年度考核工作總結(集錦15篇)
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的年度考核工作總結，希望對大家有所幫助。
年度考核工作總結1
在一學期里，本人在學校的工作安排下，擔任了初二物理教學工作。一學期以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：
一、教學工作
在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的資料，了解學生的實際狀況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的物理教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育物理教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以”如何培養中學生創造潛力”教學實驗專題。
用心進行教學改革。用心參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們構成自己不同的風格，不強求一律。藝術的`魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美潛力，越有創造力。
所以，在中學物理教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習用心性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。
二、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作
抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的基礎，發掘有物理興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，并按年齡、基礎等狀況分為物理興趣小組初級班和創作班。按實際狀況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，物理水平有了很大的提高。
在學校的支持下建成本校特色的物理，各同行我校學生的物理有著較高的評價，并在精神上支持我們的做法。并在必須程度上提高了我校的學習氛圍。
在這一學期的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，取得必須的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的潛力。寄望于下一學年度為提高我校學生的物理水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力！
年度考核工作總結2
本人于xx年xx月到xx鎮xx村工作。這對我來說是個新的挑戰。近一年來，我保持謙遜的姿態向大家學習，在上級領導的關懷幫助下,在基層群眾的支持鼓舞下，我認真履行著這一名新時代村官的光榮職責。一年中我做到了：
一、增強思想道德培養，提高個人能力建設
加強理論學習，提高道德素養是新時期村官的基本要求。一年來，我一直注重理論學習，多學多想，提高思想政治素質。這一年，我光榮的遞交了入黨申請書，在工作中生活中時刻以一個共產黨員的身份嚴格要求自己，認真學習和貫徹“三個代表”重要思想和科學發展觀，在各個方面不斷地完善自己，超越自己，重塑自己的世界觀人生觀價值觀，為xx村的進一步發展盡職盡責。
在基層工作崗位上工作了近一年，通過經過不斷學習，積累了一定的基層工作經驗，能夠處理日常工作中一些問題。xx月，我參加大學生工作者的培訓工作，認真學習業務知識，并在工作中努力與實際相結合，保證了各項工作的正常運行。平常還注意和其他村官交流心得體會，取長補短。在xx村供職的這段時間中，我的組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面得到鍛煉，個人素質得到顯著提高。
二、實踐勤奮工作姿態，努力開拓個人成就
愛崗盡業是對一名村官的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作。我以全心全意的心態對待團支部工作，召開團支部大會和組織團活動，組織成立青年突擊隊，在各種抗災活動中身先士卒，充分發揮了青年的先鋒模范作用;我努力完成村級檔案的建制工作，通過各種方式了解檔案工作的注意點，完成了xx年度村級檔案歸檔整理工作;在文書工作上，我完成了各類信息表格的編輯工作，記錄完成了各種會議記錄，規范工作表格，采編了xx年度xx村三份《村務簡報》，完成了一系列文件的.起草工作。此外我還參與全國農業普查，大學城、幼兒園征地，文化活動中心建設，春蠶災害調查，抗戰資料調研，科普示范村和市級文明村申報等一系列工作。
xx年xx月，本村團支部被評為“優秀團組織”，我被光榮地推舉成為了市團代會代表，xx月份的團支部改選會上我又被推舉為村團支部書記;xx年xx月本村被評為市“科普示范村”，由我收集整理的申報臺帳資料被選為“樣板臺帳”。這些成績的取得離不開村里的支持和鼓勵。正是有這么一個展示自我的平臺，才能實現自我的人生價值。
三、注重自律無私作風發揚自我學習熱情
為人誠信是我的做人原則。在本職崗位上，我時時處處以誠待人。平時工作中扎實細致。始終對自己高標準、嚴要求。認真學習著精神。時刻做到自重、自醒加強自身修養。樹立正確的價值觀和利益觀，并與一切不良行為做斗爭。
現代社會是學習型社會，工作中我也經常參加各種農技培訓學習，在工作中發揮自己理論特長解決一些產業上的矛盾問題。在鉆研農村業務知識同時，還不斷加強自我素質的培養和提高，取得了機動車c1駕照，參加了《會計證》的學習考核，還報考了xx大學遠程教育進行第二學位的進修。我時刻保持著時時學，處處學的姿態和頭腦。通過加強自我素養的不斷學習鍛煉，為塑造一名新型與時俱進的村官而努力!
總結這一年，有微薄的成績，也有一定的不足。這一切只代表過去，新的一年，我要努力學習，戒驕戒躁，在基層的土地上發揮出自己的光與熱!
年度考核工作總結3
這學期我擔任初三語文語文。因此，我對教學工作，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
一、認真鉆研教材，明確指導思想
教材以數學課程標準為依據，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變小學生的數學學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現三個面向的指導思想。目的是使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯系；體會數學的價值，增強理解數學和運用數學的信心；初步學會應用數學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的。重要數學事實和必要的應用技能。
二、認真備好課，突出知識傳授與思想教育相結合
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
三、注重課堂教學藝術，提高教學質量
課堂強調師生之間、學生之間交往互動，共同發展，增強上課技能，提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數學學習環境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的.需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
四、創新評價，激勵促進學生全面發展
我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。
五、認真批改作業，做好課后輔導工作
布置作業有針對性，有層次性，對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發了他們的求知欲和上進心，使他們對學習產生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
年度考核工作總結4
匆如流水，轉眼一年過去了。驀然回首，一個學期走來，許多經歷，許多記憶，讓人刻骨銘心、難以忘懷。在中心學校的正確領導下，在學校領導的殷切關懷下，我嚴格服從學校領導的工作安排，以《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，踏踏實實、保質保量的完成了各項工作。現從三個方面將過去一年的教育教學工作總結如下。
一、首重師德，關愛學生。
一年來來，本人一直奉行著德高為師和學生是教師的生命這兩條準則。我深信，作為一名教師，只有為人師表、品德高尚，學生才會發自內心的親近你、喜歡你。
在師德方面，我嚴格遵守國家的各種法律法規，做一個熱愛祖國、遵紀守法的合格公民。我嚴格遵守學校的各種規章制度，沒有一次任何形式的缺勤。我嚴格服從學校領導的各種工作安排、顧全大局。我嚴格按照《中小學教師職業道德規范》要求自己，為人師表，愛崗敬業。我注重師德的理論學習，認真筆記，深刻感悟，運用于實際。我注重形象、衣著得體、言語恰當，給學生以良好的示范和引領。
在關愛學生方面，我喜歡優生，也重視差生，一視同仁，平等對待。遇到學生生病或表現異常，我都及時去噓寒問暖、關心他們。偶爾我會找幾個學困生聊聊天，了解一下他們的想法，并給予他們一些在英語學習方法上的指導。每次上各個時段的最后一節課，我都會提醒孩子們注意交通安全，如遇天氣反常，也會提醒孩子們注意做好適當防備。
二、重視教學，干好本職。
教學是教師的生命，這是我教師生涯奉行的又一個準則。在過去的這個學期里，我承擔了張大營小學所有的英語教學任務。可以說工作任務相當繁重，面對不同年級，各具特色的學生，教學內容也不一樣，就批改作業這一項任務就讓我這個新老師有點吃不消。但是，國家把祖國的未來交給了你，家長把自己的希望交給了你，還有什么理由辜負他們的信任呀!努力鉆研教學才是硬道理。
1、鉆研教材，認真備課。
教材是一切教學資源的根本，鉆研教材和認真備課是教學的前提，英語作為小學生剛接觸的新學科，尤須如此。備課之前，我總是要先認真閱讀教材、教參書，認真參考他人的優秀備課，三位一體再加一個關注，關注學生本體的英語水平和接受能力，形成自己重點突出、難點突破的清晰上課思路。
2、學生主體，有效上課。
課堂是學生獲取知識、形成能力的主要途徑。在課堂上，我依托新課程改革的最新理念，根據學生基礎不一、層次鮮明的特點，針對不同的學生，設置不同的問題和解答要求，并多作鼓勵，從而全面的顧及了學生。同時也嘗試分組合作，這一方面有利于打破學生害怕回答問題的尷尬局面，培養孩子們合作探究動腦筋的好習慣。另一方面，也有利于孩子們課外交流互通有無。
3、認真批改，及時講評。
作業是學生學習必要的補充與強化。我堅持每天給學生以不同形式的作業，做到每一本作業都身體力行的經過自己的手，認真批改，作不同符號的批注或鼓勵。對每一次作業都及時認真的講評，讓學生及時改正錯題，并在抄寫本上留下筆記，形成錯題印象的習慣。
4、合理考試，反思講評。
測試是對學生一個階段的必要檢測和總結。每一個單元結束，我都按時舉行了月考。認真寫下反思，以指導下一個階段的教學;及時進行講評，讓學生糾正與強化。本學期，學生的成績和能力也有了穩步的提高。
5、服從安排，主動教研。
校內，我嚴格按照學校的要求，服從教研組的安排，積極參加各種教研活動。認真完成了十次聽課，并留下清楚的記錄。校外，我也積極參加了學校組織的數學教研活動。
三、加強學習，提升自我。
不能改變環境，只有適應環境。學習，只有不斷學習，才能適應日新月異的`時代變化和教學要求。
網絡學習一直是我喜愛的方式，工作的需要已經讓我漸漸養成了網絡學習的習慣。百度的文庫財富的積累與，菁優網的學習與探討，各種少兒英語學習網站，都留下了我探究的足跡。
現實生活里，我充分重視繼續教育的學習，認真筆記，將所學運用于實際。我也經常向有經驗的老教師取經，雖然他們并不是英語教師，但在課堂教學管理上給了我很大的幫助，在教學的重難點方面，在學生心理特點的剖方面，在題目的解答思維方式方面，我都獲益匪淺。
總之，一年來的教育教學工作很多，付出很多，收獲也很多。當然，工作之中難免不足，知錯即改，期待進步。在以后的教育教學中，為了一顆顆天真爛漫的心，為了一個個求知欲旺盛的孩子，我將持之以恒，為做一個光榮而優秀的人民教師而努力奮斗!
年度考核工作總結5
本學年以來，自己一如既往地擔任初中英語教學工作，在思想上熱愛祖國，熱愛黨的教育事業，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有高度的責任感和積極進取精神，同時服從領導安排，認真負責地完成教育教學任務，積極履行自己的職責。為人師表，按照教育教學規律培養學生，積極引導學生關心時事，關心社會，自覺實施素質教育，取得了很好的成績。
一、任現職以來
我始終把教學工作放在第一位，把成為一名品優的學者型教師作為自己的奮斗目標，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握新目標英語學科的最新改革趨勢，了解國家基礎課程改革的方向，從教的幾年既忙碌又充實。在學校里，自己都以滿腔熱情投入到教學工作中去，兢兢業業、任勞任怨。在此期間，我還對輕松過好聽力測試關及中考英語總復習方面進行探討，對每年的英語中高考英語試卷進行仔細揣摩，通過反復的做題去深入體會，而且還將通過對試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學方法的重要手段之一。
二、在教育教學工作中
我力求務實、高效、創新的新理念，針對全體學生，制定不同的教學方法和課內外作業來鼓勵學生扎實基礎，堅持因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學核心位置上，注重對學生學習方法的指導。課堂中采用加強英語基礎知識訓練的方法，精講多練、訓練歸納每一個語言點，使知識系統化，注意指導解題方法與技巧。在認真做好自己本職工作的同時，還抓好學生的常規教育，結合典型事例、個別輔導、適時激勵等方法，注重學生興趣和習慣的培養。比如在平時的英語訓練中，多利用學過的短語和重點句型培養學生的口語運用能力，達到激發和保持學生學習英語的熱情的目的。
三、在嚴格要求學生
積極聽課、虛心求教的同時，比較注重學生德育和日常管理的常規教育，盡可能了解他們的思想動態，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，從而達到注重培養學生的思想品德。對班上存在的后進生進行綜合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們，同時還注重與學生家長的.聯系，提高社會與家長的教育功效。因此，在轉化后進生上，取得了較好的成績。
四、在教學中我注重教學常規的落實，切實向課堂要質量、要效益，課前認真鉆研教材，掌握住教材的結構，重點與難點。
并在講課時能根據學生的反饋情況及時調整教學，不是以教案而教學，而是為教學而寫教案。我還結合學生的不同情況做好個別輔導，每次學生的作業都及時批改，每次批改做到有分數和日期，鼓勵學生及時完成作業。
課后自己還不斷地學習、充電。我在教學之余，認真參加學校的業務學習，參加各級培訓更新教學理念和方法，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。
在新的一年里，我將繼續努力，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平和管理能力，為提高學生的綜合素質而努力，為學校的發展作出更大的貢獻，我將更加嚴格要求自己，發揚優點改正缺點不斷提高和完善自己，力爭成為一名出色的教師。
年度考核工作總結6
時光荏苒，歲月如梭。一學年的教育教學工作和學校出納工作即將結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思：
一：政治思想方面
熱愛教育事業，遵紀守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結合工作需要，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師，單國忠老師等老師請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。
二：教學工作方面
本人能認真貫徹教學五認真，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對的穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，學生易于接受理解。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上說練結合，布置好課外作業，作業少而精，減輕學生的負擔。集體輔導和個別輔導相結合，盡力抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關心他。但在這方面，面對社會和家長，學生的高要求和高標準，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養，提升教學管理能力。
作為一名英語老師，需要在實踐中不斷的'摸索和自我反思，形成自己的一套教學模式，在教學過程中關鍵是應該教學管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法：
1、多讀。
2、多問。
3、多記。
4、多練。
三、在教學考勤業績方面
作為教師，我能認真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學習請教，揚長補短。同時我能在業余時間，努力鉆研，進行教學研究，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學策略”獲得東陽市三等獎及“優化德育常規讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業考試中，與佐村初中相比，有一定的優勢。其中兩個班的平均分排名第一第二，并且占有絕對優勢，高分率優秀率和合格率也較不錯。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因為體質不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈。但因為有了初三畢業班第一年的教學經驗，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進著，其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中，我努力過，我退縮過，我悲傷過，我累過，我辛苦過，我開心過，教師這個職業是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信，每一個行業，只要你努力去鉆，用心地思考，幸福快樂永在。我望自己能更上一層樓，當一個好老師。
年度考核工作總結7
工作方面我是做的足夠好的，這一年來確實也是比較忙，在工作當中還是有著一個非常明確的態度，對自身能力比較認可，這一點給我的感覺是很好的，這份工作每天所做的事情都讓我覺非常的有意義，追求好的工作態度，一直都是我對自己的要求，我也相信我是可以把事情做的更好的，工作當中我努力的提高自己的能力，我保持一個好的態度，這一點是一定的，我是清楚的認知到這一點，近期在工作當中我深刻的意識到的這一點，一年我認真的的提高自己的工作能力，和周圍的同事相處的非常好，這給我的印象是非常深刻的，我按時的完成日常的工作，相對而言這是應該要端正好心態的，只有在這樣的環境下面認真提高自身能力這樣才能夠把工作做的更好。
除了在公司每天認真的工作，但是我還是能夠做好相關本職工作，在這一點上面我是很認真的，我和周圍的同學虛心請教，能夠堅持做好分內的職責，也讓我現堅持做好了很多的事情，對我來講，能夠學習到更多的知識是非常有必要的，在這樣的環境下面也是對自己能力的一種認可，我也一定會更加細心，更加認真的去做好分內的事情，這一點是毋庸置疑的，來到公司我就做出了一個全面的的.準備，在這一點上面我有著深刻的認知，在工作當中就應該要不斷的提高自己能力，同時自己不會的就應該學習，一年來的工作當中我和周圍的同事認真相處，一年的工作結束了，我也是可以深刻的意識到這一點，這也是非常有意義的事情，我知道自己也有一些不足之處，我一定會好好的糾正，對于來年的工作我是很有信心的，在這方面我是覺得提高自己才是很有必要的，工作當中細心一點，在這一點上面我持續發揮好自身能力，在這年度考核之際我也會繼續努力的，對來年的工作充滿期待。
年度考核工作總結8
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治學習和理論學習。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的`政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的'負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導x學生在x中獲得x等獎。“進無足赤，人無完人“，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
年度考核工作總結9
去年9月至今對我說是很不平凡的，在這一年多的時間里，我才真正體會到“為人師表”的榮耀，但更深刻的是責任。怎樣才能配得上這幾個字？它包含了太多的含義。“為人師表”并不是僅僅穿著整齊的服裝，按時站在講臺上給學生們上課。這些遠遠不夠，“為人師表”體現的是一種能力，一種責任。首先要能“為人師”，然后才能談到“表”。18個月的時間一晃而過，在這18個月中，我順利完成了從“被人教”到“教別人”的角色的轉變。當然，我要感謝學校給了我這個發揮能力的機會，感謝我的指導老師對我教學藝術的指導，感謝所有幫助過我的老師對我工作的支持和鼓勵。
在工作中，我把所有熱情和能力都投入到工作中去。認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作；嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，對學生因材施教，使學生學有所得，不斷提高；課余時間，我廣泛涉獵各類知識，形成比較合理完整的知識結構，積極探討研究教學藝術，形成公正、嚴謹的工作作風；不斷提高己的思想覺悟和教學水平，爭取順利完成教育教學任務，打好三年持久戰，為學校爭得榮譽。
在這18個月的工作中，有很多成功與榮耀，也有很多不足和失落。
1、 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做積極做好以下工作：
⑴課前準備：備好課，從學生的角度考慮吸引點。比如講國外快餐，我就到賣當勞買了薯條，漢堡，或者比薩之類的快餐，讓學生學習單詞有實物參照，記憶深刻。而且也有情景教學的優勢，把課堂變成餐館，就如身臨其境一般，然運用餐館中的對話交際。
①認真鉆研教材，對教材的基思想、基概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把授課內容傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動等。
⑵課堂上的情況： 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的'興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初中的學生愛動、好玩，缺乏控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，必須要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。比如找他談心，了解其心理，找出問題原因。并肯定學生前期在學習中的進步，增強他的信心等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談己工作的不足。
3、去年9月至今對我說是很不平凡的，在這一年多的時間里，我才真正體會到“為人師表”的榮耀，但更深刻的是責任。怎樣才能配得上這幾個字？它包含了太多的含義。“為人師表”并不是僅僅穿著整齊的服裝，按時站在講臺上給學生們上課。這些遠遠不夠，“為人師表”體現的是一種能力，一種責任。首先要能“為人師”，然后才能談到“表”。18個月的時間一晃而過，在這18個月中，我順利完成了從“被人教”到“教別人”的角色的轉變。當然，我要感謝學校給了我這個發揮能力的機會，感謝我的指導老師對我教學藝術的指導，感謝所有幫助過我的老師對我工作的支持和鼓勵。
在工作中，我把所有熱情和能力都投入到工作中去。認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作；嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，對學生因材施教，使學生學有所得，不斷提高；課余時間，我廣泛涉獵各類知識，形成比較合理完整的知識結構，積極探討研究教學藝術，形成公正、嚴謹的工作作風；不斷提高己的思想覺悟和教學水平，爭取順利完成教育教學任務，打好三年持久戰，為學校爭得榮譽。
在這18個月的工作中，有很多成功與榮耀，也有很多不足和失落。
1、 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做積極做好以下工作：
⑴課前準備：備好課，從學生的角度考慮吸引點。比如講國外快餐，我就到賣當勞買了薯條，漢堡，或者比薩之類的快餐，讓學生學習單詞有實物參照，記憶深刻。而且也有情景教學的優勢，把課堂變成餐館，就如身臨其境一般，然運用餐館中的對話交際。
①認真鉆研教材，對教材的基思想、基概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把授課內容傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動等。
⑵課堂上的情況： 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初中的學生愛動、好玩，缺乏控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，必須要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。比如找他談心，了解其心理，找出問題原因。并肯定學生前期在學習中的進步，增強他的信心等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談己工作的不足。
3、 積極參與聽課、虛心向其他老師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
"金無足赤，人無完人"。在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言不夠精煉，不夠生動。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求己，努力工作，發揚優點，改進不足，開拓前進，為美好的明天奉獻己的青春。“器必試而方知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”。通過一年半的學習和實踐，在付出心血和汗水后，我相信：給我一片土壤耕耘，我會盡心盡力去收獲整個秋天——這就是我的承諾。積極參與聽課、虛心向其他老師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
"金無足赤，人無完人"。在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言不夠精煉，不夠生動。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求己，努力工作，發揚優點，改進不足，開拓前進，為美好的明天奉獻己的青春。“器必試而方知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”。通過一年半的學習和實踐，在付出心血和汗水后，我相信：給我一片土壤耕耘，我會盡心盡力去收獲整個秋天——這就是我的承諾。
年度考核工作總結10
我校20xx年度考核及獎勵工作已圓滿結束。我校的教師年度考核及獎勵工作全程做到了科學、規范、公平、公正與公開。現將具體做法小結如下：
一、貫徹文件精神，加強組織領導。
結合我校實際，成立了20xx學年度考核及獎勵工作領導小組。并于20xx年x月x日召開了總校班子成員及各校校長會議，認真學習貫徹了翁人社發[20xx]22號文件《關于做好20xx年度考核及獎勵工作的通知》，強調了年度考核與師德考評及個人平時工作表現、教育教學業績掛鉤，規范了考核程序，嚴肅了考核紀律，并布置被考核人寫好個人年度工作報告及受獎勵人員事跡材料。
二、制定考核方案，劃片分組測評。
各單位傳達了《關于做好20xx年度考核及獎勵工作的通知》文件精神，按照考核要求，各校組織召開了考核工作會議，就年度考核工作及獎勵工作做了全面部署，并及時進行了分組測評。
三、規范考核程序，嚴格組織實施。
通過民主評議，最終上報情況如下：毛山東總校評優人數2人，三等功1人；毛山東中心小學評優人數7人，二等功1人（在評優人員中產生），三等功1人，嘉獎3人；毛山東第二小學評優人數5人，三等功1人，嘉獎2人；毛山東中心幼兒園評優人數2人，三等功1人。各單位從3月x日至17日進行個人小結述職即年度工作報告、民意測評、分管領導考評，寫出鑒定，于3月x日前上報學校考核領導小組。3月x日，學校報送所有人員《考核登記表》和考核工作總結、優秀人員有關材料。
總之，我校20xx年度考核及獎勵工作井然有序，嚴格按上級要求規范操作，從而進一步激發了我校教職工的`工作積極性，提高了工作效率。為增強我校教職工隊伍的生機與活力，建設高素質的教職工隊伍提供了有力的組織保障，促進了我校各項工作的順利開展。
年度考核工作總結11
本學期本人擔任高二（1—6）班的地理課程，為了抓好教學，本著認真負責的工作態度，課前認真備課，上好每一節課，督促學生及時完成作業并，使學生能較好地掌握教材的基礎知識和基本觀點。具體主要是做好以下幾項工作：
一、提高教學質量，上好每一堂課。為了上好課，我課前做了下面的工作：
1、為了把自己的教學水平提高，我堅持課前閱讀《中教學參考》，《地理教學》，《地理教育》等書籍。在備課過程中認真分析教材，鉆研新課標，根據教材的特點，如教材的結構，重點與難點，和學生的實際情況設計教案、
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
二、重視課堂管理。
作為一名教師，我十分清楚課堂管理的重要性。我深知，有了一個科學的課堂管理，那教學就等于了一半。為此，我十分重視課堂管理，在課堂上向45分鐘要質量。一般我一進課堂，就以自身飽滿的情緒影響全體學生，使學生們也能以飽滿的，高漲的情緒來上的我課，然后抓緊學生精力最集中的時間把本節課的重點學習完，把難點剖析清楚。接下來學生的精力開始渙散了，課堂秩序有些不穩定了，這時我來個地理小或小，改變一下課堂氣氛，待學生精力又集中時，及時把重點，難點鞏固。至于簡單易懂的知識，我一般是讓學生相互討論來完成，這樣學生的積極性很高，效果也不錯。
三、虛心學習，提升自身的課堂教學能力。
一個教師最先被要求的往往是他的教學能力。教學能力的高低直接影響著學生們的成長。是做一個成功的教師，還是成了一個誤人子弟的'教書匠？我毫不猶豫地選擇前者。多次的聽學校各位老師的公開課，讓我有了學習觀摩的機會，取其之長，補己之短；多次的組內教研活動，讓我有了檢查自己的時機；通過xx老師，xx老師的盡心指導，各位組員的大力幫助，改變自己，提高自己。要“備好每一堂課；上好每一堂課；評好每一堂課；好每一堂課”成了我提升自身教學能力的途徑。
四、教學中注重培養、提高學生的地理素養。
這是高中地理課程改革的一個重大特點，我在教學中經常圍繞這一主題來展開教學，發揮地理教育的功能。如：培養學生的綜合，培養學生科學的世界觀、資源觀和人口觀等。比如在講到“西藏是我國太陽能最豐富的地區”時，以課本中的地圖為素材，進行探究，并對課本知識進行了。這樣，既培養了學生的地理讀圖分析技能，又發展了學生的綜合思維能力。又如：在講到“水資源對人類生存和發展的意義”時，著重教育學生：要珍惜和節約使用水資源，要保護水資源，以利于人類的可持續發展。樹立學生科學的資源觀和可持續發展觀。
五、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
中學的學生愛動、好玩，有些學生缺乏自控能力。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去；還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始。比如，對學生微微笑，說說笑，或者說說他的優點。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
六、真心真意抓“補弱”
首先通過談話、問卷、課堂提問、作業及檢測等方式明確弱情，找準弱點。理清是共性存在的問題，還是個別學生個體的問題，作到心中有數。把問題落到知識點的層面，不大而籠統，使學生在補弱的過程中真正能了解清楚、學得明白；
其次，制定具體措施。先制定整體補弱計劃。根據所了解的弱情，作好具體分工，使每位老師明白自己所負責的具體知識內容，并先期著手準備，以利補弱工作的順利展開。
指導組內教師制定個性補弱計劃，要落實到學生姓名、弱點、解決的措施、實現的目標。補弱時間，精講精練，有的放矢，按照既定的補弱計劃認真執行，在教學后及時反思，發現問題，快速調整，為下次補弱做準備。利用學科自習，指導學生復習預習，學會自主學習。
以上我在本學期的，成績是肯定的，但還存在很多不足，需要我在今后的工作中，不斷努力，虛心學習，使自己的教學水平更上一層樓。
年度考核工作總結12
一、政治思想方面
本人在一學年的教育教學工作中，我積極參加學校和年級組組織的各種會議和學習培訓，積極響應黨中央的號召，隨時隨地在精神上與黨中央保持高度一致，關心國家大事，虛心領會上級的精神，嚴格用黨員標準要求自己。我深知要教育好學生，教師必須以自己的人格、行為去感染學生。我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。我把學生的'德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，絕對服從學校布置的各項工作。
二、教學工作方面
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、班主任工作方面
“擁有理想改變命態度，擁有態度改變命運”這是我送給學的自勉的一句話。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期我班在全體同學的共同努力下取得了“建鄴區良好班集體”這一榮譽。我們班還取得了“高三大合唱比賽一等獎”，“全校黑板報比賽一等獎”等一些榮譽。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開拓創新，彌補自身的不足，我學校盡自己一份力。
年度考核工作總結13
一、認識生活，體驗生活
藝術作品的創作離不開藝術家深厚的生活基礎和豐富的學問知識，古今中外優秀的藝術家都非常重視生活對創作的作用。大詩人歌德主張依靠體驗，認為現實比天才更富于天才。每個中學生不一定都成為藝術家，但是培養創作的意識是非常關鍵的，它能誘導學生潛在的想象力，表現力，讓一個人的才情得到淋漓盡致地發揮。
生活是豐富多彩、千變萬化、其樂無窮的，但讓學生真正走進大自然，去反映生活，表現生活，就會感到茫然，無從下手，這是因為學生還停留在盲目的無意識狀態中，作為教師就要引導他們體驗生活，認識生活，捕捉生活中最動人的一瞬間。善于從平淡的表面去表現其不平常的美。我要求學生做到三點：1，做一個有心人，仔細留意身邊的人和事;2，努力挖掘其中美好的東西;3，找出其中的新，奇，趣。
平時上課只要有可能，我都盡量讓學生走出教室，到校園里寫生。畫我們的教學樓，畫我們的校園，同事我也經常布置一些風景寫生作業，讓學生走進生活，走向田野，走近農民，他們走進生活，體驗生活，去挖掘生活中的動人之出，他們創作出如此精彩作品。
二、創設情景，發揮想象
生活是創作的源泉，而想象則是開啟創作的'鑰匙。將感受與藝術結合在一起，有利于培養學生豐富的想象力。德國黑格爾有句名言：“最杰出的藝術本領就是想象，”法國象征主義詩人波德萊爾也指出“沒有想象力，一切功能，無論多么健康敏銳，都等于烏有。”“靈通八極，心接萬物，上天入地，無所不能的想象力以其幻想、聯想等方式出現。”我們中學生應該從小就要培養這種神思的力，這樣對于他將來的藝術創作將有著神奇的不可低估的力量。古埃及獅身人面像是想象的產物，古印度的千手濕婆婆是想象的產物;中國的美女蛇白娘娘也是想象的產物。
所以，天上人間，古今中外，神仙鬼怪，花鳥蟲魚都任藝術家馳騁想象。具象反映，意象變異，抽象顯現，都離不開豐富的想象力。”作為中學生，要想有較強的創作能力，沒有豐富的想象力是不行的，沒有想象力的畫如同一朵沒有水分的玫瑰，一條不流動的河流，一輪不發光的月亮，缺少生命之源，只有具有豐富想象力的畫面才如同注入新鮮的血液，魅力四射，韻味無窮。而想象力的培養，源于生活中情景的創設，構思的獨到，學生由于平時進行美術創作訓練比較少，因此，在創設情景方面有一定難度，要善于啟發學生的創作靈感。
在一次美術課上，我先讓同學們聽一個故事，故事的名字叫《媽媽，再愛我一次》，這是一個風靡全球的煽情的電影，曾經賺取了多少人的淚水，失去母愛的孩子是痛苦的，但是，作為整天擁有幸福和母愛的中學生，是否真正體驗到母親的愛呢?我用真情的心聲，聲情并茂地講述完了這個故事，同學們的反映比較強烈，特別是女同學們都眼睛紅紅的，男同學也不吱聲，我趁熱打鐵，放了一段音樂《燭光里的媽媽》，放完音樂，我問同學們：“你們愛自己的媽媽嗎?”“愛，”同學們幾乎是異口同聲，“那我們今天就用自己的畫筆贊美母愛，好不好?”可以想象，同學們幾乎沒有讓我多費口舌，沒有多長時間，一幅幅生動的“母愛圖”便展現在我的眼前。
如若在平時，大部分同學便只會單調，枯燥地畫上一個梳著齊耳短發的中年婦女，寫上“我的媽媽”，便算是完事。而現在你看，那個坐在病床前，目送著兒子去上學的媽媽，則更叫人肅然起敬。在燈下陪女兒讀書的媽媽，多么辛苦啊，你看女兒感動得都熱淚盈眶了，更有甚者，把眼光放到美麗的大自然中，描繪動物界中一幅幅生動的“親情母愛圖”使人感覺到人間的愛是無處不在的，望著這一幅幅生動，感人的完全發自內心的“母愛圖”，你無法懷疑同學們的真情與想象力的豐富。正象一位詩人所說：“想象是思維的精彩，美的創造離不開想象。”在美的創造中通過想象把情感、理性、感知聯結起來，在創造性的想象中各種心理因素象交響樂一樣組織在一起。感知的激發、情感的鼓勵、理性的啟導，都融化在想象中。
三、在美術創作中發揮個性的特點
美術創作是一定情景創設下的個體制作過程。在美的創造中切忌“似曾相識”，雷同是創作的大忌，一件沒有個性的作品像一杯無味的白開水，沒有品味，因此，在美術創作中要發揮個性的特點。在美的事物中所體現的.審美理想，審美趣味以及各種心理素質都具有個性的特點。美術創造活動有著鮮明的個性特點。在美的領域，人們都喜愛獨創。唐代的吳道子和李思訓都是畫嘉陵江山的，但是風格各異，前者自由，奔放，后者嚴謹，富麗。李苦禪在論畫鷹時說：“林良鷹的古穆，八大鷹的孤郁，華巖鷹的機巧，齊白石鷹的憨厚，此所謂畫如其人是也。”這些都說明美的創造都具有鮮明的個性。在美的創造中保持個性的特色是很重要的，作為中學生，在進行美術創作時，要嘗試保持自己的良好的獨特的個性，創作風格，這一點是很難能可貴的，也是有一定難度的。
在“我為校園添風采”這一綜合探索課中，我要求學生為作為我們身份標志之一的“校服”做設計，為我們的生活增添色彩。這就要求學生要充分展示自己的審美品味，個性特點。創造出滿意的作品。我在輔導他們時，旨在強調個性的發揮，款式要符合中學生的身份特點，色彩盡量明快、亮麗、單純一點，同時鼓勵他們上網查資料，吸取別人的長處，融入自己的個性，同學們在我的啟發下，有所領悟，紛紛行動起來，作品的效果雖然有點稚氣，但還是收獲了驚喜。同學們的個性特點精彩地呈現出來了。班上有一位前衛、調皮的男生，他的作品很有個性，打破了傳統的校服的死板的模式，使校服時裝化，同時又不乏青春男孩的朝氣、活潑，非常獨特，一些文靜、內向的女生設計的作品較端莊、大方，很有自己的個性特點，我大大地稱贊了一番，同學們的自信心和表現欲更強了。
四、采用靈活多變的方式，鍛煉駕馭表現形式的能力
要創造美，必須熟悉和掌握形式的規律，培養對形式美的敏感。一個美的鑒賞者不一定能成為美的創造者，但是一個杰出的美的創造者卻必定是美的鑒賞者。要駕馭美的表現形式就要研究形式美的法則，形式美的法則來源于美的創造的實踐，是人類在長期的創造美的過程中的經驗總結。法國雕塑家羅丹曾說：“藝術就是情感，如果沒有體積，比例，色彩的學問，沒有靈敏的手，最強烈的感情也是癱瘓的。”
因此，中學生的美術創作是與實踐過程密不可分的。根據中學生的心理和生理特點，在平時的技能訓練及創作訓練時，注意采用靈活多變的形式，以鍛煉他們駕馭表現形式的能力，從實踐中尋找創作靈感，如在剪貼畫教學中，注意結合色彩，標圖，變形的基礎訓練，在此基礎上，加強對裝飾美的風格的體現，同時盡量采用多種表現形式。
x同學的《xx》，起初采用的是紙貼版畫，感覺畫面顯得太平，沒有意境，我引導她采用日常生活中的廢舊材料可以營造意想不到的氣氛，經過一番設計，構思，一副別具特色的韻味無窮的畫面展現在面前，破舊的帆布搭成的船，用絲線織成的漁網，更有那象征漁家形象的竹筒為畫龍點睛之筆。這幅畫突破了傳統的剪貼畫模式，有一種原始的粗獷的美，學生大開眼界，創作激情陡增，都積極地尋找其他材料去表現自己的作品。“創作”已變成了一項既美麗又辛苦的勞動實踐過程了。
實踐證明，對中學生進行美術創作訓練，實際上是一種教學思想和教學法的改革，是提高學生創造思維能力的一條有效途徑，也是課改精神的真實體驗，讓學生走進生活，都參與到美術創作活動中來，用自己的雙手去描繪美好的生活吧!
年度考核工作總結14
時光飛逝，轉眼間到公司已經三個多月了。這是我一生中寶貴的經歷。在這段時間里，領導和同事們對我的工作給予了很大的幫助，對我的生活給予了極大的關懷，讓我充分感受到了領導“海納百川”的胸襟和“不經歷風雨怎么見彩虹”的英氣。懷著敬畏之心，我也為自己有機會成為公司的一員而自豪。三個月來，在領導和同事的關心和指導下，通過自己的努力，各方面都取得了一定的進步。現在我就我的工作做如下總結報告。
第一，通過訓練、學習和日常工作積累，對大法有了一定的了解。
在xx，我得到的第一個信息是公司簡介。當時覺得公司規模大，有發展空間。經過漫長的過程，我加入了公司，期間對公司有了一定的了解。經過三個多月的親身經歷，我對自己的工作和公司有了更深的了解。“我非常贊同這種文化觀念。令人欽佩的是，公司的發展沒有忘記回報社會的壯舉。公司以人為本，尊重人才的理念貫徹在實際工作中，這是公司不斷發展壯大的重要原因。
二、遵守規章制度，努力工作，使自己的素質不斷提高。
愛崗敬業的職業道德是每項工作順利開展并最終獲得成功的保證。在這三個月里，我能夠遵守公司的規章制度，認真做好自己的工作，三個月來從不遲到早退，熱情、積極、認真地完成每一項任務，認真履行職責，在日常生活中團結同事，不斷提高團隊合作精神。一份《細節決定成敗》讓我充滿了自豪感，一種積極豁達的態度，一種良好的習慣，按時完成是如此重要，最終決定一個人的成敗。這本書讓我對我的生活有了更好的了解。我渴望有所突破，我會在以后的工作生活中時刻提醒自己，讓自己以后的生活越來越精彩。
三、認真學習崗位職能，工作能力有所提高。
按照現在的分工，我的主要任務是歷史復習。通過完成以上工作，我意識到一個稱職的人應該具備良好的專業基礎、流利的寫作能力和靈活的解決問題的`能力。
四.不足和需要改進的地方。
雖然在公司三個多月了，但是對公司了解不夠，對審稿的熟練度不夠，問題還很多。隨著對公司和工作的進一步了解，覺得多做工作更能體現自己的人生價值。"我擅長我的工作，但不擅長我的娛樂."在以后的工作中，我會通過多看、多問、多學、多練，不斷學習業務知識，提高業務技能。學無止境，時代發展日新月異，各學科知識日新月異。我會不懈努力學習各種知識，并用它來指導實踐。在未來的工作中，我們要努力做好自己的工作，創造性地、扎實地做好自己的工作，為公司的發展貢獻自己的力量。
5.一些建議。
公司正處于企業轉型時期，這是一個非常關鍵的時期。這期間要重點管理。企業管理的好壞將決定企業轉型的成敗。首先，要加強思想觀念的轉變，加大培訓力度，特別是管理干部要轉變舊觀念，從實干型向管理型轉變。領導干部定期參加外部培訓，可以開闊視野，學習管理理論。其次，公司應完善管理制度，明確崗位權限，建立激勵機制，完善考核方式。好的制度可以改變人的行為，激勵員工，加強管理。第三，要抓好接班人的培養。成立十五年，那些年創業的成熟人士逐漸變成了老年人，這也是客觀規律。從現在起，我們要做好對老同志的傳承和幫助，把他們的好做法傳下去，永載史冊。第四，既要引進人才，又要用好人才，尤其是挖
掘公司內部現有人才，限度發揮各類人才的作用。來到公司工作，我的收獲莫過于在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與進步，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了公司的美好明天要靠大家的努力往創造，相信在全體員工的共同努力下，公司的美好明天更輝煌。
年度考核工作總結15
一年來，我們臨海國土所在縣國土資源局和臨海鎮黨委、政府的正確領導下，在社會各界的關心和支持下，緊緊圍繞“為發展服務,讓群眾滿意”這一主題,積極履行國土管理部門的職責,以為維護群眾利益，維護社會穩定，服務地方經濟發展為己任，整個工作按照年初工作目標取得了一定成績，現將我所一年來有關工作總結如下：
一、創先爭優，積極服務地方經濟發展。
近年來，臨海鎮經濟建設和各項社會事業建設發展迅速，建設用地的供需矛盾非常突出。為了解決這一難題，今年以來，我們臨海所在深入推進創先爭優活動的同時，全面深化“三服務”工作，既積極為地方政府又好又快發展做好服務工作，又按上級規定嚴格控制用地總量，千方百計想辦法，認真務實做工作，配合黨委、政府做好存量盤活、經營性用地公開出讓、工業用地掛牌出讓等工作。我們對招商引資的重點項目，超前參與，提前介入，主動服務，實行所長牽頭，專人負責，跟蹤服務，為相關企業送上土地審批服務指南，積極為企業提供國土資源有關業務信息和相關政策。近期，我所主動為佳明光伏新材料科技有限公司、汽車轉動軸項目、沙印集團辦理了165畝土地征用手續;為金馬油脂、鳳陽化工、恒源供熱、沙印集團、佳明光伏新材料科技有限公司辦理了土地掛牌出讓手續;為射陽縣紙管廠、興泰化工、禾業農化、寶碩化工、風陽化工、康順化工、昆鵬化工、興陽化工、新晨污水處理廠、黃海農藥廠、金紅金屬粉末有限公司等企業辦理了建設用地轉征手續;為鳳陽化工、琛裕化工、沙印集團及時辦理了土地登記發證手續。
二、占補平衡，加大土地復墾整理力度。
為認真貫徹落實“十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地”的基本國策，緩解建設用地增加與耕地減少的矛盾，確保全鎮耕地總量動態平衡，促進轄區內建設項目耕地占補平衡的落實，正確處理保障發展與保護資源的關系，鎮黨委、政府高度重視，將土地開發整理工作作為推進耕地占補平衡、加強耕地保護的重要舉措。我所通過認真調查摸底，基本掌握了轄區內可開發后備耕地資源狀況。在鎮黨委、政府精心組織和復墾指揮部的大力支持下，在全所同志的共同努力下，我所建立耕地占補項目庫一個，新增耕地507.68畝， 城鄉建設用地增減掛鉤復墾土地187.8 畝(含窯廠)，凈增耕地170畝，為政府爭取復墾啟動資金75萬元;拆除渠東、奤北、曙東等3所學校校舍，凈增耕地46.12畝，為黨委、政府爭取土地可利用指標 。全鎮以加強田、水、路、林、村綜合整治為重點，將土地開發整理項目建設與農業綜合開發、小城鎮建設、農田基本建設、新農村建設等有機相結合起來，取得了明顯的經濟效益、社會效益和生態效益。
三、嚴格執法，積極謀求土地執法監察效果。
我所始終保持對土地違法行為查處的高壓態勢，堅持“以防為主，查防結合，立足大局，注重效果”的總體要求，維護了依法用地的良好秩序。我們利用“6.25土地日”大張旗鼓地進行土地法律法規宣傳教育，引導全鎮人民認識到推進節約集約用地科學用地的重大意義和深刻內涵，全面樹立節約集約用地科學用地意識。我們以6月份公、檢、法、紀檢等部門組織的聯合土地執法檢查為契機，積極完善國土資源執法監察體系，建立了鎮、村、組三級監察網絡，劃定重點巡查路段和區域，以基本農田保護為重點，認真記錄巡查臺帳，置各種違法用地于監控之中。我所堅持做到每月不少于4次的土地執法巡查，發現擅自占地建房、取土、挖廢壓占土地的行為及時嚴肅查處。今年來在巡查中共發現違法用地行為的苗頭8起，違法取土行為5起，都及時下發了“預防違法用地行為通知書”和“責令停止土地違法行為通知書”,切實將土地違法行為控制在萌芽狀態，在村建、國土、城管、公安的共同配合下，今年強行拆除違章建筑1296平方米。有力打擊了土地違法行為，起到了良好的宣傳教育作用。
四、維護穩定，積極做好土地信訪工作。
臨海鎮是用地大鎮，也是一個信訪高發鎮，針對這一情況，加大信訪工作力度是我所工作的又一個重點。在土地信訪工作中，我所做到三個結合：一是拓寬渠道，做到開門“接訪”和主動“下訪”相結合。按照“一個問題，一名領導，一個方案，一包到底”的原則和首問負責制的要求，不敷衍，不推諉、不拖延，矛盾不上交，對來所上訪的群眾，都做到了有氣而來，笑臉而回，盡最大努力把上訪苗頭處理在萌芽狀態。二是建立臺帳，做到梳理矛盾和處理問題相結合。積極面對客觀存在的問題，把情況摸清、摸準、摸徹底，特別對群眾最關心、反映最強烈且容易引發矛盾的熱點、難點問題不回避，不激化，變被動應付為主動出擊。三是強化執法，做到說服教育和問責追究相結合。加強執法監察和土地動態巡查，對群眾反映的土地問題不分大小，都認真對待，快速反應，及時調處。在具體工作中，重事實、重證據，一視同仁，既曉之以理，依法行政，又動之以情，爭取群眾支持配合。今年共調處信訪矛盾和糾紛8起，息訪5起，目前待處理2起。
五、精細管理，以便民服務為己任。
我所強化“執政為民”意識，從優化內部管理著手，以“精、準、細、嚴”為要求，推出一系列便民服務新舉措。一是服務受理“零推辭”，優化咨詢服務，實行“微笑式”服務和首問負責制，并進行全面跟蹤服務。二是服務方式“零距離”，推行延時、延伸或上門服務，以“讓群眾少跑一趟路、少等一分鐘”為目標，最大限度地方便辦事群眾。三是服務事項“零積壓”，實行限時服務，提升工作效率，提高服務質量，做到當天的事當天辦。四是服務質量“零誤差”，全面規范辦理程序，實行“一站式”服務，工作流程一律公開上墻，資料文本一律提供樣本，主動接受群眾監督，辦理準確率達100%。五是服務終結“零投訴”，實行亮牌服務，嚴格把關各項業務辦理，通過設立“意見箱”和工作人員監督臺，主動接受群眾監督，保證辦事群眾滿意率100%。 截止目前，我所共辦理宅基地和土地使用權轉讓377份，20750平方米;土地登記980宗81780平方米;補發證書39宗4570平方米。無一宗不符合規劃及條件，無一宗權屬矛盾。同時，所內將整個業務全面規范，建立各類臺帳75本，完善各類制度15條，業務規范，管理到位，推動了整體工作水平向一流邁進。
六、規范程序，不斷提升各類基礎升業務。
今年，我鎮在縣政府出臺的126號文件的基礎上，在國土、村建、公安等部門的共同參與下出臺了農民住房管理等相關實施意見，明確了各部門各單位的工作責任，并召開了全鎮村組干部大會，進行了全方位部署，進一步規范了業務流程和工作程序。土地登記，嚴格按照上級地藉部門要求規范操作。三輪規劃修編，力求鎮村規劃和土地利用規劃相銜接，確保規劃的可行性，我所與鎮村建設服務中心工作人員到實地勘察，充分征求了村委會意見，集鎮總體規劃，黨委政府主要領導的親自謀劃，將重點項目納入新一輪土地利用總體規劃修編中統籌安排。特別是在城鄉建設用地總規模控制下，統籌安排，合理布局，科學規劃，保障重大項目用地，為重點項目發展留足空間。堅持節約集約用地，做到不占或少占耕地，確實無法避讓耕地和基本農田的，在規劃修編中均予以調整。礦產資源掛牌出讓，管理規范。資源費用，足額征收。
七、八抓八建，認真抓好黨風廉政建設工作。
我所按照上級要求，認真做好黨風廉政建設工作，認真抓學習，抓內部管理，抓各項制度落實，努力提高政治和業務素質，提高全所人員土地管理和土地監察執法水平，認真聽取群眾意見，接待和處理好群眾來信來訪，要求工作人員遵紀守法，向優秀黨員和先進人物學習，抵制不正之風，反腐倡廉，勤政廉政，全心全意為人民服務，兢兢業業做好工作，努力做到領導滿意，群眾滿意。我們以創新制度、創文明示范化建設為抓手，明確責任，著力做好“八抓八建”：即一抓學習調研之風，建設學習型國土所;二抓求真務實之風，建設效率型國土所;三抓為民辦事之風，建設服務型國土所;四抓勤儉節約之風，建設節約型國土所;五抓依法行政之風，建設法治型國土所;六抓開拓探索之風，建設創新型國土所;七抓透明廉政之風，建設廉潔型國土所;八抓團結協作之風，建設和諧型國土所。從而不斷提高全所人員的業務水平和服務質量，為建設一支勤政、高效、廉潔的基層國土資源管理隊伍做了出新的貢獻。
回顧一年來工作，我們深知工作中還存在不足之處，諸如資源供需矛盾凸顯，耕地保護形勢嚴峻，節約集約用地的意識在全社會尚未真正確立等，我們將認真加以對待。在今后的工作中，我們將努力克服不足之處，以更加飽滿的熱情，更好地服務于黨委、政府、企事業單位和人民群眾，把為地方經濟建設的事做得更好，把為民服務的事辦得更好。
工作思路
新的一年，是十二五的開局之年，我所將在縣局黨委的`正確領導下，嚴格按照管理目標責任制的要求，結合實際，研究制定好工作思路和工作措施，確保各項工作的順利開展，并從以下幾個方面重點突破：
一、緊盯中心工作，抓項目用地保障。我們將進一步增強科學發展責任意識，堅持圍繞黨委、政府中心工作，站在全局找定位，突出“優化服務創品牌，優化配置促發展”，自覺地把國土資源工作融入經濟建設之中，對黨委、政府的重大工作部署做到認識到位，反應迅速，措施跟上，拿出真招抓落實。 通過存量土地盤活 、閑置土地處置等多種渠道爭取土地可用指標，為重點項目提供可靠保障。
二、瞄準基本紅線，抓耕地保護工作。認真貫徹國家有關耕地及基本農田保護的一系列方針政策，采取切實措施深入推進保增長、保紅線“雙保行動”。一是完善制度，落實責任。層層簽訂《耕地保護責任書》，確保轄區內耕地保有量和基本農田保護面積不減少。二是突出重點，多措并舉。強化動態監察，嚴格土地執法監管。成立土地執法巡查小隊，建立巡查制度，加強事前防范，做到早發現、早制止、早處理。對發生的違法違規用地行為始終保持高壓態勢，發現一起處理一起，對已立案的案件，嚴格做到快查快結，提高土地違法行為發現率、查處率、執行率。三是加大復墾整理力度，建立耕地占補平衡項目庫，確保耕地總量動態平衡。努力爭取土地開發整理項目，并做好項目監管工作，確保新開發整理出的耕地質量標準，實現用地占補平衡。
三、立足科學發展，抓資源集約利用。嚴格執行國家供地政策，著力推進土地資源市場化配置，實現土地資源向土地資產轉變，凡經營性用地一律以招標、拍賣、掛牌方式出讓。
四、樹立服務意識，抓機關自身建設。堅持以人為本，更多地關注民生、促進和諧，始終不渝地為人民辦實事，辦好事。大力實施惠民工程，全力維護群眾利益。一是大力推進政務分開透明運行工程，全部行政審批性業務全部公開，限定辦結時限。實行一站式服務、首問負責制、承諾辦事制，提高辦事效率。二是規范業務辦理，特別是涉及千家萬戶的地籍管理，作為方便群眾，提高行政效能的突破口，從程序、時限、收費等進行統一規范，實行一站式服務。三是加強改進黨的建設，始終保持黨的先進性，充分發揮黨組織的核心作用和普通黨員在一線的帶頭作用，營造不講條件講奉獻的良好氛圍。三是加強班子建設，發揚民主，集體決策，不斷開創臨海國土資源所工作新局面。
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