幼兒園自檢自查報告集錦15篇
隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用報告，不同的報告內容同樣也是不同的。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的幼兒園自檢自查報告，希望能夠幫助到大家。
幼兒園自檢自查報告1
一、對全園師生進行安全教育：
1、寒假前對全體教職工進行了安全教育，增強教職工的責任感。
認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，牢固樹立幼兒園安全責任重于泰山的思想，切實增強責任感，我們還及時組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道近年來全國發生的各類事故、案例，并進行分析、討論評述，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能，建筑面積320平方米，戶外活動面積450平方米。建筑場地獨立完整，由二排共19間的建筑為教學室和操場、配有電子監控攝像電視，電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學設備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、vcd等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設施先進、衛生。這些設備設施很好的為教學服務，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，辦學條件優越。
2、幼兒園規模及師資隊伍情況
在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發展壯大，如今現有教職工17人，幼兒約263名，設有大、中、小班共6個班。其中園長、校長各1人，教師8人，保育員4人，司機3人，廚工2人，中專學歷8人。
二、建立健全內部管理制度
為規范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在2月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長匯報了幼兒的進步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。大范圍地了解了家長對教師和并根據家長的意見作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯系的緊密度更強、信任度更高。
三、加大安全工作管理力度
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。
四、開展自律與誠信建設活動
為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學初承諾為幼兒贈送書包、等，不管物價有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日常活動中也注重對幼兒進行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。
五、師資隊伍建設
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。
六、依法辦學
我園按照國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的.教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業務范圍經營活動的情況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園的思想。發揮我的優勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經常帶領老師進行專業訓練，培養老師專業水平。活動環境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章......
總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。
幼兒園自檢自查報告2
自接到教育局發的《西安市臨潼區食品安全委員會辦公室關于進一步加強夏季食品安全監管工作》的通知以來，我們幼兒園按照各級主管部門的文件精神，對園內的食品衛生情況進行了自查，現將自查情況進行報告。
我園有幼兒食堂一個，在園用餐幼兒共45人，幼兒用餐在各班教室進行。
我園在食品衛生工作方面做到了：
一、學習食品衛生工作方面的法律法規，強化食品衛生安全意識，讓每個教職工都意識到食品衛生安全的重要性，做到防患于未然。
二、在日常教育教學工作中給幼兒灌輸食品衛生常識，培養幼兒良好的衛生習慣。
三、建立健全有關食品衛生方面的規章制度，從食品加工到幼兒用餐等方面都做到了有章可循。
四、做到證件齊全有效，幼兒食堂有《餐飲服務許可證》，從業人員有《健康證》，《衛生知識培訓合格證》。
五、食品采購嚴把進入關，能定點采購的食品全部定點采購，不能定點采購的食品在購買時都進行嚴格細致的檢查，并問明出處。供貨商全部提供相應證件及檢疫證明，不購變質食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物給幼兒食用。
六、食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，教室和廚房地面每天定時進行消毒液清洗消毒，食品加工工具即用即洗。
七、廚房衛生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標同時進行。
八、生熟食品分類存放，隔餐剩食不給幼兒食用，未加工熟的食物不給幼兒食用。
九、對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。
我園在衛生部門和教育管理部門的`領導和督導下，嚴格循規加工幼兒食物和指導幼兒正確食用食物，嚴把餐、飲具和食物加工場地與幼兒用餐場地的消毒關，沒有出現幼兒食物中毒和園內傳染病流行的事件過，這是我園應保持的。限于場所條件限制，我園目前一些食品加工具還需不斷添置，這些問題我園正在不斷改進中，在衛生部門的指導下，相信我園今后在食品安全衛生工作方面會越來越做得好。
幼兒園自檢自查報告3
xx鎮中心幼兒園創辦于1952年，原附屬于昌化鎮小學，是一所公辦幼兒園。99年9月與昌化鎮小學脫鉤，成為一個獨立單位。近幾年來，我園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮政府以及社會各界的關心和支持下，經全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步，先后獲得了“杭州市農村示范性幼兒園”、“杭州市優秀教研組”、“杭州市衛生先進集體”、“臨安市一級幼兒園”、“臨安市幼兒教育先進集體”、“臨安市幼教教研組先進集體”、“臨安市安全文明校園”、“臨安市衛生先進集體”等稱號。為迎督導室的檢查，現將自查自評情況匯報如下：
(一)政治思想工作
1、認真抓好教職工的`政治理論學習。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學習時間，通過集中學、分組學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規等，定期檢查會議記錄，有相應的學習制度，要求教師一學期寫5篇閱讀筆記、心得體會，作為保教考核的一項指標。
2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。除了每周進行政治學習外，我們還利用寒假、暑假進行近一周的師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質較好。黨、工、團組織健全，組織活動開展正常。
(二)領導班子建設
1、班子團結協調，有較強的凝聚力和戰斗力。我園每周召開一次班子成員會議，商討一周主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務、總務、保教、衛生等，既分工明確，又能充分發揮整體效能。
2、班子成員工作積極負責，作風踏實，都能深入教學第一線，切實解決教育教學中的實際問題。
3、推行園務公開制度，有民主監督小組，建立園務公開欄向教師公開，建立園務公告欄向家長公開，還設立了園長信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺接受教代會民主評議和監督。
(三)幼兒園管理
1、堅持以法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規章制度健全，有各類制度16種，有各人員職責15種，有各人員考核細則16種，并能認真執行落到實處。有單獨設立的檔案資料室，有檔案130余卷，有各類教育教學資料、學具、服裝等近百余種，有關書籍、報刊雜志近千冊，并有專人負責管理。
3、幼兒園的保教、衛生保健、綜合治理、總務、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結，并能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規范，成效顯著。
(四) 教育教學
1、幼兒一日活動安排科學、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養和習慣養成為主要目標。
3、有健全的衛生保健制度，幼兒生理、心理衛生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達100%，年度體檢率達100%，教職工體檢率達100%，體檢合格率達100%。
4、家長工作有專人負責，有計劃、有措施，有總結，，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯系欄、園報等。
5、教育局與園長簽訂安全責任狀，園長與教職工簽訂安全責任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協議，責任層層落實，一年來無安全責任事故。
6、幼兒園成立了膳管會，定期開會研究幼兒膳食，每月進行營養分析，經臨安市婦保站檢測，幼兒身高、體重、血色素達標率在85%以上。
(五)師資隊伍建設
1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現象。
2、有保教組一個，下設兩個學科教研小組，組織健全，教研活動正常：隔周一次的業務學習，每學期一次的園教研活動和送教下鄉活動，保證每學期每位教師一次的外出參觀學習聽課等。全園教師人人有市級課題，教科研成績顯著，僅XX年，有4篇論文在杭州市獲獎，有12篇論文在臨安市獲獎，有3篇教學活動設計在臨安市獲獎。教研組被評為杭州市優秀教研組和臨安市幼教教研組先進集體。
3、15位教師合格學歷達100%，高一層學歷達46.7%。計算機考核合格率達100%，普通話水平測試均達二級乙等以上。
4、鼓勵教師參加各類競賽均取得好成績，在杭州市幼兒教師小制作比賽中，我園教師的作品獲最佳創意獎，在臨安市幼兒教師小制作比賽中一人獲一等獎，一人獲二等獎，教師的舞蹈也多次在文藝調演、女教師風采展示活動中獲獎，組隊參加市女教師排球比賽中獲三等獎。輔導幼兒參加各類競賽也取得好成績。
幼兒園自檢自查報告4
在經濟飛速發展的今天，報告的用途越來越，通常情況下，報告的內容含量、篇幅較長。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編整理的消防安全自檢工作自查報告，希望對家有所助。
近期，發生在各個地方的多起火災給每一個人敲響了警鐘。本身就是火災的多發地點，特別是北方的氣候環境所影響。所以我們更應該提高警惕，增強意識。本次消防安全自檢自查活動是按照洮南市消防部門有關會議和文件精神，同時也為了杜絕和減少火災發生及盡量避免人民群眾生命財產和物資的損失，認真自上而下地開展，現將工作情況自檢自評如下：
一、消防安全管理工作：
1、建立、健全了組織機構。
消防安全責任人：
消防安全管理人：
2、落實了安全責任制。
制定了各崗位消防安全職責，明確了施工現場消防安全小組成員的分工，并作出消防演習的計劃。
3、制定了工人生活區和項目管理人員辦公區的安全管理制度，消滅了一些在生活用電過程中存在的隱患。
二、認真做好現場各項檢查
根據縣消防部門的精神，我項目部開展了消防安全工作每日一小查、每周查、每月一總結的方法，針對施工現場的各項設施進行全面的安全檢查。同時，我們對檢查的'結果進行了分析，并要求同查人員一起認真開會總結。真正做到心中有數，消滅死角，杜絕各項隱患。具體檢查內容有以下幾項：
1、施工現場的消防通道、安全出口等的設置是否符合規定;
2、消火栓、消防水管等消防設施設置、運行及滅火器材配置是否符合規定;
3、施工現場的電氣線路敷設以及電氣設備運行是否符合規定;
4、施工現場的室內裝飾裝修材料防火性能是否符合進場規定;
5、施工現場的工人作業情況是否存在消防安全隱患;
三、消防安全宣傳教育工作：
1、我項目部將消防安全納入工人三級安全教育的必講內容，每月都開展安全教育活動，通過安全教育來加強工人的的消防安全知識。
2、我項目部還在施工現場消防重點部位進行了登記，并設立明顯標識，隨時提醒工人注意消防安全。
3、開展了“消防演練”活動，在活動中讓施工人員知道如果發生火災的時候應該如何進行自救。
經過這一個月的努力，我項目部消防安全工作初見成效，經過消防部門的幾次檢查，我們也發現幾處隱患，我項目部及時進行了整改，并得到了消防部門的認可。
當然，在今后的工作中，我們會繼續努力，加強宣傳工作力度，提高工人消防意識;定期、不定期認真開展好防火值班安全檢查，讓施工現場永遠杜絕火災的發生。
幼兒園自檢自查報告5
為了切實做好防汛工作，確保師生的身體健康和生命安全，創建安全領導小組的指導下，我園根據《昆明市教育局關于組織開展教育系統20xx年重要設施防汛檢查工作的通知》（昆教函[20xx]34號）文件要求,開展了幼兒園防汛工作的自查、自糾工作，現將自查情況匯總如下：
一、領導班子充分重視，提高安全意識。
幼兒園成立了學校汛期安全工作領導小組，制定各項工作制度，明確責任。園長為幼兒園的安全工作組長，負責全面協調，統籌安排全園汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作，針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教職員工提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性。并根據各崗位的實際情況，制定崗位安全職責，各行有各行的安全標準和管理規定，制度齊全，使防汛工作有安排有部署地進行。
二、自查了各處防汛設施
為了確保園內在汛期不發生險情，組織相關人員對全校各處進行了安全排查。
1、排查了各教室、辦公室和門窗，房頂是否漏雨，對發現漏雨的地方進行了修繕。現無漏雨現象；各樓門窗也完好，無隱患。
2、排查了幼兒園用電設施、電源以及院內外的電器線路，結果都完好無損，無安全隱患。
3、組織人員排查了校園內的一些設施、排水道，對排水不暢通的`下水道也都進行了清理，也排除了汛情隱患。
三、自查了制度、應急預案和通訊網絡
為了加強責任和保證汛期的通訊暢通，我園修訂了相關制度，明確了相關責任；制定了防汛安全應急預案，以防備汛期險情發生時，按照應急預案中的布置要求，有效地落實排險工作；
四、加強師生安全教育
我園有計劃、有重點的將安全工作落實到各條線各崗位人員，加強安全認識學習展開安全教育，提高師生的防范意識，提高師生對突發自然災害的自我保護能力和防范能力。并通過安全教育使教師與幼兒知道凡遇到打雷、大暴雨天氣，必須關閉電視、電燈，關好所有窗戶，監護好孩子確保幼兒的人身安全。
以上是我園對防汛安全工作的自查情況，我們將嚴格遵守幼兒園制定的各項安全措施和規定，努力為師生創造一個健康安全的生活環境，保證師生健康安全和諧的發展。
幼兒園自檢自查報告6
幼兒園自檢自查報告 class="">鎮中心幼兒園創辦于1952年，原附屬于昌化鎮小學，是一所公辦幼兒園。99年9月與昌化鎮小學脫鉤，成為一個獨立單位。近幾年來，我園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮政府以及社會各界的關心和支持下，經全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步，先后獲得了“杭州市農村示范性幼兒園”、“杭州市優秀教研組”、“杭州市衛生先進集體”、“臨安市一級幼兒園”、“臨安市幼兒教育先進集體”、“臨安市幼教教研組先進集體”、“臨安市安全文明校園”、“臨安市衛生先進集體”等稱號。為迎督導室的檢查，現將自查自評情況匯報如下：
（一）政治思想工作
１、認真抓好教職工的政治理論學習。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學習時間，通過集中學、分組學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規等，定期檢查會議記錄，有相應的學習制度，要求教師一學期寫5篇閱讀筆記、心得體會，作為保教考核的一項指標。
２、認真抓好教師的.政治思想、紀律和師德教育。除了每周進行政治學習外，我們還利用寒假、暑假進行近一周的師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質較好。黨、工、團組織健全，組織活動開展正常。
（二）領導班子建設
１、班子團結協調，有較強的凝聚力和戰斗力。我園每周召開一次班子成員會議，商討一周主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務、總務、保教、衛生等，既分工明確，又能充分發揮整體效能。
２、班子成員工作積極負責，作風踏實，都能深入教學第一線，切實解決教育教學中的實際問題。
３、推行園務公開制度，有民主監督小組，建立園務公開欄向教師公開，建立園務公告欄向家長公開，還設立了園長信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺接受教代會民主評議和監督。
（三）幼兒園管理
１、堅持以法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規章制度健全，有各類制度１６種，有各人員職責１５種，有各人員考核細則１６種，并能認真執行落到實處。有單獨設立的檔案資料室，有檔案130余卷，有各類教育教學資料、學具、服裝等近百余種，有關書籍、報刊雜志近千冊，并有專人負責管理。
3、幼兒園的保教、衛生保健、綜合治理、總務、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結，并能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規范，成效顯著。
（四） 教育教學
１、幼兒一日活動安排科學、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
２、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養和習慣養成為主要目標。
３、有健全的衛生保健制度，幼兒生理、心理衛生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達１００％，年度體檢率達１００％，教職工體檢率達１００％，體檢合格率達１００％。
４、家長工作有專人負責，有計劃、有措施，有總結，，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯系欄、園報等。
５、教育局與園長簽訂安全責任狀，園長與教職工簽訂安全責任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協議，責任層層落實，一年來無安全責任事故。
６、幼兒園成立了膳管會，定期開會研究幼兒膳食，每月進行營養分析，經臨安市婦保站檢測，幼兒身高、體重、血色素達標率在８５％以上。
（五）師資隊伍建設
１、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現象。
２、有保教組一個，下設兩個學科教研小組，組織健全，教研活動正常：隔周一次的業務學習，每學期一次的園教研活動和送教下鄉活動，保證每學期每位教師一次的外出參觀學習聽課等。全園教師人人有市級課題，教科研成績顯著，僅XX年，有4篇論文在杭州市獲獎，有１２篇論文在臨安市獲獎，有３篇教學活動設計在臨安市獲獎。教研組被評為杭州市優秀教研組和臨安市幼教教研組先進集體。
幼兒園自檢自查報告7
我校嚴格按照上級各部門的食品安全管理要求，制定出《籠雜完小食品安全管理制度》，并認真按照制度開展食堂工作，確保師生的身體健康。現對我校的食品安全衛生作如下匯報：
1、成立食品安全衛生領導小組，明確責任。
校長熊永康負總責，堅持每天下廚房查看，及時發現問題，責令解除不安全因素。總務王老繞、會計趙友碧負責采買食品，嚴把食品質量關，其他教師要經常對學生進行食品安全衛生教育，積極配合食堂管理人員做好食品安全衛生工作。炊事員李囡負責監督采買的食品質量，如不合格及時向領導反映，拒絕烹飪，菜要洗凈飯要煮熟，每天做好食品留樣，如果菜不洗凈飯不煮熟，發生事故負直接責任。
2、要求炊事員要有良好的衛生習慣，勤剪指甲，勤洗手，衣服要保持干凈整潔。
3、要求炊事員每天必須保持廚房干凈整潔，不準存放垃圾和雜物。廚房里的炊具必須保持干凈，定位放置，不準亂丟亂放，要愛護各種炊具。
4、學生的碗筷嚴禁用洗衣粉清洗，一律用洗滌精洗滌，洗好后有序放在架子上。
5、食品采購嚴把質量關，嚴禁購買過期、變質的食品。
6、除炊事員和學校教師外，嚴禁其他人員進入食堂。
7、嚴禁學生亂倒剩菜剩飯。不準學生到村子中的小賣部購買過期的零食食用。
8、存在的.主要問題：
（1）學校廚房破爛，面積又小，缺乏資金維修，衛生條件較差。
（2）飲用水水源差，甚至會缺水。全校師生的生活用水不太好。
（3）校舍窄，沒有專門的房間存放大米及洋芋等食物。 （4）學校處在村子的中間，學生的個人衛生習慣又不好，夏季時防蠅工作難于維持。
總之，我校會一如既往的做好各項安全衛生工作，絕不麻痹大意，抱有僥幸心理，對于存在的問題，我校教師將努力想辦法去解決，為我校創造一個更好的安全衛生環境。
xxxxx完小
20xx 年6月2日
幼兒園自檢自查報告8
為了強化幼兒園的安全工作，增強師生安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局安全工作規定的指示精神。我們針對本街道各幼兒園的自身情況，重點檢查各幼兒園接送車落實情況、校園技防物防設施及人防制度落實情況、幼兒安全教育落實及食品安全、消防安全落實情況等，進行詳細周密的自查。現將自查情況匯總如下：
一、教職工充分重視，思想意識到位。
本街道各園都已成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。學習教育局、中心幼兒園頒發的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。
二、“三防”配備待落實，需要指導實施
根據幼兒園“三防”配備要求，我們對本街道13家民辦幼兒園的“三防”建設進行排查。
人防：各幼兒園名義上都配備1名保安，經查實全是其園長眷屬。這樣“應聘”的保安很難確保每日到園，履行相應的保安職責！
物防：本街道13家幼兒園都配有“鋼叉”、“辣椒水”“橡膠棒”等防范器械。
技防：13家幼兒園只有5家安裝簡易監控，若干個攝像頭。其余幾家幼兒園都未安裝。
三、消防設施籌備中，有待梳理檢驗
檢查中13家幼兒園都配有一定量的'滅火器，部分幼兒園已安裝應急照明燈，指示燈。經核實，目前本街道已有6家幼兒園根據消防要求做好園內相應的房屋改造，6家都已上交做消防證經費，等待消防部門進一步核查，發證。
四、食品衛生安全，存在一定隱患
本次針對幼兒園食堂衛生情況進行了深入地檢查，對于各種不衛生的隱患和習慣要求及時進行處理更新。要求廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。
本次檢查發現各幼兒園存放食品和原料的場所無專人管理、發現未嚴格將生熟分放、未嚴格執行飯菜當日制作、未嚴格執行食品48小時留樣，檢查中詢問管理人員為何沒有留樣，回答竟然是忘了。13家幼兒園只有6家持有《托幼食堂衛生許可證》。而13家幼兒園XX家都向在園幼兒提供午餐，存在一定的食品安全隱患。
五、幼兒安全教育，各園都有記錄
幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。
結合本次安全要求檢查工作，各園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解。
六、幼兒接送排查，情況令人滿意
為深入貫徹落實《浙江省學生交通安全保障工程實施辦法》，切實保障學生上下學交通安全，根據市委市政府要求，在本月特對本街道幼兒園再次開展幼兒上下學交通安全情況進行排查。
對于此次排查各園都高度重視，充分發動各班班主任，深入了解情況，確保排查結果全面、細致、真實。此次排查結果，全街道xx名在園就讀幼兒都是家長親自接送。各園都已將排查結果紙質留檔。
安全是幼兒園工作的重中之重！我們將一如既往地對幼兒園開展“拉網式”安全隱患大排查活動。確保本街道開辦的幼兒園都能向家長提供一定的安全保障！
為了強化學校安全工作，增強學生的安全意識，確保學生人身安全，保證學生快樂健康成長，根據學校安全工作的指示精神，我班針對自身情況進行詳細周密的自查。我班在管理制度、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。現將排查情況回報如下：
消防安全工作：
根據學校，我對教學樓、舊教室內及走廊內插座和閉火進行了排查，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。并對學生進行應急預案知識教育，確保緊急情況下能夠有秩序地安全撤離、疏散。對學生在接送、晨檢工作中，嚴格執行交接班制度，認真清點學生。如果學生無人接送，教師要負責到底，安全無誤地將學生送到家長手中。對于未到校的學生，教師要及時做好家校聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示回報，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的傳染和蔓延，并進行了宣傳工作，定期進行消毒和檢查。徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
加強防范工作。我利用班會課向學生進行了安全知識的滲透，讓學生具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用送學生的時機與家長進行溝通。結合本次排查工作，教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，完善了各種制度。
具體匯報：
1、無安全隱患的門窗、電源插座。
2、學生在上下樓梯時，學生互相疏導、看護。
3、對突發流行病和傳染病有針對性地防范和措施，做好晨檢和匯報工作。
4、利用班、隊會進行安全知識講座，把安全知識貫穿到教育教學當中，對學生講解安全自救常識，增強學生的自我保護意識，進行自救逃生訓練。
5、加大值周生力度，保證每位學生的人身安全，要求在樓道內不準亂跑亂喊亂鬧，出現不同現象及時解決，并公布于眾，以儆效尤。
6、利用班隊會進行文明禮儀教育活動。
7、開展安全教育。
幼兒園自檢自查報告9
根據后保處關于開展安全情況排查會議精神要求，我園專門成立了安全自查小組，分別對幼兒園周邊治安環境問題、消防安全隱患問題、園內設施設備的使用維護情況、幼兒園食品安全以及園內糾紛等問題進行了自查，自查結果如下：
1.幼兒園位于民族大學家屬區內，周邊未有侵害師生人生財產安全的違法犯罪活動，未有違規經營的網吧、游戲室、錄像廳、出租房、音響書刊點等，個別易肇事肇禍精神病人已被本轄區派出所妥善處置。
2.幼兒園消防工作由學校保衛處統一管理，園內消防設施一應俱全，疏散通道、安全出口、安全用電等符合國家標準。
3.幼兒園食堂燃氣灶具由天然氣公司定期檢查，食堂內工作人員專人負責設備的`使用維護和管理，未有異常情況。
4.幼兒園嚴格按照《食品法》《傳染病防治法》《學校衛生工作條例》等法規進行管理，按規定辦理食品衛生許可證，堅持食堂從業人員持證上崗、堅持食品購貨索證制度，確保食品安全。
5.幼兒園堅持人性化管理，著力營造和諧溫馨工作環境，妥善處理園內矛盾，避免了有可能出現的矛盾激化現象，教職員工熱愛本職工作，確保了幼兒園工作的健康有序進行。
以上是我園的自查情況，特此匯報。
幼兒園自檢自查報告10
我園參照《河北省農村幼兒園分類評定標準》認真進行了逐項自查、自評，我園全體教職工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》等教育法規條例，根據《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，在辦學條件、組織管理、保育與教學、家園與共育等方面有了很大幅度的進展。自評得分為：825分，符合農村一類幼兒園標準。現將自查情況匯報如下：
一、自查評分
1、辦園條件：312分，
（一）基礎設施（40分）本園獨立院落，有規范的園牌，新建樓房共兩層32間，園內地面都用方磚砌成，干凈美觀，布局合理，校舍規范，符合標準，各種安全設施（衛生、安全、消防、供水、排水、供電）、教學設施配備齊全；
（二）教學設施（144分）園內有大型戶外玩具（滑梯、蹦床、秋千等），有沙坑、種植園等。活動室面積達到58平方米以上。照明、通風、采光條件，有紫外線消毒燈和取暖降溫設施齊全。配有圖書、桌面玩具等。有微機和打印機能上網并打印，各個活動室有電子琴，
vcd，錄音機、電視。自制玩具有布制、布制系扣等。壁畫與時俱進，集故事性、藝術性與一體。
（三）保育設施（78分）；每個活動室都配備了各種生活設施，每人配備了固定的毛巾、水杯。并配備了消毒柜。每班有飲水保溫桶，
有足量且溫度適宜的開水，每日更換新開水。
（四）教職工基本素質（50分）每班配有兩名保教人員，我園全體教職工熱愛幼教事業，有責任感，愛護幼兒，學歷合格，基本功扎實。都認真學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》等教育法規條例，努力提高辦園條件，提升保教質量。
2、組織管理：149 分，
（一）園長素質（26分）.園長身體健康，熱愛幼教事業，熟悉幼教業務，有進取心和管理能力。
（二）辦園指導思想(30分) .園領導和教職工有正確的兒童觀、教育觀，有正確的辦園方向。全園工作認真貫徹《規程》、《綱 要》等上級文件。
（三）目標管理（22分）幼兒園的發展規劃、各階段的工作計劃科學、合理。定期進行工作總結。各類檔案資料齊全，有人管理，并能充分發揮作用。
（四）制度管理（18分）各項制度能嚴格執行，全園工作和諧、規范、工作效率高。
（五）財務管理（12分）遵守財經紀律，執行本縣(市、區)規定的收費標準，實行收支兩條線管理。合理使用經費，沒有亂收費現象。
（六）安全管理（30分）幼兒園環境、設施均有安全性，定期檢查、維修、消毒，有記錄，大門安全防護措施到位，專人負責，有來人登記制度。日常安全工作管理嚴格，無安全責任事故發生。
（七）管理成效（11分）社會公眾評價高，家長滿意。
3、保育與教學（274分）；
（一）保育（118分）；認真執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》和《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》，堅持入園和臨時離園體檢制度，預防接種卡建檔率100%，幼兒每半年測身高、視力、體重一次，活動室、寢室、廁所等處及時打掃，消毒、通風，保持空氣清新，幼兒玩具分類擺放，干凈、整齊，每周消毒一次。
（二）教育教學（156分）；幼兒園設有大中小班，班額按規程規定人數。以游戲為基本活動，游戲形式多樣，內容豐富。幼兒一日生活安排科學、合理、有序，盡量減少幼兒無謂等待時間，每班有數量不少于3種以上的活動區，便于幼兒觀察和動手操作，教師能以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往，耐心傾聽，鼓勵他們大膽探索與表達。善于發現幼兒感興趣的事物中所隱含的教育價值，積極引導。能充分利用農村的`自然環境和教育資源，開展生動的學習活動。教師每節集體教育活動有教案，有課后評析，有幼小銜接工作計劃和具體活動。教師之間能定期開展互相聽課評課活動。與小學建有聯系制度。
4、家園共育（90分）；
（一）家園聯系（60分）；堅持幼兒入園前家長教育會制度。每班都建有家園共育墻報。教師定期或隨機與家長溝通，定期開展家長開放日活動并能隨時跟家長交流。
（二）服務家長（30分）能運用多種形式對家長進行科學育兒知識的培訓和指導。能根據家長需要延長服務時間 。
自評情況：按照《河北省農村幼兒園分類評定標準》我園進行了自評，結果是825分符合農村一類幼兒園標準。
二、存在的問題和整改措施：
我園在上級領導的關心和支持下，經過不懈努力，通過自評打分符合農村一類園標準。我們還將繼續努力，加大對園內的管理與規劃，爭取達到示范園的標準。
幼兒園自檢自查報告11
我園認真貫徹《幼兒園指導綱要》及《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》等教育法規和相關規定政策，并根據幼兒園的特點，因材施教的開展教育教學，本著優質辦園，特色辦園才是生存的綜旨，堅持保教結合，寓教于樂的辦學原則，智力于開發幼兒的潛能及幼兒的健康心態。促進幼兒的智力/能力/情感及綜合素質與發展，為幼兒今后的發展打下良好得基礎。通過自檢自查，總結經驗教訓，得到以下認識，現報告如下：
我園通過自檢自查自評：
一：我園的地理位置，基本設施情況及設備設施簡介如下：
1： 我園坐落于遼陽市、白塔區、南郊路影視家園小區。占地500平方米，活動場地300平方米，戶外活動場地300平方米，有教室4間，多功能綜合活動室1間，寢室三間，廚房一間，衛生間一間，資料區域，保健隔離區。 設有大/中/小三個班型，共四個班級。班級人數均在教程規定的人數之內。每間教室設有幼兒操作時所用的桌椅，這些，均達標準。
2：教室內采光好，教室通透，空氣流通好，地處無污染，無噪音，空氣清新的小區內，適合幼兒學習生活。
3：我園人員配備：園長一人，教師四人，炊事員一人，保安一人。教師及園長均有多年的學前教育及管理工作的經驗。對幼兒有很強的責任心和愛心，并能根據幼兒身心發展的實際情況制定保教計劃。認真作好對幼兒的保教工作。
4：我園教職員工本著職責仁愛之心，熱愛本職工作，關愛幼兒的身心及心理健康，決無體罰和變相體罰及辱罵幼兒的現象發生，無責任事故，無家長舉報及投訴現象的發生。
5：我園認真執行幼教及從業人員的健康體檢制度，體檢率達到百分百。幼兒體檢也達到了百分百。
6: 教學設備包括：鋼琴一架，電子琴一架，大型玩具兩套，電視機一臺，vcd一臺，電腦一臺，活動室設有圖書角，室內設有飲水機一臺。各教室及多功能活動室設有空調，廚房設備有冰箱一臺，消毒柜，餐具和必備的兒童餐具。保健區設有保健藥箱。衛生間按有關部門的規定設有多個水龍頭，流水沖廁。總之，我園初步做到了有關部門所要求的美化；凈化；兒童化的園所。
7：我園認真貫策《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》，選用遼寧省教材委員會審定的教材，《幼兒園探究式游戲操作包》，不存在超業務范圍的經營情況，不存在違法及亂收費等情況。但我們清楚的知道，我們還有一定的不足之處，如：活動場地周圍的環境改善。班額配員問題，教師的業務水平還要與時俱進，有待提高等等。但我們有信心通過全體教職員工的努力協作，得到家長和社會的高度認可，在有限的條件下，用先進的辦園理念及管理模式，規范辦園，發揮我們的優勢與特長，來禰補自身的不足。用我們先進的辦學理念，促進幼兒園的發展。
二：衛生保健方面
1：我園能合理的安排幼兒的一日活動內容，能夠做到動靜結合，開展多樣有益幼兒身心健康的活動項目，能夠給幼兒提供適當的戶外活動時間。積極開展多樣化適合幼兒身心健康的游戲及體育運動。堅持每天做《幼兒廣播體操》。真正做到了讓幼兒的身體和身心都生活在了陽光下的承諾。
2：晨檢制度
我園嚴格執行晨檢制度，每天接送幼兒的教師都能夠做到 一摸/二看/三查/四問，做到發現問題及時隔離，及時與家長取得聯系。
三：衛生消毒方面
1：我們做到了每天至少兩次的室內外清掃制度，每周大清掃/清洗制度，并展開各班及各人自檢自查制度，不留任何死角。杜絕各類害蟲的出現。保持室內通風，使空氣流通，陽光充足。衛生間作到了清潔通風。
2：幼兒用品做到了，每人一巾/一杯的要求。飯前便后 洗手的好習慣，幼兒園配好香皂供幼兒盥洗用。
3：廚房內有專職人員管理消毒，盡到了本職工作的職能。并按規定做到了餐餐消毒。
四：疾病預防方面
我園認真貫策以預防為主的方針，及時向家長宣傳季節性高發的各類傳染病的預防與防疫措施，杜絕了各種季節傳染病的蔓延與傳播，達到了防疫與預防的預期效果。
五：食品安全工作方面
我 園內的'食品原材料采購，都是嚴格執行《食品衛生法》，做到食品原料新鮮，無公害。采購均在經國家及檢疫部門認定的經營店所采購，做到了保質報量，安全衛生。
六：安全工作
1； 安全工作是我園的重中之重。安全問題是每個園所常抓不懈的工程。為了使幼兒園安全工作做到規范化/制度化，真正使安全落實到實處，我園配備了專業保安一名，并把安全責任落實到了每個教職員工的頭上，確保幼兒安全及園所內一切財產的安全。我們園將此項工作列入到了教育教學當中，以杜絕一切事故的發生。提高全體教職員工的防范意識和防御能力。
2：嚴格遵守各項安全指標，做好防火/防泄露/防電/防盜以及意外事故的發生。確保幼兒/全體教職員工及園內一切財產的安全。
自檢自查工作的不足之處：
1：辦學條件有待改善。
2：辦學規模有待擴大。
3；生活設施有待改善。
雖然我們的各項指標還不是很完善，但我園會跟上時代的步伐，用創新的思維和更先進的教學理念，發展壯大我們的園所。有決心和信心在各級領導的指導下發揚我們自身的優勢，再接再厲，為幼教事業做出我們應做的一份力。
幼兒園自檢自查報告12
根據《xxxx教育局關于開展20132014學年教育辦公室學校教育教學工作督查考評的通知》（xx教發【2014】155號），我園認真對照通知要求和督查內容，對照《xxxx幼兒園考評實施意見（試行）》（xx教發【2012】115號）及《xxx幼兒教師教學常規管理考評實施意見（試行）》（xxx教發【2012】116號、《xxx教育局關于印發特色教師工作室建設實施方案的通知》，針對幼兒園教育工作情況，積極開展自檢自查工作，具體情況匯報如下：
一、常規管理：
1.園長、副園長始終堅持到一線聽聲音、到一線看行動的思想，經常性深入一線觀察教師行為、指導教師操作、鼓勵教師嘗試、引導教師成長，真正從保和教兩個方面不斷跟進。帶頭引領教師上優質課、理論學習、技能培訓、撰寫論文等，來實現促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展。本學期行政領導聽評課均20節以上,教師根據分層教研的要求期末完成聽課節數分別為：20節/每學期，教研組長30節/每學期。
2、認真組織教師學習《xxx幼兒園教師教學常規考評細則（試行）》，結合實際制定了《xxxx幼兒園教師教學常規檢查評價體系》，并以此為依據對教師進行年終考核。認真執行了每學期進行每月一次的園內常規檢查和不定期常規督查，并調動教研組長參與日常的檢查工作，做到分層管理，管理到位。尤其注重，對教師的備課，教育活動加強管理和指導，強調根據幼兒年齡，依據各領域的教學目標，扎實落實保教常規。
3.各個班級能根據自己的班級實際，創設了各有特色的主題環境和區角活動區域。
4.教師能積極撰寫論文參與投稿、并按時限、按質量完成相關的業務工作。本學期我園教學設計發表一篇，論文參賽12篇，一等獎1篇、三等獎10篇、鼓勵獎1篇；參加課賽二人，獲2個二等獎、參加教師三項技能賽一人，獲二等獎。
5.本學期我們還不定期召開教研會、班主任會3次以上，研究班級管理工作，加強班級特色管理的方法。
通過不斷地檢查提高，我園班級管理現已規范、整潔、細致、美觀、合理，并按時、按質、按量完成教育局布置的各項工作。
二、學校安全工作情況：
我園以《xxx教育系統安全工作管理辦法及考評細則（試行）》的內容為指導依據，并結合學校實際，認真完善和細化安全管理的各項工作。
（一）.領導班子充分重視，提高思想意識。
我園認真落實上級關于安全維穩工作的要求，首先召開領導班子成員會議，明確職責和具體分工，成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局頒發的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。幼兒園和教職工、家長簽訂《交通安全協議書》《幼兒園安全協議書》，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
（二）．成立檢查小組，集中檢查，有的放矢。
定期或不定期對幼兒園衛生安全及傳染病預防檢查工作檢查，由園長任組長的安全檢查小組對幼兒園的日常衛生工作，傳染病情況及幼兒園水源進行了認真核查，天天有登記；傳染病預防知識在醒目處張貼。由于園領導的高度重視，教職工的認真負責，一年來，我園未發生過食物中毒或其他規模性季節疾病等事件，得到上一級領導和社會上的贊譽。繼續加強食品衛生及傳染病預防的教育，提高認識。
（三）、確立規章制度，定期抽查，責任到人。
1.控制傳染源，切斷傳授途徑。嚴格執行傳染病疫情報告制度，責成醫務室早發現、早報告、早診斷、早治療。
2.加強對安全及傳染病預防工作的督查，采取日檢、周檢、月檢制度，幼兒園采取不定期檢查相結合方式。強化安全督查，嚴把源頭關,加強安全值班制度，發現問題，做到及時整改，不留隱患。
3、措施到位，全面排查。積極采取應對措施，仔細查找幼兒園交通安全存在的薄弱環節，結合實際，各班教師逐班逐生統計幼兒入園，離園乘車方式，確保安全。做到家長工作耐心細致，無疏忽、無遺漏。
（四）、具體措施：
1、廣泛宣傳、增強防護意識
在傳染病流行期間特別是手、足、口病流行期間，我園及時召開全園教職工認真學習文件精神，利用展板形式對家長和幼兒有針對性的開展宣傳，向家長宣傳了如何預防春季各種病毒傳染病以及冬春季呼吸道傳染病的預防等各方面的衛生知識，在預防傳染病方面我園堅持做到：以園長為主要負責人，全園教職工共同實施預防傳染病的措施。
措施：
（1）、認真做好晨午檢記錄，晨檢時幼兒用消毒液洗手，發現幼兒異常及時采取措施。
（2）、中午以及離園后用消毒液拖地、擦座椅以及墻面等。
(3)、幼兒口杯每天消毒一次。
(4)、幼兒碗，小勺各餐前消毒，廚房用具每日消毒三次。
(5)、每天增加幼兒的戶外活動量不少于（22.5小時）
(6)、幼兒園建立健全了傳染病的防控預案。
(7)、認真做好未入園幼兒登記及各項消毒工作的記錄。
2、嚴抓食堂日常管理，確保食品安全：
加強了食堂安全管理，禁止非食堂工作人員進入食堂加工操作間，進出食堂人員進行登記、防止傳染病的發生。食堂的采購實行定點采購，嚴把食品儲存關，防止有問題的食物進入倉庫，做到及時清理掉變質或超過保質期限的食品。
3、疾病衛生方面
我園嚴格執行衛生部領發的《幼兒園保健制度》和衛生保健制度，嚴格把住新生入園時的體檢。新工作人員到崗均先做體檢，制定了合理的一日生活制度保證幼兒每日充分的體育活動和戶外活動，發現疾病及時處理并做好記錄。在流行傳染病期間注意飲食衛生，為幼兒提供合理的膳食。每天保證幼兒的充足適度的溫開水，每天起床后，課間、運動后提醒幼兒的飲水。培養幼兒自覺飲水的習慣，教育幼兒養成良好的個人衛生習慣。從勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡等最基本細微的小事做起，逐步培養學幼兒良好的個人衛生習慣，養成科學文明健康的生活方式。
為了更好地做好傳染病預防，和手、足、口病流行期間的工作我園還必須加大宣傳力度。不斷增強師生自我保護意識，從根本上杜絕傳染病的流行發生。
4、交通安全方面：
措施：
（1）、2013年11月，幼兒園根據學校周邊綜合治理要求精神以及交通安全實際情況，與交警部門協調加強了周邊交通安全的協查與管理，確保了來往幼兒及家長的交通安全。
（2）、2012年3月，我園與幼兒園家長委員會成員合作，實行周一至周五上午7：308：
15、下午17：0017：20時間段由值班行政領導及園內保安人員維持路口來往車輛及行人的秩序及幼兒園門口車輛停放秩序；幼兒園校門口專門規劃了車輛停放點及安全告示，并向每位家長發放了倡議書一份。
（3）、注重教育，形成習慣。對幼兒進行安全乘車基本常識強化教育；通過宣傳欄、致家長一封信、簽訂安全協議等，向家長宣傳，進一步擴大教育的影響范圍。要求家長以自身的一言一行引導幼兒養成良好的交通習慣，增強交通安全觀念，培養文明交通意識。
總之，在這次自檢自查工作中，全園師生教職工團結一致，思想統一，做到了齊抓共管，幼兒安全，家長放心。一年來我園未出現安全事件及傳染性疾病流行。當然今后的工作還需要堅持不懈，我園有信心搞好幼兒園安全及傳染病的整改工作。
存在問題:
1、人手少，地面灰。清掃工作每天一次，衛生環境難以保持。
2、幼兒園周邊交通環境差，出口差，教師和幼兒出行安全系數低。
3、幼兒園沒有保健醫生，幼兒園的保健工作難以開展。
4、校舍改造遺留問題多，解決難度大。
（1）下水道多次堵塞，排水不暢。
（2）地坪損壞嚴重。
（3）電路跳閘頻繁。
（4）供水網絡比較落后，水壓較小，幼兒園正常供水困難。
三、學校德育工作：
（一）確定德育教育目標，制定切實可行的工作計劃
1、各年段針對幼兒的年齡特點，制定本學年德育目標，把握重點，突出主題，豐富內涵，創新形式，逐步形成社會、家庭、幼兒園橫向貫通的德育教育網絡。
2、重視對德育工作的規范要求，講真話，辦實事，努力提高學校德育工作的實效。根據幼兒年齡小的特點，首先對幼兒進行愛爸爸、媽媽，愛家人，愛伙伴，愛集體等基礎教育及社會公德教育，然后根據每個幼兒的個性不同，注重幼兒的個體差異，針對幼兒提出不同的德育目標，制定切實可行的工作計劃，從而使幼兒從小就受到情感教育。
（二）加強師德建設，構建一支高素質的教師隊伍
1、幼兒園將深入開展增激情、鼓干勁、正風氣為主題的師德教育活動，從師德修養、執教能力、業務水平、教育理念、身心素質五個方面提升教師綜合素質。激勵全體教職工忠誠于幼兒教育事業，確立愛生敬業、厚德博學的職業道德，樹立崇高的職業理想和堅定的.職業信念，自覺力行師德規范，抵制社會不良風氣影響，愛崗敬業、關愛幼兒、為人師表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼兒。同時，努力營造良好的師幼關系、同事關系，使幼兒園的精神文明水平不斷提高。
2、通過對教師教學大練兵大比武、課題教研活動、公開教學等活動提高教師的業務素質，更好的服務于教學。
（三）優化教育環境，注重德育教育的隱性滲透
1、重視合理構建幼兒園的環境來實施幼兒德育的內容。改變過去單純的為美化活動室而布置環境的觀點，從不同年齡的心理特點出發，考慮全面發展的需要和不同個性的差異，為幼兒創設一個整潔、溫馨、舒適而富有教育意義的環境。在各樓走廊上懸掛各種美工手法的世界名畫作品，拓展了孩子的視野；樓梯上用孩子們的美術作品、手工飾品進行裝飾，讓幼兒在潛移默化中感受美的熏陶。
2、利用班級的各個區域，創設了娃娃家、閱讀角、觀察角、表演區等區域角，孩子們在各個區域里玩游戲、閱讀圖書、聽音樂等活動，通過書中、故事中、游戲中的人物行為去認識哪些行為是正確的，哪些是錯誤的，正確處理人際關系及生活中的事情，環境作為一種工具，輔助著我園進行道德情感和道德認知的教育，使孩子們在環境中不知不覺地受到啟發，建立一種正確的道德行為，養成良好的道德習慣。
（四）將德育教育滲透到幼兒各種活動中去
1、為幼兒創設一個能激發道德情感的良好環境與氣氛。良好的環境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快，并培養了健康、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛、信任、同情以及民主的人際交往環境，同時利用家長會、家園聯系欄、半日活動、親子活動等向家長做好宣傳工作，了解幼兒園德育工作開展情況，引導家長共同參與，同時建立了《家長行為規范》，督促家長注意自己的一言一行，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。
2、將德育內容納入課程，并有機地滲透于各幼兒一日生活之中。
幼兒品德的形成是一個循序漸進，日積月累的過程，幼兒品德又廣泛地體現在日常生活的待人、接物、處事之中，同時一日生活還為幼兒行為的反復練習與實踐提供機會，并對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求，教師注意為幼兒創造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園、盥洗、午餐等各個環節貫穿德育內容，而教師通過認真細致地觀察，深入幼兒生活，通過各種現象，探索幼兒的意愿與要求，善于抓住時機，有的放矢地進行教育。
3、在主題活動中開展德育工作。
本學年將根據季節特征的變化及各個節日，有目的、有計劃地組織一些專門性的德育活動。如在植樹節開展我是環保小衛士主題活動，將環保教育納入課程,開展愛家鄉教育；結合三八國際婦女勞動節，激發幼兒愛媽媽、孝敬媽媽的情感；結合學雷鋒活動月組織實踐活動弘揚雷鋒精神；結合公民道德宣傳月各班組織幼兒開展豐富多彩的主題教育，培養幼兒良好的文明習慣和崇高的道德品質；結合五一開展愛勞動主題活動。同時，我們也將組織有關德育的講座，談話、討論、情境表演等各種豐富多彩的活動，通過具體的實例，提高幼兒的道德認識，豐富道德情感，形成道德行為和習慣。
4、戶外活動和體育游戲時的德育教育
戶外活動和體育游戲是孩子們最喜歡的活動，幼兒園體育游戲形式多樣，內容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨厚的條件。如在各類競賽性游戲中，激發幼兒的團結意識，明白團結一致、互相協作就會勝利的道理；在玩高蹺、跳繩、玩皮球等為主的小型游戲中，教育幼兒互謙互讓，不爭搶活動器具；在自由活動時，幼兒不慎突然摔倒，其他幼兒就會自然流露出愛心去幫助他；當幼兒走平衡木時，個別幼兒產生畏懼情緒時，我們都及時而恰如其分地進行勇敢與嘗試教育。
5、注重良好個性的培養，切實開展心理健康教育。
心理健康教育對于培養幼兒良好的個性心理素質，促進幼兒身心全面和諧發展和素質提高有著很重要的意義，是素質教育的重要組成部分。本學年，繼續把心理教育作為當前德育領域的一個重要方面，將心理健康教育滲透于教育教學活動及幼兒一日活動當中。
6、善于抓住鍥機，在日常生活中隨時隨地進行德育教育
在日常生活中根據幼兒的年齡特點，從常規教育入手，使道德教育與生活實踐相結合，隨時隨地的進行教育。如：自己用小匙吃飯、洗臉、穿衣、疊被子&&將道德教育滲透到幼兒的衣食住行，言談舉止等生活的各個方面，為幼兒良好品行的形成打下堅實基礎。
7、開展人人都講普通話推普周工作。以年段、班級為單位開展講故事比賽、兒歌比賽、每日播報等活動。
（五）以三生教育為重點，切實加強人文教育。
以三生教育作為幼兒園德育工作的靈魂，將幼兒園的教育工作涵蓋在三生教育之中，將幼兒園的教育，師德教育，家庭教育，幼兒園教育，社會教育統籌在三生教育的概念中，有針對性、有效地開展德育活勸，打造幼兒園的德育品牌。
1、扎實做好宣傳工作。通過各種方式，向幼兒家長及社會廣泛宣傳實施三生教育的意義、目的和內容，讓廣大幼兒家長理解、支持、配合、參與三生教育，幫助幼兒家長充分認識良好家庭環境對幼兒成長、成人、成才的重要性；幫助幼兒家長樹立正確的家庭教育理念，選擇適合的家庭教育內容，掌握正確的家庭教育方法，提高對幼兒進行三生教育的能力。
2、整合各種教育資源，共同推進三生教育。在教學中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育，充分發揮社會資源的作用，積極開展豐富多彩的校內外三生教育實踐活動。
3、認真開展感恩教育。感恩教育是生命教育的基礎，要讓幼兒學會感恩，培養幼兒的感恩品質。要從每一個細節開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感恩父母、感恩老師、感恩同學，由近及遠，由淺入深，再引導幼兒感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，逐漸培養幼兒的感恩之心。
三生教育是一個整體，是幼兒園工作的系統工作，三生教育真切地體現了幼兒園的辦園理念，以人為本，以德為先，注重基礎，強化創新，培養可持續發展的幼兒。
四、校園環境管理：
我園是利用閑置校舍進行改造的一所幼兒園，自改造起始終以美化、綠化、教育化、兒童化、整潔化為目標，構建優美、和諧的育人環境，旨在讓孩子玩在其中、樂在其中、學在其中、發展在其中。但由于我園在改造之前的許多條件限制，綠化校園顯得非常困難，我們在條件不足，資金有限的前提下，通過多方資助、自發管理，大家齊心協力，使幼兒園的環境已經整體上大幅度改觀，逐漸向美化、綠化、凈化、亮化的目標靠近，本學期我園在局領導的關心支持下，對教學樓樓道進行了封閉改造，室外鋪設了塑膠運動場，充分利用場地新建沙池、戲水池，并逐步完善了樓道間區角玩具柜的建設及室內外、樓道的美化、亮化工作，各班也在不斷營造著自己的班級文化，并逐步根據《xx區中平幼兒園校園環境創設方案》的規劃,在幼兒園統一部署的前提下，充分發揮教師的主觀能動性，打造出各班、各區域的環境創設特色。
五、教研教改：
1.全方位、形式多樣地開展教研教改活動。
我們始終堅持立足實際、立足工作中的問題，以解決和改進工作為目的，采取外出培訓與園本培訓相結合的辦法，針對教師在一線崗位面臨的問題和操作要求進行了充分的預設準備。開展了一系列的培訓，如針對教材的培訓、針對技能技巧的培訓、幼兒園班級管理工作培訓、家園工作、以及《中平幼兒園一日活動常規細則及要求》解讀等。加強了一日活動的研究，明確要求教師認真學習《xx區中平幼兒園一日活動常規要求與細則》，以幼兒的一日活動和行為規范為研究課題，在保教副園長的指導下，開展微型課題的研究工作。使幼兒養成良好的行為習慣，培養幼兒的生活自理能力。對班級計劃、個人計劃的撰寫和每周工作的安排都進行認真的布置和檢查，并對檢查后存在的問題多次進行討論和改進，使全體教師的業務水平又有了一定的提升。
2.課堂教學重常態、精觀摩，勤反思，努力推進幼兒園課改工作。
為了提升我們幼兒園教師的整體業務水平，提高教育教學質量，我們在抓好每節常規課的同時，積極組織教師開展聽課評課活動。根據本學期教育教學工作計劃要求，在四月中旬舉行課堂教學觀摩研討活動，以自薦課的形式推出四個優質活動，并通過開展微型課磨課活動，精心打磨，在進行公開示范課，同時也通過此次教研，以課堂教學為載體，使教師在觀摩中研討、交流中反思，切實解決日常教學中存在的問題。認真組織好常規課和觀摩課活動，注重課后反思。本學期召開教育教學專題會不少于3次，指導教師開展一學期的各項教育教學工作。園領導分組負責，不定期參與教研活動，以教研組長為主，組織教師對常規工作進行研究改進，每學期不少于4次。同時，開展集體備課活動，每學期不少于4次。
3.評價幼兒多元化
認真填寫《幼兒成長記錄》，堅持對對幼兒素質進行多元評價，鼓勵和引導幼兒得到適宜的發展。
4.多媒體輔助教學
幼兒園每班配有一臺電視和影碟機，可以為幼兒提供視頻和音樂教學輔助。園內還建有一個電教室和一個綜合活動室，可以為教師和幼兒提供多媒體教學活輔助，并要求教師要填寫使用記錄。
六、自身學習與對教師的培訓：
加強教師的學習意識。要求教師在學習中工作，在工作中學習，在終身學習中引領自身的專業發展。我園始終要求教師通過自學、集中學的方式，不斷提高自身的政治素養和專業素養，園領導班子精誠團結、與時俱進、以身作則、重視理論學習與業務學習，不斷創新，站在改革的前列，帶頭開展課題、參加課賽、寫論文、做培訓，主動擔當課題負責人，本學期我園有兩個市級課題《有效提升幼兒園轉崗教師職業適應的策略研究》由xx園長負責、《外來務工子女行為習慣養成教育的策略研究》由xxx副園長負責，兩個課題在4月正式開題，并按照課題的實施步驟認真開展研究。園領導還始終堅持到一線聽聲音、到一線看行動的思想，經常性深入一線觀察教師行為、指導教師操作、鼓勵教師嘗試、引導教師成長，真正從保和教兩個方面不斷跟進。本學期帶領每位教師細讀《36歲兒童學習與發展指南》，并要求教師根據xx市中小學遠程全員培訓的要求開展自學。制定理論學習計劃，并公示在教師備課室內，來逐步提高教師的教育教學能力。其次，我們還采取外出培訓與園本培訓相結合的辦法，針對教師在一線崗位即將面對的問題和操作要求進行了充分的預設準備，開展了如：《民間游戲在幼兒園》《在實踐中走進指南》以及《讓傷害遠離孩子》等一系列系統的培訓，其次我們還組織教師到市幼參與了由xx市名師工作室組織的《幼兒園區域游戲的開展》培訓活動及觀摩了名師工作室主持人、成員的公開課研討活動。
本學期著重對幼兒行為習慣進行研究，并開展了一課多研的園內自薦課和觀摩課活動，做到認真記錄、深刻評析。會逐步提高教師的教育教學能力。本學期還要求教師精寫1篇教學反思或論文。并組織教師觀摩了校園長課賽，還組織教師到xx、xx、xxx幼兒園進行了參觀學習。
七、學校傳統活動的規劃和落實：
我園在遵循《幼兒園教育指導綱要》的要求，以《幼兒園智慧活動課程》為途徑，向幼兒實施五大領域課程的同時結合實際對本園幼兒重點實施養成教育，培養幼兒的行為習慣、道德品質、良好性格。每天堅持實施1小時的陽光體育活動。每學期4月開展民俗文化進校園活動，開展潑水節活動、家長開放日活動等等，5月，根據幼兒不同年齡的特點，組織開展幼兒社會實踐系列活動，小班到西河園春游尋找春天，中、大班及家長則走進消防，開展小手拉大手爭當小小消防員活動。6月組織相應的文藝演出活動，歡慶6.1。6月下旬組織大班幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作。7月大班組織幼兒舉行畢業典禮，并邀請家長參與，讓幼兒在愉快的活動中告別幼兒園的學習和生活。在做好以上傳統活動的同時，不斷開發幼兒園主題活動項目，并加強大型社會活動情況管理，堅持幼兒園大型社會活動報告審批制，獲準通過方才舉行。要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。
八、辦學與管理行為：
我園始終堅持全面貫徹落實黨的教育方針、政策，堅持正確的辦園方向，依法辦園、依法治校，規范辦學行為。認真執行幼兒園各項經費的管理規定，用好每一分錢，使有限的資金發揮最大的效益。實行民主管理，建立健全各項規章制度，充分聽取教職工的意見建議,同時，利用公示欄向社會和家長進行園務公開。主動協調社區和家長資源，積極為學校的建設、發展建言獻策，堅持依靠教職工辦學，依靠社會力量和家長辦學。通過科學合理的精細化管理，形成具有獨特凝聚力的校園文化、制度規范和精神氛圍，使幼兒園管理朝著精細化、規范化、多元化方向發展。
九、辦園特色：
(一)教研方面有特色，我們以園本課程為載體，本著問題計劃行動反思的基本操作方式,形成了確立中心內容、制定活動預案、組織實施活動、提出實踐策略的一套循環、富有價值的教研活動程序。每次教研活動,我們都把問題提前拋給教師,讓教師帶著自己的實踐經驗、學習感悟、反思與認識、問題與困惑,有備而來。只有讓教師在同伴間進行思想觀念的交流、對話、碰撞，才能真正解決工作中的實際問題,引導教師在教學研究中關注孩子發展的細節。在形式上中采用了專題學習、主題研討、教學觀摩、課題研究、協作交流，針對不同的問題采取不同的活動形式,真正地解決教育工作中的實際問題，有效地提高了教育教學的質量，同時促進了教師的專業化發展。
（二）物質環境方面有特色，我園以健康、養成教育為主線創設幼兒園大環境，凸現辦園特色。充分利用環境的教育功能，讓物體與空間有益于幼兒健康發展。我們注重從孩子的觀察視角入手，為他們營造一個健康快樂天地。如：
（1）塑膠場地墻面創設我安全、我健康、我快樂涂鴉區。
（2）樓道墻上布置守規則、勤鍛煉、會自理、講衛生、愛學習、能自護的主題畫展、安全兒歌、自救小妙招、危險動作我不做等圖文并茂的宣傳欄。
（3）樓道地面設計帶有各種急救電話，數字與交通標志的游戲圖。
（4）園內各處布置圖文并貌的安全標志圖。
（5）在活動室樓道創設區域活動角。A、設置娃娃家、小超市、表演區&&B、盥洗室粘貼洗手方法、別忘關水龍頭等等。園里的每一個角落、每一處環境都蘊涵著健康快樂的主題，讓孩子在玩中與環境融合、與環境對話，受到潛移默化的啟迪和教育。
在精神環境方面，我們注重營造一個和諧、溫馨的園所環境，教師的言行舉止注重為幼兒樹立學習的榜樣，教師的態度和管理方式注重形成安全、溫馨的心理環境。教師以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往，鼓勵幼兒在活動中的成功，關注和諧的班級氛圍、平等的師幼關系，使幼兒情緒安定、心情愉快地進行活動。
十、工作效果
（自幼兒園建園以來，我園立足自身實際，充分考慮我園周邊環境和生源（75%為進城務工子女）的實際情況，重點關注外來務工子女的教育問題，遵循幼教規律，大膽探索，銳意創新，既堅持抓好管理和教學的同時，更注重幼兒的養成教育，并以課題研究的方式使養成教育落實到位，使之更有具規范性、針對性和可行性。明確了我園辦園的宗旨以愛為魂，給孩子最幸福的童年；以實為本，給孩子最堅實的基礎；以德為先，給孩子最基本的規范來強化辦園特色。在逐步完善教學范疇的特色環境同時，也注重營造幸福樂園的校園環境，我們重視隱性課程的開發和互動式師幼關系的建構,使每個孩子都能夠在親和、寬松、溫馨的環境中，能夠與教師、伙伴等積極互動、共同生活、分享快樂和共同成長，滿足幼兒被愛和被尊重的需要，幫助幼兒建立安全感和歸屬感，樹立孩子的自信心和進取心，培養孩子的良好人格，塑造孩子完美的個性和獨特的創新意識，促進幼兒的身心全面發展、個性和諧發展，力求把中平幼兒園打造成為外來務工子女的成**園，真正實現為孩子一生的發展奠定基礎的總體目標。
以上就是我園本學期幼兒園管理工作的開展情況，望各位領導為我們提出寶貴的意見和建議，以便我們在今后的工作中，不斷完善和改進工作。
幼兒園自檢自查報告13
為了進一步促進幼兒園更好的發展，提高幼兒園的辦園質量，幼兒園嚴格按照上級的指示，開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發展規律，促進幼兒身心健康發展。一年來,我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現將今年自查工作情況報告如下：
一、我園位于五村，教室5間，有2個大班、2個中班、一個中班，班額人數控制在規定范圍內。每個幼兒均有桌椅，均達安全標準。教學設備包括電子琴，大型活動器械3套，還有飲水機、空調等；我園還備有保健箱及監控器等設備。
二、設施設備。通過不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環境有了明顯的改善。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。每班教室內有電視機、VCD、電子琴、錄音機、消毒柜等硬件設施配備比較齊全。幼兒園衛生間、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學習。積極為幼兒創造良好的環境。園址附近無污染,噪音及危險,日照充足,排水通暢;建筑設施,布局合理,園內環境達到凈化,美化,兒童化,教育化。
三、行政管理。幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的發展規劃，具有較完善的規章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，各類人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請進來等多種形式對教師進行培訓。教師隊伍穩定，整體素質較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。
四、人員資格及配備。教師隊伍優化管理是現代教育科學管理中的重要部分。將教師隊伍由傳統的“金字塔”管理方式向著現代化、科學化、人性化的管理目標邁進。為了達到教師隊伍的優化、素質提高、實施自律，我們將從幾個方面著手，一是先行創建一個優秀的骨干的教師隊伍，真正發揮其作用。二是將優化管理引入一個競爭的管理機制，在工資、實績進行激勵掛鉤制，拉開工資的檔次，充分發揮工資效應的作用，讓每位教師都有自己的奮斗的目標和方面，從而也增強了優化的真正作用。三是加強民主管理，無論是對于教師的管理，還是領導干部都要體現在公平、公正、公開的基礎上，杜絕拉幫結伙，采取公平的民主測評考核，最后形成園長督導和管理教師，教師監督和評價園長。四是加強思想教育工作和業務素養，思想教育工作一直以來是人事管理工作的核心，古人云：知己知彼，百戰不貽。了解了職工的想法，自然而然也就攻破了心理的防線，以了解為前題進行管理，必然會取得更好的效果，同時也要加強教師的業務素質修養，不斷提高教師的'覺悟，發揮自律效應，對于管理者而言可能會更加的得心應手。
五、衛生保健。全園教職工應堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數，嚴防幼兒走失。加強對幼兒的常規教育，培養良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發現不安全因素，及時處理解決。向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力。防止意外事故發生。帶幼兒外出活動，必須請示領導，選好安全場地，有組織有紀律地進行。并隨時清點人數，走路時注意不離隊、不掉隊。外來人員經允許方能入園，一般情況當班老師不能會客，建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來園接幼兒，防止冒領。凡陌生人來接幼兒，教師必須電話聯系家長，家長同意后方可離園。一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發生。做好防火、防盜工作，下班后應關好門窗，做好巡視工作，安排好節假日值班人員。
六、辦園方向與保教質量。在教育教學工作中，幼兒園的教師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發展，具體體現在保教管理工作組織有序，教養常規良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創設良好的支持環境與師幼關系，教育筆記、教案書寫認真，檔案資料保存完備，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創新空間，避免小學化傾向。并有完整的保教工作計劃，月工作重點及周安排。
七、資產和經費運行。我園制定了嚴格的經費管理制度。我們堅持實行收入與成本、費用配比，計提固定資產折舊，合理分攤各種費用，如基建費，大型玩具、電教設備等費用，辦公費，幼兒各種活動經費等等，從而準確完整地核算幼兒園成本。
八、幼兒進步評估情況 。幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標均達到正常標準，積極參加體育活動，動作靈敏協調，對周圍事物和現象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動手動腦探究問題，大膽表現自己的情感和體驗。要求幼兒堅持講普通話，教育幼兒講話要有禮貌，加強對幼兒口語表達能力的培養。培養幼兒不怕困難和初步的責任感。
幼兒在園情緒基本穩定。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育，有說普通話意識。作為幼兒園的工作人員，從幼兒的自身出發，從幼兒的身心健康發展出發，為幼兒的全面發展做好周密的計劃，采取相應的措施，遵循幼兒的發展規律，為幼兒的全面發展提供機會和空間，使幼兒園更高更快的發展。
幼兒園自檢自查報告14
幼兒園安全工作自檢自查報告
為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局幼兒園安全工作規定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將自查情況匯總如下：
一、教職工充分重視，提高思想意識。
成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局、中心學校頒發的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
根據教育局消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、對加大型社會活動情況管理。
幼兒園大型活動，要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，確保幼兒的人身安全。
四、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。嚴格執行憑卡接孩子。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。如果幼兒無人接，跟班的教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的`幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
五、食品衛生管理情況。
幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。加強對食品采購、供貨、
加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
六、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
七、幼兒安全常識教育情況。
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急
處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
旗山幼兒園
20xx年10月17日
幼兒園自檢自查報告15
為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒繁榮人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教委關于幼兒園安全工作規定的指示精神，我園針對自身情況進行了詳細周密的自查。現將自查情況匯總如下：
一、領導班子充分重視，提高思想意識
首先召開領導班子成員會議，明確職責和具體分工，成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教委頒發的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂安全責任狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、幼兒園房屋、場地、防火、用電、設施的安全
我園安全組在完成每月的安全檢查外，這次我們對幼兒園房屋、幼兒活動場所、用電安全及室外大型玩具等各種設施進行了仔細的檢查。經檢查，小便池漏水，地上常有積水，造成安全隱患，在分區后后勤部的支持下，已排除隱患;分區修理所對園內大型玩具進行了保養、加固，及時排除隱患;加強對食堂煤房的`管理，上鎖加固，排除火災隱患;幼兒活動場所無電源線外露，開關完好，用電設施、用電線路、用電器符合安全要求，老化的線路已及時更新修復，電線無私拉亂接;食堂液化氣罐無泄露現象;幼兒園配有滅火器，教師宿舍無明火照明，并禁止使用電爐、酒精爐等。教室、活動室、食堂、會議室、宿舍等，都符合安全要求。
三、食堂食品衛生安全
幼兒園嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》的規定，加強對幼兒園食堂工作的管理，嚴把食品采購關、加工關，不購買過期、腐爛、變質的食品;要求儲物間執行雙人雙鎖管理，無關人員不得隨意進入食堂;加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病;食品貯存已分類、分架、離地存放，并定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。堅決杜絕“三無”食品進入幼兒園。經檢查，食堂管理工作有記錄，有措施，無安全隱患。
四、衛生保健的安全
我園嚴格執行《衛生保健制度》，保健室堅持嚴把“三關”，即晨檢關、午檢關、消毒關，做到一人一杯一巾制;在完成正常的檢查工作外，加大了對幼兒服藥、幼兒自帶物品的監督力度，經檢查，發現部分幼兒家長帶藥到園時，不寫清幼兒服藥時間、劑量等，對此情況，要求保健室提供幼兒藥袋，排除了隱患;晨檢時，發現幼兒身上帶有尖銳小掛件、別針、玩具小子彈等，給幼兒帶來了安全隱患。對此，要求各班教師對幼兒進行安全教育，并加大晨檢力度;對患有傳染病的幼兒及時隔離，并與家長取得聯系，排除了安全隱患。由于各項措施有力，近年未發生傳染病的流行。對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等進行檢查，未發現安全隱患。
五、交通、治安防范安全：
在交通、治安防范工作方面，我們在完成正常安全檢查外，著重加大對外來閑雜人員、車輛停放和接送幼兒人員的管理，經檢查，發現偶爾有閑雜人員出入園內，部分家長在接送幼兒時，不按要求使用接送，車輛亂停亂放，對此，我園及時采取措施，安排人員二十四小時值班，要求教職工上班時間不準接待親戚、朋友;禁止閑雜人員入內;規定家長接送幼兒的車輛，必須停放在指定的范圍內;要求家長必須遵守幼兒接送制度。節假日期間，園長、副園長主要負責人帶頭值班，加強治安巡邏，發現異常情況立即向分區保衛科報告。
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