學(xué)生主任述職報(bào)告
在生活中，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生主任述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生主任述職報(bào)告1
20xx年本人在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)校德育工作的管理，在增強(qiáng)針對(duì)性、提高實(shí)效性上狠下功夫。現(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下：
一、重視學(xué)生思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)德育工作指導(dǎo)
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)習(xí)教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。對(duì)青少年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向作用。因此，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，不斷增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的針對(duì)性。我校把德育工作擺上重要位置，認(rèn)真做好德育工作計(jì)劃,在認(rèn)真做好學(xué)生思想政治教育，品德教育和紀(jì)律教育等德育常規(guī)工作的同時(shí)，為了嚴(yán)肅校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生的儀表。我們組織少先隊(duì)的學(xué)生檢查每個(gè)班學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾和兩操情況；不斷拓展德育工作的內(nèi)涵，取得了顯著成績。
二、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)
1、是培訓(xùn)班主任，定期組織召開班主任例會(huì)。提高班主任對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，幫助他們掌握正確的班主任工作方法，有效地提高了班主任們開展德育工作的水平。組織開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；目的是為了通過班主任交流各自的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短；提高班主任的班級(jí)管理水平，以便今后更好的開展工作。
2、是重視對(duì)班主任工作的評(píng)價(jià) ,定期對(duì)板報(bào)、衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行平
分等;將班級(jí)管理進(jìn)行量化,學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)得分情況評(píng)選出優(yōu)秀班主任.完善了優(yōu)秀班主任評(píng)選表彰機(jī)制，有力促進(jìn)了我校德育隊(duì)伍的健康發(fā)展。
三、開展多種形式的主題教育活動(dòng)
愛國主義教育：
1、抓好每周一的升旗儀式和國旗下的講話，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。
2、組織學(xué)生開展征文比賽和紀(jì)念“一二.九”運(yùn)動(dòng)合唱比賽。
安全法制教育：
1、加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳教育。德育處以創(chuàng)建“德育達(dá)標(biāo)校”為契機(jī)，緊緊圍繞“宣傳先行，理想先行，氛圍先造”的工作思路，充分利用黑板報(bào)、廣播和班會(huì)等多種宣傳手段，使學(xué)生受到了良好的教育。營造了濃厚的平安校園建設(shè)的宣傳教育氛圍。
2、簽訂各種安全穩(wěn)定責(zé)任書，落實(shí)好各種措施。
文明禮貌教育：
1、加強(qiáng)了學(xué)生的常規(guī)教育。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，組織學(xué)生學(xué)習(xí)和測試。有力的促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)工作的開展和學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)我校廣大教師文明禮儀教育。逐步提高了廣大教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，使文明禮儀變?yōu)閺V大師生的'自覺行動(dòng)。
四、重視“雙關(guān)生”轉(zhuǎn)化工作。
“雙關(guān)生”雖然人數(shù)不多，但他們?cè)趯W(xué)校中、在班級(jí)中確是一個(gè)非常應(yīng)該引起重視的群體，一個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都和他們有很大的關(guān)系，因此應(yīng)當(dāng)高度重視。本人密切配合班主任及任課教師，重視“雙關(guān)生”轉(zhuǎn)化工作，凡是對(duì)問題少年及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)幫助，每周四早讀課由本
人親自做專題教育，從紀(jì)律、安全、行為規(guī)范、法制教育入手，通過故事引導(dǎo)他們，通過身邊發(fā)生的事教育他們，使他們明理知法，及時(shí)解決他們的實(shí)際困難和困惑，通過一年的幫教，已經(jīng)有十名同學(xué)積極轉(zhuǎn)化，正積極的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
五、重視家庭教育工作，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長對(duì)我校的管理、教育教學(xué)以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活的了解。真正提高家校聯(lián)系的質(zhì)量，德育處分別于
3、5月份和9、11月份組織召開了家長會(huì)；同時(shí)，對(duì)500多名家長進(jìn)行了培訓(xùn)。加強(qiáng)了家長和學(xué)校之間的聯(lián)系,使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密。搭建起了家庭、學(xué)校和社會(huì)三力合一的橋梁。
六、工作中不足之處。
本人雖然做了大量的工作，但是對(duì)活動(dòng)的開展形式單一，以后在活動(dòng)開展中力求形式多樣，覆蓋面大，讓更多的師生廣泛參與。對(duì)班主任的培訓(xùn)還要加強(qiáng)力度，對(duì)他們要進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，以適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要。還要加強(qiáng)學(xué)生的青春期教育和心理健康教育使學(xué)生能夠健康成長。
學(xué)生主任述職報(bào)告2
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這學(xué)期的工作，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助下，教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作已較圓滿的完成。教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作成績的取得離不開在座各位的支持，在此我僅代表教導(dǎo)處全體成員，對(duì)在座的各位表示衷心的感謝！
在過去的一學(xué)期里，教導(dǎo)處全體成員認(rèn)真工作，以身作則，較好的完成了各項(xiàng)工作。為進(jìn)一步提高教導(dǎo)處的工作質(zhì)量，及時(shí)總結(jié)改進(jìn)，現(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)處的工作情況給各位做簡單的匯報(bào)：
一、合理分工、有序開展各項(xiàng)工作
本學(xué)期教導(dǎo)處共有3人，開學(xué)初根據(jù)3人的工作崗位進(jìn)行了具體分工，明確了每個(gè)人的工作職責(zé)。
二、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作、建立健全各項(xiàng)管理制度
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校相關(guān)安排，制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)工作計(jì)劃，制定了課程表、作息時(shí)間表、完善并落實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作。切實(shí)執(zhí)行常規(guī)教學(xué)月查制度，做到了每月有檢查、每月有總結(jié)、每月有反饋。
為確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處，深入教學(xué)第一線，了解教師的工作情況和學(xué)生的學(xué)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中的問題，及時(shí)收集每位教師所提出的建議和意見，不斷改進(jìn)工作方式，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師溝通的橋梁。
三、深化教研教改、確保教研教改工作實(shí)效
開學(xué)初，教導(dǎo)處組織各教研組制定了詳細(xì)的教研計(jì)劃，確定了合理有效的研修主題，并將教研活動(dòng)責(zé)任落實(shí)到人，確保了教研活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。
在xx學(xué)校成立后，在學(xué)校理事會(huì)的安排下，為進(jìn)一步規(guī)范和統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)課程設(shè)置，實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)校內(nèi)共享，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)實(shí)現(xiàn)了課程統(tǒng)一設(shè)置，落實(shí)了學(xué)校范圍內(nèi)的教師走教、集體備課和集體教研，初步實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)校內(nèi)共享。通過一學(xué)期的實(shí)行，已初步取得了一定的成效。
四、實(shí)行績效考核、助推教學(xué)質(zhì)量的提升
為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作積極性，提升xx學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施目標(biāo)管理和績效管理，在教體局和學(xué)校理事會(huì)的'指導(dǎo)下，教導(dǎo)處制定了完善的績效考核辦法，對(duì)學(xué)校內(nèi)全體成員進(jìn)行全面考核。
本學(xué)期12月底新課結(jié)束后，教導(dǎo)處組織了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的模擬考試，根據(jù)測試成績實(shí)行了學(xué)校成立以來的第一次績效考核，共發(fā)放資金一萬余元資金，充分體現(xiàn)了“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”。通過本次績效考核充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，也讓各位教師結(jié)合本次考核結(jié)果查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法。在本學(xué)期的期末測試中，各年級(jí)各科成績都有很大程度的提升。根據(jù)本次期末測試成績，學(xué)校將進(jìn)行第二次績效考核，教導(dǎo)處已初步核算出了各科成績，在放假前，力爭將第二次績效考核落實(shí)到位。
五、規(guī)范學(xué)生管理、落實(shí)教育扶貧
本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理、完善控輟保學(xué)相關(guān)制度，確保學(xué)生正常流動(dòng)資料齊備、手續(xù)完善。做到了學(xué)生流動(dòng)手續(xù)齊全，無學(xué)生輟學(xué)。由于本學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范，本學(xué)期學(xué)生體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)、營養(yǎng)餐數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，學(xué)籍系統(tǒng)、營養(yǎng)餐管理系統(tǒng)、體質(zhì)檢測系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護(hù)都在上級(jí)部門規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成。
本學(xué)期教育扶貧工作量大，數(shù)據(jù)多，在教導(dǎo)處全體成員的努力下經(jīng)過反復(fù)核實(shí)，本學(xué)區(qū)適齡兒童、建檔立卡學(xué)生數(shù)據(jù)齊全準(zhǔn)確無誤，檔案完整，確保我校本學(xué)期教育扶貧工作順利完成。本學(xué)期共核查學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口1503人，經(jīng)過細(xì)致的工作，確保每位每位適齡學(xué)生就讀情況準(zhǔn)確無誤，高質(zhì)量的完成了學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口的核查工作。本學(xué)期我校學(xué)區(qū)共有建檔立卡學(xué)生381人，經(jīng)過反復(fù)核實(shí)我校符合資助條件的建檔立卡學(xué)生共有251人（其中本縣戶籍249人，外縣戶籍2人），我校已按上級(jí)要求將資助資金按時(shí)發(fā)放到位，確保貧困資助工作順利完成。
本學(xué)期工作已基本結(jié)束，在本學(xué)期的工作中，還存在管理不夠規(guī)范、工作效率不高、制度落實(shí)不到位等很多問題，在本學(xué)期工作結(jié)束后，我和教導(dǎo)處全體成員將會(huì)及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反思，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，力爭在以后的工作中取得更多的成績。
學(xué)生主任述職報(bào)告3
學(xué)期又近結(jié)束，各個(gè)部門、各位老師又都在忙著寫總結(jié)和述職報(bào)告，要在全體教職工大會(huì)上向大家匯報(bào)自己一學(xué)期來的工作，班主任寫給學(xué)生的述職報(bào)告。筆者思考著：作為一個(gè)班級(jí)的靈魂——班主任，為什么不向自己的學(xué)生匯報(bào)一下自己的工作呢?換個(gè)角度述職，也許能帶來班級(jí)管理的新的變化。
一、班主任向自己的學(xué)生述職，有三個(gè)方面的好處：
1、是尊重學(xué)生和落實(shí)學(xué)生主體地位的一種表現(xiàn)
過去，學(xué)生被動(dòng)接受班主任的教育和管理，這是一種單向的管理思想和模式，現(xiàn)在的學(xué)生民主意識(shí)越來越濃，要求參政議政的愿望越來越強(qiáng)。因此，班級(jí)管理應(yīng)當(dāng)征求學(xué)生的意見，接受學(xué)生的監(jiān)督，班主任向?qū)W生述職，更能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重和重視，更能有利于學(xué)生和班集體的發(fā)展。
2、能激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與到班級(jí)管理中來
現(xiàn)代管理理論告訴我們，最好的管理是學(xué)生的自我管理和自主發(fā)展。班主任向?qū)W生匯報(bào)自己的管理思想和方法，是對(duì)學(xué)生的一種管理教育，可以引發(fā)學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的興趣，激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，還可以讓學(xué)生明白要在班級(jí)里盡到自己的責(zé)任，為班級(jí)工作貢獻(xiàn)力量。
3、能促進(jìn)班主任的專業(yè)化發(fā)展
班主任向?qū)W生匯報(bào)工作，是對(duì)自己的挑戰(zhàn)。在學(xué)生這面鏡子前，必然要求班主任品德高尚、勤奮工作，勇于創(chuàng)新，絕對(duì)來不得半點(diǎn)虛假。這就要班主任平時(shí)虛心接受學(xué)生的意見，經(jīng)常反思自己的'教育思想，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，全面提高自身素質(zhì)。
二、寫述職報(bào)告時(shí)應(yīng)注意四點(diǎn)：
1、寫述職報(bào)告應(yīng)當(dāng)與班主任工作計(jì)劃相結(jié)合
開學(xué)初，班主任重點(diǎn)從學(xué)生的角度寫了較詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃，并利用班會(huì)課時(shí)間向全班同學(xué)進(jìn)行了宣講，主要突出了班級(jí)管理的新目標(biāo)、新思想和新舉措，從而極大地吸引了同學(xué)們的興趣，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)、對(duì)自己都充滿自信和希望。在述職報(bào)告中，要講明本學(xué)期我做了些什么，達(dá)到了什么目標(biāo)，還有什么沒做，是何原因。
2、寫述職報(bào)告應(yīng)當(dāng)與各級(jí)各類的活動(dòng)相結(jié)合
一所學(xué)校每學(xué)期不可能不搞幾次活動(dòng)，在各級(jí)各類活動(dòng)中本班取得了哪些成績，還存在哪些問題，我們班的參與度如何、獲獎(jiǎng)情況如何，同時(shí)也對(duì)同學(xué)們提出一個(gè)希望，這樣就能化過去一學(xué)期存在的遺憾為新學(xué)期的一個(gè)動(dòng)力。
3、寫述職報(bào)告應(yīng)當(dāng)與班級(jí)量化考核情況相結(jié)合
沒有規(guī)矩，不成方圓。校有校紀(jì)，班有班規(guī)。班級(jí)量化考核是衡量一個(gè)班級(jí)優(yōu)劣的最重要依據(jù)。所以，班主任在寫述職報(bào)告時(shí)，要結(jié)合學(xué)校對(duì)班級(jí)的量化考核情況，加以評(píng)述和總結(jié)。為下一學(xué)期的班級(jí)工作找到需要改進(jìn)的地方和奮斗的目標(biāo)。讓學(xué)生以生活在這個(gè)班級(jí)為榮，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
4、寫述職報(bào)告應(yīng)當(dāng)與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變相結(jié)合
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化向來是令許多班主任頭疼的事，最具有挑戰(zhàn)性，也是最能夠衡量班主任的工作能力和工作成效。因此，班主任在寫述職報(bào)告時(shí)，要把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作情況寫清楚，特別是要把后進(jìn)生取得的成績寫出來，讓他們覺得自己在班級(jí)的不可或缺，樹立起奮發(fā)向上的信心，讓他們覺得“我能行”，為他們下一學(xué)期的進(jìn)步奠定思想基礎(chǔ)。
班主任向?qū)W生述職，必須要有一個(gè)正確的心態(tài)，必須認(rèn)識(shí)到，這是對(duì)自己工作的一次回顧和總結(jié)，是接受學(xué)生對(duì)自己的評(píng)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，是做到與學(xué)生同進(jìn)步、同發(fā)展的一個(gè)絕好良機(jī)。作為一個(gè)教育工作者，應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的機(jī)會(huì)，善用這樣的機(jī)會(huì)，不斷提高自己的素養(yǎng)。
學(xué)生主任述職報(bào)告4
今年20xx年6月,我參加市委組織部組織的大學(xué)生村干部考試，很榮幸成為一名村干部。由一個(gè)剛走出校門的學(xué)生來到文水縣某村任村長助理，新的工作、新的環(huán)境，對(duì)我來說又是一次新的考驗(yàn)。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農(nóng)村工作，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應(yīng)，能否順利的開展工作。在這上崗之前，我決心自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對(duì)這份工作充滿了樂觀和自信，定會(huì)體會(huì)到“廣大農(nóng)村，大有作為”這八個(gè)字的深刻內(nèi)涵。
“農(nóng)村村干部”、“天之驕子”，這兩個(gè)名詞看似不協(xié)調(diào)甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調(diào)整情緒，在成熟期積極投入工作，一個(gè)大學(xué)生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農(nóng)村村干部在農(nóng)村這塊舞臺(tái)上體現(xiàn)自己的價(jià)值、做出自己的貢獻(xiàn)。大學(xué)生要在農(nóng)村有所作為必須實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。而我們只要做好了兩個(gè)轉(zhuǎn)變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農(nóng)村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實(shí)現(xiàn)從“同學(xué)”到“同志”的轉(zhuǎn)變。作了十幾年的學(xué)生，主要工作是學(xué)習(xí)知識(shí)，吸收知識(shí)，然后再通過考試強(qiáng)化知識(shí)，檢測所學(xué)知識(shí)。而深入基層，當(dāng)一名“村干部助理”則意味著要運(yùn)用知識(shí)，要利用所學(xué)知識(shí)幫助所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成;學(xué)生時(shí)代，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重點(diǎn)。但是作為“村干部助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系，沒有村委會(huì)成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點(diǎn)子就會(huì)沒有施展的平臺(tái)，就會(huì)失去發(fā)展的根基。
其次，我們要適應(yīng)從‘城區(qū)’到‘農(nóng)村’的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村的各項(xiàng)娛樂措施以及各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施遠(yuǎn)不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會(huì)引發(fā)我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應(yīng)落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。一方面，要積極調(diào)整心態(tài)。農(nóng)村條件雖然相對(duì)艱苦，但農(nóng)村工作是一項(xiàng)光榮的事業(yè)。適應(yīng)并利用好相對(duì)艱苦的條件，不僅是對(duì)自己素質(zhì)和能力的.一種磨練，更是人生難得的一筆財(cái)富。另一方面，我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己以往生活方式，要以充實(shí)的生活內(nèi)容來彌補(bǔ)這項(xiàng)落差。學(xué)生時(shí)期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發(fā)時(shí)間;而在娛樂相對(duì)貧乏的農(nóng)村，可以利用空閑時(shí)間讀書、鍛煉，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。這種生活方式的轉(zhuǎn)變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農(nóng)村工作中;而且有利于我們自身綜合素質(zhì)的提高，為我們以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的硬件條件。
當(dāng)逐漸地適應(yīng)了農(nóng)村的工作生活環(huán)境后，我們也成功地由“磨合期”進(jìn)入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發(fā)揮自己的大學(xué)生優(yōu)勢促使所在村和諧發(fā)展便成為最為重要的課題。
一、形成“三情”的工作態(tài)度
首先，我們對(duì)于自己所在行政村要有感情。我們不應(yīng)該僅僅把農(nóng)村當(dāng)成是我們的工作單位，而應(yīng)該將之作為我們自己的故鄉(xiāng)。這種親切感有利于從根本上促進(jìn)村民之間的溝通，增強(qiáng)工作責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。其次，對(duì)待自己的工作要充滿熱情。村干部的權(quán)力取之于民，理應(yīng)用之于民，為村民做好各項(xiàng)服務(wù)，這是民主集中制的具體體現(xiàn)。
二、堅(jiān)持“三勤、三到”的工作作風(fēng)
大學(xué)生擁有激情，擁有較多的知識(shí)，擁有相對(duì)廣泛的見識(shí)，這正是我們的優(yōu)勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質(zhì)者”自居，在還沒有了解到本村生產(chǎn)、生活以及人文狀況的時(shí)，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策的時(shí)候，貿(mào)然提出各種不切實(shí)際的口號(hào)和做法，這會(huì)樹立起“大學(xué)生不切實(shí)際”的不良形象。
但是，我們應(yīng)該利用自己的知識(shí)優(yōu)勢，把創(chuàng)新精神貫徹到每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，只要我們堅(jiān)持對(duì)自己處理的每一個(gè)細(xì)小問題都注意創(chuàng)新，都注意提高，整個(gè)村委會(huì)的工作便會(huì)因?yàn)榇髮W(xué)生的輸入而呈現(xiàn)出全新的局面。例如：對(duì)村圖書室的圖書進(jìn)行電子化管理，對(duì)村委會(huì)的各種檔案進(jìn)行整理;在團(tuán)務(wù)活動(dòng)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶動(dòng)周圍青年等等。大學(xué)生是村委會(huì)的一個(gè)組成部分，部分應(yīng)該服從集體。同時(shí)，我們要做好做強(qiáng)“部分”工作，是整體因?yàn)槲覀兌觾?yōu)化。
作為一名大學(xué)生，作為村委會(huì)最高學(xué)歷的工作人員，我們擔(dān)負(fù)著村民的信任和期冀。只有不斷加強(qiáng)自己個(gè)方面的素質(zhì)，加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事，我們才能夠成為一名合格的大學(xué)生村干部，我們才能夠不辜負(fù)各級(jí)的囑托和信任。我始終認(rèn)為，做為一名“村干部”助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實(shí)事的信心，從不懈怠，時(shí)刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農(nóng)村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅(jiān)定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時(shí)在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)，真正為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。
學(xué)生主任述職報(bào)告5
尊敬的各位老師、親愛的同仁們：
大家下午好！
我叫××，來自1108班，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)辦公室副主任一職，非常榮幸的是又一次參加了述職報(bào)告，只不過這次我可以很大膽的站在這里讓廣大同學(xué)來檢閱我的工作，下面、我就從工作總結(jié)、感悟及下期工作計(jì)劃做以下述職：
首先、迎接新生是這學(xué)期的開始，因?yàn)槊β凳刮蚁萑肓死Ь剑鴱脑绲酵泶罅康墓ぷ魇刮铱覆蛔∵@山大的壓力，我感到疲憊了，在我茫然的時(shí)候是同伴們不厭其煩的給我鼓勵(lì)與支持，讓我邁過了一次又一次的心坎、我便告訴自己“既然選擇了就堅(jiān)持吧，既然付出了就會(huì)得到回報(bào)”眼看我們的招新工作即將拉開帷幕，借此我們選撥了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部、自10月15日正式任職辦公室副主任以來，參與工作如下：資料整理、物品及工作牌的`申報(bào)與發(fā)放;招新工作，經(jīng)過一個(gè)月的考核時(shí)間，確定8名骨干從實(shí)習(xí)干部成為辦公室正式干部;在主管部門的提倡下完善評(píng)分細(xì)則、規(guī)范算分流程、更改了新聞聯(lián)播時(shí)簽到的模式，讓各班級(jí)考勤人員更好的了解干部的去向，且做到了分工明確、責(zé)任到人，這是亮點(diǎn)之一;亮點(diǎn)之二、協(xié)助主管部門完成了20××年上學(xué)期、下學(xué)期的日、周、月、期各班級(jí)排名統(tǒng)計(jì)，在此同時(shí)對(duì)辦公室成員進(jìn)行思想疏導(dǎo)共4次;考勤各部門、出版到現(xiàn)在共有16周;統(tǒng)計(jì)周總分共16次、月總分共4次、及審核每日各班級(jí)排名情況;主持學(xué)生會(huì)中高層會(huì)議共9次、月工作總結(jié)3次;開展每周四晚訓(xùn)共5次，每周日晚18:30-19:00的內(nèi)部會(huì)議共16次及參加各部門的內(nèi)部會(huì)議共4次;配合各部門工作共11次，其中紀(jì)保部1次、生活部2次、體育部3次、學(xué)習(xí)部3次、宿管部2次;路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，這兩周正著手統(tǒng)計(jì)這學(xué)期各班級(jí)的期總分排名和收集各部門活動(dòng)策劃書及評(píng)分細(xì)則資料的存檔。在此工作期間有諸多的不足，借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)生會(huì)辦公室向各班主任老師、各位同學(xué)表示深深的歉意。
古人有說：“不斷后思、方能提高自己”、看著我們辦公室干部們的工作總結(jié)，我心里有憂傷、有欣慰，憂傷的是我們還有太多地方有待改正，欣慰的是，咱們辦公室的干部用心去整理自己擁有的人生觀、價(jià)值觀。悉數(shù)本學(xué)期的工作，有過成功，不乏失敗，暢享快樂，沉浸悲傷，慶賀收獲，惋惜失去。但這紛紛擾擾的成敗之余最值得贊賞的就是咱們共同的努力。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海、我自知在這學(xué)期的工作中有太多沒有完全落實(shí)和執(zhí)行下去，但這并不是自負(fù)，我需要的是“堅(jiān)持和自信”的心態(tài)來老師、同學(xué)的指正，我決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。工作是忙碌的、枯燥的，但卻充實(shí)并快樂著，下面就此做我的下期工作計(jì)劃：
一、取其精華、去其糟粕，我要在開心中學(xué)習(xí)、在充實(shí)中工作;
二、端正態(tài)度，用心傾聽各位同仁提得寶貴意見
三、進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室凝聚力，達(dá)到三要三不要的目的
要分工合作，不要個(gè)人主義
要懂得學(xué)習(xí)，不要碌碌無為
要嚴(yán)守紀(jì)律，不要隨心所欲
人不逼自己一把永遠(yuǎn)都不知道自己有多么的優(yōu)秀。在以后的日子里，我會(huì)更加努力的將自己投入到這個(gè)大家庭里，我要像向日葵一樣，每天都迎向太陽。也希望在大家的共同努力下，學(xué)生會(huì)的工作能做得更好，我衷心的祝愿咱們學(xué)生會(huì)的明天更美好，更加輝煌！
謝謝、我的述職報(bào)告到此結(jié)束。
學(xué)生主任述職報(bào)告6
一、基本情況介紹
20xx年，我擔(dān)任學(xué)校學(xué)生發(fā)展部主任一職，負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，同時(shí)擔(dān)任一個(gè)班的語文教學(xué)。這些日子里，我能以學(xué)校的發(fā)展為重，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌并推進(jìn)學(xué)校學(xué)生工作的開展；并且在全體教職員工，尤其是年級(jí)組長和班主任老師的鼎力支持和積極配合下，各項(xiàng)工作開展得以順利有序地進(jìn)行。
二、主要工作及成績
1. 積極提升師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)
對(duì)于學(xué)校德育工作的開展，需要有順應(yīng)時(shí)代教育現(xiàn)狀的全局思考、有以學(xué)生為本的立場、有根據(jù)學(xué)校教育要求的主體把握……因此，我要求自己能多關(guān)注區(qū)域乃至國內(nèi)外德育工作的新動(dòng)態(tài)，對(duì)教育教學(xué)相關(guān)理論進(jìn)行學(xué)習(xí)；圍繞區(qū)域精神，積極交流并實(shí)踐探索，并能結(jié)合學(xué)校的品格特色教育，努力在前期工作的基礎(chǔ)上有所提升。20xx年4月，我積極報(bào)名參加區(qū)德育基地的培訓(xùn)，并通過考試進(jìn)入“實(shí)小德育基地”培訓(xùn)。9月結(jié)合學(xué)校發(fā)展，設(shè)計(jì)《基于地域特色文化的校園四季主題序列活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)》的課題，并成功立項(xiàng)。
2. 努力做好管理工作與服務(wù)工作
作為一名新提任的學(xué)校中層，我給自己設(shè)定的現(xiàn)階段目標(biāo)是：熟悉政策，學(xué)習(xí)管理、提高業(yè)務(wù)。我始終提醒自己做好一個(gè)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)家長的角色。在日常工作中，在學(xué)校頂層設(shè)計(jì)的綱要指引下，我引領(lǐng)學(xué)生部通過以年級(jí)德育組長為第一責(zé)任人，加強(qiáng)年級(jí)組長對(duì)本年級(jí)的活動(dòng)策劃和管理力度，發(fā)揮年級(jí)德育組長在管理中的主導(dǎo)作用。同時(shí)積極調(diào)動(dòng)教師教育工作的能動(dòng)性，激發(fā)班主任作為班級(jí)第一負(fù)責(zé)人的學(xué)生工作者的熱情和使命感，從源頭夯實(shí)學(xué)生工作的基礎(chǔ)，取得了一定的成效。
在這一年中，我圍繞這新基礎(chǔ)“校園四季活動(dòng)”，積極協(xié)同學(xué)科組，努力發(fā)揮年級(jí)組的效能，加強(qiáng)對(duì)校園四季活動(dòng)價(jià)值的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，全面開展校園德育活動(dòng)。融合校園原有三節(jié)，創(chuàng)設(shè)“馬小豆藝術(shù)節(jié)”，以季節(jié)為背景，整合儀式慶典、傳統(tǒng)節(jié)日，精心策劃及設(shè)計(jì)季節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)設(shè)計(jì)從學(xué)生需求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生探究體驗(yàn)及家校社的三方聯(lián)動(dòng)，突顯校園綜合活動(dòng)的育人價(jià)值，讓學(xué)生每個(gè)季節(jié)的校園生活都豐富多彩。從根本上提升了校園四季活動(dòng)對(duì)學(xué)生的價(jià)值和意義。
作為學(xué)生發(fā)展部的主任，活動(dòng)策劃是職責(zé)之一，提升老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力也是我的工作范圍。上半年，和孫慧老師一起研磨班隊(duì)課，順利完成新基礎(chǔ)生態(tài)區(qū)的研討課活動(dòng)；和羅莉老師一起研究心理活動(dòng)課，羅老師獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，市級(jí)二等獎(jiǎng)好成績。平時(shí)，開學(xué)調(diào)研課、德育研討課，我都主動(dòng)參與，為老師們做好服務(wù)工作。
為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，全力協(xié)助老師做好班集體建設(shè)，本學(xué)期在班級(jí)家委會(huì)的`制度上，成立了20xx屆家長委員會(huì)。打算通過開展“家長課堂”、“家長學(xué)校”等活動(dòng)，積極引導(dǎo)家長參與學(xué)校內(nèi)外各類教育教學(xué)活動(dòng)，共同關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)良性的家校互動(dòng)。構(gòu)建緊密聯(lián)系的家校良性互動(dòng)平臺(tái)，讓家長真正成為家庭教育的支柱，共建家校育人模式。
3. 強(qiáng)化行為要求美化教室環(huán)境
20xx年10月，學(xué)校迎來了“20xx學(xué)年全面督導(dǎo)工作”，在校長室的引領(lǐng)下，學(xué)生發(fā)展部協(xié)同年級(jí)德育組長、各班主任、心理老師一起，對(duì)學(xué)校的學(xué)生工作進(jìn)行了自查與總結(jié)。同時(shí)組織年級(jí)組、班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)和細(xì)化行規(guī)教育內(nèi)容，建設(shè)溫馨教室。
4.勇于探索，抓好教學(xué)工作
除了學(xué)生發(fā)展部的工作，教學(xué)工作也是重心。上半年我擔(dān)任了五2班的語文教學(xué)，下半年我承擔(dān)了三2班的語文學(xué)科教學(xué)。在不斷地學(xué)習(xí)中，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念，圍繞學(xué)校語文的《大問題推進(jìn)下的課堂教學(xué)》這一主題，大膽地進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。根據(jù)安排，完成組內(nèi)研討課：《天窗》和《悉尼歌劇院》。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，經(jīng)常和組內(nèi)老師研討，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不斷提高教學(xué)效率。
三、思考和改進(jìn)
1、在學(xué)生工作中，對(duì)工作整體有效推進(jìn)還缺乏方法、缺少經(jīng)驗(yàn)和工作智慧，造成有時(shí)會(huì)疲于應(yīng)付。今后要繼續(xù)加強(qiáng)管理理論和方式的學(xué)習(xí)，與校長室多溝通，合理運(yùn)用資源，努力提升思維品質(zhì)和管理藝術(shù)。
2.學(xué)校德育目標(biāo)尚未形成，行為教育還沒有形成有效的年段目標(biāo)，班主任隊(duì)伍梯隊(duì)還沒建設(shè)，日常工作中仍舊按部就班，還未形成德育特色教育的總框架，對(duì)四季校園生活的結(jié)合點(diǎn)的思考還未成熟，造成學(xué)生活動(dòng)方式的教育性和有效性的達(dá)成度不穩(wěn)定，需要繼續(xù)提高和增強(qiáng)工作的整體規(guī)劃能力。
20xx.11.7
學(xué)生主任述職報(bào)告7
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
今天我坐在這里為大家匯報(bào)工作，感到很榮幸。
學(xué)生處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。下面，我作為學(xué)生處主任向各位作工作匯報(bào)。我的匯報(bào)共分為兩個(gè)部分，一是學(xué)生處的工作開展情況，二是學(xué)生處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)
從我進(jìn)入逄山中學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因?yàn)樽约菏菍W(xué)生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對(duì)他們負(fù)責(zé)。一年來，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生，只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。
二、錘煉業(yè)務(wù)，對(duì)工作負(fù)責(zé)
就職之后，我認(rèn)真向校長他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念；向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽短，不需揚(yáng)鞭自奮蹄的工作精神；向年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中和老師們一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。同時(shí)，還充分地發(fā)揮骨干教師的'帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)
首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。
2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。學(xué)生處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，爭取更多的機(jī)會(huì)讓老師們外出學(xué)習(xí)充電，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。
其次，積極協(xié)調(diào)好學(xué)生處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。
1、在校長的指導(dǎo)下，和學(xué)生處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。
2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
第一：工作中的不足。
1、對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，方法過于簡單。
2、工作方法陳舊，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
第二：下階段學(xué)生處工作設(shè)想。
1、完善常規(guī)工作，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評(píng)估。
2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí)、水平測試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量，讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作。
3、進(jìn)一步做好控輟工作，做到一個(gè)也不能少。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯(cuò)，任何差錯(cuò)都會(huì)影響全局，因而我們總是很小心的在做那點(diǎn)事，我們的工作目標(biāo)是不出差錯(cuò)的基礎(chǔ)上力爭做好。
最后，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章！
E、配合保衛(wèi)處抓好法制副校長工作以及“119”疏散逃生演練。
12、教學(xué)上承擔(dān)了綜合素質(zhì)課程改革xx級(jí)四個(gè)班的《安全伴我行》課的教學(xué)。我精心備課，改變傳統(tǒng)教法，以活動(dòng)為核心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性，效果較佳。
缺點(diǎn)和不足：
1、學(xué)習(xí)是“在學(xué)習(xí)”，但卻不系統(tǒng)、不深入。
2、需要提高工作效率。
3、身體是革命的本錢，但本人身體鍛煉基本空白，需要加強(qiáng)鍛煉。
學(xué)生主任述職報(bào)告8
站在大三的尾巴上，回首自己在學(xué)生會(huì)工作的三年時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涌上心頭。三年的付出、三年的學(xué)習(xí)、三年的收獲，這期間，有老師的關(guān)懷，有的幫助，真切的感受到，自己已經(jīng)和這個(gè)團(tuán)體融為一體，共同進(jìn)步，共同成長。
一學(xué)年將盡，回眸過去，針對(duì)20xx—20xx學(xué)年的工作，著實(shí)有必要做一個(gè)總結(jié)和反思，現(xiàn)提交述職報(bào)告如下：
一、工作回顧
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，我部和主席團(tuán)積極配合，堅(jiān)持以提升大學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，服務(wù)于高水平河南工業(yè)大學(xué)的建設(shè)，服務(wù)于同學(xué)們的成長成才。
1、招新活動(dòng)
在開學(xué)招新之時(shí)，我們本著“不拘一格降人才”的原則，“面試看品行，筆試測素質(zhì)”的方式，對(duì)新生進(jìn)行了嚴(yán)格的考察，挑選了一批認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極上進(jìn)的同學(xué)加入到我們學(xué)生會(huì)中，并在其后的一周內(nèi)各部門各自開展了部門會(huì)議，明確了部門的工作重心和職責(zé)所在。
2、制定內(nèi)部考核章程并貫徹執(zhí)行
社會(huì)是不斷發(fā)展的，只有不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求！我們根據(jù)實(shí)際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生機(jī)構(gòu)管理的制度化，使學(xué)生會(huì)的工作有法可依，有章可循，同時(shí)，大家也可以互相學(xué)習(xí)，集眾人智慧于一體，共同把工作做好。所以由我部牽頭，制定了《河南工業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)考核方案》，并制定了專門的考核小組，保證工作可以長期堅(jiān)持開展。
3、策劃并組織三次全員培訓(xùn)活動(dòng)
（1）第一次培訓(xùn)暨開班儀式。為了進(jìn)一步提高河南工業(yè)大學(xué)學(xué)生干部隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作能力，使大一新生更加迅速的投入各項(xiàng)工作，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的歸屬感并加強(qiáng)其紀(jì)律性，我校學(xué)生會(huì)辦公室特此舉辦河南工業(yè)大學(xué)第九屆學(xué)生會(huì)全員培訓(xùn)大會(huì)。由辦公室主任以及四名副部帶領(lǐng)五十名新生干事共同組織完成此次培訓(xùn)大會(huì)。期間為了杜絕新生因活動(dòng)內(nèi)容枯燥而忽略本次活動(dòng)的真正用意，
策劃人員特別加入了本部門人員的才藝表演與視頻播放，增強(qiáng)培訓(xùn)會(huì)召開的趣味性，從而更好的集中全體成員的注意力。
（2）第二次培訓(xùn)之辦公軟件此次活動(dòng)的舉辦是由全體部員策劃完成的，這次培訓(xùn)成功的舉辦，讓我們覺得這次的活動(dòng)是相當(dāng)成功的。首先部長和副部們成功的把任務(wù)下放給部員，使得部委都有所鍛煉，同時(shí)也說明了決策的正確性。
（3）第三次培訓(xùn)之禮儀培訓(xùn)。為了增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員的日常工作禮儀，能夠提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則，幫助學(xué)生會(huì)的每一名成員都能夠更好的工作，更好的為廣大師生們服務(wù)。
4、聯(lián)誼晚會(huì)
為了釋放大家的無限激情，同時(shí)團(tuán)結(jié)辦公室內(nèi)部和學(xué)生會(huì)整體之間的聯(lián)系，我們辦公室舉辦了迎元旦晚會(huì)，在這個(gè)晚會(huì)上，所有有藝術(shù)才能的同學(xué)都自由展現(xiàn)自我才華，奏出了辦公室的特色樂章，使參加人員盡情放松，聯(lián)絡(luò)了不同年級(jí)同學(xué)感情，加強(qiáng)了不同部門的溝通。
5、人員的再次擇優(yōu)
經(jīng)過一學(xué)期的工作，我們對(duì)各位大一干事有了基本的了解，在第二學(xué)期開始之際，我們辦公室進(jìn)行了第二次人員的篩選，本著精簡公正，尊重個(gè)人意愿的原則，我們辦公室有之初的五十余人精簡到二十余人。留下了工作上的骨干與道德品質(zhì)優(yōu)秀的精英，這樣就大大加強(qiáng)了工作的效率，利于工作的進(jìn)一步開展與各位大一干事的更好鍛煉。
6、協(xié)助其他部門活動(dòng)的開展
我們部門積極參加學(xué)生會(huì)的所有活動(dòng)，協(xié)助各兄弟部門活動(dòng)的正常開展，每位干事兢兢業(yè)業(yè)，做出的成績?yōu)閷W(xué)生會(huì)整體樹立了良好的形象。比如，青春杯足球賽的秩序維護(hù)、團(tuán)日活動(dòng)決賽的秩序維持等。
7、定期例會(huì)
我們可以看到，定期例會(huì)在在工作中的作用是巨大的，他不僅可以總結(jié)過去工作的經(jīng)驗(yàn)和不足，更重要的是，在這些交流中，每位成員增進(jìn)了了解，培養(yǎng)了默契。比如在寒假開學(xué)之后的例會(huì)中，我們交流了寒假的各種見聞和感受，其樂融融的氛圍，形成了辦公室一家人的理念。
8、物品整理、辦公室值班等
二、工作總結(jié)
工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪來的充實(shí)與成功。每一次活動(dòng)的成功舉辦，每一次活動(dòng)的收獲，背后都充滿了艱辛與感動(dòng)。我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删停瑫r(shí)也留下了一些遺憾。為了可以把我們辦公室的傳統(tǒng)延續(xù)下去，現(xiàn)對(duì)過去一年工作的不足與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
1、沒有完全解決“年級(jí)學(xué)生會(huì)”的遺留問題。
學(xué)生會(huì)在各年級(jí)的影響力很不均勻，年級(jí)之間的鴻溝依然存在，這是制約系學(xué)生會(huì)向前發(fā)展的一大“頑疾”。
2、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)信息化建設(shè)：
維護(hù)好學(xué)生會(huì)的網(wǎng)頁并做到及時(shí)更新活動(dòng)內(nèi)容；在網(wǎng)站上量化學(xué)生會(huì)的工作，消息及時(shí)化，內(nèi)容充實(shí)化，服務(wù)全面化；在網(wǎng)頁上為廣大同學(xué)提供一個(gè)提出意見與建議的'平臺(tái)，讓同學(xué)們共同監(jiān)督學(xué)生會(huì)的工作。
3、活動(dòng)的參與性還有待加強(qiáng)。
組織活動(dòng)不能只面向大一大二的同學(xué)，要針對(duì)不同年級(jí)，不同同學(xué)需要組織活動(dòng)，提高同學(xué)的參與度，讓更多的同學(xué)能夠得到鍛煉。
4、各干事之間的溝通還有待加強(qiáng)。
我們?cè)诿恳淮卫龝?huì)的時(shí)候各位干事都會(huì)對(duì)自己的工作作一介紹，這樣做的目的不僅僅是向我們學(xué)姐學(xué)長匯報(bào)，更是是為了能讓各干事之間能互相了解，進(jìn)而能對(duì)我們學(xué)生會(huì)的整體工作了解，也利于學(xué)生會(huì)整體的發(fā)展
5、在進(jìn)行工作的同時(shí)要使用與培養(yǎng)并重。
對(duì)于理事的使用要以培養(yǎng)為前提，以鍛煉能力為目的，能夠讓理事在工作中得到鍛煉，得到提高
三、工作展望
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨委、團(tuán)委的要求與指導(dǎo)思想。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，我們將一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高全
體學(xué)習(xí)政治理論的積極性，增強(qiáng)政治覺悟和思想道德修養(yǎng)。同時(shí)，我們還繼續(xù)嚴(yán)格要求每位學(xué)生干部努力學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
2、加大力度提升學(xué)生干部的自身素質(zhì)，以迎合為廣大學(xué)生服務(wù)的要求。
3、加強(qiáng)與外界聯(lián)系，加大與學(xué)生會(huì)各兄弟部門的交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)。
4、建立穩(wěn)定的傳承機(jī)制，
以老帶新，保證辦公室現(xiàn)有的良好局面?zhèn)鞒邢氯ァ?/p>
5、銳意進(jìn)取，創(chuàng)新工作方法和活動(dòng)內(nèi)容
6、形成規(guī)范的存檔制度
7、抓作風(fēng)建設(shè)，樹良好形象。
我們必須從學(xué)生會(huì)的形象、學(xué)生會(huì)在同學(xué)中間的立足的高度予以充分重視，以服務(wù)青年同學(xué)作為學(xué)生會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，切實(shí)履行好代表和維護(hù)青年同學(xué)合法權(quán)益的職能，才能不斷的增強(qiáng)自身的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能更好的團(tuán)結(jié)同學(xué)，鞏固學(xué)生會(huì)的群眾基礎(chǔ)
成績屬于過去，奮斗成就未來。我們將會(huì)一如既往地做好本職工作，以新的姿態(tài)展現(xiàn)我們精神風(fēng)貌，自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，用心做好每件工作，精益求精，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流學(xué)生會(huì)的目標(biāo)奮進(jìn)。
學(xué)生主任述職報(bào)告9
負(fù)重奮進(jìn)，開拓進(jìn)取XX中學(xué)教育主任學(xué)年述職報(bào)告提要：一年來，本人深入教研組，深入課堂，在校聽課65節(jié)，評(píng)課多節(jié)，與教師真誠交流，教學(xué)觀點(diǎn)得到普遍認(rèn)同XX中學(xué)教育主任學(xué)年述職報(bào)告
20xx學(xué)年在不知不覺中就要拉上帷幕，回顧過去的一年，我心潮澎湃，感慨萬千。過去的一年，是我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷進(jìn)取的一年；過去的一年，是我殫精竭慮促發(fā)展，求真務(wù)實(shí)的一年；過去的一年，是我適應(yīng)新的教育環(huán)境，開拓新局面追尋教育夢(mèng)想的一年。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同仁的幫助下，為XX中學(xué)推行“質(zhì)量效益年”，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)對(duì)一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素質(zhì)與能力
學(xué)習(xí)，是提升自我的原動(dòng)力。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步端正自己的教育思想，才能不斷提升自己的工作能力，才能得到廣大教職工的認(rèn)同，才能開創(chuàng)工作的新局面。一年來，按中青班學(xué)習(xí)的要求，閱讀了《南渡北歸》、《第56號(hào)教室的故事》、《人性的弱點(diǎn)》、《德國教師培養(yǎng)指南》、《愛的教育》、《創(chuàng)新教育》等書目，學(xué)習(xí)了《人民教育》、《上海教育》、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真研讀了《zz市XX中學(xué)第二輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)性評(píng)估報(bào)告》、《zz市XX中學(xué)第三輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃》，比較全面地了解了學(xué)校近期發(fā)展的基本情況以及學(xué)校未來發(fā)展的方向。深入課堂，了解一線教師的教學(xué)情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在教學(xué)實(shí)踐中和教師們一起學(xué)習(xí)研討。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己對(duì)教育的理解更深了，教育的目標(biāo)更明確了，開展工作的針對(duì)性更強(qiáng)了，對(duì)實(shí)現(xiàn)教育理想的信念更堅(jiān)定了。
二、深入實(shí)踐，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
全體教師要不斷反思自己的教學(xué)實(shí)踐，通過改革向課堂要效益要質(zhì)量。我校課堂教學(xué)改革總體情況來看，開展得比較扎實(shí)有效，數(shù)學(xué)組、語文組、英語組在課堂教學(xué)改革上表現(xiàn)比較突出，初步形成了本組的特色，課堂教學(xué)效益有了明顯提高。
1．深入推進(jìn)嘗試教學(xué)改革。嘗試教學(xué)是我校課堂教學(xué)改革的'重要舉措，取得了良好的效果。一年來，數(shù)學(xué)組在原來的基礎(chǔ)上不斷深入研究，在抓住課前預(yù)習(xí)和當(dāng)堂作業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)上有了新的突破。積極開設(shè)嘗試教學(xué)研究課，通過與市北實(shí)驗(yàn)初中開展同題異構(gòu)活動(dòng)、到民族中學(xué)進(jìn)行課堂展示活動(dòng)、名師工作室開課活動(dòng)以及對(duì)外展示課活動(dòng)等，數(shù)學(xué)組有7位教師開設(shè)了研究課，邱學(xué)華教授定期來校指導(dǎo)，鍛煉了教師隊(duì)伍，提高了我們進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革的信心和決心。
2．創(chuàng)建zz市初中英語課程基地。在英語學(xué)科建設(shè)上，抓住申報(bào)zz市課程基地的契機(jī)，積極申報(bào)初中英語課程基地。在校長親自參與和大力支持下，歷時(shí)近三個(gè)月的時(shí)間，經(jīng)歷了方案申報(bào)和現(xiàn)場答辯兩個(gè)重大過程，我校最終成功申報(bào)為zz市初中英語課程基地。
3．積極開展小組合作研究。小組合作學(xué)習(xí)也是我校課堂教學(xué)改革的一個(gè)研究項(xiàng)目，本學(xué)期積極開展了小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，評(píng)選先進(jìn)教師、先進(jìn)小組和先進(jìn)個(gè)人，激發(fā)了師生開展小組合作研究的熱情，促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效益。
三、求真務(wù)實(shí)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
樹立“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，努力抓好教學(xué)常規(guī)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。深入教研組活動(dòng)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。帶動(dòng)課程處實(shí)現(xiàn)改革創(chuàng)新，加強(qiáng)過程管理，改變活動(dòng)形式，提高工作質(zhì)量。
1．以抓教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課組的集備、復(fù)習(xí)資料編制、教學(xué)資源管理和教師的教案、作業(yè)、聽課評(píng)課、考試質(zhì)量分析等方面提出精細(xì)化、規(guī)范化要求，積極開展教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作，進(jìn)一步提高常規(guī)工作實(shí)效。積極倡導(dǎo)個(gè)別輔導(dǎo)，開展提優(yōu)補(bǔ)差工作。針對(duì)我校學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力薄弱的現(xiàn)狀，在各年級(jí)開展補(bǔ)償性教學(xué)和義務(wù)導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，得到了教師的積極響應(yīng)，效果明顯。
2．以抓教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，提高課堂教學(xué)效益。在積極組織教師參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，大力為教師搭建展示平臺(tái)，抓好各類專題課研究工作。通過組織開學(xué)第一周班主任觀課、嘗試教學(xué)研究課、復(fù)習(xí)課展示課、八年級(jí)診斷性聽評(píng)課、課例研究課等系列課堂教學(xué)推進(jìn)活動(dòng)，提升課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式。
3．以抓網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)為依托，推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)。我校信息化建設(shè)工作基礎(chǔ)薄弱，在這方面主要做了兩項(xiàng)工作。一是在上學(xué)期暑假教育信息化設(shè)備更新的基礎(chǔ)上，敦促信息組調(diào)整和維修舊的臺(tái)式電腦，通過近一個(gè)月的工作，為各班配齊舊的臺(tái)式電腦，方便教師課堂教學(xué)，同時(shí)，借助教育局租賃教師筆記本電腦用于課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)教師在課堂中使用多媒體教學(xué)的考核，提高教學(xué)的效益。二是建立網(wǎng)上評(píng)課平臺(tái)和教研課題網(wǎng)上管理平臺(tái)，促進(jìn)教師開展網(wǎng)上教研，提高評(píng)課的實(shí)效；促進(jìn)課題過程性管理，提高課題研究質(zhì)量。
四、勤勉工作，收獲喜人工作成果
通過一年的共同努力，學(xué)校課堂教學(xué)改革有所突破，教師的教學(xué)行為不斷改善，質(zhì)量意識(shí)不斷加強(qiáng)，教科研的氛圍得到改善，教學(xué)成績有了較大提高，學(xué)校教學(xué)工作的整體質(zhì)量有了一定提升。本年度，我校成功申報(bào)為zz市初中英語課程基地，被教育局評(píng)為義務(wù)導(dǎo)學(xué)優(yōu)秀學(xué)校，zz市教研室學(xué)科中心組成員增至5人，新增名師工作室成員4人。圓滿完成兩期新疆烏蘇市骨干教師來校為期兩個(gè)月的教育實(shí)踐工作，我校10位帶教老師得到較大鍛煉。
一年來，本人深入教研組，深入課堂，在校聽課65節(jié)，評(píng)課多節(jié)，與教師真誠交流，教學(xué)觀點(diǎn)得到普遍認(rèn)同。任教九年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)，認(rèn)真上好課，做好課后輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)步明顯。率先垂范，開設(shè)校長公開課一節(jié)，開設(shè)校級(jí)公開課一節(jié)，受到好評(píng)。參加潘建明名師工作室，積極從事zz市網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)工作，制作微視頻多個(gè)，參與教學(xué)資料編寫。積極開展教學(xué)研究，在省級(jí)刊物上發(fā)表論文兩篇，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程性目標(biāo)的實(shí)施策略》發(fā)表在省級(jí)刊物《中學(xué)時(shí)代》，《提高初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)有效性的策略》發(fā)表在省級(jí)刊物《新課程》上，還有兩篇文章即將在《初中生世界》發(fā)表。認(rèn)真完成zz市教育局第七期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)。
五、深入反思，知不足而后進(jìn)
反思是進(jìn)步的前提。反思一年的工作，還有以下方面亟待提高：
1、學(xué)習(xí)不夠，管理水平需不斷提高，在課程引領(lǐng)和專業(yè)引領(lǐng)上需要不斷努力；
2、學(xué)校教科研工作推進(jìn)的力度不夠，教研組建設(shè)需要全面規(guī)劃；
3、各項(xiàng)管理工作還須加強(qiáng)與學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的對(duì)接。
改進(jìn)措施：
1、開展教科研常態(tài)交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課題動(dòng)態(tài)管理，努力申報(bào)多項(xiàng)市級(jí)課題，加強(qiáng)我校辦學(xué)課題的深入研究。
2、加強(qiáng)教研組過程性管理，推進(jìn)教研組活動(dòng)建設(shè)。積極開展教研組文化建設(shè)，激發(fā)教研組長工作積極性，提高教研組建設(shè)的要求。
3、爭取高位引領(lǐng)，提高校本研訓(xùn)的質(zhì)量。
學(xué)生主任述職報(bào)告10
我參加市委組織部組織的大學(xué)生村干部考試，很榮幸成為一名官員。由一個(gè)剛走出校門的學(xué)生來到文水縣某村任村主任助理，新的工作、新的環(huán)境，對(duì)我來說又是一次新的考驗(yàn)。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農(nóng)村工作，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應(yīng)，能否順利的開展工作。
在這上崗之前，我決心自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對(duì)這份工作充滿了樂觀和自信，定會(huì)體會(huì)到"廣大農(nóng)村，大有作為"這八個(gè)字的深刻內(nèi)涵。
“農(nóng)村的官員”、“天之驕子”，這兩個(gè)名詞看似不協(xié)調(diào)甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調(diào)整情緒，在成熟期積極投入工作，一個(gè)大學(xué)生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農(nóng)村的官員在農(nóng)村這塊舞臺(tái)上體現(xiàn)自己的價(jià)值、做出自己的貢獻(xiàn)。大學(xué)生要在農(nóng)村有所作為必須實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。而我們只要做好了兩個(gè)轉(zhuǎn)變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農(nóng)村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實(shí)現(xiàn)從“同學(xué)”到“同志”的轉(zhuǎn)變。作了十幾年的學(xué)生，主要工作是學(xué)習(xí)知識(shí)，吸收知識(shí)，然后再通過考試強(qiáng)化知識(shí)，檢測所學(xué)知識(shí)。而深入基層，當(dāng)一名“官員助理”則意味著要運(yùn)用知識(shí)，要利用所學(xué)知識(shí)幫助所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成；學(xué)生時(shí)代，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重點(diǎn)。但是作為“官員助理”，更加需要注意的`則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系，沒有村委會(huì)成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點(diǎn)子就會(huì)沒有施展的平臺(tái)，就會(huì)失去發(fā)展的根基。
其次，我們要適應(yīng)從“磨合期”進(jìn)入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發(fā)揮自己的大學(xué)生優(yōu)勢促使所在村和諧發(fā)展便成為最為重要的課題。
一、形成“三情”的工作態(tài)度。
首先，我們對(duì)于自己所在行政村要有感情。我們不應(yīng)該僅僅把農(nóng)村當(dāng)成是我們的工作單位，而應(yīng)該將之作為我們自己的故鄉(xiāng)。這種親切感有利于從根本上促進(jìn)村民之間的溝通，增強(qiáng)工作責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。其次，對(duì)待自己的工作要充滿熱情。官員的權(quán)力取之于民，理應(yīng)用之于民，為村民做好各項(xiàng)服務(wù)，這是民主集中制的具體體現(xiàn)。
二、堅(jiān)持“三勤、三到”的工作作風(fēng)。
對(duì)于剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來說，農(nóng)村是一個(gè)幾乎完全陌生的環(huán)境，農(nóng)村工作也是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。只有堅(jiān)持三勤三到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結(jié)工作得失，才能夠成為一名合格的農(nóng)村工作者。
首先，眼睛勤快，事情要看到。“村主任助理”是一名村委會(huì)工作人員。對(duì)于日常問題的處理，除了村主任的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對(duì)于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問題，如何對(duì)村民進(jìn)行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的。“事情看到”還要求我們對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)政策方針，規(guī)定條例要熟悉，這使得我們?cè)谙虼迕窠忉層嘘P(guān)問題是做到有規(guī)可依，有法可循，體現(xiàn)了工作的權(quán)威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要問到。農(nóng)村不同于城市社區(qū)，“全村是一家人”是其典型特點(diǎn)。這使得我們不能簡單的"就事論事"，要多問村主任，多問村委會(huì)其他工作人員相關(guān)背景，避免因?yàn)檫^于簡單的工作作風(fēng)而造成問題難以解決。
再次，手要勤快，事情要干到。"語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子"是行不通的，農(nóng)村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細(xì)致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務(wù)，還是協(xié)助村主任編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，漂亮的完成。只有把工作做細(xì)致，干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學(xué)生的素質(zhì)。
三、避免脫離農(nóng)村實(shí)際談創(chuàng)新，將創(chuàng)新做到細(xì)處。
大學(xué)生擁有激情，擁有較多的知識(shí)，擁有相對(duì)廣泛的見識(shí)，這正是我們的優(yōu)勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以"高素質(zhì)者"自居，在還沒有了解到本村生產(chǎn)、生活以及人文狀況的時(shí)，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策的時(shí)候，貿(mào)然提出各種不切實(shí)際的口號(hào)和做法，這會(huì)樹立起"大學(xué)生不切實(shí)際"的不良形象。
但是，我們應(yīng)該利用自己的知識(shí)優(yōu)勢，把創(chuàng)新精神貫徹到每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，只要我們堅(jiān)持對(duì)自己處理的每一個(gè)細(xì)小問題都注意創(chuàng)新，都注意提高，整個(gè)村委會(huì)的工作便會(huì)因?yàn)榇髮W(xué)生的輸入而呈現(xiàn)出全新的局面。例如：對(duì)村圖書室的圖書進(jìn)行電子化管理，對(duì)村委會(huì)的各種檔案進(jìn)行整理；在團(tuán)務(wù)活動(dòng)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶動(dòng)周圍青年等等。大學(xué)生是村委會(huì)的一個(gè)組成部分，部分應(yīng)該服從集體。同時(shí)，我們要做好做強(qiáng)"部分"工作，是整體因?yàn)槲覀兌觾?yōu)化。
作為一名大學(xué)生，作為村委會(huì)最高學(xué)歷的工作人員，我們擔(dān)負(fù)著村民的信任和期冀。只有不斷加強(qiáng)自己個(gè)方面的素質(zhì)，加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事，我們才能夠成為一名合格的大學(xué)生官員，我們才能夠不辜負(fù)各級(jí)的囑托和信任。我始終認(rèn)為，做為一名“官員”助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實(shí)事的信心，從不懈怠，時(shí)刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農(nóng)村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅(jiān)定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時(shí)在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)，真正為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。
學(xué)生主任述職報(bào)告11
20xx-20xx學(xué)年的工作已基本結(jié)束，回顧這一年來的工作，我在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。
我現(xiàn)在擔(dān)任倪家庵小學(xué)德工主任。我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助張校長和葛主任的工作，做好學(xué)校的德育教育工作。主要工作有：
1、團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)保證德育工作的開展，保證德育活動(dòng)的時(shí)間、場地、人員和物力、財(cái)力的需要，及時(shí)處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會(huì)，專題研究德育工作。
2、建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計(jì)劃，明確并落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎(jiǎng)懲、評(píng)聘、使用等掛鉤。
3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性教育活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門德育工作檢查與考評(píng)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲。
4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地。
這一年里我校的德育工作取得了一些進(jìn)步，這主要是在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及全體老師們共同努力工作的結(jié)果，我只是盡了我的'微薄之力。由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。
在下一年里我會(huì)按照我的工作職責(zé)努力做好以下項(xiàng)工作：
一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。
三、努力營造有效的德育教育載體。
四、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，繼續(xù)以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)工作，誠實(shí)待人，盡職盡責(zé)，同各位同事一道，在校長的帶領(lǐng)下，為倪家庵小學(xué)努力工作！
學(xué)生主任述職報(bào)告12
我擔(dān)任中學(xué)教導(dǎo)主任近三年，分管學(xué)校的教學(xué)工作。大家都知道，教導(dǎo)處工作繁雜瑣碎，要組織開展好教導(dǎo)處工作，我深感肩上的擔(dān)子很重，也覺得壓力很大，同時(shí)我也清醒地認(rèn)識(shí)到這么重的擔(dān)子，僅靠我個(gè)人是挑不起來的，必須依靠全體教師，所以，一開始，我對(duì)自己的定位是：要有敏銳的目光，廣闊的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長為我所有的情懷，來組織學(xué)校的教學(xué)管理，努力形成良好的管理態(tài)勢，為了這個(gè)目標(biāo)，我是著重從以下幾個(gè)方面努力的：
一、努力使自己成為熱愛學(xué)習(xí)善于工作的教師
學(xué)校需要管理者，但更需要優(yōu)秀的教師。在教學(xué)中，我能準(zhǔn)確地把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求深入淺出，通俗易懂，讓學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然，努力使自己成為一個(gè)同行認(rèn)可，學(xué)生接納，家長信任，領(lǐng)導(dǎo)放心的教師，首先必須加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此我始終要求自己做到如下幾點(diǎn)：
1、完善師德。"德高為師、身正為范"，為人師表，以德為首。在工作中，我時(shí)常告誡自己，要"有心理容量"，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒。從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮虝松稀?/p>
2、虛心學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中，我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，與同行研討和學(xué)生交流，與他人之長補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作。
3、錘煉業(yè)務(wù)。作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，工作必須精益求精。我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革的自主探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行教改創(chuàng)新。
二、努力成為勤勉的管理者
作為教導(dǎo)主任，是校長的助手，也是教師工作的組織者。同時(shí)還是學(xué)校工作重要的管理者，我樹立了三種意識(shí)：
1、合作就是力量。作為中層行政，必須做到"上情下達(dá)"，"下情上曉"，起溝通橋梁作用，我正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力。
2、管理就是服務(wù)。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處工作是瑣碎而繁雜的。三年來，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。
3、科研才能興校。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。的確，要想與時(shí)俱進(jìn)，管理創(chuàng)新必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在管理中，我從各個(gè)層面切入捕捉研究專題，以聽課、調(diào)研為杠桿，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題。對(duì)于個(gè)性問題，引導(dǎo)教師反思，從反思中尋找解題策略。對(duì)于典型問題，就將其上升為"專題"，組織教師進(jìn)行研討。
三、潛心鉆研，努力完善自我
1、在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的.同時(shí)，我堅(jiān)持深入教學(xué)一線。今年我擔(dān)任初三年級(jí)的語文教學(xué)，在工作中，我積極和同事探討，制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃；并以身作則，在我的帶動(dòng)下，畢業(yè)班老師都積極工作，把主要精力放在教學(xué)上。我校今年中考取得了喜人的成績。受到上級(jí)教育行政部門和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。
2、在較好完成本職工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
（1）積極撰寫教學(xué)論文。20xx年撰寫的論文《在語文教學(xué)中進(jìn)行口語交際訓(xùn)練初探》獲宜春市二等獎(jiǎng)，20xx年撰寫的論文《多措并舉，促進(jìn)作文教學(xué)》獲宜春市三等獎(jiǎng)。
（2）積極輔導(dǎo)學(xué)生競賽。自20xx年20xx年連續(xù)六年新世紀(jì)杯全國作文大賽中，我所輔導(dǎo)的學(xué)生6人分獲全國三等獎(jiǎng)，成績突出。
（3）積極進(jìn)行教學(xué)研究。在完成繁重的工作和教學(xué)任務(wù)之余，我還積極進(jìn)行教學(xué)研究工作。20xx年元月，被豐城市教育局聘為中學(xué)地理學(xué)科中心教研組成員，20xx年5月，申報(bào)的課題《農(nóng)村初中作文教學(xué)的困境與對(duì)策》被江西省立項(xiàng)，并被評(píng)為優(yōu)秀課題。
20xx年因工作出色被評(píng)為豐城市優(yōu)秀教師。今年又被推薦為江西省中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)人。我所取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的器重；要感謝金明清校長和各位行政人員的大力支持；更應(yīng)該感謝學(xué)校的全體教師，他們的努力工作，才使我很好地履行了教導(dǎo)主任的職責(zé)。
當(dāng)然，我在工作還存在一些不足，今后要加以改進(jìn)。成績屬于過去，教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我一定要在工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，以優(yōu)異的成績來回報(bào)關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。
學(xué)生主任述職報(bào)告13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好！
本，在縣教育局等上級(jí)各部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全體教職工的大力配合支持下，我立足崗位，扎實(shí)工作，認(rèn)真履行職責(zé)，創(chuàng)新工作方式，講團(tuán)結(jié)，勤做事，兢兢業(yè)業(yè)，廉潔從教，在學(xué)校德育管理和教學(xué)工作上做到了齊頭并進(jìn)。今天，借此機(jī)會(huì)，我對(duì)本的工作進(jìn)行一個(gè)簡單的回顧，敬請(qǐng)批評(píng)指正！
一、政治堅(jiān)定，有較高的政治素養(yǎng)
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。作為教師，我積極參加教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂于接受學(xué)校和上級(jí)布置的各項(xiàng)工作，做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，在教師中起好了模范帶頭作用。作為學(xué)校中層干部，我明確助手角色意識(shí)，堅(jiān)持從大局出發(fā)，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，積極向領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，堅(jiān)持拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，力爭把工作做細(xì)、做實(shí)。
二、務(wù)實(shí)求新，出色完成各項(xiàng)工作
（一）德育工作：強(qiáng)常規(guī)，抓重點(diǎn)，顯成效
1．抓好德育常規(guī)，夯實(shí)德育基礎(chǔ)。加強(qiáng)德育常規(guī)管理是抓好德育工作的基礎(chǔ)。一是堅(jiān)持每周一的升旗儀式，搞好國旗下講話和宣誓；二是充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，開足開齊并上好思品課、周會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、隊(duì)日活動(dòng)課，各班開展好主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，先后開展了“學(xué)習(xí)四個(gè)良好”“我要做個(gè)懂事的孩子”“我們拒絕毒品”等主題班會(huì)，三是重視在學(xué)科教學(xué)中滲透德育思想；四是辦好了黑板報(bào)，各班學(xué)習(xí)園地
定期更換，德育辦組織人員檢查評(píng)比，營造良好的德育氛圍；五是開展了治理橋溪鄉(xiāng)街道臟亂差活動(dòng)，我校被橋溪鄉(xiāng)政府評(píng)為“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作先進(jìn)集體”；六是禁毒教育、法制教育、心理健康教育、國防教育等專題教育活動(dòng)扎實(shí)開展。
2．以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓好學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)校開展了學(xué)習(xí)四個(gè)良好行為習(xí)慣的專項(xiàng)德育活動(dòng)。成立了以張校長為組長的四個(gè)良好養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了人員，明確了職責(zé)。活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí)啟動(dòng)，召開了動(dòng)員會(huì)，會(huì)上，張校長從哪四個(gè)良好，我們?yōu)槭裁匆闼膫�(gè)良好教育；怎樣搞好這次活動(dòng)等幾個(gè)方面進(jìn)行了動(dòng)員，明確了活動(dòng)的意義、目標(biāo)和方向，德育辦負(fù)責(zé)人就如何把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處進(jìn)行了動(dòng)員。大隊(duì)部發(fā)出了“學(xué)生積極參與，做養(yǎng)成教育的實(shí)踐者；老師以身作則，做養(yǎng)成教育示范者；家長積極配合，做養(yǎng)成教育監(jiān)督者”的倡議，為此，我們通過開主題班會(huì)，辦黑板報(bào)，辦手操報(bào)等方式豐富了活動(dòng)類型，讓活動(dòng)辦的有聲有色。
目前，隨地吐痰、亂扔垃圾、攀爬樹木、損毀公物、打架罵人等現(xiàn)象得到有效杜絕，主動(dòng)撿拾掉落地上的垃圾、拾金不昧等好人好事日漸增加。掀起了全面實(shí)施學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的熱潮。
3．以愛國主義教育為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。除堅(jiān)持每周的升旗儀式，上好思品課和社會(huì)課外，我校還組織了多種形式的愛國主義教育活動(dòng)，唱紅歌，看革命電影，災(zāi)后重建圖片展，和鄉(xiāng)政府合慶七一建黨節(jié)大型文藝演出等多種形式的活動(dòng)培育了孩子們的民族精神，增強(qiáng)他們的民族自信心與自豪感。
4．加強(qiáng)師德建設(shè)，端正了師表形象。一是狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、推銷教輔資料等與教師形象不符的事件發(fā)生。二是與全體教職工簽定了師德承諾書，使之明確師德目標(biāo)。設(shè)立師德監(jiān)督崗，聘請(qǐng)師德監(jiān)督員，加強(qiáng)對(duì)教職工的.監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范了教職工教育教學(xué)行為。三是加強(qiáng)師德建設(shè)的考評(píng)力度。把師德考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等掛起了鉤。對(duì)師德標(biāo)兵進(jìn)行大力宣傳和表彰，通過一系列的宣傳學(xué)習(xí)，我校教職工精神振奮，工作積極，工作責(zé)任意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。一年來，我校無一起有違教師職業(yè)道德、有背師表形象的事件發(fā)生。
（二）教學(xué)工作：抓課改，講效率，提質(zhì)量本，我擔(dān)任初中四個(gè)班的體育，初二、初三畢業(yè)班的歷史學(xué)科教學(xué)工作，我積極參加業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)，到成都參加了農(nóng)村體育教師業(yè)務(wù)提升的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。工作中，堅(jiān)持深鉆教材，因材施教，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，指導(dǎo)蒲芯蕊等5名同學(xué)獲市第八屆人才藝術(shù)節(jié)比賽一、二、三等獎(jiǎng)；所教初中畢業(yè)班學(xué)科歷史成績名列東溪片區(qū)第一名，畢業(yè)班體育會(huì)考成績也處在片區(qū)前列，并被評(píng)為蒼溪縣優(yōu)秀教師。
三、面向未來，在客觀審視中求發(fā)展
回顧一年來的工作，我認(rèn)為自己是稱職的，是問心無愧的。但同時(shí)，我也清醒地看到“工作方法有些過于簡單，在一些問題的處理上顯得還不夠成熟”、“業(yè)務(wù)水平還有待于進(jìn)一步提高”等不足。在以后的工作中，我一定繼續(xù)堅(jiān)持務(wù)實(shí)求新、真抓實(shí)干、勤勤懇懇、廉潔從教，與老師們一起，促進(jìn)我校德育工作再上新臺(tái)階。
學(xué)生主任述職報(bào)告14
過去的20xx年三中在各方面都取得了優(yōu)異的成績，受到市、區(qū)兩級(jí)政府的表揚(yáng)，我本人在工作方面也得到了提升，先將一年的工作做一匯報(bào)：
一、學(xué)生處主任工作：
1、主抓學(xué)生處的全面工作，協(xié)調(diào)與各口和年級(jí)的工作，做好了上傳下達(dá)。
2、組織學(xué)校大型活動(dòng)，（萬米接力賽、學(xué)生籃球比賽、足球比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、高一新生軍訓(xùn)、開學(xué)典禮、元旦匯演）在活動(dòng)中無安全問題發(fā)生。
3、組織學(xué)生進(jìn)行清明掃墓、鏟雪、清洗學(xué)校操場等活動(dòng)。
4、組織（法制講座、心理健康講座、家長學(xué)校）對(duì)學(xué)生做安全教育。
5、組織并實(shí)施學(xué)校的招生工作。（包括學(xué)業(yè)水平考試、高考的報(bào)名工作）
6、每周一次的升旗儀式，主題鮮明。
7、組織學(xué)生參加區(qū)、市兩級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)和校長杯、區(qū)長杯、市長杯足球賽并取得優(yōu)異的成績。
8、正確的處理違紀(jì)學(xué)生和老師發(fā)生沖突的.事件，沒有任何學(xué)生和家長對(duì)處理結(jié)果有異議。既教育了學(xué)生也和家長做了溝通。
9、組織部分教師參加了心理咨詢師培訓(xùn)，多名教師通過培訓(xùn)獲得國家心理二級(jí)咨詢師。
10、組織班主任外出學(xué)習(xí)。
11、組織每個(gè)月的全校疏散演練。
12、組織校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一幫一扶住貧困生。
13、認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的材料整理工作、向教育局匯報(bào)的材料。
14、積極參加全國中學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽的準(zhǔn)備和安保工作。
15、組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校及周邊進(jìn)行大查。
16、積極與交警支隊(duì)、特警支隊(duì)、先鋒道派出所聯(lián)系解決學(xué)校出現(xiàn)的問題。
17、完成好自己的本職工作。
在學(xué)生處主任工作中還存在很多問題，如：辦事拖沓、創(chuàng)新不足、溝通不夠、工作熱情不高等，會(huì)在今年的工作中全部改進(jìn)。
三、任課教師工作：
上半學(xué)期一直承擔(dān)20xx級(jí)（xx）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)工作中受到了學(xué)校的好評(píng)。
四、黨員工作：
不管做什么工作自己都記著自己是一名黨員，用黨員這個(gè)詞約束自己。不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
各位老師我會(huì)在以后的工作中不斷完善自己，讓學(xué)校的德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)生主任述職報(bào)告15
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
20xx年，我任學(xué)校教務(wù)主任、年級(jí)主任、班主任并教2個(gè)班的語文課。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下：
一、今年工作內(nèi)容總結(jié)
1、在工作中，積極打造公平、公正、和諧的工作環(huán)境。學(xué)校要求老師做到的，我先做到；要求老師遵守的，我先遵守；要求老師付出的，我先付出。比如，上級(jí)有禁酒令，一年來的上班時(shí)間，我只有一次中午飲酒，還因?yàn)槭翘厥馇闆r而向領(lǐng)導(dǎo)作了請(qǐng)示和詳細(xì)說明；比如，不間斷地進(jìn)行教師的責(zé)任、服務(wù)、憂患、安全和質(zhì)量5種意識(shí)教育，力求統(tǒng)一思想和目標(biāo)、統(tǒng)一舉措和行動(dòng)，向過程要質(zhì)量，向公平要效益，向合作要結(jié)果；再比如，在制度上人人平等，在問題上替老師分憂，堅(jiān)決支持老師工作，做老師的堅(jiān)強(qiáng)后盾等。
2、上周五大會(huì)上，xx校長說xx中的老師素質(zhì)很高，我深有同感，我說過一句話，我是傻人有傻福，遇到的都是好人。因?yàn)椴徽撌瞧胀ò噙�是13、14班，老師們都心往一塊想、勁往一塊使，勤業(yè)樂業(yè)、精誠合作，這才有了九年級(jí)目前這種局面。所以說，在我們年級(jí)，每一位老師都是九年級(jí)這座大廈的頂梁柱，少了誰都會(huì)大廈將傾，少了誰都會(huì)東倒西歪，利用xx校長為我們創(chuàng)造的這次難得的機(jī)會(huì)，我真誠的謝謝支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我的搭檔xx主任，謝謝我的各位同事，還有因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)整到七、八年級(jí)的幾位老師，是你們的辛勤付出和努力工作，才撐起了現(xiàn)在九年級(jí)的這片湛藍(lán)的天空，和你們合作是我畢生的榮幸！
3、始終服務(wù)并服從于學(xué)校大局，因?yàn)閷W(xué)校利益高于年級(jí)利益；各處室布置的任務(wù)堅(jiān)決不打折扣，件件落實(shí)，件件辦好，因?yàn)檫@是我的工作；尊重每一位領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量；向領(lǐng)導(dǎo)、同事多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的.高站位、同事的豐富經(jīng)驗(yàn)，都是一分錢都不用花卻取之不盡、用之不竭的寶藏。
4、為規(guī)范課堂秩序，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，堅(jiān)持每天早、午、晚和上下午自習(xí)課共5次檢查雷打不動(dòng)；為規(guī)范上課行為，堅(jiān)守課堂主陣地，每天至少3次教學(xué)常規(guī)檢查；為提升學(xué)生文明程度，每天2次衛(wèi)生檢查和學(xué)生課間行為檢查；為強(qiáng)化學(xué)生自主管理，每天學(xué)生課間執(zhí)勤，并多次召開學(xué)生會(huì)會(huì)議；為配合宿舍管理，共組織宿舍內(nèi)務(wù)和就寢秩序?qū)ｍ?xiàng)治理6次；為強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)鞏固，查找不足，對(duì)癥下藥，每月中旬入班檢查1次各科作業(yè)，并先后組織9次考試。從9月開始，我們?cè)?3、14班試行只公布學(xué)生單科成績，總分和名次由班主任掌握、但不向?qū)W生公開的辦法。
5、一年來，對(duì)各班個(gè)別學(xué)生流失情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，先后勸返學(xué)生5名；每月1次學(xué)生調(diào)研，和部分學(xué)困生、優(yōu)秀生、班干部座談260余人次，接待家長119人次，召開班長會(huì)6次，13、14班教師會(huì)、學(xué)生勵(lì)志會(huì)各2次，強(qiáng)化了家校溝通和精兵培養(yǎng)、引導(dǎo)部分學(xué)生向我要學(xué)、我會(huì)學(xué)、我樂學(xué)轉(zhuǎn)變，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整體提升。
6、以xx副校長為主導(dǎo)，積極配合并協(xié)助xx校長完成了教務(wù)處制度制定、人員安排、檢查督導(dǎo)、工作部署等一系列工作。
二、明年工作粗略設(shè)想
①響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，在九年級(jí)師生中積極開展讀書活動(dòng)。
②協(xié)助xx校長，積極發(fā)揮教務(wù)職能，從教師的備、講、輔、批、測5個(gè)方面，通過看、聽、問、查、評(píng)5種方式，以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為切入點(diǎn)、牢牢把握課堂主陣地，積極打造高效課堂。
③加大內(nèi)搜外淘力度，力爭使九年級(jí)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
④繼續(xù)堅(jiān)持每天的各項(xiàng)檢查、公示、通報(bào)等工作，抓常規(guī)、抓典型、促發(fā)展、保平安。
以上是我的述職匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。謝謝大家！
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