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    下學期學校德育工作計劃

    時間:2022-08-12 08:40:28 工作計劃 我要投稿
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    下學期學校德育工作計劃

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進步,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的下學期學校德育工作計劃,希望對大家有所幫助。

    下學期學校德育工作計劃

      為全面推進素質教育,加強新時期的學校德育工作,必須堅持以德治校,強化管理,爭先創優,培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才,切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。

      具體工作措施:

      (一)、加強德育教育隊伍建設,營造和諧的德育環境

      1、抓學習,提高每個教師的德育素質。我們要組織教師認真學習鄧小平理論,學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》等教育法規,增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學育人的水平。

      2、抓管理:充分發揮學校德育工作領導小組作用,將責任落實到人頭,加強對德育工作的計劃、督促及考評;3、建隊伍:打造一支品行好,能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍,并通過組織學習、交流,以及老教師的傳、幫、帶,不斷提高班主任政治思想素質和業務能力,鼓勵班主任積極主動開展工作;

      4、建制度:完善各類班級考核評比規定,加強常規管理,促進學生行為規范的養成;

      5、重師德:樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學習、善于育人、勇于創新、樂于奉獻的高尚師德;能以高超的協調能力,以精辟的分析能力,在德育教育工作中,曉之以理,動之以情,提高德育工作的感召力,使學生德育工作卓有成效;

      6、重參與:進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制,充分發揮外部環境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的未成年人思想道德建設平臺;

      (二)常規工作。

      加強德育常規工作的檢查、管理和考核力度,做好常規工作,常抓不懈,認真落實。從小事入手,培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。

      (1)學期的值周工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的,進一步鞏固、完善值周工作細則,加大值周的力度,由政教處具體負責,由帶班教師加強監督。從細微之處入手,強化管理,給全體同學創造良好的學習和生活環境。

      (2)要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育,做到重點清,要求明,措施實,由知到行,環環扣緊。從規范學生行為習慣做起,培養全體學生良好的道德品質和文明行為,從提高基本素質做起,促進全體學生的全面發展,要結合“五講五做”開展主題道德實踐活動,結合“三好學生”評價標準對學生評價.對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化,加大力度,扣緊重點,注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。

      (3)要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節,加強德育環境建設。為學生成才創造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內容落實、主講人落實,各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行至少1次,一學期班主任的家訪率必須達到40%。家訪材料與記錄要詳細,并按時上交。同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養方面的研究和探索,樹立典型,以點帶面,逐步推進,并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個重要內容。

      (4)為繼續強化班級管理。科任教師平時要積極主動深入班級,配合班主任抓好班級管理。做好學生思想教育工作,力爭使每個班級都能成為行為規范班級,使每個班主任都能成為合格的班主任,并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。

      (5)繼續重視校園文化建設,學校板報、樓道有專人負責。班級板報要保證質量;校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛;使校園的文化氣息更濃,給學生以薰陶與教育。

      (三)抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

      愛國主義教育作為精神文明建設的基礎性工程,始終是教育的主旋律,是學校德育的核心內容,更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。

      (1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。要求年級組長、班主任認真做好組織工作,嚴把每周一學生代表講話內容,使學生樹立“心中有國旗,心中有祖國”的思想。

      (2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行,養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

      (四)致力于校園建設,不斷優化育人環境。

      良好的環境對人的身心、情操起著感化、熏陶、潛移默化的作用。在這方面要力求具體細致:

      1、堅持“每天三小掃”,每周一大掃、并落實責任制,保持學校教室、辦公室、實驗室、宿舍公共地段等全天整潔,學校公共地段實行包干。

      2、加強宣傳輿論陣地的建設及管理使用。

      a、廣播臺定時播音,堅持每周一升國旗制度,成為對師生進行愛國主義教育的重要基地。

      b、結合節假日,廣泛開展形式多樣、健康向上的文化活動,如讀書比賽、演講比賽、征文比賽、卡拉ok歌詠比賽,成立各種興趣小組,豐富校園文化生活、陶冶師生性情。

      (五)、加強學生的法制、安全教育

      要進一步開展多種形式的法制、安全教育活動,使學生做到知法、懂法、守法并學會用法律保護自己,努力提高廣大中小學生的安全意識和自我保護能力。

      1、充分利用法制教育讀本,上好法制教育課。

      2、采取多種有效措施,確保學生飲食、活動等安全。

      3、積極開展交通安全教育活動。

      (六)加強養成教育

      1、養成教育是學校德育工作的基礎,要抓好《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》,開創我校的德育特色。圍繞學生“知識、能力、魄力”的培養目標,實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程,具體落實十個道德好習慣,通過具體“十個好習慣”的強化訓練,充分發揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

      2、把養成教育有機滲透到各學科教學之中。學生的學習過程其實也是一種創造美的過程,設想通過各種學科的教學和活動,使學生掌握基礎知識,受到美的熏陶,發展鑒賞美、創造美的能力。

      3、養成教育融于各項活動中,結合班隊課,傳統節日、紀念日開展豐富多彩的團隊養成教育的系列活動。

      4、重視良好學習習慣的養成教育,讓學生終身受益。

      5、加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色,開展“紅旗”班評比活動。

      6、加強紅領巾值日崗力度,讓紅領巾禮儀隊員對校園衛生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發展起到促進作用。

      (七)抓好陣地建設

      1、增強育人意識,把課堂教育作為德育的重要陣地,結合學科特點,有機滲透德育。

      2、充分利用黑板報、廣播臺宣傳校園文明佳事,樹立榜樣。建立一支學生、教師通訊員隊伍,及時采集學生間、教師間的好人好事,加大宣傳力度。

      3、根據每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課,有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。

      學校的德育工作是學校的首要工作,遵循中小學生身心發展的,降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則,以提高教師道德素質,促進學校德育工作健康發展為目的,使學校德育工作富有時代特色。

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