個人掛職總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的個人掛職總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人掛職總結1
俗話說站在巨人的肩膀上能讓你站得更高看得更遠，工作總結就是工作中的一個巨人，在工作中，你只有及時做好了工作總結，你才能更加完整的掌控之前的知識并加以有效的利用，從而能將目光放的更遠。
進入第二季度，共青團工作迎來了一個重要階段：一是建黨九十四周年是共青團開展思想引領工作的重要契機；二是基層組織建設進入深入推進階段；三是全年工作已經開展一半，第二季度是一個承上啟下的階段，總結上半年工作情況，部署下半年工作計劃。結合上述情況，現將第二階段工作予以總結。
一、深入推進團的重點工作
1、深化基層組織格局創新。在楊陵區下轄五個鄉（鎮）、街道全面完成1+1+X模式建團的基礎上，以《關于進一步加強黨建帶團建切實做好農村團組織建設工作的意見》（楊組發〔20xx〕8號）文件為保障，結合黨委換屆，積極與各鄉鎮、街道聯系溝通，截止7月底，全區91個村、社區全面完成團組織換屆工作，切實加強了基層團組織力量。
2、堅持黨建帶團建，推進非公企業和兩新組織團建。為進一步推進非公企業和兩新組織團建工作，我們對全區非公企業和兩新組織數量、青年構成情況進行充分摸底；其次，積極爭取黨組織的支持，對于已經建立黨組織并符合建團條件的非公企業和兩新組織，依托已經建立的黨組織開展團建工作，以黨的建設帶動和促進團的建設。再次，凝聚合力建團，加強與工會、工商聯等部門的溝通聯系，充分整合團建資源，形成協作推進的工作合力，聯合楊凌示范區工商業聯合會下發《關于在非公有制企業和兩新組織建立共青團組織的實施意見》（楊聯發〔20xx〕8號），并發放了《組建團組織告知書》，指導工作具體開展。截至目前，全區建非公企業團支部10個，農民工聚集地團支部1個，農業專業合作社團支部9個。
3、開展小額貸款和青年農民技能培訓工作。積極與區人力資源社會保障局聯系合作，開展訂單式培訓301人，發放青年小額貸款35人175萬元。
4、大力開展青年文明號創建和青年就業見習基地工作。積極與駐區企事業單位溝通，開展青年文明號的宣傳工作，對符合條件的單位開展了初步考察工作。篩選有實力的.企業合作建設青年就業見習基地。
二、全面部署下半年團的工作
1、召開半年工作會議。7月15日，共青團楊凌示范區工委召開20xx年上半年全區共青團工作會議。全區各鄉鎮、街道辦團委書記、副書記，區級機關團委書記，非公企業和兩新組織團委書記代表參加會議。會上，各基層團委書記進行了半年工作述職，區團委也對上半年的工作進行了總結并對下半年的重點工作做了全面的部署，對下半年團的工作開展起到了很好的推動。
2、召開全區少先隊工作會。9月8日，聯合區文教局召開全區少先隊工作會。會上，表彰了20xx年度發揮隊刊作用引導少年兒童爭當四好少年 優秀單位、先進個人；三名同志進行了大會交流；總結了上一階段全區少先隊工作開展情況并對下半年的工作進行了安排和部署。
三、搭建校地合作平臺利用楊凌示范區良好的資源條件，為學校社會實踐提供平臺。我們積極聯系楊凌區相關單位和部門，安排長安大學青年馬克思主義者培養學校第四期培訓班學生骨干實踐團深入楊凌示范區現代農業創新園、楊凌今日景藝生物科技有限公司、康農菌業有限公司等現代農業科技公司和鑫華府農民專業合作社開展調研。
四、加強學習當前，擺在全黨、全團面前的一項重要任務，就是學習貫徹胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話。這對于我們，既是一次把握規律、把握未來的理論學習，也是一次堅定信仰、堅定方向的黨性教育。我擬定了學習提綱和學習內容，在全區半年工作會上，與全區團干部集體學習了七一重要講話，收效良好。
在本季度，我參加了全省團組織支持重點示范鎮建設座談會、陜西省面對面工作推進會暨市縣級面對面工作專題培訓班、陜西省共青團基層組織建設現場推進會和分類引導視頻會議。通過會議交流和培訓，對共青團重點工作有了深入了解并借鑒了許多經驗，為進一步開展工作提供了諸多有效信息。
個人掛職總結2
尊敬的各位領導：大家好！我是教科所的張淑雪。我00年參加工作，至今已經十年。在成為一名教研員之前，我一直是一名高中數學教師，并擔任班主任。不甘平庸，追求卓越是我的人生信條，做一名有專業尊嚴的教研員是我的工作目標，能夠為教育作出有價值的貢獻，并擁有幸福完整的教育生活，是我不懈追求的教育理想。今天非常感謝大家，能和我共同分享，赴邯鄲掛職學習的經歷與收獲，我匯報的題目是《激情責任熱愛》。
3月15日，我隨12位校長、老師共同踏上，去邯鄲掛職學習的旅程。在邯鄲近半年的學習，對我而言是收獲新知識、新理念，并以不斷思考讓自己逐步成熟的過程。
在掛職學習小組中，我是年齡最小的，而且也是剛到教科所半年，便擁有了這樣一個外出學習的機會，所以從我內心，格外珍視。誰走在我們前面，誰就是我們的學習榜樣，唯有不斷學習，才能獲得發展的力量。在邯鄲的一學期，完全脫離原來崗位，在那里心無旁騖，單純地學習，六萬余字日志、十五萬余字的學習筆記，記錄著我看到的教育現象，記錄著我的感受，記錄著我的思考。邯鄲之行開拓了我的視野，更讓我因感受到，我們教育與一些學校優質教育較大差距，而產生一種必須為振興教育做些什么的責任感。也許，說到“教育振興，我的責任”會顯矯情，但在面對教育改革或期待或指責，或信任或質疑的種種聲音里，我們教育者自己也立足于外做看客，又怎能有教育的真正振興呢？記得今年春節假期結束后，局里組織集體學習，在學習活動總結會上，程局長曾講到，當我們在大街上看到一個正在玩耍的孩子時，我們要想到，這個孩子正是我們某個學校的學生，而我們，要盡一切努力，使他（她）健康成長，讓他（她）成才。作為一名教師，我覺得這是我聽到的關于“責任”最樸實的詮釋。教育振興，每個人都有責任！
作為教研員，立足本職工作，努力推動我縣教育教學質量提高，就是我們的工作職責。在邯鄲學習期間，課堂教學因此成為我最為關注并認真學習的內容。在邯鄲市23中，我特別留意了這所學校“15+30”四環節課堂教學模式。關于這種模式的課堂教學要求，課堂評價標準，以及為體現學科特色，不同學科在同一模式上的不同教學方法等等，我都保存了相關資料；教研活動的有效開展是課堂高效的保障，我所在的23中以初三政治組為代表的'教研活動，使我在獲得“細”與“實”直觀印象的同時，也了解到開展集體備課的有效形式；在學習期間我們小組共聽了不同學科、不同年級60多節課，這些課不僅有常態課，校內公開課，市教研觀摩課，還有一些曾獲全國一等獎的優質課。這些好課讓我享受其中，不禁發出“不是課堂，仿若孩子們的天堂”的贊嘆，更讓我開闊視野，見識到課堂教學中的“滄海之水”、“巫山之云”，也讓我找到打造我縣優質課堂的參照，明確了努力方向。
除了課堂教學，學校文化建設也是我們身在校園隨時感受與學習的一方面。我從23中校園環境建設，教室、校園墻面文化，德育活動開展與學校管理等各方面，用心感受學校在文化建設方面的做法，并將自己的思考寫在日志中，其中《為學校發展“撰史”》《方寸之間“大”天地》《從“塔松精神”談學校文化建設的個性》等7篇日志作為匯報日志回發我縣。另外，其間到曙光小學、邯鄲市實驗小學等名校的參觀學習，也讓我這個從未在小學工作過的老師，感受到不同特色的小學校園文化。
一所學校文化底蘊深厚、教育質量優異，往往與其科學規范的管理密不可分。通過參加學校的日常例會、全體教師大會、中考動員會、教學改革會等各種會議，我感到一所學校之所以優秀，實在與他們對教學工作，尤其是課堂教學的空前重視有關。蘇霍姆林斯基說：“一個有經驗的學校管理者，他所注意和關心的中心問題就是課堂教學。”在23中，我們參加的全體教師大會上，關于“15+30”四環節課堂教學改革這一問題的討論，占用了會議百分之九十以上的時間。學校領導從四環節教學的每個環節講起，他們在聽課中所發現的問題，這些問題的解決方法，以及課堂細節的處理方法等等。我覺得這些都啟發我們，只有當學校最重要的會議上，研討的內容是課堂教學或某個教育案例時，才是真正找到教育工作重心的時候。
當然，無論是高效的課堂教學，具有特色的校園文化，還是科學規范的管理，這一切都離不開管理中的人——校長、中層管理人員和教師。在邯鄲學習期間，我們接觸到邯鄲市23中學、曙光小學等很多學校的領導老師，他們理念超前，思想博大精深，又謙和大度，平易近人，給我們留下美好印象，“文質彬彬，然后君子也”，除了學識的淵博，從他們的言談舉止，我也感受到遵守禮儀，處事得體與周到這些體現個人道德修養的素質。學習真誠待人，謙遜敬人的做人之道也算順便學到的一門課吧
閱讀是疏離浮躁、提升自我的好途徑。聽課之余，我利用一切時間加緊讀書。在邯鄲期間，我不僅閱讀了《上海教育科研》《人民教育》《中學數學教學參考》等各種教育期刊，還讀完《論語》《人性的尋找——孔子思想研究》《沉思錄》《巴甫雷什中學》等四本哲學、教育類著作，其中《論語》和蘇霍姆林斯基的《巴甫雷什中學》讀了兩遍，并作學習摘錄。“不教一日閑過”，時時處處學習，才能讓邯鄲之行“含金量”更高。
回顧學習中的收獲，是為了更好的“學以致用”。對我而言，結合教研工作，我想會努力在日后數學科教學教研中，借鑒好的教研方式方法，結合我們學生實際，探索出一條科學、有效的教學模式或方法。在教育理念更新方面，“我們的思想，就是我們的處境”，因此，重視新理念在教師頭腦中的滲透，借助講座培訓將學到的先進科學的教育思想，與老師們共享，也將是必做的一項工作。
回首邯鄲的學習時光，這段經歷充實了我的大腦，豐富了我的閱歷，拉長了我的生命，使我不斷成長成熟。教育家肖川教授說：“真正的成熟不是擺出一幅‘看破紅塵’的滄桑，不是生活的百無聊賴卻自以為是曾經滄海……真正的成熟是重新去熱愛，百煉成鋼繞指柔”，也許，也只有當我們發自內心的真正去熱愛，我們的智慧才會層出不窮。這段學習雖然結束，但對我的生活而言，它不是句號，因為它激起我新的熱情。在教育振興的背景中，在當下的生活中，憑借滿腔激情，我將以“將本職工作做到最好”表達對自己對教育的責任與熱愛！
個人掛職總結3
我叫xx,39歲，黨外人士，大學本科,中學高級生物教師，20xx年x月經五臺縣直高中校長公開競爭選拔,擔任槐蔭中學副校長。按照學校班子分工，主要分管學校德育工作、高一年級的常規工作和體育及藝術特長生的培養。領導的關愛，教師的支持，特別是政教處全體同志、全體班主任和門衛的大力支持和積極配合，使我順利開展了各項工作。在此，我把自己半年來的工作情況向大家匯報一下。
一、思想政治方面
我認真自覺遵守國家法律法規，自覺遵守并執行學校紀律，時刻維護學校大局，嚴格要求自己。把“教書育人，為人師表”作為自己全部工作的立足點。堅持以身作則，牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高領導藝術和管理水平。
二、主要工作情況
半年來，全力支持校長工作，積極協助校長開展全面工作，堅決維護學校領導班子的團結，切實履行職責。
1、完善制度
沒有規矩，不成方圓。在制度建設上堅持繼承與發展的原則，即在沿用過去好做法的基礎上適當調整、修改與補充。先后修訂了《槐蔭中學班主任工作管理辦法》、《槐蔭中學班級工作評比辦法》、《槐蔭中學門衛和寢室管理人員工作職責》，制定了《槐蔭中學學生在校一日常規》、《槐蔭中學安全管理制度》、《槐蔭中學學生德育量化考核制度》、《槐蔭中學學生違紀處理辦法》等，這些規章制度，確保了日常德育工作規范、有序進行。
2、班子建設方面
全力支持校長開展全面工作。認真按照民主集中制的原則，對自己分管的工作勇于負責，大膽管理。堅持大事講原則，小事講風格。在班子成員之間，能自覺服從大局，積極協作。在工作中，既注意發揮自己的主見，取長補短，也能虛心聽取班子成員意見，始終做到心胸開闊，不斤斤計較，不嫉賢妒能。
3、學校常規管理方面
學校常規往往能直觀反映一所學校的校風、校貌，是一項長期性的工作，需要堅持不懈地反復抓。總體看，半年來學校環境衛生、紀律和其它常規工作狀況良好，這得益于學校已經形成了一套完整的值日工作體系和政教處及各班主任的鼎力相助。
1）每天堅持對德育工作進行記錄。
按照《槐蔭中學班主任工作管理規定》、《槐蔭中學班級工作評比辦法》、《槐蔭中學學生德育量化考核制度》考核每個班級、每名學生。對考評結果，進行周總結，并通報，以此作為評選“先進班級”、“優秀班主任”的主要依據。
2）衛生、住校生管理方面著重抓了規范管理，把管理與教育人結合在一起。
例如班級衛生工作檢查，由政教員、值周教師和學生每周進行兩次常規檢查;培養了學生良好的衛生習慣和環保意識，整治了校園環境，把學生的養成教育落到了實處。
3）安全工作
牢牢抓住學校“安全穩定第一”的工作重點，及時傳達安全要求，布置安全工作，組織有關處室認真開展安全巡視，認真履行各項安全制度，及時排除安全隱患，確保學校發展的穩定局面。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
a、制訂了各類安全工作預案和安全管理制度
并添置了各類安全標示牌和警示牌。將安全管理目標層層分解落實，明確責任領導，責任部門和責任人，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系，層層簽訂安全責任書。
b、校內嚴管與校外監管相結合
班主任必須登記學生的家庭電話號碼，或家庭就近的電話號碼，以保證通訊隨時暢通，對不明原因缺席的學生，采取各種措施與家長(或監護人)取得聯系，杜絕學生脫離監管。
c、加強教育，促進自護
以活動為載體，讓學生在參與、實踐、體驗中提高思想認識。利用班會、團隊活動、養成教育、學科滲透等途徑，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的'安全教育。
d、加強檢查，及時排險
本學期初對所有校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合衛生部門對學校飲食衛生進行檢查。入冬之后對供暖設施進行了安全檢查，發現隱患和問題及時排除，確保師生的人身和財產安全。
4）成功地組織了我校20xx級新生入學后的軍訓工作和第28屆校運會
邀請了部分鄉鎮武裝部長對學生進行軍訓，使學生受到了國防教育和集體主義教育。
5）配合防疫部門認真組織了全校學生的體檢工作
對檢出的傳染病患者及時勸其治療，避免了傳染病的流行和擴散。
6）召開班主任培訓會
通過自己當班主任的經驗介紹，以及班主任之間的經驗交流，使全體班主任樹立“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的理念，提高修養，重塑形象，以身立教，以德服人，學會教育學生和管理學生。
7）積極聽課和參加教研活動
本學期聽課達20多節，對教師的教學進行了探討和指導，并積極支持對體育、美術、書法特長生的培養，和相關的老師制定教學計劃和教學方案，使我校在特長生的培養方面有了顯著的變化。張建國老師編寫了體育訓練教材，李宏廣老師自費印刷了畫冊，康德勝老師編寫了書法入門教程。
8)深入各班對學生的心理
做人和學習等各方面進行指導講解，參加了部分班級的班會，對違紀學生進行心理健康教育。
4、教學工作方面
剛剛走上校級領導崗位，但是本人是一位不離講壇的一線生物教師，仍然擔任高三兩個重點班的生物教學任務。我一絲不茍嚴謹治教，在課堂教學中，不斷探索創新之路，充分利用教材中蘊含的德育因素，構建自己的教學策略，認真備好每一堂課，按照新的教育理念來組織教學，最大限度地提高學生參與學習的熱情，以達到師生互動和生生互動的教學效果，使學生的個性能夠充分地張揚出來。
三、完成工作的體會
1、以身作則是工作的基礎
隨著角色的轉換，我認為做好各項工作都要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。在“做”的過程中，我學到了其它同志兢兢業業的工作精神，學到了有價值的工作經驗。半年來，基本做到每天巡視全校一周，平時及時處理有關問題，通過努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
2、不斷學習是提高工作水平的源泉
要更好地適應分管業務的工作，必須不斷加強自己的業務、管理水平。半年來不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗，系統地學習了新課程標準的理念，新課程標準下的教學行為，新課程標準與教師及學生評價等。自學了素質教育的理論及現代教育技術等，通過學習，提高了自身的業務水平，同時也提高了自己指導業務工作的能力。
3、走群眾路線是搞好工作的生命
學校教育教學工作的落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的群體，因此堅持“從群眾中來，到群眾中去”是搞好工作的生命。半年來，重大活動能及時征求有關同志的意見，聽取合理化的建議，使各項工作更有條理、更為落實。
四、存在的問題
1、工作水平有待于進一步提高。
2、對班主任的工作關心還有欠缺。
五、今后工作設想
1、學生管理上，在同學中大力樹立典型，弘揚正氣，營造比學趕幫超氛圍，促進校風、學風上臺階。
2、在班級管理上，堅持規范與特色并重。同時引入競爭機制，創造良好的競爭氛圍，促進各班的高效發展。
3、校園文化建設上，重點抓好學校輿論宣傳和校園活動。
4、德育研究上，開設班主任工作論壇，就共性問題開展討論交流，如問題學生的教育、新型師生關系的建立等。
在今后的工作中，我會認真聽取同志們的意見，使自己能更進一步，不辜負領導和老師的信任。
個人掛職總結4
在領導的關心下，我于20xx年1月到太原局團委進行為期三個月的掛職鍛煉。掛職期間我深深地感受到:路局團委是鍛煉青年干部的大熔爐，在領導及各位同事的幫忙支持下順利完成了掛職任務，這三個月來，自我始終珍惜機遇認真學習，得到了較為全面的學習鍛煉，在思想政治素質、思維方式、工作本事等方面都有了不一樣程度的提高，到達了學經驗、開眼界、提素質、拓思路、交朋友、增才干的目的。回眸三個月的生活、工作歷程，我主要做了以下工作:
一、積極參加各種活動，努力學習團委的工作經驗
一是參與山西省杰出(優秀)青年衛士評選活動的聯系和組織。使我深刻認識到團的工作聯系溝通和組織的重要性，以及對本身工作的安排和分析。到達促進宣傳優秀衛士的積極效果，并帶動全局團員學習的浪潮。
三是完成省級青年禮貌號、路局青年禮貌號匯總。對其進行分類歸檔、統計匯總，經張斌部長審核完畢后，向山西省共青團委員會送報。
四是對“知路、愛路、護路”宣傳教育優秀鐵路安全校外輔導員、優秀大隊輔導員和護路小衛士進行表彰、并進行獎品發放情景，做好上報匯總、統計、核實等一系列工作。
五是完成團委文件的系統歸總，作出相關的信息目錄，配合路局文件室完成檔案統計工作。
七是參與太鐵青年與春運同行的信息收集和優秀活動方案、先進個人的評選和獎品發放，對全局單位的春運總結情景進行匯總上報。
八是響應武局長增運補欠的精神指示，協助張部長做好各單位團委貨運營銷旬報告的統計工作，完成月總結和旬報告的分析。
九是完成全段團信息和團情景的匯總報告，并實現五四兩紅兩優的評選工作，按照團委要求組織編發各種信息，實現上下級的良好信息通暢。
十是配合團委領導組織開展全局五四表彰會，并下發會議通知，做好會議的幕后準備工作，以實現宣傳教育的目的。
十一是按時做好報紙、雜志和信件的取送工作，并定時對工作場所進行清潔，維護好工作環境。
二、增強學習意識，提高個人工作本事
身為一名基層團員，能有機會到路局團委這個新環境里掛職，是領導給與我的機會，以及對以前工作的肯定。我在掛職鍛煉的學習過程中，虛心學習、踏實工作，努力在學中干、干中學，經過學習不斷充實自我、提升自我，以不辜負組織對我的培養和期望。
首先，在工作實踐中學習，在工作過程中我學會如何協助同事完成各項活動組織安排，如何做好團隊部門和上下級單位的協調工作、如何收集和整理信息材料、如何主動地做好領導交辦的每一項工作。
其次，向領導、同事學習。團委是一個人才濟濟的組織，領導和同事的才能，思維方式，強烈的事業心和任勞任怨的工作作風，給了我很大影響，我經常和同事們進行交流，他們先進的工作方法、超前的工作理念使我受益匪淺。
第三，加強理論知識學習。掛職鍛煉期間，我閱讀了一些理論書籍，認真參加團組織生活，認真學習、體會“科學發展觀”精神。積極參加團委機關組織的各種學習討論，并認真撰寫相關的信息材料，不斷提高自我的理論水平。
三、扎扎實實工作，鍛煉自我，提升自我
在三個月里我適應個人自身的三個轉變，即工作主角的轉變，工作環境的轉變和思考問題方式和高度的轉變。今日回歸工作崗位，我要把學到的知識和經驗，應用到實際的工作之中，同時要完成回歸工作主角的轉變，完成工作歸屬。以下為掛職心得，望領導批評指導:
對團的工作的`有了更深的了解。在以前的工作中，一向以為團的工作就是那樣，完成就行了，沒有什么創新的好方法和好路徑，所以思想上比較松懈，缺少那種年輕人的特征-朝氣、蓬勃。在團委的學習過程中，了解到路局團委對全局團工作的開展都進行了全面的規劃和分析。在思想、技能、生活、工作、學習等多方面都安排了突現團員青年特征的活動。如在春運期間組織開展“太鐵青年與春運同行活動”；在技術方面組織全局青年技術比武，以提高團員青年的技術水平，并為日常作業標準選樹典型，起到標桿模范帶頭作用。以前感覺團的工作組織的太多，影響安全生產的發展，團員青年有點顧及不暇，從團干部到團員都缺少那種積極性，大多處于思想懈怠的混沌狀態，以裝樣貌、走形式的被動理解去執行，三個月的深入了解，我體會到團的活動還不夠多，我應當多組織一些有助于思想引領的活動，打消青年的應付心態，正如那句話所說的思想引領行動，行動成就未來，要想從根本上突現企業文化精髓，僅有從團員青年著手，因為他們才是企業發展的脊梁，才是企業發展的動力，更是企業發展的不息源泉。
拓寬了自我的眼界，增長了知識，看問題的角度和高度會更全面、更長遠，感覺自我的大局意識、整體意識有了很大的改觀。不會局限于在自我的小圈子、小范圍，要把眼光放得長遠，尤其是團工作的利害關系。在回顧單位一些新制度的制定方面，在個人利益與團體利益相互碰撞的過程中，相關人就會有相當的不適應和心理抵觸，但從長遠和全局利益分析，每一項制度的產生都是關乎著運輸生產的安全根本。一個領導研究的是全局，一名職工關心的則是自身生存利益。在企業發展和職工個體利益之間還存在許多沖突和矛盾，所以為了企業更好的全面發展，我們應當從團員青年抓起，從生力軍力量抓起，培養大局意識，合作意識，提倡奉獻精神，苦干精神，進而帶動全局核心力量的全面發展。在路局學習的三個月生活，耳濡目染這種觀念，會對我以后的工作和生活，甚至人生觀的改變都有很大的發展。我在以后團的工作中，也助推這種思想的培養，實現一個大局團隊，全局意識。正所謂，我們之所以會看得長遠，是因為站在了巨人的肩膀上，團委讓我領悟到的大局觀、全局觀，我必須要讓他在我們的團組織中讓閃耀，推進鐵路事業的快速、和諧、全面發展。
明白了學會規劃、學會統籌才是工作的最好狀態。以前做事一向都是碰見什么就干什么，沒有系統的規劃、分析和抉擇。只是一向努力干好目前的事，立即行動，堅決執行。而這種工作方式只適用于少量的、簡單的、不具有反復性的工作，一旦遇到很多的工作一件接一件的壓過來，就感覺這件還沒做完，又去做另外一件事，結果導致每一件事都沒有結束，虎頭蛇尾不能更好的完成工作。正如工作效率法則里所說的，一件事的每個環節效率問題，不是簡單的相加，而倍乘的關系。每一個環節都是關鍵，每一個步驟都是必須。分析一件事的輕重緩急也是做好這件事的必須過程，在開始做事之前，整體的了解事件的要求也是做好這件事的最佳開端。一旦僅憑自我的感覺走，就會在即將完工的時候，看到不是那里錯了，就是那里不貼合要求，漏洞百出，不但不會提高效率，相反還會增加你的工作強度。掛職學習讓我學會了做事之前先看要求，一步一步穩抓穩打，做好每一個環節，實現踏實積累和效率的轉換。
結交很多朋友，增進了友誼，為以后的工作開展創造了人文環境。我還清楚地記著剛剛參加工作時，領導對我們的教導“人這一生，要先學會做人，再學會做事”。我們和人交往，要真誠、要感恩，不只是對父母，對親人，更重要的是對我們交往、相識的每一個人，以誠相待、將心比心。大度、寬容才是我們人生的真諦。友誼是誠信的果實，友誼是心的融合，友誼是人生的花朵。在鍛煉的學習過程中，得到了朋友的支持和幫忙，被他們的熱情和活力感染著、激勵著。更被他們那種不短創新，不斷努力的積極心態鼓舞著。從他們身上我學到了很多，懂得了很多。
我在以后的基層工作中，必須把路局掛職鍛煉學到的東西應用到本職工作之中，起到帶頭作用，為全段的整體意識服務，以全段利益為更大的要求，并實現自我人格的飛躍。有什么做得不夠完善的地方，期望領導批評和指導。
個人掛職總結5
3月5日，正值學習雷鋒紀念日，河南省氣象局召開掛職干部座談會，旨在弘揚雷鋒的奉獻精神、敬業精神、創新精神和創業精神，促進干部掛職工作更好地開展，實現既促進干部成長成才、又促進事業科學發展的雙贏目標。
河南省氣象局黨組高度重視干部掛職鍛煉工作，將此作為不斷強化高素質干部隊伍建設的舉措之一。自xx年以來，先后選派了50名掛職干部上掛下派，為省局了解基層、加強基層工作提供了一個暢通渠道，推動河南氣象事業發展發揮著積極作用。掛職干部在此期間，勤奮學習，努力工作，積極進取，開拓創新，自覺在實踐中磨練意志，苦練本領，取得了較好的成效，突出表現在增長了工作才干，做出了積極貢獻，樹立了良好形象，看到了自身的差距。
座談會上，省氣象局王建國局長對xx年新掛職的`六位同志提出三點具體要求，一是要珍惜機會，認真負責地開展好工作，真正把掛職鍛煉作為人生發展的加油站、充電器，當作鍛煉黨性的熔爐、建功立業的戰場、完善自我的良機;二是要虛心好學，積極主動地開展好工作，真正融入的新的集體、融入到新的工作環境，以主人翁的姿態積極主動為掛靠單位的工作、為氣象事業的發展做貢獻;三是要嚴格要求，求真務實地開展好工作，以自己的一言一行塑造掛職干部的良好形象。
在對掛職干部的培養和管理上，王建國要求，省局人事處、掛職干部派出單位、掛職單位要明確職責分工，對掛職干部嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，確保掛職鍛煉工作取得扎扎實實的成效，并進一步研究探索干部掛職鍛煉工作的成功做法，不斷總結完善相關規章制度和經驗，為今后做好這方面工作奠定更好的基礎。
個人掛職總結6
根據組織安排，我于20xx年4月1日至20xx年10月1日在區信訪局進行了為期六個月的掛職鍛煉。在掛職鍛煉期間，區信訪局按照工作分工安排我主要負責來電、來訪和區長信箱工作任務。六個月來，本人自覺服從安排，積極主動，認真熟悉和掌握信訪工作程序，注重提高自己接訪和化解群眾矛盾的工作能力，著重培養自己作為領導干部的大局意識，較好完成了掛職鍛煉任務。
在掛職鍛煉中，我嚴格要求，認真履責。一是充分利用掛職鍛煉，虛心學習，熟悉政策法律和條例。信訪工作有其特殊性，要求工作人員必須熟悉相關的法律法規，才能在工作中發揮出最好的狀態，本人除自覺參加信訪工作例會等會議外，還積極翻閱信訪專刊、文件和法律法規，結合區長信箱、訴求人來電來訪工作實例，認真鉆研信訪條例及各類法律法規；對于在工作中碰到的不能解決的問題，就虛心向其他信訪工作前輩請教，直到把問題弄明白、弄透徹，才能在下次遇到這樣的問題時做到舉一反三。二是力所能及的協助信訪局做好信息采寫及文字工作。充分發揮自己寫作能力方面的優勢，及時把自己接訪的信訪案例寫成信息上報和留存，以自己的力量充實—————區作為自治區信息直報點的力量，編寫信息數十篇，書寫各類總結請示通知數十篇，盡可能以自己的力量幫助信訪局提升文字信息工作。三是嚴格要求，注意維護政府形象。作為掛職鍛煉人員，自從來到信訪局后，我就以一個信訪接待員的規范嚴格要求自己，處處做到禮貌、規范、熱情服務。區信訪局作為窗口部門，我處處維護政府形象，不論從一言一行、待人接物還是在具體的'解釋、答復信訪案件中，注重自己的言行，并且保持高度的政治敏銳性和洞察力，防微杜漸，爭取將群眾矛盾化解在萌芽狀態，防止出現較大的社會影響。掛職兩個月，嚴格按照工作紀律，按時上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。一切行動服從組織安排，尊重領導，團結同志，與區信訪局全體工作人員建立了深厚感情。
通過此次在信訪局的掛職鍛煉，我有這樣幾點收獲：
一是通過信訪工作的鍛煉，增強了自己作為領導干部的責任意識。信訪工作和其他業務性工作相比具有一定的特殊性，不僅需要工作人員具有一定的工作能力，還需要工作人員具有較強的掌握和熟悉法律、法規、政策的能力，除此兩點外，再加上一顆責任心才能真正的做好信訪工作。從事信訪工作的工作人員要將來上訪的群眾當成自己的家人、朋友對待，以真心換真心，通過解決老百姓的訴求，來加強黨、政府與群眾的血肉聯系，進一步加深黨群關系。信訪工作作為群眾工作的重要組成部分，要按照群眾工作無小事的態度來對待信訪工作，只有真正把有困難、有問題的群眾訴求解決掉，才能更加有效的維護社會穩定和諧，這都需要領導干部的責任心。二是通過信訪工作的鍛煉，提高了自己的工作水平和把握、駕馭工作的能力。通過半年的信訪工作鍛煉，我接觸了很多來辦事的群眾，涉及到他們的問題有方方面面的，通過不斷的為他們解決困難和問題，我自身在處理問題和解決問題的工作能力得到了提升，做到了由不會到會，不熟到熟練的程度，這些不僅考驗了我的辦事、處事能力，也更好的鍛煉了我把握、駕馭工作的能力。通過一件件信訪案件，我在處理問題上思維更縝密、更細致了。三是通過信訪工作的鍛煉，學習和掌握了處理問題的工作方法和思路。每個人處理問題的方式和方法都不一樣，但作為信訪工作人員，在處理群眾訴求上面要嚴格的遵照一定的業務流程來進行，通過接訪、登記、轉辦、反饋和答復等環節，形成了一套完整的工作流程，通過學習鍛煉這些也將成為我今后工作中運用的方法和思路。
總之通過半年的實踐鍛煉，我受益匪淺。在看到區信訪局同事們對工作兢兢業業的工作態度和對老百姓訴求中無論大事、小事件件要求落實答復的認真負責的精神，深深觸動了我，我深受感動，掛職鍛煉雖然結束了，但我會將這種認真負責的精神帶到我今后的工作當中，用自己的實際行動做好自己的本職工作。
個人掛職總結7
根據共青團中央、國務院國資委關于援疆工作的總體部署和中央企業共青團20xx-2017援疆項目計劃及共青團新疆維吾爾自治區《關于做好20xx年****青年干部到新疆各級團委掛職工作的通知》要求，受****委派，20xx年6月中旬——20xx年***月，個人赴新疆**團委掛職鍛煉。現結合掛職期間的思想、工作和生活等實際情況，對個人掛職工作具體總結如下：
一、掛職期間參與和完成的主要工作
掛職期間，我的主要工作任務是負責青工、青農、全市基層團組織建設、抓好農村青年工作，負責基層團組織三級聯創、青年文明號、安全生產、研究和指導農村基層團組織建設、中學團組織工作及做好其他臨時性工作等。掛職期間，我能夠積極加強政治理論學習力度，通過學習不斷提高自我的政治理論素養；在日常工作中，能夠嚴格遵守掛職單位的各項規章制度，在掛職單位領導和同事們的大力幫助和支持下，能夠立足本職崗位，較好的完成了各項工作任務，具體如下：一是認真做好青少年思想道德教育工作。先后組織和參與了大小活動共計30余項，積極舉辦民族團結教育主題團隊活動150場次，覆蓋1480余人；組織青年志愿者先后圓滿完成了20xx新疆烏蘇國際馬拉松賽服務工作、20xx新疆烏蘇啤酒節志愿服務工作；開展“共筑中國夢—紅色旗幟、代代相傳”建隊日活動共41場，累計參與人次10080人；二是圍繞著堅持以素質為根本，做好團組織自身建設。三是認真做好“牽手行動”暖民心。四是狠抓“去極端化”教育。重點做好“80、90后”青少年“去極端化”工作，同時，在實踐工作中，能夠積極運用新媒體，引導青少年匯聚網絡正能量。此外，我們還不斷創新服務青年形式,引導青年匯聚正能量；組織開展了烏蘇市20xx年“青年文明號”及“青年安全生產示范崗”創建活動等，取得了良好的效果。
二、掛職鍛煉的主要收獲和不足
掛職鍛煉的這段時間是我人生寶貴的一段經歷，掛職以來，個人無論是在思想上、還是業務實踐上都收獲頗多，感悟頗深，對于自己來說是一次難得的鍛煉機會。主要收獲如下：
一是提升了自己的政治素養。掛職團委對我來說，是組織上對我工作的認可，也是組織對我的培養，個人必須要加倍努力，快馬加鞭，才能不負組織的希望和要求，掛職期間，通過主動參與政治理論學習，通過實踐業務工作鍛煉，開拓了自我的視野，增加了自己的知識面，更讓自己深深的感觸到提高思想境界和政治修養的重要性，自己也通過不斷的學習和鍛煉，切實提高了自己的政治理論素養。
二是提升了自己的業務實踐能力。掛職團委期間，我的主要工作任務是負責青工、青農、全市基層團組織建設、抓好農村青年工作，負責基層團組織三級聯創、青年文明號、安全生產、研究和指導農村基層團組織建設、中學團組織工作及做好其他臨時性工作等，工作量大，內容繁多，說實話壓力也大，在工作中，我能夠虛心向前輩學習，討教，能夠利用各種業余時間學習團的業務知識，干中學、學中干，為不斷掌握方法積累經驗，通過鍛煉，讓自己的組織協調、溝通交流、籌備會議、落實文件、平衡掌握各地具體情況協調開展工作等方面的業務能力都得到了很大的提高與進步。
三是提升了自我工作嚴謹性。掛職以來，我所接觸的工作任務重，有些工作任務涉及到很強的政治性，具有一定的影響力和社會性，因此，在工作中，必須要時刻保持清醒的頭腦，要有大局觀、政治觀，同時，更要在繁雜的工作中，時刻保持工作的嚴謹性，在掛職鍛煉期間，我能夠嚴格遵守各項規章制度，未出現過無故缺勤和遲到早退現象，通過各項工作的具體落實，自己對待工作的責任心也得到了提升，對待工作的嚴謹性更得到了提高。
掛職以來，在工作和生活上，個人接觸和學習了很多新事物，也遇到了很多新問題，自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步完善，收獲很大。自覺取得了一些成效，但認真反思，仍然存在許多不足之處，主要體現在兩個方面，一是工作的創新性不夠。在工作中，主動創新，大膽創新的力度還不夠；二是工作的細致度有待于進一步加強。面對未來，我將會總結工作中的經驗和不足，不斷完善自我，不斷提升自我，力求在今后的工作中完善自我，更好的做好各項工作。
三、對團委工作的認識
團委掛職期間，自己對共青團的工作有了進一步的深刻認識和了解，通過與共青團工作的接觸，讓自己加深了對共青團工作重要性的認知，在社會發展的新常態環境下，共青團工作的重要性更加凸顯，尤其是在基層、少數民族地區做好共青團工作的時代意義和價值更大。
我國是一個多民族國家，由于歷史、文化等方面的`原因，各民族之間存在著一定的差異性，一些極端組織和反動勢力利用這種文化和思想上的差異，蠢蠢欲動，極端化的思想就是一個典型，在新疆的一些地區極端化的思想開始復蘇，這種極端化的思想，不僅影響到社會的和諧穩定，經濟的健康發展，更嚴重影響到祖國的統一和民族的團結。因此，面對這種新形勢、新情況，作為黨的后備軍——共青團更應該要發揮出戰斗堡壘作用，積極教育好廣大青年，幫助廣大青年樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，幫助廣大青年認識到社會和諧穩定、民族團結的重要性，如：在掛職期間，我們重點做好了“80、90”青年“去極端化”工作，針對“80、90”青年的特點，組織開展了教育+宣傳、培訓+實踐、文體活動+知識競賽等形式多樣的教育活動，幫助和教育他們明白樹立穩定是大局，穩定是發展的觀念，只有在這個思想的基礎上社會才能穩定、民族才會團結、人民才能安居樂業，取得了良好的實效。
時間總是短暫的，掛職鍛煉已結束，回顧這段掛職鍛煉的歷程，對于我個人來說，收獲頗多，感悟也頗深，回到原單位后，我會將自己在掛職鍛煉中的收獲努力運用到自己的本職工作中，認真做好團建工作，具體將重點做好以下幾個方面：
一是加強自己的政治理論學習。新時期，作為一名團務工作者必須要有較高的政治理論素養，在未來的工作中，我將認真學習黨的各項理論方針政策，與時俱進，用黨的理論知識武裝自己，不斷提高自我的政治素養，更好的適應新時期團建工作的需求。
二是不斷提高自己的業務能力。回到原單位，我將繼續努力，鉆研自己的業務知識，提升自己的業務能力；同時，面對工作中，注重自己的大局觀、全局觀，學會客觀冷靜的去處理各種工作問題。
三是以飽滿的熱情和激情去做好團建工作。面對未來的工作，我將以更加飽滿的熱情和激情去面對每項工作，擼起袖子，加油干，認真干，在工作中，進一步提高自我的細心度、耐心度和嚴謹性，認真做好每項工作。
個人掛職總結8
在xx小學跟班掛職學習的十幾天，我深刻感受了xx小學教師與我們農村教師不同的工作狀態。因為這十幾天里，我幾乎沒有看到老師之間的閑談舉止。他們要么在改作，備課，要么在電腦上辦公。在聽了陳主任等領導、老師的工作介紹時，我更加深了這個印象。正如陳淑娟主任所說，班主任的工作是：兩眼一睜，忙到熄燈，躺在床上，想著學生，所有城北小學的老師，每天都是一個“忙”：上午7∶20到校，11∶20放學，下午1∶10到校，4∶50放學。周一例會業務學習要在5∶40以后才能離校（當地當時5∶15天全黑）。早上7∶30早讀課，每班都有兩個以上的老師在教室里工作，下午1∶20是學校附加的寫字課，語文老師早早就在班里輔導學生寫字。其他老師都在辦公室認認真真備課、批改作業，x小老師們的惜時如金、忘我工作的精神，著實讓人感動。教師的工作豈能用一個“忙”字概括？但他們xx小學老師不管多少苦與累，本著一切為了孩子的精神，持之以恒的堅持了下來。
我想，xx小學老師的這種敬業精神值得我們農村教師學習。現在我們的教師都說很累，拋開雜七雜八的檢查外，我想主要還是由于經濟、社會的發展對人才的要求越來越高，我們老師面臨的工作標準也就隨之提高了。工作標準的提高迫切要求我們的老師在工作和生活中要不斷的提高自身的綜合素質，要用全新視野來看待我們的工作，用適應時代要求的精神力量來支撐我們的身心。
首先，我們要用艱苦奮斗的精神力量克服舒適安逸思想的誘惑。我想，我們農村教師應該清醒的認識到危機感。因為我們正在流失我們施教區的生源，如果我們沒有大量的民工子弟學生的充入，我們將要面臨尷尬的局面。雖說我們不一定會失去我們的工作崗位，但我們失去的將是我們的尊嚴，失去的是家長和社會對我們學校信任。所以，我們更應該要有一股拼勁，要有通過自己的努力改變我們生存狀況的勇氣。
其次，我們要用恬淡的心境來戰勝物質需求的誘惑。現在的.社會是浮躁的，外面的世界很精彩。我們教師確實也有追求幸福生活的權利。但我們的舞臺應該在學校，我們的抱負要在學生上體現。我們要用恬靜的心情來對待我們這個紛繁復雜的社會，我們要用寧靜的心情來對待我們面臨的一切。天外云卷云舒，庭前花開花落，在我們生活的過程中，心靈的安靜和解放，擺脫過分的狹窄的物質追求應是我們生活的目標，最大化的實現我們的教書育人價值才是我們工作的最終目標。
當然，我們學校老師形成散漫的工作態度和工作作風，不是一早一日就能扭轉，還要告學校加強師德師風教育，樹立典型榜樣，制定完善各種規章制度，逐步轉變老師的思想觀念，樹立正確的人生價值觀。
個人掛職總結9
根據上級安排，我于20xx年1-12月到上級人事處掛職副處長。在上級領導的關心關懷下，在處室同志的指導幫助下，加強學習，認真履職。一年來，工作思路得到拓寬，工作能力得到提升，工作方法得到改進。現將掛職期間工作學習情況總結匯報如下。
一、主要工作完成情況
規范工資審核審批工作。進一步規范工資審批工作，把好工資審批前的職務（崗位）變動等相關材料審核關，切實做到對職工切身利益負責。全年完成全省XX部門機關、事業單位工作人員正常晉升工資審批、職務或崗位變動工資審批等1600余人次。完成1080名退休人員養老金待遇調整工作。完成35余名職工一次性撫恤金和遺屬補助審批等工作。
扎實做好人事與勞資統計工作。為做好事業單位實施績效工資前的基礎工作，按照人事司部署，組織開展了全省XX事業單位20xx-20xx年所屬事業單位津貼補貼核查工作，對核查情況進行了總結并上報人事司。完成20xx年度、20xx年度人事勞資統計與人才分析工作，制成年度勞動工資統計報表、事業單位工作人員統計報表、中央工資報表以及年度人才分析報告，20xx年度報表受中國局人事司通報表揚。
認真做好養老保險登記工作。按照省人社廳統一部署，組織開展了全省XX部門20xx-20xx年養老保險基金收支情況統計、資金缺口測算等工作，相關報表及時報送人社廳。對全省XX部門工作人員養老保險參保登記工作進行布置，開展參保人員基礎信息數據的采集工作和初核工作，完成1640名在職人員、1211名退休人員的參保登記工作，經中國局人事司審核后提交省人社廳。
開展縣級職務與職級并行晉升工作。對縣級職務與職級并行工作進行了部署安排，對市局上報的縣級職級并行人員資格條件進行審核，作為考核組成員對符合條件的2名擬晉升副處級干部進行了考核。
組織開展人事干部政策培訓工作。組織開展了全省XX部門人事干部政策培訓班，邀請中國局人事司、省人社廳工資處、養老處等有關領導開展人事、工資、保險等政策培訓，切實提高人事干部工資政策水平，培訓效果良好。
積極協助完成其他工作。協助中國局人事司在合肥舉辦了人社部組織的工資座談會；協助辦公室開展了機關公車改革方案中的參公編制與人員信息進行審核；處理基層來信來訪3件；協助計財處規范計財業務系統中的工資項目名稱；承擔XX現代化建設等有關人事人才部分材料的撰寫工作；積極協助處領導做好人才工作。
二、體會與收獲
（一）進一步增強了學習意識。在人事處掛職期間主要負責勞資、福利、保險等工作。這些工作政策性極強、涉及職工的切身利益。雖然自己有過較長時間的人事工作經歷，但工資福利政策掌握的不夠系統。到人事處后不僅要承擔具體的工作，更要面臨著隨時解答地市局和直屬單位人事干部在工資福利保險等方面遇到的各類問題，這些都要靠政策說話，靠政策辦事。這讓我深深感受到工作的責任和壓力，絲毫不敢怠慢。只有通過多學、多問、勤溝通，盡快學習熟悉工資政策。一是學習政策文件和規定，一年來較系統地學習了工資、福利等相關政策。二是多向老人事干部請教，向他們學習取經，得到了人事處以及曾在人事崗位工作的同志的熱心幫助。三是在上級這個平臺上，讓我能有機會與人社廳、人事司勞資部門相關人員交流學習，也讓我感覺到他們就是“活字典”，通過交流促進學習，從而提高自己的工資政策水平。
（二）切身體會到了上級機關工作的嚴謹、規范。一年的掛職經歷使我深切地感受到上級機關規范的辦事程序，細致嚴謹的工作作風。無論是落實上級工作部署還是對待下級單位的來信來函，機關處室工作人員都是以一絲不茍的工作態度、嚴謹的工作作風、高度的責任心認真對待。行文、辦事講究依據，撰寫材料字斟句酌、仔細推敲、反復修改。有時分管領導能夠帶領相關處室共同推敲，提出修改意見，使得文件、材料更加完善。
（三）體會到部門之間工作協調的重要性。面對需要落實的工作任務，上級牽頭處室提出分工意見后，在分管領導的協調下，各相關處室積極配合，認真協作落實，不僅提高了工作效率，使得工作任務按照完成，而且確保了工作質量。
三、下一步打算
一年的掛職經歷已結束，感謝上級領導給予我工作上的指導，感謝人事處領導、同志對我工作的悉心指導和熱心幫助，感謝組織給予我個人生活的`關心、照顧。我將加倍努力學習和工作，履職盡責，不辜負組織的期望。
一是繼續加強學習，進一步提升政策理論水平。加強政治理論學習，提高政治思想素質，不斷增強政治敏感性和鑒別力；加強人事業務政策和管理知識的學習，不斷積累知識，摸索經驗，精通政策，努力成為人事工作的“業務通”。
二是恪盡職守，認真履行崗位職責。人事工作與干部職工的利益密切相關，具有非常強的政策性。我將秉承上級機關人員嚴謹的工作作風，敬業的工作態度，精準求精的工作精神，嚴格要求自己，認真細致地做好所承擔的各項工作。
個人掛職總結10
20xx年6月8日，根據工（區）委組織部的安排，我到***車輛裝備技術有限公司掛職鍛煉，擔任總經理助理，負責總務工作。一個多月來，我虛心學習，安心工作，立足于在掛職實踐中學習鍛煉，不斷提高，注意學習企業管理的好經驗、好做法，積極做好各項工作：
一、 虛心學習，增強了解
進入企業工作以來，我與企業內部各部門加強交流，深入生產車間進行調研，掌握第一手資料，對企業的基本情況有了比較詳細的了解。根據公司的方針政策和總務工作的特點，與總務部職工一起研究、學習，做好日常對外、對內工作，確保各項工作的.正常運作；進一步強化各項服務工作，為生產經營提供周到快捷的后勤保障服務。
二、 遵規守紀，嚴于律己
掛職期間，我端正態度，擺正位置，慎獨慎微，對己從嚴要求，不但嚴格遵守各項法律法規，而且服從企業命令，聽從安排，嚴格遵守企業各項規章制度。工作中按照企業的決策部署，扎實完成分配的各項工作任務，為企業發展獻計出力。
個人掛職總結11
融媒體中心作為黨的“喉舌”部門，在掛職期間，我要全力做好“發言人”角色，主動作為，秉持資源通融、內容兼融、宣傳互融的.新型媒體宣傳理念，加快知識更新，優化知識結構，拓寬自身視野，補足自身業務缺陷、經驗盲區和能力弱項，用實實在在的工作實績回報組織的信任。
個人掛職總結12
20xx年6月，濱海區實驗小學和崔家央子小學結成“城鄉幫扶聯誼校園”，兩個校園共同制定了《建立優質教育資源共享機制，全面提升校園辦學水平實施方案》。其中要求：結對校園每年選派中層以上的優秀干部到對方校園掛職，掛職干部要真正參與校園管理，列席或參加校級干部會，安排具體管理崗位，具體承擔起實質性管理職責。到幫扶校園掛職的干部，不但要學習校園的管理經驗和方法，更要學習對方校園的管理理念，并辯證地應用到本校管理中，為完善本校管理系統服務。每校每學期派出干部不少于1人，掛職時間不少于2周。
根據以上要求，作為崔家央子小學教學業務的主管領導，我有幸于20xx年10月18日至10月29日，到濱海實驗小學掛職課程部主任，和實小的領導、教師共同工作、學習了十幾天，雖然掛職時間很短，但我被實驗小學嚴謹扎實的工作作風，以人為本、與時俱進的教育理念，愛崗敬業、積極進取的工作精神和所取得的輝煌成就所感染，深受教育和啟迪。
在掛職培訓學習期間，我嚴格遵守培訓時間，認真學習研究領會實驗小學的辦學理念、辦學思想以及校園文化特色，用心參與校園的各項活動和各種會議，經常主動和校園各個部門的領導、教師溝通交流。堅持多聽、多看、多學、多思，做到了邊學習，邊交流，邊思考，邊總結。認真研讀實驗小學的各種資料、活動方案，始終不忘和自己過去的工作實際進行對照比較，進行深度思考，從中吸取精華，探尋教育管理的良計妙策。把在實驗小學的所見所聞和我的收獲、思考、體會及時記錄，并歸納總結，構成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。
在掛職培訓學習期間，與所掛職校園領導和教師建立了深厚的'感情和友誼。并透過我兩周的學習、工作，使兩個校園之間建立了友好關系，促進了兩所校園的互相交流。
透過12天的高速“充電”，現將所見所聞、所思所感歸納整理如下：
一、掛職校園基本狀況
（一）內部環境
實驗小學硬件齊全，設施齊備，為學生的全面發展帶給了良好的環境。
（二）內部管理
1、新穎的辦學模式。
2、全新的育人目標。
3、科學的管理機制。
4、鮮明的教學特色。
5、成熟的辦學經驗。
二、掛職學習的資料和方法
1、學習的資料
①校長的辦學思想和辦學理念。
②教育教學管理個性是教學管理。
③現代教育教學理論和方法在中小學教育教學中的運用與創新等。
2、學習的方法
掛職學習期間，采取在校掛職學習與考察參觀相結合的方式進行。
3、所做的工作
全方位參與校園的管理，嚴格按作息時間上下班，參加每周一上午的校務行政例會，下午的政治學習及分組討論。12天共聽語文、數學、英語、體育等11節課；參加了校園的教工活動；第九屆藝術節的演出活動；同校園的教師、學生一齊參與了快樂課間、朝陽讀書活動；參與了“反思給我的啟迪科研交流會”教研活動和“我愛我家金點子交流”等活動；親歷了備課、上課、評課等多種形式的教育教學活動。
三、總體感覺
在實驗小學掛職鍛煉期間，透過向李校長、孫校長交流學習，與各位中層干部溝通切磋，使我切實感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事業的過程”。我時常被實驗小學的老師們感動著：一件那么平常的小事，一項那么細小的工作卻被老師們做得有板有眼，有章有法。有人談到“細節決定成敗，過程造就結果，管理產生效益”。老子曾說：“天下大事心做于細。”我們平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作為一校之長要適時不斷地給予教師智慧的啟發、精神的熏陶、行為的鼓勵，用自己強烈的敬業精神，求真的科學態度，高尚的人格魅力去感染教師，激勵教師，帶領教師，使校長的工作充滿人文精神。我們常常被他們的團隊精神所震撼、所感染。
個人掛職總結13
掛職鍛煉至今已有二個多月時間，我感覺頻多，歸納起來，有以下幾點體會：
主動適應，全身心投入掛職鍛煉工作。初到統戰辦，工作環境、工作內容、工作方式、工作對象都相對陌生，為盡快實現角色轉變和適應工作，我從思想上把自己置身于統戰辦公室人員，以能為統戰宗教工作做一些工作感到無比光榮，很快進入工作狀態。二個多月來，我服從縣委組織部、統戰部、掛職單位的安排，認真履行統戰干事職責，嚴格按照作息時間上下班，尊重統戰辦單位領導，團結單位同事。上班時，一方面認真做好辦公室承擔的相關工作，一是按照縣委統戰部的要求，按時撰寫掛職日志，加強理論學習，深入進行統戰宗教工作調研和完成統戰部安排的其他工作。二是主動熟悉統戰辦的相關管理制度和學習統戰宗教方面的業務知識。提高思想認識，擺正自己的位置，以自己為統戰宗教人的角度，嚴格按照符合統戰辦要求的相關制度開展工作，自覺參加各種集體活動，主動向領導匯報工作學習情況，從未提出不合理要求。
自覺學習，努力做好掛職鍛煉工作。統戰辦作為鄉政府的一個重要職能部門，具有較強的專業性，為了更好做好辦公室工作，不至于在統戰宗教上說外行話，我主動查閱有關資料、文件，堅
持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。堅持有空就學習統戰宗教理論知識，熟悉統戰宗教方面的基本情況，學習統戰宗教方面的法律法規，了解統戰宗教現狀以及今后統戰宗教工作方向。在做好辦公室業務工作時，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，堅持取其所長，補己之短，在對照分析時，結合鄉鎮工作實際，做深度思考，從中借鑒縣、鄉、村級部門優良的管理經驗，運用到以后的工作中。
鍛煉自我，架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學習機會，更是一次難忘的工作經歷。掛職作為一種特殊身份，我沒有忘記自己代表的不只是自己的'形象，更是原單位黨委、政府的形象，身負著組織的使命、厚望和期待。二個多月來，我一直注重加強與統戰辦干部的交流，始終報著學習的態度，虛心向他們學習，加強和他們溝通，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼，以便他們在今后的工作中給予更多的關注、支持和幫助。
實踐是最好的導師，只有親身實踐，行動起來，才能獲得知識，取得進步。二個多月的掛職鍛煉工作，使我掌握了更多的統戰宗教知識，更加清楚了了解了和田統戰宗教工作的重要性和宗教現狀。同時也使我在人際交往、社會認識等各方面有了很大的提高。我感受到了收獲，既解放了思想，開闊了眼界，也認識到了差距和不足。感受之余，更多地是思考，如何進一步做好后面的工作，掛職期滿后自己將會有什么進步，如何向組織交一份滿
意的答卷。因此下一階段我應做好以下工作：
進一步了解統戰宗教工作的情況及統戰宗教工作特點，不斷做好所承擔的工作，積極投身到學習活動，更加主動的學習。積極做好掛職單位組織開展的一系列活動，通過學習和工作的開展，爭取得到統戰辦領導和同事們對我各方面的認可。繼續加強與統戰辦干部職工溝通交流，建立深厚的感情，同時要將在統戰辦掛職鍛煉的情況及時匯報給組織，以便他們掌握我掛職鍛煉工作的情況。我們有決心把掛職學來的新知識運用到實際工作中，解放思想，搶抓機遇，發揮優勢，為墨玉的發展做出自己應有的貢獻。
個人掛職總結14
新的一年，新的征程。在全區各級領導共同關心支持下，我將緊緊圍繞“建設和諧穩定的經濟適用房社區”工作宗旨，全力履行掛職干部工作職責，與××社區干群齊心協力，共同營造和諧溫馨的美好家園。
一、夯實基層組織建設，擴大黨員社會影響
1、完善制度機制提升工作規范。
健全完善支部委員分工負責制，明確責任分工，確保各項工作落實到人，責任到人。落實黨員“三會一課”制度、黨員管理教育制度，制訂社區黨員學習計劃，加強對黨員的經常性學習教育，做到“有計劃、有時間、有記錄、有總結”。定期組織召開支部會、黨小組會和民主生活會，促進支部組織生活制度化。認真執行發展新黨員制度，做好黨員發展和入黨積極分子隊伍建設工作。20xx年計劃發展新黨員2名。及時做好黨員組織關系接轉工作，建立健全社區黨的基礎組織體系。認真落實勤廉雙述評議制度。
2、充分發揮黨員先鋒模范作用。
一是積極開展好“結對共建”活動。上半年，組織開展社區黨員“一對一”結對幫扶活動，舉辦結對幫扶儀式，從社區中遴選出經濟條件較好、政治素質較高、熱心于公益事業的黨員20名，與社區困難群眾結對。
二是開展“黨員之家”掛牌、“星級黨員”評選活動，增強黨員意識。讓黨員在社區亮起身份。
三是積極開展好社區公益崗認崗定責活動。堅持“因事設崗”，根據社區的實際需要，合理設置公益性崗位。堅持“因人設崗”，實行公益性崗位自我申報、組織考核、對外公示，使那些生活真正困難的群眾能上崗，使上崗的'同志能切實發揮作用。堅持“明責定崗”。實行公益崗位責任制，由公益性崗位人員與社區支部簽定“崗位責任書”。
二、加強精神文明建設，不斷提升居民素質修養
1、推進社區圖書室開放，營造良好的學習氛圍。
××社區目前具備固定的圖書室，且有圖書500余冊，但暫未對外開放，資源基本處于閑置狀態。計劃2月份底前豐富圖書室藏書，新增書籍500余冊，完成書籍編碼造冊，規范圖書室管理制度，完善圖書室硬件設施，3月份中旬正式開放。
2、組建文藝隊伍，開展豐富多彩的社區文藝活動。
突出兩類文化隊伍的建設。一類是打造精品文化隊伍建設。利用社區自有文化人才優勢，聘請一些文藝工作者、藝術老師擔任社區文化建設指導員，形成社區文藝骨干為主體的社區文化隊伍。如：文藝演出隊、舞龍隊、球類，棋牌、書畫等。二類是組建全民健身隊伍。充分調動社區廣大居民參與健身熱潮。同時，經常開展形式多樣的群眾喜聞樂見的文體活動，如拔河、呼拉圈、家庭才藝表演等。
3、按季更新文化宣傳專欄內容，引導居民向積極、健康、文明的生活方式轉變。
三、切實關注民生之本，推進居民就業對接。
1、建立區勞動部門—街道勞動保障所—社區勞動保障站三級聯動機制，多管齊下，擴大就業信息面。
2、主動加強與仙林大學城、新港開發區及周邊企事業單位的聯系溝通，努力尋找新的就業崗位。
3、積極開展創業社區、創業家庭活動，加大就業技能培訓力度，激發居民就業愿望，轉變就業觀念。
4、大力開展“零就業家庭救助活動”，加強就業幫扶援助。力爭全年完成就業500人。
四、充分發揮部門幫扶作用，協助社區完成稅源任務
加強部門與社區的幫扶對接，積極解決社區難題。通過廣開渠道、多方爭取，協助社區完成全年110萬元稅源任務。
個人掛職總結15
根據縣委組織部的安排，20xx年月我由共和縣環境保護和林業局到州信訪局進行為期一年的掛職鍛煉。一年來在局領導的指導和同事們的幫助下，我抱著努力學習業務知識，拓寬思想領域，不斷提高自身的政策理論水平和處理解決問題的能力態度。嚴格遵守信訪局工作制度，認真學習《中華人民共和國信訪條例》《青海省信訪條例》、和其它相關法規、方針、政策。通過工作實踐，實實在在的得到了鍛煉提高，現將一年來工作總結如下：
一、提高認識，堅定做好信訪工作的信心信訪工作對我來說是個全新的工作，通過一年的工作，使我深深了解到信訪工作的重要性。信訪工作必須以廣大人民群眾的根本利益為最高標準，突出對人民群眾講感情，一切為了群眾，一切依靠群眾，堅持黨的群眾路線，深入群眾，深入基層，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，解決群眾反映強烈的熱點問題，與人民群眾同呼吸共命運。
信訪問題絕大部分關系人民群眾切身利益，屬于人民內部矛盾。我們黨是全心全意為人民服務的黨，我們的政府是為人民辦實事的政府，群眾有問題、有困難、有要求，就必然向黨和政府來反映，這是人民群眾對黨和政府信任和寄予厚望的表現。信訪工作是黨和政府聯系人民群眾的紐帶、了解社情民意的窗口，對維護社會穩定、保障人民群眾切身利益起到重要作用，信訪工作的好壞直接體現了“x”在基層是否得到落實，通過學習和掛職的實踐，堅定了做好信訪工作的信心。
二、認真學習，盡快進入工作角色要想做好信訪工作，只有真誠和熱心是遠遠不夠的，還需要加強自身學習，熟悉和掌握有關信訪政策和法律法規。接待室的`工作很繁雜，沒有時間學習，我放棄了平時自己的愛好，利用業余時間，認真學習了《中華人民共和國信訪條例》《青海省信訪條例》和其它相關法律法規。、在學習中遇到不懂或不理解的地方，虛心向老同志們請教。通過掛職鍛煉，自身工作能力得到很大提高，進入了工作角色。參與接待了集體上訪、動遷補償上訪、換屆選舉上訪等眾多影響較大的群體上訪事件。為維護信訪局接訪工作人員形象，我做到罵不還口，打不還手。
對上訪人數多，情況復雜，有的是拖了好年沒有解決，因此怨氣很大，在接待中，我認真做好記錄，并且熱心、真誠地向他們解釋，同時宣傳黨的相關政策，協調相關部門領導認真處理，確保上訪事件在可控范圍之內，問題得到妥善解決。通過對上訪事件的處理，提升了我在對事件的認識，提高了我應對復雜局面、化解社會矛盾的能力，使我受益匪淺，同時還參與相關公文起草、情況分析、數據統計、文書處理等各項政務文稿工作，做到及時、標準、規范。
信訪工作的歸宿和落腳點就是依據政策規定幫助群眾解決群眾生產生活中的問題，為民辦好事辦實事，我時刻牢記黨的宗旨，從尊重人、理解人、關心人的角度出發，針對來訪群眾的思想認識和實際問題，盡力多做解疑、釋惑、順氣工作，努力真正做到想群眾所想，急群眾所急，幫群眾所需，解群眾所難，實實在在為群眾辦實事辦好事。
雖然在這只是掛職鍛煉，我還是把信訪工作作為自己的本職工作全力做好，貢獻自己的一份力量。在信訪工作中，我們經常面對的都是有怨氣不滿或其它想法的群眾，給我的感覺就是要做好信訪工作，確實需要付出很多很多的努力，但最重要的一點：必須付出真誠的心、無私的愛，才能在信訪和群眾之間架起理解和溝通的橋梁，雖然掛職鍛煉的時間很短，我不斷摸索信訪工作的規律，接待上訪群眾時做到熱心，不冷漠處之;聽取反映的問題時耐心，不厭其煩;處理問題時細心，不專橫武斷;碰到棘手問題時有恒心，不半途而廢，直到問題解決。針對上訪群眾的不同情況，根據不同上訪人的心理總結出自己的接待策略：對“哭鬧型”的，一杯熱茶、一張笑臉，充當“親友團”;對“叫罵型”的，勇于忍受，甘做“出氣筒”;對“別有用心型”的，據理力爭，維護黨和政府的尊嚴。
在接訪室的一年里，我每天在接待室面對上訪群眾，經常都會看到許多弱勢群體，他們有的身體傷殘，有的衣衫襤褸，有的反映問題尋求幫助，也有的氣勢洶洶蠻不講理。但不管他反映的問題有道理，或者有一部分道理，甚至有些問題他根本就沒有道理，這些情況都是存在的，但只要走進信訪接待室，我們都會熱情對待，群眾不明白的地方我們耐心解釋，有道理的部分要熱心辦理。傾聽群眾的難心事，我亦心情沉重，我總是這樣想：將心比心，百姓遇到的事如果是我們遇到了又會是怎樣的心情。每當看到他們的問題得到解決或找到辦法，我都會感到一種由衷的滿足。
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