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精選電子類實習報告四篇
在日常生活和工作中,報告的用途越來越大,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編收集整理的電子類實習報告4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
電子類實習報告 篇1
驕陽似火,炎熱的夏天不知是正在進行時還是即將成為過去。一個月的暑假個人社會實踐在預期的計劃中也要告一段落了。
這次實踐主要是與專業對口的家教。在家里開設了一個小輔導班,一共有8個初中的學生。回想起這三十天,感覺也是一次難得的經歷吧,也許只是一個開始。不管它是否華麗,或者只是草草收場,至少它讓我這個暑假不再是一味的無聊與虛度。
第一天,帶著滿滿的期待與激動,順利地為這次家教開了個頭。看著他們稚氣未脫的臉龐,仿佛好多年前的那個自己也回來了,那么天真,單純。接下來的幾天,慢慢地適應了這種環境。每天7點起床,7點半上課,10點半下課。下午睡個午覺,2點上課,5點放學。感覺生活正在規律地進行著,有點小小的滿足和享受。新鮮的事多做了就會覺得是種負擔,更是種責任吧。以前可以不做自己的作業,然后再要去上交的時候抱下佛腳,但是現在不同了,你的懶惰會讓其他的人也跟著受累。所以就算每天很累,很無奈,感到厭倦了,還是的堅持不懈地進行下去。
感覺時間過得匆匆,其實,時間還是一樣的在過去。不同的是我們的`方式不同,有的充實,有的虛度罷了。這次實踐活動,讓我收獲不少。首先,先從學習上來說,這次是第一次真正意義上的實踐活動,學習自己的專業技能,要做一個老師,首先要能寫一手好字,練粉筆字,鋼筆字。站在講臺,總是想不出要說的內容,這些只是暫時的吧。慢慢在練習,在習慣。從一個走到講臺也會臉紅的自己到能流利在那里說自己想說的話。再者,從生活上來說,從一個學生過渡到成為一個老師,不單單只是一個角色的變化。更是從一種生活方式轉變變到另一種生活方式,從一種心態到另一種心態的轉變。記得有個學生對我說,姐姐,你不夠兇,不像一個老師。我聽后一時找不出什么話來回答,也許在他們心里,嚴厲是一個老師最大的特色吧,因為不成熟,所以在有些必要的情況下采取強行的措施。在這短暫的三十天,我還是想和他們好好溝通交流的,不想把老師和學生的界限分得那么清楚。不過事實上好像行不通,特別是時期長的情況下。也許這就是為什么在學校里老師會給學生留下嚴厲這個印象吧,你可以和他們維持短暫的朋友關系,一旦和你熟悉以后,他們會得寸進尺,不再聽你的話,上課開始睡覺等等。所以這些情況還是值得自己去慢慢推敲和琢磨的。
路途是坎坷的,前途是光明的。每天過的很辛苦,但是卻是充實的,滿足的。想做一個老師不容易,想做一個好老師更是不容易,除了有較好的教師技能以外,更重要有好的教學方法和能夠與學生交流溝通的能力。不要讓他們害怕你,而是敬畏你,相信你。這需要一個過程,但是你可以做的就是縮短其中的距離,時間,提高做事效率,選擇好的催化劑。
這些就是這個暑假所學到的東西吧,學會深入思考,思考自己的人生,未來的路。繼續努力吧!
電子類實習報告 篇2
目的與要求
本課程立足于大學本科教育,是培養研究型、復合型與創新型人才的總目標,高度重視學生的知識、素質及能力的培養,不餓別是再電工電子領域創新意識和工程實踐能力的培養。通過電子技術認知實習,逐步了解本專業的性質,了解常用電子元件基本知識和測試方法及相關儀器的使用,認識主要的電子設計軟件,了解基本功能及基本操作方法。
實習內容
1、電子信息專業課程體系及相關領域
2、Matlab軟件與電子仿真
3、Protel軟件與電路繪圖設計
4、電子元器件及常用儀器的認識與測試
5、電路焊接工藝介紹與演示
6、撰寫實習報告實習體會
帶著對電信這個專業的一知半解,轉眼已是大一第二學期了,由于上個學期學的都是些基礎課程,還沒有真正觸及專業課,究竟這個專業具體是做什么的,以后出來有哪些路可以走,要學哪些東西,這些東西的難易程度。在我腦海里只有個大概的模糊概念,不過,這個學期,教我們的專業課導師龔老師,將帶領我們揭開電子信息科學與技術這個領域的神秘面紗。
迄今為止,我們已經去西院上了一星期課了,每次回來都讓我感覺對電信這門專業又多了幾分了解,雖不說十分了解了,但是至少對目前我們要學什么,我們要做什么,知道了努力的目標和前進的方向。我們的認知實習老師很和藹可親的,感覺也像個孩子,對于某些同學的遲到,她并沒有生氣,只是用幽默的方式調侃一番,呵呵。第一天,她給我們初步介紹了對電子元件的認識和一些基礎知識,讓我們學會怎樣識別元件上的符號,會讀元件容量的數值,我記得最清楚的就是四環電阻,因為它上面的是用帶有顏色的環來標識的,我覺得很有意思也覺得很奇怪,奇怪的`是為什么不直接把數值寫上去,卻用色環來代替數值,難道不麻煩嗎?而且不是極大的限制了電阻的形狀嗎?其間,老師還和我們扯起了專利的閑話,還說了已個小孩,用改變紅綠燈形狀的方法解決了色盲駕駛者的開車問題。令我佩服那個小孩的同時,也讓我對剛才的四環電阻色環的問題再次感到疑問,如果是色盲電子工作者的話,那不是會產生麻煩,因為他們無法辨認顏色啊!通過對這些元件的認識,讓我覺得很有趣,為什么這些不同的元件會有這么多不一樣的形狀,不一樣的識別方法。難道沒有一種可以統一的標準嗎?下面這張就是對于四環的色環讀識表。
通過此表可以知道,金色和銀色不是電阻的第一環。
讀法舉例:紅黃棕紫
數值為:240Ω±0.1
通過第一天的學習,我對電子元件有了大概的了解,雖然以前看見過這些東西,但卻不知道是什么,更不知道怎么讀懂上面莫名其妙的字符。但是現在,我看見這些東西,至少知道它是什么,至少自己心里有個譜,對以后了解更深層次的內容有幫助。不過通過學習,也讓我們知道了電信這門課的難度,想想,現在什么高科技東西不是和電子有關的,這些電子產品已經和我們生活息息相關,上網用電腦,打電話用的電話,看時間也有手表,這些東西里面究竟是怎樣的構造,怎么做的,要用多少個元件,由設計到仿真測試,再到生產,檢測,到上市。可能一個微小的差錯,就會導致整個產品的失敗。在驚喜的同時,也讓我感覺到了壓力和前途艱辛啊。就拿電位器來說,種類各式各樣,不同的電子產品用的電位器不一樣,同樣的電子產品上不同的功能位置用的電位器也不一樣。不單是對電位器而言,其他的元件基本上都是一樣的。在說到電感的時候,特別強調了翠綠色的電感,因為它和電阻很象,但是整體顏色不一樣。
最后老師給我們播放了焊接元件視頻,讓我們知道電子元件焊接技術對焊接者的要求是十分嚴格的,因為稍有不慎,可能就會報廢一塊面包板,甚至整個產品,而且對于IC插槽的用法和原理也進行了介紹。
對于電阻、電容、電感、二極管三極管、電位器等我已經有所認識,但是我知道,電子產品中遠遠不止這些元件,他們還有很多種,還有很多其他的形狀的。這里面的奧秘是無窮的,不過我相信我會一個一個了解它們的。
接下來的第二天課程,老是便是讓我們對我們這個專業要用的軟件進行了必要的介紹和應用,也就是Matlab和Protel兩個軟件,Matlab是一種程序編寫軟件,它的名字是由Matrix(矩陣)和Laboratory(實驗室)兩詞組成,它應用的領域有:仿真和建模、實時仿真、自動控制、信號控制與通信、數據分析、獨立應用開發等等。而Protel是一款制作電路原理圖、進行仿真測試的軟件,通過老是的介紹,對這兩款軟件我已經有了一定的認識,能夠用Matlab執行一些簡單的命令,學會操作過程中的一些簡單的應用。其中一個印象深刻的應用是如果方陣之間相乘,即2次方。若對應的是方陣p的話,應該是前者的豎列和后者的橫列對應相等,如果只是單純的方陣中各數字之間平方只用輸入次方前輸入一點即可。對于這些小應用不過也只是有一點了解,具體怎樣用它,以及這個軟件可以來具體做什么,它和我們學的c語言又有什么區別,我了解的還不是很全面。而它和我們學的另一款軟件Protel又有多大聯系呢?至于Protel,我們已經在第三天的課中實習應用了它,對于用它來做電路原理圖,我們都有了一定的應用體會和初步認識。但是我知道,我們以后面對的是超級復雜,層次結構多元化的電路原理圖,如果說這是我們學習Protel邁出的第一步的話,那我們即將翻越的是萬里長征。
左圖的這個電路圖是我按照那天實驗要求重新用Protel做的。
不過,我們初步了解了制作電路原理圖的流程,但是還分析不了這電路圖,并不是很清楚它的工作原理,這還是最簡單的原理圖呢。我自己的分析是:這是一個麥克風的電路結構圖,其中有三極管,用來將信號放大,不過電路上三個電阻和四個電容以及一個電感在其中的應用原理我還是不甚了解。
通過這階段的認知實習,我已經對電信這個專業有了個初步的認識,也有了初步的奮斗目標和方向,雖然前面的路還很長,很艱辛,但是我相信,只要自己堅持不懈,努力最求自己的理想,一定會有所作為。雖然我們現在只是認知實習,離真正的實習還有很長的路要走,但是我會在現在的基礎上,繼續沿著這個目標走下去,通過自學等手段剖析專業知識。現在的我做的還很不夠,但是我會努力。努力!
電子類實習報告 篇3
一、實習目的
電工電子實習的主要目的是培養學生的動手能力。對一些常用的電子設備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學習專業的相關知識。培養理論聯系實際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
二、實習器材
(1) 電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅制。
(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。
(4) 兩節5號電池。
(5)收音機(調頻、調幅收音機實驗套件及貼片調頻收音機實驗套件)。
三、實習內容
第一部分:調頻、調幅收音機的組裝制作。
這是本次實習的主要環節。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師詳細講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識別:電路板上涉及到很多元件,二極管,三極管,電阻,電容(瓷片電容、電解電容),變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值,二極管,電解電容器的負極,三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極,其電容值標于電容器上。如果不細心辨別,很可能出現不必要的.麻煩。好在我們組的都比較細心,在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,遠走在其他組的前面,這讓我們很自豪。
總結起來我們的實習過程大概分為以下幾個步驟:
(一)熟悉電路元件,掌握烙筆的使用方法
(二)發收音機裝配零件,檢查和熟悉各種零件
(三)熟悉收音機的裝配圖
(四)焊接各種零件及進行最后的組裝。
印刷電路板:
過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又牢固,這是我們討論得重點,雖然我們最后還是沒有做到很好,但是通過實習我們的認識更進一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成,要有序推進,按部就班,才不會忘裝、漏裝一些器件。
雖然我們的收音機由于種種原因沒有收到預期的那種理想效果,但還是讓我們比較滿意,畢竟我們努力過,我們認真學了,因此我們不會后悔。
第二部分:貼片收音機的制作。
電路工作的核心是單片收音機集成電路SC1088.它采用特殊的低中頻技術,外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,使電路簡單可靠,調試方便。SC1088采用S0T16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分:FM信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。
實習產品安裝流程如下:
元器件檢測
SMB檢測
外殼與結構件檢驗
絲印焊膏
貼片
再流焊
THT元件裝焊
檢驗、補焊
部件裝配
電子類實習報告 篇4
一、實習感想
工作不是很累,而且學到了很多東西,我突然覺得以前聽別人說在大學里只是學思維的方法有那么點道理,其實在學校學的是用的上的,只是時間的問題,越到后來就越需要理論水平,只是當我們到了那個需要理論水平的時候已經把學校學的東西都還給了老師,又要重新揀起來!所以大家還是要邊工作邊鞏固自己的專業知識啊!人所遇到的每一段經歷都是彌足珍貴,就象即將遠離我們的校園生活,很多人卻沒有很好的把握,若干年之后,同學聚會,方才發覺,此時原本占在同一起跑線上的我們,已然在人生的路上拉開了距離。
此次實習感受頗多,細心與耐心都是重要的一課,人的一生也是不斷追求的過程,遇跌倒時也應在第一時間爬起來,再努力、再奔跑,就像風箏一樣,永遠都在努力奔跑、放飛,縱然線斷失離,亦放手騰飛!
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該廠由于是生產廠家,所以主要顧客還是貿易公司的中間經銷商的。這是由市場決定的,因為很多顧客需求量是較小的,不適合公司直接聯系的。公司的主要目標也是培養大量的經銷商,這樣不僅能夠減輕自己的各方面壓力,而且能夠擁有穩定的貨源,對于企業的發展是非常有力的。
但是傳統企業在向現代化企業轉型的同時,尤其是b2b行業在電子商務領域的發展還遠沒有像歐美國家那樣發達。尤其是在交易的后期,國內的大量廠家在資金投放是通過傳統的`銀行和企業信譽保證來實現的,而在國外除了商品的運輸之外其它都已能通過網絡來實現。可見國內的電子商務還有很長的一段路要走,還不成熟。
由于專業知識的一些限制和自身知識的匱乏,在日常的操作過程中暴露出許多的問題,最主要的是以下的兩個問題:
1、由于對阿里巴巴的了解一些,主要操作問題主要集中在阿里巴巴網站的信息排名上來。他的排名順序是怎樣的?有什么規則?
2、對化工產品的了解,主要是對產品的生產生產過程及原理,對競爭對手以及整個行業的了解太少,產品的性能、用途和價格也不太了解。
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