科室主任述職報告15篇
在人們越來越注重自身素養的今天，我們使用報告的情況越來越多，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的科室主任述職報告，希望對大家有所幫助。
科室主任述職報告1
各位領導、老師：
上午好！
擔任學校教科室主任已經兩年時間了。在這兩年的時間里，在大家的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教科研工作是學校的重要工作，要干好這項工作，必須要用心去做事、努力去做事。在剛剛結束的一個學年里，我擔任學校科研室主任，任教八年級兩個班的物理，一年來我本著對工作的負責任態度，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事情。工作上能夠做到盡早思考，盡早安排，細致實施。現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
一、嚴格執行學校工作計劃和教科室工作計劃，堅定不移地貫徹上級部門和學校的教科研精神，發揮教研在教學中的引導作用。
二、積極履行教育教學管理職責。一學年來我能積極參與到教學管理中來，平時的值日當天能做到按時到崗，不中途離崗，積極履行教學管理職責 。
三、配合校長室的工作，深入推進適合我校教學實際的活動單導學模式。為了使我校的活動單導學模式在實際操作中更加規范可行，12年秋學期在校長室的安排下我組織了各個學科的教研組長結合本學科的教學實際制定了各個學科的活動單導學模式，使各個老師在教學時有“章”可依，提高了課堂教學的規范性，為切實提高課堂教學質量提供了重要保障。
四、為了切實提高課堂教學的有效性，發揮教科研在教學過程中的引領作用，20xx-20xx學年教科室精心組織安排了一系列的公開課，通過這些公開課有效地促進了老師們教科研水平的提高，促進了學校教學質量的整體提升。20xx年秋學期開設的公開課有常規公開課，七、八、九年級的同題會課 ，有效課堂人人達標課；20xx年春學期開設的.公開課有九年級常規公開課，七、八年級語文、數學、英語，八年級物理的同題會課。這些公開課參與上課的老師多、教學質量高，覆蓋面廣，有些老師一學期上了3次公開課，參與評課的人數也很多，通過這些公開課切實提高了我校教科研工作的實效性。
五、引導老師積極投入到課題研究中來。這一學年來教科室宣傳與組織了許多課題的申報，如區教育學會“精彩一課行動”課題申報、區教研室有效教學方面的課題申報等等，許多老師積極申報，成功獲得立項。截止目前為止我校獲得市、區級課題立項的有十幾個，當然課題申報僅僅是課題研究的一個組成部分，后期還有許多事情要做，如中期評估、最后的結題等等，當然這些事情都需要學校層面的關心與支持。另外這一學年以來教科室也積極組織了許多市、區級的論文評選，許多老師在評選中都獲了獎，可能是級別的原因許多老師參與的激情不是太高，其實多寫論文對于提高自身的業務素質是大有裨益的。
六、在做好教科室工作的同時，我還在努力做好兩個班的物理教學工作。對于自己的教學工作我總是盡力去做好，課前的備課、課堂上的授課、課后的培優補差，都認真去對待，力爭盡自己的努力讓學生滿意，讓家長滿意，也讓自己滿意。
以上是我這一年來所做的主要工作，在以后的工作中，我將進一步發揚我的優點，努力克服自身的不足，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為各位老師開展教科研活動創設更廣闊的空間。
各位領導、老師：為學校發展、老師發展服務是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責，今后我將繼續努力，為我們學校發展多奉獻自己的一份力量。謝謝大家 ！
述職人：xx
xxxx年xx月xx日
科室主任述職報告2
尊敬的各位領導、各位同事：
肛腸科在醫院領導的支持與幫助下，以年初制定的工作思路為指導，以提高醫院效益為核心，以增強肛腸科綜合競爭力為目標，以提高服務質量為重點，全面落實醫院管理，強基礎，抓規范，順利通過“三甲中醫院復審”，實現了全年業務制度規范化，管理科學化，社會效益最大化，有力地推動了肛腸科各項業務水平的進一步提高。作為肛腸科主任的幾年期間，本人認真履行科主任職責，盡職盡責。為更好服務于患者，鞭策自己，今天向各位領導及同事匯報一年來的工作，不當之處，請各位領導、同事批評指正：
一、加強學習，不斷提高自己的思想水平和業務素質，全年開展新業務、新技術1項。20xx年全科累計出入院人數約1200人次，床位使用率110%，總收入800余萬元，全年完成手術約800人次，其中ⅲ類以上手術150余例，電子結腸鏡檢查突破1500例，完成了結、直腸腫瘤根治術62例，包括全結腸切除2例。各類痔病、肛裂、肛瘺、肛周膿腫手術560余例。其它各類手術二百余臺次。收治重癥壞死性筋膜炎3例。無較大醫療事故發生。在皖西北地區率先開展pph術治療環狀混合痔及直腸粘膜內脫垂，并順利開展了直腸癌超低位保肛術、結直腸息肉鏡下治療、直腸前突修補、經腹生物吊帶治療直腸脫垂等新項目。豐富中藥熏洗、中藥灌腸、紅光治療、枯痔、結扎、掛線等中醫治療。邀請省內外知名專家會診手術30余人次，增進了醫院、科室在同行業內權威專家近距離的了解，并得到權威界的支持和好評，擴大了科室在皖西北地區的影響力。
二、強化以病人為中心、以質量為核心的服務理念：努力提高醫療技術水平，實行人性化溫馨服務，誠懇認真工作、細致耐心交流，為適應新形勢下醫療環境，加強對科室成員的思想及職業教育，樹立面向社會、面向患者，把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫務工作者整體形象，即服務一流，技術精湛，愛崗敬業，文明服務的白衣天使形象。
三、打造良好團隊精神。肛腸科的工作一年到頭都忙忙碌碌，加班加點連軸轉，而且專業性強。需踏實、耐心、不懼臟累，才能勝任工作。甘于奉獻、誠實敬業是外科工作的必備人格素質。特別是年輕醫生的成長、成長方面，甚至是決定性因素。我常告訴他們，只有這樣，你們才能成為醫德高尚、技術精湛的合格的外科醫生。一年來，本人踏踏實實地做好各項醫療工作，克抓嚴管，確保醫療安全，以積極地態度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失。
四、醫乃仁術，廉潔行醫，作為科主任應率先垂范：一是經常深入病員和家屬當中，了解病員的痛苦和需求，關心和體貼病人，誠心誠意為病員服務。二是在工作上大膽創新。認真切實轉變思維方式，大膽開展技術創新，努力提高業務技術水平。三是大力推廣中醫藥適宜技術。以自己的醫德和人格力量贏得病員的尊重和信賴。切實規范自己的言行，樹立良好的天使形象，嚴格履行服務承諾。四是嚴格自律，做廉潔從醫的表率。在臨床工作中，提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，耐得住清貧，抗得住誘惑，堅持原則、秉公行醫、公私分明，認真處理好醫院和患者的關系;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。永葆醫務人員的政治本色和浩然正氣。
翻過去的'一頁已成為歷史，如果說做了一些工作，能較順利的完成各項任務，這主要與每位院領導的支持和醫院相關科室的關心幫助分不開，與科室全體人員的團結協作，敬業奉獻分不開。在這里，對全院職工對我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己深知離各位領導的要求和全院職工的期望還有很大的差距。在下一年度，加強中醫專科建設，豐富推廣非藥物治療手段，爭取在醫院“十二五規劃”期間，開展一些新業務，爭創省級特色專科，使肛腸科的業務更上一個臺階。
述職人：xx
xxxx年xx月xx日
科室主任述職報告3
尊敬的領導：
今年在院領導班子的正確領導下，我科緊跟各項部署，圍繞領導班子提出的辦院宗旨，提高醫療水平更新醫療護理的觀念，深化優質服務，加大了管理力度，工作取得了一定的`成績。現對本年度完成的工作述職如下。
一、加強學習，提高自身素質
積極參加群眾路線教育實踐活動，積極響應院領導的各項號召，遵紀守法，遵守各項規章制度，醫德醫風正派。在業務上，努力鉆研專業知識，利用早會、查房進行理論聯系實際學習，鞏固了專業知識，學到了國內外新動向新知識，提高了整體業務水平。
二、調動醫護人員積極性，團結一致做好本職工作
調動全科室人員積極性，增強凝聚力，工作中以身作則，嚴于利己，寬以待人，充分任每一位醫護人員，充分發揮每一位醫護人員的主觀能動性，對他們的工作做出公平、公正的評價，以理服人，以德理科。發揚科室人員始終如一的團結向上的精神氛圍，處理好科主任與他們之間的關系，處理好醫護關系，處理好醫護與患者的關系，使大家把自身的發展融入到科室發展的整體發展之中，只有科室團結才有向心力，科室各項事業才能得到充分的發展壯大。科室醫護人員嚴格遵照各項規章制度，遵紀守法，積極響應各項號召，醫護人員技術水平和服務水平深受患者及家屬的好評。
三、加強醫療質量管理，高度重視醫療質量安全
認真執行各項規章制度，積極參加全院各項會議，經常利用早會和工作中進行醫療安全學習，認真學習執行病例書寫規范，會診制度、首診醫生負責制度，做好術前討論，疑難病例討論，死亡病例討論，認真執行抗生素應用規范，處方書寫規范，增強法律意識，時時防范醫療糾紛和醫療事故發生。
四、重視梯隊培養建設
科室成立至今，注重人才培養和梯隊建設，科內醫生基本達到全員進修學習，專業技術水平逐步得到提高，現主任醫師一人，今年晉升主任醫師批件下來三人，原有副主任醫師兩人，醫生技術隊伍全員已達到高級職稱水準，為科室可持續性發展奠定了良好基礎。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
科室主任述職報告4
小學教科室主任助理述職報告提要：當然，除了這些工作外，我還盡力配合做好學校的中心工作和其他工作。學校各項創建中，資料的搜集整理，專題片文字的撰寫；宣傳報道中，我盡職盡力，及時發現學校的亮點進行宣傳報道，更多精力管理好本級部的教育教學工作，早晨到校總是先到五年級教室前走一走，督促指導學生認真值日、早讀，中午飯后到五年級辦公室坐一坐，跟本級部的老師、學生交流、談心、探討，了解情況，探索教育教學經驗，為他們獻計獻策，排憂解難，努力形成互幫互助、團結奮進、健康向上的教師群體。一學期來，我們級部的`老師個個工作認真負責，得到了學校領導的肯定，丁芹老師在教師節還被表彰為市優秀教育工作者，正是你們的良好的為人素養和優秀的工作能力使我們的團隊工作井然有序，為將來的快速提升打下了堅實的基礎，在這里我要向全體五年級組的老師們道一聲：謝謝！
當然，除了這些工作外，我還盡力配合做好學校的中心工作和其他工作。 宣傳報道中，我盡職盡力，及時發現學校的亮點進行宣傳報道；《教育周刊》的組稿投稿中，我認真審閱每一份稿件，努力提高投稿的用稿的概率，激發師生投稿的熱情。在這里，我要感謝一直堅持投稿的老師，是你們源源不斷地向我提供了自己的教育隨筆、學生習作，讓我這個“拙媳婦”有米下鍋。
老師們，一學期來，在校領導的關心下，同仁們的幫助下，做了一些事情，也取得了一些成績：本人在市局組織的“三進”征文中，《提高書法指導課的有效性策略》一文獲三等獎；在學校組織的學生作業量化評比中，我執教的班級語文學科獲優勝獎；指導的學生習作，有兩篇在《教育周刊》發表，指導陳佳敏同學在市誦讀競賽中獲三等獎。當然，工作上還存在許多不足，工作主動性不夠，語文教研組開展的活動不多等等。今后，我會調整好心態，理清工作思路，創新工作方法，以飽滿的精神、昂揚的斗志投入到學校工作中去，為學校的發展盡自己的綿薄之力。
科室主任述職報告5
各位老師：
下午好！
今天有機會坐在這里，與其說是教科室工作總結，不如說是一種交流，一次互動。借這個機會，我想以數學老師簡潔而樸素的語言真切地跟大家談談這一學期來的所作所想。
首先請大家一起來看看我們所走過的足跡。開學初，國際象棋大師陳偉老師帶領我們大家一起步入國際象棋的大門；每周二、三、四，我們各學科教研組分別用研討課、互動評課、專題作業設計來詮釋自己心目中的高效作業、有效課堂；期中過后我們開展學生拓展性作業評比，一張張精湛的作品真的可以讓我們相信只要給學生舞臺，他們就能給我們精彩；還有新燭匯報課上七位充滿青春的'新教師的課堂演繹，讓我們看到了他們扎實的基本功和規范的課堂教學場景；學期后期三位先進班主任為我們帶來了他們真正意義上來源于自己的工作實踐的班主任經驗談，令大家受益匪淺。一學期雖然只有四個多月，回頭看看我們大家走過的足跡真是一串接一串，不曾間斷。
再請大家一起來看看我們所取得的成績。這學期似乎各種各樣的評比特別多。從作業設計到教科研論文，從優質課評比到三壇評比，從高效課堂模式征集到年度課題申報立項，每一項評比我們都有不少老師獲獎，一學期統計下來，共有37人次獲獎，比例達31%。所以區發展中心的教學規范檢查小組和教科研調研小組領導都對我們學校的教科研成果給予高度贊賞。這里離不開老師們對教學不倦而執著的研究和探索。
然后也請大家來聽聽我個人對學校教科研工作現狀的一些粗淺的思考就是我們的教學研究的層次還不夠深入，這也可能是我們各項獲獎一等獎和市級獲獎比較少的原因所在，教書育人還真是需要我們“潛心修煉”，當然還需要“高人指點”，我想有專家指導師根據我校現狀系統而真切的規劃與引領，再加上老師們積極與實干的參與，我們海城一小的教科研水平一定能再上新臺階。
各位老師，這一學期來，由于得到你們充分的信任與支持，讓我在這崗位上完成了一系列的任務。在此表示感謝！參加工作以來，我一直以出自屈原名作《離騷》中的一句話來指引與激勵自己，那么最后就以這句話來結束我的發言“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
科室主任述職報告6
我的述職題目是：開拓思維，立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話：“小部門，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，后說話”。可能要較長時間，因為做起來不容易，說起來也難。
一、“小部門，大管理”——談工作完成及職責履行情況
在民辦學校或某些勢利人眼中，教研是個無足輕重的部門，可謂之渺小，但本學期，教研室在董事會和校長室的英明領導之下，放眼未來，開展了一系列工作，現作簡要匯報，并請此次大會評議。
1、作為在學校長室直接領導下的教研室，首先嚴格履行了管理者的職責。我總認為：能領導人的是思想，不是權力；是責任，不是命令。思想體現智慧，管理要有藝術，執行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調，不作蒼白的吶喊，而是嚴格執行學校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標為指針，發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
2、領導并指導各教研組開展工作，落實了組長工作例會的具體內容并全程跟蹤督促實施，切實保證了會議精神的嚴格執行。
3、深入推進了每周四“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。
4、積極穩妥地開展了匯報、交流課以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發的《廣豪學校聽課記錄》，便不難看出，老師們的聽課次數增多了，評課能力增強了，這難道不是一種教學水平提高的間接反應嗎？
5、高質量地組織完成了本學期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學生特定階段的學習進行了檢測以及同時對教師相應階段的教學效果進行了評估，并促使部分教師及時調整和改良教學，為我校教育教學質量的提高充當了指揮棒的作用。
6、認真完成了“廣豪學校第二屆課堂教學大比武”活動，從比賽方案到比賽進行到評比程序，都進行嚴謹規范，客觀公正的評審操作，為我校發現、挖掘、選拔并培養骨干教師、學科帶頭人找準了對象，為我校的持續穩定、快速長遠發展打下了深厚的基礎。
7、不搞封閉性的教學研究，密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準確把握新課程改革、發展的脈搏；在教師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢，辦大事”，“不花錢，也辦事”（因為很多老師不報銷往返車費）。從老師們期末交來的《教研總結》來看，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學效益。順便說一下，除了個別老師實屬巧合的與他人雷同之外，今年老師們的《教研總結》寫得認真、中肯、有水平，這也說明了我們教研活動的某些成功之處。
8、加大了對實驗班的`研究管理工作，以抓“課件制作”為切入點，以盯常規教學為支撐點，以教學業績是否領先為突破點，以是否圓滿完成學校各項工作為考核點，把實驗班辦成我校教育教學的領頭羊，從而引領我校向前發展，大力加快我校向“品牌學校”邁進的步伐。
9、從學校大局出發，積極協同其它部門的工作。為校報的編輯出版搜索枯腸輾轉奔波，為教師的應聘試講客觀評審公正嚴明，在工作中甘為人梯，克己奉公。
二、“多反思，少抱怨”——談工作中的不足及其思考
在我們的工作中，我們需要處理好幾個“大和小”、“多和少”、“先和后”的關系，作為管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問題：
1、少數教師對待教研的觀念還要切實扭轉，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動，要使其深刻認識到提高教學質量與認真進行教研的必要性，也要使其認識到學校的發展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認識提高了，才能有效的執行和開展一切工作。
2、由于學校現實發展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學校生源不穩定下的教學質量的整體進步。我們的教研沒有時間保證，好比在夾縫中搞教研。
3、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進行和開展。
三、“先做事，后說話”——談今后工作思路和工作展望
科室主任述職報告7
各位領導、同事：上午好！
我擔任學校教科室主任已經兩年。在這兩年的時間里，在領導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。20xx---20xx學年度，本人擔任學校科研室主任，高三一個班的語文教學工作，并協助賀校長組織學校圖書、電教裝備工作，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施。現把一學年來本人的崗位任職情況的向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
一、嚴格執行學校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
二、積極履行教育教學管理職責，和教務處密切合作，每學期完成兩次教學常規檢查，對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況的，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學情況的。組織并指導各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。
三、深入推進了以整體備課為主題的“教研活動日”活動，組織并堅持教研組和備課組整體備課。注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收.材料在會上交流，有學術性。
四、確定了以“優化課堂，提高課效”為主題的課堂教學研究目標，積極穩妥地開展了匯報、交流課、優質課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數增多了，評課能力增強了，同時通過組織兩次青年優質課大賽，有計劃有組織地鍛煉大批教師，使他們在最短的時間內快速成長起來，勇挑我校教學重擔，為我校中高考連年取得好成績打下了一定的基礎。
五、加強課題引領，明確科研的'..。回歸課堂、關注課堂是學校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、立足于高考備考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個人創新與整體協作相結合的道路。
六、開展形式多樣的師生活的動，營造科研氛圍。
（一）教師活動
1、教科研專題學習。
2、教研、備課組長培訓。
3、專家講座(高主任)
4、骨干教師培訓
5、外出及校際教研
6、優質課比賽
7、四優評比
8、進行了網上教研。
（二）學生活的動
1.參與組織了“我讀書，我快樂”征文及演講比賽比賽，并指導學生在縣里獲獎。
2組織高一高二學生參加省級書法比賽。
3、組織了學生參加第四屆全國中學生作文大賽，有60多名學生獲獎。
4、.上交了中小學規范漢字書寫作品。
5、各教研組組織了豐富多彩的學科競賽活動。
6、組織學生文學社活動并每學期編輯出版一期校刊。
以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進一步發揚我校重視教科研的優良作風，爭取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創設更廣闊的空間，積累更多的成功經驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質量的提高。
各位領導、老師：為學校、教師發展服務是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責。在此，謝謝大家的.和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠的互動中不斷進步，共同開創我校教科研工作的新局面。謝謝大家。
科室主任述職報告8
尊敬的各位領導、各位同事：
一年來，我在院領導的正確領導下，在分管院領導的指導下，在同事的幫助下，使個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高。今天我做為醫務科主任做這個述職報告，在這個崗位上，我既深感責任重大，有干好工作的強烈使命感，又深知能力有限，怕辜負醫院領導和同事的信任，借此機會，談幾點感性認識和一些想法，與大家共勉，不當之處，請各位領導、同事批評指正：
一、努力學習，加強修養，全面提高自身素質。
自覺學習政治理論知識和業務技術知識，時刻用先進的理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素質和業務素質，增強辨別是非的能力，增強政治敏銳性和預見力，增強干事創業的能力，努力做到信念上堅定，工作上自覺。強化科室文化建設，努力營造醫務科辦事高效、反應果斷、協調得當的工作作風。
二、愛崗敬業，盡職盡責，為塑造醫務科嶄新形象做貢獻。
1、強化服務意識，轉變工作作風，徹底改變坐等推靠壞習慣，拋棄生冷硬頂舊作風，千方百計為臨床一線科室保駕護航，為領導分憂解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔風險，寧肯自己有壓力，不要領導有不滿。一年來星期一至星期六參加臨床科室查房，科室專題協調會10次，組織院內危重病人搶救5人次，組織院內業務專題學術講座10次，解決醫療糾紛5件。
2、增強實干精神，盡職盡責，恪盡職守，愛崗敬業，無私奉獻。一年來經常加班，班外處理醫療問題20多件，今年是三乙創建年，我負責三乙內容占了559分，我邊學習新標準新內容，邊請教其他友鄰醫院和我們醫院的醫療管理人員，組織科室學習標準，經常督促相關科室準備情況。
3、正確處理各種關系。對上級部門和各級領導，做到尊重而不崇拜，服從而不盲從，到位而不越位。
對同事，團結協作，互助互愛。
對科室，做到嚴于律己，寬以待人，以身作則。
對困難，做到坦蕩處事，不避不推。
對患者主動熱情，做好各方面的解釋工作，注意用自已的一言一行，維護醫院的信譽，維護醫務科的整體形象，保證了醫院醫務工作的正常開展和有效運行。
三、努力提高醫療質量管理和服務水平。
醫務科工作任務重、壓力大、責任強，是全院公認的又忙又亂又必不可少的科室，醫務科工作的效率和質量直接影響著全院醫療質量和聲譽。上任之初，面對嶄新的工作環境，對工作理不出頭緒抓不住重點，我也曾經彷徨過、失落過、氣餒過，但是組織的信任，領導的幫助，科室的支持，職工的理解使我鼓足勇氣，充滿了信心，義無反顧地投入到醫務科工作中。
醫療質量管理和服務水平的提高是醫院管理永恒的主題，更是醫務科工作的重中之重。堅持“以患者為中心”的服務理念，狠抓“醫療質量”“優質服務”兩個主題，一年來重點開展以下工作：合理規范使用使用抗菌素，加強醫療應急管理建設，強化臨床應急危重病人搶救意識。
加強醫患溝通，及時處理醫患糾紛，構建和諧醫患關系。
推動醫院重點科室建設，積極協助開展新技術新項目，全面提高醫院醫療質量。
1、完善醫療管理組織，構建流暢管理體系。
持續控制并提高醫療質量，必須強化三級質管網絡建設，尤其是加強科室質管小組工作。為此調整充實了醫院質量管理委員會，成立醫療質量管理領導小組和醫療糾紛協調處理領導小組，制訂科室質管小組工作制度，明確各崗位工作職責，充實精干力量，加強質量培訓，高起點、高標準、嚴要求，穩步開展工作。
2、增強依法執業意識，健全核心醫療規章制度。
嚴格貫徹執行醫療衛生法律、法規、醫療制度及醫療護理操作規程，狠抓醫療質量管理，確保醫療安全。
規范醫療技術操作規程，完善各項醫療規章制度，修訂工作人員崗位職責。
3、倡導全面質量管理理念，注重環節質量控制。
全面落實醫療規章制度和技術操作常規，實施醫療質量的動態過程管理。
加強基礎質量管理，注重環節質量控制，嚴格落實首診負責制、三級醫師查房制、醫囑制度、查對制度、完善檢查注重復查、病例討論制度、會診制度、危重患者搶救制度、病歷書寫基本規范、處方管理辦法、技術準入制度、值班和交接班制度等醫療質量和醫療安全的核心制度，有效防范醫療糾紛，切實保障醫療安全。
4、加強質量控制監督檢查，及時反饋整改提高。
質量靠管理，管理靠體系，體系加以控制才有保障。制定切合實際全面量化的檢查評價標準，修訂了《醫療質量檢查考核標準》，規范了醫療質量檢查工作，嚴格標準，獎懲結合，及時反饋，切實整改，旨在用標準化管理打造標準化醫療技術和醫療流程，重在持續提高醫療質量并形成長效機制。
5、加強醫療安全教育和醫療質量管理培訓。
有效防范醫療糾紛員工培訓是醫院管理的重要內容，是提高員工的.法律意識、質量意識、風險意識、服務意識和安全意識的基礎工作，是員工掌握醫療質量管理、醫療糾紛和醫療事故防范知識和技能的重要途徑。
以加強年輕醫師、科室質管員和進修人員系列培訓為著眼點，開展質量教育，強化醫師業務培訓與技術考核，狠抓對各級各類醫務人員的“三基三嚴”訓練和崗位培訓，注重內涵建設，挖潛增效，探索建立崗位考評機制和激勵機制，不斷增強醫務人員的職業素養，端正質控心態，切實提高醫療質量，保障醫療安全。
6、改進服務流程，提高工作效率。
加強正點手術檢查，嚴格執行節假日手術制度，提倡連臺手術制度，擇期手術術前等待日不超過3天，努力縮短平均住院日，提供優質便捷醫療服務，提高了工作效率。
7、合理用藥規范檢查，減輕病人負擔。
認真貫徹衛生部《抗菌藥物使用指導原則》及省衛生廳有關規定，全面落實我院抗菌藥物分級管理實施細則，并制定了更加嚴格的抗菌藥物、化學藥品和中成藥分級管理審批制度，因病施治，合理用藥。實行同級以上醫療機構之間輔助檢查相互認可制度，切實保證門診及住院檢查的連貫性，增強檢查項目的針對性。
8、加強醫患溝通，及時處理醫患糾紛，構建和諧醫患關系。
建立健全醫患溝通制度，制定醫患溝通單，加強全員教育培訓。教育醫護員工牢固樹立全心全意為人民服務的觀念，真誠服務，盡職盡責，杜絕生、冷、硬、頂、推等不良現象。建立完善病人投訴處理制度，公布投訴電話，有效防范醫療糾紛并切實處理病人投訴，維護正常醫療秩序。同時總結投訴案例，分析投訴原因，確定整改措施，提高醫療質量，加強醫患溝通，改進醫患關系，樹立良好形象。
一年的工作中，發現自己存在許多的不足：主要管理經驗不足，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。
思想觀念更新不夠快。醫務科工作作為全院工作的一個重要環節，在醫院領導的直接帶領下，需要各臨床科室的大力支持，只有醫院上下共同努力，才能推動我院醫療服務工作的新局面，使我院走向更加美好的明天。
在這里再次感謝醫院給我一個施展的平臺，懇請各位領導、同事提出意見，使我進一步完善自己，也將以此述職為契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，以優異的工作業績為醫院的發展建設增添一份微薄之力。
科室主任述職報告9
尊敬的領導：
您好!
20xx年在院領導班子的正確領導下，我科緊跟各項部署，圍繞領導班子提出的"文化建院、依法治院、以德辦院、人才立院、科技興院、服務贏院"的辦院宗旨，把握住我院品牌建設的三個重要環節"知名度、美譽度、誠信度"在創新管理，提高醫療水平更新醫療護理的觀念，深化優質服務，加大了管理力度，工作取得了必須的成績。
一、加強學習，提高自身素質
用心參加群眾路線教育實踐活動，認真落實科學發展觀，始終和黨中央持續一致，用心響應院領導的各項號召，遵紀守法，遵守各項規章制度，醫德醫風正派。在業務上，努力鉆研專業知識，利用早會、查房進行理論聯系實際學習，鞏固了專業知識，學到了國內外新動向新知識，提高了整體業務水平。
二、調動醫護人員用心性，團結一致做好本職工作
調動全科室人員用心性，增強凝聚力，工作中以身作則，嚴于利己，寬以待人，充分信任每一位醫護人員，充分發揮每一位醫護人員的`主觀能動性，對他們的工作做出公平、公正的評價，以理服人，以德理科。發揚科室人員始終如一的團結向上的精神氛圍，處理好科主任與他們之間的關系，處理好醫護關系，處理好醫護與患者的關系，使大家把自身的發展融入到科室發展的整體發展之中，只有科室團結才有向心力，科室各項事業才能得到充分的發展壯大。科室醫護人員嚴格遵照各項規章制度，遵紀守法，用心響應各項號召，醫護人員技術水平和服務水平深受患者及家屬的好評。二甲復審工作準備充分，來科檢查項目順利達標。
三、加強醫療質量管理，高度重視醫療質量安全
認真執行各項規章制度，用心參加全院各項會議，經常利用早會和工作中進行醫療安全學習，認真學習執行病例書寫規范，會診制度、首診醫生負責制度、早晚_制度，做好術前討論，疑難病例討論，死亡病例討論，認真執行抗生素應用規范，處方書寫規范，增強法律意識，時時防范醫療糾紛和醫療事故發生。
四、響應醫院號召，用心開展新項目
在實際工作中，嚴格執行范圍內開展業務，一年中開展了小腦扁桃體下疝伴脊髓空洞癥手術一例，腦積水腹腔分流術腹腔端導管介入手術一例，左大腦半球膠質瘤手術一例，(由于各種原因過去不敢開展的手術此刻已經盡量開展起來)全年無
醫療糾紛及事故發生，營造了安全舒適的工作環境。
五、重視梯隊培養建設
我科成立近xx年，科室成立至今，注重人才培養和梯隊建設，科內醫生基本到達全員進修學習，專業技術水平逐步得到提高，現主任醫師一人，今年晉升主任醫師批件下來三人，原有副主任醫師兩人，醫生技術隊伍全員已到達高級職稱水準，為科室可持續性發展奠定了良好基礎。
六、努力創造兩個效益
今年我科經過全體醫護人員的努力工作，社會效益明顯提高，經濟效益創歷史，全年患者住院人數1400余人，全科經濟收入xxx萬元，和去年同期比超額完成xx萬元，全年無醫療護理投訴。
七、不足之處
1.業務學習還不夠系統完善，不能持之以恒，
2.顱腦損傷患者住院人數逐年減少，我們盼望我院早日搬遷120急救中心早日歸還我院。
寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年，新年到來之際，感謝院領導和全院職工對我科的關心、支持、和幫忙，預祝大家新年快樂，身體健康，工作順利，幸福相伴永久。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
科室主任述職報告10
教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，一年來，在領導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我對自己的工作提出了新的要求，并努力付諸實施。為了更好地總結經驗，吸取教訓，使以后的工作能夠有效、有序地進行，現就本人本年度的工作述職如下：
一、政治思想
本人能認真學習黨的十九大精神，創造性的執行黨的教育方針政策，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，思想和行動上能夠同領導保持高度一致，工作學習中注意了模范帶頭作用的發揮。在學習貫徹黨的十九大精神的活動中，本人能深刻的進行批評與自我批評，認真傾聽老師們對自己的意見和建議，做到了懲前斃后、精益求精，思想收獲很多。
二、教育教學工作
1．改變工作作風，強化服務職能，當好一線教師的勤務員。
教科室是學校這個大系統的調度室和參謀部，其職能作用的發揮直接影響到學校在教師心目中的威信。本學年，本人能以身作則，切實改變工作作風，把“掌好舵，服好務”作為日常工作的宗旨。從教師疑難的盡快答復，從教師聽課、行政聽課，到外出參加會議等都提供了盡可能快捷滿意的服務，想老師所想，急老師所急，得到了老師們的認可。同時，及時向校長們反饋各種信息，為學校的各項決策提供依據和參考。
2．遵循“以人為本”的理念，標本兼治，切實減輕師生過重的負擔。
本學年，在全校范圍內實行各學科同一年級實行“集體備課”的作法，將教師從繁瑣的教案書寫中解放了出來，既集思廣益又省時高效，受到了老師們的普遍歡迎。合理安排學生課業負擔，制定了一系列措施，召開了全體教師會、全校學生會、各級部也召開了相應的會議。為最大限度的提高學生學習效率，采用定期不定期抽查的方式了解學生的課業情況，對老師及時進行了培訓指導教育。
3．以“三個深入”為途徑，及時調整管理策略。
在日常工作中，本人能經常深入到課堂聽課，了解教師的教學情況；經常深入到辦公室向教師了解情況，傾聽群眾的呼聲；深入到學生中，把握學生的思想脈搏，為相關管理措施的出臺提供現實依據。針對青年教師課堂教學存在的問題，協助教教務主任利用課余時間加強對青年教師的指導。通過各種活動，青年教師的教學水平有了不同程度的'提高；本人能識大體，顧大局，以滿腔熱忱和足夠的耐心搞好服務，既維護了學校和教師的聲譽，又得到了社會的認可，同時又鍛煉了個人的能力。
三、落實教研活動，抓實校本教研，提升教師素質
為積極推動我校科研工作的開展，學校領導對科研工作給予極大的關注與支持。為保證教科研工作的落實，制定了一系列教研活動制度、科研管理制度和考核制度，實行了領導包教研組方式，采用“集體備課”的形式，按照“以科研為龍頭，促進全面工作”的思路，形成了“周周有教研，天天能教研,次次有主題，全年有傳承”的教研活動模式。并且加強校際間的合作交流，借鑒其經驗，提升教育教學質量。本學期，各教研組按照要求開展了“調研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽課活動，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽課，課后集體評課。初步形成了“在學習中改革，在改革中探究，在探究中發展”的的理念，激活了教研氛圍，濃化了學習研討之風，老師們教學技藝不斷提高，并取得了優秀的成果。
四、積極配合上級部門，搞好師資培訓工作
學校的發展離不開高素質的教師隊伍，而教師素質水平的提高又依托了一個重要的載體——教育科研。一名教師要想“由一般走向骨干，由骨干走向優秀，再由優秀走向卓越”必需不斷的學習和培訓，走科研興校之路。我們采用“聽專家講學，讓教師出去進修，著力校本培訓”的方法，提高教師的科研能力；派出骨干教師參加了國培計劃國家級培訓、省教學能手評選觀摩活動、縣骨干教師培訓、省市級研討會等各級各類的訓，培養了一支勇于鉆研、樂于奉獻、具有較高科研素質和教育實驗能力的科研隊伍。
五、鼓勵老師及時總結教育教學經驗，撰寫論文并每月寫一次教學反思。
本學年我校教師上交教研教改論文，能結合具體的實例述，論據充分，質量較高，體現出了老師們較高的水平。有教師論文發表在國家級刊物上和省級刊物上，有幾位老師指導的學生作品獲獎，并獲得優秀指導教師的稱號等等。
六、積極投身教育教研工作，努力提高自己的教育教研水平
平時認真研究各級各類教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點，向高效的課堂要質量。為加強專業修煉，我經常閱讀教育名著及教育教學刊物，及時做好讀書筆記，建立個人博客，發表自己原創的教學感想、教案設計、學習心得、教育理念、人生感悟、教育教學論文等文章。
七、教育科研工作取得了明顯的成績
認真指導老師們進行課題研究。語文英語兩個校級課題均有可喜進展，朱曉夢老師的市級課題“關于高中生學困生的幫扶與轉化研究”獲得市級優秀成果獎，其本人也獲得了市級教育科研先進個人稱號。
八、繼續編撰《二中教科研》。
本年度繼續努力認真編撰《二中教科研》，圍繞目標教學和高效課堂，收集相關專業理論文章，指導老師們認真學習，提高理論水平。
九、認真履行《教師師德承諾書》
廉潔從教，情操高尚。從不亂收費，從不搞有償家教，身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、骨干教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。
十、工作中存在的問題
1．工作業務不夠精細，缺乏更加深入的精神。
2．過程性管理不夠細致。
十一、今后努力的方向
1．將進一步發揚我校重視教科研的優良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，落實好立項課題的科研實驗工作；
2．為教師開展教科研活動創設更廣闊的空間，積累更多的成功經驗，努力更新教育觀念，實施新課程改革實驗。
3．通過教師實踐探索和研究，把握教育規律，促進教育能力的發展，使科研帶動教研，促進教育質量的提高。
4．努力踐行十九大精神，與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
科室主任述職報告11
尊敬的領導：
一年來，我在院領導的正確領導下，在分管院領導的指導下，在同事的幫助下，使個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高。在這個崗位上，我既深感責任重大，有干好工作的強烈使命感，又深知能力有限，怕辜負醫院領導和同事的信任，以下是我本年度的述職報告：
一、努力學習，加強修養，全面提高自身素質
自覺學習政治理論知識和業務技術知識，時刻用先進的理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素質和業務素質，增強辨別是非的能力，增強政治敏銳性和預見力，增強干事創業的能力，努力做到信念上堅定，工作上自覺。強化科室文化建設，努力營造醫務科辦事高效、反應果斷、協調得當的工作作風。
二、愛崗敬業，盡職盡責，為塑造醫務科嶄新形象做貢獻
強化服務意識，轉變工作作風，徹底改變坐等推靠壞習慣，拋棄生冷硬頂舊作風，千方百計為臨床一線科室保駕護航，為領導分憂解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔風險，寧肯自己有壓力，不要領導有不滿。增強實干精神，盡職盡責，恪盡職守，愛崗敬業，無私奉獻。我邊學習新標準新內容，邊請教其他友鄰醫院和我們醫院的.醫療管理人員，組織科室學習標準，經常督促相關科室準備情況。
對上級部門和各級領導，做到尊重而不崇拜，服從而不盲從，到位而不越位；對同事，團結協作，互助互愛；對科室，做到嚴于律己，寬以待人，以身作則；對困難，做到坦蕩處事，不避不推；對患者主動熱情，做好各方面的解釋工作，注意用自已的一言一行，維護醫院的信譽，維護醫務科的整體形象，保證了醫院醫務工作的正常開展和有效運行。
三、努力提高醫療質量管理和服務水平
醫務科工作任務重、壓力大、責任強，醫務科工作的效率和質量直接影響著全院醫療質量和聲譽。上任之初，面對嶄新的工作環境，對工作理不出頭緒抓不住重點，我也曾經彷徨過、失落過、氣餒過，但是組織的信任，領導的幫助，科室的支持，職工的理解使我鼓足勇氣，充滿了信心，義無反顧地投入到醫務科工作中。療質量管理和服務水平的提高是醫院管理永恒的主題，更是醫務科工作的重中之重。
堅持“以患者為中心”的服務理念，狠抓“醫療質量”“優質服務”兩個主題，一年來重點開展以下工作：合理規范使用使用抗菌素，加強醫療應急管理建設，強化臨床應急危重病人搶救意識；加強醫患溝通，及時處理醫患糾紛，構建和諧醫患關系；推動醫院重點科室建設，積極協助開展新技術新項目，全面提高醫院醫療質量。
一年的工作中，發現自己存在許多的不足：主要管理經驗不足，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要；思想觀念更新不夠快。醫務科工作作為全院工作的一個重要環節，在醫院領導的直接帶領下，需要各臨床科室的大力支持，只有醫院上下共同努力，才能推動我院醫療服務工作的新局面，使我院走向更加美好的明天。
在這里再次感謝醫院給我一個施展的平臺，懇請各位領導、同事提出意見，使我進一步完善自己，也將以此述職為契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，以優異的工作業績為醫院的發展建設增添一份微薄之力。
科室主任述職報告12
回首本學期工作，我本著負責的事積極謀劃推進，交辦的事按時高質完成，對自己負責的教科室工作、上級部門和學校領導交辦的任務一絲不茍，用心履職，在暑期和秋季學期做了以下工作。
1、參與了XX年教師高級職稱的評審，做好了教師高中初級職務申報的服務工作，尤其是中初級申報沒有遺漏教師（如：陳、何、楊）。
2、參與制定學校教師暑期集訓方案，參與組織了教師業務培訓和考試。
3、對口市教育局教師管理科，完成了國培、省培計劃的申報，為外出培訓的教師和國培、省培活動在我校的`舉辦做了力所能及的服務工作。
本學期我校有周、楊、趙、曾和我參加了“國培計劃”集中培訓，有語文、數學、物理三個學科的33名教師參加了“國培計劃”遠程培訓，推薦了徐主任擔任“國培計劃”遠程培訓的指導教師；周校長、費、杜主任參加了暑期湖北省農村教師素質提高工程培訓；數學、生物學科的12名教師在天門、潛江參加了暑期新課標新教材省級培訓。
XX年暑期，為在我校舉行的英語學科新課標新教材省級培訓服務，XX年12月，高規格地組織了“國培計劃——湖北省特級教師巡回講學項目講學點活動”的啟動儀式。
4、立足學校實際，參閱省市相關部門的工作要求和安排，謀劃教科室學年工作計劃，積極與教研組長溝通，做好教研常規活動過程管理，以“圖文并茂”的形式記錄學校教科研活動，支持《二中教育》編輯，濃厚教研氛圍，建設形神俱備的教研文化。
5、全程組織“十月教科研月”活動，在活動中及時通過短信平臺發布活動的進展情況，在活動結束后做實總結評比，整個活動有始有終。
6、在周校長直接領導下，積極參與政治、歷史學科組的聽評課、教學研討活動，履行管科職責。
10月15日，邀請市教科院歷史教研員、九中歷史教師來校指導、交流、獻藝。10月23日，市教科院政治教研員來校指導左菲老師的展示課，接待陪同。12月12、13日，全程參與“國培計劃——xx省特級教師巡回講學項目講學點”政治學科的講學活動。
7、在鄒校長直接領導下，高質量的通過了市教育局對學校XX年度教師隊伍建設工作的評估檢查。
8、履行管理職責，按要求進行安全排查，周六全天在學校認真值班。
9、完成學校領導分配的其他工作，協助做好中心工作，如：文化廣場宣傳欄任務，《xx周刊·教師節專刊（二中專頁）》的完成，義務教育均衡發展檢查中檔案資料建設的完善等工作。
教科室工作面向的主要是教師，我工作的質量高低離不開同志們的支持，借此機會，感謝各位領導和老師對我們教科室工作的支持！
科室主任述職報告13
尊敬的各位領導、各位老師：
大家晚上好！
回首過去的一學年，在上級教育行政主管部門的領導下，得到了學校領導的鼓勵、支持和指導，得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與配合，較圓滿的完成了20xx-2012學年度工作。現就本人一年的崗位履職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
一、個人基本素質修為
作為學校管理隊伍的一員，積極維護學校行政的集體意志，堅決貫徹統一研究的決定，擺正位置，主動配合個部門工作，認真負責，按時完成學校交給的各項任務；真誠團結同志、誠信待人；
堅持自我“任務型”驅動式學習，以期提高自己“學習、研究、管理和教學”四個方面的能力。
二、主要工作回顧：
（一）教學教研工作：
1、制度建立科學完善
根據縣教育局對教研工作的指導精神，結合本校實際，由教科室起草，通過學校擴大行政會議，逐步制定和完善了有關教學教研、師培師訓管理制度，使得各項工作穩步有序的推進。
2、常規教研扎實有效。
本著從提高效率、促進改革、增加內涵的高度，積極進行實踐與探索。
①各學科組教研活動：固定教研時間、明確教研內容、行政領導蹲點、細化活動過程、考核結果到位；②對每次教研組活動內容及形式，推行活動前的預報與審定，強化活動過程督查；③高度重視各級各類學科教學競賽活動，認真督導，決不敷衍；校級示范課、觀摩課和研究課實行預審制，強化其“備、上、評”的過程督導，讓其真正起到引領示范作用，具備研修和仿效的價值；
3、教育科研區域為先
我校20xx年被授予“儀隴縣校本教研示范校”，秉承舊績，努力探索，近一年來取得了如下成績：
1、學科有效課堂教學競賽獲獎。獲得市級二等獎1人（代穎）；縣級一等獎2人（李小紅、何麗瓊）；區級一等獎2人。
2、教科研論文發表獲獎。省級以上刊物公開發表3篇；獲市級一獎1篇、市級二等獎2篇，市級三等獎2篇；縣級一等獎6篇、縣級二等獎9篇，縣級三等獎4篇.
3、多媒體課件、教具制作獲獎。多媒體課件開發，市級一等獎1個、二等獎2個和三等獎2個、縣級一等獎6個、二等獎2個。
4、科研課題。本學年，結題課題三個，其中《農村初中歷史課堂教學資源利用研究》、《農村初中語語文課堂教學有效性提問研究》和《思想品德課學習興趣及習慣培養研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎；
（二）、師培師訓形式多樣
教師隊伍建設是學校發展的關鍵：教師隊伍是學校教育質量有所保證的重要環節，就今天這樣的社會現實下，家長對學校的認可度，與學校的教學質量是密切相關。在本學年中，我們堅持一貫的沿例，也拓展了思路。
1、職業技能培訓全員化
一年來，按上級文件統一要求，足額組織教職工參加市、縣職業技能教育培訓和“三新一德”自學考試，共計65（47+18）人次。
2、外派學習
①縣級以上“觀摩研討活動”
先后派出教師參加國家、省、市、縣組織的.各類教教育教學研討活動135人次。
②西部教師“國培計劃”
學校根據科學教師培養需要，指定參加網絡培訓3人次、歷時1個月的面陪1人次（吳敏），
③“名校跟崗”
采取“走出去、名校跟崗”的辦法，一年來輪流派出“語數外、理化生、政史”等學科18名骨干教師到成都、綦江、南充名校跟崗學習一周，就學校的辦學思想與辦學模式、品牌輸出與集團化辦學、核心競爭力與老百姓需求、有效教學與德育創新、校園文化與精細化管理等方面進行全方位的考察學習，搜集、提煉學校相關的辦學思想和辦學經驗，獲取教育教學改革的諸多信息。
④南充市骨干教師培訓：
遴選申報市級骨干教師7人：周智張建中潘遠輝陳善輝謝義龍、陳光琳楊大青，并于本月6月17-30日分三批次參加了第一輪培訓。
3、校本“專題培訓”
圍繞課改、進行三輪培訓、已經開展兩次，本期末將舉行第三次培訓，意在為我校課改的全面推行作一些觀念和可操作性層面上的基礎培訓。審定編輯刊發：課改電子文集2輯、文本專輯2冊。
（三）、完成臨時工作按時按質
1、核實、考評和兌現兩基迎國檢工作工作人員、臨時性加班人員補貼、教研組長津貼，教研經費和教科研成果獎；
2、與教導處一道，規劃組織完成了20xx級初三體、實技能的校本集訓和升學測評工作；
3、與教導處一道，成功舉辦了“立山片區課改推進現場會”；
4、完成“四川省第二屆中小學生讀書征文評選申報”工作；
5、完成“儀隴縣現代教育技術論文和多媒體課件制作”參賽作品的選送；
6、指導完成近三千冊新圖書的分類編碼、上架工作；
7、完成八年級信息技術結業考試工作。
8、審定了第一輪課改學科的導學案；參與了八年級物理學科導學案的編寫。
三、明確不足整改提高
1、積極推薦教師教研科研成果，上報上刊發表，并予以推廣應用；
2、積極籌備市級以上科研課題立項工作；
3、結合縣文件精神，積極促進教師結合教育教學實際，開展微型課題的研究。
4、圍繞本校課改，精選專題學習資料，為積極探索適合本學科和學情的課堂教學模式提供理論支持；
5、堅持并強化教師教學常規技能的培訓與考核；強化教師業務學習過程督查與結果的考評。
這一學年來，我去年上學期沒有上課，九月的去作了手術，病休滿就期末了，如今我的腿部5個螺釘骨洞還沒有完全愈合。本學期上了一個班的課，兼任學校學校現代教育設備及資源管理工作。
各位領導、各位老師：因為有了你們充分的理解、信任與支持，讓我才得以在這個崗位上完成了一系列的任務。在此表示感謝！
祝各位領導、各位老師們：平安健康幸福快樂！
S年七月一日
科室主任述職報告14
***，1958年7月出生，1975年12月參加工作，大專學歷，副主任醫師，現任病理科主任。
在醫院，有這么一個崗位，它無聲無息卻關乎生死，它平淡無奇卻石破天驚，因為它的診斷結果關乎的是無數個生命的歸宿、無數個家庭的酸甜苦樂，那就是病理診斷崗位。我們醫院病理科**主任在這一崗位上三十多年如一日，勤耕不輟、創新不止，以剝繭抽絲的耐性、精益求精的態度，成為病理診斷領域的常青樹。
從1976年3月進入病理科開始，她就把敬業愛崗、無私奉獻、精益求精作為自己的職業準則。
多年的勞作摧殘了她的身體。1978開始，她作為全市不多的病理醫生配合公安局做尸體解剖工作確定死因。平時工作忙，尸解只能利用周日進行。那時條件差，沒有專門的房屋和設備，她就和法醫們在露天解剖，一蹲就是一整天。高強度的工作任務和忘我的工作態度使她落下了嚴重的頸椎病和腰椎病。膝關節一到氣候變化時就會出現積水，并逐漸出現了“骨刺”。但她從來不叫苦喊累，至20xx年，共做成人、小兒、胎兒尸體解剖700余例。
20xx年、20xx年先后兩次惡性腫瘤手術也沒能把她打倒。術后2個月她就回到了工作崗位，她說自己總在家里休息心里不踏實，怕科里有事情。其實，就是在家休養，她的手機也是24小時開機，為了病人的需要，時刻準備著。術后上班不久，一天凌晨三點，醫院接診了一位卵巢腫瘤蒂扭急需手術的病人，她不顧自己虛弱的.身體，毅然獨自在第一時間趕到醫院為病人做冰凍快速病理診斷。第二天早上，她還是像往常一樣按時來上班。當科里的同事埋怨她為什么不打電話給大家一起來做，勸她回家休息時，她卻不在乎地說：“我都這把老骨頭了，本來晚上睡眠就少，少睡點也沒什么關系。”她總是這樣，把工作視為生命。20xx年秋的一天，她的眼睛突然出現了偏盲，一側看不見東西，經檢查為視網膜剝脫，需要抓緊時間住院治療。而她卻依然怕耽誤工作，拒絕住院治療。在同事們的一再催促下，她才選了一個雙休日，悄悄去眼科用激光把視網膜打上去了。周一又準時出現在崗位上。她總是說：“病理科就是為臨床一線和病人服務的醫技科室，我們的診斷關系到病人今后的生活質量，醫院規定上班不遲到，有事請假，我作為一個老職工不能帶頭違反規定。”
**主任總是時刻想病人之所想。有一次，一外單位的病理切片被拿來會診。他們的診斷是“宮頸慢性炎，部分上皮內腫瘤3級，累及腺體。”病人及家屬滿臉焦急不安。**主任先是看過了病歷，又詳細詢問了病史，然后仔細閱片，并對每一張切片做了記錄。最后診斷是“浸潤性鱗狀細胞癌”。為了避免病人和外單位出現醫療糾紛耽擱治療，他找到病人和家屬詳細地講解病情，同時說明活檢切片診斷上的困難，囑咐病人要盡早手術。病人感激地說：“我哪都不去看了，就在咱們婦幼保健院手術，這里的醫生太好了！”
**主任就是這樣用實際行動詮釋著“敬業愛崗、無私奉獻”的內涵。
精湛的醫術源自她孜孜以求的學習積累。眾所周知，病理診斷是一個經驗不斷積累的過程，一個不斷更新發展的過程。**主任尤其注重外出學習，聆聽專家的經驗及最新診斷名詞，學習診斷思路和診斷的方法，不斷為病理診斷提供更完善的理論依據。她有一個“寶貝”，那是一個小本子，上面詳細記錄了科里歷年來的疑難病例，包括姓名、病理號，性別、年齡、臨床診斷、診療經過、病理診斷及免疫組化結果。她經常把工作中想到的、看到的記錄下來，供以后查閱參考。為精確診斷一個病例，查閱大量資料是常有的事兒。廣泛的積累，認真求實的鉆研讓她成為病理診斷的專家，20xx年被聘為**市醫療事故鑒定委員會委員。
從事病理工作38年，發表論文幾十篇，尤其在全國醫學核心期刊上發表數篇。她為病理科奉獻了38年，從不爭強斗狠，獲得了無數的榮譽，連續幾十年被評為優秀醫務工作者。
在她的帶領下，病理科從無到有，從有到精，不斷引進新技術開展新業務。病理科從剛開始起步的普通病理石蠟切片，到現在的術中冰凍診斷、24小時快速石蠟診斷、免疫組化技術、原位雜交技術（全市第一家）及病理組織庫的建立等工作都是在她的帶領下開展起來的。以往住院病人5個工作日發報告，現在提前到4個工作日，加快病理隔日下午出結果，大大提高了臨床診斷與治療的效率，得到了臨床醫生和病人的好評。
她注重年輕病理診斷醫生的培養，定期組織講座，與大家一同學習提高。科里的年輕人平時工作中碰到疑難切片向她請教，她都認真閱片，幫助診斷，從不推拖。她制定了科訓“人生一世少錯誤就在警鐘長鳴，馬行千里不失蹄只因步步謹慎”，并時常告誡大家：“診斷是一把看不見的手術刀，它的準確性關系到病人
的治療，打官司賠錢是短暫的小事，但對病人的傷害和自己內心的譴責將是一生的。”目前，我院病理專業進入了以組織形態學診斷為基礎的結合免疫組化及分子生物學技術等綜合性病理診斷階段，她居功至偉。
她，雖是醫生，卻不顧自己的病情給病人診斷至精；雖是主任，卻時常視自己為普通科員，做著最瑣碎的工作；雖是專家，卻時常把自己當學員，嚴于律己。她用無私奉獻精神書寫著自己的職業生涯，用嚴謹審慎的態度成為病理診斷領域的常青樹！
科室主任述職報告15
尊敬的領導：
今年本人在院領導的正確領導下，在科室全體同志的大力支持配合下，努力學習、進取工作、大膽管理，敢于創新，認真落實院科兩極負責制，帶領全科同志發揚吃苦耐勞、開拓創新、敢于勝利的精神，在醫院的兩個禮貌建設中取得了必須的成績，現進行述職報告如下：
一、遵紀守法，清政廉潔
遵守院規院紀，服從領導，透明管理。堅持政治理論學習與業務學習相結合，緊跟時代步伐，把握時代脈搏，在醫院轉入地方之后，能夠較快地轉變觀念，變壓力為動力，牢固樹立服務意識，大局意識，進取投身醫院和科室的改革，勇于實踐，敢于勝利。發揚奉獻精神，在科室人員減少，任務增加的情景下，調動科室全體同志精誠協作，牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的思想，不計個人得失，確保了年度任務的超額完成。
二、以學習促管理，以管理促效益，以效益促發展
正確處理科室與醫院、科室同事之間的關系。引導科室全體同志正確樹立個人的世界觀、價值觀、人生觀。應對新形勢、新機遇、新挑戰，能夠清醒地認識到強練內功才是生存之道，所以在工作之余努力學習專業理論知識，解決業務上的疑難問題。作為一名管理者，在追求自身素質提高的同時，更高的追求是科室全體素質的全面提高。目前，科室六名同志在原先中專畢業的.基礎上，經過自學有三名同志已大專畢業，一名本科在讀，一名大專在讀。科室上下構成了比、學、趕、幫、超的濃厚學習氛圍，呈現一派生機勃勃、奮發向上的景象。
三、自覺遵守院規院紀和科室的有關規章制度
上班不遲到、不早退，工作積極主動，認真負責，為了工作加班加點是經常的事，但從沒有向醫院提過非分要求，也從未報過一個加班。在科室管理上，更是嚴格要求自我，率先垂范，要求其他同志做到的自我首先做到，要求別人不做的，自我堅決不做。團結科室同志，進取協作，全面完成了醫院下達的各項任務。在兼職工會工作中，能夠主動開展各項活動，為院工會的工作獻計出力。
四、以技術革新為著力點，促進科室任務超額完成
根據新形勢制定了科室內部獎金分配方案，充分調動了科室人員的工作進取性，全體同志集思廣益，挖潛提效，服務了臨床、方便了病人、提高了科室檢查本事和個人技能，增加了創收，取得了兩個禮貌的同步增長和社會效益與經濟效益的雙豐收。檢驗科顧全大局，服從醫院統一安排，從病房大樓搬遷至門診大樓，科室全體同志為不影響臨床常規檢驗工作，放棄休息時間，利用雙休日時間，加班加點，順利完成了科室的搬遷工作，不僅僅做到了藥品、器械無一損壞，并且實現了搬遷工作和日常工作兩不誤。
五、存在問題
盡管取得了必須的成績，但在科室勞動紀律、規章建制、成本控制、人情檢查等方面仍然存在一些不盡如人意之處，在今后的工作中將努力改善。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
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