持。我學會了如何傾聽病人的需求和抱怨，以及如何給予他們安慰和關懷。同時，我也學會了向病人和其家屬清晰地解釋醫療實施過程和注意事項，幫助他們理解并配合治療。這些良好的'溝通技巧不僅提升了我的護理能力，也讓我更好地理解病人的需求和感受。
通過這段實習經歷，我收獲了很多，不僅增加了專業知識和技能，還完善了自己的人際交往能力。實習期間，我深刻認識到護理工作的重要性和責任感，更加堅定了我成為一名合格護士的決心。我會繼續努力學習和實踐，提升自己的專業能力，為患者提供更好的護理服務。同時，我也將保持對團隊合作和溝通技巧的重視，在以后的工作中更好地與同事和病人進行協作和溝通。這段實習經歷不僅讓我學到了很多，也豐富了我的人生經歷，使我更加堅定了追求護理事業的信心和決心。
畢業個人總結 20
進入學校，從一名學生變成一名教學生的老師，我也是有些不太適應這種轉變，不過經過實習的這段日子，我也是有了很多的改變，自己也是變得更加的成熟，對于教學方面也是有了一些自己的想法，工作也是認真做好，有一些小小的成就，我也是對于在實習期自己的一個教學工作來總結下。
剛來學校的時候，我其實也是擔心，我是否能教好學生，自己能不能做一名優秀的老師，但是真的實習之后，才發現這些擔心有些是沒必要的，并不是一開始，我就開始上課，而是先聽課，跟著老師去課堂上，看老師是怎么講的，我也是做好筆記，下課之后，老師也是和我聊很多，讓我知道該如何的去備課，如何的去課堂上表現，老師也是給予了我一個要求，在規定的.時間內，去把課備好，去準備一堂課。
我清楚這是我第一次站在講臺上，所以也是格外的努力，不斷的調整，根據老師的講課，我也是自己在腦海之中模擬該如何的上課更好一些，漸漸的我也是把課備好，得到老師的認可，第一堂課上的時候，我很緊張，但是同學們也是熟悉了我這個實習生，對于我也是予以了很多的支持，課堂的氛圍也是很活躍，并不會由于我講課有些磕磕絆絆而冷場，老師和學生的鼓勵，也是讓我邁出了第一步。
在后續的課堂上，我也是變得越來越熟練，而且學生們也是很配合，讓我的課堂變得更好，在教學上，我也是不斷的汲取老師的經驗，去運用，從開始的不成熟，到而今能從容的做好教學工作，我也是看到自己的進步，并且得到同事和學生們的認可，我也是感到自己的付出是值得的，學生的身份和老師的一個身份的確很不一樣，雖然我自己剛做老師不久，但是我也是感受到，學生們對于知識的渴望，讓我更加的感受到自身的責任是很重的，以前我也是羨慕老師的工作，而今真的來做，也是清楚，這份責任的擔當必須要有，而且我也是真的愿意一直做老師的工作，經過實習，也是讓我更加的體會到做老師的辛苦，但是這份辛苦我確是樂意的，而且也是想做得更好。
當然我也是有一些不足，要繼續的去提升，改變，特別是我的經驗也是要繼續的去積累，去讓自己的課堂更加的活躍，更能從容的把學生們教好，讓自己有更大的收獲，實習的結束，并不意味著工作的結束，反而是新的開始，我要繼續的去前行。
畢業個人總結 21
人總是在學習中進步，在工作中得到鍛煉。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業；通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。在畢業之際，對自己三年夜大的學習和生活作一個總結和鑒定：
三年的夜大生活和社會實踐讓我不斷的挑戰自我，充實自己，緊張的學習，豐富的活動使我為實現人生的價值打下了堅實的基礎。同時，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，主修了市場營銷，宏觀經濟學原理，國際貿易理論與政策，國際貿易實務，金融學，wto知識，外貿實用英語會話，外貿函電，國際金融學，經濟學等課程。同時也學會了挖掘自身的潛力，結合工作中的實踐，從而逐步提高了自己的學習能力和分析問題的能力以及一定的協調管理安排能力。
“書到用時方恨少，學而知不足”是我學習和工作的動力，通過學習，我不斷地改變著自己的學習態度和方法，運用在生活中，使工作效率也有了很大的提高，并通過學習熟悉了進出口的整個流程，并對物流，國際結算有了一定的理論基礎。從過去三年的學習中，我體會到：夜大教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的`是培養了我們認真細致，謹慎持久的學習態度以及讓我們腳踏實地做事，做人的生活態度和人生理念。當然，同時也提高了我們為人處事，與人交往，承擔責任，釋放壓力的社會經驗和能力。
業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。畢業后，我將一如既往地做好本
職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的國家公務員。
畢業個人總結 22
土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一，它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。
實習的具體要求為：
1、了解建筑造型的依據，結構布置方案的選擇，施工流程及新技術的`應用，先進建筑設備的特點，主要經濟技術指標。
2、對施工單位、監理單位的工作有一定的了解。
3、了解施工中的技術資料，逐步掌握圖紙使用及工程檢測方法。
4、通過生產勞動，生產技術教育，資料閱讀和研究生產實際問題，理論聯系實際，培養獨立分析問題和解決問題的能力，鞏固所學專業課程。
xx住宅樓建筑工地實習安排：
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造特點;
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的具體構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
短短x個月的時間可能并不能讓我們從最根本的地方了解到土木的一切，但它卻能使我們有些許收獲，這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
x個月的實習很快就結束了，實習的經歷告訴我們，在將來的工作崗位上，我們要認真學習、認真工作。實習帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。
俗語說，紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學都是以理論為主，能有機會走進施工單位去實習，對我來說是受益匪淺的。相信這次實習對我日后的理論知識學習有很大幫助。
畢業個人總結 23
我自以為無愧于技校中專三年，剛入學時，我曾為身為技校中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何處所都會發光。所以我確信，技校中專生的前程也會有光亮、光輝的一天。
通過這三年的學習使我理解了很多。
專業知識方面：具備扎實的理論基本，較為精通專業知識，有較強的領悟才華和自學才干，能利用各種儀表，（電工電子專業）能進行電路分析，通過與課程相關的各類實踐與實習的鍛煉和課余常制作各種電路和維修電器，具有了一定的經驗和動手才干，能動手對打算機系統進行維護和管理，對各種網絡體系結構有一定理解，能進行windows9x/XX局域網的維護和管理。對單片機編程有一定的讀寫才干，熟練利用各種軟件，例如：office系列的辦公軟件和電路設計和protel電路設計軟件，dreamweaver網頁設計軟件等；并能對電力系統進行維護和管理，已通過了電工考察并拿到電工證。
工作才干方面：一直擔當班中的班干部工作，有較強的任務心和集體名譽感，工作認真細致，受到老師和同學的認可。
行為思想方面：作風正派，待人誠懇，能較好處理人際關系，處事冷靜穩健，對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析才干，能合理地統籌安排生活和工作中的事務，有良好的生活規律和習慣。
其他方面：愛好廣泛、喜好社交活動、打球、搞制作等，在做球類裁判有一定的興趣和才干。
從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、慎重的'我。使我清楚了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和弊病。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。技校中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平才干。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我等候更多的挑戰。戰勝艱難，抓住每一個機遇，信賴自己一定會演繹出杰出的一幕。
畢業個人總結 24
大學我即將畢業，對自己這三年的大學生活，感覺過的好快呀，時間就這樣匆匆而過，對于我來說，我這個大學過得相對可以，所以對自己大學做個簡單的總結。
大一一年，對我來說，是一個很值得去思念的時光，在大一，我的生活過的很充實，我參軍訓完就參加了學生會做事，因為大一時間還挺充裕的，所以又報了個社團，我大一根本上都在這兩個組織之間來回，當然除了上課以外，我在寢室待的時間都不如我在學生會待的長，每天沒有課，我根本上不是在學生會值班，就是在開會，因為是新生，有很多都需要去學習的。在這個學生會里，我成長的很快，由開始講話害羞，到后面我能夠去流利的對答，對我的影響很大。我學會了很多的辦公工具的使用，能夠高效率的做好表格。一年在學生會里，我時間匆匆就過去了，人變得成熟起來。參加的社團讓我認識了很多相同興趣愛好的人，跟他們一起去學習新鮮事物，一起出去旅游玩耍，總是讓我感到無比的快樂。
大二一年，我的專業課逐漸增加，根底課相對減少，但是課業是要比大一多很多的，每天上課的時間占了一大半，但是依舊來往學生會和社團，雖然辛苦，但是苦中作樂。我就開始偏向學習了，因為進入大二，學生會又開始招新人了，我升級為學長，除了大二剛開始那一學期的招新很忙，其他的工作都相對較輕松，如此我就把時間放到學習上了，學生會的大部分事情都交到其他人手中。大二的.學習是真的挺讓人煩躁的，各種課程都要兼顧，我忙學習都很累。但我終究還是挺過來了，把所有的課程都跟上進度，完成了老師交代的所有作業，取得比較好的成績。
大三一年，我上半年主要做畢業設計，做好相應的表格。主要還是下半年的實習，我找到一個跟自己專業對口的工作，在半年里完成了實習的任務，拿到了實習的證明。我也成功的完成了學業，順利的畢業。
以上是我在這大學三年的總結，也是對自己過去三年的回憶，看著自己過往所做的事情，我為自己感到快樂，我沒有辜負大學，沒有辜負自己的青春。大學已經完畢，但是我的人生才剛開始，我會繼續努力奔向前方，做更好的自己。
畢業個人總結 25
此次的實習，跟著老師去學習，去做事情，也是讓我明白作為一個幼兒老師真的是很辛苦的，但是這些付出也是很值得的，看到孩子們的成長，很是快樂，自己也是得到了成長以及進步，而實習的日子，老師也是教了我許多，同事們也是賜予了我許多關心，讓我去累積了一些閱歷，對于這份工作更是有信念來做好，在此也是對于實習這段日子的工作來做個總結。
進入幼兒園實習，我和老師帶的是小班，這也是最為困難的一個階段，但是我覺得越是有挑戰，越是能熬煉到自己，所以也是不去害怕，老師讓我做什么都是無怨的去做，我知道做得多了也是可以在這些事情中學到工作的（方法），去讓自己更熟識這個崗位，和孩子們的相處并不是那么的簡單，但是熟識了之后，也是感覺到他們很是可愛，雖然也是會哭會鬧，但是這些也是他們這個年齡段會有的事情，回想起小時候的自己也是給老師添加了許多麻煩而今自己也是作為老師，更是要去體諒，去帶好孩子，去讓孩子們的成長更為優秀，由于我也是實習，所以許多教學的事情并不是我來做，而我更是作為一個大伴侶到孩子們中間，去帶著他們玩嬉戲，參與活動，和他們作為伴侶，同時也是去感受到他們的進步，又有哪些問題要去解決的。
而教學方面我也是看到老師是如何去做的，而自己也是去預備，去做好預案，為第一次講課而做好預備，預備的過程其實也是之前聽老師如何的講課，看他是如何做好的，而自己也是不斷的去找到方法，合適自己的，不斷去進步，去提升的'方面。然后再運用，如何的成為自己的，第一次的講課，也是孩子們對于我熟識了，賜予了我很大的支持，無論是互動方面，或者自己講課方面都是非常的仔細，樂觀的參加進來，也是賜予了我很大的信念，雖然后面復盤的確有許多做得不夠好的地方，但是也是讓我知道，自己該朝什么方向去努力，又是哪些是自己要不斷進步去提升的，我也是信任我的努力會有回報。
實習也是快要結束了，很感謝老師教育，孩子們也是很支持我的工作，能順當的實習可以說離不開幼兒園許多同事的關心，很是感謝，我也是會把實習所收獲的，去在今后用好讓自己工作得更好，帶給孩子們更多學問，讓他們成長更優秀。
畢業個人總結 26
能成為我們公司的一名實習打字員，深感榮幸。自從進本公司以來，在業務主管和同事們的大力支持和幫忙下，本人認真學習，嚴格履行工作職責，較好地完成了本職工作任務。
一、加強理論學習，不斷提高自身綜合素質
進公司以來，本人尊敬領導，與同事關系融洽。為盡快進入工作主角，本人自覺認真學習本公司、本部門、本崗位的各項制度、規則，嚴格按照公司里制定的工作制度開展工作。能夠堅持學習政治理論、與文秘工作相關的業務知識。積極參加公司里組織的各項學習活動，并利用業余時間進行自學。業務水平和理論素養都有所提高。
二、嚴格履行崗位職責，努力做好本職工作
進公司以來，在業務主管和同事們的支持和幫忙下，本人很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，嚴格做到按時按量完成公司里交給的材料和文件的錄入、校對、復印等工作，保證打印材料準確、整潔、清晰，貼合材料的規格。在文字排版上盡量設計的'美觀些，努力做到讓打印出來的文件或資料便于大家使用。
三、忠于職守，嚴格做好工作
在文字錄入的同時，能認真執行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及時把作廢的底稿銷毀，不泄露保密材料及文件的資料。對校對過的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。
四、厲行節約，杜絕浪費
為了明確文印室里的辦公耗材使用狀況，我們制作了文印登記簿，對打印、復印或油印超出材料，都要如實登記。厲行節約，杜絕浪費。對于文印室里的計算機、打印機、復印機等設備和其它物品，能夠嚴格管理好，保證文印工作順利進行，并在工作中學會這些設備的簡單維修與保養。
五、不足之處和今后打算
自從擔任打字員工作以來，雖然在工作上取得了較好地成績，但也還存在一些不足之處。如：文字功底較底，對電腦的應用和操作有待于進一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改善。今后，我必須會倍加努力學習，刻苦鉆研文秘知識、電腦知識、企業管理知識等各方面的知識，努力提高自身綜合素質，力爭做一名優秀的工作人員，為我們公司的興旺發達做出自己應有的貢獻。
畢業個人總結 27
近期的護理畢業生實習讓我深刻地認識到了護理工作的重要性和挑戰性。這段實習經歷不僅讓我全面了解了護理技巧和流程，還培養了我的責任心和團隊合作意識。在這篇文章中，我將詳細描述我在實習期間所經歷的一些特殊情況和我所取得的成就。
在實習的第一天，我被分配到了一間繁忙的外科病房。我剛開始感到有些不知所措，對于護理流程和病人照顧方面的知識掌握還不夠全面。我的導師及時給予了我專業的指導，并幫助我逐漸適應了工作環境。我學到了如何正確儲備和使用一次性護理用品，如何核對病人的身份和醫囑，以及如何與其他醫療團隊成員協調工作。
在接下來的幾個星期里，我不斷給予自己更多的挑戰，以提高自己的技能和經驗。我主動參與了病人的生活護理活動，在更好地照顧他們的.基礎上也加深了我與病人之間的交流和理解。我還主動請教了資深護士關于特殊治療方法和急救措施，以提高自己在緊急情況下的應變能力。
除了在病房內工作，我還參與了一些社區護理的活動。我和其他同事一起前往一所養老院為老人們提供基礎的健康檢查和關愛。這個經歷讓我更加深刻地意識到了老年人的特殊需求和護理方式。通過與老人們的互動，我學到了如何耐心傾聽他們的需求和關懷，并盡我所能提供幫助。
另一個令我難忘的經歷是在急診室的實習。在這個高壓環境下，我迅速學會了識別和處理緊急情況，并高效地與醫生和其他護士團隊合作。在一次意外事故中，我成功地采取了一系列的急救措施，使病人的病情得到了控制和緩解。這個經歷讓我感到非常自豪和滿足，在緊急情況下能夠冷靜地處理問題并保護病人的安全。
在這段實習期間，我還參與了一些學術研究項目，為進一步提升護理領域的知識和技術做出了貢獻。我與導師一起研究了一種新型藥物的療效和副作用，并成功地將研究結果應用到了臨床實踐中。這個經歷使我對于科學研究的重要性和護理領域的發展前景有了更深入的了解。
通過這段實習經歷，我深刻地認識到了護理工作的重要性和責任。護理不僅是提供照顧和治療，更是對病人的關愛和安慰。我的實習經歷讓我明白了護理職業的真正使命和價值，同時也為我未來的職業發展提供了堅實的基礎。
在未來，我將堅持學習和提高自己的專業知識和技能。我將積極參與相關的培訓和學術研討會，不斷提升自己的專業水平。我希望通過自己的努力和奉獻，能夠為更多的病人提供高質量的護理服務，并在護理領域做出更具影響力的貢獻。
畢業個人總結 28
四季輪回，一轉眼就到了我大學要畢業的時候。在這個畢業之際，我要給自己四年的大學生活做一個總結，以此來宣告我四年大學青春時光的結束。以此來讓我更加有信心的面對未來的生活和工作。
一、在生活上
大學四年，我一直保持著一份良好的生活作息習慣。每天晚上準時十一點放下手機，進入睡眠模式。第二天早上七點起床，刷牙洗漱，然后給自己準備一份營養充足的早餐。每天都要保證自己八小時的睡眠時間，每天都要堅持吃早餐。這兩點對于養成健康的生活是十分重要的。通過四年健康生活方式的養成，我現在的身體素質十分的好，基本上不會感冒和生病。有了良好的身體基礎作為支撐，我才能夠去干更多我想要去干的事情。
在這四年里，不僅我自己養成了一種自律的'生活習慣，我們寢室里的同學也被我帶上了一條自律生活的軌道上來。在大三，大四的時候，我們還都會在起床之后，一起加入進晨跑的鍛煉中，一起感受每天早起的好時光和好心情。在大四的時候，我們還一起報名了一場馬拉松比賽，雖然全程都累的堅持不下去，但也給了我們一種不一樣的體驗。
二、在學習上
在校的四年，對待學習方面，我一直都不敢有所放松。雖然到了大學，學習壓力沒有高中時期那么大，但是專業課程依然還是有很多，學習的難度也比高中要大很多。既然我寒窗苦讀了九年，才考到了我們這所大學，我不能讓我之前的努力全都白費，那樣既辜負了家人的期望，也浪費了父母辛苦掙來的血汗錢。所以，在大學里，我依舊保持著我刻苦努力學習的風格，依舊用心的對待每一門專業功課的學習。保證自己的專業水平成績達到優秀的程度以上。保證自己每年都要拿到一學期的獎學金。
另外，除了本專業的相關學習之外，我還去報名參加了很多次花藝類的培訓類課程。因為插花是我大學里最大的一個興趣愛好，所以，我就去學習了它的相關技巧。通過我在xx機構的培訓和學習，我還獲得了一個在他們機構工作的機會。于是我的實習工作也就在xx機構進行了。在實習的過程中，我不僅在從事著我所喜愛的工作，我還鍛煉了自己的工作和社交能力。這既是一件難得的事情，也是一件十分幸運的事情。
現在，四年的本科大學時間已過，我要跟我的大學說一聲再見，要跟我的未來說一聲：你好，我來了。
【畢業個人總結】相關文章：
個人畢業總結02-26
畢業個人總結01-19
畢業實習個人總結03-01
自考畢業個人總結01-31
學生畢業個人總結03-24
畢業鑒定個人總結02-08
中專畢業個人總結02-14
畢業學期個人總結08-23
幼師畢業個人總結11-12
畢業實踐個人總結10-04