主要工作計劃（精選16篇）
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，來為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的主要工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主要工作計劃 篇1
圍繞幸福沈河建設，20xx年，我局將立足自身工作職能，進一步加強建設工程施工環境管理，規范文明施工行為，通過強化施工現場管理，為打造“美麗家園”奠定堅實基礎。
一、高度重視，進一步加強組織保障。
施工現場環境管理是一項長期系統工作，按照市建委及區政府領導指示精神，我局將本著早部署，抓落實的原則，進一步抓好施工現場環境綜合整治，將施工現場圍擋設置、物料堆放、場區道路硬覆蓋、出入口設置沖洗設施、辦公區和生活區栽花種草美化綠化環境等納入整治。與此同時，為推動全年環境整治行動的不斷深入，特別成立由主管領導任組長、安全站站長任副組長、監察科室負責人為成員的建設局施工現場揚塵污染防治領導小組；組織協調施工現場環境整治工作，要求各施工現場成立以項目負責人為組長的文明施工及防揚塵污染組織機構，責任到人，嚴抓落實。
二、突出重點，進一步加強環境整治。
根據全年不同時點及重點工作安排，工作中，我局將進一步強化強化文明施工長效管理，通過實行定期檢查、加大監察力度等措施，大力開展施工現場環境整治工作。具體將做好以下幾方面工作：
一是組織開展項目復工大檢查。要求復工項目須在開始施工前5日內將復工報告上報監察科室進行備案。要求施工企業重點對大型起重機械在使用前要進行一次調試、復檢、驗收（超期設備要進行重復檢測）；對腳手架具進行一次認真的檢查加固，尤其是對重點部位，承重部位的卡扣、架桿進行逐一排查，確保復工后的使用安全；對特種作業人員、調換崗位人員、新入場人員進行一次安全教育及安全交底；認真做好春季的防火安全工作，重點區域要有制度并做到制度上墻；對施工臨時用電要進行一次全面排查，破損電箱、老化電箱要立即更換，尤其是生活區用電必須達到標準要求，嚴禁使用電褥子取暖，不得超負荷用電；對深基坑工程進行一次重點排查，基坑滲漏、流沙、防護及坑邊堆放材料增加荷載等安全隱患及時排除。同時做好文明施工管理工作，各出入口的沖洗設施要完善，嚴禁車輛夾帶泥沙進出現場；對施工現場的衛生環境進行一次大掃除，消除衛生死角；對破損圍擋進行修補，不得有漏洞；對高處懸掛物及危險物品要及時清除。
二是實行常態化管理。繼續開展環境治理工作，針對程項目圍擋設置、硬覆蓋、出入口沖洗設施及綠化美化等，嚴格落實施工現場文明施工的有關規定。其中：各施工現場應
有連續、密閉的'鋼骨架廣告式圍擋，其高度不得低于3米，不得有污損或破損；場內車行道要用混凝土硬覆蓋，其余非道路區域可沙石覆蓋，出入口、辦公區和生活區要栽花種草，美化綠化施工環境；場內每天定時灑水降塵。出入口必須安裝地埋式輪胎自動清洗機，不準車輛夾帶泥沙出門；應在腳手架外排立桿的里面設置封閉、整潔、統一顏色的密目式安全網，應定期組織清洗和更換破損安全網；易產生揚塵的物料堆放要采取覆蓋防塵網、噴灑粉塵抑制劑或灑水等措施；嚴禁露天攪拌混凝土；嚴禁高空拋擲建筑垃圾；不得現場焚燒廢棄物；生活垃圾日產日清，必須在每個作業面設立環保垃圾袋專區，配備環保垃圾袋，所有建筑垃圾、地面灰塵等必須清理干凈、袋裝運走；垃圾裝袋后在24小時內未能及時運走的，應當在建筑工地內設置臨時堆放場；出入口處應安裝視頻監控設施，重點監控出入車輛沖洗及渣土車覆蓋情況；視頻監控內容必須完整保留30天以上，市區監管人員可依據視頻影像對違規行為進行查處。
三是開展汛期食堂、生活區衛生專項整治。做到建筑工地有專人負責衛生清掃，全面清理“四害”、隱藏、活動的衛生死角。辦公區和生活區采取滅鼠、蟑螂等措施。
三、及時總結，進一步加強信息報送。
及時總結施工現場環境整治工作中的經驗做法，樹立好的典型單位，通過現場觀摩、經驗交流等形式，在全區各施工現場進行廣泛宣傳和推廣，使各施工現場學有榜樣、趕有目標，取長補短，共同進步，并通過典型引路的示范作用，促使建設、施工企業在環境整治工作中，自覺按照標準規范進行文明施工和環境建設。在此基礎上，做好工作信息及工作總結報送工作，尤其在典型經驗、工作思路等方面突破，做到信息有數量、有質量。
主要工作計劃 篇2
緊緊圍繞“決戰決勝達小康”主旋律，以全面落實“六保”任務為抓手，履職盡責、擔當奉獻，全力以赴提升質量、優化環境、促進發展、規范競爭、守住底線。
（一）強化服務保障。
深化質量提升行動。聚焦提升市場主體內生動力，認真落實《質量提升行動實施方案》，積極引導企業實施卓越績效模式管理，開展管理體系認證、自愿性產品認證和服務認證，督促企業嚴格依照認證目錄開展強制性產品認證，全面提升產品質量。推進質量整治行動。全面整治危化品、危化品包裝及容器生產企業以及煙花爆竹、防爆電氣生產銷售企業存在的質量安全隱患，從嚴從實、從緊從快化解影響制約安全生產的`基礎性、源頭性矛盾問題。強化知識產權服務。多方面考慮、多舉措發力，跟蹤監控現有發明專利，保持存量；激勵高企新增發明專利，創造增量；利用平臺引培發明專利，增加總量，力爭萬人發明專利擁有量等指標有所突破。發揮標準引領作用。進一步深化標準化工作改革，開展對標達標提升專項行動，著力提升標準水平、完善標準體系、強化標準的實施與監督，確保引領、推動高質量發展。
（二）保障食品安全。
聚焦食品生產、流通、經營環節，常態化開展米面油、肉蛋奶等重點品種和學校、食堂、鄉村等重點區域檢查，嚴守不發生系統性食品安全問題底線，筑牢防范化解重大風險的制度機制防線。組織精準抽樣，提高抽檢命中率，并圍繞抽檢不合格率背后暴露出的問題，有的放矢開展監管、堵塞漏洞。
（三）保障藥品安全。
把無照、無證從事生產經營活動列為防控重點，一經發現堅決查處取締。開展疫苗、執業藥師掛證、違規網絡銷售藥械、違規使用化妝品原料等問題專項整治，凈化藥品生產經營秩序。
（四）保障特種設備安全。
開展智能化規范化監管，運用技術手段提高監管精度。開展隱患大檢查、大排查、大整治，確保排查率、事前處置率和整改率達到100%。完善應急預案、優化應急隊伍，提升應急處置能力。
（五）優化營商環境。
進一步推行“一窗受理、一網通辦、一次辦結”，減少提交材料、簡化審批環節，提升便利化水平。
（六）規范市場秩序。
縱深推動“雙隨機、一公開”監管，深化“互聯網+社會信用”體系建設，強化失信聯合懲戒和信用監管。突出價格監管、網絡監管、知識產權保護和不正當競爭監管。
（七）強化監管保障。
強化平臺應用，積極推動地理空間可視監管、分級分類靶向監管、依法依規綜合監管、高效便捷移動監管、社會共治協同監管、大數據智能化監管等監管方式和系統功能有機融合。
主要工作計劃 篇3
總體思路：根據xxxx年全旗教育工作會議精神和上級教研部門的指導意見，圍繞全面提高教育教學質量這一中心，堅持抓“教與學常規”，固根基，抓“重點校本教研項目”，促提升，努力從教研內容和教研形式上進行改革創新，通過教學視導、網絡教研、定單式教研、協作教研、名師工作坊等形式，充分發揮好研究、管理、指導、服務的職能，努力爭取在發展教師專業素質、優化教學過程管理、促進教學方式轉變、加快教科研內容與形式創新、全面提高教學質量幾個方面有突破性的進展。
一、采取有效措施，提升教師的專業素養。
1、加強學習。
（1）開展多種形式的讀書活動，通過讀書匯報會、學習交流會、“聊書會”等活動形式推動讀書活動走向深入，引領教師多讀書，讀好書，為他們的持續發展奠定基礎。
（2）針對教師實際情況，在教學視導的過程中進行有針對性的互動交流。
（3）采取“請進來”“走出去”的辦法開闊教師視野。
2、加強教師基本功訓練。未來幾年將把教師基本功訓練作為提升教師專業素養的重要內容予以重視，本學年開展教師寫字及相關信息技術方面的教師基本功訓練與競賽活動。
3、發展媒體素養：組建并完善旗校兩級學科QQ（微信）群、加強學科論壇、教師博客的建設，加強在教學中科學使用現代媒體的引領與指導。
4、發揮骨干教師作用。充分發揮兼職教研員、教學能手和學科骨干教師的作用，靈活地開展名師公開課、課堂教學巡展、實驗成果推廣、師徒結對教研、骨干教師研修、名師工作坊等活動，本年度組織中學教學能手評選活動。
二、抓好教研工作。
1、落實好新“教與學常規”：新學年要從四個方面加大下校視導的工作力度。一是常規視導，重點檢查指導各項常規的落實情況，依據是各學段《教學質量管理辦法》和《中小學教學常規》（修訂稿），采取包括隨機進入課堂聽課等多種方式；二是專題視導，如針對名師工作坊、小課題研究、合作學習、教師備課等專項內容的集中視導；三是普遍性視導，目的在于全面了解教學工作情況；四是重點性視導，視導對象以優秀典型校和薄弱學校為主，落實訂單式教研項目。
通過教學視導，推動新《教與學常規》的落實，規范教師的教學行為，發現和解決教學中存在的問題。
2、加強課堂教學研究與指導：特別是小組合作學習的指導力度，采取必要的方式對各校課堂教學中小組合作學習的情況進行展示和評價；適時召開小學課堂教學改革推進會議。
3、完成名師工作坊的旗校兩級建坊工作，并利用坊開展相應教研活動，發揮好骨干教師的作用。
4、校本教研。繼續開展以“課例研究”為核心的“重點校本教研項目”推進工作。要在總結前兩年工作經驗的基礎上，以“六課”為內容，借助“名師工作坊”、“一師一優課”等多種教研形式深化“六課”的.研究。
根據“六課”活動的整體安排，今年上半年仍舉行全旗高效課堂成果展示活動，同時在全旗中小學各學科開展優秀課例評選活動。
5、名師公開課及送支教活動。在提升教師基本功方面，作為專業引領和典型示范，繼續開展“名師公開課”及送支教活動。分學段以學科為單位組織名師上公開課、送教、支教活動，作公開課、宣講自己的備課體會、上課反思及成長經歷。
6、教研協作區活動。本年度協作區活動，仍然不劃分固定協作區域、不規定協作伙伴，在常規教研工作的基礎上，各校根據自身需求自主聯誼；教研員參與和指導。
7、訂單式教研。學校根據自身需求向教研室提出申請，確定需要提供的教研服務內容，教研室酌情安排相應學科教研員根據學校需求到校內開展教研活動。
8、網絡教研。
（1）總結部分學科教研員網絡教研工作的經驗，做好典型示范。
（2）完善學科網絡教研工作制度，有計劃地開展好日常活動。
（3）全面建立教研員實名博客，發揮教研員的專業引領作用。
（4）適時根據各校網絡教研參與面及參與質量對各校網絡教研情況進行評價。
（5）辦好教研網，發揮好宣傳、引領、指導、服務作用。
三、抓好教科研工作。
1、新學年教科研工作要以新修訂的《教育科研工作管理辦法》為指導，抓住自治區創建“名師工作坊”的契機，重點做好小課題研究的過程管理，進一步提升小課題研究的質量，提高教育科研對教育質量的貢獻率。
具體工作明確如下：
首先，要鞏固并擴大原有的科研成果。各學校已經通過旗級驗收的課題，由學校負責成果的鞏固推廣。通過驗收的旗級重點課題由教研室負責推進和考核。
其次，規范與深化新課題的研究工作。在選題論證、審批備案、過程管理、申請結題、結題驗收、成果鞏固與推廣各個環節嚴格按照新修訂的《教育科研管理辦法》施行。
2、進一步規范、完善重點實驗課題的管理、指導和評價。中學語文的“少教多學”實驗；小學語文的“讀寫結合”實驗；英語學科的“音節記詞，音標識詞”實驗等旗級重點實驗課題要抓好典型，及時做好實驗經驗的分享和成果的推廣。
四、抓教學質量提升
1、修訂小學、初中、高中三個學段教學質量的評價辦法，增強激勵性，發揮好教學評價的導向作用。
2、組織好初中和高中的模擬考試與質量分析。為學校搭建相互學習交流的平臺，利用網絡向學校提供優質的參考資料。
加強質量測評的研究，從組考方案、試卷命制、考試過程、閱卷工作、質量分析等五個方面加強研究和管理。
3、對初三和高三做專題視導與調研，并分學科組織研討或進行專題培訓。
以上為教研室本年度工作安排的基本設想，在實際工作中，有些工作還會根據需要進一步完善。
主要工作計劃 篇4
時間過得很快，不經意間我們又迎來了嶄新的一年。這學期我還是輔導員，通過之前x年的適應和磨合，可以說我作為教師和同學們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第x個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。
一、積極開展文體活動
鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質，豐富學生的精神生活，培養學生團隊意識。通過學生的參與，培養學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神 。
二、加強對學生的思想政治工作
大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從兩方面來開展。
一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;
二是我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。
三、加強班級日常管理
在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養和考核班頒布。同時，作好突發事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。
四、拓展學生知識結構，提高學生的社會適應能力
充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發。
五、狠抓班級學風
學生進入第x學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉折期，轉變得好的'能適應大學的學習方式，學有所獲，轉變得不好的，可能就會出現這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。
六、注重學生心理素質教育
心理素質教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。
七、注重學生寢室文化建設
學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。
在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質不斷的提高。總的來說，以上就是下一學期的工作情況的計劃。大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業的那天，走上社會，為祖國做出自己應有的貢獻!
主要工作計劃 篇5
一、指導思想
以“綱要”為指導，以園務規劃、教育教學規劃和保教規劃為依據，深入學習“綱要”精神，將園本活動課程進行研究、推廣。以年級組為陣地，進行教學研究;以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進教學能力的提高。
二、段況分析
大班年段現有幼兒99人，其中本學期新生18人。經過大班上學期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴，熱愛老師，積極.活潑.有求知欲.有集體榮譽感;大部分的幼兒能積極參與體育活動，體質有所增強;因為是寄宿制
幼兒園，自理能力有顯著提高，動作協調性及操作能力也有較大的發展;在音樂.語言方面也有很大的提高。但由于個體差異及家庭環境的不同，還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看，通過上學期的保教研究、理論學習，我們的教師在觀念上都有所轉變，并抓住自己的薄弱環節進行不斷的改進，能走進幼兒，根據幼兒活動的需要去創設環境。
三、工作目標和重點
依據《幼兒教育指導綱要》以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發展為目標，為入小學做好準備：增進幼兒對自然的情感，培養幼兒的求知欲，促進幼兒認知能力的發展，萌發幼兒“五愛”的情感，培養幼兒的社會適應能力，激發幼兒應用語言進行交往的積極性，培養幼兒初步的表現美，感受美能力。
(一)加強理論學習、提升教學能力
1、珍惜園內外的各種學習、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結合。
2、積極利用年級組展開“教育教學研討活動”，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業化方向更好的發展。
(二)切實做好日常教學工作，提高服務質量。
1、繼續開展主題活動，各班根據主題內容創設與教育相適應的環境，做好主題與環境相融合，主題與區域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強《綱要》的學習，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果，每周撰寫一篇教養筆記，每學期撰寫教學反思，每學期撰寫一篇論文。
3、開展區域和主題相融合的教育模式，創設游戲氛圍，豐富區域材料，滿足游戲需求，促進幼兒發展。
4、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協調的發展。
5、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的'開展。
運用家長園地、家園聯系本等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態、教學活動、幼兒在園情況。繼續充分挖掘家長、注意發現與利用家長特有的教育優勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。
(二)以區域活動為切入點，嘗試使用新教材
1、學習收集有關區域活動方面的材料進行研究。
2、探討創設哪些符合大班幼兒年齡特點的區域活動內容。
3、研討如何開展整合性區域活動。
4、嘗試將區域活動與主題
活動相融合。
(三)加強年級組自身建設
1、組員認真分析自身的狀況，制定出課堂改進規劃。
2、定時、定點開展年級組活動，商討教學、教研策略，共同學習，一起進步。
3、年級組內互幫互助，共享各種教學資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養的實踐活動，實行資源、經驗共享。
(三)真正做到保育教育結合，提高保育質量。
1、加強保教結合意識，學習新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質與心理環境。
2、保育老師嚴格遵守衛生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛生、整潔、明亮的環境;堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環境。
3、保育老師通過學習崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質量，并形成相互學習、相互促進、相互監督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。
(四)不斷增強科研意識水平，提高科研質量。
1、繼續市級申報課題研究，不斷增強科研意識和水平，注重學習、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學以致用。
2、積極探索有規劃有目的的開展主題活動和區域活動相結合，主題活動和操作活動相結合，主題活動和親子活動相結合等教育內容。
主要工作計劃 篇6
一、人員部署管理
今年，我們將重點關注xx工業園投產期間的人員調配。
1、根據公司新的制度設置和人員配置，將一些優秀的管理人員和生產骨干轉移到工業園區工作，使技改項目投產后能夠安全、經濟地運行。
2、根據公司各部門、單位、人員的崗位分配，缺少的場景，做好分配工作。及時準確地下達人員調動命令和指令，努力實現人力資源的合理配置。
二、勞動合同管理
做好勞動合同的簽訂、解除和勞動合同檔案的管理工作。今年，我們將重點關注勞動合同于xxxx年xx月xx日到期的員工的續簽。鑒于此次續簽工作，在今年勞動合同管理工作的'基礎上，有必要進一步操作新的管理辦法。建議對生產工人采用中期（2年）和短期（1年）合同。
為了進一步加強必要時期對員工工作技能的評價，正確把握每位員工的工作狀況，建立正常合理的公司人事評價體系，為員工的獎懲、晉升和調整提供客觀依據。根據公司目前的生產經營狀況，制定人員考核制度，進行人員考核評價。對不合格人員應給予在職試用、在職培訓或轉崗，以保證勞動力的高效率和高質量。
三、獎懲管理
根據公司實際情況，對在生產、科研、勞動、經營、管理等方面做出突出成績和重大貢獻的，分別給予獎勵。因違反勞動紀律，經常遲到、早退、曠工；不能完成生產任務或工作任務的；員工不服從工作分配、調動和指揮，或無理取鬧，聚眾斗毆，影響生產秩序、工作秩序和社會秩序的，分別給予行政處分或經濟處罰。
四、人才儲備工作
根據公司現狀，結合先進企業的管理經驗，參加全國性或區域性大型人才交流洽談會，直接引進高層次、高學歷人才，獲得一支技術過硬、品德優良的人才隊伍。計劃20xx年招收10名左右本科生，其中熱能與動力專業5—7名，電氣專業2—3名，化學專業2—3名。
五、員工職稱評定、職業資格證書年度評審工作
隨著對人力資源的進一步重視，職稱評定得到了社會的普遍認可和重視。
1、做好20xx。
2、做好從業人員職業資格證書的年審和辦理工作。按照勞動部門的要求，做好職業資格證書的年審工作，同時根據實際情況做好職業資格證書的申報和辦理工作。
六、其他人事管理工作
1、做好本季度員工勞保、勞保用品的發放和管理工作，及時補充員工勞保用品，修訂相關制度。
2、做好員工人事檔案的收集、整理和歸檔工作，確保檔案的完整性、完整性和保密性；
3、嚴格按照公司的規章制度，認真辦理員工的辭職、辭退、開除、開除和退廠手續。嚴格辦理離職手續，對退休員工的資金、物資轉移進行監督，不留后遺癥。
主要工作計劃 篇7
20xx年又是一個新的開始，也是一個充滿挑戰，機遇與壓力并重的開始的一年。因此，我要調整工作心態、增強管理意識、責任意識、服務意識，充分認識并做好本職工作。為了盡快的成長為一名優秀的銷售經理，我訂立了以下20xx年度工作計劃：
一、業務理論水平、組織管理能力及綜合素質的提高。
首先要把自己放在公司建設的總體框架中來反思自己，審視自己，看自身能力和素質的提高幅度，能不能適應公司發展的需要、能不能適應形勢任務的需要，能不能適應完成正常工作的需要。其次經常告誡自己，要在公司立得住腳，不辜負領導的期望，自身素質的強弱是關鍵，必須在工作中不斷地提高自己、提高自身能力素質，上讓領導放心，下讓顧客滿意，不斷學習專業知識，全面提高自己，在協調關系的.能力上要有突破，在組織管理的能力上要有突破，在完成工作的標準上要有突破。
二、 學習及制訂培訓計劃。
做房地產市場中介是需要根據市場不停的變化局面，不斷調整經營思路的工作，根據需要調整我的學習方向(管理知識、營銷知識、策化知識、各個樓盤的動態等相關房地產的知識都是我要掌握的內容)來提高業務員的銷售能力。通過學習，感到既開闊了眼界，又豐富了頭腦，既學到了知識，更看到了差距。在不斷的學習中提高了自己的能力素質，增強了干好本職工作的本領。
三、業務目標及發展目標。
首先以提高工作效率為根本，盡最大的努力超額完成公司每月制定的業務目標，爭做公司所有項目第一優秀樓盤，其次打造紅軍一樣的團隊，大家什么事都能以公司利益為重，以部門利益為重，做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤、講團結，講協作，保證完成各項工作任務。
通過學習，實踐工作結果來證明我的能力，爭取年底做到銷售總監。
四、 加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。
積極主動地把工作做到點上、落到實處。我要虛心向其它同志學習工作和管理經驗，借鑒好的工作方法，努力學習業務理論知識，不斷提高自身的業務素質和管理水平。要勤于匯報，善于總結，使自己的全面素質再有一個新的提高。要進一步強化敬業精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。為公司在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻出自己的力量。
主要工作計劃 篇8
一、加強協會內部組織建設
1．繼續加強協會組織建設，進一步增強協會凝聚力，超市明年工作計劃。為加強會員的組織，協會特采取以下措施： 將各會員編排到各部門，活動時由辦公室通知各部部長，再由各部部長通知副部長，副部長傳達給各會員。這樣即提高各部辦事效率，又可以增加會員與會員、會員與部長之間交流，增強協會凝聚力。
2．組織協會干部學習，不斷提升自身素質和領導水平。在大學掀起學習孟二冬教授的高潮，協會響應院團委的號召，專門召開會議，組織協會干部學習孟二冬教授的奉獻精神，各部干部認真學習，受益匪淺。
3．組織協會會員學習，既提高了會員的奉獻精神，又增進協會會員的交流。協會以喜聞樂見的方式——電影，讓會員怡情悅意的同時感受了可可西里志愿者舍生忘死近乎神圣的奉獻精神，感受了墨家“兼愛”的真諦。
二、立足師范學院，服務大學
1．幫助新生，讓他們感受大學的熱情，志愿者的愛心。迎接20xx級新生入校，協會十分重視，由會長和副會長親自帶隊值班，取得了很好的效果。
2、組織“購書獻愛心”活動，豐富校園文化。協會長期與苦竹書苑合作，苦竹書苑為協會提供一批精品圖書供協會在校園出售，既豐富校園文化，又可以為協會提供一定活動資金。
3．辦好“愛心超市”，為和諧校園的構建出一份力。“愛心超市”成立于20xx年12月23日，是全疆高校中第一所“愛心超市”。主要是為全校家庭貧苦同學直接給予物質上的幫助，免費提供衣服，解決部分同學的燃眉之急。本學期總共送出百余件衣服，共幫助七十余名同學，發放免費領取衣服的“愛心卡”30余張。
三、發揮校園優勢，積極服務社會
1．與實驗中學合作，協作召開主題班會。協會多次組織會員到石河子市農八師實驗中學，幫助部分班級召開主題班會，以我們的親身經歷講述學習的重要性和學習方法，使實驗中學同學產生了共鳴，收到了同學們的歡迎。同時，這項活動還得到了院團委老師的肯定以及實驗中學校領導的`關注，并希望我們可以一直堅持下去。
2．志愿服務師范學院152團一中。為弘揚教師美德，發揚志愿者精神，履行志愿者責任，同時為志愿者提供鍛煉自我的舞臺。協會與師范學院附屬中學152團一中團委合作，成立了“一幫一”結對子小組，由15名黨員志愿者擔任此次工作。同時，協會從“愛心超市”為152團一中的貧困學生提供30余件衣物。
3．長期志愿服務石河子市福利院。為方便福利院小朋友學習讀書，協會在福利院成立了“愛心圖書館”——“愛心超市”的分支機構，并從“愛心超市”福利院提供幾百件衣物，同時，協會還組織聯誼活動，負責部分保潔工作。為加強管理，督促志愿者工作，保護志愿者權利，規范雙方行為，協會特意與石河子市福利院簽定了長期服務協議。
4．走進社區，在22小區開辦免費輔導班。為了響應志愿者服務進社區的號召，協會積極與22小區聯系，開辦免費輔導班，免費輔導小區的部分學生學習，以達到教學相長，共同進步的目的。
一、嚴格按照協會章程，所有活動經費嚴格把關控制，一切開支必須遵守節約的原則。
二、所有經費的收支由辦公室負責管理，協會定期審查收支帳目記錄。
三、所有活動經費使用必須提前申請，批準方可使用。
四、所有活動經費使用須經委員長同意憑收據或發票方可進行報銷。
根據協會章程，本協會隸屬于師范學院團委，由師范學院團委老師俞世仲親自指導。俞世仲老師經常為我們提出很多獨特的活動意見，拋磚引玉，讓協會負責人受益匪淺。同時對我們的工作客觀的評價，指出工作的不足，為協會提出更高的要求，不斷的鼓勵協會繼續發展。俞世仲老師還積極的為協會提供部分專項活動資金，為協會活動的進行提供了必要的財力支持，為活動的成功提供了保證。
主要工作計劃 篇9
通過教師培訓，我意識到更新知識結構，不斷提高教育教學水平，成為一名適應時代發展要求的教育工作者，是擺在我面前的重要課題。在今后的工作中，我將以開闊的視野、創新的精神、積極的態度，努力實現自我教育教學的更新和發展。
一、總體改進目標：
學習新理念，探索新思維，發現新方法，改變課堂教學，建立生動、活潑、高效的課堂教學模式，提高課堂教學效率，使課堂教學真正適應學生的要求，適應時代發展的需要。
二、個人教學現狀分析：
20xx年來，她兢兢業業，求真務實，勤于實踐，善于反思，對學生關懷備至，耐心等待，逐漸形成了富有個性和創造力的教學風格。特別是多年擔任高三畢業班，成績喜人。平時能在課后反饋和反思信息，及時整理總結教學經驗教訓，不斷改進。但由于山區自然文化環境相對落后，自身理論的局限性，在教育教學中也存在諸多不足。
（1）優勢
1、對教育教學的高度責任感，對教育對象的關懷，促使我自己堅持不懈地奮戰在教學一線20多年，從未懈怠。獲得了社會、家長、師生的廣泛好評，樹立了良好的教師形象，展現了教師強大的人格魅力，收到了良好的教育教學效果。
2、教育教學目的明確，態度端正，勤奮學習，細心教學，關心學生，愛護學生。備課時認真學習新課標，深入鉆研教材，虛心向大師、書本、同事學習。
3。當了幾十年班主任，我始終全心全意關心班里每一個孩子的成長，鞏固自己當老師的知識，好好做人做模范，踐行自己的言行。
4。堅持利用業余時間學習相關的新教育理念，補充新知識，探索新方法，開拓新視野，努力開闊視野，有充足的養分，做活水之源，永葆教育教學之水清。
（2）缺陷
1。生活和工作中的倦怠：生活和工作的疲勞影響著教育教學的疲勞，所以往往會以一種剛開始可能還不錯，但久而久之就厭倦學生，或者明知故犯的方式停止！慣性思維阻礙了教學創新的步伐，使教學枯燥乏味，學生學習吃力。枯燥低效的教學過程屢見不鮮。
2、教學的敬畏感仍然不夠，動輒會以應付的態度看待教育對象、處理教學內容，使用教學手段，教學理性沒有徹底戰勝教學中肆意的生活情緒。
3、教育教學理念沒有從根本上改變，生活經驗和教學經歷而來的慣性不時地左右著自己的教學行為，學生被動地聽老師講的課還有不少。
4、有時對教師角色定位不是十分恰當，在教學中自己愛搶角色，充分表演個人的喜好與優長，做戲、作秀的成分比較濃厚，忘記了教學的主體。往往教師醉了，學生悶了。
5、教育平等觀、教育發展觀都還需進一步改變與提高。以單一的學科成績取人的看法還時時有，對素質教育里的素質理解仍顯偏頗，所以就不能非常到位地因材施教，就無法完全從應試教育的迷途中邁出步子。
三、解決目前問題的方案
1、充分利用課余時間多看有關業務方面的書籍和刊物，掌握各方面的理論知識，以提高自己的業務理論水平。深入領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，落實新課改理念，注意積累教學經驗，養成反思習慣，追求扎實、高效、人文特色濃厚的課堂教學。多寫以鍛煉提高自身的表達能力，爭取能寫出數篇質量較高的文章發表。
2、課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合；注重培養學生學習主動性，促進學生行為習慣的養成。讓絕大多數學生在堂上能有機會動手，動腦，參與學習過程，經歷學習過程，獲得多方面的體驗，對知識的理解更透徹。
3、增強科研意識和科研能力，積極開展科研工作。以學導行，以學促教，以學提升個人素質。探究課堂教學的路子，探索出一套適合學生實際水平的、教有實效的，能促使學生綜合發展的愉快學習方法，形成自身的授課風格體系。
4、在教學中，做到三反思：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。在課堂中改變傳統的教學方式，根據學生實際情況，創新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生會學、樂學。扎實落實備課組內各項具體工作，協調備課組與學校間各項工作，團結組內成員，加強備課組教育教學質量。
5、作為班主任，要重視班級管理方法的學習，為以后工作的順利開展奠定良好的基礎。一方面在課堂教學中積累管理學生的好方法，二是在日常工作的同時，學習班主任的治班之道。三是閱讀有關班級管理的書籍、文章，做好讀書筆記。
6、應用現代教育技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望。
7、改變教育觀念，對成績差的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
8、多參加校內外的觀摩公開課，廣泛借鑒吸收別人的優長。
四、今后教育教學的策略：
（一）、目標
在學習中成長，在探索中提高，在發展中完善
以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養學生自主學習、探究學習、合作學習為核心，創造適合學生發展的`空間，張揚學生個性，全面提升學生的語文素養。
（二）、途徑
1、專家引領。
2、理論學習。
3、自我反思。
4、同伴互助。
（三）、策略
1、專家引領，尋找高效的路子
A、樹立正確的專家觀念。專家的許多見解，往往具有前瞻性和預見性，得到專家的指點，能夠很好地促進教育教學工作。而是否能夠走的更遠，關鍵不是我們的專家有多少，關鍵是看教師能將專家教給的東西吸收多少。
B、積極、主動地參與學習。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主，虛心請教身邊的名師、優秀教師，充分利用網絡交流平臺，自覺的吸納新理念，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發展。
2、潛心讀書，夯實自己的底子。
A、精讀書籍。讀政治之書，以養大氣；讀專業之書，以養才氣；讀休閑之書，以養靈氣。本期以讀專業之書為主。堅持每天讀書一小時以上，使知識不斷更新，思想與時俱進。每月必讀教學雜志：《地理教育》《中學地理教學參考》《課程教材教法》等。
B、做好讀書筆記。養成勤于積累的習慣。
3、深入鉆研，樹立個性的旗子。
A、樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和教學大綱，明確本學段學習內容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個課時，落實到每一個學生身上。
B、認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，提高課堂教學效率。要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變。
C、認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，同時，認真擬定輔導學生計劃，使學習困難學生在原有水平上得到提高。
D、積極組織開展各類課內外活動。認真的、切合實際的評價學生。
E、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術。
4、、完善自我，發揮骨干的樣子。
A、對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經驗教訓、找出教學中的成功不足的重要過程。
B、經常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。
C、用行動來表達自己，用成績來證明自己。切實起到模范帶頭作用。虛心學習，取長補短，上好骨干教師的示范課。
總之，學校給我提供了機會，上級教育部門給我們建立了學習、交流、反思提高的平臺，我就要盡最大努力，抓住一切機會，使自己各方面的綜合素質得到進一步的提高，爭取以良好的人格魅力感染學生，以生動、精彩的授課吸引學生，以扎實、創新的工作態度打動學生，做讓自己滿意、受學生歡迎的老師，做的教學相長。
主要工作計劃 篇10
20xx年是個人轉型發展、穩定發展的起步之年，是堅持加快熟悉業務工作，積極參與企業建設，認真履行崗位職能，積累基層工作經驗，努力推進企業創新的關鍵一年，為確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結經驗，分析形勢，展望未來，聯系實際的基礎上，特制定本計劃：
一、指導思想
以全面落實科學發展觀為指導，以實現個人價值與企業價值的和諧統一為最高宗旨，以轉變觀念為突破口，積極融入企業和諧發展的歷史進程中；以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平；以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患；以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業精神；以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質。以嶄新的戰斗姿態，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業實現建設精品化礦井的戰略目標而努力奮斗。
二、工作目標
藍圖繪就，目標確定，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現，要切實做好以下工作：
轉變觀念，明確奮斗目標。
一）加強認識，轉變工作角色。
面對當今世界嚴峻的經濟形勢，今年當務之急必須做到
二）實事求是，重建職業規劃。
目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。因此，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業發展規劃，制定出未來三年的發展目標，然后將三年發展目標逐年、逐月進行分解，讓自己對職業成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現，努力實現因能擇崗、因長擇業，因績提升，促進綜合素質的不斷提升；另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結，確保目標不流于形式，促進各項目標順利進行。
三、加強學習，提升個人素質
學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習達到：
一）加強思想政治學習。
思想政治一直是我國國家企業的優良傳統，隨著社會的發展，人們的'思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的服務于企業，服務社會。因此，要積極做好以下三方面：一要加強鄧小平理論、的立場、觀點和方法來端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫，增強貫徹唐安煤礦各項政策、文件和規章的自覺性和堅定性。
二要積極投入到企業打造本質安全型礦井，建設現代化精品礦井，爭做自主保安型員工的大潮中來，圍繞企業創建和諧礦區的目標，積極進行個人品德教育活動，進一步加強職業道德、社會公德、家庭美德和個人品德的教育學習，努力強化自己的敬業精神，不斷提升個人修養和崗位奉獻精神。
三要積極抵制不良社會風氣的侵蝕，樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣，培養健康高雅的生活情趣，努力維護唐安煤礦積極健康、安定祥和、融洽和諧的生動局面。
二）始終牢記安全教育。
煤礦行業作為一種高危行業，安全始終是我礦發展的頭等大事，沒有安全就沒有發展，要想推動發展首先得推動安全發展。因此，作為一名井下工人，要思想上高度重視安全工作，嚴格按照企業安全發展的要求，尊章守紀，強化決不違章蠻干、向三違隱患宣戰，認真圓滿完成生產任務；要積極通過煤礦的
三）強化崗位技能學習。
崗位技能是企業員工發展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自己的崗位技術水平。為此，首先要進一步明確工作職責，按照隊班領導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內各項規章制度，明確工作要求；其次要結合實際深切領悟集團公司黨政的發展規劃和決策部署，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性。
四、勤奮工作，積極回報企業。
立足本職，踏實工作不僅是員工回報企業的最根本方式，而且也是員工責任意識的重要體現。唐礦是一個企業，同時也是一個事業，做事業先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起企業，對得起自己的良心。唐礦是一個發展中的企業，它為員工鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工作，才能創造業績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到生產工作中，切切實實履好職，踏踏實實干好本職，常懷感恩之心，這樣才能推動企業和個人實現和諧健康發展。
五、拓展領域，實現個人價值。
自我價值與社會價值相結合，是人的社會本質的必然要求。只有個人為企業多做貢獻，才能更多獲得企業的尊重和滿足，才能更好的實現自我價值。目前，唐礦的深化改革和強勁發展為我們實現人生價值創造了難得的發展機遇，創建現代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發展平臺，我們要本著對崗位高度負責的態度，緊緊抓住發展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態創造性的做好自己的本質工作。因此，首先要密切關注唐礦發展、及時了解唐礦信息，通過網絡、報刊、電視等新聞媒介，敏銳把握各項方針政策動向，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則，努力展現平凡的事業承載新的希望，宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰，新的起點、新的機遇。我相信：有唐安煤礦各級領導的正確領導，有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優秀的唐礦員工，唐安煤礦也一定會在建設精品化礦井的偉大進程中不斷開創輝煌而燦爛的美好明天！
主要工作計劃 篇11
一、指導思想
素質教育的最終目標是充分開發和激活人體的各種潛能，使其成為綜合能力、分析理解能力和創造能力都很強的綜合型人才。核心是促進學生全面和諧發展，同時發展學生的個性和特長。根據學生的條件、興趣和潛力培養的技能可能會對他們的生活產生很大影響。我校非常重視發揮學生的特長，為有余力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼未來社會對人才的需求，以又快又好地培養人才為目標，根據學生的`實際情況和學校的具體情況，制定優秀學生培養計劃如下：
二、學生情況分析
從上學期的學習情況和對知識技能的掌握情況來看，這些學生學習積極性高，學習目的明確，渴望學習，學習成績優秀。所以這學期除了在教學過程中關注學生的個體差異之外，我準備下大力氣提高學生的學習興趣，讓優秀的學生通過培養優秀的學生得到更好的發展。
三、培訓目標：
讓優生學在知識接受方面“吃好”。培養各級本科競賽的“尖子生”，提高學業成材率，培養學生自學能力和對學科的興趣，使其能夠直接、積極地參與各種學術活動
四、主要任務：
(1)挖掘學生潛能，充分發揮學生的主動性和創造性，促進學生素質的全面發展和個性的充分發揮，使學校形成良好的育人氛圍；
(2)鼓勵和關注優秀學生，讓他們獲得更好的發展空間，不斷進步，培養出我們班的“名學生”；
實施步驟：
第一階段：
選拔學生，確定培養目標和方法
一是從日常教學工作中選擇有特長和發展潛力的學生作為初步培養對象(可根據學生發展情況進行調整)，根據具體情況制定培養目標和措施，初步實施計劃；
第二階段：具體實施和改進階段
培養優秀學生，使其在原有基礎上不斷進步，積極組織和加強輔導培養優秀人才，取得優異成績，使學生勇于展示能力，具有良好的道德和心理意志品質；另外，除了繼續做好尖子生培養工作外，還要對近幾年的尖子生培養工作進行全面總結，制定新的工作計劃，更好地開展尖子生培養工作。
五、主要措施：
1.精心準備每一個培養優秀學生的教案，努力把學習過程中的興趣和知識結合起來。
2、堅持優秀工作，每周不少于一次。
3、做好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流和聽取建議。
4.優生學要適當增加題目難度，注意補充課外競賽知識，不斷提高解題能力。
5.采用激勵機制，在優生學中以身作則，給予展示機會，激發他們的學習熱情和成功感。
主要工作計劃 篇12
一、指導思想
根據園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3—6歲學習與發展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展團體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點：
二、加強理論學習
提高教師理論水平教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們經過有目的`地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。
1、積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自我教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
2、進一步學習《3—6歲兒童學習與發展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。
三、注重業務培養，提高保教質量
1、本學期我們將實行新的保教常規制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園期望經過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學本事，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。
按計劃落實保教管理。結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與提議。切實為保教一線服好務。
2、根據本段、本班實際情景科學合理制定各類計劃。本學期調整為每周五上交紙質周計劃、每月27日上交各類紙質計劃（、觀察記錄、外出學習記錄等）以便及時發現問題及時解決，進一步進行規范和指導。
四、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用
1、研討是調動教師主動參與培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人供給較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：
（1）分年級組研討。教研組長發揮示范引領作用，提高教研實效，本學期教研重點針對新教材、區域活動、《指南》解讀、等主題教育活動等進行研討，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，到達事半功倍的效果。
（2）集中研討。扎實推進“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫忙新教師快速成長。
2、環境創設要為教育教學服務。區域環境按照幼兒智力發展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區域游戲活動水平，本學期還將開展環境創設比賽。
3、不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改善教育行為，最終促進幼兒的學習和發展。
五、以服務家長為宗旨，切切實實做好家長工作
1、開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情景，及時填寫“家園聯系手冊”。本學期計劃召開家長座談會一次；向家長開放半日活動一次；設立“園長信箱”，積極采納家長的好提議；以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動；各班每月一次更換家長園地，增強家長對自我孩子情景的掌握及對園里工作的了解。
2、繼續發動家長為幼兒自制足夠數量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣。
3、本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調查，以找到我們工作的不足和優勢，更好地為孩子服務。
主要工作計劃 篇13
一、指導思想：
認真學習學校教學工作計劃精神，自覺運用尊重理念和課程標準指導教學，積極推進“差異教學”和“探究合作”學習。把握課堂主渠道，以學生為中心，以質量為靈魂，以校本研修為主要途徑，在理念引導、學習方式轉變、質量控制、運營管理等方面分享案例和經驗。同時，結合語文教研組全體教師的教研實踐，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提升課堂教學水平和專業能力。
二、具體措施
(一)深化理論學習，思想進大腦
1.精讀學校工作計劃和教案，在了解內容的基礎上重點學習教學工作計劃。
(1)小組學習活動在小組內至少安排一次，包括學習原文、畫重點、做簡要記錄、交換案例等。
(2)用課程標準的概念來評價班級，在組內評價班級時，至少要分析一個概念的實施情況。
(二)進一步規范和落實教學日常管理，提高教學效率
1.教研組活動：定期、定點、定題目內容、定中心發言。各小學教研組的活動要以本學期學校教學工作計劃精神為指導，正確把握三維目標，同時建立專門的研究目標，以提高研究的有效性。此外，教師應根據通知按時高質量地參加活動。
2.備課：做好“三個準備”，即準備三維目標，準備教材，準備學生。強化集體備課意識，注重資源共享，備課做到“深”，即學習情況分析透徹，目標設定準確，重點難點突破。
3.課堂：實施100%課堂教學，即體現差異教學，合作教學有效，運用新技術提高反饋效率。
4.作業：作業設計要“精”，體現“輕載高質量”的教學理念，批改要“精”，規范及時，注重糾錯和情況反饋。即分層留作業和批作業，對不同層次的學生形成有效的指導策略，定期進行不同層次的交流。
5.輔導：做好學生補課。要因材施教，勤分析學生，善于捕捉學生的閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動給予分層指導，讓每個學生都能全面發展。
(三)深化教學研究，開展校本教研，提高教學效果。
1、組織教師繼續學習新課程標準，改革課堂教學方法，促進師生發展。學習貫徹教學理念，優質課堂，關注差異，共同提高。內容包括：
(1)積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解和分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在老師的指導下自主提問、分析問題、解決問題，在主動實踐的'過程中積累和感受。
(2)突出學生的主體地位，將教學過程視為教師、學生和文本平等對話的過程。珍惜學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。
(3)樹立語文教學理念，溝通課本、課堂和學習之間的聯系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐的機會，提高學習效率。
(4)強調訓練方法的多樣性，提高練習的有效性，嘗試循序漸進的作業，讓不同的學生學到東西，并有作業批改的現代觀念，包括建立學生的錯誤記錄(鼓勵老師練習)。
2.聽課：一定要在小組內聽公開課，邊聽邊思考，及時點評，提倡老師多學習，多交流。
三、這學期需要完成的幾項任務
1.每個年級制定本年度的特色培訓計劃(單詞積累、古詩推廣、文學知識等。)
2.關注學困生，制定學困生救助計劃。
主要工作計劃 篇14
九月是一個學期的開始。這學期，我將繼續從事大一語文教學工作。我將本著“學生是語文學習的主人”、“學生是學習和發展的主體”的新課程理念開展各種教學工作。計劃如下：
一、指導識字方法，培養識字能力
江蘇教育出版社出版的小學低年級教材生詞量大，集中識字能力強，要求教師采取靈活多樣的識字方法，讓學生主動學習。我打算這學期用以下方法進行識字教學。
1.用知音、形聲字的方法分析組合字。學生將利用字體的規則和造字的特點學習許多同類型的新單詞。學會字，老師只教方法，讓學生自己掌握。只有在課堂上給學生一種主人翁感，學生才能積極輕松地學習，效果會很好。
2.用熟悉的詞改，加偏旁讀。將熟悉的單詞與學生的單詞聯系起來，用熟悉的單詞和學生的單詞，不僅復習了熟悉的單詞，而且學習了新單詞，不僅找到了它們的聯系，而且區分了它們的差異，這將起到事半功倍的作用。
二、再積累，抓讀背
朗讀是學習漢語的必備能力之一，也是一項重要的基本閱讀技能。目前，江蘇教育版教材選編的課文內容豐富，生動活潑，充滿了孩子的興趣。課文語言規范，易于閱讀和背誦，易于重復和說話。古今中外的許多教育實踐已經證明，“熟讀成背”是學習語文的有效途徑。所以這學期我想樹立以讀為主，加強積累的教學理念，以“一讀提問-二讀理解-精讀品味-熟讀成背”的基本思路設計教學方案，選擇教學方法。
三、注重能力，把握“口語交際”
“口語交際”是交際過程中表現出來的所有語言運用技巧，是雙向的，甚至是多向的。因此，在“口語交際”的教學中，不僅要依靠教材，還要鼓勵學生主動交談、提問、參與討論，充分體現“學生與師生雙向互動”。更重要的是，要拓展實踐，把“口語交際”拓展到社會生活的背景中去。這學期在“口語交際”的教學活動中，可以設計“百貨商場購物”的情境，也可以模仿電視節目舉辦“說實話”、“焦點訪談”等節目，討論學生最關心的熱點問題，使學生的.個性和思維能力得到快速發展，滿足“口語交際”訓練的要求。
四、讓學生在綜合學習中張揚個性，探索發現
讓學生主動發現和探索問題是新課程倡導的新學習方式的本質和核心。學生是學習和發展的主體，所以他們應該在教學中充分發揮自己的主動性，在課堂上給學生更多的空間去探索、發現、嘗試和成長。
(1)邊閱讀邊探索；
(2)討論中的探究；
(3)報告中的詢問。
這種安排既能滿足學生的心理需求，又能發揮群體的作用，提高學生自主參與學習的積極性和主動性。
這是我這學期的語文教學計劃。我會兢兢業業，以人為本，讓每個學生都能得到最好的發展。
主要工作計劃 篇15
隨著高職教育改革的廣泛深入和教師專業水平的逐步提高，我知道高職教師的使命是不斷學習，提高素質，迎接時代的挑戰。因此，本學期個人計劃制定如下：
一、師德
(1)向身邊的同志學習
向身邊的一位實驗老師學習，學習他們貪得無厭的研究態度；無私奉獻的工作精神；與時俱進的創新意識；小時候熱愛生活的崇高品質；認真實際地完成自己的工作。規范教育行為，尊重和關心學生。用自己的言行樹立教師的威信。詳細了解學校制度，形成自己個性化的規范和要求。長期堅持，努力做一個學生喜歡的老師。
(2)道德教育
本學期的德育旨在構建魅力德育，以行為習慣培養和法律安全教育為重點，通過優化德育目標、細化德育內容、堅持不懈的德育努力，努力在德育實效上取得突破，最終培養出具有我校特色、讓家長和社會滿意的魅力學生。
1、堅持面對所有學生，關注每一個學生。因材施教。
2.充分發揮我的特長，用自己的言行引導學生喜歡和熱愛信息技術。
二、教學方面
提高教學質量，關鍵是上好課。
為了有一堂好課，我們必須先準備好課。認真學習教材，了解教材的基本思路和概念，了解教材的結構、重點和難點。了解學生原有的知識和技能、興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能會有哪些困難，并采取相應的預防措施。考慮教學方法，解決如何把教材傳授給學生的問題，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。
其次是教室里的情況。組織課堂教學，關注全體學生，注重信息反饋，引起學生注意，保持相對穩定。同時，激發學生的情緒，讓他們有一個愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了，克服以往教學中的不足，面向全體學生提問，注重激發學生的學習興趣。
三、教學和研究
1.積極實施大學教學改革，采用模塊化教學方法，有效提高課堂教學效率。
這學期我會認真分析教材，整合一個工作流模塊，運用多種靈活的教學方法，精心設計每節課，激發學生的學習興趣，提高學生的實際操作能力，及時對每節課進行反思。同時，我將爭取今年在省級以上期刊上交流或獲獎1-2篇高質量的教學論文。
2.積極參加教學和科研活動。
從教育研究過程來看，參與教育研究是教師自我完善和自我發展的過程。比如課題的確定和論證，研究的實施，報告的撰寫，都需要對各種理論進行廣泛的研究。在這樣積極的`學習中，教師水平的提高是一個飛躍。這種教學和科研活動的長期發展可以提高教師的整體素質。
在這一學期中，我將獨立尋找與專業教學項目相關的實際問題，制定既有前瞻性又有研究標準和具體措施的問題解決方案，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平，更有利于自己的專業教學。同時要結合自己的教育教學工作，確立課題，做好筆記，及時反思。多讀書，多積累，提高自己的專業水平和文學素養，做好科研工作，把自己的文章及時上傳到博客。
爭取盡快完成研究生學習，使理論知識在以后的教學中更加系統完善。
四.主要措施
1、充分利用業余時間，不斷充實自己，加強自身建設。
2.邀請領導和同行多聽講座多指導，大膽實踐，不斷創新，形成自己的教學風格。
主要工作計劃 篇16
XX年是公務員法制宣傳五五規劃實施的第四年，也是貫徹公務員法制宣傳教育五五規劃各項工作的關鍵之年。根據中組部、中宣部、司法部、人力資源和社會保障部、全國普法辦《關于加強公務員學法用法工作的意見》的精神，按照《全市公務員法制宣傳教育五五規劃》的工作要求，結合工作實際，制定本計劃。
一、指導思想
深入貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，全面落實科學發展觀，弘揚法治理念、服務科學發展、引導法治輿論、創新普法方式，堅持統籌安排、突出重點、聯系實際、學用結合的原則，扎實推進公務員法制宣傳教育工作，努力提高廣大公務員法律素質和依法行政能力，提高全社會法治化管理水平，為構建和諧美好新泰州營造良好的法治環境。
二、主要內容
(一)深入學習宣傳《公務員法》及其配套法規政策。20XX年是《公務員法》實施的第五年，各部門要深入開展公務員法及其配套法規政策的學習、宣傳和教育活動，特別要把新出臺的《公務員法》相關配套法規作為學法重點，深刻領會精神實質，準確掌握各項新規定，嚴格規范行政機關公務員和工作人員行為，促進行政機關公務員和工作人員依法履行職責。
(二)重點學習宣傳新近出臺的重要法律法規。圍繞建設法治政府的目標，認真學習《法》、《節約能源法》、《科學技術進步法》、《循環經濟促進法》、《勞動爭議調解仲裁法》、《突發事件應對法》等新近出臺的重要法律法規。特別要將20XX年度新出臺的各項法律法規作為年度學法重點，及時更新公務員，提高公務員依法辦事的能力。
(三)認真學習宣傳依法行政方面的法律法規。全面推行行政執法責任制，進一步提升公務員依法決策、依法行政的能力，促進政府部門法治化管理水平的提高。認真學習《行政復議法實施條例》、《政府信息公開條例》等行政法律、法規、規章及相關規定。重點加強行政執法類公務員的專門法律培訓，具備行政執法資格的`工作人員須結合自身工作實際，系統學習與本職工作相關的法律法規，熟悉掌握行政許可、行政處罰等行政執法的法定程序，提高公平執法、公正執法、文明執法的能力和水平。
(四)注重學習宣傳促進發展、服務民生的法律法規。從構建和諧社會的角度出發，充分運用多種教育宣傳手段，認真學習宣傳管理經濟、政治、、社會事務相關的法律法規，提高廣大公務員運用法律手段管理和服務社會的能力，特別要加大有關維護社會和諧穩定、促進社會公平正義和建設資源節約型、環境友好型社會等法律法規的宣傳學習力度，重視有關企業兼并、重組、破產、改制和城市拆遷、農村征地、促進就業、勞動爭議、就醫就學、社會保障等有關經濟利益調整和民生方面的宣傳普及，發揮普法教育引領廣大公務員開拓創新、服務民生、促進和諧的重要作用，為化解金融危機和經濟波動帶來的社會風險提供有力的支持。
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