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    畢業的實習報告

    時間:2022-02-14 08:41:22 實習報告 我要投稿

    有關畢業的實習報告8篇

      在人們素養不斷提高的今天,報告與我們愈發關系密切,報告包含標題、正文、結尾等。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的畢業的實習報告8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關畢業的實習報告8篇

    畢業的實習報告 篇1

      實習報告是指各種人員實習期間需要撰寫的對實習期間的工作學習經歷進行描述的文本。它是應用寫作的重要文體之一。

      一、實習時間

      暑假期間, 共計8周,畢業實習報告大綱。

      二、實習方式及地點

      1、西安地區:部分集中實習,統一管理;

      2、非西安地區:分散實習,由學生聯系實習單位。

      三、實習目的

      1、熟悉對外經貿易活動的程序和環節;

      2、檢驗對國際經濟貿易基本理論和實務技能的掌握和運用;

      3、積極參與各種國際經貿活動,掌握進行相關國際經濟活動的技巧,提高協作或獨立進行外經貿活動的能力;

      4、學會理論聯系實際,學會觀察問題、分析問題的方法,能運用所學分析、研究并解決實際工作中問題;

      5、深入進行調查,廣泛搜集資料,為畢業論文寫作積累素材。

      四、實習內容

      1、進出口貿易實務2、海關業務 3、進出口商品檢驗檢疫

      4、外貿企業管理 5、涉外企業國際業務 6、跨國企業國際市場業務

      7、其他相關國際貿易業務如倉儲、貨運、保險、結算等

      8、相關政府職能部門(如外貿廳、局等)管理業務

      五、實習要求

      1、嚴格按規定時間進入畢業實習,分散實習的學生必須在8月5日前以信函形式將所在實習單位的情況匯報給系里(其內容包括單位名稱、廠長經理姓名、聯系方式、地址、工作性質并加蓋單位公章)。

      2、認真作好實習日記,如實記錄實習階段的工作、學習和生活。

      3、深入進行調查研究,分析和解決實踐問題,寫好調查報告。

      4、認真總結實習活動,按要求寫好實習報告和調查報告,并在返校時及時送交教研室。

      5、按時返校,9月30日為最后期限。不按時返校者將按學校有關規定嚴肅處理。返校時上交實習單位實習鑒定,實習日記、實習報告、調查報告,四件缺一即不予登記實習成績。

      六、指導教師職責

      1、指導教師接受指導學生畢業實習任務后,要做要指導的一切準備工作,了解指導學生的情況,對學生進行組織紀律和安全教育,實習報告《畢業實習報告大綱》。

      2、指導教師負責畢業實習全過程指導

      (1)對于在西安地區畢業實習,指導教師應經常走訪實習單位,了解和解決實習中問題。

      (2)對于在非西安地區畢業實習,指導教師應通過電話、電郵等工具保持與實習單位和學生的聯系,進行畢業實習指導。

      七、實習紀律和其它注意事項

      1、嚴格遵守實習紀律,模范遵守實習單位的各項規章制度,服從管理,保守秘密,不遲到,不早退、不曠工。

      2、工作要積極主動,踏實認真;要謙恭好學、不驕不躁;要尊敬師長、團結友愛、互助合作,積極參加單位的各項活動,熱愛集體,熱愛勞動;

      3、注重在實踐中錘煉自己的意志品質,不斷提高自身的業務素質和思想道德修養,樹立良好的當代大學生的形象。

      4、和系里保持經常的聯系,匯報自己的實習情況并接受專業教研室的指導和管理。

      八、指導老師及聯系方式

      九、實習日記、實習報告的內容和要求

      1.實習日記

      實習日記是學生實習報告的基本素材,要求學生將每天實習活動及主要收獲、感想等以日記的`形式加以記錄。

      2.實習報告

      實習報告是評定實習成績的主要依據,實習結束后應按實習大綱的要求,進行全面的分析和總結,及時寫出實習報告。實習報告內容包括:

      ①實習概況,包括實習單位、實習業務、實習的一般過程及內容等。

      ②主要收獲(3000—5000字),包括:

      (1)實習業務中的主要收獲

      (2)實習過程中調查研究的主要收獲

      (3)實習中提出的合理化建議及被采納的情況

      十、考核內容和方式

      1. 實習成績考核:

      畢業實習考核內容主要包括實習鑒定(含學生實習期間的考勤、紀律表現、工作完成情況)、實習報告、實習日記三部分,由實習指導教師按五級評分制綜合評定。

      2. 評分標準及考核辦法

      1、實習鑒定:占20%(20分)考核內容有:

      (1)遵守實習紀律,遵紀守法,無缺勤,遲到和早退;

      (2)遵守企業規章制度,保守企業秘密;

      (3)工作態度好,吃苦耐勞,積極主動;

      (4)謙虛謹慎,團結互助,以禮待人。

      (5)能按時完成實習任務,認真寫實習日記;

      (6)現場教學能認真聽講,作好筆記;

      (7)對指導教師和指導人規定的學習內容能基本掌握。

      2、實習報告:占50%(50分)考核內容有:

      (1)能按時獨立完成實習報告;

      (2)實報告內容基本符合實習大綱要求;

      (3)內容論述無原則性錯誤:

      (4)文章層次分明,語言簡練,邏輯清楚,書寫整齊。

      3、實習日記:占30%(30分)

      實習完畢后提交:

      1、實習報告(文字版包括封皮和電子版),實習報告用紙(16開)在教務處主頁——實踐教學——下載專欄內下載

      2、調查報告(A4,小4宋體打印),注意調查報告的寫作格式

      3、西安建筑科技大學分散實習單位反饋意見表

      4、西安建筑科技大學學生校外分散實習申請表

      5、實習日記(32K軟皮本,1元)

      注:學生實習期間未經過指導教師批準,累計耽誤實習時間達四分之一以上者,實習成績不及格;實習結束未按時交實習材料者,按“不及格”處理。

    畢業的實習報告 篇2

      作為已實習三個月的準老師,今天我把自己講授實習所作、所見、所感、所得逐一回顧,作以下總結。

      一、對聽課、評課、議課、試講及正式授課等講授情況的概述

      自三月六號起開端聽課,前后聽課約莫有100多節,而且作了聽課記錄。聽課后,與指導老師、實習老師交換,將考試、高考其實不與我們在大學里所學的講授法對講堂講授的要求相抵牾。考試是情勢,是一個讓老師相識自己講授效果的手段,也是一個讓門生總結學習要領,增進門生學習的助推器。只是如今好多老師對這一手段、助推器的理解不對,利用的不是很好,以是因此致使了一些題目。如今的考試內容過于機械,頻率太高,老師、門生,乃至領導、家長對考試的意義存有不妥的理解,以致對英語講堂講授孕育發生不良影響——上課以考試為目的。這恰好是舍本逐末。考試,重知識,輕技藝。重語法與辭匯,輕情緒與計謀。從而誤導老師上課也云云。以是我以為要做一個合格的老師,應當仔細研討考綱、考點并把它機動的應用到講堂上,而且善于出考試題,出有質量的考試題,越發善于讓考試辦事于講堂講授。固然做到這些需要學校領導的承認與支持。這些都是我當前的努力偏向。

      實習時期和很多實習老師一樣,我也覺得在大學所學的講授法在這很難利用,是我們所學的講授法有題目嗎?是它太先輩而不能利用于這里的落伍現實嗎?到底題目在哪?

      二、對英語講堂講授予英語講授法的思考

      起初在這我自己得重新審閱一下大學里所學的講授法了,思考后對它有以下三點新的了解,覺得它在講授中最少起到了“三條線”的作用。

      第一條線,它是一個標準,不論我們衡量一節課上的優劣,還是評價一個老師講授水平的坎坷,我們都在有熟悉或無熟悉地用講授法課上學到的'知識往衡量。這遠比只看考試結果要公道的多。既然是標準那也就是偏向,也就是我們作為老師不停完善自己的參考標準。要做一個合格的老師,做一個讓門生喜好的老師,簡單地說既要有學問魅力,又要有人格魅力。講堂上講授嚴謹又要不乏幽默,課下與門生打成一片,時刻進步自己。這些道理我們讀懂,但具體怎樣做才能有學問魅力,才能有人格魅力,這些我們就得參照講授法課上所學,一點一滴的往漸漸學習、積累、探究了。

      寫教案從何動手,修正時應細致哪些題目。評課,議課應遵照甚么樣的準繩。與門生交換和上課處置懲罰意外情況應當朝著哪一個偏向。到了總結與反思的時候,那些是要改進的,哪些是要連續發揚的等等這些具體題目的辦理我們都需要參照講授法。

      第二條線,它相當于一個脊梁、一副骨架支持起了講堂講授這副身軀。相當于葡萄枝,把一個個像葡萄一樣既好吃又好看的獨立運動連成一節課。相當于曲譜,只需放進歌詞就能夠成為完備動聽的音樂。脊梁、葡萄枝、曲譜我們不常看見,也不大存眷,但他們的存在卻不容輕忽,他們的作用也是不容輕忽的。

      一些老師講堂講授也組織了很多運動,氛圍很熱烈,門生很活躍,但整節課仿佛顯得有點混亂,門生不知學到甚么,講授效果如何都難以測定,讓人總覺得不知是多了點甚么,還是少了點甚么。覺得一節課就是用幾個運動簡單堆砌起來的。這樣,幾節課的重復與堆砌就是一個單元的講授,幾個單元講授的重復與堆砌就是一學期的講授。而講授法不同,它讓我們的堆砌有了章法,有了布局,可以堆出高樓大廈,也能夠堆出藝術作品。總之,它讓我們的講堂活了起來,沒必要遵照甚么死理,有了自己的生長偏向。讓我們的講授活了起來,可以四周走動。

      第三條線,它相當于一個橋梁性的東西,讓我們的講授從應試教育峻峭的過渡到素質教育。我們總是說應試教育貽害不淺,對門生以“分”定能力坎坷。對老師以“分”定人為幾多。這不光抹殺了門生的創造性,埋沒了他們的潛力,乃至扭曲了他們的人格,構成門生逆反生理嚴重,高分低能等后果。同時糜費了老師的血汗,乃至還要被家長唾罵,打擊了老師改進講授的信心,從而整體影響了國度的教育事業。因此很多人喊著要取消高考,取消考試才能實現素質教育,那可就大錯特錯了。從應試教育到素質教育過分,需要一個橋梁,最少在理論上需要講授法這樣一個橋梁。固然要實現素質教育還需要很多條件,比方高素質的老師是必不可少的,寬松的政策與相應的硬件辦法也十分必要。但作為一位收費師范生,我們如今能做的就是依照講授法上的要求往進步自己,往仔細預備好自己的每節課,為國度教育事業盡自己一份力。

    畢業的實習報告 篇3

      一、實習目的:

      初步認識社會,進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關識知,做到學以致用,把從學校學到的理論識知與實際工作中的實踐貫穿起來,從社會實踐中,逐步完善自我、發展自我,最終完全融入現實生活當中,做一名言出必行、識知與能力兼備、符合社會主義發展目標的合格大學生。主要是為了了解物流的作業流程,以便對我國的物流業能有更深的了解。

      二、實習要求

      了解物流的特點,主要設備和作業流程,對其進行分析。并依據學習的理論提出自己的意見。

      三、實習過程:

      第一天走進寬敞明亮的辦公大樓,心情特別激動,期待著成為其中的一員。當走進辦公室的一剎那,就遇見了我們的經理,他帶著我認識了一下公司的業務人員,他們很熱情地介紹了自已的職務和姓名,這使得我剛到非常溫馨。簡單聊了幾句后就開始介紹我的工作性質和工作任務安排,最后經理還做了簡短的講話歡迎我的到來,并祝我工作順利。

      接下來就是讓我熟悉業務,公司專門找了一位業務精英來給我介紹,從他那里獲悉業務的基本內容。我今后主要做的是聯系客戶、接洽業務、簽訂合同、成交貨物等幾個方面。聯系客戶就是先與下級客戶溝通,問清楚客戶是什么產品,規格怎樣,價格如何,數量多少,注意事項等;然后再尋找上級客戶,說清楚下級客戶的要求,若能夠滿足就簽合同。或者進行相反的操作流程,由上到下,其結果一樣。公司與上下級客戶簽完合同就到了運輸與交貨階段,風險是無處不在,規避風險是關鍵,盡可能的完善合同進行規避風險,若仍發生了風險,那就要找到合理的`、人性化的處理方式。事后通過同事,我認識了全國公路運輸協議、貨運的單證該如何填寫、其中的注意事項又有哪些等等。

      從以上的介紹當中,我深悉業務員工作的艱辛與繁瑣,必須處理好每一個細節與環節,否則就會釀成大禍;更艱難的事還有不定期出差,因為我們做的是貨運專線,兩個地區的業務都要做好。這些更是一個剛出校門的大學生所不熟悉的,因此,要想在最短的時間內適應眼前的工作,就必須付出百倍的努力,做到不怕吃苦,不怕受累,堅持到底。

      四、實習感想:

      隨著世界經濟一體化步伐的加快,國際經濟貿易發展日益活躍,我國的物流行業得到迅速發展。雖然這次實習時間很短,卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課。對于物流,我只是知道它是集:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。通過這一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。

      貨物運轉速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴天的簡單了解,使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業雖然沒有國外發達,但這并代表中國物流業的落后,一些原則性(譬如中國勞動力廉價的國情)嚴重的制約了中國物流業信息技術化的發展速度。野蠻的裝卸態度更是制約中國物流業發展的瓶頸之一。這次實習讓我從實踐中了解到了物流,使實踐與理論更好的結合。在這里我深刻的領悟到了一個觀點:推動你的事業,不要讓你的事業來推動你。

      五、實習結論及建議

      1、進貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便,應該考慮到出貨時的方便,不能耽誤客戶的時間,因此要按照標準把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌。

      2、要嚴格按照倉儲管理的要求,對于過期的貨物要及時與廠家聯系,并得到應允后及時銷毀,不要堆積在倉庫中,浪費倉庫容積,更不要和正常的商品同放一起,帶給人一種雜亂無章的感覺。應該另外準備一間倉庫,使那些一時無法銷毀的商品有地方儲存。

      3、目前物流中心正面臨許多問題,批次越來越多而批量卻越來越小,造成物流管理上的一個難點。產前物流,企業內部物流,銷售物流,在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關系。國內的物流利潤太低,僅占5%,如何把利潤搞上去。面臨一系列的難題,物流中心還得多借鑒國外的物流策略,提高自己企業的效益。

    畢業的實習報告 篇4

      大的力度,公司專門成立了具有專業水平的質量檢驗部門。為了檢驗、深化和鞏固課堂中所學的理論知識,將專業知識應用到實踐中用于培養發現、分析和解決問題的能力,為將來從事實際工作和進一步研究奠定堅實的基礎,作者于××年××月××日——××月××日在××××單位進行了為期××天的畢業實習。本文詳細介紹了作者實習單位的基本情況和實習的基本內容,總結了在實習中的相關心得體會,并就實習中發現的問題進行了較為深入的分析和探討。

      關 鍵 詞

      麗宏國際貿易公司;市場營銷;畢業實習

      一、實習情況簡介

      (一)實習時間和地點

      實習時間:

      實習地點:廣東東莞麗宏國際貿易有限公司

      (二) 實習單位簡介

      1991年,麗宏國際貿易有限公司在全國紡織重鎮東莞常平建立,占地20000余平方米,員1400余人。主要從事羊毛衫的生產,紡織機械零配件、洗滌化工的銷售。東接廣深、廣九兩條鐵路,西臨莞深高速,一開始就以磅礴氣勢、宏大規模而立足毛紡業。一貫秉持“誠信經營以報客戶信賴”的經營理念和“一針一線,做足品質” 的原則,公司與各地客戶建立了良好的合作關系,享有較高的信譽和口碑。

      二、實習主要工作內容:

      在進入公司的前段時間,主要負責規劃和制作公司網站(網上銷售電子商務平臺)。在此過程中,有針對性的參考了相關網站的框架和模塊,并確定了公司的網站風格和模塊。與同事分工合作,同事(小潘)負責網站后臺程序,由我負責前臺頁面的制作和美工設計。在3月5號左右基本完成網站籌建工作。

      由于公司針對年夏季服裝的廣闊市場和公司服裝品牌的發展方向,需要面向全國誠邀代理商和經銷商。因為公司峽谷麗影品牌牛仔服裝只有短短一年的市場推廣時間,在東北、西北和西南地區有了廣闊的市場,因此今年的市場走向是在鞏固原由市場的同時向華北、華南、華中地區大力推廣。由于夏季即將來臨,尋求代理的時間只有短短的一個月,并且受到地理區域的限制以傳統的方式去誠邀代理商和經銷商已不現實。于是我與同事小潘商量通過互聯網發布信息以尋求代理商。經過領導同意,由我負責網上銷售的工作,于2月8號全面開展工作。

      經過網上查詢篩選我選擇了中國服裝銷售網、中國服裝招商網和中國服裝鞋帽網做為公司合作的網站并注冊為服裝企業會員。

      開始發布信息的幾天,似乎沒有什么很大的效益,但是在后來的幾天,我的email里面幾乎每天都有客戶要求代理公司晶牌的郵件。在短短的10天里,就有近20位客戶想加盟代理公司品牌,并通過電話與他們取得聯系,初步達成了合作意向。

      三、實習中發現的問題

      (一)盡可能多地打電話。

      在得到客戶信息后,第一時間電話聯系客戶,了解客戶情況和介紹公司的基本情況。

      (二)電話要短而精。

      在向咨詢客戶介紹自身產品時,要注意合理用詞,有針對性的講敘一些經典的產品介紹。這樣首先要求我自己要對公司服裝產品有充分的了解和認識,在介紹服裝和公司情況的時候盡量多用些專業性的詞語,這樣自然給客戶對自己增加一種人與人之間的“敬仰”,對自己產生品牌代理信心。高質量的電話,高效率的工作,從而無形中也給了自己增加了成功的信心。

      (三)電話前要列出要電話客戶名單明細

      這樣可以有條有序的給客戶電話,通過客戶咨詢明細資料向客戶了解他們的'情況和該地區的牛仔市場前景等。

      1、記錄電話內容

      在電話機旁最好擺放一些紙和筆這樣可以一邊聽電話一邊隨手將重點記錄下來,電話結束后,接聽電話應該對記錄下來的重點妥善處理或上報認真對待。

      2、重點重復

      當顧客打來電話訂貨時,他一定會說產品名稱或編號、什么么時間要或取。 這時不僅要記錄下來,還應該得利向對方復述一遍,以確定無誤。

      3、重點突出

      當客戶來電話或給客戶電話以及給客戶發email時要有重點,突出品牌的風格和另類,用一些專業性的詞語和優惠條款突出品牌在客戶心中的認知度,妥善運用折扣率、退換貨率、加盟。

      四、實習的收獲體會

      (一) 質量是基礎

      質量是一個品牌的立足之本。一個企業要想在激烈的市場競爭中取得成功,首先要確保企業自身產品的優質質量。我所實習的公司在去年剛開始向市場推廣時,對自身服裝的質量要求不很嚴格,在做工和一些精細加工程序不是很規范。雖然在服裝剛開始推廣的時候憑其大量的廣告和時尚的款式占居了東北、西北和西南大部分牛仔服裝市場,但不到半年,市場回饋給公司的是質量不過關,許多服裝出向了大大小小的質量問題,給企業的品牌形象帶來了很大影響。

    畢業的實習報告 篇5

      一、實習目的

      稅收作為國家財政收入的主要組成部分,無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領悟,了解稅務機關——稅務代理機構——企業三者之間的關系,我來到了XX稅務師事務所,進行了為期一個月(7月——8月)的掛職實習。

      二、實習成果

      代理部主要業務是為企業做稅務代理,其中主要包括:

      1、稅務登記;

      2、稅款計算和納稅審核;

      3、申報和繳納稅款并依法退稅;

      4、申請減、免稅;

      5、代理企業稅收復議,提供涉稅訴訟稅法依據;

      6、制作涉稅文書。

      一個月的實習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。

      首先,剛進企業的幾天我就體會到了企業制度的嚴明,還有從事稅務工作的同事的敬業與熱情,他們具備專業素質,不懼日曬雨淋,

      對客戶體貼備至,只要客戶有要求,不管再辛苦同事們也馬上行動,最大限度為客戶著想,例如:有一次我和同事到春熙賓館拿報表,結果客戶的稅控專用發票快用完了,需要馬上補充,并且由于稅控收款機的限制,必須當天下午之前買到,同事對這額外的工作并沒不悅,并承諾17點前一定送到。面對某些客戶的故意刁難,同事不僅不惱,而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。

      例如:四川省成都市政府就安置殘疾人員下達了一號政令,這本一項是造福殘疾人同志的很好政策,體現了社會主義國家的優越性。但是,當同事們把文件和相關資料送達企業手中時,企業卻認為,是政府有意借此增中國加他們的稅賦,十分不理解,同事們面對企業的刁難,并不是一問三不知,也不是有意推卸,而是耐心的向企業解釋,對企業做工作,使很多企業最終明白了政府的用心良苦。

      其次,納稅的申報期決定了代理部業務期的特點。每月的1號到10號是企業納稅申報期,因此這段時間的代理部的業務也是最繁忙的,此后的一段時期,時間就相對寬松些,同事們就可以利用這段時間來為自己“充電”,在所訂的資料中,我能學到很多知識,尤其是《成都稅務公報》這份雜志是由成都市地方稅務局主辦的,其中,“在稅法公告”欄中,我能了解到最新的稅務政策,例如,《成都市地方稅務局關于開展落實下崗職工再就業稅收優惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業為了偷逃納稅所采用的各式花招,但是,魔高一尺道高一丈,恢恢法網,總是能將其一網打盡;“征管天地”欄是我最喜歡的,它通過一些具體實例,來告訴我們一個稅種的征管,并且對一些特例也有說明。

      比如,我對個人所得稅的征管,原來就只知道工資,薪金所得,稅法規定以每月收入額除去費用800 元后的余額為應納稅所得額,但是實際上考慮到不屬于工資,薪金性質的補貼,津貼收入,不征稅,要從個人所得稅扣除,為便于計算,對不征稅的項目從總的所得中扣除200元,加上稅法規定扣除標準800元,故在實際操作中按1000元/月的定額標準進行扣除,所以工資,薪金應納稅所得=(月收入額—1000)╳適用稅率—速算扣除數。

      三、評價小結

      在短短一月的實習時間中,我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性,面對如此種種形形色色的大中小企業,諸多的稅種加各種優惠政策,對我們的稅務工作也提出了嚴峻的考驗,企業——稅務代理機構——稅務機關,三者之間如何溝通以致達成默契,并傳遞出準確而有效的信息,我想尋求一種好的制度,把稅務工作化繁為簡,并采用科學的.管理,才能創造出質量和效率。

      稅控收款機的出現我想也是正是這種內在矛盾的產物,利用它稅務部門就可以方便地取得納稅產每月的銷售資料,并記錄在稅務部門的電腦中,供稅務部門實施征收,統計,分析,稽查,為稅務部門的征管工作提供了更加有效,準確和科學的第一手資料,同時它又能如實記錄每一筆收入,業主不必親自守在前臺,既減輕了業主的管理負擔,又擔負起在前臺監督經營的作用,幫助納稅人加強了企業管理,這樣也有效的避免了偷逃稅現象的發生。

      這次實習是有益的,為我以后踏入社會工作準備了很多良好的知識與經驗。 感觸有很多,體會也有很多,收獲更是不少,對于陌生的東西,不再陌生了,下次要是有什么東西壞了,完全可以靠自己的去發現問題,去修理它。做人做事也有了一定的認識。要膽大心細。敢于去實踐,有困難的時候選也要向別人取取經驗。畢竟團隊的力量是很大的,是可以去依靠的。

    畢業的實習報告 篇6

      我懷著對企業實習生活的憧憬,我們一組10人進入了順豐物流公司,通過對《現代物流基礎》,《物流法律與法規》,《物流倉儲》,《物流貨貸》,《會計》,《管理學》,》《物流信息技術工程》等課程的學習,我對現代物流的定義、基本功能、各個作業流程有了一定的理論基礎,但我始終堅信實踐出真理,實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學習了很多理論知識,但是如果我們在實際當中不能靈活運用,那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。

      我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去,成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會,怎樣才能確定自己的人生坐標,實現自己的人生價值呢?抱著這種想法,我走進了***物流公司。在那里,我學習了更為有用的,直接的,物流知識,而每天點貨和裝卸活動,又增強了我的實戰能力,使我們邁出了成功的一步。

      一、實習目的

      我結合兩年系統的物流理論的學習,對物流的定義、基本功能、各個作業流程有了一定的理論基礎,通過實習將這些理論與實際的操作相結合,在實踐中提高運用知識的能力并且了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業流程,對其進行分析,能對今后的學習中提到促進作用,并結合所學的理論提出改進意見。

      二、實習的內容

      了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業流程,對其進行分析,并結合所學的理論提出改進意見。

      三、實習工作過程

      我初進順豐物流公司的時候,被分配在快運部,第一個星期我們有5個人在客服部實習,其他的5個在庫房實習.客戶不的主要工作就是接客戶的電話,公司有完善的客戶服務系統使客戶可以隨時打電話來詢問自己貨物所處的狀態以及所處的位置,如果貨物丟失,也可以查詢是在哪一個環節被弄丟的,那么就可以很準確的查出肇事者,并且讓其承擔相應的責任,這個系統大大規范了人們的行為.客服部的工作人員所需要做的工作并不是接電話那么簡單,他們還對客戶進行相應的制單,把每一項都記入電腦里,每天打入客戶部的電話不計其數,所以客戶部的人員每天都要進行工作量很大的錄單工作,這就要求每個工作人員都有非常快的打字速度.在客戶部實習的一個星期,我們學簡單會了理單,并把分好的單證在電腦里進行核實確認.

      第二個星期,我們兩組的崗位進行倒換,我們進入庫房實習,早上我們一般就是貼標簽,下午的時候跟司機出去送貨.司機們送貨一般都沒有固定的位置和客戶,只有少數的顧客是固定的,這就要求每一個司機對昆明的地理位置很熟悉,要把客戶委托的貨物從客戶指定的提貨地點按照最合理有效的方式運達客戶指定的收貨地點,同時還要提貨,整個過程都是司機獨立完成的,很累.在庫房進行貨物裝卸流程的實習,庫房裝卸貨物,先調車靠臺,由庫房負責人去倉儲前臺領取清單(該車所裝貨物的信息),首先先觀察貨物的裝車情況,看是否整齊,再核對清單,看有是否可以直接倒車或送貨的'貨物,了解清楚后,如是自提且貨量大的,并且貨物可以直接全部找出的,及時通知客戶辦票提貨,進行直接倒車,避免二次裝卸;如是送貨的,貨物又能全部找出的,就及時和送貨部進行協調,由送貨部負責進行客戶通知,進行倒車送貨。其他特殊情況(客戶不能及時來提,電話打不通等)貨物和零擔貨物,進行卸車拉入倉庫碼放整齊,裝卸時禁止野蠻裝卸,對易碎等物品做到小心輕放。

      四、個人工作心得

      1、碼放貨物,不能倒置的貨物要按要求擺放,避免貨物受損,擺放貨戶要合理(如:避免農藥和食品擺放相鄰等情況)。

      2、車次卸完后,拿清單進行點貨,在點貨中發現少貨,多貨,或貨損等情況,應注明在清單上,交于理賠部。

      3、由總公司為中心,各片區,各分公司,各站點為單位,加大鞏固公司客服部整體水平力量,首先領導以身作責,發現問題及時批評教育,定期培訓員工整體客服水平。并加大客服投入。

      4、公司應加大網絡宣傳,所有員工應加強網絡系統的培養和提升。因為現在是網絡信息化時代,尤其作為物流公司,一個廠家,一個企業對一個物流公司的認可和評價往往是看其網絡宣傳規模和網絡影響,隨著電子商務的發展,通過網絡訂單購物越來越廣泛,一個好的物流公司更應該發展其網絡信息化,通過網絡宣傳公司。這就要求公司員工學習相應的網絡知識。

      5、司機對貨物嚴禁野蠻裝卸導致貨損、貨差率過高。

      6、公司人事部和客服部應每月對全體員工進行對公司意見和改善吸收和采納,做到件件有回應,采納可通過qq留言,信箱,和直接書面發表,讓公司從基層到高層人人有話說,“三人行,必有我師”每個人的崗位都能接觸到不同的事情,往往最基層的建議能更直接的影響到公司的發展,對發表意見較好,可以采納的意見給予充分肯定和獎勵,對于不能接受和采納的給予合理解釋和回應。這樣做可以提高員工對工作的熱情和提高,也可以從中挖掘人才,促進公司和諧發展。

      以上改進建議僅代表本人在實習階段的想法,從中感覺到實踐與學習必不可分,在公司的兩個月實習期間,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。想想時間過的真快,轉眼間在公司的實習工作已過去,很高興學校有實習這么一項作業,我深知:學校讓我們實習的目的是為了培養我們運用專業所學的基礎理論,獨立分析和解決實際問題的能力,提高專業意識,增強專業技能。在這實習,我都是抱著學習的態度。在倉庫這段期間,我也努力的去了解倉庫的管理方制。

    畢業的實習報告 篇7

      大學的最后一個暑假,我去區檢察院實習,時間是從二0xx年七月十六日至八月九日。

      實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導和檢察人員交辦的工作,得到院領導及全體檢察干警的一致好評,同時也發現了自己的許多不足之處。

      此次實習,主要崗位是審查起訴科,因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。

      在實習中,我參加了幾起案件的開庭審理,認真學習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節,認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,核實犯罪事實,探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。

      實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向領導和檢察干警求教,認真學習政治理論,黨和國家的政策,學習法律、法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。

      “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”

      在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的`匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科,法學需要理論的指導,但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以,我們的法學教育應當與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規模同步調進展。

    畢業的實習報告 篇8

      本次實習以生產實習為主,生產實習是學習工業工程專業的一項重要的實踐性教學環節,旨在開拓我們的視野,增強專業意識,鞏固和理解專業課程。實習方式主要是請企業技術管理和企業管理人員以講座形式介紹有關內容同學們下生產車間參觀,向企業的現場管理,技術生產工作人員學習請教相關知識;由帶隊老師組織同學們分組討論、發言,通過交流實習體會方式,加深和鞏固實習和專題講座內容。通過本次實習,我們學到了很多課本上學不到的東西,并對生產管理有了更深的認識。

      實習安排及相關準備知識

      實習安排:實習時間跨度三個星期(xx月xx日—xx月xx日),實習安排如下:

      xx月xx日—xx月xx日許昌煙草機械公司。

      xx月xx日—xx月xx日鄭州紡織機械有限責任公司。

      xx月xx日—xx月xx日同學分組討論、交流實習體會、完成實習報告。

      相關準備知識:

      工業工程(ie)的目標:是使生產系統投入的要素得到有效的利用,降低成本,保證質量和安全、提高生產效率,獲得最佳效益。ie的基本功能是研究人員、物料、設備、能源、信息所組成的集成系統,進行設計、改善和設置。具體表現為規劃、設計、評價、和創新四個方面。

      設施規劃與設計:對系統(工廠、醫院、學校、商店等)進行具體的規劃設計,包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運方法與設備選擇等,使個生產要素和各子系統(設計、生產制造、供應、后勤保障、銷售等部門)按照ie要求得到合理的.配置,組成有效地集成系統。涉及se、or、工作研究、成組技術、管理信息系統、工效學、工程經濟學、計算機模擬等知識。

      生產計劃與控制:研究生產過程和資源的組織、計劃、調度和控制,保障生產系統有效地運行。包括生產過程的時間與空間上的組織、生產與作業計劃、生產線平衡、庫存控制等。采用的方法:網絡計劃(計劃評審技術pert、關鍵路線法cpm)、經濟定貨量(eoq)、經濟生產批量(epq)、物料需求計劃mrp以及生產資源計劃mrp—ii和準時制jit。

      質量管理與可靠性技術:包括為保證產品或工作質量進行質量調查、計劃、組織、協調與控制等各項工作,核心是為了到達規定的質量標準,利用科學方法對生產進行嚴格檢查和控制,預防不合格品產生。內容包括傳統的質量控制方法,現代質量管理—保證,生產保證、全面質量控制tqc與全面質量控制tqm。可靠性技術是現有系統有效運行的原理與方法,包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、系統可靠性設計、系統維護與保養策略等。

      管理信息系統:它為一個企業的經營、管理和決策提供信息支持的用戶計算機綜合系統,是現代ie應用的重要基礎與手段。包括計算機管理系統的組成,數據庫技術、信息系統設計與開發等。

      現代制造系統:ie的基礎和組成部分,包括成組技術gt、計算機輔助工藝過程設計、柔性制造單元fmc與系統fms、計算機集成制造、敏捷制造、虛擬企業、網絡制造、虛擬制造、可重組制造系統、孤島制造系統,基于智能體的制造系統、自組織制造系統等

      企業資源計劃(enterpriseresourcelaing,erp):是一種科學管理思想的計算機實現,起源于20世紀xx年代初,經歷了物料需求計劃(mrp)時代和制造資源計劃(mrpⅱ)時代。到xx年代,面向企業所有資源管理的思想開始提出,mrpⅱ進入erp時代。erp對產品研發與設計、作業控制、生產計劃、投入品采購、市場營銷、銷售、庫存(投入品、半成品、成品)、財務和人事等方面進行集成優化的管理,并包括相應的模塊組成部分。

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