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國家助學金工作自查報告（通用8篇）
隨著個人的文明素養不斷提升，接觸并使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的國家助學金工作自查報告（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
國家助學金工作自查報告 1
為了加強對高中生國家助學金的管理，確保家庭經濟困難學生資助工作的順利實施，我校嚴格按照上級規定認真組織實施。它確保每個應該享受助學金的學生都能按時全額領取。根據《關于普通高中實施國家獎學金政策專項檢查的通知》精神。重點關注以下四個方面：
一、加強組織領導
為了做好這項工作，學校成立了以校長為組長，主管學生德育的副校長為副組長，中層、年級組和學生代表為成員的國家助學金工作領導小組，并成立了由3名工作人員組成的'國家助學金工作辦公室，其中包括1名專職工作人員和2名兼職工作人員，辦公室設施齊全，如電腦、文件柜等。
二、大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心
為了讓這個惠民工程深入人心，學校下大力氣加大宣傳力度。新生到校后，安排新生國家助學金發放的具體實施辦法，安排班主任主動聯系家長，講解國家助學金政策。
三、建立健全管理制度，規范工作流程
根據國家《普通高中國家助學金管理暫行辦法》，學校制定了《普通高中學生資助暫行辦法》和《普通高中國家助學金管理發放實施細則》，明確了工作流程：
�。�1）首先召開領導會議，公平、公正、公開地確定各班分配比例。
（2）以班級為單位，班主任負責接收本班學生填寫的《國家獎學金申請表》，并根據相關政策規定進行初審；
（3）各班班主任組織收集班級相關信息，匯總相關材料，將初試成績及相關材料送學校助學金管理辦公室審核；
�。�4）學校助學金管理辦公室審核學生資助申請，組織學生信息匯總。信息核實后，將所有學生資助信息錄入工作，提交學生資助管理表審核；
�。�5）經資助系統批準的學生名單將在學校公示不少于5個工作日；
（6）宣傳期間，接受學生的咨詢和反饋，詳細登記各種情況，及時調整和糾正；
（7）以班級為單位，按時足額發放國家助學金。
四、加強信息報告管理，及時完成資金信息報告
4月30日，我校檢查了學生資助工作。
（一）檢驗方法
成立以校長為組長，副校長為副組長的檢查組，深入學生進行調查。
�。ǘz查內容
1、調查學生的貧困程度和范圍
2、調查貧困學生的評估過程
3、授權管理：
學校實行法定代表人負責、助學金管理辦公室負責日常工作、學校領導監督、受助學生簽字的工作制度。校長是第一責任人。學校負責將所有國家助學金發放給學生，受助學生在助學金表上簽字。學校國家助學金管理辦公室要建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、經費等相關文件和工作年度歸檔備查。
�。ㄈz驗結果：
1、由于資助程度有限，貧困生較多，導致部分貧困生享受不到資助；
2、根據學生管理手冊，違反紀律的學生將被取消各種助學金資格，由另一部分不享受助學金的學生代替；
3、有些學生太小，不能申請銀行卡。資助只能暫時轉到家長或同學的卡上，然后由家長或同學轉。
自國家助學金工作實施以來，我校認真核實了每個學生的申請，詳細核對了信息，核對了受助學生人數。從未有過任何詐騙或財務專項項目資金或擠占、挪用、截留國家助學金，學校從未發生過以商品或服務的形式，抵消或克扣國家助學金的情況。
特此報告。
國家助學金工作自查報告 2
為切實貫徹落實國家、省和學校各項資助政策和措施，我班嚴格按照國家政策和學校規定，組織班級同學集中認真得實行此項工作，確保學校關于國家獎助學金等資助工作的順利開展實施，讓需要助學金的困難同學能夠享受到助學金待遇并能按時足額領取。提請院領導對我班助學金的相關工作進行檢查�，F將自查工作情況報告如下：我班師生加強了認識，統一了思想，樹立良好的社會形象。我們主要圍繞國家獎助學金工作做好了自查自糾工作：
一、成立班級獎助學金評選小組
助學金的意義在于幫助家庭貧困的同學，減輕生活中的困難，助其順利完成學業。為了切實加強此項工作，我班專門成立了由輔導員、班主任任組長，班長、生活委員及各寢室對于班級情況比較了解且態度認真的學生代表等9位同學為成員的國家獎助學金評議小組。為了使此項工作更加規范有序，我班還結合省國家助學金發放的有關文件精神，認真學習了《運城幼兒師范高等專科學校家庭經濟困難學生評定實施細則》，從制度上保證了此項工作的科學化、規范化。評定前將申報同學的信息收集起來，并對信息的真實性進行核實，然后根據申報同學的情況進行推選。為了評選工作的順利進行，班主任、輔導員也全程參與了，并在評選過程出現問題時及時解決。
二、公正負責地進行評選
1、由班長在班級進行通知：有意向申請的學生先在高校資助管理系統進行建檔，并要求交齊申請所需的所有材料（申請書、貧困證明、家庭情況調查表、認定表，一式兩份）。
2、召開初次評議會議
會議主持人：評選機構全體組員
會議主題：關于獎助學金的.初次評議
會議主要內容：
（1）認真學習了關于此次評議的符合條件。
�。�2）強調全體評議人員必須做到：公開、公平、公正的原則
�。�3）會議通過投票的方式選出貧困生，及國家助學金獎學金暫定名單。
�。�4）將通過投票的方式選出貧困生，及國家助學金獎學金暫定名單班上進行公示，無異議后將初審結果和相關材料一并送交學院國家助學金評定工作小組。
在申請之前，班主任組織了班級同學認真學習了國家有關資助政策規定和學校相關文件精神，并在班級里對關于申請的步驟，條件以及申請內容等各種情況予以了說明；在同學進行申報后，組織符合條件的同學填寫《高等學校學生及家庭情況調查表》、《高等學校家庭經濟困難學生認定申請表》，同時在班級內成立獎助學金評定小組并公開評選小組成員名單。小組成員首先負責核實和匯總申報的學生信息，再根據申報同學不同的家庭經濟狀況將其分為“特殊困難”、“困難”和“一般困難”三類。信息確認后，小組成員根據申報同學的具體情況，客觀公正地進行推選，對家庭生活狀況特別困難和單親家庭的同學予以優先考慮。推選結束后，把確定的名單在班級和群網站進行公示（不少于三天），號召大家共同監督，公示結束無異議后，上報院部。
三、國家助學金發放管理情況
我班認真核實每位學生的申請，詳實核對信息，核對受助學生人數，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家獎助學金的情況，從未發生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家獎助學金行為。推選結束后，獲得獎助學金、補助的同學均使用個人身份證到銀行辦理銀行卡，并自行保管。目前，20xx—20xx學年所有獎助學金、生活補助等已全部發放到我班學生手中。評選工作的順利進行，使得獎助學金及時發放，緩解了困難同學的生活問題，減輕了他們的負擔，同時讓大家對于助學金的意義有了更深的認識。
四、辦好了宣傳欄和做好了宣傳工作
我鄭重承諾：在以前和今后的獎助學金發放過程中，不以任何名義向獎助學金同學索取費用，截留、平分學生獎助學金，嚴格按照國家政策和學校規定，足額、公平、公開、及時的將獎助學金評選出和發放。如若在評審發放過程中違規操作，違反規定，本人愿承擔一切責任，接受學校的黨政紀律處分或處理！
國家助學金工作自查報告 3
近年來，xx學校在促進學校職業教育不斷改革發展的進程中，認真貫徹落實財政部、教育部《中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》和《湖南省中等職業學校國家助學金管理辦法》精神，把資助貧困家庭學生接受職業教育作為推進教育公平，幫助貧困家庭脫貧致富，推動當地經濟社會和諧發展的重要任務，采取了一系列措施，取得了明顯成效。20xx年，學校積極落實國家《中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》，加大宣傳力度，規范申報程序，使國家助學政策深入人心，學校招生突破歷史，學校出現了更加良好的發展態勢。現將我校申報落實國家職業教育助學金工作情況匯報如下：
一、學�；厩闆r
xx學校是市級示范中等職業學校，是xx區農村勞動力轉移培訓基地；是一所以“機械加工”與”計算機技術”專業為主體特點的中等職業學校。目前，學校一、二年級在校學生1579人，經審核，全部符合申報國家職業教育助學金條件。
xx區是湖南省的一個農業大區，限于自然條件、地理環境和歷史原因，貧困家庭覆蓋面大、學生讀書難，已成為我區農村家庭的普遍特點。據統計，我校貧困生占在校學生總數的85%以上，貧困學生中，來自單親家庭的學生占8%，留守學生占76%，很多學生面臨輟學的境地。xx年年，我校共有1750人獲得國家職業教育助學金，全學年受助總金額為131萬元；20xx年上學期，全校1643名高一、高二學生獲得國家職業教育助學金，資助金額達123萬元；我校高一、高二共有1579名學生，已向學生發放九、十、十一月三個月份的助學金，共計71萬元，受助面占非畢業年級學生數的100%。已有越來越多的農村貧困家庭孩子沐浴著國家職業教育教育資助政策的陽光雨露。
二、國家助學金申報工作情況
根據《中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》，學校加強組織領導，加大宣傳力度，明確資助條件，嚴格資助標準，嚴明申報程序，目前各項申報工作已落實到位。
1、建立專門機構，加強組織領導
為了把國家職業教育助學資金管好、用好，使符合條件的學生得到資助，引導更多的農村貧困家庭學生來讀書、讀好書，把黨和政府的關懷與溫暖送給每一位家庭經濟困難學生，充分發揮資助政策的最大效益，學校按照有關文件要求，實行校長負責制，成立了“綜合中專學生助學金管理工作領導小組”，領導小組下設辦公室，配備了2名專職人員具體負責助學工作，明確了工作人員的職責，研究制定了《xx學校國家職業教育助學金管理辦法》。與此同時，學校各處室密切配合，共同促進學生資助工作的有序開展。
2、加大宣傳力度，政策深入人心。
學校不斷加強國家助學金有關政策的宣傳力度，印發了2萬多份包含了助學金政策宣傳的招生簡章廣為散發，在各個鄉鎮交通要道張貼宣傳廣告、掛橫幅300條，逐校進班宣講國家助學金政策并發放了《xx致中職國家助學金受助學生公開信》；使學生、家長和社會各界都能了解資助政策、獲悉信息。新生入學后，還專門組織集中學習《中等職業學校助學金管理暫行辦法》等政策規定，并通過出墻刊、學生座談等形式，使在校學生詳細了解政策，做到深入人心。
3、嚴格資助標準，確保程序規范。
學校嚴格按照省市有關文件規定開展學生資助工作，嚴明程序、力求實效。
一是組織新生填寫《中等職業學校助學金申請表》，此表一式兩份，交區教育局資助管理中心，每學期接受區教育局資助中心兩次檢查，并嚴格按照規定要求學生遞交戶籍證明或證明身份的有關證件。
二是組織班級對申報對象進行了評議，充分發揚民主監督。
三是認真受理班級提交的申報材料，由學校學生資助管理中心進行資格審查。
四是細化工作步驟、堅持公示、公開原則，以政策公開、金額公開、資助對象公開為主要內容，將校內評審結果進行為期五天的公示，接受學生監督。
五是每月由班主任與財務室一道為資助學生充卡150元。
4、加強資料管理，規范資助檔案。
一是學校建立學生家庭經濟情況及資助管理數據庫，定期進行學生資助信息動態管理，做到學生個人信息準確、全面。
二是按照市里的統一規定，要求學生遞交本人身份證復印件和戶口簿復印件，并加蓋當地派出所公章，建立完備的學生資助身份認定檔案。
三是根據實際受助學生名單認真填寫《中等職業學校國家助學金受助學生匯總表》等表格并報縣級學生資助主管部門審核。
四是按照上級有關要求，科學、合理地建立規范的學生受助檔案，將助學金申請表、資助材料、受理結果、有關憑證和工作開展情況，分年度、分類別進行裝訂存放并由專人保管。
三、多措并舉，擴大資助輻射效能
我校在資助工作中，多措并舉，不斷提升資助水平，擴大資助輻射效能，注重抓好“兩項工作”。
（一）建立校內助學金使用制度。
新資助政策的實施是國家重視職業教育、扶持職業教育的重要體現，是我們中等職業教育發展的重要機遇期。按照新的資助政策規定，學校每年要拿出不低于事業收入總額的5%資金，對本校家庭經濟困難學生實施資助。為此，學校立足實際，專門提取36萬元作為校內獎助學金，按照一定的學生資助比例對貧困學生進行資助。
一是減免了家庭困難的學生學費、住宿費，如xx年年下學期為153名學生減免學費共計5萬元、20xx年上學期為貧困生減免學費共計4萬元。
二是對學習成績優秀、專業技能強，在各項比賽中取得優異成績的學生予以獎勵，如xx年年下學期獎勵了241人次，獎金額達3萬余元，20xx年上學期獎金額達3萬元。該獎項覆蓋面積達10%以上。
三是工學結合、掙錢學技能，采取工學結合的方式，在高二后到企業頂崗實習，在保障學生學到一技之長的同時，為學生謀求合法的社會職業獲取報酬，減輕了家長的經濟負擔。
（二）開創招生辦學新途徑。
新資助政策實行以來，我們敢于實踐、勇于探索，在擴大招生規模，提高辦學能力下功夫，瞄準學生資助政策的新契機，探索出了一條學校招生新途徑。
一是在上級教育主管部門的安排下，由區教育局領導與我校教師一道深入全區各初級中學，向廣大師生宣傳職業教育的優勢和國家對職業教育的扶持政策；在暑假期間，我校教師在各初級中學教師的配合下到各村各戶宣傳職業教育，使家長對職業教育有了正確的認識。
二是根據用人單位對人才的需求，及時調整專業結構，調整教學內容，保證了學生學有所用，學以致用。
三是加大投入，完善實訓設備，結合學生資助政策開展社會實踐活動，對家庭貧困學生在高二以后利用暑假時間到企業進行社會實踐，實踐期間每月可賺取600—1000元報酬金，解決了學生來期的部分生活費用。四是積極做好就業服務、確保學生安置到位，近年來，我校與xx公司，xx汽車制造廠等大中型企業簽訂就業合同，妥善安置學生就業。
�。ㄈ╅_展扶貧助學，我們有四點建議：
第一，對于廣大農村而言，目前相當多的'農村家庭僅僅解決了溫飽問題，職業教育的成本高，報名時所交的學費，對于農村貧困家庭而言，就是一個巨大的天文數字，如果能將助學金成為資助學生學費，更能解決農村家庭的燃眉之急，同時也便于學校管理。
第二，對于助學金的發放管理而言，農村學校所在地區沒有工商銀行，學生領取助學金很不方便，建議將助學金直接充入學生進餐ic卡，這樣既方便學生管理，也能避免極少數學生將錢用于上酒館、上網、抽煙，有利加強對學生的約束，使之形成良好的行為習慣。
第三、目前制約中等職業教育的因素主要是教學用設備的問題，建議國家設立專項資金，解決中等職業學校特別是農村薄弱職業中學的設備添置問題，為學校的專業建設提供保障。
第四、學生家長均已知助學金政策，學校只能每月按時發放助學金，現在助學金不按時到位，使學校背著沉重的壓力，影響了學校的正常運轉。
國家助學金工作自查報告 4
過去的20xx年度里，在縣教育主管單位的關心和支持下，我校認真貫徹xx縣人民政府《國務院關于建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》（國發【20xx】13號）和財政部、教育部制訂的關于《中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》（財、教【20xx】84號）等文件精神。我校嚴格按照學校制定的學生資助的實施管理辦法執行，以下是我校對本項工作的自查：
一、我校中等職業學校學生資助工作地基本情況
20xx~20xx學年第一學期。我校中等職業學校全日制在校生118人，助學金資助人數為118人。
我校在中等職業學校學生資助工作中，能夠認真按照上級要求，及時成立了學生資助管理領導機構，由校長親任組長，主要負責對國家助學金發放和監督，確保我校家庭經濟困難學生都能按時領到助學金，順利完成學業。具體做法是：
我校領導高度重視中職助學金資助工作，一接到有關中職資助文件，馬上批準成立的校的中職資助管理領導小組，帶領大家反復認真地學習文件，領會文件精神實質，隨即作了具體分工，要求大家各司其職，積極工作，一定要把這項惠民政策抓實辦好。
根據《xx縣中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》的指導精神，對我校國家助學金的管理實行申請、審批、報送、發放等嚴格程序，明確規定“國家助學金發放學生本人銀行儲蓄卡中，一律不得以實物等形式抵頂或扣減國家助學金。”
分門別類地按月建立專門檔案，將學生助學金發放有關憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開。由于中職學校學生流動性比較大，為了解各班當月享受國家助學金的學生人數，我校在宣傳省廳有關文件的基礎上，補充了發放助學金的相關規定。每月由班主任把本班受助學生的名單報送到校資助管理中心，資助管理中心工作人員根據班主任所報的名單，到班級逐個確認。
要求專管員在當月初發送電子表格，紙質報表必須經校領導簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財務科。發放形式為銀行卡，這些舉措都進一步落實和深化了中職學校國家助學金發放與管理。
二、資助信息報表報送工作
中等職業學校學生資助信息的報送是一項常規性工作，有助于全面了解中等職業學校及在校生基本信息；有助于及時掌握中等學校各類資助信息，特別是國家助學金發放信息；有助于分析中等職業學校學生資助工作現狀。
我校嚴格執行市教育局《關于認真做好中等職業學校學生資助信息管理工作的通知》（教辦（20xx）18號）文件要求，認真填報中職學校學生資助統計報表，對各班學生情況進行校隊、審核、匯總，按時上報。
三、落實校內資助工作
校內資助工作是與國家助學金配套的'一項重要工作，按照上級要求，我校從事業性收費中提取5%，座位校內資助的專項資金，并制定了嚴格的申請、審批和發放程序，力求規范操作，杜絕弄虛作假。
學期內我校共集中安排兩次校內資助，一次是暑期訓練階段，為困難學生免費發放訓練服和訓練器材；一次是學期開學階段，為困難學生減免了學費和生活費。這項工作得到了學生和家長的稱贊好評。
學校的中職資助工作取得了一定成績，但也存在著一些不足之處，主要表現在：
1、學校對學生申請資助需要那些材料沒有及時通知，材料不齊全，導致不能及時申請助學金。
2、學校對于宣傳的力度還應加強，讓學生對這一民生工程有更深的理解和認識。
3、我們發現有的學生拿到資助后，有亂花錢的現象，以后我們應對學生進行思想教育，讓他們懂得國家資助來之不易，應花在對學習有幫助的地方。
國家助學金工作自查報告 5
為進一步落實中等職業教育國家助學金和免學費新政策，完善中職學生資助工作，根據《省財政廳省發改委省教育廳省人社廳關于全面實行中等職業教育免學費政策進一步完善國家助學金制度的通知》（川財教[20xx]298號）和四川省教育廳關于開展中職國家助學金和免學費政策落實情況檢查及數據核查工作的通知要求，我校對20xx年秋季學期中職國家免學費和助學金落實情況進行了全面自查，現將自查情況匯報如下：
一、健全資助工作機構，確保政策落實
學校領導高度重視資助工作。為加強領導，學校設立了以xx校長為組長，xx為副組長，財務負責人xx為成員的國家助學金工作領導小組，專職干事2名，具體負責學生學籍和國家免學費、助學金的審核發放管理等工作，同時各專業部教務處、德育處作為資助對象的考查、審核和推薦部門來參與資助的管理，建立完整的學生資助體系。
二、國家免學費工作自查情況
我校是成都市龍泉驛區管轄內的一所公辦職業教育全日制學校，截止20xx年11月份我校三個年級學生學籍人數分別是：20xx年級xxx人，20xx年級xxx人，20xx年級xxx人，共計4000人。因此在《全國中等職業學校學生管理系統》中按照要求提交了符合條件的學生4000人。國家撥款10000元，我校按照學生的實際繳費情況，認真核實計算，提前做好學生的國家免學費政策宣傳工作，通知家長簽字領取，三個年級分批次發放，實現了發放工作的及時安全有序進行，除少數因在外實習、家庭很遠以及流失的學生（都通知過）未來領取，確保了國家免學費政策落實到位，無任何截留、挪用情況。
三、國家助學金工作自查情況
在教育局主管部門和校長的有力領導下，在各專業部和班主任的大力支持下，我校圓滿的完成了20xx秋季國家助學金資助工作。
�。ㄒ唬┙⒔∪u審體系，規范工作流程
學校根據國家《中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》及四川省、市教育廳的文件要求，明確工作流程，做好制度規范，具體工作由學校資助辦負責，各專業部、德育辦、學生處、年級班主任協助完成。具體評審工作流程如下：
1、利用校會，廣泛宣傳國家助學金資助政策，讓學生明確受助條件；
2、校資助辦按國家助學金政策確定特困片區學生名單和班級助學金人數名額；
3、學生書面提交國家助學金申請；
4、班級評議：成立以班主任為組長，班委干部和學生代表為成員的初評小組，對提交申請的學生進行資格評議。
5、各專業部成立助學金評議領導小組，評審通過班級評議學生資格；
6、校資助辦最后審核助學金學生名單，進行全校公示受助學生名單。
7、公示無異議后，校資助辦將申請表裝訂備案，同時上報區教育局和錄入《全國中等職業學校學生管理信息系統》。
�。ǘ﹪栏裰鷮W金資金管理和發放
1、嚴格按照助學金相關政策文件執行學生助學金資格的審核。國家助學金資助工作緊扣學籍，以學籍作為資助工作的首要基礎，與學生學籍建立共享信息庫，做到學生的資助審核與學籍的.變動相聯系，在學籍統計表中加入助學金資助信息。流失學生立刻取消助學金，外出實習學生立刻暫停其資助。
2、認真按照助學金新政策，規范執行新的要求。對于二年級學生執行老政策，對于一年級學生執行新政策，嚴格按照國家政策要求，上報助學金名單，截止20xx年11月份高一年級有190人，助學金總人數xxx人，其中特困片區10人，非特困片區180人，上報xx人，比例為xxx，符合國家規定的20%要求。
3、全力做好學生的中職卡辦理工作。我校積極聯系龍泉驛區郵政銀行，從助學金名單確定之后就收集學生的身份證復印件，分5批次辦理，力求學生都能及時拿到中職卡，并督促其激活此卡。學生掉卡督促其及時掛失補辦新卡。
4、及時做好助學金的發放工作。我校分別在20xx年12月24日、20xx年2月6日分2批發放xx人次，xxx元助學金，余xx元，保證符合要求的學生能及時拿到助學金資助。
（三）國家助學金資金管理及資料存檔情況
我校國家助學金到位后，嚴格按照《中等職業學校國家助學金管理辦法》執行。我校在郵政銀行申請有專門對公賬戶，國家助學金的發放都有每月發放明細表、負責人的簽字審核、轉賬票據及銀行對賬單等，期末做好學期初名單、月報表、月變更名單、轉賬單、代發說明、學期報表及明細、總結、每月發放明細表資料的整理和備案并交教育局職教管理中心，絕沒有騙取、套取、擠占和挪用國家助學金的情況，對于余留的國家助學金余額暫時在學校專用賬戶存放。
同時認真做好國家免學費、國家助學金資料的整理分類工作，建立資助材料檔案專柜，分目錄做好每期工作的備案存檔工作，所有資料按照要求做長期保存處理。
四、存在問題及整改措施
存在問題：
1、助學金辦中職卡準備不足。郵政銀行要求全面使用身份證復印件或者有效期內的臨時身份證復印件，導致今年很多學生沒有準備到此證件，我校無法為之辦理中職卡，只好讓學生用家長及親屬郵政卡代領。
2、學生掉卡情況較多，補辦新卡緩慢，我校與郵政行的聯系不夠，導致發放速度較其他職高稍慢。
整改措施：
1、與學校招就處聯系協調，在招生時候做好宣傳工作，讓學生在暑假期間辦好身份證，我校可以提前在10月份開始辦理中職卡，保證12月份時所有享受助學金資助學生都有中職卡，都用中職卡領取助學金。
2、加強與郵政銀行的聯系，在各個環節減少準備時間，保證助學金的及早發放。
我校資助管理小組成員嚴格執行國家免學費和國家助學金資助政策，認真核實學生情況，確保上報學生人數和信息準確無誤，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。我校會進一步完善我校的助學金管理工作以及建檔工作，在工作中健全工作制度，加強自我完善和監督，為學生服好務，為國家做貢獻。
國家助學金工作自查報告 6
為加強高中學生國家助學金管理，確保家庭經濟困難學生資助工作順利實施，我校嚴格按照上級主管部門的規定認真組織實施。確保了每位應享受助學金的同學按時足額領取。根據《普通高中國家助學金政策落實情況專項檢查的通知》精神。重點做好以下五方面：
一、加強組織領導
為切實做好此項工作，學校成立了以校長為組長，分管學生德育工作的副校長為副組長，學校中層、年級組和學生代表為成員的國家助學金工作領導小組，另設立國家助學金工作辦公室，安排工作人員3名，其中，專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計算機、檔案柜等辦公設施齊全。
二、大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心
為使這項惠民工程深入人心，學校努力加大宣傳力度，新生到校后，為新生發放國家助學金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯系，解釋國家助學金政策。
三、建立健全管理體系，規范工作流程
學校根據國家《普通高中國家助學金管理暫行辦法》，制定了《普通高中學生資助工作暫行辦法》和《普通高中國家助學金管理及發放實施細則》，明確工作流程：
（1）首先召開領導班子會議公平、公正、公開確定各班發放比列。
�。�2）以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學生填報的《國家助學金申請表》，并按相關政策規定予以初審；
（3）各班級班主任組織對本班級進行相關信息采集，匯總相關材料，將初審結果和相關材料一并送交學校助學金管理辦公室進行復審；
（4）學校助學金管理辦公室對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總，信息核對無誤后，將全部學生資助信息輸入工作，提交學生資助管理表中審核；
�。�5）將經資助系統審核通過的學生名單在校內進行不少于5個工作日的公示；
（6）公示期間，接受學生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細登記，并及時予以調整修正；
（7）以班級為單位，按時、足額將國家助學金的發放到學生手中。
四、自檢情況
我校于4月30日對學生資助工作情況進行檢查。
（一）檢查方式
以校長為組長，副校長為副組長成立檢查小組，深入到學生中調查。
�。ǘz查內容
1、調查學生的`貧困程度及范圍。
2、調查貧困學生的評定過程。
3、資助金的發放管理情況：
學校實行法人代表負責、助學金管理辦公室負責日常工作、校領導監督、受助學生簽字的工作制度，校長為第一責任人。學校負責將國家助學金全部發放到學生手中，受助學生在助學金發放表上簽字。學校國家助學金管理辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金發放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。
（三） 檢查結果
1、由于資助程度有限，貧困學生多，導致部分貧困學生不能享受資助；
2、根據學生管理手冊對違紀學生取消各項資助資格，由另一部分沒有享受資助的學生代替；
3、有部分學生年齡太少不能辦理銀行卡，資助資金只能暫時打到家長或同學的卡上，再通過家長或同學轉交。
自開展國家助學金工作以來，我校認真核實每位學生的申請，詳實核對信息，核對受助學生人數，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。
國家助學金工作自查報告 7
為進一步提升我校國家助學金管理工作效能，確保國家助學金政策得到有效落實，切實惠及每一位符合條件的家庭經濟困難學生，我校近期對國家助學金的申報、審核、發放等各項工作進行了全面自查，現將自查情況報告如下：
一、自查工作概述
本次自查覆蓋了我校近年來國家助學金的全部工作流程，包括申請條件公示、學生申請、資格審查、名單公示、資金發放、后期追蹤等環節，力求做到全方位、無死角的審查。
二、自查主要內容與結果
1、申請與評審環節：自查結果顯示，我校嚴格按照教育部和相關部門的要求，公開、公平、公正地開展了國家助學金的申請與評審工作，所有申請信息均真實有效，評審過程公開透明，無違規操作現象。
2、名單公示與資金發放：在名單公示階段，我校嚴格按照規定在校內進行公示，接受師生監督，未收到任何異議。資金發放過程中，做到了�？顚Ｓ茫磿r足額發放到每位獲獎助學生手中，確保助學金的使用符合政策初衷。
3、后期追蹤與監管：我校設立了完善的助學金發放后的追蹤機制，定期對學生受助情況進行回訪，確認助學金是否用于改善學生的.學習和生活條件，確保了助學金使用的合理性和有效性。
三、存在問題與改進措施
自查過程中，我們發現個別學生對助學金政策的知曉度不夠高，為此，我們將進一步加強政策宣傳力度，確保每一位學生都能充分了解并享受到國家助學金政策的紅利。同時，我們將優化助學金申請流程，簡化手續，提高工作效率。
四、總結與展望
總的來說，我校在國家助學金的管理工作上取得了一定成效，但仍存在需要改進和完善的地方。未來，我們將繼續秉承公正、公平、公開的原則，進一步加強助學金的管理和監督，確保每一分錢都用在刀刃上，真正幫助到有需要的學生，助力他們順利完成學業，實現人生理想。
敬請領導審閱并給予指導，我們將根據反饋意見，及時調整并優化工作方式，以期更好地完成國家助學金的管理工作。
國家助學金工作自查報告 8
為了確保國家助學金政策的準確實施，充分發揮其扶困助學的作用，我單位近期對國家助學金工作進行了全面細致的自查，現將自查情況報告如下：
一、自查工作基本情況
本次自查以國家助學金的申請、審核、發放及使用監督為主線，深入檢查了助學金評定的標準執行、公示制度的落實、資金撥付的'時效性、學生受助后的追蹤問效等關鍵環節。
二、自查工作主要發現
1、申請與審核環節：自查表明，我單位嚴格依照國家和地方有關助學金政策的規定，公平、公正、公開地組織了助學金的申請與審核工作，確保每一位申請者都得到了公平對待，評審過程做到了信息公開、程序合規。
2、資金發放：在助學金發放環節，所有助學金均按期足額發放到學生賬戶，無延誤、截留或挪用現象。同時，通過銀行轉賬明細和學生簽收記錄，確認了資金發放的準確性與合法性。
3、監督與反饋：我單位建立健全了助學金發放后的跟蹤反饋機制，定期對受助學生的學習、生活狀況進行回訪，確保助學金真正用于改善學生的學習和生活條件。
三、自查存在問題與改進措施
自查過程中也發現一些有待改進的地方，如部分學生對助學金政策理解不夠深入，申請材料提交規范性尚需加強。對此，我們將進一步強化政策宣傳，組織專題講座，提供一對一咨詢服務，確保每位學生清楚了解申請流程和政策要求。另外，針對助學金的后期監管，我們將依托信息化手段，進一步完善助學金管理系統，加強數據核查，確保助學金的使用效益最大化。
四、總結與展望
總體來看，我單位在國家助學金的管理與執行上已取得一定成效，但面對存在的問題，我們將積極采取措施，不斷優化工作流程，強化監督管理，確保國家助學金這一民生工程真正惠及到每一位有需要的學生，為其順利完成學業提供有力支持。
敬請上級領導和有關部門審閱并給予指導，我單位將根據反饋意見，持續改進工作，提高國家助學金的管理工作效能。
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