體育工作自查報告11篇
在經濟發展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，不同種類的報告具有不同的用途。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編整理的體育工作自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育工作自查報告 篇1
為進一步推動學校體育、藝術、科技教育的改革和發展，進一步推進和落實學生課外文體活動工作的開展，激勵廣大學生積極主動地參與課內外活動，為學生的全面發展奠定良好基礎，按照市、縣教委《關于開展“體育、藝術、科技2+2”項目實驗工作的通知》精神，我校積極開展了“體育、藝術、科技2+2”項目實驗工作。一年多來，在各級領導的重視、關懷和具體指導下，在全校師主的共同努力下，學校的“2+2”實驗工作取得了一定的階段性成果。現匯報如下：
一、實驗工作的開展情況
我校是一所農村鄉鎮級初級中學，現有20個教學班，學生1770多人，教職工72人。XX年9月接到縣教委文件通知就立即成立了領導小組，由學校校長鄧陽城同志任組長，副校長彭洪義、楊成同志任副組長，其余行政成員、體藝教研組長、理化生教研組長為成員。將“2+2項目”納入學校工作計劃和校本培訓計劃之中。根據學校師資和學校硬件建設結合本校學生實際情況，制定了實驗方案。根據相關文件精神，結合我校場地、器材的實際情況，學校的特色、學生的愛好，結合我校特色學科內容的開展，特擬訂了我校實施項目：短跑、中長跑、跳高、跳遠、籃球、乒乓球、獨唱、繪畫、剪紙、書法、科技制作與科技論文寫作。10月召開了全校動員大會，全面啟動實驗工作。11月按照實驗方案，落實實驗要求，實驗開始。秋季田徑運動會。12月“頌歌獻給祖國”紅歌大賽。XX年3月-4月科技節。5月“舞動青春”文娛匯演和藝術節。6月實驗工作第一階段總結大會。10月“祝福祖國”卡拉ok大賽。11月達標運動會。
二、實驗工作的基本做法和經驗
（一）抓好實驗工作的保障和管理
1、學校成立了實驗工作領導小組，制定了方案和計劃，加強了對實驗工作的領導。指定實驗工作人員，落實職責；明確實驗內容和實驗方法，使實驗工作有計劃, 有步驟, 扎扎實實地進行。
2、確保經費投入，是搞好實驗的基本保證。每學期都從有限的經費中提取一定量資金完善實驗設備、設施；從學校開展勤工儉學的收入中, 提取一部分收入用于實驗活動開支。
3、落實實驗活動的獎懲機制。學校對實驗工作表現突出的教師在評優、評先中適當傾斜；學校行政領導，特別是掛靠領導深入實驗工作，了解實驗情況，督促實驗教師總結經驗，找出問題，提出整改意見，落實整改。
（三）抓好宣傳和實驗人員隊伍建設
1、各項目做好學習和宣傳工作。加強文件精神學習，更新教師觀念，提高實驗人員的教學理論水平和教育科研能力，爭取家長和社會各界支持。利用教師會，對全校教師進行我校“2+2”項目工程的實驗方案以及深遠意義，作好廣大教師的宣傳、動員工作。利用集會、“校園之聲”廣播站，對全校學生進行學習宣傳與動員。利用“給家長的一封信”，讓廣大家長了解我校實施2+2項目工程的實驗并支持學生參加此工程。
2、做好師資培訓工作。體育、音樂、美術、科技各團隊，積極參加上級有關培訓，提高業務水平和工作能力；同時實驗專業老師針對“2+2”工項目工程和本學科所實施的項目，對全校教師進行一次專業的技能培訓，讓全體教師成為最有力的影響者，形成良好的實驗工作氛圍。
（四）抓好“三個主戰場”的工作
1、開足實驗課，搞好課堂實驗
按照教學大綱開齊、開足體育、美術、音樂課，做好課間操和眼保健操，開展好課前“班班有歌聲”活動。充分利用特色學科教學的時間，對學生進行“2+2”項目的學習與練習。充分利用特長訓練，對表現突出的學生進行更深層次的`學習。在充分發揮課堂教學主渠道的基礎上，廣泛開展小型多樣、特色鮮明的文體競賽活動和實踐活動，并組織各種特長訓練小組。各學科實驗的教師每期都有實驗計劃、實驗報告單。經常開展實驗教學觀摩課、示范課、研究課的評比競賽活動。
2、搞好課外活動
學校對大課間活動進行適當的改革，充分利用大課間40分鐘時間。體育老師帶領學生積極參加體育鍛煉，分組中長跑、跳高、跳遠、打籃球以及拔河比賽；成立音樂、美術、科技興趣小組，實驗老師深入指導；音樂老師利用下午上課前，指導學生練習唱紅歌；語文組老師們組織學生參加“讀經典”活動；團委組織“校園之聲”校園廣播員培訓等，全校師生們忙碌而充實。
3、搞好大型活動
每期學校要籌劃大型文體活動和科技藝術節，推進和檢驗“2+2”實驗工作的開展。結合學校的大型活動、特色學科的展示活動，給參加“2+2”工程的學生提供一個展示的平臺。比如：每期的運動會、紅歌大賽、卡拉ok大賽、英語演講、文藝匯演等，不僅達到了檢驗試驗工作的目的，而且豐富了師生的生活。我校學生代表隊在參加今年全縣中小學生田徑運動會中，男子4×100米和女子1500米，均打破縣運會記錄。八名運動員參賽，共獲得70分，位居全縣初級中學前列。我校在參加XX年上期初中化學實驗操作技能大賽中，一舉奪得一等獎。在參加“2+2項目”實驗展示活動中，我校的活動圖片版展和書畫作品版展均受到參觀者一致好評。
三、實驗存在問題
實驗對象個體發展對整體的輻射影響不夠；各實驗項目存在發展不均衡，特別是科技創新制作在我們農村學校仍然比較薄弱；專業實驗教師配備不足。
四、今后努力方向
我們將按照教委“典型引路、以點帶面、分步實施、穩步推進”的工作思路，逐步推進體育、藝術、科技“2＋2” 項目實驗工作向深度和廣度拓展，促進學生全面發展和健康成長，進一步推動學校體育、藝術和科技教育的改革與發展，實現我校素質教育的大跨越。
XX年11月16日
體育工作自查報告 篇2
為了全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校自檢自查情況報告如下：
一、統一思想，形成共識，全面加強學校體育建設。
我們東馬小學是一所有六個教學班，二百多名學生的農村小學。體育衛生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。
１、提高認識，加強領導。
校長、政教處主任、體育教研組長在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重。學校還成立體育衛生工作領導小組，由校長擔任組長，政教處具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。
２、齊抓共管，健章立制。
為了使體育衛生工作開展的扎實有效，我們制定了相應的《體育課常規管理制度》、《體育器材管理制度》，《體育器材使用制度》等，將體育、衛生、班主任統一納入體育專項考評管理中，統一評比成績，統一實施評定考核。
３、重抓教師能力，提高體育教師業務水平。
我校現有兼職教師5人。為了提高體育教師的專業理論水平，學校充分利用政治、業務學習時間，組織體育教師學習現代教育理論，學習新課程標準等有關課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加教科研活動。同時關注體育教師道德修養，嚴禁體罰學生。學期結束，通過學生問卷及根據《學生體質健康標準》對學生體育進行測試，實行體育教師師德修養、教學業務水平、學生體質健康測試情況三位一體的獎勵機制。
二、增加投入，創造條件，創設良好的體育環境。
一年來，學校不斷加強對體育設施的建設，在原有200米操場的基礎上，又建了籃球場1個，配置1副新籃球架（教育局配備）。學校另外還有聯合器械、單杠、爬桿等，體育基礎設施較齊全，給學生創設了良好的體育環境。
三、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。
體育改革創新的唯一宗旨，就是以增強學生體質為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。
１、體育器械讓學生快樂起來。
我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發揮的作用。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，確保學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名并做好記錄。
２、課堂教學讓學生身心愉悅。
學校嚴格執行橋西教育局印發的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課表上落實“三課兩操兩活動”，并嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。
每星期三節體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。
兩活動是這學期體育改革的大舉措，我校在班級數不多，體育老師師資不足的.前提下，安排了一節由體育老師集體安排，班主任老師負責管理的全校性大活動課，內容主要有學跳集體舞，韻律操，隊列訓練等。還有一節體育活動課大多由其他老師執教，活動內容、活動器材由體育組安排提供。體育組設計一系列活動內容，制成表格，減少了非體育老師上活動課的后顧之憂。還有在開學初教導處安排一名體育教師上了一節體育活動示范課，讓非體育老師對活動課有更多地認識。
每天眼保健操由衛生保健老師帶領小督察進行檢查評比，廣播操有體育老師、大隊輔導員及小督察成立的檢查小組進行檢查評比。每周評選班級周冠軍，再每月評選月冠軍，發放獎牌。兩操的檢查結果與每月的五星級班級評選掛鉤。
３、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。
創設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。
4、牽一發而動全身。
學校中一些學生在學習上本來是一般化，平凡得很。但由于開發了他們的運動領域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動了他們學習的勇氣，使他們智、體同步發展。這些學生在學習上的進步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發展所帶來的，因此，是體育衛生工作開發了他們的智力。
四、存在問題與對策
多年來我校注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據特色制定出抓普及的學校體育發展規劃。
同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補充與完善。
XX小學
體育工作自查報告 篇3
學校體育工作是全面貫徹落實黨的素質教育方針不可或缺的重要組成部分。體育是鍛造青少年健康身心和促進整個民族素質提高的重要工作。自XX年建校以來，我校以貫徹落實體衛工作兩個《條例》為抓手，切實加強體衛工作領導班子建設，建立健全各項規章制度和管理辦法，扎扎實實開展各類體育活動。為了更好的貫徹落實中央7號文件、省委12號文件及教育廳1號文件的精神，結合此次教育部對中小學體育工作專項督導評估，認真組織相關人員進行自查工作，形成了此自查報告。我校將以此次督導評估為契機，更好、更快地發展學校體育工作，從而增強我校學生的體質。
一、組織領導
11月15日—20日區教育局將對我區中小學體育工作進行重點督導，為了做好我校體育工作督導工作，將成立自查和迎查工作領導小組。
組長：王傳禮
副組長：儲召來郭艷華
成員：石衛星武江義蒯世華李長青汪小寶
領導組下設辦公室，辦公室設在藝體教研組，負責自查和迎查工作日常事務。
二、建章立制強化體衛管理
學校成立了由分管校長為主管，教務主任、總務主任、體育教師共同參與的體衛工作領導班子，將體衛工作納入學校工作整體計劃，定期召開會議落實體育工作，并把體育工作業績列入年終考核內容，使之步入良性循環，可持續發展之路。
三、學校體育衛生設施簡介及三年來的補充與投入
⒈體育方面
廬陽中學是XX年建成投入使用，學校擁有室外300米（6道）環形跑道及風雨操場(875平方米)各一座，室外籃球場3塊，排球場兩塊，器械體操、游戲區的面積大于200平方米，體育場地和體育器材均達到教育部頒布的ⅰ類配備標準。由于體育器材有部分屬于低值易耗產品，學校每年都投入一筆資金添置體育器材，以保證體育課和課外活動的正常開展。，為了使我校學生在體育中考中取得優異成績，學校投入了近萬元，添置了實心球、訓練用排球、考試用排球等器材，為我校在首屆中考體育加試中取得區第一、市第九的優異成績提供了物質保障。
⒉衛生方面
廬陽中學擁有標準教室40個,單間面積85平方米,目前使用的教室為26個,教室的采光率和課桌椅的配置均按照《國家體育衛生條件基本標準》配制，達標率100%；學校擁有標準化廁所30個,男女蹲位配備率達到國家配備標準；學生飲用水由合肥邵氏飲用水公司有償提供,其水質完全達標,學校要求其定期將水質的監測報告送一份到學校備案；為了保證部分中午留校師生的就餐問題,學校經考查,與春雨快餐店簽訂送餐協議,該快餐店三證齊全,從業人員均有健康證.
四、學校體育教師簡介
我校現有體育專業教師5人（4男1女），其中一名教師兼職保健教師，根據教育部中小學體育教師配備基本標準的要求，我校體育教師的配備率為100％，每位教師均接受了體育教學崗位培訓并取得培訓合格證書。
汪小寶，男，XX年7月畢業于阜陽師范學院，同年進入廬陽中學從事體育教師工作，擔任藝體教研組長，中學二級教師，多篇論文在省、市、區論文評比中獲獎，XX年年9月在區體育教師基本功考核中取得第一名的好成績，所帶廬陽中學首屆畢業班在中考體育加試中取得區第一名、市第九名的優異成績。
陳松，男，XX年7月調入廬陽中學從事體育教育工作，擔任校工會副主席，中學一級教師，從教15年來，多篇論文在省、市、區論文評比中獲獎，區級骨干教師，參與首屆畢業班的`體育日常訓練工作。
羅春光，男，XX年7月畢業于安慶師范學院，XX年年7月進入廬陽中學從事體育教育工作，兼職保健教師，擔任校團委組織委員，中學二級教師，參加首屆畢業班的體育日常訓練工作。
王雙燕，女，XX年畢業于阜陽師范學院，XX年年7月進入廬陽中學從事體育教育工作，中學二級教師，所帶廬陽中學首屆畢業班在體育加試中考中取得區第一名、市第九名的好成績，創編的《舞動青春》在區創編操比賽中獲得一等獎，并在國慶節代表合肥市參加《安徽省體育工作條例》的頒布儀式。
周萬松，男，XX年年7月畢業于安慶師范學院，7月進入廬陽中學，從事體育教學工作，在廬中教學評比獲得一等獎。
五、全面開展體質健康運動，促進學生身心發展
⒈堅持“健康第一”的指導思想，貫徹落實新課標的基本理念。
在實施體育教學過程中，依據新課標的精神，結合我校的實際，要求教研組制定工作計劃，教師制定出切實可行的教學和工作計劃，同時結合體育教學的特點，有意識的培養學生熱愛祖國、拼搏向上、團結協作和勇往直前的良好品質和作風；在教學實際中，重點抓好課堂教學環節，教師按照教學計劃備好課，設計出最佳的教學方案，充分利用場地和現有器材調動學生的學習和鍛煉的積極性、自主性；嚴密課堂的組織和管理，要求每位教師新學期的第一節課在室內進行課堂常規教育。為了提高教師的教學水平及教研能力，定期組織教研組內教師互相觀摩課堂教學，并要求每位教師積極撰寫課堂反思，每學年度要上交一篇論文參加上級主管部門組織的論文評比；為了杜絕體育課堂的安全隱患，學校為每一個體育教師配備了一個塑料儲物籃（用于收取學生隨身所帶的鑰匙、公交卡等硬物）和一個便簽本（用于記錄課堂中所發生的事情及教師的突發教學靈感）。
體育課教學注重常規教學，每一節體育課都安排課課練內容，主要包括：跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、跳臺階等項目，體育組一直倡導在發展體能的同時提高技能。
⒉強化國家學生體質健康標準的測試工作。
《國家學生體育健康標準》是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。為了順利完成每學年度《標準》的測試工作，體育組在測試前精心設計表格，認真完成各項的測試，并積極匯總，準時上報數據到國家學生體質健康網。
⒊校單項體育競賽和田徑運動會及傳統項目（三模）工作的開展。
為了更好地促進學生積極參加體育運動，學校在每學年度的上學期舉行田徑運動會，在下學期進行單項比賽。建校三年來，我校開展了三屆田徑運動會，一屆女子定點投籃比賽，一屆男子定點投籃比賽，一屆跳繩比賽；并積極組隊參加上級主管部門組織的各類賽事。XX年在區廣播操比賽中榮獲一等獎、在XX年年市中小學生乒乓球比賽中獲女團第三名、在區第五屆中小學生田徑運動會上獲得團體總分第四名、在區首屆創編操比賽中獲得區級一等獎、組隊參加合肥市XX年年籃球冠軍賽獲得團體總分第四名等等。
我校于XX年被安徽省體育局、安徽省教育廳命名為省級普通類傳統項目（三模）學校，在專職教師的輔導下，兩年來，多次在國家、省、市比賽中取得優異成績。
⒋加強衛生教育提高學生健康水平。
學校全面貫徹《衛生工作條例》，積極開展健康教育，全面加強對學生健康水平的監測；每兩周在各班級上一節健康課，每年邀請市疾病控制中心到校對學生進行體檢；改善校園的衛生環境和教學衛生條件，著力提高師生的健康水平；制定防近措施，每天安排兩次眼保操，關注學生的讀寫姿勢，要求各班級定期組織學生測試視力，關心學生的生長發育和身心健康，使學生的視力不良率得到有效控制。
5.課外文體活動
組隊參加區教職工廣播操比賽；組隊參加區、市中小學生乒乓球比賽；參加“在陽光下成長”區第三屆少兒藝術節；組隊參加區第四、第五屆中小學生田徑運動會；組隊參加廬陽區“迎奧運”首屆教職工籃球比賽；組隊參加合肥市XX年年籃球冠軍賽；組隊參加廬陽區創編操比賽；舉辦了校首屆廣播體操比賽；舉辦了校首屆男子定點投籃比賽、女子跳繩比賽；舉辦了八年級30×300米接力跑比賽；多次協助班級開展班級之間的拔河、籃球友誼賽等等。
在組織和制度的基礎上，學校引導學生成立了籃球、乒乓球、電子琴、聲樂、電腦繪畫、健美（創編）操、高爾夫球、三模、機器人等興趣小組，組建了“金帆船”合唱團和“芙蕖采風”繪畫興趣小組。學校規定每周二的下午第三節課為課外活動課，各個興趣小組利用本節課進行有目標、有組織的教學。除了每天8：40——9：00的早操和上午第四節課前、下午第二節課的前眼保健操以外，每天下午放學后，在學校的運動及訓練場地上，都會看到老師們帶著同學們進行籃球、足球、乒乓球、羽毛球、三模、機器人等各項活動，保證了同學們每天鍛煉一小時的時間。
六、體衛工作資料的收集
建校三年來，教研組注重各類活動資料的收集，并將各類資料整理歸檔，每一次學校開展的活動都要有方案、計劃、實施過程、總結、影相資料等內容，并將每一學年度開展的同類活動裝訂成冊，這些資料有力地證明了我校文體工作開展的堅實足跡。
七、不足及今后改進措施
雖然我校的體衛工作取得了一定的成績，但對照上級的要求還有許多工作要做。如體育課的開足率及一小時課外活動落實率都有待改進，由于個別體育教師身體狀況不佳，造成師資力量不夠，未能開足體育課，下一步克服困難開足開齊體育課。本學期開學以來，積極要求班級要有序地組織學生開展體育活動，我們將以陽光體育冬季長跑活動開展為契機，真正地落實一小時課外體育活動。
廬陽中學建校三年來，在上級領導的關心和支持下，在全體廬中人的共同努力下，我們將繼續一如既往，積極開展開創體育工作新局面，為使我校體育工作取得更好的成績而努力奮斗。
體育工作自查報告 篇4
王寨小學現有5個教學班，在校學生100人，教師8人。在教育局的正確領導及鎮中心校的直接督導下，結合我校體育衛生工作的實際情況，對照《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》的`要求，有組織有計劃地開展體育教學活動。學校堅持“健康第一”，“以人為本”理念，遵照學生身心發展規律，調動學生參與體育學習的積極性，讓學生體驗合作學習的快樂，享受體育活動的樂趣。結合實際，對我校體育工作進行認真自查，匯報如下：
統一思想，形成共識，全面加強學校體育建設。
體育衛生工作是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。
１、提高認識，加強領導。
校長、教務主任、體育教研組長在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內容和要求，還在教研組長會議及教師會議上學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育衛生工作工作領導小組，由校長擔任組長，副校長余守付具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。
２、齊抓共管，健章立制。
為了使體育衛生工作開展的扎實有效，我們制定了相應的《體育課常規管理制度》、《體育器材管理制度》，《體育器材使用制度》等，還制定出有利于學校體育衛生工作改革創新的管理制度，如《實施體質健康標準制度》，《廣播操、眼保健操評比制度》。將體育、衛生保健教師、班主任統一納入體育專項考評管理中，統一評比成績，統一實施評定考核。
體育工作自查報告 篇5
我校是一所鎮辦初級中學，現有在校生227人，小學在校生123人，中學在校生104人；教職工24人。多年來，我們全面貫徹教育方針，全力推進素質教育，貫徹學校體育及衛生工作條例，注重學生德智體美勞全面發展，增強了學生的體魄，保護和增進青少年學生的身心健康。現將我們落實學校體育及衛生工作條例情況匯報如下：
一、組織管理
1.主抓教育教學工作的業務校長負責學校體育和衛生工作。政教主任和教導主任具體主抓；建立了體音美教研組；小學附設在副科教研組中。
2.校長、主抓教育教學工作的業務校長及具體主抓政教主任和教導主任都熟悉和掌握學校體育衛生工作的政策、法規；學校的年度計劃、總結都列出專項進行安排；初中、小學都有專項的體育衛生工作計劃和總結。
3.學校每年都投入一定的經費用于學校體育衛生工作。如每年核銷教師的體檢費；采取個人出一點，單位出一點的辦法，與鄉衛生院合作為全體教師辦理全年看病優惠卡；今年投入1000多元買體育器材。
4.校長、主任每學期都聽體育教師的課；期末都對體育教師進行考核，同時，重視教師的培訓工作，支持教師參加縣教體局組織的體育教師培訓和心理健康教育培訓。
1.班主任都能全面了解學生，掌握學生的體質狀況、積極組織學生參加學校組織的籃球賽、拔河、會操、越野、跳繩等各項體育活動，中小學的大型體育活動預案，有記錄；并把體育工作的開展情況作為評選先進校（班）及優秀教師、三好學生的重要條件之一。
2.中小學都能按課程計劃上，無擠占挪用現象。
3.中小學能夠保證學生每天1小時體育鍛煉時間；各中小學能根據本校實際定期組織課外體育活動，體育活動做到了制度化、規范化，建立了中小學體育活動安全制度，把活動安全作為體育活動的重中之重，常抓不懈。中學、完全小學及幼兒園每年都組織召開田徑運動會、家長與幼兒運動會。
4.中學和3所完全小學都建立有可與體育運動訓練隊，有訓練計劃，并做到堅持經常化。各中小學能結合本校實際組織開展體育興趣小組活動。
5.中學、小學有專職體育教師，能夠根據實際情況組織他們進行培訓或外出學習活動。
6.中學、小學的體育場地和體育器材基本上滿足了教學的需要，沒達到國家規定的標準。
7.中小學能根據本校實際組織學生進行業余訓練。
8.中小學堅持開展大課間活動，課間組織學生開展了第八套全國中小學生系列廣播體操、眼保健操即自編活動操。
學校檔案中有《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》《學校食堂與學生集體餐飲衛生管理規定》《學生集體用餐衛生監督辦法》及上級有關文件、會議記錄，學校衛生檢查評比辦法，檢查記錄等。
（一）教學衛生
1.中小學教室的辦公照明平均照度大多數不符合國家規定的采光標準。
2.中小學的教室里的黑板部分有破損或裂縫，部分有照明燈。
3.教師辦公桌椅，學生的`課桌凳都不符合標準。
（二）學校食品衛生
1.中學食堂已建立有相應的規章制度，入鏡上墻；學校食堂由主管校長負責食堂衛生和安全工作；食堂有衛生許可證，從業人員有健康證；食品原料的選購、加工、制作、貯藏等環節都符合標準，由于有嚴格的食堂衛生管理制度與措施，近年來從沒發生過食物中毒事件。中學無餐廳。
2.中小學無符合國家規定的供水設備；師生的飲用水符合國家標準。
（三）健康管理
1.中學、小學定期組織學生到所在地的衛生院進行健康體檢。
2.中小學有學生體質健康卡。
（四）健康教育
1.各中小學能根據本校學生的實際情況，采取主題班會，手抄報、發宣傳材料等形式，定期對學生進行防傳染病和流行病知識教育。
2.小學健康教育由班主任兼任；中學由體育教師兼任。教學課時安排在地方課時，每兩周一次，教學內容為縣教文體局發的健康教育。
3.中小學生都掌握基本的健康知識，養成了良好的健康行為和習慣。
4.中學、小學沒有標準的衛生室。
我們的學校體育衛生工作距上級的要求還有一定的距離，增強學生的體質，培養他們強鍵的體魄和頑強的意志，提高學生的身心健康水平是學校體育衛生工作的重要任務。在今后的工作中，我們在學校體育衛生工作中，進一步堅持全面發展，預防為主，增進健康的原則，把學校體育衛生工作提高到一個新水平。
體育工作自查報告 篇6
中學體育工作專項督導自查報告例文學校體育工作是全面貫徹落實黨的素質教育方針不可或缺的重要組成部分。體育是鍛造青少年健康身心和促進整個民族素質提高的重要工作。自xx年建校以來，我校以貫徹落實體衛工作兩個《條例》為抓手，切實加強體衛工作領導班子建設，建立健全各項規章制度和管理辦法，扎扎實實開展各類體育活動。為了更好的貫徹落實中央7號文件、省委12號文件及教育廳1號文件的精神，結合此次教育部對中小學體育工作專項督導評估，認真組織相關人員進行自查工作，形成了此自查報告。我校將以此次督導評估為契機，更好、更快地發展學校體育工作，從而增強我校學生的體質。
一、組織領導
組長：王xx
副組長：儲xx、郭xx
成員：石xx等人領導組下設辦公室，辦公室設在藝體教研組，負責自查和迎查工作日常事務。
二、建章立制
強化體衛管理學校成立了由分管校長為主管，教務主任、總務主任、體育教師共同參與的體衛工作領導班子，將體衛工作納入學校工作整體計劃，定期召開會議落實體育工作，并把體育工作業績列入年終考核內容，使之步入良性循環，可持續發展之路。
三、學校體育衛生設施簡介及三年來的.補充與投入
⒈體育方面廬陽中學是xx年建成投入使用，學校擁有室外300米(6道)環形跑道及風雨操場(875平方米)各一座，室外籃球場3塊，排球場兩塊，器械體操、游戲區的面積大于200平方米，體育場地和體育器材均達到教育部頒布的ⅰ類配備標準。由于體育器材有部分屬于低值易耗產品，學校每年都投入一筆資金添置體育器材，以保證體育課和課外活動的正常開展。XX年，為了使我校學生在體育中考中取得優異成績，學校投入了近萬元，添置了實心球、訓練用排球、考試用排球等器材，為我校在首屆中考體育加試中取得區第一、市第九的優異成績提供了物質保障。
⒉衛生方面廬陽中學擁有標準教室40個,單間面積85平方米,目前使用的教室為26個,教室的采光率和課桌椅的配置均按照《國家體育衛生條件基本標準》配制，達標率100%;學校擁有標準化廁所30個,男女蹲位配備率達到國家配備標準;學生飲用水由合肥邵氏飲用水公司有償提供,其水質完全達標,學校要求其定期將水質的監測報告送一份到學校備案;為了保證部分中午留校師生的就餐問題,學校經考查,與春雨快餐店簽訂送餐協議,該快餐店三證齊全,從業人員均有健康證.
四、學校體育教師簡介
我校現有體育專業教師5人(4男1女)，其中一名教師兼職保健教師，根據教育部中小學體育教師配備基本標準的要求，我校體育教師的配備率為100%，每位教師均接受了體育教學崗位培訓并取得培訓合格證書。
汪小寶，男，xx年7月畢業于阜陽師范學院，同年進入廬陽中學從事體育教師工作，擔任藝體教研組長，中學二級教師，多篇論文在省、市、區論文評比中獲獎，xx年年9月在區體育教師基本功考核中取得第一名的好成績，所帶廬陽中學首屆畢業班在中考體育加試中取得區第一名、市第九名的優異成績。
陳松，男，xx年7月調入廬陽中學從事體育教育工作，擔任校工會副主席，中學一級教師，從教15年來，多篇論文在省、市、區論文評比中獲獎，區級骨干教師，參與首屆畢業班的體育日常訓練工作。
體育工作自查報告 篇7
為了深入貫徹落實《教育部辦公廳關于做好中小學生體育專項督導檢查自查工作的通知》精神和教育局提出的要求，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發展，現將我校自檢自查情況報告如下：
一、統一思想，形成共識，全面加強學校體育建設。
體育教育是素質教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。
１、提高認識，加強領導。
校長、教導主任、體育教研組長在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內容和要求，提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育教育工作領導小組，由校長擔任組長，教導部具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。
２、齊抓共管，健章立制。
為了使體育教育開展的扎實有效，我們制定了相應的常規體育管理制度《體育器材管理制度》，《體操房管理制度》等，還制定出有利于學校體育教育改革創新的管理制度，如《學生健康和體質評價與班主任崗位制度》，《廣播操、眼保健操評比制度》。將體育、衛生教師、班主任統一納入體育專項考評管理中，統一評比成績，統一實施評定考核。
３、重抓教師能力，提高體育教師業務水平。
我校現有專職體育教師2人，其中本科學歷1人。為了提高體育教師的專業理論水平，學校充分利用政治、業務學習時間，組織體育教師學習現代教育理論，學習新課程標準等有關二期課改方面的資料。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加市、區的教科研活動。同時關注體育教師道德修養，嚴禁體罰學生。學期結束，通過學生問卷及根據《學生體質健康標準》對學生體育進行測試，實行體育教師師德修養、教學業務水平、學生體質健康測試情況三位一體的獎勵機制。
二、增加投入，創造條件，創設良好的體育環境。
一年來，學校不斷加強對體育設施的建設，在原有160米塑膠操場的基礎上，今年暑期又新建了塑膠籃球場地1個，配置2副新籃球架。體操房也裝飾一新，改鋪塑膠地面，內設羽毛球網2個，乒乓球臺4張……，體操房的改建為學生下雨天能正常開展體育活動而有了保障。學校另外還有滑滑梯、單杠、爬桿等，體育基礎設施較齊全，給學生創設了良好的體育環境。
三、深化改革，陽光體育，營造快樂的體育氛圍。
體育改革創新的唯一宗旨，就是以增強學生體質為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。
１、體育器械讓學生快樂起來。
我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發揮的作用。強調每個學生人手一件隨身攜帶的`小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、高蹺、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，保證學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名并做好記錄。
２、課堂教學讓學生身心愉悅。
學校嚴格執行市教委印發的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課表上落實“三課兩操兩活動”，并嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。
每星期三節體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。
兩活動是這學期體育改革的大舉措，我校在班級數不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節由體育老師集體安排，班主任老師負責管理的全校性大活動課，內容主要有學
跳集體舞，韻律操，隊列訓練等。還有一節體育活動課大多由其他老師執教，活動內容、活動器材由體育組安排提供。體育組設計一系列活動內容，制成表格，并設計一個大轉盤，只要學生轉動大轉盤，指針轉向什么內容，該班級就開展此項活動。此舉措既激發學生興趣，又減少了非體育老師上活動課的后顧之憂。還有在開學初教導處安排一名體育教師上了一節體育活動示范課，讓非體育老師對活動課有更多地認識。
每天眼保健操由衛生老師帶領小督察進行檢查評比，廣播操有體育老師、大隊輔導員及小督察成立的檢查小組進行檢查評比。每周評選班級周冠軍，再每月評選月冠軍，發放獎牌。兩操的檢查結果與每月的星級班級評選掛鉤。
３、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。
（１）創設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。
（２）隨時隨地開展小型競賽活動。５月份學校開展了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育月活動，活動器材以自制為主，每周二早上體育大聯賽，項目有丟沙包、花樣跳橡筋、跳房子、踩高蹺（利用廢舊物自制高蹺）。每周五中午體育大擂臺，有轉呼拉圈、沙包投擲、滾鐵環、足球射門。
９月底學校結合迎特奧運動會，舉行了陽光體育游戲大聯賽，開展了趕小豬、跳袋鼠、千足蟲、兩人三足、拔河等以班級為單位的集體性體育游戲項目。讓學生體味了快樂、合作、和諧，同時也豐富了校園文化。我校還將于12月底開展“小松鼠踢跳比賽”，此項比賽是學校的傳統比賽，深受學生的歡迎。
每年學校還召開一次運動會，邀請學生家長參加，讓家長關心孩子的體質，支持學校體育工作。通過以上體育競賽，使學生不斷增強體質，不斷產生競爭意識，培養了學生的進取精神。
4、牽一發而動全身。
學校中一些學生在學習上本來是一般化，平凡得很。但由于開發了他們的運動領域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動了他們學習的勇氣，使他們智、體同步發展。這些學生在學習上的進步，是由體育上的興趣愛好得以充分的發展所帶來的，因此，是體育教育開發了他們的智力。
四、存在問題與對策
一年來我校注重體育常規工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。并能根據特色制定出抓普及——出特色的學校體育發展規劃。
同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補充與完善。
體育工作自查報告 篇8
按照錦教通字[20xx]24號文件通知精神，我校對照《貴州省中小學體育衛生工作督導評估細則》，結合我校際對體育工作進行了深入、細致的自查工作，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
我校有12個教學班年級各4個教學班。在校學生679人，寄宿生646人。教師28名，其中兼職體育教師9名。運動場2856平方米，廁所70平方米。
二、加強組織管理，增強了學生體質
1、建立組織領導機構。我校教育堅持“健康第一”的指導思想，對體育衛生工作高度重視，成立了由校長任組長的體育衛生工作領導小組，負責學校體育衛生工作的規劃、管理和督導，教務處具體負責體育衛生組織、協調工作。學校體育衛生工作領導小組逐步制定、修訂、完善印體育衛生項工作規章制度。學校體育衛生工作領導小組認真落實各項規章制度，每學期初組織召開由各處室和體育教研組長參加的體育衛生工作聯席會議，對體育衛生工作合理規劃、統籌安排、落實職責。
2、建立專項督導評估體制。為迎接省、州、縣中小學體育衛生工作專項督導評估，學校各處室根據實施方案和自評細則，有序開展自評工作，擬寫《固本初級中學體育衛生工作自評報告》。
3、結合學校實際，制定課程計劃，確保正常教學秩序。我校根據國家教育課程管理計劃，結合學校自身實際情況，開齊開足體育課。各班不以任何理由擠占、挪用體育課時間。體育課有課堂常規，教學有一定質量，同時上好兩操一課，認真開展課外活動，保證了學生每天一小時的體育活動時間，確保了體育鍛煉的實施。學校每學期都把體育衛生列為學校正常工作內容，召開體育工作專題會議，研討怎樣開展好一年一度的體育競賽活動，總結先進經驗，解決體育工作中的存在的實際問題，使學校體育工作不斷加強和改進。
三、指標完成情況
1、教育管理方面
（1）、我們積極推行《國家體質健康鍛煉標準》，嚴格按教學計劃開體育課、健康教育課，并列入課表，力爭保證學生每天有一小時體育活動時間，堅持了每天的兩操一課。學校嚴格按《體育教學課程標準》和課本規定內容要求教師制定教學計劃、寫好教案、備好課，認真組織教學，教學效果好。同時積極認真實施《學生體質健康標準》，各種體育活動，每位輔導教師都制定了教學輔導計劃，認真組織學生進行活動，培養了他們的各種興趣、特長。
（2）學校每學年都要舉辦一次全校性運動會，學生參與率在80%以上。通過這些活動的不斷開展，豐富了學生的課余生活，既增強了他們的體質，又陶冶了他們的情操，同時也促進了他們對科學文化知識的學習和掌握，對全面提高學生的素質，提高學校的教育教學質量起到一個良好的推動作用。
2、條件保障方面：
（1）基本硬件。我校現有：兩個籃球場2個，100米2道并列跑道，單雙杠訓練場。各種體育器材基本配備齊全。學校教室采光照明達標。學校食堂取得有效的衛生許可證。我校為在每位校生購買了5元的校方責任險。
（2）學校投入經費進行體育衛生硬件建設情況。學校從立足學生健康成長的實際出發，盡量壓縮其他開支，大力投入對硬件設施的建設力度。近兩年，我校自費添置兩副有機玻璃鋼板籃球架，3張室外乒乓球桌。
認真做好環境衛生工作，學校有各項衛生工作制度和檢查評比制度，每班堅持堅持每天打掃，每周兩次大掃，并進行衛生量化評比。校園環境區域包干、職責到人，明確專人對各班衛生情況進行檢查。同時，利用各種課余時間，向學生進行健康知識教育，學生健康知曉率達90%以上。
3、評價機制
學校組織全體體育教師學習《學生體質健康標準》，使他們明確了此項工作的意義，掌握了測試方法，學會了表格的'填寫和統計。學校按《中學生體質健康標準》填寫并存檔。掌握了學生身體素質、發育和體能情況。并且每年都將我校的學生體質健康標準數據上報國家網站。
4、體質狀況
學校每年開展各種文體活動，并積極對學生進行健康衛生教育，并且堅持每天1次的眼保健操，所以學生的身體狀況較好，學生視力沒有出現近視的現象。
四、自查自評總分：
我校通過自查，按照《貴州省中小學體育衛生工作督導評估細則》逐項打分，總分為72.1分。
五、存在的問題
我校在開展體育衛生工作中雖然取得了一定成績，但也存在如下問題：
1、沒有專職體育教師和專（兼）職衛生技術人員，資料建檔不完善、不規范。
2、由于體育場地受限和部分體育器材一足，多項體育項目無法教學，不能滿足教學需求。。
3、學校鍋爐房和浴室沒有配備設備，不能為學生提供不衛生服務。
4、學校的體質健康監測工作還有待進一步加強。
六、整改措施
1、向上級人事部門申請配備專職體育教師和專職衛生技術人員。
2、加強資料管理。加強培養兼職體育教師。
3、加大資金投入，改善條件，向學生提供優質服務。
4、進一步加強學生體質健康監測工作。
總之，今后，我們要不斷加強學習，加強體育教師工作責任心的培養，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平，積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，盡快盡力完成各項體育硬件設施，加強對學生體質健康的監測工作，不斷向高層次的目標邁進。
注：我校體育衛生工作自評打分，見《錦屏縣固本初級中學體育衛生工作督導評估細則打分表》
錦屏縣固本初級中學
20xx.4.12
體育工作自查報告 篇9
在市教育局領導下，我校認真貫徹落實中央7號文件和省教育廳10號文件精神，制定切實可行的體育衛生工作管理制度，不斷加大體育衛生設施設備建設和人員培訓力度，積極開展體育衛生活動和公共服務，定期對學校體育衛生工作進行檢查評估，從而使學校體育衛生工作落到實處，并取得明顯成效。根據市教育局關于迎接省教育廳開展中小學體育專項督導檢查的通知精神，我校對照評估指標體系逐條進行自查，現將自查情況匯報如下：
一、健全體育衛生工作管理制度
學校根據體育衛生工作要求，制定管理制度10余項，為落實體育衛生活動，規范體育衛生工作行為，提高體育衛生工作實效提供了重要保障。
1、制定學校體育衛生工作發展規劃和年度工作計劃，明確學校體育衛生工作目標、內容和措施，對體育衛生管理人員和工作人員提出了活動范圍及要求。
2、制定七年級新生軍訓制度和學生運動會制度，對軍訓和運動會時間、參加人員、次數、內容提出具體要求。軍訓由七年級新生參與，在開學第一周進行，部隊官兵擔任教官，主要進行隊列隊形訓練。運動會春秋兩季各舉行一次，三個年級全部參加，主要以田徑項目為主，有時召開綜合性體育運動會，以傳統體育項目為主。
3、制定“兩操”管理制度和評價標準，廣播操要求分管年級領導、年級組長、班主任、體育教師四到位，并組織學生會干部進行檢查，眼保健操要求任課教師到位，年級領導檢查。
4、制定飲用水和學生食品衛生監管制度，對飲用水的水源、使用，學生食品的進貨渠道、質量等提出具體要求，確保學生飲用水和食品的安全衛生。
5、制定教室照明和學生課桌凳管理制度，對照明燈的配置，開燈時間，課桌凳的質量、維修、更換都提出了具體要求。
二、加大體育衛生設施設備建設和人員培訓力度
近年來，學校投入100多萬元，對學校運動場地，廁所，照明設備，課桌凳，學生商店進行了重建和維修。每年增加體育器材費用達5000多元，體育教師培訓費用達1000多元。
1、體育教師配備和培訓。學校有專職體育教師6人，應配體育教師6人，配備率100%。有3名教師參加過不同形式的培訓，有2名教師取得培訓證書，占體育教師的50%。
2、體育場地與器材。學校投入100多萬元新建了面積達10000m2的運動場地和塑膠跑道，增設了10余種室外體育設施。體育器材600多件，應配1400多件，體育場地和器材都不符合國家標準。
3、教室采光照明。學校現有教室32個，全部使用節能燈管，規格是28W×6支=168W，照明狀況良好，達到國家標準。
4、教室課桌椅配備。學生實行單人單桌，木制桌椅，現使用2800套，倉庫儲備1000套，有專職維修木工，損壞后及時更換，保證學生正常使用。部分課桌椅不符合國家標準，達標率為80%。
5、學校廁所面積350m2，男廁所40個蹲位，女廁所50個蹲位，廁所是混磚結構，地面墻壁鋪地磚和鋼磚，質量驗收達標，但校園面積窄小，蹲位不達標。學校安排專人管理，每天清掃沖洗，定期消毒，衛生條件符合國家標準。
6、學校師生飲用自來水，配有專職水工一人，每月配合自來水公司檢查一次水源、水質，達標率為100%。學校還配有燒水工一人，免費向師生供應開水。到目前為止，學校未發生飲水安全事故。
7、學校開設校內超市，負責向學生供應食品。總務處、安衛辦每天對商店進貨渠道，所進食品進行檢查登記，并積極與工商、質檢等職能部門配合，嚴把食品質量關，嚴禁“三無”食品進入校園，確保學生食品衛生安全。
三、積極開展體育衛生活動和服務
我校是湖北省先進傳統體育項目學校和襄樊市安全衛生先進學校。多年來，我們一直把安全衛生和體育鍛煉放在重要位置，積極開展豐富多彩的體育鍛煉活動，不斷為學生提供體育衛生服務。
1、學校每班每周開設2節體育課，并制定體育課評價標準，定期對體育課進行評估，確保體育課優質高效。但由于體育教師不足，課程開足率不符合國家標準。
2、實行大課間，豐富學生課間活動。學校認真組織學生在大課間上好“兩操”，跳好校園集體舞，有時還組織學生在大課間開展跳繩、踢毽、拔河等活動。
3、組織學生開展下午半小時課外活動，確保學生每天每人1小時體育鍛煉時間。學校以班為單位成立體育興趣活動小組，體育組制定活動安排表，各班按照安排時間和內容進行活動，年級組負責檢查落實。學校以年級為單位，利用下午課余時間，開展籃球、乒乓球，軟式排球、廣播操，校園集體舞、棋類等比賽活動。每次活動都有方案和比賽結果，學校對優勝者進行獎勵。
4、精心組織春秋兩季運動會。學校成立運動會領導小組，制定運動會實施方案，召開運動會籌備會，對運動會的各項工作進行周密布置。運動會結束后，學校對運動會總成績前五名的`班級和單項前三名運動員進行獎勵。
5、學校每年對七年級新生進行一次軍訓。開學第一周，學校制定軍訓實施方案，聘請部隊官兵，對新生進行軍事化訓練，軍訓結束時，各班進行展示活動。
6、學校定期開展衛生保健和疾病防疫宣傳工作。安衛辦每月向學生印發一次衛生保健和疾病防疫宣傳資料，讓學生學會自我保健，自我防疫。
7、學校每年組織學生體檢1次，檢查內容包括視力、胃、五官、血液等6項。學生體檢率為100%。學校對每次體檢結果進行跟蹤服務，有問題的立即通知家長，讓學生所患疾病得到及時根治。
8、學校為在校學生購買了校方責任險，入保時間為2008年9月，人數達2800人，投保單位是中國人民財產保險公司，由棗陽市教育局統一辦理，學校總務處安排專人管理。
9、學校認真搞好學生視力狀況監測工作，每學期組織學生進行2次視力檢測，并積極開展防近視宣傳防范活動。學校各班都貼有視力檢測表，學生隨時可以檢測自己的視力。班主任利用班會向學生宣傳防近視知識和不良學習習慣對視力的危害。由于學生積極參加體育鍛煉，自覺做好眼保健操，加強自我防護，全校學生視力不良率僅為20%。
10、學校認真查驗新生接種情況，鼓勵動員未接種新生在家長的帶領下到市防疫站接種，接種率達100%。
11、實施體質健康標準測試工作。學校成立體質健康標準測試領導小組和工作專班，制定測試工作計劃，廣泛宣傳測試的意義、方法、要求和標準，定時開展測試活動。測試優秀率達30%，良好率達40%，及格率達98%。
四、認真落實體育衛生檢查評估工作
學校通過問卷調查、體育考試、參加比賽、專家評定等形式對體育衛生工作進行檢查評估，評估結果與教師評模、晉級和績效工資掛鉤，從而推進體育衛生工作的落實。
1、學校每學期組織部分家長和教師對學校體育衛生工作和體育教師的教學情況進行問卷調查，并根據調查結果制定改進措施，評定體育教師等次。
2、認真組織初中畢業考試，考試成績作為體育教師中考獎的依據。每年中考學生體育成績合格率在98%以上，優秀率在90%以上。
3、學校根據參加市級以上運動會人數和取得的成績及中考體育特長生人數對體育教師進行評估，并根據評估結果進行獎懲。
4、學校安衛辦每周對學校衛生工作進行一次檢查，檢查結果與班級評估掛鉤。每學期對各處室衛生和班級衛生進行一次綜合評定，評選出衛生先進處室和班級。
5、主管部門的領導和專家到校檢查指導工作，檢查結果作為學校體育衛生工作好壞的標準之一。
總之，我校體育衛生工作成效顯著，食品衛生和環境衛生明顯改善，衛生安全為0事故，體育活動形式多樣，體育考試成績穩步上升，學生健康體質明顯增強。但是也存在不少問題，比如體育教師年齡老化，體育衛生保健教師缺編，體育場地面積不達標，體育器材數量不夠，廁所蹲位不足，課桌椅陳舊等都需進一步改善。今后我們將從硬件和軟件上改變體育衛生條件，逐步使各項指標達標，使體育衛生工作再上新臺階。
體育工作自查報告 篇10
根據《關于報送20xx年學校體育工作年度報表的通知》（新教體藝函【20xx】38號）文件的精神，結合我校實際情況，對照《中小學體育工作評估指標體系》的各項指標，開展認真的自查，現將自查情況匯報如下：
一、學校基本情況：
我校位于XXXXXX，學校共有XXXX個教學班、XXXX名學生。校園布局合理，操場平整，分別設有足球場一個、籃球場一個、羽毛球場一個、沙坑一個，跑道全長200米，直道100米，另外設有單雙杠、乒乓球臺。
二、指標完成情況：
（一）組織管理
1、管理到位
學校成立教務、德育、少先隊等部門參與的體育工作領導小組，明確職責、落實分工，定期研究工作。將體育納入學校整體工作計劃，制訂具體計劃，認真組織實施，定期組織檢查、考核。學校建立校園意外傷害事故的`應急管理機制，制定和實施體育安全管理工作方案，明確責任人，落實責任制。
2、領導重視
校長將學校體育列入工作職責，明確一名教師（教務處）分管體育工作。每學期校長聽體育課不少于4次，分管教師不少于6次。切實減輕學生過重課業負擔，嚴格落實國家體育與健康課時規定。
3、監督檢查
利用公告欄、家長會，每學期通報一次學生體育活動情況，并公布學生陽光體育運動工作方案。
（二）教育教學
1、課程教學
體育與健康課程教學計劃、單元計劃、課時計劃齊全。能夠依據課程標準組織體育教學，并完成教學任務。加強了體育教學研究與課程教學改革，提高了教學效果。嚴格執行體育課考勤和考核登記制度，并將結果放入學生檔案。
2、校園體育活動
制訂了陽光體育運動工作方案、基本要求。將校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入課表，嚴格實施每天上午安排大課間體育活動；沒有體育課的當天，下午安排一小時集體體育鍛煉。學校每年召開一次運動會。有95%以上的學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能。加強對學生體育安全教育，使學生安全意識有所增強。
（三）條件保障
1、教師隊伍
體育教師堅持集體備課、校本教研體育教師參加培訓、繼續教育。將課外體育活動開展、組織學生體質健康測試納入教學工作量。
2、場地器材與經費
體育設施管理規范，及時維護，以確保安全運行。學校體育場地、器材、設施有專人負責管理。
（四）學生體質
1、開展學生體質健康測試
實施《國家學生體質健康標準》，做好了全體學生體質健康測試。并妥善保存學生《國家學生體質健康標準》原始數據按國家要求上報《國家學生體質健康標準》測試數據
2、測試結果
有95%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級。有40%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》良好以上等級，并逐年增長。
3、測試
及時評價學生體質健康測試總體結果，每年在校內公布并通報學生及家長。將學生體質健康水平作為學生綜合素質檔案的重要內容，并形成制度。分析學生體質健康標準測試結果，動態把握學生體質健康發展趨勢。
自評得分為XXXX分，等級：優秀
學校體育工作在各級領導的重視和關心下，通過全校師生的共同努力，取得了一些成績。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點，但我們決心在此基礎上踏實的工作，不斷進步，為努力開創學校體育工作的新局面而作出貢獻。
體育工作自查報告 篇11
我校衛生健康教育工作始終以鄧小平理論為指針，以貫徹、落實全國衛生工作會議精神和上級衛生主管部門提出的工作要求為目標。結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規。創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作的：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視衛生工作，專門成立了以一把手校長為組長、總務主任為副組長、全體班主任為成員的衛生工作領導小組，并能合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。
為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、開展健康教育創新，不斷提高健教質量。
學校主要以健康教育課為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式，促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。
根據學生和季節特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在了“保護視力”、“端正坐姿”等健康知識和預防教育上，在學生中大力開展了健康知識宣傳工作，并采取了必要的預防措施。并通過家訪、給家長發宣傳材料、家長信等形式，認真做好家校結隊教育工作。嚴格執行上級有關規定和制度，群策群力，精心組織晨檢、宣傳、教育、防控等活動，確保了每位師生的身心健康。
三、加強環境衛生管理，創設良好的育人環境。
學校積極開展校園衛生整治工作，人人動手，齊心協力搞好環境衛生。實施優秀班級評選制度，作為“先進班級”和“優秀班主任”考評的重要依據；制定衛生“兩掃三檢查”制度，實行定期檢查和不定期抽查，檢查結果直接告訴各班衛生委員，限時整改；我校還充分利用學生集會、校園廣播、團隊活動、宣傳專欄等陣地教育學生：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂寫亂畫，隨時規范自己的行為，號召全校同學都做學校的小主人，把學校當作自己的家來愛護。為了給師生營造了一個衛生、安全的學習環境，學校經常協同三江口衛生院相關人員到校進行藥水消毒給學校健康教育提供了有利保障。
四、抓好個人衛生，提高師生健康水平。
打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生的'衛生習慣，我們充分利用宣傳欄、廣播、黑板報、晨會、等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等八個不。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，開展了“兩操”技能比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。不定期對學生進行個人衛生抽查，每周進行一次全校學生個人衛生大檢查，以促進學生良好的衛生習慣的養成。
長期的教育，使絕大多數同學有較好的衛生習慣。今年，我們共開展“你丟我撿”、“衛生知識講座”、“板報宣傳教育”等健康教育活動。活動的開展，大大提高了學生的衛生保潔意識，收到了較好的教育效益。
五、存在問題
1、學校周邊環境惡劣，整治困難。
2、學生廁所目前沒有達到標準，蹲位不足。
3、由于受場地限制，廁所距離教學樓較遠，不達標。
我們深深懂得，學校的體育衛生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，提高體衛實效，為全體師生創設一個整潔、優美的工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。
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