學生主任述職報告15篇
在經濟飛速發展的今天，越來越多的事務都會使用到報告，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學生主任述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生主任述職報告1
站在大三的尾巴上，回首自己在學生會工作的三年時光，點點滴滴，涌上心頭。三年的付出、三年的學習、三年的收獲，這期間，有老師的關懷，有的幫助，真切的感受到，自己已經和這個團體融為一體，共同進步，共同成長。
一學年將盡，回眸過去，針對20xx—20xx學年的工作，著實有必要做一個總結和反思，現提交述職報告如下：
一、工作回顧
在校黨委的正確領導和校團委的正確指導下，我部和主席團積極配合，堅持以提升大學生綜合素質為中心，服務于高水平河南工業大學的建設，服務于同學們的成長成才。
1、招新活動
在開學招新之時，我們本著“不拘一格降人才”的原則，“面試看品行，筆試測素質”的方式，對新生進行了嚴格的考察，挑選了一批認真負責、積極上進的同學加入到我們學生會中，并在其后的一周內各部門各自開展了部門會議，明確了部門的工作重心和職責所在。
2、制定內部考核章程并貫徹執行
社會是不斷發展的，只有不斷學習與創新，才能適應時代發展的要求！我們根據實際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，實現學生機構管理的制度化，使學生會的工作有法可依，有章可循，同時，大家也可以互相學習，集眾人智慧于一體，共同把工作做好。所以由我部牽頭，制定了《河南工業大學學生會考核方案》，并制定了專門的考核小組，保證工作可以長期堅持開展。
3、策劃并組織三次全員培訓活動
�。�1）第一次培訓暨開班儀式。為了進一步提高河南工業大學學生干部隊伍整體素質和工作能力，使大一新生更加迅速的投入各項工作，增強對學生會的歸屬感并加強其紀律性，我校學生會辦公室特此舉辦河南工業大學第九屆學生會全員培訓大會。由辦公室主任以及四名副部帶領五十名新生干事共同組織完成此次培訓大會。期間為了杜絕新生因活動內容枯燥而忽略本次活動的真正用意，
策劃人員特別加入了本部門人員的才藝表演與視頻播放，增強培訓會召開的趣味性，從而更好的集中全體成員的注意力。
�。�2）第二次培訓之辦公軟件此次活動的舉辦是由全體部員策劃完成的，這次培訓成功的舉辦，讓我們覺得這次的活動是相當成功的。首先部長和副部們成功的把任務下放給部員，使得部委都有所鍛煉，同時也說明了決策的正確性。
�。�3）第三次培訓之禮儀培訓。為了增強學生會成員的日常工作禮儀，能夠提高學生的禮儀修養，了解基本的禮儀原則，幫助學生會的每一名成員都能夠更好的工作，更好的為廣大師生們服務。
4、聯誼晚會
為了釋放大家的無限激情，同時團結辦公室內部和學生會整體之間的聯系，我們辦公室舉辦了迎元旦晚會，在這個晚會上，所有有藝術才能的同學都自由展現自我才華，奏出了辦公室的特色樂章，使參加人員盡情放松，聯絡了不同年級同學感情，加強了不同部門的溝通。
5、人員的再次擇優
經過一學期的工作，我們對各位大一干事有了基本的了解，在第二學期開始之際，我們辦公室進行了第二次人員的篩選，本著精簡公正，尊重個人意愿的原則，我們辦公室有之初的五十余人精簡到二十余人。留下了工作上的骨干與道德品質優秀的精英，這樣就大大加強了工作的效率，利于工作的進一步開展與各位大一干事的更好鍛煉。
6、協助其他部門活動的開展
我們部門積極參加學生會的所有活動，協助各兄弟部門活動的正常開展，每位干事兢兢業業，做出的成績為學生會整體樹立了良好的形象。比如，青春杯足球賽的秩序維護、團日活動決賽的秩序維持等。
7、定期例會
我們可以看到，定期例會在在工作中的作用是巨大的，他不僅可以總結過去工作的經驗和不足，更重要的是，在這些交流中，每位成員增進了了解，培養了默契。比如在寒假開學之后的例會中，我們交流了寒假的各種見聞和感受，其樂融融的氛圍，形成了辦公室一家人的理念。
8、物品整理、辦公室值班等
二、工作總結
工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪來的充實與成功。每一次活動的成功舉辦，每一次活動的收獲，背后都充滿了艱辛與感動。我們取得了值得肯定的成就，同時也留下了一些遺憾。為了可以把我們辦公室的傳統延續下去，現對過去一年工作的不足與經驗總結。
1、沒有完全解決“年級學生會”的遺留問題。
學生會在各年級的影響力很不均勻，年級之間的鴻溝依然存在，這是制約系學生會向前發展的一大“頑疾”。
2、加強學生會信息化建設：
維護好學生會的網頁并做到及時更新活動內容；在網站上量化學生會的工作，消息及時化，內容充實化，服務全面化；在網頁上為廣大同學提供一個提出意見與建議的平臺，讓同學們共同監督學生會的工作。
3、活動的參與性還有待加強。
組織活動不能只面向大一大二的同學，要針對不同年級，不同同學需要組織活動，提高同學的參與度，讓更多的同學能夠得到鍛煉。
4、各干事之間的溝通還有待加強。
我們在每一次例會的時候各位干事都會對自己的工作作一介紹，這樣做的.目的不僅僅是向我們學姐學長匯報，更是是為了能讓各干事之間能互相了解，進而能對我們學生會的整體工作了解，也利于學生會整體的發展
5、在進行工作的同時要使用與培養并重。
對于理事的使用要以培養為前提，以鍛煉能力為目的，能夠讓理事在工作中得到鍛煉，得到提高
三、工作展望
1、認真貫徹落實黨委、團委的要求與指導思想。
在學習實踐過程中，我們將一切從實際出發，實事求是，認真學習，提高全
體學習政治理論的積極性，增強政治覺悟和思想道德修養。同時，我們還繼續嚴格要求每位學生干部努力學習，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名光榮的共產黨員。
2、加大力度提升學生干部的自身素質，以迎合為廣大學生服務的要求。
3、加強與外界聯系，加大與學生會各兄弟部門的交流與合作，吸取寶貴經驗。
4、建立穩定的傳承機制，
以老帶新，保證辦公室現有的良好局面傳承下去。
5、銳意進取，創新工作方法和活動內容
6、形成規范的存檔制度
7、抓作風建設，樹良好形象。
我們必須從學生會的形象、學生會在同學中間的立足的高度予以充分重視，以服務青年同學作為學生會工作的出發點和歸宿，切實履行好代表和維護青年同學合法權益的職能，才能不斷的增強自身的吸引力、凝聚力和戰斗力，才能更好的團結同學，鞏固學生會的群眾基礎
成績屬于過去，奮斗成就未來。我們將會一如既往地做好本職工作，以新的姿態展現我們精神風貌，自強不息，開拓創新，穩中求進，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰，用心做好每件工作，精益求精，為實現創建一流學生會的目標奮進。
學生主任述職報告2
20xx-20xx學年的工作已基本結束，回顧這一年來的工作，我在上級和學校領導及各位同事的關心、支持和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等情況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。
我現在擔任倪家庵小學德工主任。我的工作范圍和工作職責主要是：協助張校長和葛主任的工作，做好學校的德育教育工作。主要工作有：
1、團結、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立學校德育工作領導組，健全學校內外德育機構組織，充分發揮其作用，形成學校、家庭、社會三結合的德育工作網絡。加強班主任管理和師德教育，制定有關制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責，定期考核，考核結果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規劃和實施計劃。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、責任；制訂德育工作規章制度；協調全校性教育活動；加強對學校各部門德育工作檢查與考評；總結經驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環境建設。抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。
這一年里我校的'德育工作取得了一些進步，這主要是在張校長的正確領導和大力支持以及全體老師們共同努力工作的結果，我只是盡了我的微薄之力。由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
在下一年里我會按照我的工作職責努力做好以下項工作：
一、努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創新。
二、加強德育工作隊伍建設。
三、努力營造有效的德育教育載體。
四、加強自身的學習和修養，提高自己的工作藝術水平和工作能力。
各位領導，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養，繼續以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實工作，誠實待人，盡職盡責，同各位同事一道，在校長的帶領下，為倪家庵小學努力工作！
學生主任述職報告3
20xx年本人在上級領導的正確領導與指導下，全面貫徹落實黨的十八大精神，積極實施素質教育，不斷強化對學校德育工作的管理，在增強針對性、提高實效性上狠下功夫�，F將一年來的工作情況匯報如下：
一、重視學生思想道德建設工作，加強德育工作指導
德育是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿于學習教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。對青少年學生健康成長起著導向作用。因此，為了確保學校德育工作的順利實施，不斷增強了學校德育工作的針對性。我校把德育工作擺上重要位置，認真做好德育工作計劃,在認真做好學生思想政治教育，品德教育和紀律教育等德育常規工作的同時，為了嚴肅校紀，規范學生的儀表。我們組織少先隊的學生檢查每個班學生佩戴紅領巾和兩操情況；不斷拓展德育工作的內涵，取得了顯著成績。
二、堅持以人為本，強化德育隊伍建設
1、是培訓班主任，定期組織召開班主任例會。提高班主任對未成年人思想道德建設工作重要性的認識，幫助他們掌握正確的班主任工作方法，有效地提高了班主任們開展德育工作的水平。組織開展班主任工作經驗交流會；目的是為了通過班主任交流各自的先進經驗，相互學習，取長補短；提高班主任的班級管理水平，以便今后更好的開展工作。
2、是重視對班主任工作的評價 ,定期對板報、衛生和紀律進行平
分等;將班級管理進行量化,學期結束時根據得分情況評選出優秀班主任.完善了優秀班主任評選表彰機制，有力促進了我校德育隊伍的健康發展。
三、開展多種形式的主題教育活動
愛國主義教育：
1、抓好每周一的升旗儀式和國旗下的講話，激發學生的愛國熱情，培養學生的愛國主義情感。
2、組織學生開展征文比賽和紀念“一二.九”運動合唱比賽。
安全法制教育：
1、加強安全知識的宣傳教育。德育處以創建“德育達標�！睘槠鯔C，緊緊圍繞“宣傳先行，理想先行，氛圍先造”的工作思路，充分利用黑板報、廣播和班會等多種宣傳手段，使學生受到了良好的教育。營造了濃厚的平安校園建設的宣傳教育氛圍。
2、簽訂各種安全穩定責任書，落實好各種措施。
文明禮貌教育：
1、加強了學生的常規教育。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為內容，組織學生學習和測試。有力的促進了學校常規工作的開展和學生良好習慣的養成。
2、進一步加強我校廣大教師文明禮儀教育。逐步提高了廣大教師的思想道德素質和文明禮儀素養，使文明禮儀變為廣大師生的自覺行動。
四、重視“雙關生”轉化工作。
“雙關生”雖然人數不多，但他們在學校中、在班級中確是一個非常應該引起重視的群體，一個班的班風、學風都和他們有很大的關系，因此應當高度重視。本人密切配合班主任及任課教師，重視“雙關生”轉化工作，凡是對問題少年及時發現，及時幫助，每周四早讀課由本
人親自做專題教育，從紀律、安全、行為規范、法制教育入手，通過故事引導他們，通過身邊發生的事教育他們，使他們明理知法，及時解決他們的實際困難和困惑，通過一年的`幫教，已經有十名同學積極轉化，正積極的投入到學習當中。
五、重視家庭教育工作，切實加強家校聯系
為了全面實施素質教育，增進家長對我校的管理、教育教學以及自己孩子在校學習生活的了解。真正提高家校聯系的質量，德育處分別于
3、5月份和9、11月份組織召開了家長會；同時，對500多名家長進行了培訓。加強了家長和學校之間的聯系,使學校、家庭、社會聯系更為緊密。搭建起了家庭、學校和社會三力合一的橋梁。
六、工作中不足之處。
本人雖然做了大量的工作，但是對活動的開展形式單一，以后在活動開展中力求形式多樣，覆蓋面大，讓更多的師生廣泛參與。對班主任的培訓還要加強力度，對他們要進行系統的培訓，以適應新時代發展的需要。還要加強學生的青春期教育和心理健康教育使學生能夠健康成長。
學生主任述職報告4
彈指一揮間，又一個學年在不知不覺中隨逝而去。一年來，無論是在學習、工作還是生活中，我始終能夠嚴格要求自己，扎扎實實地開展各項工作，在領導們的幫助與指引下，同事們的支持與配合下，順利而圓滿地完成了年度工作。下面我就將一年來各方面的表現情況作以匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、加強學習，充實自己。
社會在不斷地發展，不學習就會跟不上時代的步伐。尤其是作為一名德育工作者，更要緊跟社會形勢的發展，始終站在社會發展的前列。因此，我始終把學習作為生活中不可或缺的重要組成部分。堅持每天收聽新聞，提高自己對政治的敏銳性；堅持每天閱讀書籍，提高對教育的認識和個人品德修養，提高管理能力。一年來，我先后閱讀了如下書籍和報刊：《德育文集》、《教育管理》、《江蘇教育》、《上海教育》以及中國教育報、德育報等等，真正為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創新提供了扎實的基礎。
二、用心工作，盡職盡責。
“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”。因此，作為學校德育工作的管理者，我始終本著扎實認真的工作態度、務實勤勉的工作作風，用心做好每一項工作，兢兢業業、盡職盡責，取得了較為顯著的成效。我主要從以下四方面進行匯報：
�。ㄒ唬┮幏痘芾悫D―促使學生養成良好行為習慣。
學生的常規管理工作是學校教育教學工作的基礎。為了培養學生良好的習慣，我們加大力度規范了班級管理，突出一個“細”字，緊抓一個“實”字。工作中，我們從行為規范教育入手，引導學生從自我做起，從小事做起，認真貫徹落實各類規章制度，并計劃有序的開展行為規范訓練，做到周周有重點，天天有檢查，周周有總結。通過開展各種評比活動，對各班早晚的紀律、衛生等情況進行綜合評定，力求使學生在用餐、就寢、隊列、教學樓和寢室樓秩序、環境衛生等方面做到文明有序，養成良好的行為習慣。與此同時，為了及時反饋各班情況，使養成教育真正落到實處，我們還分別在四座教學樓內設置展板公示各班級每周常規表現情況，分三個項目：太陽代表紀律優秀，星星代表衛生優秀，月亮代表晚間表現優秀。鼓勵各班級學生共同努力，爭創這三個方面的優秀班，讓優秀成為一種習慣。
�。ǘ┤诵曰芾悫D―提升了輔導教師的管理水平。
為培養一支具有高尚品德、熱愛學生、熱愛本職工作和一定管理能力的高素質的輔導教師隊伍。我們采取了如下措施：
1、注重輔導教師的常規培訓。充分利用每周例會加強對輔導教師的培養訓練，使輔導教師的各種能力（如：組織能力、溝通與協調能力、自我提高與調節能力、適時教育能力、創新能力等）都能夠進一步得到提升。尤其六年級的輔導教師，我們組織召開了專題會議，提高了晚課輔導的'質量，全力協助各任課教師做好了升學的各項準備工作。
2、組織輔導教師學習與研討。通過經驗交流等方式，鼓勵教師在實踐中探究如何讓學生感受到教師的愛，提高教師們工作中表達“愛”的能力；“學年組案例剖析”、“發展處案例剖析”，提高教師們在實際工作中與學生、家長溝通的能力；注重家校溝通，贏得更多家長對學校、教師工作的支持。
3、繼續開展“青藍工程”活動。通過師徒結對的方式，以老帶新、以老促新，充分發揮有經驗的老教師的“傳幫帶”作用，引領年輕教師迅速成長，提高他們的育人能力及管理水平。
4、評選優秀輔導教師活動。在教師中樹典型，立標兵，宣傳優秀輔導教師先進事跡，讓全體輔導教師學有榜樣、趕有方向。學期末隆重地舉行了優秀輔導教師表彰大會，并頒發了榮譽證書作為鼓勵。此次活動的開展，在教師心目中引起了很大的反響，進一步激發了教師的工作熱情，真正提高了教師工作的積極性。
5、營造和諧的工作氛圍。輔導教師的工作非常繁瑣而辛苦。為了使輔導教師體驗到“累并快樂”的感受，平日生活中，多為教師們營造寬松、和諧的氛圍，使大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務，不斷提高工作效率。
（三）科學化管理――促進學生快樂成長、全面發展。
健康文雅、形式多樣的校園文化活動，能夠為學生提供鍛煉的機會，提升學生各方面的能力，能夠為學生的快樂成長及全面發展奠基。一年來，學部開展了豐富多彩的校園文化活動。如：運動會、“陽光體育，伴我成長”系列體育比賽活動、“神采飛揚，我行我秀”才藝展示活動、“光榮啊，中國少年先鋒隊”主題入隊儀式活動、“紅領巾引領我成長”少先隊大隊委競選活動、興趣活動選修小組活動、班主任微笑大講堂活動、社會實踐活動等等。
再如：開展了“體驗勞動樂趣 爭當自理能手”系列寢室文化活動――一至二年級分別舉行了“我是自理小能手”系紅領巾比賽”、穿系鞋帶比賽以及“我運動、我快樂”體育游戲比賽；三至四年級分別舉行了“我是小小面點師”制作糖三甲比賽、“我是家務小能手”掐蕓豆比賽；五至六年級分別舉行了“溫馨寢室是我家，我愛我的家”征文比賽、“我是家務小能手”包餃子比賽。
總之，各種活動的開展，豐富了學生的校園文化生活，開闊了學生的視野，展現了學生的才能，促進了學生快樂健康、全面和諧地發展。
�。ㄋ模⒕毣芾悫D―奠定堅實地后勤保障。
日常工作中，始終樹立“后勤不后，用心服務”的思想，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和落腳點，緊密配合學校開展的各項活動，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。
1、及時了解各處室所需，嚴格執行采購制度，本著“精打細算、厲行節約” 的原則把好經費開支關，做到物盡其用。
2、經常與管理食堂負責領導及管理員溝通，及時反饋師生或家長合理意見或建議，限期改正，確保師生用餐質量。
3、加強生活老師及文印員的管理，確保為師生提供優質的服務。
4、不斷強化節儉意識，號召全體師生平日注重節水、節電、節約紙張、節約各種物品等等。
5、嚴查安全隱患，防患于未然。
6、做好校車及飲水安全的管理。保障廣大師生乘車及飲水安全。
三、靜心反思，查找不足。
20xx年度的工作即將結束，我也在忙碌之余靜下心來，進行反思，也發現了自身的不足。如：與時俱進、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不是很牢固；思考和分析問題能力、綜合管理能力還需進一步提高；工作的預見性、前瞻性還有待進一步加強等等！因此在今后的工作中，我將繼續努力學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。與此同時，還要善于總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平！
總之，過去的一年，工作扎實而有效。忙忙碌碌中，也留下了深深淺淺的腳印。然而這些成績，絕非我個人的，而是大家的。在此，我要深深地表示感謝：感謝領導給了我信任與引導，使我有了目標；感謝老師給了我支持與寬容，使我有了信心。我唯有不斷地完善自我，勤懇工作，盡心盡職，才能無愧我心！
學生主任述職報告5
尊敬的各位領導、老師們:
大家下午好！
本，在縣教育局等上級各部門和學校領導的正確領導和幫助下，在全體教職工的大力配合支持下，我立足崗位，扎實工作，認真履行職責，創新工作方式，講團結，勤做事，兢兢業業，廉潔從教，在學校德育管理和教學工作上做到了齊頭并進。今天，借此機會，我對本的工作進行一個簡單的回顧，敬請批評指正！
一、政治堅定，有較高的政治素養
本人堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠于黨的教育事業，認真踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀。作為教師，我積極參加教職工政治業務學習，樂于接受學校和上級布置的各項工作，做到遵章守紀，依法執教，文明執教，為人師表，具有崇高的敬業精神和奉獻精神，在教師中起好了模范帶頭作用。作為學校中層干部，我明確助手角色意識，堅持從大局出發，講團結，講協作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，積極向領導獻言獻策，堅持拓寬工作思路，創新工作方法，力爭把工作做細、做實。
二、務實求新，出色完成各項工作
�。ㄒ唬┑掠ぷ鳎簭姵Ｒ�，抓重點，顯成效
1．抓好德育常規，夯實德育基礎。加強德育常規管理是抓好德育工作的基礎。一是堅持每周一的升旗儀式，搞好國旗下講話和宣誓；二是充分發揮課堂教育的主渠道作用，開足開齊并上好思品課、周會課、隊會課、隊日活動課，各班開展好主題隊會活動，并進行了專項檢查，先后開展了“學習四個良好”“我要做個懂事的孩子”“我們拒絕毒品”等主題班會，三是重視在學科教學中滲透德育思想；四是辦好了黑板報，各班學習園地
定期更換，德育辦組織人員檢查評比，營造良好的德育氛圍；五是開展了治理橋溪鄉街道臟亂差活動，我校被橋溪鄉政府評為“城鄉環境綜合治理工作先進集體”；六是禁毒教育、法制教育、心理健康教育、國防教育等專題教育活動扎實開展。
2．以養成教育為重點，抓好學生行為習慣培養。學校開展了學習四個良好行為習慣的專項德育活動。成立了以張校長為組長的四個良好養成教育領導小組，落實了人員，明確了職責�；顒釉陬I導小組的領導下及時啟動，召開了動員會，會上，張校長從哪四個良好，我們為什么要搞四個良好教育；怎樣搞好這次活動等幾個方面進行了動員，明確了活動的意義、目標和方向，德育辦負責人就如何把良好行為習慣養成教育落在實處進行了動員。大隊部發出了“學生積極參與，做養成教育的實踐者；老師以身作則，做養成教育示范者；家長積極配合，做養成教育監督者”的`倡議，為此，我們通過開主題班會，辦黑板報，辦手操報等方式豐富了活動類型，讓活動辦的有聲有色。
目前，隨地吐痰、亂扔垃圾、攀爬樹木、損毀公物、打架罵人等現象得到有效杜絕，主動撿拾掉落地上的垃圾、拾金不昧等好人好事日漸增加。掀起了全面實施學生行為習慣養成教育的熱潮。
3．以愛國主義教育為重點，大力弘揚和培育民族精神。除堅持每周的升旗儀式，上好思品課和社會課外，我校還組織了多種形式的愛國主義教育活動，唱紅歌，看革命電影，災后重建圖片展，和鄉政府合慶七一建黨節大型文藝演出等多種形式的活動培育了孩子們的民族精神，增強他們的民族自信心與自豪感。
4．加強師德建設，端正了師表形象。一是狠抓教職工的政治業務學習。堅持組織教職工開展政治業務學習，堅決杜絕了體罰與變相體罰學生、亂收費、推銷教輔資料等與教師形象不符的事件發生。二是與全體教職工簽定了師德承諾書，使之明確師德目標。設立師德監督崗，聘請師德監督員，加強對教職工的監督，進一步規范了教職工教育教學行為。三是加強師德建設的考評力度。把師德考評結果與評優、評先、晉級等掛起了鉤。對師德標兵進行大力宣傳和表彰，通過一系列的宣傳學習，我校教職工精神振奮，工作積極，工作責任意識，奉獻意識進一步增強。一年來，我校無一起有違教師職業道德、有背師表形象的事件發生。
�。ǘ┙虒W工作：抓課改，講效率，提質量本，我擔任初中四個班的體育，初二、初三畢業班的歷史學科教學工作，我積極參加業務提高培訓，到成都參加了農村體育教師業務提升的培訓學習。工作中，堅持深鉆教材，因材施教，靈活運用教學方法，指導蒲芯蕊等5名同學獲市第八屆人才藝術節比賽一、二、三等獎；所教初中畢業班學科歷史成績名列東溪片區第一名，畢業班體育會考成績也處在片區前列，并被評為蒼溪縣優秀教師。
三、面向未來，在客觀審視中求發展
回顧一年來的工作，我認為自己是稱職的，是問心無愧的。但同時，我也清醒地看到“工作方法有些過于簡單，在一些問題的處理上顯得還不夠成熟”、“業務水平還有待于進一步提高”等不足。在以后的工作中，我一定繼續堅持務實求新、真抓實干、勤勤懇懇、廉潔從教，與老師們一起，促進我校德育工作再上新臺階。
學生主任述職報告6
我擔任中學教導主任近三年，分管學校的教學工作。大家都知道，教導處工作繁雜瑣碎，要組織開展好教導處工作，我深感肩上的擔子很重，也覺得壓力很大，同時我也清醒地認識到這么重的擔子，僅靠我個人是挑不起來的，必須依靠全體教師，所以，一開始，我對自己的定位是：要有敏銳的目光，廣闊的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長為我所有的情懷，來組織學校的教學管理，努力形成良好的管理態勢，為了這個目標，我是著重從以下幾個方面努力的：
一、努力使自己成為熱愛學習善于工作的教師
學校需要管理者，但更需要優秀的教師。在教學中，我能準確地把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求深入淺出，通俗易懂，讓學生學得輕松，老師教得自然，努力使自己成為一個同行認可，學生接納，家長信任，領導放心的'教師，首先必須加強自身的師德修養和提升業務素質。因此我始終要求自己做到如下幾點：
1、完善師德。"德高為師、身正為范"，為人師表，以德為首。在工作中，我時常告誡自己，要"有心理容量"，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒。從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學生，全身心地撲在教書育人上。
2、虛心學習。實踐證明，優秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中，我努力拓寬學習渠道，積極參加校內外的各種業務培訓，與同行研討和學生交流，與他人之長補己之短，把學習當作自己的工作。
3、錘煉業務。作為負責教學業務工作的領導，工作必須精益求精。我能主動帶領教師與時俱進，大膽地進行教學改革的自主探索，積極開展教學研究活動，在教學中，引導學生主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環節入手，大膽進行教改創新。
二、努力成為勤勉的管理者
作為教導主任，是校長的助手，也是教師工作的組織者。同時還是學校工作重要的管理者，我樹立了三種意識：
1、合作就是力量。作為中層行政，必須做到"上情下達"，"下情上曉"，起溝通橋梁作用，我正確認識自我，以求真務實的科學態度，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力。
2、管理就是服務。教育是服務，管理更是服務。教導處工作是瑣碎而繁雜的。三年來，我在工作中能處處以大局出發，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使各項決策、措施符合實際和大家的要求。
3、科研才能興校。管理是科學，教學管理不等同于行政事務。的確，要想與時俱進，管理創新必須養成學習和思考的習慣。在管理中，我從各個層面切入捕捉研究專題，以聽課、調研為杠桿，從中發現教學中存在的問題。對于個性問題，引導教師反思，從反思中尋找解題策略。對于典型問題，就將其上升為"專題"，組織教師進行研討。
三、潛心鉆研，努力完善自我
1、在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，我堅持深入教學一線。今年我擔任初三年級的語文教學，在工作中，我積極和同事探討，制定了詳細的復習計劃；并以身作則，在我的帶動下，畢業班老師都積極工作，把主要精力放在教學上。我校今年中考取得了喜人的成績。受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。
2、在較好完成本職工作的同時，我還善于進行教學總結，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。
�。�1）積極撰寫教學論文。20xx年撰寫的論文《在語文教學中進行口語交際訓練初探》獲宜春市二等獎，20xx年撰寫的論文《多措并舉，促進作文教學》獲宜春市三等獎。
（2）積極輔導學生競賽。自20xx年20xx年連續六年新世紀杯全國作文大賽中，我所輔導的學生6人分獲全國三等獎，成績突出。
（3）積極進行教學研究。在完成繁重的工作和教學任務之余，我還積極進行教學研究工作。20xx年元月，被豐城市教育局聘為中學地理學科中心教研組成員，20xx年5月，申報的課題《農村初中作文教學的困境與對策》被江西省立項，并被評為優秀課題。
20xx年因工作出色被評為豐城市優秀教師。今年又被推薦為江西省中小學骨干教師培養人。我所取得的點點滴滴，要感謝上級領導的器重；要感謝金明清校長和各位行政人員的大力支持；更應該感謝學校的全體教師，他們的努力工作，才使我很好地履行了教導主任的職責。
當然，我在工作還存在一些不足，今后要加以改進。成績屬于過去，教育教學這門藝術永無止境，我一定要在工作中虛心學習，勇于創新，以優異的成績來回報關心支持我的領導和同事們。
學生主任述職報告7
尊敬的各位領導、老師：
您們好！時光荏苒，歲月如梭。我自20xx年xx月份調入經濟管理系團總支學生會辦公室，轉眼已有一年時間�；仡欉@一年的辦公室學習生活，日常工作雖然紛雜，但我覺得自己過得很充實，學到了很多知識。在這過去的半年中，我始終以勤懇務實的工作態度來履行自己的職責，并較好的完成了辦公室的各項任務，工作能力也有了較大的提高。
辦公室是一個綜合性管理部門，經系主任提撥到直屬管理后，工作涉及面更廣了，日常事務繁瑣。主要工作分為以下幾大部分：日常工作，考核，會議考勤，會議記錄，傳達指示及情況，檔案管理，財務管理。負責所有上交文件，資料以及辦公室內部文件，資料的管理、檔案管理、財務管理及協調調度工作、進行活動策劃，總結的整理、收集反饋意見、總考核工作等等。它是與上級領導聯系最為緊密的部門。
現將我這半年的工作情況報告如下：
一、日常管理
1、完善檔案及信息的管理工作：
(1)認真做好各種會議記錄并進行整理和歸檔。
(2)負責各個活動材料的收集和歸檔，為以后學生會工作提供了可借鑒的依據。
2、學生會內部考核與獎懲工作：
(1)辦公室制定了學生會各項工作制度和自查制度，認真做好每一次考勤和工作記錄考核，定期對自查表和各項考勤情況進行匯總并及時將相關信息反饋給指導老師和各學生會成員。
(2)依據學生會工作制度，對全體學生會成員和各部門的工作情況進行規范化和制度化的整理與考核，協調和監督各部門履行職責。
3、通訊工作：
(1)制作完成我系團委學生會的通訊錄
(2)負責信息的上傳下達，盡職盡責地將學生會內部各種通知傳達到每個部門，保證信息通暢。
(3)負責組織和協調各個動的參與者，及時傳達活動相關信息，保證活動的正常進行。
二、完善各項管理制度
根據我系團總支學生會的實際情況，我在結合以前的制度下，重新制定了新的管理制度，以求達到更好更高的實效。
1、《干部考核制度》。
2、《辦公室資料管理制度》。
3、《財務管理制度》。
其次還修改和完善了學生會章程。
三、做好文檔管理制度，對以前和現在的檔案進行整理和歸檔。
各部門的文件及時收集、分類、保存，及時通知各部門上交工作計劃，工作總結等。
四、為了提高學生會干事的綜合素質
1、在每次例會前，進行了嚴格的考勤。
2、在每次例會期間，要求各位干事認真記錄會議內容。
3、對多次例會缺勤或遲到的干事作出一定的處理。
五、協助其他部門完成各項活動
本學期協助了其他部門的各項活動，互相合作，團結友愛�？偟膩碚f，我很榮幸自己加入了辦公室這個集體，也很慶幸可以在這個集體中帶領著大家成長。在辦公室的工作期間，我從中認識到自己的不足，提高了自己的知識水平和工作能力。并且在領導才能上也得到了一定的鍛煉，對我今后的工作有很大的啟示和幫助。而且通過每次的活動總結，自己的心智也得到了鍛煉和提高。遇到事情會比以前想的更有深度一些，更加具體一些。
同時我也認識到自己的不足，表現在：
1、對各方面的知識掌握得還不夠;
2、工作尚欠大膽，主張和創新意識不強�？偸菗某鲥e而不敢作出創新。
3、表達方式、領導魄力尚待提高。
我今后的工作也要從以下幾方面進一步努力：
1、要繼續提高知識水平。特別是對工作中可能出現的問題和困難，要注意從整體上把握，增強工作的主動性和創新性。
2、要提高工作效率，但同時也要防止急于求成、急功近利的現象。
3、要更加嚴于律己。在工作上要高標準、嚴要求，同時注意發揮和保護好大家工作的積極性，營造良好的高中氛圍。并且以身作則，在自己的學業上決不放松，做個好榜樣。
有待改進的不足之處：
(1)后期學生會成員工作積極性不足，辦公室負責監督考核但未能拿出切實可行的解決方案。
(2)收集同學們的意見和建議，并進行調查研究的工作完成的不夠到位。
回顧過去，我走過了一個學期的精彩，但工作上還存在著不足，如在一些工作中，由于計劃考慮有欠周詳而導致在實際操作中遇到困難、工作效率較低等;辦公室隊伍建設仍需進一步努力完善�？傊k公室作為學生會這個獨特的上傳下達的樞紐部門一定會在做好本部門工作的同時全力配合系主任指導老師和其他部門的工作，相信今后大家眾志成城精誠團結學生會的明天一定會更美好。
6、學生會辦公室主任個人述職報告
時光飛逝，學生會辦公室在呂君老師和主席團的指導和帶領下，在部長和所有干事的共同努力下，圓滿的完成了自己的工作和任務，發揮了組織協調以及后勤保障等作用。當上辦公室主已經一個學期。作為辦公室主任的我與這個團隊一起成長，我們這個溫馨的小家庭在這短短的一個學期里，從相識到相知，共進退，同成長。
在辦公室呆了一年半，大一的一年與大二的半年的心情完全不同。大一的我作為干事，對學生會的整個工作模式等不大了解，平時也就是完成主任們安排的任務。但是當我坐在主任這個位置時，我的任務更多了，接觸的方面也更多了：上要向老師、主席匯報工作，下要與干事分配任務，還要與其他部門做好溝通交流工作，與其他兩位主任一起統籌好整個辦公室。雖然有時候會覺得累，但是我從來沒有半途退出的念想，因為我一直告訴自己：做事就要有始有終，無論做什么都會有所學。并且，回顧這一學期的工作，我的的'確確在收獲，在成長。
在過去的一學期里，我與老師、主席、其他部長及干事都相處得比較融洽，但是我最不滿意的是與干事的相處。其實在暑假里，我跟婷婷、雯雯就設想了我們辦公室的未來，我們三個也一直向著這個夢努力著，可是經歷過之后才發現，與干事的相處以及對他們的培養確實不是件易事，在交往過程中難免會出現一些摩擦，一方面，每個人的價值觀、喜好、做事風格等都不盡相同；另一方面，現在我們與干事相隔兩地，空余時間又不大一致，有些緊急工作沒法讓他們趕過來完成，這導致他們接觸得更少，學到得更少，存在感也就降低了。
還有另外一個很重要的方面：很多時候我們站到了高的位置，反而會忽略一些干事的想法，很多時候部長或者是主席一些無心的舉動往往會讓干事覺得這些人有些自視甚高，哪怕這些人的本意并非如此，我相信我們學生會中不管是主席或者部長，沒有一個是自以為很了不起的，大家都是平等的，都是在學生會中的一份子，但是，既然有干事會這么覺得，我覺得對部長包括主席來說，這是需要改進的。針對這些問題，在下學期我將做以下調整：
1、在空余時多與干事交流，無論是工作還是學習還是其他方面，借此對他們有更多的了解，也提高他們的存在感，歸屬感；
2、自己加強理論學習，閱讀關于管理方面的書籍、成功事例，以最適合的方式管理辦公室，也多與主席交流，及時反映情況；
3、辦公室每個成員都要加強總結工作，會議上把更多的時間留給干事，及時發現問題，解決問題。
一個學期下來，說實話雖然跟干事們的接觸并沒有太多，但是感情卻是真的很深厚，不管是每次活動出現問題或者是生活上，我們不再只是部長跟干事的關系更多的而是朋友，我相信一年下來我們收獲的不再只是工作上的學習、經驗之類。辦公室是一個有愛的小家庭，我相信在這個家庭中，有人愿意付出，有人愿意包容，當然也可以收獲很多，不只是工作學習方面，也可以有友情等等。我相信在接下來的一學期中，辦公室的每個人還是會以飽滿的精神迎接每一次活動每一次挑戰，然后有更出色的人留下來繼續我們的夢。
學生主任述職報告8
今年20*年6月，我參加市委組織部組織的大學生村干部考試，很榮幸成為一名村主任。由一個剛走出校門的學生來到文水縣某村任村長助理，新的工作、新的環境，對我來說又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會主義新農村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應，能否順利的開展工作。在這上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，定會體會到“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。
“農村村主任”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優秀的農村村主任在農村這塊舞臺上體現自己的價值、做出自己的貢獻。大學生要在農村有所作為必須實現兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實現從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村主任助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成；學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是作為“村主任助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的.根基。
其次，我們要適應從‘城區’到‘農村’的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會引發我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，要積極調整心態。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。
另一方面，我們面對現實，適應環境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。學生時期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發時間；而在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質和文化素質。
這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中；而且有利于我們自身綜合素質的提高，為我們以后的發展打下堅實的硬件條件。
學生主任述職報告9
光陰似箭，轉眼已是年末。在此，我將自己一年來的工作情況作如下匯報：
一、愛崗敬業，提高思想認識
本人愛崗敬業，在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己。在黨組織的嚴格要求下，在支部黨員教師的幫助教育下，我的思想政治覺悟有了一定程度的提高。今年上半年，我積極參加學校組織的黨章學習活動，認真學習黨章，在學習中，加深了對黨的認識，增強了自己的黨性觀念，進一步認識到做一名合格的共產黨員，不僅要在組織上入黨，更重要的是思想上入黨。在xx區黨章黨規知識競賽中，我榮獲二等獎。我始終積極向黨組織靠攏，積極的在思想，本領，作風上找差距，今年12月份，我終于成為一名正式黨員。時刻不忘記黨員的條件和黨的誓言，時刻不忘記黨的宗旨、奮斗目標、黨在現階段的任務。樹立起不怕吃苦、甘愿吃虧、為人民無私奉獻的人生價值觀。
二、勤勤懇懇，做好德育工作
1．認真做好大隊輔導員工作
xxxx學年第二學期，由于學校工作的調整，我擔任了校大隊輔導員一職。這也是對自己的一個新的挑戰。在學校領導的關心下，幫助下，在學校各位班主任，及老師的協助下，我邊學邊做，積極參加區里的各項活動，協助學校德育處開展各類活動，如元宵節猜燈謎、童心創藝節、六一兒童節、二年級入隊等。同時，負責的學�！捌压㈦娨暸_”也每期與同學們如約而至。上學期我還負責培訓鼓號隊新隊員，由于老的一批隊員都是五年級學生，即將畢業。為了讓新一批的鼓號隊員在9月1日開學時順利接班，音樂細胞不那么多的我，邊學邊教，我利用早上時間以及放學后的時間，加大新鼓號隊的訓練力度。在領導的關心下，顧老師的指導下，9月1日新的一批鼓號隊員以嶄新的面貌出現在大家眼前。此外，組織學生參加區里的各項活動，并獲獎，如：上學期參加“小小中國通十萬零一個為什么”活動，我校參加上海賽區競賽，參賽學生獲得二等獎。我校獲得優秀組織獎。這學期，區少工委推薦我們參加“雙有”主題教育活動優秀集體的評選。
2.努力做好學生工作部工作
下半年，雖然我的工作略微有所變動，在學校德育教育工工作中，我仍然邊學邊做。盡量將各項工作做的更好。開學以來，在各個班主任的配合下，以及領導的支持下完成了各項常規工作，如：完成了兩免一補，以及青教助學金的申請與發放；完成各類報刊的征訂；順利召開新一屆的家委會、各年級家長會；定期召開班主任會議；順利開展一年級新生三次家長學校；舉行了隆重的新生入學儀式，等等。認真做好每一周的升旗儀式，通過國旗下講話，教育孩子們要做一個有道德的人。
此外，組織開展了xx小學第二屆童心悅讀節，在一個多月的時間里，同學們收獲了幸福與快樂。本次悅讀節中，低年級的學生和爸爸媽媽一起讀繪本故事，一起制作繪本，一起分享悅讀的快樂。學生們奇思妙想，用自己的'巧手畫自然、畫動物、畫生活、畫親友。一本本繪本雖小，但是，每一副圖畫，每一個漢字都飽含著他們對大自然的熱愛，對動物的愛，對美好生活的愛，對身邊親友的愛。在12月30日，主題為“‘愛’的繪本”悅讀節展示活動在學校體育館順利舉行，一、二年級的同學和爸爸媽媽一同參與其中。中高年級的學生們在此次悅讀節中，選擇自己喜歡的一本書，認真閱讀，并將收獲做成悅讀卡片，與大家分享。
盡管平日大量的工作壓在肩頭，加班是常有的事情，但是我深知自己還有許多需要進步的方面，今后我一定會努力克服重重困難，爭取進步，不怕吃苦，不計較個人得失，努力做好工作。
三、勇于探索，抓好教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我踏實工作，積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽地進行課堂教學實踐。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。認真備課，并不斷歸納總結經驗教訓。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點，不斷提高教學效率。
在這一年中，我先后上了兩次公開研討課：xxxx年4月14日，執教了區級教學研討課《打碗碗花》，該課錄成課例，參加上海市小學語文教學專業委員會優秀課例評比，獲得二等獎；xxxx年4月28日，執教了區級展示課《落落大方儀態美》。均受到聽課老師的好評。
今年，我還參加了區里“E修坊”的培訓，每次活動都認真參與。在不斷地學習中，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。
我不僅抓好教學工作，還將教學與科研結合起來，在教育教學中發現問題，并形成課題。一年來，我帶領著二年級組里的語文老師開展了區級課題研究《情境游戲，激發—維持—提升小學低年級學生語文學習動機的實踐與研究》。我把課題研究的成果運用到教育教學工作中，不斷地提高自己的教育教學能力，提高教育教育實績，促進學生的發展。
四、以身作則，緊密聯系群眾
學生工作部的工作讓我深深的體會到團結教師，團結班主任的重要性。為此，在平時的工作盡量做到與班主任多溝通，協調好工作。我能在新的崗位順利開展各項工作，離不開每一位老師的支持與幫助。在此，我表示誠摯的感心。今后，我將繼續努力，做好各項工作。
學生主任述職報告10
今年20xx年6月,我參加市委組織部組織的大學生村干部考試，很榮幸成為一名村干部。由一個剛走出校門的學生來到文水縣某村任村長助理，新的工作、新的環境，對我來說又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會主義新農村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應，能否順利的開展工作。在這上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，定會體會到“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。
“農村村干部”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優秀的農村村干部在農村這塊舞臺上體現自己的價值、做出自己的貢獻。大學生要在農村有所作為必須實現兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實現從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村干部助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成;學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是作為“村干部助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。
其次，我們要適應從‘城區’到‘農村’的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會引發我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，要積極調整心態。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業。適應并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我們面對現實，適應環境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。學生時期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發時間;而在娛樂相對貧乏的`農村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中;而且有利于我們自身綜合素質的提高，為我們以后的發展打下堅實的硬件條件。
當逐漸地適應了農村的工作生活環境后，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發揮自己的大學生優勢促使所在村和諧發展便成為最為重要的課題。
一、形成“三情”的工作態度
首先，我們對于自己所在行政村要有感情。我們不應該僅僅把農村當成是我們的工作單位，而應該將之作為我們自己的故鄉。這種親切感有利于從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。村干部的權力取之于民，理應用之于民，為村民做好各項服務，這是民主集中制的具體體現。
二、堅持“三勤、三到”的工作作風
大學生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質者”自居，在還沒有了解到本村生產、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農村的各項方針政策的時候，貿然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起“大學生不切實際”的不良形象。
但是，我們應該利用自己的知識優勢，把創新精神貫徹到每一個工作細節，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創新，都注意提高，整個村委會的工作便會因為大學生的輸入而呈現出全新的局面。例如：對村圖書室的圖書進行電子化管理，對村委會的各種檔案進行整理;在團務活動中發揮自己的優勢，帶動周圍青年等等。大學生是村委會的一個組成部分，部分應該服從集體。同時，我們要做好做強“部分”工作，是整體因為我們而更加優化。
作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生村干部，我們才能夠不辜負各級的囑托和信任。我始終認為，做為一名“村干部”助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在鎮里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現既定的奮斗目標，真正為新農村建設添磚加瓦。
學生主任述職報告11
尊敬的各位老師、親愛的同仁們：
大家下午好！
我叫××，來自1108班，現任學生會辦公室副主任一職，非常榮幸的是又一次參加了述職報告，只不過這次我可以很大膽的站在這里讓廣大同學來檢閱我的工作，下面、我就從工作總結、感悟及下期工作計劃做以下述職：
首先、迎接新生是這學期的開始，因為忙碌使我陷入了困窘，而從早到晚大量的工作使我扛不住這山大的壓力，我感到疲憊了，在我茫然的時候是同伴們不厭其煩的給我鼓勵與支持，讓我邁過了一次又一次的心坎、我便告訴自己“既然選擇了就堅持吧，既然付出了就會得到回報”眼看我們的招新工作即將拉開帷幕，借此我們選撥了一批優秀的學生干部、自10月15日正式任職辦公室副主任以來，參與工作如下：資料整理、物品及工作牌的申報與發放;招新工作，經過一個月的考核時間，確定8名骨干從實習干部成為辦公室正式干部;在主管部門的提倡下完善評分細則、規范算分流程、更改了新聞聯播時簽到的模式，讓各班級考勤人員更好的了解干部的去向，且做到了分工明確、責任到人，這是亮點之一;亮點之二、協助主管部門完成了20××年上學期、下學期的日、周、月、期各班級排名統計，在此同時對辦公室成員進行思想疏導共4次;考勤各部門、出版到現在共有16周;統計周總分共16次、月總分共4次、及審核每日各班級排名情況;主持學生會中高層會議共9次、月工作總結3次;開展每周四晚訓共5次，每周日晚18:30-19:00的內部會議共16次及參加各部門的內部會議共4次;配合各部門工作共11次，其中紀保部1次、生活部2次、體育部3次、學習部3次、宿管部2次;路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，這兩周正著手統計這學期各班級的期總分排名和收集各部門活動策劃書及評分細則資料的存檔。在此工作期間有諸多的不足，借此機會我代表學生會辦公室向各班主任老師、各位同學表示深深的歉意。
古人有說：“不斷后思、方能提高自己”、看著我們辦公室干部們的工作總結，我心里有憂傷、有欣慰，憂傷的是我們還有太多地方有待改正，欣慰的是，咱們辦公室的干部用心去整理自己擁有的人生觀、價值觀。悉數本學期的工作，有過成功，不乏失敗，暢享快樂，沉浸悲傷，慶賀收獲，惋惜失去。但這紛紛擾擾的成敗之余最值得贊賞的就是咱們共同的努力。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海、我自知在這學期的工作中有太多沒有完全落實和執行下去，但這并不是自負，我需要的是“堅持和自信”的心態來老師、同學的指正，我決不允許自己在同樣的.地方跌倒兩次。工作是忙碌的、枯燥的，但卻充實并快樂著，下面就此做我的下期工作計劃：
一、取其精華、去其糟粕，我要在開心中學習、在充實中工作;
二、端正態度，用心傾聽各位同仁提得寶貴意見
三、進一步加強辦公室凝聚力，達到三要三不要的目的
要分工合作，不要個人主義
要懂得學習，不要碌碌無為
要嚴守紀律，不要隨心所欲
人不逼自己一把永遠都不知道自己有多么的優秀。在以后的日子里，我會更加努力的將自己投入到這個大家庭里，我要像向日葵一樣，每天都迎向太陽。也希望在大家的共同努力下，學生會的工作能做得更好，我衷心的祝愿咱們學生會的明天更美好，更加輝煌！
謝謝、我的述職報告到此結束。
學生主任述職報告12
今年，我繼續擔任xx中學學生發展部主任，分管德、科、衛、藝、體條線的工作。任職以來，始終明確職責、公正清廉、愛崗敬業。秉持著發揮黨員教師的模范帶頭作用的信念，積極做好學校管理，抓好學生的德育工作，使工作穩妥有序地開展�，F將本年度主要工作總結如下：
師德：熱愛教育事業，堅守教育教學崗位整整30年。嚴格遵守“六個嚴禁”，按照“八項規定”的要求嚴格要求自己，做到了公正、廉潔、勤儉、敬業。關愛學生，主動參與學校的天使成長行動，并能做好對學生的輔導，使其學業成績有進步，能運用先進的教學理念和方法指導學生學習。
20xx年度被評為xx區地理學科教師嘉獎
20xx年8月被評為xx區暑期項目二等獎
工作量：擔任七年級4個班級的地理教學工作，還帶教了青年教師，承擔了學校的學生發展部的教育管理工作、區級成長空間工作、學校家庭教育工作、學校心理工作、隨班就讀工作、學校督導工作中除負責德育項目外，還負責科技、藝術、心理、衛生的工作，還策劃和組織了學校各類學生的`活動。
工作成效：
區級各類優秀組織獎的獲得要感謝所有的班主任、年級組長、科技總指導、藝術總指導、心理教師、相關的其他教職工和學校行政團隊的通力協作。
學生發展部（德育）：20xx年1月完成了十年校慶的策劃和各類活動
20xx年5月xx區中小學行為規范示范校
20xx年6月xx區禁毒示范學校
20xx年5月xx區家庭教育示范校
20xx年8月xx區未成年人暑期工作獲優秀組織獎
20xx年5月“雛鷹杯——紅領巾國學達人”xx區挑戰賽優秀組織獎
20xx年5月xx區“我游家鄉美麗小鎮”主題研學獲優秀組織獎
20xx年1月xx區少先隊工作年度考核良好
20xx年6月參與了區級低碳示范校的評選
20xx年10月參與了區級科技特色校的評選
20xx年5——現在積極組織和參與古美街道的垃圾分類各項活動
20xx學年繼續做好成長空間試點校的各項目推進
20x學年在六年級推進“食育”文化教育的試點
20x學年繼續做好班主任、學生教育試點項目的實踐
每學年組織、策劃學校的體育、藝術、創新和心理等各類活動
20xx學年——至今落實并有效組織了學生的行規學規等各方面的檢查，及時反饋。各方面都有長足的進步
市級：20xx年1月xx市中小學專題教育“網上學”活動優秀組織獎
20xx年6月第十五屆xx市中學生時政大賽優秀組織獎
20xx年10月“中國好作業”優秀組織獎
培訓：20xx學年參加了市、區級課程培訓
20xx學年參加了學校的校本培訓
教學：七年級地理學業會考中的平均分、合格率超區平均，達到了學校的質量目標獎
20xx年1月指導學生參加民防征文6人次獲區級二、三等第獎
20xx年6月指導學生參加地圖創意大賽4人次獲區二、三等獎
20xx年5月指導學生參加“我游家鄉美麗小鎮”主題研學活動3人次獲區級二、三等獎
帶教：20xx年度能繼續帶教好青年教師，本學期又帶教了跨學科的老師。目前青年教師的成長發展趨勢良好，都有明顯的成長。
論文獲獎：20xx年8月撰寫的“創智xx，綠色文化”研學——20xx年xx中學暑期我游家鄉美麗小鎮研學項目獲區級二等獎
班主任隊伍建設：20xx學年、20x學年推薦班主任參加了區級骨干班主任的培訓。20xx年推薦班主任參加了區級班主任工作室的培訓。平時注重班主任隊伍的建設。有學習、有交流、有基本功大賽等項目推進，班主任隊伍有成長性。20xx年6月班主任撰寫的德育案例2人次獲區級一、三等獎。現代家庭教育指導案例故事7人次獲二、三等獎。
家庭教育指導：
20xx年1月xx區現代家庭教育指導案例故事評選優秀組織獎
20xx年5月學校被評為xx區“家庭教育示范�！�
今年的學生發展部工作初有成效，但在今后，我將繼續在學生安全、師生健康、學生活動設計、優秀學生指導、學校德育宣傳、常規量化管理、班主任培訓、德育常規管理、問題學生教育、家長溝通等工作中不斷摸索前行，補短板、求創新、創優質。
學生主任述職報告13
過去的20xx年三中在各方面都取得了優異的成績，受到市、區兩級政府的表揚，我本人在工作方面也得到了提升，先將一年的工作做一匯報：
一、學生處主任工作：
1、主抓學生處的全面工作，協調與各口和年級的工作，做好了上傳下達。
2、組織學校大型活動，（萬米接力賽、學生籃球比賽、足球比賽、運動會、高一新生軍訓、開學典禮、元旦匯演）在活動中無安全問題發生。
3、組織學生進行清明掃墓、鏟雪、清洗學校操場等活動。
4、組織（法制講座、心理健康講座、家長學校）對學生做安全教育。
5、組織并實施學校的招生工作。（包括學業水平考試、高考的報名工作）
6、每周一次的升旗儀式，主題鮮明。
7、組織學生參加區、市兩級的運動會和校長杯、區長杯、市長杯足球賽并取得優異的成績。
8、正確的處理違紀學生和老師發生沖突的事件，沒有任何學生和家長對處理結果有異議。既教育了學生也和家長做了溝通。
9、組織部分教師參加了心理咨詢師培訓，多名教師通過培訓獲得國家心理二級咨詢師。
10、組織班主任外出學習。
11、組織每個月的'全校疏散演練。
12、組織校領導進行一幫一扶住貧困生。
13、認真完成上級下達的材料整理工作、向教育局匯報的材料。
14、積極參加全國中學生武術錦標賽的準備和安保工作。
15、組織學校領導對學校及周邊進行大查。
16、積極與交警支隊、特警支隊、先鋒道派出所聯系解決學校出現的問題。
17、完成好自己的本職工作。
在學生處主任工作中還存在很多問題，如：辦事拖沓、創新不足、溝通不夠、工作熱情不高等，會在今年的工作中全部改進。
三、任課教師工作：
上半學期一直承擔20xx級（xx）班數學教學工作，在教學工作中受到了學校的好評。
四、黨員工作：
不管做什么工作自己都記著自己是一名黨員，用黨員這個詞約束自己。不斷學習、不斷提高自己。
各位老師我會在以后的工作中不斷完善自己，讓學校的德育工作上一個新的臺階。
學生主任述職報告14
我參加市委組織部組織的大學生村干部考試，很榮幸成為一名官員。由一個剛走出校門的學生來到文水縣某村任村主任助理，新的工作、新的環境，對我來說又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會主義新農村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應，能否順利的開展工作。
在這上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，定會體會到"廣大農村，大有作為"這八個字的深刻內涵。
“農村的官員”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優秀的農村的官員在農村這塊舞臺上體現自己的價值、做出自己的貢獻。大學生要在農村有所作為必須實現兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實現從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“官員助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成；學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是作為“官員助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。
其次，我們要適應從“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發揮自己的大學生優勢促使所在村和諧發展便成為最為重要的課題。
一、形成“三情”的工作態度。
首先，我們對于自己所在行政村要有感情。我們不應該僅僅把農村當成是我們的工作單位，而應該將之作為我們自己的故鄉。這種親切感有利于從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。官員的權力取之于民，理應用之于民，為村民做好各項服務，這是民主集中制的具體體現。
二、堅持“三勤、三到”的工作作風。
對于剛剛走出大學校園的學生來說，農村是一個幾乎完全陌生的環境，農村工作也是一個全新的工作領域，沒有經驗可以借鑒。只有堅持三勤三到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為一名合格的農村工作者。
首先，眼睛勤快，事情要看到�！按逯魅沃怼笔且幻逦瘯ぷ魅藛T。對于日常問題的處理，除了村主任的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對于村中經常出現的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的�！笆虑榭吹健边�要求我們對農村的各項政策方針，規定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規可依，有法可循，體現了工作的權威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要問到。農村不同于城市社區，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的"就事論事"，要多問村主任，多問村委會其他工作人員相關背景，避免因為過于簡單的工作作風而造成問題難以解決。
再次，手要勤快，事情要干到。"語言上的巨人，行動上的矮子"是行不通的，農村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的.工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助村主任編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。
三、避免脫離農村實際談創新，將創新做到細處。
大學生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以"高素質者"自居，在還沒有了解到本村生產、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農村的各項方針政策的時候，貿然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起"大學生不切實際"的不良形象。
但是，我們應該利用自己的知識優勢，把創新精神貫徹到每一個工作細節，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創新，都注意提高，整個村委會的工作便會因為大學生的輸入而呈現出全新的局面。例如：對村圖書室的圖書進行電子化管理，對村委會的各種檔案進行整理；在團務活動中發揮自己的優勢，帶動周圍青年等等。大學生是村委會的一個組成部分，部分應該服從集體。同時，我們要做好做強"部分"工作，是整體因為我們而更加優化。
作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生官員，我們才能夠不辜負各級的囑托和信任。我始終認為，做為一名“官員”助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在鎮里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現既定的奮斗目標，真正為新農村建設添磚加瓦。
學生主任述職報告15
負重奮進，開拓進取XX中學教育主任學年述職報告提要：一年來，本人深入教研組，深入課堂，在校聽課65節，評課多節，與教師真誠交流，教學觀點得到普遍認同XX中學教育主任學年述職報告
20xx學年在不知不覺中就要拉上帷幕，回顧過去的一年，我心潮澎湃，感慨萬千。過去的一年，是我認真學習科學發展觀，不斷進取的一年；過去的一年，是我殫精竭慮促發展，求真務實的一年；過去的一年，是我適應新的教育環境，開拓新局面追尋教育夢想的一年。在領導的關心和同仁的幫助下，為XX中學推行“質量效益年”，進一步推進課程改革，全面提升教育教學質量，做出了應有的貢獻，現對一年的工作總結匯報如下：
一、努力學習，提升個人素質與能力
學習，是提升自我的原動力。只有不斷地學習，才能進一步端正自己的教育思想，才能不斷提升自己的'工作能力，才能得到廣大教職工的認同，才能開創工作的新局面。一年來，按中青班學習的要求，閱讀了《南渡北歸》、《第56號教室的故事》、《人性的弱點》、《德國教師培養指南》、《愛的教育》、《創新教育》等書目，學習了《人民教育》、《上海教育》、《中國教育報》等報刊雜志中的先進經驗。認真研讀了《zz市XX中學第二輪三年主動發展規劃總結性評估報告》、《zz市XX中學第三輪三年主動發展規劃》，比較全面地了解了學校近期發展的基本情況以及學校未來發展的方向。深入課堂，了解一線教師的教學情況以及學生的學習情況，在教學實踐中和教師們一起學習研討。通過學習，我認為自己對教育的理解更深了，教育的目標更明確了，開展工作的針對性更強了，對實現教育理想的信念更堅定了。
二、深入實踐，推進課堂教學改革
全體教師要不斷反思自己的教學實踐，通過改革向課堂要效益要質量。我校課堂教學改革總體情況來看，開展得比較扎實有效，數學組、語文組、英語組在課堂教學改革上表現比較突出，初步形成了本組的特色，課堂教學效益有了明顯提高。
1．深入推進嘗試教學改革。嘗試教學是我校課堂教學改革的重要舉措，取得了良好的效果。一年來，數學組在原來的基礎上不斷深入研究，在抓住課前預習和當堂作業教學環節上有了新的突破。積極開設嘗試教學研究課，通過與市北實驗初中開展同題異構活動、到民族中學進行課堂展示活動、名師工作室開課活動以及對外展示課活動等，數學組有7位教師開設了研究課，邱學華教授定期來校指導，鍛煉了教師隊伍，提高了我們進一步深化課堂教學改革的信心和決心。
2．創建zz市初中英語課程基地。在英語學科建設上，抓住申報zz市課程基地的契機，積極申報初中英語課程基地。在校長親自參與和大力支持下，歷時近三個月的時間，經歷了方案申報和現場答辯兩個重大過程，我校最終成功申報為zz市初中英語課程基地。
3．積極開展小組合作研究。小組合作學習也是我校課堂教學改革的一個研究項目，本學期積極開展了小組合作學習評價活動，通過小組合作學習課堂教學展示活動，評選先進教師、先進小組和先進個人，激發了師生開展小組合作研究的熱情，促進了學生自主學習和合作學習，提高課堂教學效益。
三、求真務實，提高學校教學質量
樹立“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，努力抓好教學常規，積極推進課堂教學改革。深入教研組活動，了解掌握教學動態，監控各年級教學質量。帶動課程處實現改革創新，加強過程管理，改變活動形式，提高工作質量。
1．以抓教學常規管理為基礎，向教學常規管理要質量。進一步加強教學常規管理，從備課組的集備、復習資料編制、教學資源管理和教師的教案、作業、聽課評課、考試質量分析等方面提出精細化、規范化要求，積極開展教學常規檢查和反饋工作，進一步提高常規工作實效。積極倡導個別輔導，開展提優補差工作。針對我校學生學習自覺性差，學習基礎和學習能力薄弱的現狀，在各年級開展補償性教學和義務導學活動，得到了教師的積極響應，效果明顯。
2．以抓教師隊伍建設為抓手，提高課堂教學效益。在積極組織教師參加各類學習培訓活動的基礎上，大力為教師搭建展示平臺，抓好各類專題課研究工作。通過組織開學第一周班主任觀課、嘗試教學研究課、復習課展示課、八年級診斷性聽評課、課例研究課等系列課堂教學推進活動，提升課堂教學效益，促進教師轉變課堂教學方式。
3．以抓網絡平臺建設為依托，推進學校教育信息化建設。我校信息化建設工作基礎薄弱，在這方面主要做了兩項工作。一是在上學期暑假教育信息化設備更新的基礎上，敦促信息組調整和維修舊的臺式電腦，通過近一個月的工作，為各班配齊舊的臺式電腦，方便教師課堂教學，同時，借助教育局租賃教師筆記本電腦用于課堂教學的機會，加強對教師在課堂中使用多媒體教學的考核，提高教學的效益。二是建立網上評課平臺和教研課題網上管理平臺，促進教師開展網上教研，提高評課的實效；促進課題過程性管理，提高課題研究質量。
四、勤勉工作，收獲喜人工作成果
通過一年的共同努力，學校課堂教學改革有所突破，教師的教學行為不斷改善，質量意識不斷加強，教科研的氛圍得到改善，教學成績有了較大提高，學校教學工作的整體質量有了一定提升。本年度，我校成功申報為zz市初中英語課程基地，被教育局評為義務導學優秀學校，zz市教研室學科中心組成員增至5人，新增名師工作室成員4人。圓滿完成兩期新疆烏蘇市骨干教師來校為期兩個月的教育實踐工作，我校10位帶教老師得到較大鍛煉。
一年來，本人深入教研組，深入課堂，在校聽課65節，評課多節，與教師真誠交流，教學觀點得到普遍認同。任教九年級一個班數學，認真上好課，做好課后輔導，學生進步明顯。率先垂范，開設校長公開課一節，開設校級公開課一節，受到好評。參加潘建明名師工作室，積極從事zz市網絡課程開發工作，制作微視頻多個，參與教學資料編寫。積極開展教學研究，在省級刊物上發表論文兩篇，《中學數學教學過程性目標的實施策略》發表在省級刊物《中學時代》，《提高初中數學概念教學有效性的策略》發表在省級刊物《新課程》上，還有兩篇文章即將在《初中生世界》發表。認真完成zz市教育局第七期中青年干部培訓班學習任務，順利結業。
五、深入反思，知不足而后進
反思是進步的前提。反思一年的工作，還有以下方面亟待提高：
1、學習不夠，管理水平需不斷提高，在課程引領和專業引領上需要不斷努力；
2、學校教科研工作推進的力度不夠，教研組建設需要全面規劃；
3、各項管理工作還須加強與學校三年主動發展規劃的對接。
改進措施：
1、開展教科研常態交流活動，實現課題動態管理，努力申報多項市級課題，加強我校辦學課題的深入研究。
2、加強教研組過程性管理，推進教研組活動建設。積極開展教研組文化建設，激發教研組長工作積極性，提高教研組建設的要求。
3、爭取高位引領，提高校本研訓的質量。
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