技術工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的 技術工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
技術工作總結1
1996年7月，我順利完成了學業，從合肥工業大學土木工程系城市給水排水專業畢業，并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。參加工作以來，我一向從事XXX與管理工作，1999年8月，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今。下面就從專業技術角度，對我這8年來的工作做一次全面總結：
一、學習專業知識，提高崗位技能。
本人于1996年7月正式參加工作，當時我被分配至原XXXX市XXX局XX室從事XX工作。工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變主角，適應工作的要求，我努力學習專業知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內，我透過自己的努力及同事的幫忙，能比較熟練地進行較復雜的XXXX等日常事務工作。
二、政治思想方面
在政治上，我對自己嚴格要求，用心參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，思想上行動上同黨中央持續一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把XXXX的事業、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，用心主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結合，用心為本系統制訂貼合實際的科研發展目標和科研發展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在XXX事業發展與改革中較好地發揮了一個干部應有的表率作用。
三、組織協調方面
在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有必須的組織協調潛力和科學決策水平。注意學習現代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規律。作為一名兼職的XXX管理工作者，能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展帶給了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養，較好地發揮了他們的作用。
四、業務潛力方面
從參加工作以來，努力學習本專業的'理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教學潛力，并根據XXX管理工作的實際需要，透過業余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術潛力和水平。透過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的潛力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次被評為“全市XXX管理工作先進個人”等榮譽稱號。
五、繼續教育學習方面
為了更好地適應當前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓，20xx年6月，我參加了XXXX市首期高級秘書職業培訓，并取得高級秘書專業資格證書。參加工作以來，我用心承擔XXX管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業業，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠用心的參加機關組織的各項活動，由于工作出色，多次受到局領導的肯定。
六、專業科技成果方面
自參加工作以來，本人用心參與本系統的《XXXX市XXX管理“十五”計劃》的編纂工作，先后在《黑龍江環境通報》《中國國土資源報》《安徽日報》《安徽土地》《XXXX報》等多家報刊雜志上發表專業論文、信息稿件20余篇次，其中《XXXX現狀及其對策》論文已被收錄于大型文獻《發展之路文集》，并榮獲論文評比二等獎，為做好XXX管理的宣傳工作發揮了用心作用。
七、存在的問題
XX管理工作的力作、亮點不多，開拓創新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策潛力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我必須更加努力學習，運用所學知識努力探索XX保護工作的基本規律，不斷改善工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的XXX管理專業技術人員。
技術工作總結2
回顧這個學期以來，我所從事的三、四、六年級的信息技術教學工作，基本上來說是比較順利地完成任務。
從教學上我主要做了以下一些工作：
（1）積極加強教學理論素養，努力搞好教學工作。在這學期的教學工作中，我圍繞努力培養學生信息素養這個中心目標，著重抓了提高學生獲取、處理信息能力的工作。
（2）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去，使得信息技術理論知識和操作要領得以傳授給學生。
（3）按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。信息技術學科學校安排的課時比較少（一周每班一節）這對于學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的'一節課。所以上好每節課對于老師，對于學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學資料、教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
（4）在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之余利用各種形式對學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有不少的插班生，與其它學科不同的是，這些插班生在以前對電腦接觸較少，甚至不知道開、關機的方法，怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。
（5）在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加各級各類教研活動外，我還注意到要自學。從行動上，學電腦技術、教學技能等。
作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織的其它教學研究和培訓活動。
經過上學期的教學實踐，我深深地感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，并爭取學校領導和師生的有力支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使自己的工作有所開拓，有所進取。
技術工作總結3
剛開始我們進行的是水準的測量，測區是繞生活一區操場和風雨操場一周，我們從生活一區門口的一點水準點出發，逆時針繞了一圈然后又回倒生活一區門口。經過這次的測量，我們對水準儀的操作已經很熟悉了，粗平、瞄準、精平、讀數四個步驟的已熟記于心，也有一定的選點、擺放儀器和扶尺的經驗。
第三天我們則轉移測區進行導線測量我們的測區是福州大學新校區東一到東三的教學樓，測量的區域不算很大但是測量的點很多。導線的測量中展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度。因為我們的一些點的選擇不是很好，所以我們小組是比較后完成的。經過三天的測量，我們已經完成了導線的測量，在其中我們都已經熟練掌握了經緯儀的用法，對中、整平、瞄準、讀數、記錄我們都能做的很到位。接下來的一周我們是進行碎步測量和地形圖的繪制。
在測量之后，也學會了對數據的處理，提高了自己的數據處理的能力。當然畫圖在這次測量中也是舉足輕重的，手工畫圖和CAD畫圖，這樣都使得我感覺很有收獲感。推薦閱讀：民主生活會總結
這次實習有的不是很順利，可是這卻讓我學到了更多的東西。比如在第一天，我們在第一次水準測量后很高興，但是我們拿回去計算它的閉合差的時候，我們萬萬沒想到我們的閉合差為124mm。這其中就是有很多就是因為不夠認真產生的，這次實習后，我認識到我們做工程的`一定要非常仔細，不得有半點差錯。在工程上的一點差錯都可能導致嚴重的后果，只有我們做到仔細仔細在仔細，才能做到萬無一失。
另外通過這次實習團隊真正的力量，這次測量中，小組合作非常重要，每個人的行為都與團隊工作直接相關，只有每個人配合小組做好各項任務，才能做到最后任務的完成。比如在測量中測量、記錄、立尺等這些只有緊密的合作才能進行。
以前都是在理論上學習，這次測量的實踐很好的結合了以前的理論知識，讓我在這次中受益匪淺，學到了很多書本上學不到的東西，懂的了很多。
技術工作總結4
我縣第一次經濟普查按照全市的統一安排，精心組織，狠抓落實，圓滿完成了經濟普查主要工作任務。通過各級普查人員對經濟普查全過程的親身體驗，切實感受到按照全國、全市的部署，一絲不茍執行普查方案對有條不紊地搞好經濟普查工作至關重要，同時進一步檢驗了普查方案的科學性。 在經濟普查過程中，通過不斷總結，不斷分析，我們獲得了一些經驗，也對普查方案產生了一些自己的看法，現對我縣第一次經濟普查技術總結如下：
一、新階段各項普查的頻率增大，往往這項普查尚未落幕，那項普查又已登場。為切實保證各項普查工作自始至終，各級政府，特別是區縣政府應該常設普查機構，為普查提供機構、人員保證。
二、由于各地受財力、領導重視程度的影響，造成每次普查經費落實不平衡，甚至規模相當的區縣普查經費懸殊極大，有的甚至不能保證普查工作的正常開展。建議普查經費渠道由各級政府分級負擔改為中央財政負擔，或由市財政統一負擔。這樣才能保證普查工作量與普查經費的基本平衡，保證普查質量。
三、制定普查方案時，應充分考慮基層普查機構的工作量及資料收集難度，指標設置應簡勿繁，否則不利于保證普查數據質量。如規模以上工業企業的中間投入，要么企業核算資料不齊，要么企業統計人員不能準確計算，給搞準這一指標增加了很大的難度；房地產中介企業基本上是私營企業，根本沒有會計帳務資料，填報財務表難度很大。
四、建立依法普查的長效機制。 普查雖然是政府行為，但打造法治社會需要依法進行普查，《統計法》和《全國普查條例》為依法普查提供了法律依據。只有依法普查，才能促使調查對象自覺配合普查，最大限度地杜絕以往普查中存在的虛報、瞞報、甚至拒報現象發生，從而保證普查數據質量。
五、動員各方面力量，宣傳發動工作必須貫徹經濟普查工作的始終。本次普查在宣傳月（12月）時宣傳力度大，群眾知曉度較高，而宣傳月前較為乏力，以致有的單位不知道要開展經濟普查工作，以及機關、事業、企業單位本身的復雜性，從而出現了清查工作的“入戶難”、“配合難”“如實登記難”等諸多問題。如有的機關事業單位對經濟普查不了解，因而采取了不配合的態度，認為行政機關屬于非經濟單位，不屬于清查、普查的范圍，如某區法院拒不配合普查員的上門清查。建議在普查登記前，加大經濟普查宣傳力度。
六、加強普查員調查技巧培訓。在普查員入戶調查前，雖然我們也注重了調查技巧培訓，但由于普查員的素質參差不齊，絕大部分調查員未注意調查技巧，或調查技巧應用效果非常不明顯，造成入戶難。建議全市統一制定通俗易懂、操作性強的《入戶調查詢問規范》。
七、加強摸底工作，摸底工作是經濟普查的重要基礎。由于常規統計沒有包括第二產業和第三產業的全部單位，工商登記涵蓋不全，底數不清，從行政記錄收集的企業單位及個體經營戶數量與清查登記出來的實際數有較大差異。因此，摸底工作非常重要。我們在摸底工作中對法人單位和產業活動單位采取條塊結合進行摸底，對個體經營戶以塊的方式進行“地毯式”摸底。重點做好三方面工作：
1、準確把握對法人單位、產業活動單位和個體經營戶的劃分標準。
2、認真對樓宇經濟進行清查，有的單位在居民樓宇中，有的沒有掛牌，清查容易遺漏。在摸底清查中，普查員采取先向樓宇的物管部門、保安人員及居民了解單位和住戶分布情況，進行清查登記時，對未掛牌的法人單位和個體戶分別清查登記，以免遺漏。
3、加強對摸底清查數據的評估。
八、突破個體經營戶調查難。（1）個體經營戶一般不記賬，對調查資料僅靠回憶告知。（2）大多數個體經營戶害怕如實提供收入和利潤后，給以后經營的稅費帶來麻煩，增加支出，使“入戶難”、“配合難”、“如實登記更難”的現象非常突出。（3）有的個體經營戶認為普查對于他們沒有好處，只能是增加負擔，浪費他們的時間，他們不愿意接受普查員的普查登記。我們通過以下措施較好地解決了個體經營戶調查難。一是要加大宣傳力度；二是加強執法力度；三是要注意調查詢問的方法和藝術，應先從稅費、雇員報酬、水電費和房租費等費用入手，再詢問其收入，使個體經營戶容易接受。
九、對于小型企業無專職統計人員，會計制度不健全或根本無核算資料問題。主要措施：（1）對于有會計沒有專職統計人員的，在安排部署時，單位要指定專人負責填報普查報表。（2）會計制度不健全的單位，不能取得相應的資產和損益情況和產、銷、存、能力情況資料，經濟普查辦公室人員根據相同行業的'情況，根據單位資料補充填報普查表。（3）根本沒有核算資料的單位，根據產品產量及價格和納稅情況，確定產值和經營收入 ，根據其耗用的原材料和能源等，確定中間投入。然后根據相同行業的有關系數來填報其他有關指標。
十、普查數據質量是普查工作的生命。由于個體經營戶和小型企業對普查的擔憂和不理解，瞞報現象比較普遍，建議普查后應允許分專業抽取一定的比例進行復查，然后按照一定的系數來對個體經營戶和小型企業的數據質量進行評估修正。
十一、經濟普查數據處理技術方面
經濟普查數據處理工作現已基本完成，在數據處理過程中，我們總結了一些經驗，也發現了一些值得注意的問題，需要認真總結。
1、科學嚴謹的組織是數據處理成功的關鍵。
數據處理的組織實施非常重要。包括處理人員的技術培訓，錄入人員的培訓，數據處理流程的管理，普查資料分發與管理，每個環節都非常重要。一個環節出問題都將會影響到整個數據處理的進度和質量。
2、對數據處理程序熟練掌握是順利進行數據處理的前提。
經濟普查數據處理時間緊、任務重，要能按時保質保量完成處理任務，錄入人員、數據處理人員對epras的熟練掌握至關重要，能夠達到事倍功半的作用。在培訓階段，必須保證培訓時間和培訓質量。
3、數據處理方案要因地而宜，精簡適用。
根據本地的具體情況，制訂適宜本地的數據處理方案。特別要減少在數據處理流程不必要的中間環節，以提高數據處理速度，保證普查資料不被遺漏。
4、經濟普查數據處理程序需要改進的地方。
epras程序整體不錯，但也有個別地方不如人意，主要有：
⑴在安全性方面，用戶的權限劃分過粗。如：不能賦予某個用戶以只讀的方式查看某專業的基層表、匯總表等。
⑵在數據審核時，當審核公式涉及到其他無權處理的專業時，該審核公式無效。我們認為，應該同樣進行跨專業審核，并將錯誤信息顯示出來，只是無權修改涉及到無權處理專業的數據。
⑶對查詢后的所有數據不能進行匯總等處理。如：對查詢出來的100個單位的總產值進行匯總。
⑷不能以計算后產生的數據為條件進行查詢。如：601表，不能查詢男性大于100人的單位。
⑸制表功能不夠完善，不如excel用起來方便。
⑹有的表邏輯審核關系不夠嚴密。如：規模以下工業企業能源表邏輯審核關系不嚴密，財務表設定的資產總計應大于固定資產原值審核關系值得商榷。
⑺錄入界面不夠友善。如大部分表錄入時光標不能前移。
技術工作總結5
沒工作之前，一直在幻想工作后的幸福生活，工資、老師的稱呼，自我的極大滿足。哪知道工作后才又想回到學生的時代。學生的時候，可以想做就做，不想做可以推脫有事沒空，別人不會說啥，當了老師，更多的時候要從責任的角度去做事情，而不僅僅是做事情本身。學生的時候經常想老師怎么這樣，我當了老師一定要怎么樣怎么樣，當了老師才發現，我也和他們一樣，甚至還不如他們做的好，年輕，沒有經驗，不會管理。
在學校領導的關心、支持下，在師傅金老師的指點下，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，有較強的`教育、教學與教研能力，有較強的事業心和工作責任感。我較好地完成了學校分配的各項任務，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。現將工作情況作如下匯報：
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，在工作中，尊敬領導，團結同事，能正確處理好同事之間的關系。平時對人真誠、熱愛學生，人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，在工作中不斷地總結教學教育經驗。
在教學工作上，根據學校的工作目標和“六認真”工作要求，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的綜信教學工作定下目標。接手的這屆學生，指法的運用非常差，在這種情況下，我花了一個月的時間進行指法教學，現在，大部分學生能正確的運用指法。
計算機維護是我的特長，在認真上好綜信課的同時，和師傅一起全面負責學校計算機維護工作，保證學校各教室、辦公室及機房計算機正常使用。還輔助其他教師做好課件。
為人師者只有不斷地完善自身、提高業務水平、拓寬知識面，才能為學生樹立榜樣。而我作為一名新教師，在許多方面還有所欠缺，特別是在聽了一些老教師的課，參閱了他們的教學筆記之后，更是為他們幾十年如一日的認真和默默奉獻而感慨頗深。差距還很大，前面的路還長，以后不管工作有多忙，我都要堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的水平。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，讓我深感一名人民教師的光榮與責任，作為一個剛剛起步的青年教師，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成。
技術工作總結6
一周的三坐標測量實習很快結束了，但還是學到了東西，通過對三坐標測量機床的學習，使我們又發現了在加工中出現的不少問題，從而更好的優化加工方法，提高加工精度。
在本次學習中，通過對自己工件的測量，使我們更好地測出加工精度，認識到三坐標測量機床通過pc。dmis軟件進行手動編程或自動對話窗口編程可以對尺寸精度，定位精度，幾何精度，及輪廓精度進行測量，對于一般的幾何元素，點、線、面、圓、球、圓柱、圓錐，三坐標通過測頭手動或自動采點來對其進行測量，除支持點位測量功能外，pc。dmis還可以將iges文件輸出導入，方便復雜曲面測量，并可對復雜實體進行外形的模擬測量編程，在很大程度上減小了傳統測量中出現的誤差，提高了測量范圍。
對三坐標測量機的學習，是我在很大程度上認識到加工過程中出現的錯誤和以前的'測量誤區，對以后加工有著深遠意義。三坐標測量滿足對現代機械加工測量的要求，它精確的測量保證了工件的合格與否，對與指導加工有著很大的幫助。
12g數控預備技師
劉端焰
技術工作總結7
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
1.備好課仔細鉆研教材:
《通用技術》新課程要上得好，上得生動、精彩，要求我們的教師對教材必須深刻理解，因為這是教學中的精髓，它能幫助教師保質保量完成教學任務，提高學生對這門課程的興趣，所以備課時我都要認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2.上課從實際出發,關注全體學生:
關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。
3、關注課上學生的討論:要上好通用技術課，學生討論是必不可少的。通用技術學科是一門以創造為核心的課程，與其他學科的不同之處在于，一個問題常常沒有固定的答案，如教材第二章第二節《設計的基本原則》中的《問題思考》，“下列產品的設計，主要從哪幾方面考慮它的實用性”，就沒有唯一的答案，這樣的例子很多。而這樣的討論，也正是培養學生勤于思考，善于動腦，掌握搜集處理信息能力，獲取新知識能力，分析問題和解決問題能力的好機會。課堂討論環節不只是活躍了課堂氣氛，更重要的是開拓了學生的眼界，尤其對于通用技術這門課，學生在討論的過程中積極動腦，提出新穎、獨到的見解，加深了對知識的理解和應用能力，促進了學生所學知識與能力的遷移。
4、充分利用生活中的實例進行教學
把生活中的實例運用于教學，往往能起到事半功倍的效果。藝術來源于生活，而設計來源于平時碰到的一些問題。如講到第二章第二節《設計的基本原則》這一節中的“創新性原則”時，學生身邊的文具盒，水壺等物品，都是很好的生活實例。比如講第一章第五節的《知識產權及其保護》時，我就用自己以前給學生申報的一個專利來給學生作說明，這樣的實例能起到很好的激勵作用.通過范例可以更好的幫助學生開拓設計思維大門，增強學生創新、設計制作的信心、激活學生對技術的.情感，使他們投身本課程的學習。反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于通用技術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些教學的特色點，為開創教學的新天地作出貢獻。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
技術工作總結8
時間一晃而過，彈指之間，20xx年已接近尾聲，過去的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，在工作上取得一定的成果，但也存在諸多不足，回顧過去的一年，現將工作總結如下：
我是今年3月份來到電信工作，剛來的時候，被分到商務領航中心學習，正逢那時網吧安裝全球眼視頻監控，從那時接觸網絡視頻監控，對他的結構就產生比較濃厚的興趣，在通過師傅們的教導和自身的學習下，現在已清晰的了解了他的構造和組成。
在不斷提升和學習技能的同時，也參與了項目管控工作，從以前跟著師傅學和做，感覺做工程并不是很困難，但是，當自己親手去做一個項目時，才知道這其中的點點滴滴，不是一句兩句可以說的清楚，就拿木材檢查站視頻監控這個項目來說吧，雖然監控點不多，技術也不復雜，但真的做起來，需要考慮的事就很多了，前期的現場勘察，與客戶的`溝通，與省公司的協調，一樣都不能少，一樣看似簡單的問題，考慮的方面就很多了，什么事先解決，這件事怎么做，需要做哪些準備工作，都是需要考慮的，在經過幾個月的準備工作，檢查站的項目于這個月開工了，按目前施工情況的來看，還算順利，當前的問題就是怎樣與施工隊溝通，解決施工過程中遇到的問題和困難，加快施工進度，爭取在規定時間內完工。
總結了一下工作，盡管有一定的進步，但在一些方面還存在不足，比如創造性的思路還不是很多，有些事情做的還不夠完善，有待于在今后的工作中加以改進，在新的一年里，我將努力改正過去一年中的不足，努力使工作效率和能力進入一個新的水平。
技術工作總結9
在廠部工作的這些年里，對成品檢驗標準一直有自己的總結，我認為只有用更為科學的檢驗方法對羽絨服進行檢驗，才認真的對待每一個成品應有的態度。
羽絨服較其他行業服裝行業相比，它所需要的科技含量很高，在制作方面也要比其他服飾更加繁瑣。在多年來的實踐工作中，通過我對羽絨服的了解，總結出了一些在成品檢測方面更為科學的實踐經驗，并且這些經驗在我平時的工作中均得到驗證，事實證明，我所總結的經驗在羽絨服成品檢驗方面是行之有效的。現在就對經驗做個詳細的總結匯報。
1、檢測方法1.1、檢驗工具：鋼卷尺；天平和案秤；
評定變色用灰色樣卡（GB/T250）；
1.2、成品規格測定
成品主要部位規格按本標準9.1條規定；
成品主要部位的測量方法按本標準表1和圖2規定；
表1
序部位名稱號1234567衣長胸圍測量方法由前身肩縫最高點捋平量至底邊，或由后領中垂直量至底邊。扣上鈕扣（或合上拉鏈）前后身攤平，沿袖窿底縫下2cm水平橫量（周圍計算）。領大領下口捋平橫量。袖長由袖子最高點捋平量至袖口邊中間。連肩袖由后領中沿肩袖縫交叉點量至袖口邊中間。總肩寬由肩袖縫的交叉點攤平橫量。褲（裙）由腰上口沿側縫捋平量至褲腳口（裙底邊）。長腰圍扣好褲扣，沿腰口中間捋平橫量（周圍計算）。注：特殊需要的按企業規定。
表2.成品主要部位的測量方法
2、整燙外觀
2.1、各部位熨燙平服、整潔，無燙黃、水漬、亮光。2.2、覆粘合襯、涂層部位不允許有脫膠、滲膠、起皺。
3、外觀測定
3.1、色差測定，被測部位應紗向一致，采用北空光照射，或用600lx及以上的.等效光源。入射光與被測物約成45°角，觀察方向與被測物大致垂直，距離60cm目測，與GB/T250樣卡對比。3.2、裝外觀疵點樣照或男女單、棉服裝、男女兒童單服裝外觀疵點樣照對比。
3.3、針距密度在成品縫紉線跡上任取3cm測量（厚薄部位除外）。3.4、紗向（條格）斜測定：
經緯紗（條格）傾斜與水平（垂直）線最大距離斜率（%）＝─────────────────────×100衣片寬（長）
以上這些科學的羽絨服成品檢測經驗成果，與廠部多年來的培養是分不開的，沒有廠部給我創造這么好的學習工作環境，就不會有現在對服裝技能如此熟練的我。廠部的今天也與在生產一線奮斗的我們緊密聯系的一起，在以后的工作中，我會繼續努力，為廠部的未來發光發熱。
技術工作總結10
20xx年在各級領導的大力支持下，全體模具技術組人員協同合作，取得了不錯的成績，全年完成各種機型模具共88付芯盒（或外模）的模具設計、加工工藝、數控程序及現場服務工作，完成各種機型共1072套模具的改模工作，比20xx年多完成了110套。
主要亮點有以下幾個方面：
1、GH700電機殼體模具的設計、制造，這是我廠首次承擔消失模的設計、制造。經過3個多月的努力，終于把模具設計、加工完成，目前已經試制出合格的產品，GH700電機殼體這個產品以前都是外購，價格非常昂貴，現在我們自己掌握了這個產品的制造工藝，必將為公司節約大量的成本。
2、模具孔系加工瓶頸的攻關，隨著我廠模具業務的增大，模具加工效率的提高就顯得越來越重要，通過前段時間的努力，型腔的加工效率已經得到了一定的提高。但是模具芯盒中的各種孔的加工成為模具制造的瓶頸，嚴重影響模具的交貨期，影響公司新品試制周期。為此模具技術組針對這個瓶頸開展攻關，把部分模具的孔加工移到數控機床上去做，同時還試用了一些比較好的刀具，經過努力，目前模具技術人員已經基本掌握了孔加工的刀具選擇及編程方法，解決了模具加工的瓶頸問題。
3、藍光檢測設備在模具制造中的應用，模具加工完成后，對模具進行激光掃描檢測，再把數據跟三維模型對比，對模具加工的準確性起到很好的把關作用。一些舊的模具由于維護不及時，導致了三維模型與實物不符，可以用藍光檢測設備檢測、對比、修正。
4、完成了一些典型設備的模具工藝樣板的編寫及各種類型修模的工藝樣板的編寫，提高了模具工藝的統一性，也便于新員工的`學習。
20xx年的工作雖然取得一定的成績，但是仍然存在一些問題，工藝、數控程序仍然有不合理的地方，車間有不同程度的抱怨。
20xx年我們要繼續鞏固上年所取得的成績，繼續加強對新工藝新方法的研究應用，進一步提高模具的質量，同時在保證質量的前提下不斷提高生產效率。現在我們有10臺模具加工中心，按照目前的加工能力，除了兩臺機用于修模外，初步估計大概每個月能完成3套鑄鐵機體模的數控加工（一套模具按5付芯盒、2塊外模算），近段時間在C3000機體、TD100機體、D2500機體鑄鐵模的加工中已經體現出這個能力，模具技術有點跟不上數控加工了，這段時間很多工藝員都在加班出程序，所以20xx年我們還要加強新員工的培訓力度，提高模具技術的整體實力，我們的能力提高了，就能夠為工廠模具產能的提高打好基礎。根據公司的計劃，20xx年我們的模具任務仍然很重，大家要繼續努力工作，爭取取得更大的成績
20xx年的工作思路如下：
1、根據制造技術部下發的任務，按節點完成各種模具任務。
2、根據制造技術部或者鑄造廠下發的更改單，完成各種改模任務。
3、針對模具制造過程中典型的工藝技術問題做好統計，并制作成工藝技術問題典型案例圖片PPT文檔，并在全組宣貫，既可以防止類似問題的重復發生，也可以作為新員工的培訓資料。
4、進一步用好藍光檢測設備，發揮它的作用。
5、提高數控編程能力，保證程序合理的情況下，提高編程的速度。
6、加強對新員工的培訓。
7、缸蓋消失模的開發。
8、模具生產管理系統的開發及初步應用。
技術工作總結11
本學期信息技術工作以學校工作計劃為指導，以創建教育現代化為契機，以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高自己的能力。回顧這一學期的工作，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各業務培訓學習，努力提高自己的教學水平和業務水平，提高自身的思想覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。現總結如下：
一、增強服務意識，促進學校教學工作的正常開展
為使我校的信息技術工作在有序、高效的軌道上運行，學校對信息技術工作進行科學化、規范化管理，進一步優化我校信息技術管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用，規范操作、講究實效，并對各教室使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。
2、進一步完善計算機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實使用登記制度，規范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。
3、對各室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。
4、增強服務意識，對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。
二、加強教學研究，促進課堂教學的改革。
在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科教研組相結合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術教育教研動態及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業務水平也得到提高
三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的.研究水平
1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，本學期每個教室都安裝了何老師智能教學平臺，并充分調動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創性資源。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。
2、及時總結電教媒體在教育教學中所發揮的作用。
3、協助每位教師都做了自己的微課，部分教師錄了自己的優課。
四、重視各種活動，搞好信息應用。
1、在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。
2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育。
總之，信息技術教師這個特殊的職業決定了我必須還有很多的學校工作要做：電腦設備的維護、文本資料的錄入、學校信息平臺的建設、課件的制作、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務我也從不推諉，而總是充分利用一切課余時間及時解決。
一個學期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?
“一份耕耘一份收獲”，這學期我收獲的同樣是碩果累累。
我的忙，我的累，我更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我還會做得更多，做得更好!
技術工作總結12
今年學校信息化工作在上級領導的關心、指導下，在學校領導和各部門的支持和配合下有條不紊的開展各項工作，現將一學期工作總結如下：
一、校園網潛能充分挖掘
學校網站作為學校對外的一個宣傳窗口，內容更新及時，報送新聞及時。同時，建立了內網“崇小網絡辦公系統”，設有“人事管理”、“資產管理”、“文件共享”、“備課資料”、“視頻點播”、“網上報修”、“家校溝通”等欄目，促使信息化管理進一步規范化、科學化，方便教師進行辦公、備課、教育教學等。
二、資源建設逐步完善
進一步做好校本資源庫建設，“視頻點播”主要有校內外課堂實錄120節，紀錄片、動畫片等視頻資源100G；“文件共享”中有20xx年以來的學校電子檔案40G、各種活動拍攝的數碼照片39G；“備課資料”中有自制課件、收集課件、配套課文Flash以及供教師制作課件的.圖片、音樂、視頻等素材97G。“虛擬光盤庫”為教師提供了各學科的備課手冊、配套光盤、素材庫等虛擬光盤200多張。
根據學校實情，統籌安排，做好電教教材和英語錄音教材的征訂工作，用好信息技術費。
三、硬件維護盡心到位
信息化技術手段應用于今天的學校已經非常普遍，硬件的建設和維護已成為平時教育教學的基礎保障的重要工作。為保證學校教師教育教學工作的有序開展，盡可能提高教學效率，降低運行成本，我們在平時使用管理上多想辦法，盡最大努力，在不給老師增加工作量的基礎上，定期對學校的計算機、實物展示臺等信息化設備進行檢查，盡管維護工作非常困難，我們還是利用好現有的盡可能多的硬件資源，排除困難，使機器在原硬件老化的情況下，盡可能的發揮其最好的效益。定期對學校計算機進行的系統維護和殺毒軟件的升級工作，并做好維護記錄。由于本學期還為西大樓各教室及各辦公室更換了36臺DELLOPYIPLEX320計算機。
四、活動資料有序保存
學校各部門開展的各類活動豐富多彩，認真做好學校各級各類活動的設備、技術的支持和資料的保存工作。活動過程中進行照片拍攝近百次，錄像拍攝并制作錄像資料片并制作成VCD、DVD光盤2張。
五、信息培訓積極參與
對教師的信息化培訓是促進教育教學工作的有力保障，為了更有效的開展培訓，我們針對不同對象分層次、分內容進行培訓。8月，陸智弘老師參加了市電教館組織的攝影、攝像培訓；11月，金曄老師參加市中小學教師教育技術能力建設骨干教師培訓；12月，陸智弘參加了“江蘇省中小學班主任網絡培訓”的管理員培訓，張潔、華穎來、衛敏、丁寅參加“江蘇省中小學班主任網絡培訓”。
組織教師積極開展校本信息化專題研究，提高教師的信息技術應用意識和能力，積極開展網絡環境下教與學的研究。
本學期學校還被評為全國“家校互動信息化”示范學校，崇安區小學綜合實踐（信息技術）活動紀錄片制作展評優秀展示獎。
崇寧路實驗小學現代教育技術室
技術工作總結13
本學期在領導的指導下，信息技術中心緊緊圍繞學校工作的總體要求，全體信息技術教師共同努力，樹立服務、創新意識，積極努力，扎實工作。較好地完成了學期初制訂的各項工作任務，現對一學期來的工作總結如下：
一、教育教學工作
學校嚴格執行課程計劃。信息技術課教師能針對學生特點開展教學活動，不斷探索、提高信息技術課教學質量。充分利用學生對電腦學習的興趣開展教學，課堂教學生動活潑、教學效果明顯；努力培養學生計算機應用能力，使學生能運用現代教育技術解決實際問題，從而激發興趣，增強科技意識，提高創新、實踐能力。主任和組長開學初聽了每位微機教師一節課，并對每個人的課進行了總結和評價。檢查教師備課、指導學生操作等情況，促使學校信息技術課教學朝著正規化、高效率方向發展。一月末，在緊張準備全國遠程教育檢查信息技術展示活動時，全組教師又接到了往進修資源庫上傳資源的通知，通過精心設計，上網搜集、借鑒好的.教學設計，把一節節精品教學設計上傳到了資源庫中。
二、小組活動方面
我們每老師帶一個小組。在做好常規工作的同時，利用間操、午休、大課間及學生科任課時間對學生進行輔導，還要構思每個作品的創作思想，參賽心得等，并制作成演示文稿。我校上報的作品分獲市、縣一二三等獎。
三、其他活動成長歷練的天地
1、網站建設方面：校園報道和每周工作做到及時更新，定期審核校園頻道和教學頻道。
2、視頻制作方面：本學期我們組繼續為學校的大型活動和教育教學活動照相、錄相。為學校制作了各年組教學活動視頻，定期采集學校大型活動的錄相，把各種大型活動的相片都按時間按類別建好文件夾歸檔。但由于采集卡和制作軟件的限制，所以制作出來的效果可能還不夠完美，但內容非常豐富，能夠很完整地展現這幾年學校工作的方方面面。
3、大型活動方面：本學期，縣教育局領導來我校，參觀了信息技術展示。其余學校的教育同行又到我們進行了參觀、交流。每一次檢查、參觀，我們組都非常重視，打掃衛生、準備材料、訓練學生……我們的作品給領導和同行們留下了深刻印象，對我校信息技術取得的成績給予了充分肯定和高度評價。
四、存在的不足及努力的方向
當然我們工作也存在著許多不足的地方，我們下一步重點目標就是：
（1）制定更加完善的管理體系，將責任明確到人。
（2）抓好信息技術教學工作，加強自身教學業務素質。
（3）多參加培訓和自學，提高自身的技術水平。
信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我們還有許多知識要學，還有許多事情要做。未來將進繼續努力學習專業知識，提高自身修養，做一名學者型教師。使自身的思想品質、業務水平、教學能力得以提高和升華。
技術工作總結14
我于20xx年6月30日畢業于xx大學信息科學與工程學院，并于同年7月1日到xxxx市計量測試研究所。在這一年多的學習中，收獲良多。
我在大學學習的專業是計算機科學與技術，來到本負責網絡管理以及熱電室的部分檢測工作。剛來的時候，還不適應從學生到工作人的轉變，感覺一切都很陌生，很多知識都不明白，很多事情都要學習。還好，大家對我都很照顧，很熱情，很親切，這讓我很容易融入的氛圍中。
隨著社會的發展，單位現在工作流程已經全面進入了網絡管理階段，因此，網絡的正常進展十分重要。一旦發生，必須要在短時間及時內解決，否則，單位的工作鏈將會受到嚴重的打擊，耽誤一兩天可以，再久就會很麻煩，這點我深有體會。在工作實習一年多的時間里，單位服務器一共發生過兩次大的，以前也聽說過服務器經常出問題，但是剛開始來的幾個月里，服務器一直相安無事，我就麻痹大意，對服務器的管理很是不上心，一度時間內不管不顧，只是偶爾更新一下單位的病毒庫，保證系統安全。對于單位的軟件——計量管理系統，知道的更是很少，只止步于和其他同事一樣，會用就行，這也導致了系統出現問題不能及時解決的矛盾。幸虧有同事幫忙，不然會造成很大的麻煩。在這一年多的時間里，系統第一次出問題是在去年過年前，軟件出現了漏洞，系統整體不能運行，通過與成都的軟件公司及時的溝通，問題得到了很快解決。第二次系統出現問題，是在七月份，這次問題很嚴重，導致系統整個癱瘓，本來以為是個小問題，可是我還是小看了問題的嚴重性。開機報錯，數據大量丟失，殺毒軟件失效，不能連接外網，不能復制粘貼，一切手段都不能用，當時很是著急。最后不得已，采用了重裝系統的方法解決疑似病毒的問題。可是問題又來了，備份的系統只是一個純凈的，沒有任何軟件的系統，單位的管理系統和數據庫全都不存在。這就體現了專業知識的重要性，根據經驗和其他人的指導，順利完成了系統的重組工作，并想方設法把丟失的數據找回。
通過這兩件事，明白了自身不足，也通過這兩件事，對單位的系統有了更加深刻的了解，現在能獨立解決一些問題。面對知識的匱乏，我上網找了大量資料，學習服務器管理應該注意的相關事項，復習了數據庫維護要注意的事項，并且單位配備了移動一盤，切實做好數據的保護工作。
在另一方面，我的大量時間放在了熱電室的儀器儀表校準工作上，與服務器的維護工作比，這個工作對我來說挑戰性不小，畢竟當初在學校的主要學習方向還不是這個。面對挑戰，當時也有過膽怯，不知道自己能不能勝任這份工作。俗話說，三人行必有我師，的確如此，不懂就問以及同事的傾囊相授，有問必答，通過自身學習檢定規程以及規范，同事的悉心指導，我的進步很大。理論聯系實踐的學習方式讓我掌握知識很快。在這一年多的時間里，我熟悉了本實驗室的各種儀器設備的使用方法，了解了各種專業術語和計量方面相關基礎知識，熟練掌握了幾種儀表的檢定校準方法并取得了相應的檢定員證。我最先取得的是熱量表檢定員證，對于能夠成為一名檢定員讓我我興奮不已，同時也更加深刻的意識到檢定員工作的重要性。通過學習，我認識到檢定員的責任與義務，檢定工作的神圣性與重要性，深刻理解了檢定工作對于安全生產以及人們的日常生活的不可獲缺性。并將其在檢定工作中認真去做，檢定數據堅決不弄虛作假，維護檢定員形象。在取得熱量表證后的`一年里，我陸續取得了接地電阻測試儀，接地導通，玻璃液體溫度計，雙金屬溫度計，壓力式溫度計，熱電偶，熱電阻以及溫場等九個項目的檢定資格。除此之外，我還參與了本室建標考察的工作。通過建標考察，對實驗室認證流程有了深刻了解，思想匯報對學過的知識有了更深一步的認識。對重復性試驗，誤差不確定度，計量溯源以及量值傳遞更加明了。在短時間內對自身能力有了很大提升。并且之后參加的二級注冊計量師考試，對知識的細節更是有了很大的了解，通過與同事的討論，進步很大。
通過一年多的工作學習，即使自身有了很大進步，但是還存在著不足。比如對計量法律法規的了解不是很深刻，不能專注于學習，很多知識雖然了解但卻不精，比如計量檢定規程及規范的認識不夠，對計算機相關知識了解不深刻；不能積極主動的發揮自身能力，而是被動的去適應工作的需要等。在今后的工作學習中，我一定要努力學習，提升自身素質，更好的服務于工作。
技術工作總結15
以多媒體計算機技術和網絡通信技術為主要標志的信息技術，作為現代科技革命的基礎和核心，已經滲透到社會的各個領域，對當代社會產生著重大影響。信息技術教育是素質教育的重要內容，它對于培養學生信息素養，提高其適應現代社會的能力，促進素質教育的發展都具有十分重要的意義。本學期在學校領導的關心支持下，我校信息技術教育根據《關于加強中小學信息技術課程建設的指導意見》，并結合學校計算機的硬件實際情況開展教育與教學活動。
一、信息技術的硬件建設
1、硬件設施：為了不斷地提高教育教學質量，提升辦學品位學校多方籌集資金，加大電教設備的投入，目前電腦近百臺，其中主科教師每人配備一臺電腦，教導處、校長室每人一臺手提電腦。多媒體教室一個，每班都有液晶投影儀，實現了班班通。
2、網絡影院：學校花資金購置了服務器，用于學校網絡影院建設，現在影院內已有兩百部電影，所有師生在本校任意一臺電腦上都能打開學校影院觀看自己喜愛的電影。
3、校園廣播系統：先進的音響影音設備為學生提供了良好的學習環境，并也為學校大隊部進行隊生活和隊活動提供了可能。
二、信息技術的常規教學
1、開學初，學校根據本校計算機硬件實際，制定出確實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，老師也經常相互進行教學研討，對具體的教學內容進行分析，并依據各班學生的學生掌握情況討論如何實施教學，然后根據討論的結果寫成教案。
2、學習信息技術，是一件非常持久的事；使用信息技術，是一件非常愉悅的事。“在愉悅中不斷進行持久訓練，”是我們信息辦老師提出的口號。我們從網絡上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、word20xx的常規編輯排版及打印都在有條不紊的進行著。“電腦好玩，老師你講，我聽著呢！”這是學生對我們的反映。一學期的信息技術就在這一晃眼之間過去了，從學生們的表情不但可以看出他們掌握了規定的信息技術知識，達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識，信息技術課已經成為他們十分喜歡的課程之一。
3、拓展學生視野，進一步學習信息技術。本學期，我們信息辦老師在教學過程中，根據學生的`學習水平，有組織、有計劃、有選擇地進行了電腦興趣班的培訓。整批學員經過這次的培訓，在電腦的使用上有了進一步的提高，初步掌握了powerpoint幻燈片的制作，并能較熟練地利用校園網、inter寬帶網查找相關資料。
三、信息技術的合理使用
教學的成敗取決于教師。正確使用信息技術能對課堂教學起到事半功倍的效果。
2、繼續做好“信息技術”的培訓與考核工作。
3、利用電化教室現代設備，充分發揮信息技術的作用，靈活應用信息技術，熟練使用電教設備。本學期，我校青年教師按照期初學校工作安排，自制教學課件來展示自我教學風采。在她們的帶領下，我校其他老師在課堂教學上也積極使用電化設備，或利用配套教學軟件到電化教室進行教學。據統計，全學期我校電教設備的使用率達到了90%，電化教室的使用率達到60%，使用電教設備，進電化教室上課在我校已形成了風氣。
4、校園廣播系統是我校進行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的“國旗下講話”；每周三下午的“校園之聲”是同學們體驗團隊生活的時刻，每天課間操后、午不、晚學后的“音樂時段”為同學們放松心情提供了條件。
四、信息技術的優化發展
1、加強軟、硬件管理。軟件方面，將所有電教資料都編制統一目錄和內容說明，提供給每一個教師，方便查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設立科室管理員，進行培訓，學校每周檢查一次，內容是設備完好和使用登記，保證了使用質量。
2、完善與維護校園網。網絡化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校在市電教館的大力支持下，接入了教育城域網。大力維護好校園網就成為了我們信息技術辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態新聞我們要發布于學校網頁上；最新整理的教改信息、教學經驗我們也要及時發布；關于學生健康成長的事我們也關心，在我們的主頁上，我們通過論壇和留言來與家長進行及時溝通，解決工作中存在的問題，真正做到了家校互動。
3、利用一切可用時間，做好學校電教設備維修、校園網的維護工作，為學校節約經費開支。
4、對教師自制課件、撰寫論文進行收錄、整理，并刻錄光盤存檔。
信息技術是一門不斷發展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術地教學。
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