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圖書館考核個人總結

時間：2023-01-01 17:50:37 個人總結我要投稿

圖書館考核個人總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的圖書館考核個人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圖書館考核個人總結

圖書館考核個人總結1

　　成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。以下是整理的相關資料，希望幫助到您。

　　一、加強政治學習，在思想和行動上與中央持續高度一致

　　按時參加每周三的館政治理論學習，努力改造世界觀，并在認真學習中查找工作中的問題，不斷進步。

　　二、配合圖書館年度發展計劃，出色完成日常工作

　　20xx年是我館的“圖書館資源環境建設優化年”，我先后在流通部和技術部任職。在新的崗位上，我重新梳理規章制度和崗位職責，恪盡職守，規范工作流程和常規管理。

　　前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數百本，并針對性地為讀者推介相關書籍，用心配合了我館的讀書活動和資源環境優化。

　　秋期至今，我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機房管理系統發布機房使用知識，很好地發揮圖書館的`服務育人職能；并打印用戶下載、整理的文檔，為其帶給便利。

　　三、用心參加圖書館、學校組織的活動，增強群眾榮譽感

　　20xx年，我用心參加館內、校內的各項活動；如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實現個人成就感，也進一步增強群眾榮譽感。

　　我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學習*和熱情，收到很好效果。

　　四、繼續學習、不斷進步，以科研促進工作和服務

　　20xx年，我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市xx傳承保護之研究》并結項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務讀者、優化圖書館建設用心貢獻力量。

圖書館考核個人總結2

　　XX年，在學院圖書館領導的正確指導下，我帶領班組成員，勤勤懇懇工作，扎扎實實做事，不斷創新圖書館管理模式，提升了服務質量與管理水平，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作，實現了流通部的總體目標，得到了廣大讀者的一致好評。個人在工作實踐中也得到了鍛煉，工作能力、職業素質也有了很大提高，主要工作如下。

　　一、創新工作，推動圖書管理水平躍上一個新臺階。

　　作為圖書管理主要負責人，我不斷結合實際需要，充分發揮主觀能動性，調整自己管理圖書的思路，做到了創新工作，有力地提高了內部管理水平。圖書館藏書數量多，種類多，進進出出中，總館往往找不到書的單的盒，針對這種情況，我強化內部管理，進一步規范了代借圖書程序，專門設有送總館的代借單，在檢索機旁張貼了“填代借單須知”，極大地方便了讀者，減輕了圖書管理員的工作量，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書XX本。平均每天可以收到30多張單。

　　二、盡職盡責，高效務實完成上級交付任務。

　　一年來，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書管理工作，風雨無阻，盡心盡力履行還崗位職責，認認真真完成上級交付的任務，堅持不懈地做好日常管理，嚴格遵守勞動紀律，按時開放，保持開放的時間，確保廣大讀者的利益。為了圖書布局合理、方便讀者借閱，我帶領員工始終堅持有計劃倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經有了2萬多冊的藏書，布局基本合理；為給讀者提供一個舒適、整潔的借閱環境，每天早上堅持衛生清潔活動，中午和晚上，發現不潔情況，隨時清理，每個周五組織大掃除，各個角落全部整理，確保環境的優雅；為保持書庫整齊有序，經常整架，每天還回的書，盡量當日上完，上架圖書1萬冊左右。

　　圖書館人員少，事務繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運整理工作，我帶領班組成員，發揚吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項任務。由于網絡管理系統經常掉線，讀卡器不能正常發揮作用，為此我經常手工記錄，加大了與讀者溝通協調的力度，借出圖書1萬多冊，還回21916冊，還回光盤1420張。隨著還回的書越來越多，躍進分館已經無法容放。根據總館的要求，我制訂每天的搬書計劃，天天忙碌著裝書，捆綁書，協助小吳搬運，返回總館上百趟，總計捆綁、裝卸、運輸43379冊書。艱辛的付出，確保了任務的高效完成。

　　三、以身作則，努力提高協作意識和服務質量。

　　工作中我嚴格要求自己，尊敬領導，團結同事，把學生館員當成自己的`孩子看待，時時處處以身作則，率先垂范，臟活重活搶著干，別人不愿做的事，我來做，別人不愿當的班，我來當，不計較個人得失，積極營造團結奮進、相互協作的工作氛圍，打造敬業樂業的團隊。在我的帶領下，館員的服務意識明顯增強，服務質量不斷提高，全體隊員能夠熱情接待每一位讀者，熱心地為人找書和為書找人，耐心回答讀者遇到的種種問題，指導讀者如何上網檢索，受到廣大讀者的高度贊賞。

　　四、與時俱進，在學習中提升業務水平。

　　長期的工作實踐中，我認識到，只有加強學習才能與時俱進，適應新形式的需要。為此，我利用業余時間，積極開展業務研究，XX年閱讀文獻200篇，并作了大量讀書筆記，主動參與了《大學生生命研究》、《圖書營銷研究》等課題的研究，掌握大量的專業知識，工作能力有了很大提高。我總結工作經驗，撰寫論文《讀者服務的新方式——圖書代借服務》，在xx公開發表，理論水平提升很快。

　　回顧一年來，雖然取得了明顯了成績，但是與領導的要求相比，還有一定的差距，主要表現在：

　　一是圖書館業務知識還不夠豐富，需要進一步強化個人業務素質。

　　二是創新意識還不能滿足管理工作的現實需要，還需要在管理和服務方面實現新突破。

　　今后，我將緊緊圍繞上級部門的要求，在工作中創新，在實踐中總結、提高，力爭為圖書館的健康發展做出更大的貢獻。

圖書館考核個人總結3

　　今年，我館在上級業務部門和局領導的關心支持下，全館人員團結協作，以全國縣以上公共圖書館第六次評估定級工作為契機，以圖書館總分館建設為抓手，堅持“以評促建，評建結合，重在建設”的原則，以提高圖書館服務質量和辦館水平，確保評估不降級為目標，積極開展保級達標和各項館務工作。現將我館今年的主要工作總結如下：

　　一、查漏補缺，分工協調，評估定級工作初評實現預期目標

　　此次評估定級工作主要以文化部制定的《縣級以上公共圖書館評估標準》為依據，針對服務效能、業務建設和保障條件三大方面，采用20xx年至20xx年評估期數據，采取線上數據審核、實地評估和第三方測評相結合的方式進行。

　　我館結合自身實際，對照《縣級以上圖書館評估標準》，召集全館人員對第六次評估定級工作進行周密安排部署，加強館內各項資料的收集整理、規范管理制度等。同時，先后組織3人參加中圖學會和省圖書館在廣州、珠海舉辦的評估細則培訓班，并根據評估專家對這次評估工作的要求，結合我館實際，從軟硬件兩方面著手查找問題，認真開展自查自評和查漏補缺工作，取得了自評1111分，評估專家綜合初評得1082分的好成績。

　　二、加強館際間的交流與合作，拓寬讀者服務范圍

　　今年1月，省科技圖書館有關領導到我館開展調研，并初步達成共建科普分館的意向。2月28日，我館以館長帶隊組織人員到省科技圖書館參觀學習并商談設立分館相關事宜。隨后，兩館同時啟動分館建設的前期準備工作。5月18日，兩館正式簽訂共建科普分館協議，省科技圖書館為科普分館提供各類書籍5萬冊，并編錄入庫。我館重新規劃出科普分館的場地，并新增書架12條。經過近半年的籌備，7月27日，廣東省科技圖書館陽春市科普分館正式在我館掛牌成立，使我館的讀者服務工作、服務內容和服務能力得到較大的拓展。

　　三、圖書館總分館建設工作有條不紊地進行

　　去年10月，我館和市文化館同時被省文化廳列為全省第二批圖書館、文化館總分館(試點)建設單位之一。為了確保圖書館、文化館總分館(試點)各項建設工作順利推進，從我館到局機關再到市政府都成立了相應的工作領導小組，并組織有關人員對各鎮(街道辦)文化站、村文化室進行實地調查，充分考察各文化站、文化室的辦館條件，確定了崗美、河口、春灣、合水、陂面等5個鎮為分館，以及5個鎮相應的15個村文化室為服務網點的建設目標。爭取到明年3月完成總分館建設，實現縣、鎮、鄉三級圖書館(室)協同采編、統一檢索、一卡通用、通借通還，文獻信息服務共享;

　　9月12日下午在市府一樓會議室召開全市圖書館、文化館總分館(試點)建設工作動員會。副市長何梅，市府辦副主任黃昌容，市文體廣新局局長劉聰出席動員會并分別作了重要講話。

　　市圖書館、文化館工作人員，各鎮(街道)分管文化工作的`領導、各鎮文化站長，有總分館建設任務的村委村負責人等70多人參加了本次動員會。

　　同日，我市還邀請了省立中山圖書館研究輔導部主任陳衛東、佛山市圖書館館長屈義華和電白縣文化館副館長吳少華三位專家在市圖書館四樓多功能培訓室舉辦了圖書館、文化館總分館建設業務培訓班。專家們講授了總分館制建設的相關內容，使培訓班學員受到一次系統的培訓教育。

　　9月13日上午，還邀請了省立中山圖書館研究輔導部主任陳衛東、佛山市圖書館館長屈義華和深圳市寶安區圖書館館長周英雄舉辦總分館建設專家論證會，會上專家家們對我市圖書館、文化館總分館建設的工作方案和前期工作給予了充分的肯定，并對具體工作提出了寶貴的意見和建議。10月20日上午，市圖書館總館和市文化館總館舉行了隆重的總館掛牌儀式，副市長何梅等市領導和局領導出席。圖書館總分館建設工作按計劃有條不絮地進行。至目前止，我館已為各分館、服務點新增編錄、配送各類圖書3.5萬多冊，新增書架20多列，重新加工圖書6萬多冊;相關設備、設施也已先后到位。預計到明年3月即可完成原定總分館建設目標，實現市(縣)、鎮、鄉三級圖書館(室)協同采編、統一檢索、一卡通用、通借通還，文獻信息資源服務共享。

　　這期間，我館與文化館緊密配合，組織了近百幅以“養成閱讀習慣，享受悅讀人生”為主題的美術書法攝影作品和一批群眾喜聞樂見、寓教于樂的曲藝節目協同所屬各分館、服務點聯合舉辦展覽和文藝演出活動。從今年10月下旬開始，已先后到春灣鎮的城垌村、三鄉村、下山村以及河口鎮的龍門村和新坡村等12個服務點舉辦展覽和演出活動，使遠離總館的農村群眾也能在自己的家門口就能享受到最基本的公共文化權益，深受群眾好評。

　　四、狠抓圖書館品牌建設，全民閱讀推廣活動多姿多彩

　　為了讓全民閱讀推廣活動深入人心，營造起“多讀書、讀好書、好讀書”的文明風尚和良好的書香社會氛圍，我館在繼續堅持辦好每月一期的少兒系列閱讀活動的基礎上，還先后舉辦了多次有較大社會影響的一系列主題活動：

　　(一)為豐富廣大讀者的文化生活，提高讀者的藝術素質，營造和諧的圖書館閱讀氛圍，培養讀者良好的閱讀習慣，4月23日世界讀書日期間，我館舉辦了以“養成閱讀習慣，享受悅讀人生”為主題的“悅讀人生”攝影大賽，本次大獎賽得到了讀者的積極響應。自3月中旬啟動征稿，僅一個月，共收到40多位讀者的攝影作品400多幅，并從中評選出展出作品120幅。

　　(二)5月28日，在六一兒童節即將到來之際，為了讓小讀者們過上一個快樂而有意義的節日，我館舉辦了以“書香伴我成長，快樂與我同行”為主題的大型親子趣味游園活動，有100多名兒童和他們的家長近300人參加了此次活動。

　　這次游園活動設有“開心圈套”、“鵲橋相會”、“快樂投籃”、“愿者上鉤”等9個游戲項目。活動現場，小讀者們與家長共同合作、相互配合，勇敢闖關，完成了一個又一個游戲。整個活動現場氣氛熱烈，加油聲、歡笑聲此起彼伏，熱鬧非常，更讓孩子和家長在游戲中感受到了濃濃的親情和闖關成功的快樂。

　　(三)為了使全民閱讀推廣活動更深入、持久地開展，為讀者提供一個能盡情抒發讀后感的平臺，今年8月，我館和市文明辦、市作家協會聯合成立了陽春市“閱讀經典，感悟人生”讀書會，并舉辦了隆重的啟動儀式。讀書會成立至今，已成功舉辦各類讀書朗誦活動4期，參加活動的讀者近300人次。

　　(四)為了加強全民宣傳推廣工作，提高圖書館知名度 ,我館積極參與有較大社會影響力的各項公益活動。

圖書館考核個人總結4

　　作為一名圖書館管理人員，現將學校圖書館年終工作總結呈現如下，敬請各位提出寶貴意見及建議。

　　學校的發展，文化先行;學生的成材，知識和智力背景至關重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。新實驗中學成立以來，為向社會實現莊嚴承諾：“今天送我一個學生，明天還您一個棟梁”、“創辦優質教育，創造成功人生”、“高起點辦學，高品位育人”的教育理念，在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領導重視，廣大師生積極配合，加上我們全體圖書館工作人員的努力工作，充分發揮了圖書館應有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻。

　　一、日常工作完全按照ISO9001的質量管理標準進行運作。

　　我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期購買新書共計14多萬元，7714多冊，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時將新書目錄打印展出，并在校園內設立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。本學期著重推薦介紹了教育部《中學語文教學大綱》指定的圖書目錄、內容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語文教師的推薦下，展出了部分學生的并有代表性的讀后感，從而激發了廣大師生的閱讀興趣和熱情。

　　本學期為節省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。

　　一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;

　　二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;

　　三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

　　二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮圖書館教育教學第二課堂的作用。

　　熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。”對全校學生每周一至六，每天安排8節閱讀課，從上午7：30到下午5：00，從初一到高三每天有1000多人到圖書館的閱覽中心閱讀。我們每周接待全校師生5000余名，盡管工作量大，任務重，由于我們充分做好了準備，管理到位并切責任心強，全體來圖書館閱讀的學生都高興地來，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實發揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用。

　　同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，并對過期的'報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。

　　三、利用業余時間認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度。

　　我們全館工作人員邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

　　四、認真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務。

　　我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風，晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。

　　五、及時高效地完成了報刊的征訂工作。

　　在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊上百種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，不分你我全員動手，每次都準確無誤地于當天分發到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。本學期圖書館充分體現了分工不分家，整體觀念強的工作作風。

　　圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，制定好20xx年工作計劃，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。

圖書館考核個人總結5

　　一、日常工作完全按照管理標準進行運作。

　　我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。

　　1、是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架；

　　2、是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；

　　3、是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

　　二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發揮教育教學第二課堂的作用。

　　熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務重，由于我們充分做好了準備，管理到位，責任心強，學生都高興地來，滿足地走。

　　三、利用業余時間認真學習業務知識，端正服務態度，上好閱覽課。

　　我們邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

　　四、認真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務。

　　我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發揮連續作戰的工作作風，晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。

　　五、及時高效地完成了報刊的'征訂工作。

　　在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都準確無誤地于當天分發到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作。

　　圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到"嚴、細、實"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻！

圖書館考核個人總結6

　　學校圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發揮著重要作用。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結：

　　一、嚴格執行各項規章制度，使圖書館的工作規范化。

　　1、制度是做好每一項工作的'前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓，學習《中圖法》及各項規章制度。

　　2、本學期全校有12個班級，接近八百名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午10、00—11：00是借書還書的時間，借閱時，充分發揮圖書志愿者的作用。據統計這學期借閱圖書量達2734冊，人均閱覽3冊。

　　3、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

　　4、定期召開學生圖管志愿者會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

　　5、我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期共購進圖書萬多冊。并且在短時間內全部編目上架，適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。

　　6、盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

　　二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

　　1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

　　2、學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

　　三、競賽促讀，調動閱讀積極性。

　　一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發閱讀的興趣。

　　本學期，我校組織開展了首屆讀書節活動，學生進行了“我讀書、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長”硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。

　　通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

圖書館考核個人總結7

　　圖書館管理員工作是一項具有以服務讀者為最高宗旨的職業，要求館員不僅僅應具備必須的知識水平、業務技能和信息潛力，而且要具備良好的職業道德。為此，圖書館員務必具備以下6種職業道德：

　　1、忠于職守的敬業意識。作為館員，首先要充分認識圖書館在整個社會中的重要地位和作用，明確在社會主義國家任何一項職業都是社會分工的不一樣，真正樹立獻身于圖書館事業的思想，把遠大理想落實于具體工作，在平凡的崗位上勇于探索、奉獻。

　　2、助人為樂的愛業情感。圖書館工作本身就是一種后臺職業，管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務的崗位上，其勞動價值往往凝聚在別人的成果中。這樣，在社會上容易產生輕視圖書館工作的偏見，同時也易使館員產生無所追求的消極情緒。為此，館員務必樹立做好本職工作的強烈職責感和使命感，安心和熱愛本職工作，干一行，愛一行，踏踏實實，兢兢業業，當好“螺絲釘‘，全心全意為讀者服務。

　　3、全心全意的獻業精神。作為館員，務必樹立“讀者第一”的思想。在服務資料上，要從不一樣的領域、不一樣的層次、不一樣的方位為讀者帶給多樣化、多層次、高質量、多類型、快速度的'文獻情報服務。在服務方式上，要用心主動開放，變靜態服務為動態服務，變封閉服務為開放服務，變被動服務為主動服務。

　　4、認真負責的勤業作風。圖書館既是科學性、技術性、創造性和連續性很強的學術工作，又是復雜繁瑣而細致的服務工作。目前，不少圖書館還是以手工操作為主，程序繁多而勞動強度大。這就要求館員更要發揚艱苦奮斗的作風；要樹立職業職責感，嚴格按照圖書館各項規章制度辦事；要堅守工作崗位，不玩忽職守；要互相支持，團結協作；要發揮主觀能動性，創造性地開展工作。

　　5、熟悉博深的精業潛力。當前，不少館員現有的文化科學知識和專業技術知識顯得過于貧乏，不能適應科技發展的客觀要求。為此，迫切要求圖書館員務必迅速更新觀念，增強吸取新知識的敏感性和自覺性，努力學習現代科學文化知識、網絡知識、外語知識及專業技術，培育廣闊的知識視野、過硬的業務本領。

　　6、禮貌禮貌的樂業行為。圖書館作為公共文化場所，是精神禮貌建設的重要窗口，應首倡禮貌禮貌風尚。首先，館員要有莊重的儀表。其次，要有禮貌禮貌的語言。第三，要有熱誠的態度。第四，要有良好的衛生習慣。第五，要有愛書惜時的優良品質。

圖書館考核個人總結8

　　20xx年圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強內涵建設，全面提高服務質量”，取得了全面進步，得到了廣大讀者的好評和贊譽，作為圖書館成員的一分子，本人積極發揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，較好的完成了年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現，作出了自己應有的貢獻。現總結如下：

　　一、政治上求進步、求提高

　　“沒有理論指導的實踐是盲目的實踐”，理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認識到理論學習的重要性，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。認真學習十六大會議文件，深刻領會大會的精神。積極參加校、館理論中心組的學習，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學習作為提高自己理論水平的極好機會，中心組學習時能按要求準備發言提綱，提高學習的效果。平時也能注重時政的學習，了解國際國內的大事，掌握國際風云變幻的動態。只有信息準確，理解對路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項方針政策。

　　二、工作上求創新、求實效

　　根據分工，我分管現代技術應用，電子文獻服務部，設備管理，蘇中地區文獻中心，從9月份起負責全館的綜合治理，總支的紀檢工作。

　　1、現代技術應用

　　(1)網絡結構調整：在對圖書館原有網絡存在問題分析研究的基礎上，組織相關技術人員到蘇州大學圖書館學習他們在網絡管理方面成功的經驗，并求得校網絡中心的支持，于8月份對圖書館網絡進行了調整，使圖書館內部網絡物理上連為一體，網絡的安全性、穩定性、可管理性大大提高。

　　(2)加強圖書館網站的建設：配合校慶于5月18日對圖書館主頁進行今年的第一次改版。調整部分欄目，把電子資源放于主頁的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂城與FTP推出了可檢索功能，同時開辟了外語視聽、科技檢索等;經過精心組織、反復推敲、認真研究推出了X大學圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內高校圖書館還為數不多，為了方便讀者更好地利用揚大圖書館，協助制訂、落實任務，經過各部門一個多月的努力，推出了X大學圖書館利用100問。通過一段時間的使用，對第一版出現的問題將于學期結束前對主頁進行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術性等都將以全新面貌出現。

　　(3)匯文系統升級：組織完成了匯文系統改版后的`全面升級，并實時對操作人員進行培訓。改版后的匯文系統功能更全面，業務管理更方便。

　　(4)系統研究：組織編寫匯文系統研究資料之流通借還子系統、閱覽子系統、流通業務子系統等研究資料，撰寫匯文系統所有八個子系統的用戶操作手冊。

　　(5)軟件開發：為了業務和管理的需要，組織相關技術人員編寫軟件七個。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進行典藏去向種冊金額統計、查詢機定時關機程序(實現無人管理)、收費管理系統升級版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業務水平。

　　2、電子文獻服務

　　(1)加強電子文獻資源的揭示，電子文獻服務部在逸夫館培訓室對一些專題進行滾動播放，如WTO與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學習、公務員考試講座、“八問X”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。

　　(2)加強在崗人員的培訓，每年年初都要求電子文獻服務部制定培訓計劃，就計算機基礎知識、網頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統維護、故障的排除等進行培訓，以提高在崗人員的崗位技能。

　　(3)為了提高設備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時間，效果顯著。

　　(4)為各分館對外復印機安裝刷卡系統，讀者刷卡復印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時也規范了收費管理。

　　3、設備管理與維護

　　(1)嚴格按照學校、館有關規定，完成了年度儀器設備的采購計劃，并做好設備到館后的調試、驗收、分配與帳目的核報工作。

　　(2)主機房設備的調整，對我館服務器及服務器存儲進行調整，完成了清華鏡像站、萬方數據、光盤塔、影視音樂城、FTP等調整工作。

　　(3)組織了對全館設備進行一次查對，做到帳物相符，防止國有資產的流失。

　　(4)根據醫學院的要求，對淮海路校區分館多媒體閱覽室設計了三套改造，供醫學院領導選擇，后由于資金沒有到位，未能進行改造。

　　4、綜合治理工作

　　根據部室主任、分館館長的變動，及時對綜治網絡和消防安全網絡進行調整，防止綜合治理方面出現真空狀態，出現問題無人負責的情況。下半年組織安全檢查兩次，國慶、十六大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學校對綜治工作的年終評比，積極做好準備，認真做好總結，既總結綜治工作方面取得的成績和經驗，又找出存在的問題和薄弱環節，以促進綜治工作規范化建設。

　　5、紀檢工作

　　(1)組織黨員和黨員干部學習上級下發的有關黨風廉政建設方面的文件，旨在加強對全館黨員和黨員干部的黨風廉政教育工作。

　　(2)做好圖書館黨風廉政責任制網絡的及時調整，并對責任人和責任對象提出明確要求。

　　(3)參加圖書館組織各項招標會，加強對采購過程的監督。

　　(4)對人民來信和群眾反映的問題，及時進行調查，并根據調查結果，作出處理意見，做到件件有回音，事事有答復。

　　(5)自己執行情況：能嚴于律己、廉潔奉公、忠于職守，不以權謀私，按要求上報收入，執行重大事項報告制度，能注意領導成員間的團結，不講不該講的話，遵守組織人事紀律。

　　6、蘇中地區文獻中心：

　　加強對蘇中地區文獻中心的領導，加強對中心文獻資源的建設和硬件設施的建設，使蘇中地區文獻中心為學校教學、科研以及輻射地區的地方經濟服務，積極參與省中心對二期工程方案的討論，完成二期工程項目書中的效益分析部分。

　　7、其它工作

　　(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位、安排有序、準備充分。慶典活動非常成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。

　　(2)規章制度建設：下半年圖書館對現有的規章制度進行修訂并將匯編成冊，對分管的十六個規章制度逐一過目，并提出修改思路，由有關部門負責人修改。

　　(3)為了充分發揮高校圖書館教育和信息服務兩個職能，圖書館在十六大前后開展迎慶十六大優質服務活動。認真負責地做好活動日程安排的工作，召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動。

　　三、業務上求發展、求提升

　　圖書館是業務部門，業務要求高，同時由于現代技術的發展并在圖書館中應用，對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業務知識水平和現代技術水平，刻苦鉆研業務，積極開展業務研究，全年閱讀文獻30xxxx篇，寫了近xxxx字的讀書筆記，撰寫論文《圖書館WEB信息服務相關因素的探討》、《高等學校圖書館如何面對WTO》等五篇。20xx度X大學高等教育管理研究課題一項(《X大學數字圖書館建設與教育創新研究》)，得到了立項。本人還積極參加現代技術的學習，除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外，還參加館外計算機課程的學習，平時有針對性地閱讀有關書籍，努力使自己能跟上時代發展的潮流。

圖書館考核個人總結9

　　20xx年9月，我通過事業單位考試，有幸成為石臺縣圖書館一員。經過幾個月的學習，領導、同事的關心和幫助，我已經融入到了這個大家庭中。個人的工作能力也有了明顯提高，雖然工作中還有很多不足之處，總的來說收獲頗豐，現將兩個月來的工作情況總結如下：

　　工作上謹慎勤懇，全力完成工作任務。作為一名新進員工，工作經驗少，很多工作第一次接觸，工作效率提升較慢，因此我堅持事事學習、時時學習的原則。作為圖書館的一員，在做好館內日常辦公的同時，熱心接待讀者，詳細傾聽讀者意見，及時解決讀者們的問題，積極組織參與館內外開展的活動。

　　在館長的細心帶領下，參加過幾次省館的培訓學習，擴大了知識面，和更多的同行們學習經驗，交流心得。真的是受益匪淺，也深刻認識到回來之后要學的東西還很多。

　　生活上加強溝通、有效協調同事關系。平時工作之中堅持謙虛、熱情的積極態度，與同事密切配合，互相支持，和同事的'關系處理得比較和諧，保證工作能夠順利進行。

　　思想上提升高度，加強政治理論更新。政治上和上級保持一致。重視理論學習，做到邊實踐邊提高。用理論知識武裝自己的頭腦，指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠在腳踏實地追求理想的實踐中，不斷提高自己。牢記全心全意為人民服的宗旨，把全心全意為人民服務作為開展工作出發點和落腳點。

　　同時，工作上還有不足之處，一是工作經驗少，思想不夠全面，思想高度不夠；二是業務素質有待加強，業務能力有待提高。三是要進一步加強公文寫作方面的鍛煉，注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創新能力。

　　20xx年已經過去，以后的工作中還有更多挑戰，我將繼續發揚艱苦奮斗、勤奮學習的精神，勵志耕耘，為人民盡心盡力，奉獻自己的微薄之力。

圖書館考核個人總結10

　　時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經結束了。在本學年中我校圖書室在校領導的支持和關懷下，經過本人的努力工作，發展得井井有條，順利完成了學年初始所定之計劃。現總結如下：

　　一、規范管理，提高管理水平

　　1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為每位老師、學生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。

　　2、認真學習，深刻認識總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

　　3、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

　　4、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。一學年來，圖書室的圖書基本保持原樣。

　　5、及時整理圖書室內務，保持整潔清爽。

　　二、開展活動，發揮育人功能

　　為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學生閱讀圖書的方法，本學年中，學生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的.人數共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學年指導學生開展讀書活動，協同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

　　總之，在明年的工作中，將根據師生的需求，根據學校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。

圖書館考核個人總結11

　　時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經結束了。在本學期中我校圖書室在校領導的支持和關懷下，經過本人的努力工作，發展得井井有條，順利完成了學期初始所定之計劃。現總結如下

　　一、規范管理，提高管理水平

　　2、認真學習，深刻認識總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務意識，使工作到達規范化、制度化，全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

　　3、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時帶給新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

　　4、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。一學期來，圖書室的圖書基本持續原樣。

　　5、及時整理圖書室內務，持續整潔清爽。

　　二、開展活動，發揮育人功能

　　為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學生閱讀圖書的方法，本學期中，學生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數共達200人次以上，有效的.提高了圖書的利用率。其次，本學期指導學生開展讀書活動，協同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學生的思維潛力、口頭潛力、寫作潛力、鑒別潛力和欣賞潛力。

　　總之，在今后的工作中，將根據師生的需求，根據學校的實際狀況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。

圖書館考核個人總結12

　　今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。

　　一、優化基礎服務

　　在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

　　1。滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每天連續11小時開放制度，電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加周末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

　　2。完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規范。

　　圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。

　　二、優化管理軟環境

　　在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。

　　1。遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館20xx年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。

　　2。充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數據庫數據安全與規范，我們采取必要措施，對數據庫進行經常性的'、制度性的維護，同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務，并堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平臺，實現資料服務及信息發布的網絡化。

　　三、拓展圖書館功能

　　從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。

　　1、開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育；組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓；參與學生圖書資源利用研究型課題研究；開設網絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

　　2、開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學生達313人。組織學生參加區中小學文學社團刊物比賽，我校20xx年5月號刊獲得區高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網上讀書活動，如《紀念抗日戰爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優秀組織獎。

　　3、開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報道圖書館動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。

　　4、開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。

　　四、提升館員素質

　　為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。

　　1、加強業務學習。不少館員利用業余時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中小學圖書館的現代化建設》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數達245學時。

　　2、重視工作研究。積極參加市、區圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學校發展為契機，積極思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改進圖書館工作，提升館員素質。今年，我們針對圖書館現狀，開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能，為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區中小學圖書館論文評選，并作為我區優秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選。

　　回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。

圖書館考核個人總結13

　　一、20xx年度的工作完成情況

　　1、常規工作圓滿完成：

　　按時完成了新書上架、舊期刊的過線、征訂20xx年的期刊、電子期刊的招標和圖書的翻架等工作，認真做好館員的思想工作，徹實加強圖書的保護,保證了圖書館的正常開放。

　　2、圖書館當前的工作亮點和成果：

　　首先，改善了借閱環境,做好服務工作

　　增加了書架87個，換掉破舊架25個，共107個新書架投入使用，保護了《四庫全書》和整理了667本古籍典藏，上架積壓藏書5萬多冊，同時響應學院的號召，通過多方面的努力，美化環境，凈化環境,以制度管人,改進了服務意識和態度。

　　為適時調整紙質圖書采購計劃，我們先后征求各系意見，召開了讀者座談會，聽取讀者意見，通過圖書館的網站和系統采集師生所需。在圖書采集在保證重點學科和新開學科需求的同時，要特別強調圖書學術質量和適用性。目的是為使廣大學生能夠充分利用圖書館豐富的文獻和信息資源，使圖書真正有使用價值。

　　其次，創建閱讀社，舉辦了學院第一屆讀書節活動

　　籍世界讀書日的到來，圖書館開展了一系列的讀書活動，并通過征文比賽、閱讀比賽、邀請萬方數據公司對學院師生進行萬方數據使用培訓等形式，促進師生的學習熱情。創造出濃厚的讀書氣氛和良好的校園文化，推動學院學風建設和精神文明建設，豐富大學校園課余文化生活。

　　再次,讓電子閱覽室的資源得到更加充分利用

　　重新建設了一個全新的多功能網站,讓學生得到對數據使用進行了培訓,更新了電子閱覽室學習用機的零件，擴建網絡設備和存儲設備，保證了學生健康地學習，也保證了電子閱覽室數字資源服務系統的正常、安全地運行。提高利用率，

　　練習、閱量比去年同期增加了1000多人次。

　　還有，重新制定了新的`管理制度，營造了良好借閱環境

　　例如，修改了新的管理制度。對館員提出更細新的要求，對館員進行約束，力求把服務工作做到更好，學生的投訴一年來只有兩例，明顯地有了改進。如圖：

　　再如，制定了人員排班表。根據各館室藏書量及每天不同時間段的借閱量，調整了館員的人員分配，根據學生可來館工作的時間制定了人員排班表，由原來的周日閉館到正常開放，做到科學管理，井然有序。

　　同時，隨時接受學生的監督，對館內衛生進行檢查，使得圖書館保持良好的衛生環境。為全校師生營造了舒適潔凈的借閱環境。

　　二、本部門工作過程中遇到的主要問題和困難

　　1、借閱量不高

　　圖書借閱率不高，雖然經過多種方法努力，但是成效甚微。有幾方面原因：學校圖書館的條件就沒有優越性；書籍的原因，書籍量大，但新書不多，在一定程度上影響對學生讀者的吸引力；宿舍多在校外，不上課學生不回來，上課學生又忙上課去了，很少有可以自己安排的大段的時間來進圖書館看看報紙、翻翻雜志。

　　2、辦事程序復雜

　　想做好一件工作，解決一個問題，經過反復研究、思考之后，申請過程非常漫長，到時最后還不了了之，常常有身心俱疲的感覺。

　　三、本部門20xx年的工作設想

　　1、如何提高圖書的借閱率

　　真正讓圖書館的資源為大眾服務，如何提高圖書的借閱率，是亟待解決的問題。圖書要對讀者產生影響，必然要有一定的閱讀量來保證。通過實踐工作，認為應從以下兩個方面著手。

　　首先，采購優質圖書，優化館藏結構，應盡量購買不同種類的文獻，形成一定的比例，做到種類齊全，知識完整。每年的期刊,報紙訂閱工作，最好先征求學生和老師們的意見，聽取大家的反映，然后再決定書的下一年訂單。組成采購組，切實了解師生對圖書館資料信息的迫切要求，按需“定產”。有針對地策劃和采購，以滿足各類讀者的需求。

　　其次，開展不同形式活動，大力加強宣傳和引導圖書到館后，圖書館應當及時地進行新書宣傳和推薦，讓讀者及時了解圖書信息并進行有效地閱讀，更好地為師生服務。得用閱讀社，開展讀書節活動，營造書香校園。

　　2、必須在改善環境和提高服務方面下功夫

　　在圖書獲取渠道多元化的今天，圖書館要想成為引人入勝之地，必須在改善環境和提高服務方面下功夫。圖書館是學校的一個重要組成部分,是學生課外閱讀的主要場所，也是學校實施素質教育的第二課堂。隨著素質教育的深入開展，圖書館在教育中的作用和地位勢必會越來越不可忽視。提高圖書館員的素質，優質服務。圖書館員要不斷更新知識，接受繼續教育，要懂得現代管理知識，從而滿足各層次讀者群的需要。

圖書館考核個人總結14

　　今年以來，在各級領導的全面支持、關心下，在全體志愿者及各界愛心人士共同努力下，圣學圖書館本著一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。

　　一、優化基礎服務

　　在這一年中，我館繼續把一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

　　滿足讀者需求，增加開館時間。隨著社會的發展，需求隊伍壯大，讀者人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到12770余人，平均每天到館讀者均在30人次以上。為滿足讀者需要，我們增加開放時間，如法定節假日照常開館外，還為有需求的讀者隨時開放服務。

　　二、拓展圖書館功能

　　從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前形式下對圖書館工作的`全新要求，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項功能。

　　1、兩家建設

　　年初我館向昌平區婦聯提出申請，開始籌建圣學兒童之家和圣學婦女之家，3月我館出資近四萬元，對館舍基礎設施進行改造與擴建。

　　5月兒童之家正式揭牌，9月20日順利通過國務院兒童之家委員會、北京市婦聯驗收評估。11月16日，北京市婦聯黨組副書記副主席常紅巖主席親自為圣學婦女之家授牌。

　　2、開展豐富多彩的讀書活動。

　　今年館辦各種活動186場，其中婦女之家4場，兒童之家親子活動80場，室外活動19場，展覽展示3場，書法交流4場，培訓、學習21場，講座40場，讀書會14場，活動參與人數6932人次。

　　三、媒體報道與榮譽

　　全年電視臺、報社報道26次。

　　20xx年10月接受北京市民政局專家組評估，我館被評為AAAA級社會組織。11月被北京市婦聯授予“家庭文明建設優秀合作機構”和北京市“市級示范兒童之家。”

　　全年獲得榮譽六項，其中市級三項，區級三項。

　　四、社會捐贈

　　全年接受社會各界愛心人士捐贈圖書及物資178次，其中接受捐贈圖書15822本，期刊8234本，接受社會捐款1700元。接受捐贈物資已于12月31日前全部發放給需要的人，剩余物資轉捐給昌平京瑞打工子弟學校，捐款分別用于購置新書、辦公用品、活動經費等。

　　五、重點工作

　　1、完成第二屆理事會換屆工作

　　圣學圖書館第一屆理事會已經完成了預計工作，三月底前，完成第二屆理事會換屆工作。《公共圖書館法》已于20xx年1月1日起正式實施，為了借助社會力量辦館，本屆理事會將面向社會招募常務理事會員單位、理事單位、理事，讓真正有實力、有能力、熱愛圖書館事業的人士加入到圣學圖書館，參與圣學圖書館的管理工作，保障圣學圖書館可持續發展。

　　2、完善組織框架

　　圣學圖書館組織框架基本確定，我們將用半年時間細化框架人員，做到每項工作有專人來管理。

　　3、建立健全志愿者團隊

　　20xx年11月，我們已經在志愿北京網站申請、注冊成功了圣學圖書館志愿者團隊，并正式運營，現在已經開始招募固定、長期的志愿者，志愿者的加入，將使圣學圖書館管理更規范、服務更周全、工作更細化。

　　4、繼續實施流動圖書館計劃

　　在原有五家流動圖書館基礎上，在昌平有條件的地區爭取再開辦五家，力爭啟動流動圖書車，把圖書館服務送到百姓家門口，服務更多的讀者。

　　5、項目評估、項目申請

　　昌平社工委《圣學大講堂》和北京市社工委《圖書館+創客空間》兩個項目于20xx年4月終結，做好資料匯總，接受專家組評估。

　　組建項目組，組織策劃、申請、實施政府購買社會組織服務。

　　6、感恩20年慶典

　　20xx年4月是圣學圖書館建館20周年，從現在開始進行籌備，組建《感恩xx年》工作小組。

　　7、讀書會