政風行風自查報告
在當下社會，報告的用途越來越大，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編精心整理的政風行風自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
政風行風自查報告1
政風行風個人自查自糾報告
自我局開展民主評議政風行風活動以來，我認真學習了縣糾風辦《關于印發20xx年縣直單位民主評議政風行風工作實施方案的通知》文件精神，積極參與行評活動，扎實進行自查自糾，思想境界得到升華，工作作風得到了改進�，F將我自查自糾中發現的問題的原因以及整改措施報告如下：
一、本人自身存在的問題和不足
1、業務水平離崗位要求尚有一定的差距，對理論知識的學習重要性和必要性的認識不足，雖然從未間斷過學習，但學習勁頭不夠足，平時用什么學生，有應付了事的錯誤思想，同時存在實用主義，不相關的就很少學，對整體工作了解不深不透。
2、工作學習的自覺性和主動性不夠在工作中忽視了知識能力的培養和再造，基礎知識不牢固，工作中缺乏系統、全面、穩定的學習專業知識的計劃，臨時抱佛腳，對食品藥品知識學習沒有做到長期件事，總是給自己工作繁忙找借口，由此導致了工作的原地踏步。
3、開拓精神不強，在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的動作，不能主動提領導分憂。面對目前工作領域的擴展，業務不熟悉，必然是我現在學習的重點。
4、履行職責有待加強。作為辦公室人員，有時會做“老好人”對少數同志沒有遵守相關的辦事規章影響行風的行為沒有當面及時制止，沒有嚴格按照相關的管理制度向局里面提出處理建議，從而影響了其他同志的工作積極性。
5、奉獻精神不夠，沒有充分發揚“不講條件、不講報酬、不計個人得失”的“三不精神”，在工作中，只愿做份內的事。有多一事不如少一事的錯誤想法，做事不積極，不主動，從而在一定程度上影響了整體的執行力。
二、產生問題的根源
產生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求，思想上有等、懶、靠的情緒;二是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。三是對為民服務，讓人滿意的宗旨觀念理解不夠深刻、透徹。覺得宗旨觀使一個大概念，使一個政治類的要求和觀念，覺得在實際工作在具體行動上很難把握，但這次爭鋒行風評議活動讓我找到了問題與不足，為下一步的整改找準了中心及如何做好自己工作方式、方向。
三、整改措施
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真貫徹以下幾點：
1、樹立正氣。樹立正確的理想信念，自覺踐行”為人民服務“的根本宗旨，始終暴死共產黨人的朝氣蓬勃，昂揚銳氣和浩然正氣。
2、加強學習，一是廣度學習，認真學習黨的重要文獻和紀律規定，認真學習公務員法，認證學習食品藥品監督管理的法律法規;二是深度學習，既要學習歷史知識，以史為鑒，也要認證了解國內外時事，與時俱進;三是精度學習，不僅要寫心得體會，做學習筆記，還要注重提煉知識點，做到學有所獲，學以致用。
3、自學主動行動積極。自覺將局里面制定的和個人自擬的.整改計劃變成實際行動，在工作過程中，牢固樹立“為人民服務”的思想，牢固樹立為地方食品安全、用藥安全服務的思想，在工作中，在生活中，在學習中，校正自己的一言一行，認真對待一人一物，從點滴做起，確保時時刻刻都要以國家和人民的利益為重。
4、強化責任，提高效率，對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
5、廉潔奉公，從嚴律己，進一步加強自身勤政廉政建設，牢記我是人民的公仆，淡泊名利，克己奉公，嚴以律己，以誠待人，不搞以權謀私，不搞權錢交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公仆。
總之，開展政風行風評議使加強機關政風行風建設的有效途徑，對于提升行政效能、改進工作左豐將產生積極的推動作用。我要以此為契機，以更加飽滿的精神，更加昂揚的斗志，更加扎實的行動，為食品安全，用藥安全工作作出自己應有的貢獻。
政風行風自查報告2
旅游局民主評議政風行風自查自糾及整改情況報告
按照省市、區的統一部署，區商務和旅游局自9月份起扎實地開展了民主評議政風行風工作，通過深入發動、廣泛宣傳，著眼于“查”，著力于“糾”，立足于“改”，取得了較好的成績。現將有關情況予以報告：
一、區商務和旅游局基本情況
區商務和旅游局成立于20xx年6月，掛黃陂區外事僑務辦公室牌子，為區人民政府工作部門，除負責全區對外開放、招商引資、外經外貿、經濟技術協作、商貿流通、行業管理、外事僑務、旅游管理、生豬定點屠宰管理工作外，還增加了境外就業管理、藥品流通管理等職能。
機構改革完成后，全局認真貫徹落實十七大、三中、四中、五中全會精神，積極應對后危機給商務工作帶來的不利影響，一手抓對外開放，一手抓民生改善，團結奮進、真抓實干，商務和旅游工作取得了較好成績。1-10月，引進內資19.8億，同比增長29.41%;實際利用外資4230萬美元，同比增長6.47%;社會消費品零售總額84億，同比增長29.4%; 商務企業“小進限”18家，提前3個月完成績效合格目標;外貿出口4385萬美元，同比增長18.58%;引進項目13個，實際到位資金19.8億元，同比增長29.41%;發展投資規模5000萬元以上的內引內聯企業8家，提前3個月完成挑戰目標任務;接待游客418萬人次，同比增長14.2%;創旅游綜合收入7.3億元，同比增長26.4%。全年預計可完成或超額完成市、區下達的績效目標任務。
二、開展行評工作的主要做法
在開展行評工作中，我們堅持“誰主管、誰負責”、“管行業必須管行風”的原則，以優化發展環境為重點，以加強政風行風建設為核心，高標準、嚴要求，扎扎實實地完成了部署發動、自查自糾、集中整改三個階段的工作，取得了良好的效果，達到了預期目的。
(一)加強領導，精心組織，確保行評工作扎實有序開展。9月17日，我局成立了以黨組書記丁陵生為組長的民主評議政風行風工作領導小組和民主評議政風行風工作領導小組辦公室，明確職責，落實責任，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓的工作格局。同時，認真制定了《黃陂區商務和旅游局20xx年度民主評議政風行風工作實施方案》，明確了工作的指導思想、評議對象、評議內容、評議方式及步驟、組織領導和具體要求等。
(二)提高認識，廣泛動員，營造良好的行評氛圍。9月30日，召開了商務和旅游系統民主評議政風行風工作動員大會，全體干部職工統一了思想認識，明確了工作任務，做到評議與工作“兩手抓、兩不誤”。在局政務網站、新聞媒體、宣傳公示欄公開了服務承諾，公布投訴電話，在機關、所屬二級單位、各景區景點懸掛宣傳標語30多條，制作宣傳展板20多塊，印發宣傳單1000份，營造了良好的行評氛圍。
(三)敞開大門，廣納民意，深入查找存在的突出問題。10月8日上午，我們召開行評自查自糾階段工作會議，明確各科室在自查自糾工作中的任務要求，確保意見的收集、梳理和上報工作高質量按時完成。積極組織召開了企業代表、二級單位負責人和社會監督員座談會，組織他們集中“挑刺”。同時，局領導帶隊先后到各街、鄉、鎮(場)、聯系村，各旅游景區、景點和企業，虛心聽取他們對商務旅游工作的`意見和建議。
三、存在的問題
通過前階段廣泛征求意見，我們以“人民群眾滿意”為目標，對自查自糾階段找出41條意見和建議，進行了認真梳理，可歸納為以下六個方面：
1、促進發展方面。主要有4個問題，一是要進一步加大力度扶持進出口企業發展，積極解決企業生產經營和對外貿易過程中出現的各類困難和問題;二是缺少大中型商貿企業進駐黃陂，流通業態單一;三是產業結構還需進一步調整，要提高招商引資的水平和質量;四是要統籌規劃、整合旅游資源。
2、執行力建設方面。機構改革后，新增藥品流通管理的職能，對新業務不夠熟悉，需進一步加強業務技能培訓。
3、服務和效率方面。要進一步加強肉類、酒類、豆制品類安全的檢查和監管力度;深入基層不夠，大多是帶著任務和問題去了解情況，沒有深入細致地分析，議論問題多、解決問題少;有的干部職工辦事效率不高，還沒有完全從行政職能管理的觀念轉變到服務觀念上來。
4、反腐倡廉方面。要健全完善黨風廉政建設長效機制，要將反腐倡廉工作常抓不懈。
5、公開透明方面。對商務和旅游部門的職能宣傳不夠;對出國(境)務工的正規渠道宣傳力度不夠;行政許可事項、行政執法項目需要進一步公開。
6、其他方面。對于收集的一些不屬于我局職能職責范疇的問題或意見，如市場銷售的食品中還存在不衛生、過期變質、以次充好等現象，我們將積極配合有關政府主管部門加強整改，給企業、市民一個滿意的答復。
四、邊整邊改情況及成效
我們始終把自查自糾、認真整改作為整個評議工作的關鍵環節，針對上述問題和意見，我們力求做到整改措施及時到位，整改效果讓群眾滿意。
(一) 對外開放成果進一步擴大。
招商引資取得新成果�；謴驼猩桃Y初審平臺機制，按照“四區十園”規劃，堅定不移地實施“產業強區、項目興區”戰略，立足產業和資源優勢，不斷創新招商方式。成立工作專班，加大對項目的跟蹤服務力度，確保引進項目的成功率。以新型工業化為重點，大力引進現代服務業，先進制造業和生產性服務業。通過“敲門招商”、“產業鏈招商”、“以商招商”、“會節招商”等形式，招商引資無論是從數量還是質量上都取得了歷史性突破。引進了東航、南航、國航、深航、雨潤和北京首創集團等企業項目，中航、中材、兵器裝備集團。木蘭古城、水魔方等旅游項目強力推進。黃陂首家金融證券公司——長江證券正式落戶。園區經濟得到發展。目前佳海都市工業園已引進各類服裝企業近400家。有步步高、長虹、熊貓電子等200家企業總部入駐卓爾第一社區。有近100家企業進駐華中企業城。節會經濟取得新成效。繼中國·武漢第十一屆木蘭旅游文化節后，又成功舉辦了首屆“中國漢口北商品交易會”，全國30余家優秀的批發市場、20余家專業商會、協會，千余家境內外知名企業、品牌和20余萬市民參會參展。累計交易額65億元，其中現貨交易14億元，合同交易51億元，引進客戶10139戶(人)。旅游檔次得到提升。截至10月底，全區國家4a級景區已增至3家，國家3a級景區5家，成為華中地區最大的國家a級景區群。與此同時，全區組織評定了3家星級休閑山莊，授牌10家休閑農舍，進一步提升了我區鄉村休閑游品質。積極組織申報了“全國休閑農業與鄉村旅游示范縣(區)”和“農耕年華全國休閑農業示范點”。投入7000余萬元建設的錦里溝景區于9月26日正式對外開園營業。累計投資近2000萬元的大余灣景區已完成村灣改造和基礎設施建設。
明確了科學發展思路，促進了區域經濟的發展。引進內資和實際利用外資再創歷史新高;社會消費品零售總額增幅居全市13個城區首位;商務企業“小進限”提高了限上企業社零總額中的占比;外貿出口在全市實現恢復性增長的形勢下，保持了持續性增長。
(二)民生工程進一步推進。
繼續拓展“萬村千鄉”市場工程，1-10月完成“萬村千鄉”農家店216個，累計建設“萬村千鄉”農家店594家，實現了104%的覆蓋率，獲得國家、省、市扶持資金415.8萬。長嶺、灄口、盤龍、前川等5個農貿市場改擴建面積11082平方米，王家河、蔡店、蔡榨三個定點屠宰場改造升級順利推進�！凹译娤锣l”和家電“以舊換新”等惠民工程扎實推進，截至10月底，全區銷售“家電下鄉”產品65480臺(件)，提前三個月銷售過億元。與群眾相關的生產生活用品供應充足。堅持了肉食品無害化處理制度，堅持了酒類專賣隨附單制度，同時，肉品、酒類市場秩序進一步規范。在改善城鄉消費環境的同時，全區的商貿流通現代化水平大踏步提升。積極引導大中型商貿流通企業深入擴展網點，提升門店經營能力，以業態多樣化滿足多層次消費需求。華誼兄弟影院、國美、蘇寧、沃爾瑪、肯德基、屈臣氏等大型連鎖企業進駐黃陂廣場，大大豐富了群眾物質文化生活。與此同時，緊緊抓住當前網絡營銷迅速擴大的商機，提高零售、批發、餐飲企業電子商務管理水平，開拓網上市場，推動網上購物由年輕一族向大眾化普及。
(三)規章制度進一步完善。
健全完善了《機關學習制度》，加強了新增職能的培訓和學習，機關領導和相關科室人員積極參加了全市藥品流通管理的專業知識和培訓學習，加強了與區藥監局的聯系與溝通，對全區藥品流通行業進行了全面的摸底調查，組織全區藥品經營單位召開了藥品流通管理座談會。對涉及商務的行政許可事項、行政執法項目和出國務工人員的必備知識，面向社會和群眾進行了公開并開通了服務熱線。制訂了《商務行政執法評議制度》、《行政執法問責制度》;編制了《行政許可、行政執法依據、程序、辦事流程》;健全和完善了食品安全信息交流和報送制度;建立了生豬屠宰登記臺帳和酒類備案登記、索證索票等管理制度，這些制度的完善和建立，對于端正政風行風，規范黨員干部的行為起到了極大的促進作用。
(四)服務意識進一步增強。
“民主評議政風行風”活動與“創先爭優”活動緊密結合，進一步加強干部隊伍建設，增強服務意識和責任意識，提高辦事效率。一是加大對外向型企業支持服務力度。組織海浩、銀冠、南極峰等多家外向型企業參加融資洽談，落實貸款金額6730萬元，同時，積極組織企業申請國家、省、市外向型企業扶持資金441萬元，堅定了出口企業保持出口持續增長的信心。二是強化對項目的跟蹤服務。健全完善了投資促進中心的工作責任，加強與“四區十園”和各街、鄉鎮、場的聯系與聯絡。與區政務中心“無縫”對接，實行了“企業業主開單子，專人專班搞服務”的全程跟蹤服務制。三是加強了對項目引進的動態管理，按照“加快新型工業化進程”要求，對近幾年的153個項目按落戶、在建、簽約、產業、投資強度進行了認真梳理并實行了動態管理。四是制定了《領導干部、相關科室聯系重點企業(項目)、景區(景點)制度》加強了與企業、基層的聯系與溝通，形成了“面對面服務”。五是制定和發放了《出國務工人員須知》，公布了湖北省對外勞務合作企業名單，對外工程承包企業名單，出國務工報名手續、內容、費用、流程以及在國外務工應注意的事項及處理辦法等。為出國務工人員維護合法權益起到了積極作用。
(五)廉政建設進一步深入。
進一步加強了黨風廉政建設責任制，按照分工負責的原則，把好自己的門、管好自己的人。扎實地開展了預警廉政風險教育、黨風廉政警示教育、崗位風險排查。建立了治理商業賄賂的長效機制。黨員干部“從政廉潔，執政為民”的意識得到了明顯增強。商務和旅游系統未發生一起違法違紀案件，在社會和人民群眾中樹立了良好形象。
五、下階段工作安排
我們將在鞏固前三階段行評成果的基礎上，認真做好準備、虛心接受評議，主動配合區糾風辦、行評小組開展評議工作，以實際行動實現“科學引導、和諧為民、高效嚴謹、廉潔規范”目標，確保行評工作達到預期效果。
一是狠抓整改問題不放松。對于已經整改到位的問題，要進行一次“回頭查”，防止問題反彈;對于一時難以解決的問題，嚴格按照整改方案要求繼續抓落實，對于發現的新問題，立即整改，努力做到長期整改、隨時整改、自覺整改。
二是狠抓思想教育不放松。把思想教育貫穿政風行風建設始終，牢固樹立長期抓好政風行風建設的思想意識，并且把政風行風建設變成干部職工的自覺行動，常抓不懈，堅決杜絕政風行風建設走形式、走過場、圖過關的錯誤思想。
三是狠抓制度建設不放松。進一步完善各項考核管理機制，把政風行風建設納入全年工作目標內容，及時制定相應的規章制度，隨時進行修訂完善，充分發揮制度的保證作用。
四是狠抓監督不放松。加強內部的紀檢、監察監督，完善公開辦事制度，提高工作透明度，自覺接受新聞媒體、社會各界和人民群眾的監督。發現問題，及時整改。
通過開展民主評議政風行風工作以來，我們越來越認識到行評工作是我們內強綜合素質、外樹商務和旅游形象、實現政風行風根本好轉的一次好機遇。我們將以此為契機，認真解決好基層、企業和群眾反映的問題，建立長效約束機制，標本兼治，綜合治理，使商務和旅游系統的政風行風實現根本好轉，努力營造風清氣正、善政勤政、廉潔高效、服務優良的商務和旅游發展環境。
政風行風自查報告3
××學校創辦于20xx年8月，辦學近10年來，在上級政策的扶持下，在上級領導的正確領導下，在學校董事會、校領導及廣大教職工的共同努力下，學校逐年穩定發展，現有在校生已達20xx多人，其中初中部6個班，300多人，小學部32個班，1700多人，教職工80多人。
辦學近10年來，××學校一直致力于民辦教育事業的發展，認真貫徹××市教育局和××區教育局指示精神，廣大教師認真執行《中小學教師職業道德規范》，特別是今年，我校領導仔細研究解讀《××市中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx-2020年）》，認真貫徹落實《綱要》精神，努力抓好政風行風建設工作，在組織落實、制度完善、作風踏實、收費合理等方面做了大量應做的工作�，F匯報如下：
一、高度重視，組織落實
學校董事會高度重視政風行風建設，學校成立了政風行風建設領導小組，由董事長、校長、各科室領導及家長代表共同組成，每學期有召開領導小組會議，研究學校行風建設工作，落實各種管理制度和布置各項工作，解決學校師生的具體問題。
學校設有校長室、教務處、德育處、總務處等科室，有工會、團委、少先隊等組織，并能積極開展工作。本學期，學校黨支部多次召集了在校的8位共產黨員和入黨積極分子參加會議，學習黨的文件精神，布置學校工作，充分保證黨支部在學校管理中的監督作用，充分發揮黨員先鋒模范作用，調動廣大教師的積極性，為把我校辦成湖里區有特色的民辦強校而努力。
二、規范管理，制度完善
學校管理制度不斷健全。學校教師管理中，有考勤制度、上課要求（教學常規要求）、考核細則、教學目標獎懲制度、財務管理制度、教師學習制度等，逐步完善規范校園管理，保證教育教學質量穩步提升的管理機制。
在教師學習制度中，我校每周召開一次教工例會，組織學習黨的方針政策，學習教育法律法規。如：《中華人民共和國未成年人保護法》等，以案釋法，解讀條文，進一行風建設自查報告1步規范教師行為。又如，凡應聘到校的教師必須進行崗前學習培訓及業務培訓，明確教師的職責和義務，了解學校的規章制度，為在校順利開展工作而打下基礎。
我校積極組織教師參加市、區教育局組織的各類培訓、學習工作，組織教師參加民辦校教師的全員培訓，組織參加各科的業務培訓和學習，參加聽評課，聽專家講座等，以提高教師素質。凡外出參加學習的教師，我們均發給車旅費，鼓勵他們前行。不參加學習的則必須按考核細則，予以扣分處理。
三、立足校情，作風踏實
1、學校選聘教師，把好優質教師隊伍關。
學校教師隊伍中，素質相對較高，責任心強。我們在招聘過程中，對所招教師的學歷都要求在中師以上，教師中大專、本科學歷占80%，甚至有從事多年教育教學工作的中、高級教師，對于沒有教師資格證書的人，一律不招收。
2、注重教師儀表風貌，抓好教師良好的形象關。
我們注重師德師風塑造，經常強調教師的儀容儀表，堅定為人師表信念，樹立人民教師的良好形象，力求以教師的人格魅力去教育、影響學生；要求教師關愛學生，保護學生安全，嚴禁體罰或變相體罰學生；及時進行家訪，召開家長會保持家校聯系，為農民工子弟的`就學創造良好的條件，為祖國培養新一代而努力。
3、制度與人性化共存，促良好師風成長。
根據民辦校的特點，教師工作待遇比公辦校較低，工作量卻不低；面對繁重的工作任務，工資收入卻不高的情況，我們實行人性化管理，既有嚴格的制度，又對教師的工作、生活從多方面進行關注，盡力解決教師在實際工作中的問題。因此，我們的教師仍然是熱情高，工作責任心強，能盡心盡力地上好每堂課，耐心細致地做好學生的工作。對個別消極應付得過且過的，我們則通過教育、耐心引導，以調動其工作積極性。對于極個別不負責任的教師，則根據其行為執行相應的目標管理等制度，從而達到制度留人的效果。
4、抓典型樹先進，創建高尚師德風范團隊。
一年來，有六位教師獲得市、區師德標兵、先進德育工作者、先進班主任、優秀教師等光榮稱號，有多個班組評為市區先進班級。教師們兢兢業業，不少教師利用休息時間批改作業，不少老師不計報酬，免費為學生輔導、補課，犧牲休息時間，進行家訪，或找學生談話，做好后進生的轉化工作。本學期開學初，學校要求統一布置教室、出黑板報，不少班主任老師不愿耽誤學生學習時間，自己利用周末，犧牲自己的休息時間來布置教室。
四、明文規定，收費合理
辦學以來，我校均能做到合理收費。
我們認真執行福建省154號文的收費管理要求，收取學生學費均在收費許可證的所要求范圍內，收取代辦費均按多還少補的原則，并把收費標準公布上墻，對社會公示。
學校收費過程中，根據市、區教育局要求，統一發票，統一管理。絕不準許教師額外收費，不準許教師們私自組織學生訂閱學習雜志或購買課外書籍。沒有發生亂收費情況，也沒有收到舉報我校亂收費的電話或信件。
我們積極配合上級工作，做好農民工子弟學費減免的辦理工作，按區教育局的規定，“新生新辦法，老生老辦法”，及時辦理資料的收集、核查及減免費用的發放工作。
我們還注重貧困學生，對貧困學生實行減免學費，每年發放貧困學生的助學金。如上學期扶持貧困生120人次共1.2萬元，去年，全校優生獎學金共0.735萬元。
我們教師工資能每月足額發放，不拖欠教師工資，對新聘教師不扣保證金。期末還對教師的工作作績效，按獎勵方案予以發放，如上期末發放獎金5.94萬元（其中初三畢業班獎金0.54萬元，期末教師獎5.4萬元）。
五、今后意見
我校在政風行風建設工作中做了大量應做的工作，并取得一定的成績。但也存在不足之處，如何進一步規范管理，維護學生和教師的合法權益，進一步調動教師的工作積極性等，仍需努力。
要保證在今后工作中，在源頭上防止出現亂收費現象，還必須做好防微杜漸工作。以上匯報，請領導們指正。
××學校
20xx年10月12日
政風行風自查報告4
按照市委、市政府民主評議政風行風工作實施意見安排，我行在第一階段動員布置和建章立制的基礎上，深入進行了自查自糾工作，并進行認真開展整改工作�，F將自查自糾情況發現問題及整改匯報如下：
一、求真務實，以積極的態度查擺問題。
�。ㄒ唬┙y一思想認識。支黨委意識到：開門納諫，廣泛征求意見，不僅是對我行行風評議工作有推動作用，而且對全行各項工作都有促進作用，進行了再動員、再部署，并對如何搞好開門納諫工作提出了要扎實開展，態度要誠懇，措施要到位等具體要求。
（二）廣泛征求意見。支行征求意見方式一是邀請外部監督。今年8月初，支行邀請政風行風服務對象及評議監督員代表，深入支行營業網點督導，并認真填寫《政風行風建設調查和征求意見表》，從廉政建設、文明執法、服務質量、工作效率等四個方面十四個細項進行評議，代表們對我行的政風行風工作表示充分的肯定，并對今后的政風行風工作提出了建議。支行還通過柜面發放了170份《建陽市農行政風行風建設調查和征求意見表》，收回率達98.5%，經統計滿意達
87.15%，比較滿意達12.25%，基本滿意達0.6%，客戶對農行各項工作還是比較滿意的。支行還走訪了檢查院、法院、市紀委、人行和銀監會等有關部門，了解農行員工是否有參與民間借貸、涉嫌犯罪的舉報和反映和有沒有經濟糾紛，或參與民間借貸、經商辦企業、參與“黃、賭、毒、黑、傳銷”等行為。支行還召開“三農”、對公、個人客戶征求意見座談會，主動查找在服務、產品方面的突出問題。二是本行內部廣泛征求意見過程中注重做到“五聽”：一是開座談會“聽”，召開各類座談會5場，共征求意見34條。二是發調查問卷“聽”，發出問卷31份，收集到各類意見57條。三是單獨談話“聽”，行領導、督導組與各支行領導班子、中層干部、基層員工分別談話792人次，征求到意見42條。四是發征求意見函“聽”，向黨政機關、人行、銀監局、糾風辦等發函，征詢意見建議。五是設立意見箱“聽”。設置活動專題意見箱，廣泛收集意見，由督導組定期開箱整理匯總。
�。ㄈ⿲ふ覇栴}的根源。在開門納諫過程中，支行為了找準問題根源做到“五診”：一是自我“尋診”，支行領導干部聚焦“四風”，對照外在表現形式逐項查找內在問題。二是俯身“問診”，運行機制領導班子分赴掛點網點，與員工面對面溝通，查擺在網點建設、五小建設等方面存在的問題；三是聯手“互診”，領導班子、中層干部之間通過談心，相互把脈，互提意見，查找問題。四是主動“求診”，走訪企業、黨政部門“一對一”征求對方意見，發現問題。五是集中“會診”，召開黨委碰頭會、組織中心組學習等集中討論，共同會診，運用集體智慧找準問題根源。
二、看到不足，積極整改。
通過開門納諫工作，本行收到的意見和建議，歸集起來六個方面共十五條：
�。ㄒ唬┓⻊栈鶎訂T工“蜻蜓點水”，工作浮于表面。主要是對網點工作指導不深入。機關到基層調研時間過短、內容不夠具體，指導不夠深入，有“走過場”現象。調研期間聽網點主任匯報情況多，聽取基層員工反映情況少；被動聽取匯報多，主動發現問題少。另調研對象不平衡，傾向于到業績好、人員多的大網點調研，再就對調查研究成果轉化應用的重視不夠，對網點反映的問題沒有及時的解決。
（二）柜面服務有待于進一步規范。表現在：柜面營銷意識薄弱，特別是在客戶等待時，未見遞送折頁；部分柜員舉手禮、雙手接遞執行不規范；未按要求執行客戶評價流程；以上原因也就造成了今年客戶投訴較多，我行被客戶投訴95599的共有16次。
�。ㄈI業網點環境管理有待于進一步提高。主要表現在部份營業網點柜臺物品擺放雜亂無序。柜臺物品擺放雜亂無序（手機、飲水瓶）等隨意放置在桌面上,暴露于客戶視線范圍內，個別網點宣傳折頁未擺放到位。
（四）推廣和宣傳金融產品的力度不夠。表現在由于宣傳工作不到位，新宣傳品及冊頁未能及時上架，或部分過時產品宣傳資料沒有及時下架。沒有充分豐富我行的產品宣傳，發揮我行的產品優勢。部分員工是被動提供服務，客戶有咨詢才解答，未能關注客戶業務種類的變化，識別中、高端客戶的能力有待提高，不能主動地去營銷金融產品。
�。ㄎ澹┵Y金結算渠道有待于進一步順暢。主是武夷新區和偏遠的企業與私人客戶資金結算要在銀行之間來回跑，路途較遠不夠便利。大部份農村地區農副產品收購結算渠道仍停留在現金交易，存在不安全隱患。
�。┧⒙樯撤掷硖帬I業開門遲（款要從建陽押運到水吉、麻沙）關門早，機器故障處理不夠及時。
三、認真反思，制定有效措施落實整改。
支行黨委針對自查自糾過程發現的問題，組織有關部門認真討論，研究制定整改措施。
�。ㄒ唬⿵娀枷胍庾R提升，全面加強員工隊伍建設。建陽支行以“精簡高效”為導向開展機關效能建設，推動市分行機關破除“四風”，主動靠前服務基層。一是加強制度約束。完善班子成員包干蹲點制度，規定領導班子成員每周下基層工作時間不得少于3天；對接省分行，出臺機關限時辦結制度、督查督辦工作細則、執行力考核方案等制度辦法。二是注重理念引領。支行行班子成員逐部室調研談話、調優配強人員，倡導“私心少一點，辦法自然就會多一些”，將“為基層服務”明確為機關工作的重心和著力點。三是“臨時會議”督促。召開由支行“一把手”主持的條線工作匯報會，會議沒有事先通知，旨在檢閱市分行各部室正副職的履職狀態，倒逼部室負責人勤勉工作、不能懈怠。四是下沉服務重心。由支行5個部室與城區6個網點結成“對子”開展營銷“大會戰”，推動機關部室參與網點產品營銷、客戶維拓；組織行內的業務技術能手等到基層開展重點產品知識以及業務技能的巡回宣講，將服務“送上門”。五是善用科技管理。在支行機關啟用人臉識別考勤機，嚴肅勞動紀律；運用系統不定期提取數據分析，對后臺中心人員實行彈性排班，提高工作效率；充分應用業務運營響應平臺，為一線釋疑解惑。支行領導還與部門、部門與員工逐級簽訂了《建陽農業銀行員工經營操作防范案件責任書》，以及《員工不參與經商辦企業、民間借貸和非法集資承諾書》，客戶經理每辦一筆貸款，都必須與客戶簽訂《廉政共建設協議書》，用有效的制度來全面規范員工行為。進一步強化了全行員工行風建設思想意識。
�。ǘ┓e極拓寬服務渠道，為企業和農戶辦實事。針對企業提出的結算不夠便利的問題，支行積極與上級行聯系，在為興華啤酒、碧全、武夷味精、供電公司、電信、移動等企業和部門安裝了自助終瑞機具基礎上，為保證壁掛式自助服務終端正常運行，方便客戶辦理業務。支機具維護小組加大巡查力度走進青松股份，對布放在該企業的壁掛式自助服務終端進行管理和維護，并向企業新員工介紹壁掛式自助服務終端的快捷功能，手把手、心貼心地指導客戶辦理查詢、轉賬、繳費、理財、賬單支付等一系列業務，提示客戶在使用終端機時，要注意的操作細節，引導客戶使用自助設備。今年在武夷新區新設的自助服務區正式對外營業，成為建陽市第一家在武夷新區設置自助服務區的金融機構，為我行更好的服務武夷新區提供了強有力的技術支持，進一步方便了私人客戶與企業客戶之間資金結算，不用在企業和銀行之間來回跑。為了進一步體現農行面向農村，竭誠為農村服務的理念。支行在去年深入農村免費發放第一批“掌上E達”定制手機，基礎進一步推廣，讓農戶感受到免費供農村地區的農副產品、糧食、煙草收購商使用。通過現場推介、現場簽約、現場體驗讓客戶深刻感受手機支付的便捷性和安全性，自電子銀行支付業務在糧食收購商廣泛使用后，目前，又運用到葡萄收購商處,截至日前，通過農行手機銀行辦理葡萄收購業務86筆，金額16.38萬元，有力地推動了當地葡萄產業快速發展。也提升了農村支付電子化水平，根據建陽市政府積極推進新一輪農村改革的要求，出臺了《建陽市家庭農場貸款試行辦法》，鼓勵金融機構以信貸等金融產品培育和扶持家庭農場的發展。支行主動對接，把支持家庭農場的發展作為服務“三農”的新載體，今年以來累計發放貸款3ｘｘ萬元用于支持當地家庭農場發展果樹種植、生態農業旅游觀光服務等項目，得到了當地政府的充分肯定。通過以上措施進一步深化了農村支付服務環境建設。今年全行在8個企業新增自助終端8臺，全行還新增了轉帳電話85臺，POS機75臺，大大便利了企業和農戶資金結算，加速他們的資金周轉。
�。ㄈ⿵娀⻊找庾R和技能培訓，努力提高整體服務水平。一是網點布局更加合理，服務覆蓋面不斷提高。近年來，建陽農行在適當調整人工網點布局的基礎上，加大了自助網點的規劃力度，將人流量大的商業區、居民聚居區作為機具投放的重點，為廣大居民提供最便捷的服務。到目前，我行人工網點6個，離行式自助網點2個，自助網點與人工網點比例達到了0.8：1，并將童游分理處網點搬遷到金茂廣場商業區，并計劃在黃華山新建一個自助服務銀行，基本實現城區金融需求旺盛的區域和主要鄉鎮。為提高在農村的服務能力，我行積極創新服務模式，定期組織人員駐點為廣大農村客戶提供現場服務，愛到了廣大群眾的好評。二是服務環境更加舒適，服務功能顯著增強。截止20ｘｘ年9月底，全轄營業網點總數6個，已完成網點硬轉型6個,占比100%。通過網點硬轉型，網點服務功能更加齊全，服務環境更加舒適，外部整體形象不斷提升。通過劃分現金區、非現金區、自助服務區、客戶等候區等，不僅為客戶提供個性化的服務，通過業務分流也減少客戶等候時間，實現了“功能分區，客戶分層，業務分流”。三是服務更加規范化，服務水平明顯提升。20ｘｘ年以來，我行開展了以“兩個標準”為內容的轉型導入，按照五個模塊的要求，對營業網點進行業務梳理、崗位分工、服務規范和系統運用等導入，實現客戶體驗提升、服務效率提升及客戶滿意度提升。目前全轄所有網點已完成轉型導入，占轄內網點的100%。通過導入，“以客戶為中心”的服務理念普遍形成，員工精神面貌煥然一新，服務意識有了明顯增強，服務質量明顯提高，網點軟實力得到較大提升。四是勞動組合得以優化，業務流程更趨合理。支行對營業網點全面進行勞動組合優化，精簡后臺人員，充實大堂力量，全行共優化減少柜員83人，其中：后督柜員55人，現金柜員28人。引入彈性排班制度，及時化解網點忙時服務壓力，確保服務效率。支行還認真梳理柜面業務，通過系統改造、后臺業務上收、崗位職責調整等措施，減輕柜臺負擔，提高服務水平。與此同時，支行還開展“三基本”學習，組織員工進行業務培訓，確保人人過關，以提高員工業務技能和服務質量。通過網點人力資源配置效率的提高，大堂力量的加強，員工業務技能的提高，為廣大客戶帶來了更為高效便捷的服務。
（四）渠道建設更加多元，服務半徑進一步延伸。建陽農行堅持邊查邊改、真抓真改，以優化網點服務為抓手，多措并舉，著力解決服務群眾最后一公里問題。一是以賽促學、深植理念。舉辦全行各網點“愛我農行展我風采”晨會大賽，檢驗網點負責人、大堂經理、柜員執行服務營銷“七步曲”和禮儀規范的情況，集中展示網點文明標準服務水平和團隊風采。支行代表隊還獲得南平農行系統二等獎。并舉辦柜面業務技術比賽、柜面業務技能“百日練兵”等活動，鼓勵柜員在點鈔、柜面業務、柜面知識等方面勤練“內功”，切實提升業務技能和柜面服務效率。二是強化標準、規范流程。因地制宜制定“贏在大堂，勝在網點”三合一轉型方案，專門出臺《營業網點現場管理七項規定》、《營業網點晨會若干規定》等管理辦法，組織培訓師團隊，加強對營業網點環境、服務設施、員工行為規范和營銷服務流程、技能等進行輔導提升。目前已完成全行6個網點的兩個標準導入和3個網點的“6S”管理導入。三是人性服務，提高效率。靈活運用彈性排班和補位機制，優化柜面勞動組合；加強網點現場管理人員配置，通過大堂經理、大堂副理和引導員的識別引導、宣傳解釋，安撫客戶等候情緒；加大電子機具投入，有效引導客戶使用電子機具自助辦理業務，縮短客戶等候時間。截止20ｘｘ年9月底，我行已投放自助機具41臺，轉賬電話325部，POS機3ｘｘ臺，使我行金融服務半徑大幅延伸，受到各方面的充分肯定。
�。ㄋ模┱J真處理客戶投訴事件，全面提升柜面服務質量。今年主要投訴方面：一是對柜員服務態度不好，二是網點排隊插隊問題。三是對ATM吞款未及時處理的投訴。四是部分營業網點營業時間不準時等現象。針對以上情況，支行指定專門部門和專人負責處理客戶投訴的事件，要求做以積極的心態，及時、認真、和善地處理好客戶的.投訴的事件，安撫好客戶的心理，把副面影響降到最底。同時，將投訴情況進行全行通報，并對有關責任人進行經濟處罰。今年已對5人次進行處罰，金額達1200元，對文優級服務工作好的網點也進行獎勵。有效地促進了柜面服務質量的提高。目前，我行積極與保安押運部門協商，盡可能地提早從城里押運時間，延長回城時間，保證營業時間，方便顧客。
四、政風行風建設下一階段工作要求。
支行黨委提出了重點突出一個“實”字，著力四個方面加強政風行風建設工作：
一是密切聯系群眾，著力解決職工群眾反映的突出問題。今年結合開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，幫助領導干部進一步增強群眾觀念，解決脫離群眾的各種問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。
二是開拓進取，真抓實干，著力糾正作風漂浮的問題。當前，我行肩負的改革發展任務非常繁重，全行員工要增強責任心、事業心、進取心，克服形式主義、官僚主義，把心思用在干事業上，把精力投到抓落實中，創造實實在在的工作業績，完成上級行部署的各項工作任務。支行機關是全行的決策和指揮中樞，要為全行作出表率。通過一級抓一級，一級帶一級，使全行作風有明顯轉變，工作效率有明顯提高，全局意識和服務意識明顯增強。
二是提升服務效能，著力解決群滿意度低的問題。要求各部門、特別是各網點要以群眾滿意為標準，樹立“管行業必須管行風”、“人人都是行評對象、個個代表農行形象”的責任意識，認真梳理、解決群眾反映的服務質量和服務效率方面的熱點難點問題，進一步轉變作風、優化流程，提高工作效率，提升服務品質，優化發展環境。同時加大對外宣傳力度，擴大農行的影響力和社會認可度，樹立我行大型公眾持股商業銀行良好的社會形象。
四是落實監督檢查制度,著力加大監督的力度和廣度。支行將繼續認真做好客戶投拆問題的解釋和回復工作，凡客戶投訴，都要做到有回復、有處理意見，還將廣泛征求客戶意見和建議,解決服務工作中存在的問題,確保兩個標準服務落實到每一個工作環節,展示我行的良好形象。
政風行風自查報告5
教師是學生成長、進步的導師，教師的思想政治素質和職業道德水平直接關系到學校德育工作狀況和學生的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。自從開展師德師風自查活動以來，我校領導極為重視，分別召開學校領導班子會議和全體教師會議，通過討論交流、自查自糾、學生問卷、家長征求意見等方式發現“師德師風”方面存在的不足，現就本人自查自糾方面存在的問題進行梳理后小結如下：
一、取得的成績:在教學中始終堅持德育為先，嚴謹治學,在備課、講課、批改作業、上選修課、課外輔導等過程中無應付敷衍了事的行為；為人師表，無收受學生家長的禮盒、禮品及向學生和家長推銷或變相推銷課外書籍、練習冊等教輔材料，無違規收取學生費用等行為；尊重學生人格，無體罰和變相體罰學生，用語言侮辱、謾罵學生等行為；無在工作時間內或工作場所中打牌及從事與工作無關活動，無從事違規家教有償宗教、帶生、辦班、兼課和有償招生的行為；遵守勞動紀律，無缺勤、缺課、曠工、曠課等行為；遵守法律法規，無參加邪教組織，從事邪教和賭博等違法活動。
二、師德師風建設方面存在的不足：遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展教學創新活動，對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
三、改進措施：
1、從思想上行動上提高工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的'鉆研精神，不要遇難退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。
2、樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。提高業務修養，不斷學習，改進、完善自己的知識結構和能力結構，能適應教育不斷發展的需要。敢于創新，敢于超越前人，敢于進行教育教學改革，始終站在教改的前沿。
3、樂于奉獻，實現自我。教師需要一種奉獻精神。我要有創新意識、進取精神。我會制定個人的奮斗目標，不斷追求成功。建立平等的思想，建立服務育人的理念。為教育事業，為學校的發展奉獻自己的一切，在下一代的健康成長、全面發展中實現自己的人生價值。
政風行風自查報告6
為認真貫徹落實《三臺縣教育系統民主評議政風行風工作實施方案》，結合我校實際,切實開展20xx年政風行風評議工作，進一步改進我校工作作風，真正樹立“教育為人民服務，學校為學生著想”的良好形象，我校高度重視，把自查自糾階段的工作列入學校重要議事日程，做好動員，精心組織，扎實開展，形成黨政領導齊抓共管，一把手負總責，分管領導具體抓，上下聯動，人人參與的工作局面�，F將工作情況報告如下：
一、我校政風行風評議指導思想和基本思路
我校民主評議行風工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹市、縣有關會議精神，緊緊圍繞教育改革發展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規范收費行為、規范辦學行為、加強師德教育為重點，通過認真落實責任，切實加強領導。采取責任分解，各負其責、突出重點、整體推進的辦法，與學校改革發展穩定結合起來，促進學校政風行風建設，營建良好的氛圍。
二、領導高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性
對政風行風評議工作，學校領導高度重視，增強了行評意識，學校黨支部、行政把政風行風評議工作擺上重要議事日程，進行專題研究，進行專門布置，成立了政風行風評議工作領導小組, 由校長張宗坤同志任組長，副校長江兵任副組長，成員由政教處、教導處、總務處、安全辦等方面的負責人和教師代表組成。通過
行政會、全體教師會學習上級精神和校行風建設方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。首先做到明確工作任務，落實工作職責。學校實行政風行風評議堅持 “一把手”親自抓，學校形成了主要領導負總責、分管領導具體協調、各部門分工負責的領導體制；形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對學校政風行風評議工作的領導。
三、認真落實政風行風評議自查自糾工作：
學校嚴格按照上級政風行風評議工作的內容和重點，認真落實自查自糾工作。
1、宣傳發動，統一認識
我校嚴格按照上級要求，制定《三元小學20xx年度政風行風評議工作實施方案》，并組織全體教職工學習，作了宣傳、動員和部署工作。
2、對照要求，認真自查
學校各部門每位教師都根據學校政風行風評議工作的實施方案要求，認真查找自己工作中政風行風的問題，同時開展自查自糾工作。
�。�1）教育收費方面：
堅持教育收費公示，每學期的收費標準都在校門口的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監督；每學期都把收費標準下發到每位教師手中，嚴格按標準收費；各班的收費匯總后由班主任簽字確認后在校務公開欄中公開。服務性收費堅持自愿原則，發放《告家長書》讓家長明白，使用情況告知家長，做到多退少不補。學�；锸呈召M按審批的標準收取，經學校行政會議通過，對貧困生實行少收或免收；學校財務嚴格執行《關于加強學校財務管理意見》的有關規定。
�。�2）規范辦學方面：
學校不存在以舉辦興趣班、補習班、實驗班、特長班等名義向學生收取費用的行為。學校雖有各種學生活動小組，如播音組、鼓號隊、書法愛好小組等，都是利用課余時間開展活動，不向學生收取任何費用。
�。�3）師德師風方面：
我校地處農村，教師非常純樸，通過問卷調查和走訪家長、學生進行調查，教師沒有利用教師節等節日向學生暗示或索要錢物，也沒有教師參加在校學生家長的宴請；通過師德教育，學習學校制定的《教師教育教學事故處罰條例》，教師的教育教學行為更加規范，體罰和變相體罰學生的現象基本上沒有，但個別教師在教育教學中有時因情緒激動（主要是學生行為引起），尚有不充分尊重學生的現象，學校仍需保持經常的管理。通過調查，教師沒有有償家教的現象。
�。�4）資料征訂方面：
我校從不訂購盜版教輔資料；班主任不擅自向學生征訂、推薦教輔用書和講義，學校按照上級要求，嚴格執行“一教一輔”；也沒有亂登廣告和違規招生送生行為。
通過開展民主評議政風行風活動后，我校廣大教職工職業道德水平有了進一步提高，都能真正做到：熱愛祖國，獻身教育；熱愛學生，依法執教；愛崗敬業，無私奉獻；文明禮貌，為人師表。學校收費管理更趨規范化，校務公開更具透明度，民主監督機制更加健全，校園內部管理進一步得到強化，從而提高了學校的辦學效益，受到了社會各界的好評。雖然我校在民主評議政風行風、加強作風建設過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，這離上級領導和人民群眾的要求還有距離。我們將牢固樹立長期作戰的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風行風和糾風工作，創造良好的發展環境，推動學校各項工作持續、健康發展，不斷邁上新臺階。
四、問題與不足
通過召開學生座談會、家長會，設立舉報電話等形式廣泛征求學生、家長和社會各界對學校的意見，我們排查出學校工作上目前還存在著以下一些不足：
1、少數教師教育思想、教學理念落后，教學業務水平不高，課堂效率不高，工作中還存在著應試教育的痕跡，學生部分學科作業負擔仍未徹底的降下來；
2、少數教師工作方法簡單，有時還存在著變相體罰學生、歧視后進生的現象；
3、少數學生冒充學校名義，向家長索要征定報刊費用；
4、部分家長對學校處理有關舉報電話或信函的反饋情況不了解；
5、學校雖已初步形成良好的校風，但仍存在著教師在教學區吸煙等不文明現象，也有一些學習態度不端正的后進生影響著學校教學質量的提高。
五、整改措施：
1、大力開展新一輪的教育教學基本功訓練競賽活動。加強教師教育基本功的訓練與競賽，繼續開展讀書研究活動，促進教師業務素質和課堂教學效益的穩步提高，努力提高課堂效率，加強對青年教師的培養。
2、要進一步加強教科研工作。一是要圍繞課程改革進行實驗，扎實有效地對教師進行新課程標準的學科通識培訓。二是要加強對“輕負高效”的課堂結構進行探討，充分發揮學生的主體作用，摸索出一條符合我校實際的課堂教學模式。三是要抓好集體備課。堅持“說課”制度，認真做好“五備”工作，做到“四統一”，備課要超前一周，嚴防集體備課流于形式。
3、逐步推行課堂教學質量公開承諾制。通過家長會、課堂教學開放日、校務委員會、校長信箱等形式接受公開監督。逐步建立課堂教學質量監控體系。用課堂常規與規范課標準，評價每一節課，并結合推門聽課、學生評教、家長評教、隨堂檢測、階段檢測等系列措施構建課堂教學質量監控體系。
4、加強師德師風建設，優化德育工作隊伍，特別是加強班主任隊伍建設。增強班主任在學校德育工作中的責任心和戰斗力。提高班主任以德治班的自覺性，不斷加強職業道德建設，為人師表，教書育人，管理育人，以切實轉變陳舊觀念。要按照時代的要求，按照各年級學生身心發展規律和我校學生實際，優化工作方法，提高工作實效；要強化班主任培訓工作，每月定期召開班級工作研討會，分析形勢，研究問題，介紹經驗，總結不足；
5、要進一步發揚班主任家訪的優良傳統。認真實施《三元小學家訪規定》，通過家訪等各種方式與家長建立經常性聯系，要加強對家庭教育的.指導，幫助家長樹立正確的教育觀念，為子女健康成長營造良好的家庭環境，要形成制度、訪出實效，要把家訪工作作為我校提高教育教學質量、跨越發展的一項重要舉措和辦學特色來抓。
6、進一步加強校風建設。高度重視對學生的法制宣傳教育，學生法律知識知曉率要達90%以上，力爭使我校師生違法犯罪率為零。要突出重點，主攻后進生轉化。建立后進生“幫教”隊伍，關心每一位后進學生的進步，不讓一個學生掉隊。
7、對學生、家長、社區等反映的問題要認真處理。做到事事有落實，件件有回音，并在一定范圍內召開發布會，向當事人和學校行風監督員通報。
六、公開承諾：
我校針對近階段排查、反饋出來的問題，初步制定了《三元鎮中小小學校行風建設民主評議公開承諾書》，內容如下：
1、嚴格執行教育收費項目和標準，堅決杜絕亂收費行為。
2、不向學生亂訂濫征教輔資料。
3、學期結束，及時結算學生代辦費，并公布。
4、不設重點班、實驗班。
5、各班級均衡配備課任教師。
6、所有老師不搞有償家教。
7、不接受任何家長的任何饋贈、宴請。
8、尊重每一位學生，不體罰或變相體罰學生。
9、實行校務公開。
10、熱情接待群眾的來訪，認真處理群眾的意見和建議。
當然，我們的工作還有許多的不足和疏漏，在下一階段的工作中，我們將進一步鞏固已有的成果，進一步加大行評力度，扎扎實實地開展好評議、整改、完善工作，真正讓行評工作落在實處，切實改變學校面貌，提高教育教學工作質量和工作效率，樹立誠信三中的新形象，把學校辦成人民滿意、領導放心、師生舒心的素質教育的模范學校。
政風行風自查報告7
根據市糾風辦《關于深入開展民主評議政風行風工作意見的通知》（揭市糾辦〔20xx〕1號）的部署和《揭東縣20xx年民主評議政風行風工作意見》精神，我校認真組織全體教職工學習有關文件，就學校規范收費執行情況、教師師德師風方面、學校教育教學日常管理方面、學校校務公開與執行情況、領導班子與教職工廉潔重教情況等方面作了重點自查評議，現將基本情況作如下報告。
一、加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識。
1、認真落實行評工作。
校長組織全體行政人員認真學習了會議精神，并就學校開展政風行風評議工作作了部署和安排，研究制定了學校政風行風評議工作的實施計劃。通過學習，全體行政人員對教育系統開展政風行風民主評議活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統工作提出的新要求，政風行風工作能否取得成績直接關系到黨在現階段方針和政策的落實，關系到黨在群眾中的威望，關系到社會安定團結的大好局面，也直接關系到教師隊伍整體素質的提高。
2、加大宣傳力度。
學校召開了全校教職員工參加的學校政風行風評議工作動員大會，進行了“正行風、促發展”的民主評議政風行風活動的動員，組織教師學習了政風行風評議工作實施的有關要求，并要求每位教職員工對自己的師德師風情況進行自檢自查，查找社會、學校和教師身上存在的不良師德師風問題，從而拉開了本校政風行風評議工作及民主評議行風教育活動的帷幕。
二、堅持標本兼治、糾建并舉的.方針，搞好自查自糾工作。
在加強領導、抓好學習、提高認識、作好宣傳的基礎上，學校認真排查了本校在政風行風建設中做的好的和存在的問題與不足。
（1）規范收費。
堅決貫徹落實《進一步做好治理中小學亂收費工作的通知》精神，嚴格按照上級規定的收費項目和收費標準收費，自覺接受群眾監督。
成立制止亂收費領導小組，由校長親自掛帥。一切收費實行收支兩條線，不胡支亂花，收入支出帳目公開。
�。�2）校務公開。
學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立監督電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督；學校班子中層領導的任免、教師職稱晉升、評先選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
（3）師德建設。
狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業、服務學生、奉獻教育的職業道德。建立了師德承諾制度和師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生等現象，加強平時的督查，發現問題，及時糾正并進行處理，問題嚴重的、影響惡劣的，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度，直接與教師工作考核掛鉤。
�。�4）學校管理。
領導干部自覺遵守紀律，從嚴執行規章制度。近幾年來，我們根據上級教育部門的要求精神和學校管理的具體情況修訂了一些規章制度，在執行過程中，我們要求學校全體教職工，特別是黨員干部和行政人員從嚴執行，對上下班和請假制度，采取逐級負責的辦法，上下班遲到、中離、早退必須依規章制度處理，因公出差、開會或教職工因私事、生病等必須都必須向校長室說明情況，安排好課務。由于實行了這樣的管理辦法，學校的教學秩序得到了進一步的保證，為提高教育的質量奠定了基礎。
�。�5）依法治校。加強領導班子建設，堅持廉潔重教原則。學校發展的命運往往決定于領導班子的政治和業務素質，決定于校風、教風、學風的純潔、嚴肅與否。我們堅持將領導班子成員的師德師風建設放在首位，并在實踐中身體力行，堅持領導班子成員依法行政，教師依法執教，努力推進政風行風建設。我們不斷加強制度文化建設，在教育教學、學校管理中，堅持依法治校理念，廉潔重教的原則。多年來，領導班子的工作作風與治學精神總體上得到了廣大教師和學生的認可。
三、存在問題。
學校政風行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵。目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題，如個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；學生的行為習慣養成需要繼續加大力度，有部分學生有厭學現象，也存在一些不文明現象；個別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學生的現象，有損教師和學校形象；還有，在學校管理過程中，管理人員的工作作風有待進一步改變，效能有待進一步提高等等。所有這些問題的存在，都需要我們全體教職員工充分發揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發展。
通過開展政風行風評議的自查自糾，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變。但我們清醒認識到，政風行風建設是一項長期性、艱巨性任務，學校全體教職工將認真研究反思自查自糾過程中所反映出來的突出問題，全面扎實地進行整改，確保該項工作取得顯著成效。
五房小學
20xx年9月19日
政風行風自查報告8
根據《永勝縣20xx年民主評議政風行風工作實施意見》的文件精神，我園認真組織全體教職工學習有關文件，就幼兒園依法辦園、規范收費執行情況、教師師德師風方面、教育教學日常管理方面、園務公開與執行情況、領導班子與教職工廉潔重教情況等方面作了重點自查評議，現將基本情況作如下報告：
一、加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識。
1、認真落實行評工作。組織中層領導教師認真學習了文件精神，并就我園開展政風行風評議工作作了部署和安排，研究制定了我園政風行風評議工作的實施方案。通過學習，對開展政風行風民主評議活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統工作提出的新要求，政風行風工作能否取得成績直接關系到黨在現階段方針和政策的落實，關系到黨在群眾中的威望，關系到社會安定團結的大好局面，也直接關系到教師隊伍整體素質的提高。
2、加大宣傳力度。我園召開了全園教職員工參加的我園政風行風評議工作動員大會，肖素芬園長、李建梅書記分別向全體教職員工傳達了局黨委、教育局文件關于行風建設實施意見精神，進行了“正行風、促發展”的民主評議政風行風活動的動員，組織教師學習了政風行風評議工作實施的有關要求，并要求每位教職員工對自己的師德師風情況進行自檢自查，查找社會、學校和教師身上存在的不良師德師風問題，從而拉開了本校20xx年政風行風評議工作及民主評議行風教育活動的帷幕。
二、抓工作重點
�。ㄒ唬灮瘞煹聨燂L
全面推進素質教育，優化教師隊伍的整體素質，師德建設是核心。我園注重以人為本的管理思想，重視教師的思想政治教育，師德教育及文化素質教育，樹立良好的職業道德風尚，使幼兒園精神文明建設制度化、經常化、規范化。
1.開展公民道德建設活動
我們提出了黨員要做執行“公民道德建設實施綱要”的模范，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監督，用良好的師德形象取信于民，帶動全體教師形成良好的職業道德形象。同時要求教師做到“三能”、“四讓”、“十心”。結合師德建設活動，我園大力宣傳身邊優秀教師愛園、愛生的小故事，充分利用家長園地、宣傳欄、展板等形式廣泛宣傳在師德建設活動中涌現出來的先進班級和個人，發揮典型示范和榜樣激勵作用，營造良好的教育氛圍。由于工作細致到位，我園的教師隊伍師德普遍較高、有一定得奉獻精神，為幼兒創設了寬松、安全、融洽、和諧、促使幼兒在快樂中健康成長。大家做到事事以園為重，克服小我，成全大我，樹立了主人翁意識，并對各項工作積極提出合理化建議，形成“尊重、合作、創新、發展”的園風園貌。
2.開展教師崗位大練兵活動
我園是全縣唯一的一所省一級二等幼兒園，我們結合幼兒園自身的發展，建立活動工作機制，創新大練兵形式，豐富大練兵內容，努力在“創先、創新、創特色”上做出成效，促使廣大教師“在思想素質上優一等、在文化素養上深一等、在技能技巧上強一分、在教學質量上高一檔”。
①學習教育理論練兵
我園每年為教師訂學前教育專業雜志，購買相關教育理論書，在此基礎上引導教師自學先進教育理論與課改理論，做到“有記錄、有摘錄；有體會、有交流；有總結、有成果”。每學期每位教師提交了一本讀書心得。
②教學技能大練兵
首先，我園通過多種渠道，如“園級觀摩研討”、“教師沙龍”、“教學創新大賽”、“教學開放日”、等形式，開展課堂教學創新研討活動，展示、交流課堂教學創新的經驗成果。園教研組組織全體老師進行聽課、評課，在觀摩研討中，教師的思維得到了碰撞，而在評課時，教師的觀念又得到了提升。另外我園每年還舉辦家長開放日活動、邀請各班家長進課堂，由各班老師向家長進行教學開放觀摩。這是對家長的開放，同時也是老師鍛煉自己的機會。通過一系列的課堂教學創新研討活動，老師們展示、交流了課堂教學創新的經驗成果，逐步做到了“人人學會新教法、人人學會上公開示范課、人人學會聽評課與指導課”，促進教師提高課堂教學能力和效率。
（二）、公平公正、清正廉潔
加強領導班子建設，堅持廉潔重教原則。幼兒園發展的命運往往決定于領導班子的政治和業務素質，決定于園風、教風、學風的純潔、嚴肅與否。我們堅持將領導班子成員的師德師風建設放在首位，并在實踐中身體力行，堅持領導班子成員依法行政，教師依法執教，努力推進政風行風建設。我們不斷加強制度文化建設，在教育教學、幼兒園管理中，堅持依法治校理念，廉潔重教的原則。一直以來，領導班子的工作作風與治學精神總體上得到了廣大教師和家長的認可。
三、堅持標本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。
在加強領導、抓好學習、提高認識、作好宣傳的基礎上，我園認真排查了本校在政風行風建設中做的好的和存在的問題與不足。
�。ㄒ唬�、做的好的`方面
�。�1）規范收費。堅決貫徹落實教育局《進一步做好治理中小學亂收費工作的通知》精神，嚴格按照上級規定的收費項目和收費標準收費，開具正規票據，設立舉報電話，自覺接受群眾監督。如有違規現象，在年度工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。成立制止亂收費領導小組，由園長親自掛帥。一切收費實行收支兩條線，及時申請批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開。
�。�2）園務公開。學校健全了各項規章制度，建立園務公開欄、行風評議意見箱，設立監督電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督；學校教師職稱晉升、評先選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
�。�3）師德建設。狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業、服務學生、奉獻教育的職業道德。我園建立了師德承諾制度和師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生等現象，加強平時的督查，發現問題及時糾正并進行處理，問題嚴重的、影響惡劣的，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度，直接與教師工作百分考核掛鉤。
（4）學校管理。近年來，我們根據上級部門的要求精神和學校管理的具體情況修訂了一些規章制度，在執行過程中，我們要求我園全體教職工，特別是黨員干部和行政人員從嚴執行，對上下班和請假制度，采取逐級負責的辦法，上下班遲到、中離、早退必須依規章制度處理，因公出差、開會或教職工因私事、生病等必須向園長說明情況，安排好課務。由于實行了這樣的管理辦法，學校的教學秩序得到了進一步的保證，為提高教育的質量奠定了基礎。
�。�5）依法治校。加強領導班子建設，堅持廉潔重教原則。學校發展的命運往往決定于領導班子的政治和業務素質，決定于我園、教風、學風的純潔、嚴肅與否。我們堅持將領導班子成員的師德師風建設放在首位，并在實踐中身體力行，堅持領導班子成員依法行政，教師依法執教，努力推進政風行風建設。我們不斷加強制度文化建設，在教育教學、學校管理中，堅持依法治校理念，廉潔重教的原則。多年來，領導班子的工作作風與治學精神總體上得到了廣大教師和學生的認可。
�。ǘ�、存在的問題和不足
幼兒園政風行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵。目前，在自查自評中發現我園目前尚存在以下問題：
1、如個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；學生的行為習慣養成需要繼續加大力度，也存在一些不文明現象；
2、個別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學生的現象，有損教師和學校形象；
3、個別教師工作時間不長或專業不對口，對幼兒園相關工作不夠熟悉，缺乏工作經驗，需要通過努力學習和刻苦鉆研，進一步提高自身素質和工作能力，盡快掌握相關的政策法規，掌握早期教育的規律，掌握我園的實際情況，盡快進入工作角色。
4、個別教職工的服務意識、服務態度與園所標準和要求還有一定的差距，需進一步完善和提高。
5、家長開放次數太少，家長開放次數由原來的一年一次改為一年兩次，以解決“能夠讓家長多一些機會了解幼兒在園的學習生活情況”的問題，多給孩子一些鍛煉的機會。還有，在學校管理過程中，管理人員的工作作風有待進一步改變，效能有待進一步提高等等。所有這些
問題的存在，都需要我們全體教職員工充分發揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發展。以上內容是我園政風行風自查自評的基本情況。我們希望能更多地得到上級領導的指導，以利更好地開展我園各項工作，更好地承辦人民的教育。
總之，加強政風行風建設，是一項長期而艱巨的任務。我們堅信，有教育局行評辦的正確領導，有行評代表的檢查和督導，有社會各界對我們的廣泛監督，有全園干部職工的熱心參與，我們有信心、有決心、也有能力對自身存在的問題，逐項逐條的落實到位，更好地促進我園政風行風評議工作扎實有效地開展，切實樹立幼教行業新風尚。
政風行風自查報告9
學校行政：
時光飛逝，轉眼間，緊張繁忙的教育教學任務即將完成。在教師的辛勤努力下，在孩子們的積極配合下，在領導的熱心關懷下，本學期即將取得較好的成績，回顧其間的點點滴滴，有苦有樂，有喜有憂，有收獲也有缺憾。為了在以后的工作中能揚長避短，優劣共促，現將自己的政風、行風自查匯報如下：
一、優點
1、我熱愛中國共產黨，堅持以“三個代表”重要思想為理論指引，以黨的先進性教育為實踐指導，以教師職業道德和行為規范為準則，認真學習教育教學法規，執行教育教學方針，滲透教育教學理念，履行教育教學職責，對領導真誠，對同事熱心，對學生負責，對自己嚴格，以思踐行，以行促思。
2、忠于人民的教育事業，努力做一名優秀教師是我的理想。我熱愛教育事業，熱愛學生，情愿發揚“俯首甘為孺子牛”的精神，勇于同一切危害教育事業的行為作堅決的斗爭，不斷提高自己的思想素質，業務素質，心理素質，品德素質，創新素質和能力素質。
3、我模范遵守教師職業紀律，從一點一滴做起，虛心接受批評，勇于自我批評，善于改正錯誤，有堅強的意志和持之以恒的決心。在教育勞動中，恪守教師職業紀律，上課不遲到，拖堂，不提前下課，不隨意調換上課時間，不擅自找人代課，不打罵學生，不亂罰款，亂收費，不中斷上課去接電話或打電話，不做違反犯罪的事情。
4、我刻苦鉆研業務，滲透“終身學習”理念，不斷更新知識，掌握教育紀律，具備一定的管理知識，在教育教學工作中，勇于實踐，不斷創新，銳意進取，獲益匪淺。
5、我實事求是，堅持真理，尊重科學，尊重事實，做到講真話，辦實事，公道正派，富有進取精神，工作積極，認真負責，甘于勇挑重擔，埋頭苦干，兢兢業業，一絲不茍，吃苦耐勞，忠誠坦白，平等待人，發揚民主，團結互助，充分尊重，理解，信任學生，與學生談心交心，虛心聽取學生意見，與教師團結友愛，相處融洽。
二、成績與不足
本學期我的教育教學工作完成較好，得到了領導，家長，老師的一致肯定，但是也存在許多的不足：
1、理論與實踐相滲透的力度不夠。理論上，無法堅持長期性的理論學習，對理論知識消化不夠，沒有做讀書筆記的習慣。實踐中，總覺力不從心，理論指導實踐的強度，深度，可用度不高，走的彎路多，效果不太好。
2、某些不良的'個性品質外露而不隱藏。如：有時對學生缺乏耐心，過于急噪，脾氣古怪，對學生的暫時性不理解很失望，對同事有時缺乏信任、理解、交流、溝通，導致同事的誤會，對領導安排的任務有時敷衍塞責，完成的速度和質量不太好，對家庭關心不夠等等。
3、不注重內省，自主，反思，缺乏持恒性。教師應在不斷的自我改造，自我磨練，自我解剖，自我提高，自我教育的過程中健康成長，堅持不懈，進行自我完善，才能塑造良好的道德品質，升華崇高的精神境界。
政風行風自查報告10
市建設局民主評議政風行風工作自查自糾報告
根據市建設局《20xx年全市建設系統民主評議政風行風工作實施方案》（xx辦字[20xx]92號）的安排，我局針對此次民主評議政風行風的評議內容認真開展了自查自糾工作，現將自查自糾情況報告如下：
一、全面分解評議內容，責任落實到位
根據省建設廳的要求，今年我市建設系統民主評議政風行風的評議內容主要是依法行政、依法辦事情況，政務公開、事務公開情況，服務基層、服務群眾情況三大方面。局評議辦對《實施方案》中的評議內容3項17條進行了分解，制訂了《xx市建設系統政風行風評議內容任務分解表》，要求局機關各科室、局屬各窗口單位對號入座，開展自查自糾，并要求向評議辦報送自查自糾工作的開展情況及相關材料。
二、結合評議內容，認真開展自查自糾
局機關各科室、局屬各窗口單位緊緊圍繞政風行風評議內容，積極開展了自查自糾，具體情況如下：
�。ㄒ唬┮婪ㄐ姓�、依法辦事情況
1、依法行政的制度建設健全，制定了貫徹《全面推進依法行政實施綱要》的實施意見和措施，就依法行政的組織領導、制度建設、職能轉變、行為規范、執法監督、宣傳教育、信用體系建設等內容作出了明確的規定，提出了一系列切實可行的措施，推動了全系統依法行政工作。
2、按照《xx省行政執法責任制辦法》（省政府124號令）的規定建立和實施了行政執法責任制，建立健全了執法責任、執法質量考評和執法監督制度。
3、嚴格按照《行政許可法》清理規范了行政許可事項，對行政許可項目通過政府網、行政許可目錄、服務指南、服務窗口等形式進行了公示，方便群眾查詢；建立了行政許可監管制度，制定了操作流程；許可事項實行了“一個窗口對外”。
4、做到了依法依規和按程序辦事，執檢執收執罰行為規范化、制度化；體現了以人為本、文明執法的要求；不存在以權謀私、越權執法等行為。
5、規范了收費行為；局屬各具有收費行為的單位，均通過公示、服務手冊、公開承諾等形式向社會公布了收費標準和收費依據，杜絕了亂檢查、亂收費、亂罰款和各種攤派行為；各項收費、罰款執行了“收支兩條線”的規定。
（二）政務公開、事務公開情況
1、推行和完善了建設系統辦事公開制度，制定了政務公開實施細則，明確的政務公開的基本原則，對要求必須公開的政務內容進行了全面具體的規定。
2、各單位通過制定《服務指南》、制定“向社會公開承諾”、“九江建設網”公告等形式進行政務公開和事務公開，方式和手段科學、直觀，便于群眾知曉；推行了公示制、聽證制，進一步提高政府辦事和決策的透明度。
3、局機關和局屬各單位都建立了違法違規舉報制度和受理投訴機構，在“九江建設網”以及《公開承諾》中向社會公布了投訴電話和電子信箱，自覺接受社會各界監督。
4、局機關和局屬各單位全面建立了崗位責任制、首問責任制、服務承諾制、一次性告知制、限時辦結制、否定報備制、執法責任制、失職追究制、集中審批制、幫辦責任制10項制度，所有制度均通過《制度匯編》的形式向社會公開。積極受理解答市民群眾關于建設行業信息咨詢，對群眾的合法合理訴求及時進行受理，對上級提出的任務要求堅決認真完成，對上級作出的決定指示堅決貫徹執行。
（三）服務基層、服務群眾情況
1、制訂并印發了《xx市建筑施工安全生產風險抵押金（農民工工資保障金）管理辦法》（xx安字[20xx]8號），建立和落實了建設領域拖欠工程款和農民工工資問題的日常監管等長效機制，開展了建筑意外傷害保險工作。
2、為加強建筑市場動態監管，制定并印發了《建筑市場聯動管理的'規定（試行）》（xx建字[20xx]42號）。建立了《建筑工程安全生產信用監督和失信懲戒制度》、《建筑施工企業安全生產許可證制度》，制訂了《質量監督管理制度》、《安全監督管理制度》以及相應的工作流程，制訂了《xx市房屋建筑工程和市政基礎設施工程竣工驗收備案管理實施辦法》（xx質[20xx]5號），制訂了招投標崗位責任制、程序流程圖以及《xx市建設工程招標投標投訴程序》，招投標監管、投訴機制完善。
3、落實了服務新農村建設的政策、措施，積極爭取當地政府支持，落實基層村建工作機構、人員。
4、建立并完善了辦事服務大廳或“窗口”，對造價站、質監站、安監（建管）站、收費所、市政公司、招標（勞保）辦6家單位實現了一站式服務，收費大廳印制了建設系統的辦事指南、公示了服務電話、開通了服務網站、制定了服務措施。在具體服務過程中，做到“微笑、熱情、周到、一站式”服務，并按照“公開、公平、公正、透明、廉潔、高效”的原則，做到“五個公開”（項目名稱、申報條件、辦事程序、承諾時限、收費標準及依據）。
5、各類評比表彰活動均制訂了相應的辦法，如《xx市建設工程優良獎評選辦法（試行）》（xx質[20xx]22號）等，明確了評比表彰活動的條件名額、程序方法，確保了評定結果公開透明、評選活動公平公正，杜絕了違規舉辦評比表彰活動以及借各類評比表彰收費和搞不正當交易的行為。
6、通過開展機關和窗口部門行風建設和效能建設等活動，杜絕了對群眾合理要求置之不理、久拖不決等問題，杜絕了“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現象。
7、制訂了《xx市建設局懲治和預防腐敗體系實施細則》，經常性的開展了黨風廉政教育活動，對建設領域治理商業賄賂專項工作中查找出來的關于政風行風方面的問題整改落實到位。
8、建立健全了政風行風建設責任制。我局設有專職黨委書記、紀委書記、機關黨委副書記負責領導政風行風建設工作，機關黨委辦公室、紀檢監察室負責開展日常工作。機關黨委辦公室和紀委監察室對政風行風建設和黨風廉政建設工作開展督促檢查，確保了政風行風建設各項工作落實到位。
三、存在的主要問題
一是對違法建設行為的處理力度還不夠大。由于我局沒有城管監察隊伍，缺乏專業執法隊伍，負責法制監察的機構監察室人員編制也少，因此對違法建設行為的難以及時處理。
二是受中心工作多、任務重、人手緊的影響，機關干部深入基層指導工作還不夠。
三是個別工作人員在思想認識上存在一定的偏差，服務意識不夠強，工作態度不夠好。出新貢獻。
政風行風自查報告11
我校認真貫徹落實開展民主評議政風行風工作的精神，針對群眾關注的熱點，學校工作的難點，對行風評議的主要內容進行了自糾自查�，F就我校自查的情況匯報如下：
一、領導重視。
學校及時召開校長辦公會議，專門研究布置民主評議行風工作。
�。ㄒ唬┏闪⒘穗p溪中心小學“民主評議政風行風”工作領導小組。
組長：張金霞
副組長：李幼林
組員：張遠發朱瑞豐王杰陳夕信陳恢家陳宏衛
�。ǘ⿲⑷w教職工分成語文組、數學組、綜合組三個大組，全面進行自查自糾工作。
�。ㄈ┲贫恕峨p溪中心小學20111年開展民主評議政風行風工作實施方案》。
二、多渠道、全方位自查自糾，努力營造創建行業新風的良好氛圍
我們堅持標本兼治、綜合治理、評建結合的原則，廣開渠道，廣納群言，要求廣大教職工嚴格自律，歡迎學生、家長及社會各界人士評議監督。
�。ㄒ唬⿵埿ｉL主持召開教工大會，進行動員，布置自查自糾工作。
（二）加大檢查評議力度，切實糾正行業不正之風。
在宣傳教育、學習發動的過程中，我校立足于學生、家長、廣大教職工最急、最盼、最關注的地方想起、改起、抓起，有效解決與學生、家長、廣大教職工切身利益相關的問題。
1、學校組織每位教職工自查。
2、請部分家長來校評定學校教育教學工作及行風建設情況。
3、分班級召開學生座談會，了解學生的對學校教育教學及管理工作的意見。
4、深入周邊社區，進行廣泛調查，聽取社區群眾對我校行風建設的意見和建議。
5、加大家訪力度，學校要求班主任及有關教師要進入學生家庭，走近學生心靈，利用節假日，走訪班上學生家庭。
6、開辟“行風建設宣傳欄”，及時通報我校行風建設進展情況。
三、自查情況
�。ㄒ唬⿴煹陆ㄔO情況
學校圍繞師德師風建設扎實開展了師德教育活動，積極有效地開展師德建設工作，大力宣傳師德標兵，創設師德建設的良好氛圍，同時要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務實，熱愛每一個學生，不偏心，對后進生滿腔熱情，尊重學生人格，實行師生平等，發揚教學民主，嚴禁有償家教。
�。ǘ┬展_情況
我校推行了校務、財務公開制度，推動了廉政建設，完善學校民主科學管理體制。對學校工作的內容做到“四公開”即：①重大決策公開。對學校全局性、長遠性和影響大的重大決策都通過多種途徑認真聽取廣大教職工的意見，召開教代會討論通過。②人事制度公開。學校中教師的選調、聘任、考核、晉級以及評先獎優、職稱評聘及黨支部的發展對象等都實行公開辦事制度，做到政策標準公開，評聘程序公開，評聘結果定期張榜公布，做到公開、公正、公平。③財務制度公開。學校的收費標準嚴格按照有關文件規定由教育局審批，做到統一規定亮牌收費，張榜公布，不私設收費項目，不“搭車收費”，接受群眾監督。設備的采購嚴格按區教育局的有關文件精神執行，堅決杜絕“暗箱操作”，增加透明度。④學校行政廉潔自律公開。不參加公款支付的娛樂場所的活動；不收受采購物資的回扣費；不，不搞權錢交易。
�。ㄈ┮幏督逃召M情況
學校嚴格按照上級規定實行教育收費公示制度，按公示標準收費，不借任何名義另行收費，其他服務性收費按教育局、物價局批示執行。沒有批復的堅決不收。學校任何部門和個人都不擅自違規為學生征訂、代購、推銷教輔用書、學習用品、文藝體育器材。學校明確指出：如有發現，年終考核、評職評優實行一票否決。學校堅決杜絕以舉辦興趣班、強化班、實驗班、特長班等名義向學生另行多收費的行為，并對各年級嚴格執行平行分班，公平公正地對待每一個學生。
�。ㄋ模┮幏掇k學行為情況
學校先后組織了多次社會問卷調查活動,一是結合師德師風月活動，我們在學生和家長中開展了關于教師師德的調查問卷活動。二是在學生和家長中開展了教育行風評議調查問卷活動。三是我們在教師中開展行風評議問卷調查活動。我們對調查的結果進行了詳細的統計，把反映出的問題分類匯總，根據問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，積極改進提高。
四、存在的問題
學校在快速發展過程中也暴露出很多問題，經過深入自查和問卷調查，歸納起來有以下幾點：
學校要多實施素質教育，進一步加強教學管理，提高教學質量；班主任應加強與學生的溝通，多與學生家長聯系，開展家訪活動；學校是否能夠每周開一節安全教育和心理衛生課；教師搭配要合理和
穩定；希望學校對落后生的管理能落實到位；加強對青年教師的培養。
五、整改措施
�。ㄒ唬┳ズ脤W習，統一思想，提高認識。
學校將適時召開干部培訓會，全體黨員培訓會和全校教師培訓會。通過干部培訓會，提高干部的思想素質、業務素質，增進干部參與民主評議政風行風整改工作的積極性，激發創造性，推進各處室的工作；通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在民主評議政風行風整改工作中率先垂范，做出表率，發揮黨員的先鋒模范作用，推動學校民主評議政風行風整改工作的深入開展；通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業務素質，為新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎。
（二）標本兼治，從源頭上加強行風建設。
1、在依法治教方面：加強教育法制建設，增強全校廣大干部教職工的法制意識，加大教育行政執法力度，嚴格教育執法程序，規范政務管理，深入推進依法治校和校務公開制度。
2、在隊伍建設方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業道德建設，加大對干部、教師培訓力度，全面推進人事制度改革，完善崗位職責，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設一支勤政廉潔、愛崗敬業、務實創新、具有較強綜合素質的干部教師隊伍。
3、在素質教育方面：更新教育觀念，轉變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、招生考試評價制度改革，加快教育信息技術現代化進程，切實減輕學生過重課業負責，重視培養學生的創新精神和實踐能力，不斷提高教育質量，促進學生全面發展。
4、在制度建設方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風問題，規范教育行為，努力創造一流行風，促進教育發展。
�。ㄈ┚唧w措施：
1、進行機構改革，建立高效快捷的學校管理體系。
征對民主評議政風行風中反映出的問題，學校將按照現代企業管理制度的要求實施機構改革，實行干部輪崗或競聘，調整、充實干部隊伍，把一批年青有為，有工作熱情，有創新精神的人提拔到各部門上來，推動各項整改工作的開展。
2、加強制度建設，完善學校管理。
在教師師風師德建設上，通過制定責任書，使學校的民主評議政風行風整改工作由虛到實，有的.放矢，有章可循，使廣大教師進一步明確為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務意識、勤政意識、廉潔意識，使各教研組管理更規范。
3、聘請家長政風行風評議員，確保學校整改取得成效。
學校決定每班聘請兩個學生家長為政風行風評議員，請他們關注老師的教育教學情況、師風師德情況和學校方方面面的情況，并及時將意見反饋給學校，協助學校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風行風評議員座談會，一方面學校領導向他們通報學校的發展情況和民主評議政風行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。
4、加強收費管理，制止一切亂收費。
學校決定嚴格按照上級的文件要求進行收費，實行收費申報制度，且納入學校的財會室統一管理，實行收費公開制度，向學生和家長公布費用的用途和開支情況，接受學生和家長的監督。
5、加強檢查、督促，提高整改質量
組建由學校民主評議政風行風領導小組、家長行風監督員和學生代表組成的聯合檢查、評估組，定期對整改的項目進行檢查。檢查內容包括：對整改的認識和態度，整改的進度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發現整改不力的部門和個人，學校將通報批評，并進行處罰，對行動快，措施得力，成效顯著的部門和個人，學校將進行表彰和獎勵。
總之，民主評議政風行風工作還任重道遠，由于行評工作涉及面廣、要求高、任務重，行評工作不可能“畢其功于一役”。我們將以更加積極的姿態、更加努力的工作，進一步加強行風建設，不斷提高教師隊伍政治業務素質和職業道德水平，為學生提供良好服務，推進依法治校治教進程，朝著“領導班子好，黨員隊伍好，工作機制好，發展業績好，群眾反映好”的“五好”學校目標邁進，力爭把雙溪中心小學打造成品牌學校。
雙溪中心小學
二0XX年九月三
政風行風自查報告12
通過認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自查總結如下：
一、存在的主要問題
1、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
2、對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，有時只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開綠燈。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。
3、缺乏創新精神。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生缺乏愛心、細心、耐心。比如有時對待學生的錯誤，不是循循善誘的教育。
二、存在以上問題的思想根源
1、愛崗敬業精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態度，工作中不善于總結經驗和反思，服務意識不高，，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的.使命感和高度的責任感。
2、缺乏協作精神，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創共贏方面就做得不足。
3、思想認識不高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。
三、今后的努力方向
1、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。
2、端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。
第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識；
第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發展的需要；
第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。
3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
政風行風自查報告13
在鎮黨委政府及政風行風指導小組的正確指導下，我單位貫徹落實《丁山鎮20xx年民主評議政風行風活動實施方案》文件精神，緊密結合農業工作，精心組織，周密部署，扎實推進政風行風評議工作的各個環節，進一步加強服務“三農”意識，提高服務本領，切實加強政風行風建設，取得明顯的成效�，F將我單位開展政風行風評議情況匯報如下：
一、以科學發展觀為指導思想，貫徹政風行風活動方案
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞三農工作改革和發展的總體目標，以政風行風建設為契機，積極解決人民群眾關心的農作物農藥殘留及新型農機、種養新技術普及等問題。圍繞鎮委政風行風建設工作，堅持“誰主管誰負責”和“管行業必須管行風”，認真落實“依靠群眾、社會監督、邊評邊改、公正公平”的評議原則，有計劃、有組織地開展自查自糾和進行政風行風建設公開評議。進一步強化服務意識，完善規章制度，建設作風規范、工作扎實、敬業愛崗、有良好服務質量、廣泛的群眾基礎的單位。
二、高度重視，精心部署
我中心高度響應民主評議政風行風活動，認真傳達市、區、鎮關于民主評議政風行風工作的指導思想和工作要求，及時召開了本中心的政風行風評議工作會，制定具體實施方案。
組織單位職工同志認真學習市、區、鎮委有關加強政風行風建設的文件精神，加強政治理論學習，統一思想，進一步提高對政風行風建設及評議工作的重要性認識，增強做好政風行風評議工作的積極性和自覺性。明確責任，切實加強領導，建立工作機制，實行政風行風評議工作責任制，把工作落實到位，責任落實到個人。做到領導到位，認識到位，措施到位，工作到位。擠時間，多深入基層，勤于思考問題，珍惜崗位，履行職責，依法行政，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。
三、及時收集意見，落實整改措施
在廣泛動員的基礎上，根據有關政策、精神、要求和評議內容，落實開展自查自糾活動，發放問卷，設立意見箱，廣泛收集群眾及職工的意見，了解本單位存在的政風行風問題，對重點問題開展專項調查，針對發現的問題召開專題會議，查找原因，提出解決方案。
針對評議意見和自查自糾過程中發現的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，認真梳理，逐條整改，能及時整改的要立即整改，一時難以整改的問題反映給上級鎮委，請求給予指導，以制定切實可行的整改計劃限期改進。
四、做好工作，注重實效
開展政風行風評議的目的，在于改善工作作風，提高服務質量，優化發展環境，全心全意服務社會，促進發展。我中心要為農民解決農業工作的熱點、難點、民生工程問題，重點加強對農作物生產的監管，防止病蟲害蔬菜上市，提高廣大蔬菜種植戶的蔬菜病蟲害防治水平，確保農產品質量安全。
確保明亮牌牛肉等5個品牌的綠色食品和有機農產品認證。時刻以為群眾辦實事為行動指南，認真聽取和尊重群眾的意見和建議，使人民群眾切身感受到黨和政府對他們的信任和關心，增強了主人翁意識，更加關注政風行風建設。
五、全面總結，著眼提高
立足整改，著手制定長效機制，鞏固評議活動成果，我單位在找準問題，明確整改措施的基礎上，聽取對整改情況的意見和建議，通過對評議工作的`反饋和總結，提高了單位職工在新形勢下現代農業的創新性工作質量。為鞏固評議成果，我單位對評議活動總結出來的好的工作措施和方法進行歸納，確保整改目標任務的落實和作風建設的常抓不懈。
六、取得成效及存在不足
我單位在鎮委鎮政府指導下，通過開展民主評議政風行風活動，有力促進了農業工作和服務水平的提高，取得一定成效，如機關作風明顯改進，黨員職工學習作風、工作作風、紀律作風、生活作風有了很大轉變，思想認識得到一定的提高。服務“三農”本領得到更好的提高，工作更務實，更創新。
在這次活動中，我中心民主評議政風行風活動取得了一定的成績，但也存在一些不足：一是政治學習不夠，理論功底淺薄，對科學發展觀認識不夠全面，鉆研不夠，聯系實際不夠，二是服務群眾意識還要進一步加強，部分工作人員對本中心工作吃得不深，把得不透，不完全熟悉，解答咨詢辦理工作時有一定的困難。
整頓政風行風是一項長期的工作。我中心將落實《實施方案》的精神，繼續堅持不懈整頓政風行風，做到文明禮貌，服務熱情，做好“三農”工作，為農業發展、為農民提供更多更好的優質服務。
政風行風自查報告14
6月13日，我所組織召開了政風行風“回頭看”自查自糾專題工作會議，傳達和學習了縣局工作會議精神，發動每個干部職工圍繞工作作風、履職能力、依法行政、服務態度、工作效率、廉潔自律、服務發展等七方面開展自查自糾，力求找準問題，及時化解矛盾。自開展民主評議政風行風“回頭看”工作以來，在局行評領導小組和各位行評代表的精心指導下，我所通過廣泛宣傳、全面發動、走訪征求意見和建議等措施和途徑，組織所干部職工認真排查本單位政風行風建設方面存在的問題，認真開展自查自糾，并取得一定成效。
一、開展民主評議政風行風自查自糾工作情況
我們立足本單位的工作職能,緊貼服務對象，圍繞廣大群眾關注的熱點難點問題，在征求意見、自查自糾上下功夫，為評議階段和建章立制階段打好基礎。
1、認真宣傳發動，統一思想認識。6月13日，我所組織召開了政風行風自查自糾“回頭看”專題工作會議，傳達和學習了縣局政風行風“回頭看”工作會議精神神，回顧了20xx年政風行風評議工作取得的成績，達到的效果。在去年的基礎上總結了這項工作的經驗并發動每個干部職工圍繞工作作風、履職能力、依法行政、服務態度、工作效率、廉潔自律、服務發展等七方面開展自查自糾，力求找準問題，及時化解矛盾。
2、加強領導，精心組織安排。一是及時成立領導小組。實行單位主要領導負責制，成立了由所長為組長，副所長為成員的政風行風“回頭看”評議工作領導小組，領導小組下設辦公室負責行風評議日常工作，從而確保政風行風評議工作有組織、有領導、健康序地進行。二是結合工作實際，研究制定了《擂鼓財政所行風工作“回頭看”實施方案》，明確了開展政風行風評議活動的指導思想、自查內容及方法步驟，細化每個階段和環節的工作，并落實了責任人。三是將政風行風評議自查自糾工作同深入學習實踐科學發展觀、扎實做好“三提”工作、改變工作作風和創建“五型機關”等文明創建活動有機地結起來，使之相互貫通、相互促進，進一步提高管理服務水平。 四、建立民情反映機制，多渠道聽取群眾呼聲和要求，聘請村級監督員和在財政所懸掛群眾意見箱，形成了覆蓋面較廣的群眾監督體系。 3、拓寬渠道，廣泛征求意見。一是發放《竹山縣財政系統20xx年度民主評議政風行風“回頭看”調查問卷》共計30份，分發給鎮直機關各單位、廣大干部群眾，誠懇征求意見。二是按照包片包線的原則，對各村群眾進行走訪，廣泛征求他們的意見，積極排查突出問題和矛盾。三是召開政風行風“回頭看”征求意見座談會。我們邀請了4位政風行風監督員參加了會議，會上大家暢所欲言，對我所在工作作風、履職能力和服務發展等方面提出了很多寶貴意見和合理化建議，對今后進一步加強財政系統政風行風建設和提升管理服務水平提出了明確要求。四是印發了《機關干部職工政風行風評議自查表》，要求每個干部職工結合自己的工作職責，對照“七查七看”的內容查找自身存在的問題。
4、及時梳理，認真落實責任。一是針對內部自查和外部走訪發現的問題，進行分類排隊，綜合分析。二是按照“邊查邊改，邊查邊糾的”工作要求，我所行評辦嚴格落實掛牌銷號制度，實行人人有責，要求每一位駐點干部努力解決所轄區域的各項問題。
二、存在的問題
通過廣泛征求意見和自查自評，我所在政風行風建設方面主要存在以下問題：
(一)關于工作作風方面
學習風氣不濃，學習的熱情不夠。平常主要忙于應付日常工作，能夠靜下心來用于學習和思考問題的時間不多，對業務和政策的鉆勁不夠。所內有的同志還沒有站在全局的高度去思考問題，大局觀念不強，溝通協調不夠。工作缺乏計劃性，“頭痛顧頭、腳痛顧腳”，隨意性較強，沒有形成很好的合力。
(二)關于履職能力方面
協調解決復雜問題的能力不強，在解決實際問題時，工作方法比較單一，對相關的政策研究的不透，工作思路不夠開闊、解決問題的方法也不夠多，力度不夠，碰到問題往往束手無策，沒有積極主動地探索解決問題的方法。
(三)關于工作效率方面
工作效率不高，執行力有待加強。有些干部職工對履行自身工作職責方面缺乏時間觀念和責任心，缺乏創新精神和奉獻精神，對領導交辦的任務不能按時、按質完成，致使整體工作效率不高。
(四)關于服務經濟發展方面
雖然在服務鄉鎮建設，推動鎮域經濟發展方面我所做出了較大的貢獻，但與上級部門的要求仍然存在一定的差距，與相關部門的溝通協調不夠，造成有些工作進度不理想。
三、整改措施
針對上述四類問題，我們在分析原因的基礎上，對每一類問題涉及到的具體事項都進行了掛牌登記，明確了督辦人、責任人和銷號時間，提出了初步的解決方案，具體思路和措施如下：
1、強化學習，加強隊伍能力作風建設。一方面要將開展民主評議政風行風“回頭看”工作同深入學習實踐科學發展觀活動有機結合起來，加強政治理論學習和業務知識學習，不斷提高服務和保障發展的'能力;另一方面要不斷制定和完善學習計劃，根據實際工作的需要，調整學習內容，及時、深入、系統地學習相關的政策、法律、法規，以提高隊伍整體工作素質和服務水平。再一方面，加強所內工作人員業務知識的學習，鼓勵同志們積極參加各種業務知識技能的學習和培訓，以加強業務水平，更好的完成工作任務。
2、嚴格管理，突出行政效能建設。首先，加強效能建設，提高辦事效率，規范辦事程序，改進工作作風，及時解決人民群眾關注和反映強烈的實際問題。二是加強制度建設，進一步修訂和完善干部工作點評制度、工作督辦制度和重點項目掛牌銷號制度等各項制度，不斷規范機關內部管理。三是加強廉政建設，要求干部職工牢固樹立“廉潔從政、勤政為民”的意識，樹立部門良好的干部形象。
3、分類排隊，積極化解疑難問題。對經過自查自糾清理出來的疑難問題和待解決的問題，認真研究，分類化解，對符合政策、能解決的限時解決一批;對需要溝通協調才能解決的，及時會同相關單位協調解決一批;對需報請政府批準的，收集資料迅速上報一批;對不符合政策法規暫時不能解決的，在耐心向服務對象做好解釋工作的同時備案一批。
4、積極服務，不斷推進項目建設。積極配合鄉鎮做好谷竹高速公路的建設，協調配合鎮黨委政府“兩葉一菜’的總體鎮域經濟發展規劃，以及”柱房百公路城鎮帶“的建設，充分發揮財政所的工作職能，搞好各項資金的管理、檢查監督。
5、理順機制，加強基層財政所建設。加強與縣局和鎮政府的溝通和協調，落實各項預算，作好擂鼓政府的參謀，通過自查自糾，我所取得了一定成效，但有些問題可能還沒有完全查擺出來，整改還不是很到位。今后，我們將繼續努力查擺工作中存在的問題和不足，做到讓群眾滿意，讓行評代表滿意，讓領導滿意。力爭通過民主評議政風行風活動，內強素質，外塑形象，努力建設一只思想過硬、業務精通、精神面貌煥然一新的基層財政管理隊伍。
政風行風自查報告15
根據局行風評議領導小組統一布置，按照《ｘｘ區教育系統20ｘｘ－20ｘｘ學年民主評議政風行風工作方案》的文件精神，我校行風建設抓住師德建設和學校收費兩大重點，聯系學校實際，按照實事求是、邊查邊改的原則，通過多種形式聽取教師、學生、家長和社會各界的意見和建議（主要采取“問”“談”“訪”三種形式，敞開校門，接受教師、學生、家長、社會各界的評議）。對照評議內容和要求，找準存在問題，重點解決涉及群眾切身利益、群眾關注的熱點問題，尤其是對教育收費、招生考試、教材教輔、補課行為、校務公開和師德師風建設等問題，廣泛收集，認真梳理，進行分析。以群眾滿意為標準，堅持教育、制度、監督并重，以評促整，以整促改，扎實推進行風建設，促進學校依法治教、規范管理，努力樹立學校新的形象�，F將我校自查工作匯報如下：
一、領導重視，積極宣傳，發動群眾，制定切實可行方案
我校成立了以李銀嵐校長為組長的政風行風評議領導小組，對領導小組成員作了具體分工，負責日常工作。根據區教育局文件精神，結合我校工作實際，制定了《廈門市ｘｘ區教師進修學校第二附屬小學20ｘｘ－20ｘｘ學年度民主評議政風行風工作實施方案》，明確了評議工作內容、階段任務、工作步驟、具體要求。
我校注重行風建設從提高全體教職工思想認識入手，利用各種會議引導教職工積極投入到政風行風建設活動中來。學校多次召開民主評議政風行風動員和學習大會，召開家長、學生、社區代表座談會，還通過辦宣傳專欄，懸掛宣傳橫幅，利用墻報、設置行風監督意見箱、公布舉報電話（5780356）、舉報郵箱（307520409@QQ.com）、網上家長學校、網上公開校務等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學生、教師、家長對民主評議政風行風工作的認識,營造濃厚的政風行風評議氛圍。此外，校領導還走訪街道、社區、共建單位等，直接聽取社會各界的意見和建議。在全體教師大會上、在學校月工作小結、績效考核工作中，葉校長都將政風行風建設工作提高到關系到學校的生存與發展、關系到每一位教職工的榮辱這一高度，并且要求全體教職工要認真查找不足，找出阻礙學校發展，有損學校形象的問題，并采取對應性的解決措施，為教育系統的行風評議作出自己的貢獻。
二、面向師生，走向社會，接受社會評議和監督
1.確實解決教育亂收費問題。
9月初組織全校教職工進行情況調查，分收問卷41份。同時組織三至六年級學生進行學校教育收費情況調查，對四個年級共抽查了100位同學，每班有10多位同學認真填寫了調查表。
調查顯示，100%的學生認為：學校沒有自立收費項目和超標準收費行為，沒有強制性或變相向學生收取服務性收費項目和以各種名義向學生收取錢物等現象。學校沒有強行要求學生訂報刊和推銷復習資料及學習用品問題，學�；蚪處煕]有以盈利為目的的亂辦班、亂補課、亂發復習資料現象，教師沒有體罰學生行為，沒有收受和索要學生錢物問題學校也沒有與招生掛鉤向學生亂收費現象。學校在義務教育階段執行了收費公示制，學校給學生開據財政部門統一印制的票據，學校執行招生政策、規定以及目標計劃都向社會公示。對群眾舉報、投訴的問題，學校能夠及時給予解決、解答，學校辦學行為規范。
2.切實加強師德建設工作。
�。�1）成立了“師德領導小組”。制定計劃，研究方案，從而切實把教師職業道德建設納入重要議事日程，同時將職業道德建設與加強教師隊伍建設統一規劃、統一部署，做到制度落實、組織落實、內容落實。多次召開培訓工作會議，特別組織新教師學習學校規章制度，學習《福建省中小學教師師德考核辦法》、《廈門市中小學師德承諾書》、《廈門市ｘｘ區教師師德考核表》、《福建師德考核劃定20條“紅線”》、《小學德育綱要》，提升教師的職業道德水準。。邀請學校關工委的老同志開展專題講座，請班主任工作經驗豐富的高老師介紹班主任工作經驗，請興趣廣泛的郭老師做黨史專題講座----《日出東方開天辟地》和《集郵》《燈謎》等，拓寬教師的視野，也被老教師的熱情與敬業精神感染。我們還邀請區骨干教師、名師工作室的易老師到學校開展《書法藝術》專題講座和《與生命的邀約》課題講座，也邀請市實驗小學的特級教師鐘老師進行《如何開展片段教學》的專題講座，這些老師的敬業精神和業務素質深深地打動老師。
�。�2）組織開展了“師德家長問卷調查”和“師德學生調查”，并積極引導教師開展師德自查、自糾活動。學年開學初每位教師簽下承諾書，規范自己的言行。每年九月，每位教師對照教師職業道德規范自評表開展自查、自糾活動。我校教師愛崗敬業，不存在有償補課、有償家教問題。每學年末學校師德考核小組都對全體教職工進行師德考核，我校全體教職工師德考核均合格。在市、區教育局政風行風評議檢查中，我校政風行風建設工作受到了上級的肯定。
�。�3）開展各類評優、評先活動，樹立典型，鑄造師魂，充分發揮榜樣的作用，組織教師全面開展新時期師德形象大討論，倡導奉獻精神，增強教師的事業心和責任感，從思想深處認識到師德師風的重要意義，將優秀教師、學生的事跡在宣傳欄上展示。本學年以“美麗廈門共同締造”活動為契機，開展“美麗校園共同締造”活動，組織師生學習“美”，發現“美”，說說“美”，寫寫“美”，通過校園里的“美”文，滲透美的教案，評選校園美麗教師等方法適時的進行師德教育和宣傳，切實提高了教師加強思想、道德、作風建設的自覺性，明確努力方向，達到自我教育、自我改進、自我提高的目的。
�。�4）我校每學期堅持召開全校家長和落實入戶家訪，要求每位老師每學期至少家訪學生20名，并做好家訪記錄和反饋。同時，廣泛發動社會、家長對學校行風狀況進行評議，營造民主評議行風的濃厚氛圍。
開學初，我校行風評議領導小組組長葉雪麗分別來到坂尚社區、嶺下社區、圍里社區，與社區領導座談，聽取社區有關領導對學校行風建設的意見和建議。座談會上，學校領導向社區領導匯報了學校校風、師德建設等情況。社區領導肯定學校校風校紀和校園環境發生了明顯改善，對學校的保衛工作和門衛管理制度非常滿意。對我校個別班級學生做廣播操不夠認真，個別學生有進黑網吧現象提出了意見，建議學校要嚴格管理，加強與家長和社區建立綜合治理機制。葉校長對學校大門口的道路因為人流、車流量大，人車混雜，占道亂停車現象，存在安全隱患表示憂慮和擔心。建議社區配合學校和上級主管部門加快解決的步伐，使學校學生有安全的環境。
為更好推進我校行風評議工作的開展，我校邀請部分家長召開座談會，為我校行風建設和學校發展獻計獻策。家長代表在聽取學校領導介紹了校風、教育教學以及師德建設等情況后，根據了解的實際情況和社會各階層意見與建議發表了自己的見解。在對我校的收費規范制度和師德建設給予了充分肯定的同時，也對我校個別學生的教育方式提出了強化管理的要求，加強心理溝通以及與社區建立綜合治理網絡建議。學校行風領導小組成員和學校有關部門負責同志參加了會議。與會家長認真聽取了監督員的意見和建議后，表示要根據建議加強全體教職工的全員育人意識，加強學校、社區和家長的溝通，進一步做好自查自糾和整改工作。
三、自查自評，扎扎實實地邊查邊糾，邊整邊改
1．依法治校，依法治教，堅決規范化辦學
我校嚴格遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關法律，貫徹執行各級政府有關法規、規范性文件的規定，本著對國家負責，對人民負責的態度，全心全意致力于辦學質量的`提高，嚴格按以下各項要求執行：
�。�1）嚴格遵守省、市有關部門有關收費管理的規定，嚴格控制收費項目，嚴格按一費制標準收費，公開收費依據、收費標準、收費范圍、收費使用結果、常規性收費如學雜費、書本費這些收費項目，在學期開學前進行公示，接受學生家長、社會監督。學校宣布了“崗位責任制”，從“誰出問題誰負責”、“一票否決”的高度出發，嚴格依法收費，不存在亂收費和變相收費現象。沒有組織學生購買各種
�。�2）依照國家有關規定，開齊課程，開足課時。落實各級教育行政部門的“減負”規定，學生課業負擔合理。尊重愛護學生，三令五申地強調杜絕侮辱、體罰和變相體罰學生的現象。
�。�3）強師德強素質。師德建設是行風評議工作的重中之重，學校把嚴格教學常規管理看作學校日常工作重要一環，把貫徹落實《縣后小學教學常規管理規定》作為學校工作管理的重點來抓，加大檢查力度，以嚴治教。一方面，深入了解掌握教師備課、上課、輔導、作業批改、考試、聽課、教研等全面情況，及時糾正教師存在不足之處，促進良好教風形成。另一方面，結合《縣后小學崗位大練兵活動》的開展，狠抓教師基本功的訓練，并取得了可喜的成績。評選表彰教學能手和基本功考核達到優秀的教師，并把項目優秀的視為下年度免檢作為獎勵，極大鼓舞老師的熱情和信心。建立師德考核和評價制度，與優秀班主任和優秀教師評選掛鉤。成立了教師師德考核領導小組，發放了家長調查卷和學生調查卷，對教師的師德進行調查問卷。學校對教師師德考核采用教師自評、互評、學生評老師和考核小組綜合評定的多層次考核方式，力求公正、公開、公平地全面評價教師的師德，使考核更具實效，以促進教師師德水平的提升。學校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復。
�。�4）努力做好后進生的轉化工作，把其當作教學常規管理的一個重要內容。強調教學應以后進生的實際出發，實行因材施教、分類要求，保證后進生愿意學、學得進，有進步；建立班級學習小組，開展“互幫互學”活動，各班還要設立“進步獎”，對成績顯著提高的后進生進行表揚、獎勵，激勵后進生奮發向上，進而形成“比、學、趕、超”氛圍，努力使縣后小學的教育教學水平提升一個臺階。
�。�5）建立了心理咨詢室，開展心理咨詢活動。在沒有配備專職教師的情況下，學校邀請金尚小學的心理老師來校指導，動員老師兼上心理課，安排校醫兼做心理咨詢的工作，本學期學校配備了專職的心理教師，課程得到落實，更有效的開展工作。
2．有的放矢，建立行風建設長效機制做好整改工作。
結合“三個代表”重要思想的學習實踐活動，通過召開民主評議政風行風領導小組成員、行風評議代表座談會，黨員民主生活會及與教師個別談心等方式，廣泛征求基層及社會各界對領導及教育改革措施、方案的意見。
（1）我們根據座談、走訪、測評獲得的信息，針對加強學生心理健康輔導的建議，對全體學生的學習情況、身體、心理現狀、家庭環境等逐一進行分析，給每一個學生最合理的定位。利用晨會課，請校醫鐘網市（校兼職心理健康老師）老師有針對性地開展心理健康教育輔導，每周班隊會要求班主任針對班級學生的實際進行心理健康教育，培養學生健康積極向上的心理品質。
�。�2）針對個別學生的不良行為，我們除加強學校德育工作領導，營造良好的育人環境，不斷完善管理體制外，圍繞育人的目標,從班主任到全體教職工，根據不同的工作分別有明確的崗位職責,形成教書育人、管理育人、服務育人、活動育人的群體氛圍。學校德育領導小組定期每月召開會議，制定德育工作計劃，對日常工作、學生思想存在的問題共商對策，同時注意吸收新觀點，抓好理論學習，利用兩周召開一次的班主任會議，互相交流經驗、取長補短、學習提高和強化責任意識等，通過各種案例的分析，進行反思，從而不斷提高管理德育隊伍的綜合水平，通過德育研討會的活動，確保了德育工作的有效開展。
（3）安全工作之弦時刻都不放松。校園安全工作是一件涉及千家萬戶的大事，是做好基礎教育工作的前提，是關系社會和經濟健康發展，牽動社會穩定的一根敏感神經線。我校從學校大局出發，全面貫徹“誰主管、誰負責”的原則，牢固樹立“安全第一，預防為主”的方針，切實抓好安全教育、檢查、管理和整治工作，堅決遏制各類安全事故發生，確保廣大師生生命和財產安全。一是合理確定學校整治重點，即游泳安全、校舍安全、消防安全、交通安全、飲食衛生安全、春秋游季、假日安全。二是注意平時工作要做到多強調、多檢查。針對學校門前人流、車流量多，人車混雜，亂占道停車，影響學生上學放學安全的問題，學校這幾年來堅持設立了門口崗和送路隊，負責對學生的晨檢和護送學生安全離校，并準時清校。同時利用班隊會、晨會、宣傳欄等對學生進行以上各方面的安全教育，目的就是讓學生樹立安全意識，加強自我防范能力，保證學生的安全。
�。�4）根據社區和家長提出的加強“學校、家庭、社會”相結合的教育網絡的建議，我校堅持家訪和家長與學校聯絡制度，各年級先后召開了家長會，以達到相互溝通的目的。同時學校與街道、派出所、居委會等建立了廣泛密切的聯系，如學校邀請區關心下一代工作委員會同志對全體學生開展講座和各種幫教活動；在社區設立第三課堂等，構筑起青少年學生教育的立體網絡。
四、自查和征求意見中還有待解決的問題以及繼續整改措施
（一）問題
1．個別教師工作責任心有待加強，教育教學方式、方法簡單，教育教學效果還不夠理想，與家長和社區的溝通不夠。
2．學校地處社區中心，校門口臟亂差，人車擁擠，個別學生甚至邊走邊吃早點，不注意交通安全。
3．個別老師教育學生時不夠耐心，不尊重學生、有變相體罰學生的現象，表現在對學生恨鐵不成鋼時批評的言語過激，有時出現罰站、罰抄的現象。
4．由于學生居住地比較分散而且大部分學生是外地生，家長忙于上班，加上墩上、嶺下、下忠等社區拆遷及社區治安等原因，教師入戶家訪的次數雖能達到要求但還不能做到百分百，多數情況是用電話聯系及家校聯系卡的方式與家長溝通。
5.極個別教師上進心不強，思想較懈怠，工作積極性和主動性不高。表現在輔差力度不夠，作業批改不夠詳細，教案中的課后反思不夠深入，疲于應付。
（二）整改措施
1.對自查和征求意見中發現的問題，我校行風評議領導小組進行了認真的梳理，并召開專題的行政會，將問題分類到相關處室，落實到人。實行各部門負責人負責制，由責任人負責抓好本處室的整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。如及時向社區、教育局反映情況，落實學校環境及周邊環境建設，爭取盡快解決問題。
2．修訂完善學校的有關制度，圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂或制訂學校規章制度如《縣后小學教學常規管理制度》、《班主任工作規范》、《縣后小學崗位設置方案》、《縣后小學績效工資發放方案》，激發廣大教職工工作的積極性，創造性。
3．利用“行風監督機構”長期對學校進行監督。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，我校將及時與行風評議代表聯系，進行交流，并經常與社區領導、家長委員會聯系，及時反饋社會對于學校行風建設的各種意見和建議。
�。ㄈ⿴c認識和體會
1．通過開展民主評議行風活動，進一步加強師德建設。為保證師德規范的嚴格執行，認真進行師德教育和師風檢查，把師德師風建設與業務工作有機結合，多角度地評價一位教師。組織教師學習有關法律法規，增強教師的法律意識，使教師能依法從教，能依照《教師職業道德規范》要求開展教育教學工作。
2．通過開展民主評議行風活動，學校領導班子深入班級，到班級聽課，了解班級學生思想狀況、學習情況及班級老師的教育教學情況。領導班子堅持集體領導和個人分工負責相結合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，增強了教職工的責任感，激發了教職工的工作熱情。學校領導帶頭執行廉政建設有關規定，采取有力措施堅決制止以權謀私、辦事推諉等不正之風，增強服務意識，提高了服務質量和效率。
3．財務管理進一步規范。推進“校務公開”特別是學�！柏攧展_”，切實制止亂收費現象，實現科學民主理財。規范校務公開制度，按規定收費，合理支出，收好管好用好各項教育經費，嚴格執行收費項目和標準，并將收費標準在校務公開欄公布。
4．充分認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，辦縣后人民滿意的教育是我們的最高宗旨。
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