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    干部工作計劃

    時間:2022-02-21 12:04:21 工作計劃 我要投稿

    干部工作計劃(精選11篇)

      日子如同白駒過隙,不經意間,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的干部工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    干部工作計劃(精選11篇)

      干部工作計劃 篇1

      時光荏苒,20xx年即將結束,新的一年就要到來。回首過去的一年,感慨萬千,很感謝XX餐飲管理公司再次給我一個充滿自我挑戰和魅力前景的合作機會,這對我來說是一個很好的工作平臺,能帶出一批高技術、高素質的廚師隊伍是我工作能力地體現,只有努力的工作,拿出好的效益,才能回報公司領導對我的信任。我二009年十月份再次來到公司,到現在三個多月過去了,在這段時間內,我對菜品做了一次全面的調.,在公司的大力管理培訓和大家的共同努力下,營運部的支持下,完成了公司下達的在年前完成現有菜品的規范化,統一化的任務!為此感謝門店各位同事的配合。下面就把我對明年即將開展的工作思路和安排分兩部分做一個扼要的概述:

      一 關于門店和公司

      1、配合公司的全年計劃,為明年迎接我們的旺季,在09年2月底做好XX上市所有的準備工作,培訓好廚師團隊。

      2、對每家門店的廚房菜品操作進行有效監督與指導,嚴格按公司規定的標準提高執行力。

      3、通過專業化培訓與管理,對我們的廚師技術力量進行合.儲備,合.推出適合季節的新穎菜品,菜品的設計開發,是我們廚師`及公司適應市場需求,保持旺盛競爭力的本錢,菜品創新是餐飲業永恒的主題,做到真正的“會聚隨心”,不時開發新品去適應市場的需求,為企業創造更大的發展空間和利潤。

      4,每月對各門店和中央廚房的菜品質量檢查不低于12次,并每周向公司領導匯報檢查工作情況

      5,主動收.各門店基層了解到對菜品的意見和信息,做出及時相應的調.

      6,XX下市前準備好09年保留下來的特色菜品的上市工作,并根據10年的流行趨勢增加相應的新品種

      二 關于XX店

      XX店在暫停營業半年后于10年三月十八日將以全新的面貌重新開業,鑒于XX路的特殊情況,根據公司領導決定,這家店所經營產品將有別于其他幾家分店,我們將以XXXXXXXXX--三大塊為主,輔以其他門店銷量較好的原有菜品,以原有菜品吸引新顧客,以新增菜品留住我們的老顧客,一部分店午市生意都很淡,但長壽路由于地.位置特別,我們將配合營運部把午市做好,如:推出簡單快捷豐富的套餐和送餐為樓上公司員工服務。廚房作為.家餐廳的核心部門,現將.個計劃做下安排

      1,通過對一些和XXX路店地.位置,周邊主要消費群體,經營模式大概一致的`店的考察,根據營運部領導給出的大致方針,結合我們的實際情況,在一月中旬將完成.個菜單的組成,包括午市套餐的搭配,到時候上報公司領導審核!

      2,在10年2月底進行廚房人員組建,本著節約人員成本的角度,廚房人員將由外聘主要崗位和其他門店抽調優秀廚房人員組成!外聘人員工資盡量做到和公司現有廚房A級員工一致

      3,菜單確定后,完成菜單所有菜品的標準化和規范化,并對廚房人員和前廳服務人員分別做全面系統的菜品知識培訓!

      4,了解原材料,調料的市場價格,根據對菜品毛利的要求核算,做出單個菜品的市場售價

      5,針對XXX店,每月進行菜品試做,最終選擇三道左右的成功菜品進行更換。再更換前期做好菜品標準化資料,并做好培訓工作

      6,在10月初做好龍蝦下市前的準備工作新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰,我決心再接再厲,努力打開一個工作新局面。

      干部工作計劃 篇2

      學校的中心工作是教學,教學質量的高低關鍵在教師,只有一流的教師隊伍,才能打造一流的學校。為了適應學校發展需要,加強青年教師的培養,縮短青年教師的成長過程,構建一支有利于學校可持續發展的師資隊伍,打造一流的學!,F結合我校實際情況,提出如下方案:

      一、校情、師情分析

      我校地處鎮郊,占地面積20000平方米,目前有13個教學班, 668名學生,外市生435人。學,F有教師31人,其中公辦教師22人,合同教師3人,過渡合同教師6人。學歷達標率100%,高一級學歷比例為90%,小學高級教師14人?h級及以上骨干教師3人。近三年參加工作的教師有7人,近五年參加工作的教師有4人。

      二、新教師培養

     。ㄒ唬┘訌婎I導和管理

      為加強領導和管理,學校成立“青年教師成長工程”領導小組,并根據工作需要下設“導師組”、“師徒組”、“專家組”、“教育管理組”、“教學科研組”五個工作小組。

     。ǘ┲笇枷

      1.圍繞“努力建設一支具有良好的道德修養、健全的人格魅力、精湛的業務功底以及和諧的師生關系的學習型教師隊伍”的隊伍建設目標,加強師資隊伍建設,努力提高青年教師的教學水平和業務能力,為一流學校打下堅實的基礎。

      2.在對青年教師有計劃有步驟的系統培養過程中,重視過程管理,重視行動研究,始終倡導“問題即是課題,教學即是研究,成果即是成長,教師即是研究者”的培養理念。

      (三)培養目標

      第一年:使新教師在政治思想素質、業務水平、工作能力等方面均能適應教學需要,培養他們有良好的職業道德和敬業愛崗精神,在較短時間里全面熟悉各教學環節,掌握教學規律,并能獨立、較好地完成教學任務。

      第二年:逐漸成為學校教學能手。

      第三年:逐漸成為學校、鎮級以上教學骨干或學科帶頭人。

     。ㄋ模┬陆處熅唧w培養策略

      1.實行導師責任制

      每位新教師配備一位黨員做導師,從工作上、思想上、生活上全面關心新教師的成長,幫助新教師順利跨出上崗第一步。定期組織青年教師座談會,每月導師堅持與新教師談心一次,并做好詳細記錄,發現思想問題及時匯報。

      2.實行師徒帶教制

      給每位新教師聘請一位愛崗敬業、師德高尚、有豐富教育教學經驗的高級教師作為其指導教師,并且規定師徒雙方的權利和義務。 要求導師“發現”、“指導”、“鼓勵”青年教師,要求師徒之間建立一種共進、互動、合作的關系,以此促進青年教師的迅速成長。導師的主要任務是引導新教師盡快地適應學校的'管理和要求,為新教師“指路子”,指導新教師完成教育教學常規。

      新教師到學校首先要過好熟悉教材關、適應課堂教學關、承擔班級管理關。因此,建立一人一份新教師培養檔案,要求導師從備課、上課、寫教案、 班級管理等方面進行指導。如:認真做好師徒結對的聽課、評課記錄,每個月要求指導教師為新教師開課一節,每周師傅聽徒弟一節課,徒弟每周聽師傅三節課,并認真進行課后交流,所有資料期末交教導處存檔。在教學上堅持傳、幫、帶,對每個環節嚴格把關,使每位新教師早過教學適應關。學校對青年教師定期或不定期的聽課活動,并及時進行點評、反饋和鼓勵。

      3.實行自學提高制

      鼓勵新教師刻苦學習鉆研有關新課程的理論,博覽各類教育教學名著和雜志,及時了解快速發展的教育教學動態,大量搜集多方教育教學信息,培養新教師良好的自我學習習慣。每學期至少要讀一本教育、教學理論書籍,要做好讀書筆記,并寫出自己的心得;每學期至少到學校圖書館借閱五冊以上圖書;鼓勵新教師繼續參加學歷提升。

      4.實行亮相展示制

      新教師不但要豐富自己的理論底蘊,更要理論聯系實際,不斷提高教學水平、現代技術應用和教育教學科研水平,每學期完成“三個一”活動:完成一節校級或以上公開課研討課;完成一篇教學論文或教學案例;書寫一個優秀教案并制作一份配套的多媒體課件。對于鎮級的對應比賽必須報名參加。

      5.參加各類培訓學習

      學校積極為新教師創設、組織外出參觀學習,傾聽專家講座,觀看名師課堂等聽課評課機會,并記錄下每次外出學習培訓的心得,形成書面材料。引導新教師學習先進的教學理念,并與自己的實際工作相結合,探索適合學生實際的教學方法,提高新教師的教學能力。

      6.借助學校課題研究平臺

      鼓勵新教師積極主動承擔學校交給的教學研究任務,并逐漸熟悉課題研究的步驟、過程及方法。

      7、發揮學校骨干教師輻射作用。

      每學年由學校骨干教師為新教師做課,發揮骨干教師的引領作用。

      8.加強新教師教學基本功訓練。

      內強素質,外塑形象,加強練習“三字”“一畫”“一話”等教學基本功,發揚“冰凍三尺非一日之寒”的精神,持之以恒,天天練習,日久見功底。

      9.實行考核匯報制。

      每學年開展一次新教師考核匯報活動,要求新教師做到五個一:一節教學匯報課、一次說課、一次觀課評課、一次演講、一次“三筆字”展示。

      10.實行教育管理制。

      教導處每個月定期對新教師進行教育教學常規進行,并及時做好書面反饋材料,發現問題及時反饋給新教師及指導老師,合力指導幫助新教師進行整改。

      三、考核評估

      每學期末,學校要實事求是地根據多方面情況,對每一名新教師分別作出綜合鑒定。

      1.思想品德、職業道德方面。

      主要考核新教師遵守職業道德、履行職業要求、愛崗敬業表現等。由學?荚u組根據導師提供的情況和檢查指導所掌握的情況進行綜合評價。

      2.業務能力方面。

      主要考核新教師對課程標準、教材的掌握理解水平,課堂教學基本技能的掌握情況,學生的學業成績及學生評教信息,開展課外活動的能力等。

      3.教育教學實踐方面。

      考核新教師的工作情況,如出勤、備課質量、課堂教學總體水平、學生學業提高幅度及輔導后進生情況等。由學校考評組作出綜合評估。

      四、獎懲措施

      建立健全學校對青年教師的考評機制和激勵機制,單列專項經費,制定獎勵方案,對培養培訓中成績突出的優秀青年教師和導師給予物質鼓勵,在評優評先方面優先考慮。

      干部工作計劃 篇3

      按照縣“抓宣傳、聚力量、摸實情、謀發展、辦實事、惠民生、解民憂、化民怨”的工作思路和方法,結合縣工商聯和掛幫干部個人的實際,突出重點、狠抓當前,著眼長遠,特制定本工作計劃。

      一、抗旱思路:

      1、對全村的'旱情進行全面摸底,積極查找水源,多渠道解決資金,在人口密集區修建2個40—50立方的水窖。在人口少、人群分散的地方修建設10—15立方的小水窖,這樣能極大程度解決全村人飲問題。

      基礎設施:

      1、即將完工的有3公里的人飲管道;

      2、協調解決順河大堰(x米x人飲管道)。解決x戶x人x畝澆灌。

      3、組織村支兩委成員或年輕人每周為孤寡老人送一次水。

      二、秋冬種問題:

      1、規劃500畝油菜;

      2、規劃500―1000畝小麥,實行訂單農業。

      三、寫出一篇有價值的調研報告

      四、上一次黨課。

      五、為初中學生上一堂針對中學生的法律課五、召開黨員會議研究本村發展問題。

      六、實實在在開好村支兩委民主生活會。

      七、推動村支兩委班子每周學習例會,形成制度化。

      八、在學校篩選(學習好、家庭困難)x名初一學生,由縣工商聯親自到家核實,形成“一對一”幫扶。

      九、對鐘家灣村初三畢業未能繼續學業的學生

     。1)由縣工商聯推薦到會員單位就業;

     。2)由縣工商聯聯系到習水順達駕校學習駕駛技術,學費在市場價的基礎上減少x―x元;對家境特別貧困學生,由縣工商聯出具證明,在順達駕校減、免學費,或者由習水非公企業按照“一對一”幫扶形式分攤學費。

      (3)由縣工商聯協調縣人勞局、縣工會、縣扶貧辦等單位免費>培訓,輸送到沿海發

      達地區就業,形成訂單培訓,切實增加農民收入。

      十、推動村民自治。

      干部工作計劃 篇4

      為了充分調動我鎮機關干部的工作積極性,增強對計劃生育工作的管理職責,落實計劃生育“一票否決”制度,促進我鎮計劃生育工作扎實開展,確保上級下達我鎮人口與計劃生育工作的各項指標任務的完成,為我鎮創造良好的人口環境,特制訂本方案。

      一、實行鎮機關干部包村責任制;將全鎮機關干部(包括兩委成員)分駐到各村,實行包村聯系,鎮兩委成員、各片長要重點駐后進村(具體鎮干部包村聯系名單設附表)。

      二、機關干部包村工作職責

      1、監督各村以“一校兩室三欄”為基礎,開展婚育新風進萬家,“一校、兩室”要做到有場地、有配套設施、有記錄、有宣傳氣氛;“三欄”內容要符合要求,定時更新;確保宣傳品入戶率100。

      2、督促各村抓好“經常性”工作,不定時入戶,及時掌握當年安排生育人員的懷孕情況、出生情況;按時通知應查環查孕育齡婦女進行B超檢查,查環查孕率要達100;協助做好社會撫養費的征收等工作。

      3、督促各村做好流動人口計劃生育管理工作,要做到“同宣傳、同管理、同服務、同考核”,流出人員登記率100,對用工單位及出租屋流入人員的'已婚育齡婦女登記率、驗證率、查環查孕率要達95以上;流動人口年度出生登記率要達100。

      4、做好綜合避孕措施的落實,對到期上環、結扎的育齡夫婦要進村到戶抓落實,綜合結育率要達95以上;發現逃跑戶的,要及時跟蹤到底。

      5、做好計外出生人員的統計協調工作。

      6、負責組織計生集中行動。

      三、鎮機關干部獎懲辦法:

      1、獎勵辦法:

      對包村機關干部所包村年終計劃生育工作考核合格的給予計生獎勵,兩委領導各獎勵5000元,其他干部各獎勵3000元。

      2、懲罰辦法:

      (1)、凡機關干部所包村年終計劃生育工作考核不合格的,包該村的干部扣發全部計生獎金;當年度政績考核不能評先、不能提拔晉升;

     。2)、凡片出現一條不合格村的,駐該片的兩委領導及正片長計生獎扣發50,出現兩條或以上不合格村的,扣發全部計生獎。

      干部工作計劃 篇5

     。ㄒ唬├^續搞好協調服務。

      我州體育事業所取得的發展與老干部的貢獻是分不開。為他們搞好協調服務工作,是我局義不容辭、不能忽視的一項重要工作,并做好一項日常工作做細、做深、做實。

     。ǘ└愫霉澢拔繂柟ぷ,開展各項老干部活動。

      20xx年,我局將在節假日到老干部主要居住地開展節前慰問工作,通報全州體育工作,與老干部同樂、同享,共同開展豐富多彩的業余文化體育活動。

      (三)繼續堅持班子成員與老干部建立聯系制度。

      我局班子成員、工作人員與老干部時常保持聯系,及時了解和掌握老干部的生活、身體情況,積極為老干部排憂解難,對老干部的來信、來電、來訪,認真落實,努力解決,提高服務意識。對老同志提出的意見、建議認真研究,積極采納,并認真進行信息回復和有關工作的解釋、說明,加強工作互動,積極爭取老干部對體育工作支持和理解。

     。ㄋ模┘訌娐鋵嵗细刹可畲觥

      高度關注老干部的實際困難和問題,對他們的實際困難和問題給予幫助,創造條件積極解決。

      (五)加強落實老干部政治待遇。

      根據州委老干部局工作部署,適時組織老黨員集中學習,抓好老黨員黨支部的'政治理論學習。認真做好老干部報刊、雜志訂閱工作,堅持為老干部征訂健康健身類雜志報刊。

      (六)加大對老年人體育協會的支持。

      積極協助成立各種老年人體育協會,在工作和資金上給予老年人體育協會支持:一是對協會舉辦或協辦的活動給予大力支持,提供場地和設備;二是協助老年人體育協會報名參加國家、省、州級各類老年人體育比賽;三是積極為協會爭取活動資金,并給予一定經費扶持。

      干部工作計劃 篇6

      一、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質

      1、加強科室制度建設,使各項護理工作制度化、規范化、常規化。

      2、做好新入院護士、低年資護士的培養和考核工作,強化她們的學習意識和愛崗敬業精神。

      3、加強“三基”培訓及考核,每個月對護士操作進行抽查考核,每學期一次理論考試。

      4、強化相關護理知識的學習和考核,注重理論考試與臨床應用相結合,要求講究實效,不流于形式。

      5、組織護理人員每學期學習一次醫療護理的各項法律法規。

      二、護理管理工作

      1、加強護理操作規范,實施流程化服務。嚴格無菌操作及查對制度,提高護理水平和質量,杜絕醫療護理的差錯事故發生。

      2、認真做好基礎護理工作,使護理工作更加規范化和制度化。要求保持病床整潔,無異味,無污跡,物品擺設整齊規范,輸液滴數與醫囑相符,勤巡視輸液病人,善于觀察病情,發現問題及時解決。

      3、注重收集護理服務需求信息,護士長通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,獲取病人的.需求及反饋信息,及時提出改進措施,完善和彌補護理工作中的不足。

      4、對護士工作給予激勵。尤其是病人寫信表揚的護士加10-20分,反之扣10-20分。

      5、做到服務質量零投訴。

      三、護理質量計劃

      1、加強基礎護理,確保褥瘡發生率為零,具體工作如下:

      嚴格交接班,責任到人。

      做好長期臥床病人的交接班。

      加強早晚班,為危重病人做好晨晚間護理。

      2、嚴格護理文書的書寫,力爭合格率為98%。

      責任到人,嚴格執行護理文書的扣分制度。

      護士長每天抽查,重點是護理記錄。

      學習護理文書書寫標準,并定期講評護理文書。

      3、成立質控小組,虛心聽取醫生對護理質量的意見,積極配合醫生的工作,使護理質量達到一個新的水平。

      4、藥品、儀器設備及急救物品完好率達100%

      干部工作計劃 篇7

      一、選拔崗位:

      大隊輔導員

      二、選拔要求:

      少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者,要堅持以人為本,尊重少年兒童的成長規律和教育規律,不斷提高自身的思想道德素質和業務素質,努力達到以下要求:

      做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的`服務者、合法權益的保護者、良好發展環境的營造者。

      三、任職資格:

     。1)本校35周歲以下青年教師。

      (2)具有五年以上教育教學經歷。

     。3)具有大專以上文化程度。

     。4)身體健康,活潑開朗,愛好文體,有較強的組織協調能力。

      四、選拔程序:

     。1)民主推薦

      (2)確定人選

     。3)民主測評

     。4)黨支部考察

     。5)校務會議討論決定

     。6)任前公示

      五、選拔領導小組:

      顧問:(少先隊活動專家)

      六、具體日程安排:

      1、動員、民主推薦:4月上旬

      黨支部公布推薦崗位,任職條件,提供人員名冊。全體教職工民主推薦。

      2、確定人選,民主測評。4月中、下旬

      1)校長根據群眾推薦的結果和工作需要,確定提名人選。按1:1.5的比例提出后備人選名單。

      2)黨支部召開全體黨員和年級組長教研組長會議進行考察預告及民主測評,并將測評結果通報校長。

      3)黨支部召開黨員會議,確定考察名單。

      3、黨組織進行考察:五月上旬

      1)黨支部考察組個別談話,不少于15人。

      2)黨支部召開黨員會議,反饋考察情況,形成支部意見。

      4、討論決定:五月中旬

      1)召開校務委員會,討論選拔情況。

      2)決定擬任職干部,上報總支。

      5、任前公示:五月底

      干部工作計劃 篇8

      回顧這段時間,轉眼間上半年已經過去。村領導和各位同事的支持與幫助下,較好的完成了自己的本職工作。通過半年來的工作和學習,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大轉變,工作心態也逐漸幼稚起來。與此同時,工作中也注意發現自己的缺乏,并努力去彌補,不時追求自我完善。

      現將上半年的工作情況總結如下:

      一日常的助理工作

      做好上傳下達。向上,作為一個書記助理我認真做好書記交給我每一件事情。聽取相關政策精神、匯報工作完成的進度、反映本村實際情況、實際工作中的困難;向下,積極傳達政府的惠農政策、發布涉農信息、發放涉農資金。

      二分管工作

      今年年初村兩委班子分配工作任務的時候我被分配到分管:共青團、民兵工作、社區工會工作;同時協助本村計生委員處置本村計劃生育工作。

      本村青年人大量出外務工,隨著社會的發展。農村中現存的年輕人不多,村級團組織建設基本停滯,自從我擔任本村團支部書記以來,積極聯系本村留守的年輕人,組建了新的團支部班子,積極聯系本村團員,開展了一系列的團建活動。比較典型的有:共青團市委、共青團區委的大力支持下,本村團員組建了少先隊員輔導隊”對汪家沖中心小學的少先隊員進行正確的引導,使部分所謂的落后分子”學習上有了很大的提高,生活上有了很大的`轉變。二零零九年,被共青團黃岡市委、黃岡市教育局授予“優秀少先隊志愿輔導員”榮譽稱號,被共青團黃州區委評為“優秀團干部”

      配合街道人武部積極做好征兵工作的同時,作為本村的民兵連長。積極了解本村軍屬在實際生活中遇到困難,今年年初我代表本村兩委班子給他送去了慰問。本村軍屬遇到困難我積極向本村兩委班子反映,本村能力范圍內為本村軍屬解決問題十余件。

      做好上級領導布置的工作的同時積極了解本轄區內企業員工的工資問題、工資發放情況、工作時間問題;積極與轄區內的企業聯系,作為本村的工會主席。解生產情況、詢問銷售情況。從員工的角度、企業發展的角度了解員工和企業間的矛盾,積極的化解存在矛盾。今年上半年通過工會的聯系,及時的向企業反映員工的想法,解決了轄區內勞資糾紛四件。

      三其他事務

      積極協助其他兩委成員做好工作。三月,工作中完成了本職工作的前提下。協助計生委員處置計劃外生育一件;四月,協助財經委員上報全村收入情況到街道財政所;六月,協助分管組織的副書記完成了預備黨員資料的匯總、處置、上報。

      干部工作計劃 篇9

      新的學期已開始了,時間過的很快,轉眼間,我們已經初一了。在這1半年的時間里,我們班的同學一起努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為副班長,我決心盡我的力量繼續為同學們服務。

      在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

      鑒于此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

      所以,我這學期的.工作目標是以下3點:

      1、協調各班委之間的工作,營造團結協作的氛圍,增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

      2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓。

      3、加強自身作風,樹立班級新形象,與同學們共同上進。

      具體工作計劃:

      1、大隊長、班長、副班長、既要分工明確又要相互配合,堅持定時開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

      2、積極配合班主任的工作,及時反映班上每天發生的事情。使問題早發現,早解決。

      3、班級委員要起帶頭作用,確立明確的目標、端正學習生活態度、勤學好問、強化自己的能力、全面發展,為以后打下良好的基礎。

      以上是我作為此任副班長在本學期的工作計劃。在這個學期,我會好好工作,協助全體班委努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的集體更加優秀。

      讓我們大家團結起來,一起完成我們的目標,把我們班級建設的更和諧、更美好。

      干部工作計劃 篇10

      新學期作為班級的組織宣傳實踐委員,我的職責是受班長,團支書領導,對同學負責受其監督,并匯報工作,我有信心做好我的本職工作。

      下面簡單陳述一下我這學期的工作計劃。

      首先,協助團支書搞好思想建設和組織建設負責團員的思想政治工作,為班級里的活動進行組織的工作。其次,做同學的工作并策劃宣傳。在同學繁忙的學習生活中多多組織同學參加院、校的各項活動及時向同學們傳達院,校里的各種活動通知,并鼓動同學們踴躍參加。在我看來宣傳委員不僅是配合老師的工作,還是調節班級氣氛溝通班級同學之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣傳,使同學在班會上積極發表自己的看法及意見,讓大家暢所欲言。既然擔任了班級宣傳委員的工作,就應該多付出,少回報,相比較去年擔任的衛生委員的工作來說輕松太多,我有信心去完成我本職的工作任務,我會盡我所能做好一名合格的學生干部。全心全意為同學們服務。擔任了一學期的衛生委員,我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解。也從中明白了自己的優點和不足。及時地總結工作中的一點一滴,為進一步的完善團組織活動做好了準備。作為班委為班級和同學服務是關鍵,作為宣傳委員做好每一次宣傳工作更是關鍵。

      在新學期里我將做到以下幾點要求:

      1. 努力及時的'做好板報建設,為班級的形象宣傳做好至關重要的一步。班級作為一個集體,宣傳工作不容忽視。然而宣傳也是要考輿論工具和各種途徑的,只有通過各種宣傳,外界才能更好的被外界所了接和知曉,我們班的良好學習作風和各種值得其他同學學習的方面才能被大家來學習。所以,做好我們班各方面的 宣傳工作是我作為宣傳委員義不容辭的責任和義務,也是同學們對我信任和支持我才得以在這個職務上鍛煉自己。

      2. 協調好學校組織的各項活動,特別是即將到來的運動會的工作,協助文體委員搞好活動,組織同學積極參與活動。為班級爭得榮譽。

      3. 嚴于律己,不搞官架子,密切聯系同學的學習生活,做到有問題早發現早解決。

      4. 時常與同學溝通,協助班長和團支書維護班級凝聚力的工作。防止班級班風渙散,人心不齊。

      5. 幫助同學化解因誤會導致的與老師或其他班委完全可以避免的沖突。

      以上幾點將作為我在新學期工作的總體目標,努力完成。為班級、為同學貢獻自己的一份力。

      干部工作計劃 篇11

      擔任心理委員,我將做好朋輩輔導工作,在來詢者就心理、精神方面存在問題進行訴說、商討和詢問,以求問題解決的過程中我將盡力在我們的啟發和幫助下,在良好的人際關系氛圍中,使來詢者的潛能得到發掘。在以后工作中,將繼續堅持“五心六戒”的原則(即愛心、耐心、誠心、虛心、細心,戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小,小事化無)開展以下工作:

      第一、協助班主任完成心理輔導工作,協調各班委,做好班委會會議決定,共創良好的班風出一份力。

      第二、發動心理信息員在宿舍中的作用,積極協調班委會的決定,為同學6月份參加“全國大學英語四級考試”創造好的'心理環境;

      第三、認真填寫《心理健康月報表》并及時向上反映,收取《心理健康周報表》對所反映的問題做出相應的措施;

      第四、積極配合、組織全班同學參加學院舉辦的“昆明學院首屆大學生心理健康活動月”活動:

      4月24日組織參加開幕式;5月8日及15日晚組織觀看心理電影;5月9日及16日參加心理咨詢室舉辦的心理委員戶外拓展訓練;4月24日—5月15日組織同學參加心理征文比賽;

      4月24日—5月4日鼓勵同學參加心理劇的編寫;

      5月4日—5月25日組織同學參加心理劇的表演及初賽、復賽;5月25日晚組織參加“我愛我——大學生心理健康活動月”閉幕式;

      第五、和同學們建立良好的人際關系,讓同學們相信自己,易接納、信任自己,深入細化心理健康工作;

      第六、要善于洞察、發現同學們的一些變化,如生活規律改變,脾氣改變,情緒改變等,主動關心同學,耐心傾聽,提供心理援助,解決淺層的由心理因素導致的人際沖突、情緒不良及行為問題,主動深入到同學中去;

      第七、本著理解與支持的原則,細致詢問,如果是淺層心理障礙,自己多開導、鼓勵他們,如果是潛在性心理問題,及時向班主任或心理咨詢中心匯報;

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