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    空調實習報告

    時間:2022-08-25 19:49:22 實習報告 我要投稿

    空調實習報告5篇

      在經濟飛速發展的今天,報告使用的頻率越來越高,報告成為了一種新興產業。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編收集整理的空調實習報告6篇,歡迎閱讀與收藏。

    空調實習報告5篇

    空調實習報告 篇1

      不知不覺,大學生活已經接近了尾聲。還記得剛來大學的時候,對于這個陌生的城市,全新的環境,體現了重重的不適應,心想,這三年,可怎么熬啊!時間過得飛快,在我們還沒來得及反應的時候,招聘會已經接二連三的席卷而來。這是,我才意識到,三年的大學生活,馬上就結束了,而我們,也要像好像昨天的學姐學長們一樣,參加一次次的招聘會,尋找適合自己的工作,開始上下班的生活,徘徊在公司于宿舍之間。

      我實習的單位是上海東富龍德惠空調工程安裝有限公司,當時進這個公司的'時候,是通過網絡得知信息的,于是我就去參加的面試,進了這么一家公司。首先,我對我實習所在的公司做一下簡單的介紹吧。我們公司成立了20多年,前幾年和東富龍合并,并成功的上市。我們公司有兩個子公司,設備公司和工程公司,我是屬于工程公司,剛剛離開學校,我們沒有資本去享受生活,也沒有資格去享受。我只能通過網絡,還有和同學的交流區熟悉一些陌生的概念,慢慢的我明白了一些概念,圖紙也基本都懂了,尤其是在以后的驗證工作中還要接觸到電器圖紙,現在要自己學習點電氣知識,對我來說電氣知識是我在學校中從沒有接觸的,有點困難,但我相信我自己可以學好的。

      但是我的任務還是僅僅局限于熟悉公司產品,看一些關于我們公司產品國標文件,為以后的產品驗證打下基礎。

      工作將近一個月了,我沒有什么收獲。其實多少還是有收獲的,在各方面吧。由于公司不太忙,記得老師說過,進大公司可能辛苦點,但是可以學到很多東西,我們剛出生社會,很多東西都不了解,所以要想多學一點東西,還是要進大公司先鍛煉一下自己,等自己有能力了再選擇其他的你改的公司。在剛實習的時候我很堅信我就是處于這樣的一個環境中。我在里面可以學到很多東西,可以很好的鍛煉自己,所以,我每天都積極的工作,我希望我可以成功。雖然沒有人苛刻的要求我,但是我還是堅持了下來,我相信我可以努力的做得很好。

      剛到公司的第三周,和我們公司負責驗證的主管,去了我們公司一個施工現場,在現場發現了不少問題,遇到一個最棘手的就是所測風速達不到甲方要求,這個要根據流體力學計算所機箱的沿程阻力和局部阻力,計算出整體的阻力,然后根據客戶要求的出風速度等算出總風量,在根據泵與風機的知識選擇相關風量的風機,發現自己的所學知識有所遺忘,在以后的工作中注重加固自己原來所學知識,學習現實中的知識。

    空調實習報告 篇2

      實習性質: 工地實習

      課題名稱: 中央空調安裝與維修

      實習地點: 長沙望城中央空調安裝公司

      學 院: 電子信息工程學院

      專 業: 制冷與空調專業

      姓 名: 戴開彪

      學 號: 1019023130

      指導教師: 蔡書華

      報告日期: 20xx年 8 月 21 日

      學 校: 長沙民政職業技術學院

      1.制冷與空調專業 10級工地實習大綱

      1.1實習性質和目的

      1.1.1 實習性質

      工地實習是制冷專業十分重要的實踐性教學環節,是對大學生的勞動觀念、理論聯系實際、動手能力及專業素質的基本訓練過程。認真抓好工地實習工作,對提高實習質量,培養學生業務素質和政治素質具有重要的意義。

      1.1.2 實習目的

      1.1.2.1訓練從事本專業設計、施工、安裝及維修等工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力;

      1.1.2.2了解本專業今后從事的工作環境及工作內容;

      1.1.2.3培養理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力;

      1.1.2.4培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

      1.2 實習內容

      公司是做空調銷售、設計、生產中央空調風管、上門安裝與維修之內的服務,我

      們實習生主要要做的事是制作風管、上門安裝與維修。這一次的實習我們有五個人。

      1.2.1實習的前一天:

      公司的主管招集我們開了一個小小的會議,因為要交代和吩咐事情。他給我們講了公司的規章制度和有關我們這專業在他們公司的發展前途,最后他就安排了一個他們公司的一個人管理我們。

      1.2.2實習的第一天:

      由維修師傅帶我們就去了工地工作,在一家網吧維修空調。開始自己的`工作就只負責幫師傅拿工具,開始很抱怨,以為拿工具能學到什么東西嗎,其實錯了,要想學維修這一塊,首先必須要對工具了如指掌。說真的,自己大部分維修工具都不了解,師傅叫我拿13的內螺我都不知道是什么,結果我把所有的工具都拿到他身邊說: 是哪個工具 ?我看了一下師傅的工具包里所有的工具,我認識的很少。到后面,師傅把所有的工具的名稱及作用告訴了我,回家自己還鞏固了一遍。那一天,學到了認識工具及其如何使用,還學會了如何充制冷劑,這都是師傅一手指導的。跟大家介紹一下,一般空調維修工具有內螺、鉗子、扳手、套管、電錘、錘子、螺絲尺等等。其中內螺就相當一把螺絲尺,用來尺螺絲的,只不過內螺是尺里面隱藏的螺絲,13、12、14這些是內螺的大小。

      1.2.3實習第二天:

      這一天還是跟著師傅空調維修,在一個客戶家里。空調的故障是遙控不能開機,根據在校學習的理論我立馬判斷是遙控沒有5V的信號,結果師傅說不是。只用了不到五分鐘的時間,空調維修完畢,已成功修好。后來問師傅,故障出在了室內機的電路板上的一個信號接收頭,很小,但沒損壞,只把接收頭擦了一下就好了。后來師傅跟我說,出現這樣故障的原因是室內機長時間沒擦洗,里面的接收頭有一層灰塵,導致遙控接收不到信號。聽他這么一說,我又弄懂了一個新的故障。你知道嗎,師傅幫人家修好空調之后,收了人家190塊錢,不過包括了加制冷劑。公司規定:加一次制冷劑100快。我就在想,加那么一點點的制冷劑就賺一百塊感覺很爽,以后自己畢業了就搞維修。

      這一天的收獲比上一天大,跟著師傅沒有壓力了。

      1.2.4實習第三天:

      這一天是空調安裝。有一個客戶他家要搬遷,需要對空調移機,轉移到另一個地方安裝。在一個九樓高的房子里,窗外下面掛著一個2P的空調,師傅就叫我一個同學系了安全帶,拿著工具進行拆取。我看到我同學坐在幾十米高的空調室外機上時,他那只發抖的手拿著扳手鉗子拆螺絲,發抖的一雙腳踩在架子上,那一幕,讓我都感到無比的恐懼,不知道他自己當時是怎么樣的心情。花了很長時間,才把它卸下來。拆卸空調對我來說基本上學會了。到最后又要開始安裝了,在安裝空調時,師傅用了氧焊焊好斷掉的銅管,這在學校學習過一次的氧焊又在這里實習當中上演。這一次師傅要什么工具我都很熟念的拿給他,而且有個時候自己都清楚他要的是什么工具。

      1.2.5實習第四天

      中央空調風管的制作

      中央空調風管用的材料是鋁皮,首先是一塊塊鋁板子,用機器把它裁剪成所要設計的各種大小不一樣的形狀,通過設計圖拼出風管來,最后以人工的放法用工具把螺絲固定上去,一個完完整整的風管就做出來了。制作流程大概就是這樣的。風管的制作其實不難,要難也只是難在你的力氣活,做出一個風管來最后的一步就是要力氣活了,要用錘子猛打猛敲,而且剛開始一個人根本就無法完成。我敲了還沒兩下子,就感覺手開始慢慢痛了。這一天,我敲了一天的風管,中途是有休息的,我全身痛的發麻。我下定決心,要是第二天還是做這個,我肯定不干了,我寧愿也不要這么實習的。風管制作這一項,從它的制作流程來看,前面是技術,后面是勞動力,它是以技術加勞動力相結合的一項工作,也有相當的難度。

      1.2.6實習第五天:工地安裝中央空調風管

      這一天起來四身有點痛,還沒明白怎么回事做風管的師傅就叫帶我們去了施工現場,到那里才明白過來,現在到了中央空調風管施工處,很大的一個場地,我看到了上面早已安好的風管,我很驚訝,難道要把這么重個的風管搬到上面去?問了下師傅,還確實是那樣的。安好之后,還真讓我大開眼界,原來中央空調的通風管道就是這樣安好的。一天過了,這天雖然沒學到什么,但總有一點讓我知道安裝風管的場面。

      1.2.7實習第六天:

      空調維修安裝

      這天跟前面一樣,只是已經熟練很多,不管是哪方面的,都差不多熟了。

      實習7、8、9。..................不說了,都做上面的事情

      1.3實習總結:

      整整一個月的實習期間,我總結出一句話:以后你想從事這行業, 干這行,必須經過艱難的磨練,具備強狀的身體,加自身學到的知識與實踐,才能前途一片光芒。在這短短的一個月時間里,我耗掉體力,自己瘦了好幾斤,但我不后悔,決定了的事必須做完,哪怕是錯的,自己走過了的路,是好路就讓別人去走,錯路就讓別人不再走這條路。學到了東西是自己通過努力獲來的,我想這次的實踐很值,它能在我今后找工作很容易,人生多一次實踐就多一份經驗。學校的理論是作為實踐的一個要素,假如沒有學校的理論,實踐起來就很困難,比如那些社會上師傅叫你搞操作,本身你是不會的,但是你有一定的理論,一說就懂,那么你就一下子學會。如沒有理論,可想而知。

      既然學校的實踐少,何必我們不在外多實踐,多操作,多動手呢。

    空調實習報告 篇3

      TCL空調是TCL集團的四大支柱產業之一,TCL空調器(中山)有限公司是生產家用空調和商用空調、中央空調、移動空調。

      我們主要參觀了該公司的生產線,在生產車間是換熱器的生產和空調的組裝。換熱器包括蒸發器和冷凝器,它們的生產過程都是一樣的,先把金屬膜沖壓程翅片,再把u型銅管穿過翅片,然后把翅片壓緊,接著用短的u型管把長的U型管串聯起來并把它們焊好。換熱器做好后,便把換熱器、毛細管、壓縮器、氣液分離器焊接好,接著檢查氣密性和其他性能指標。

      在TCL能看到三種不同翅片,分別是青色、銀色、黃金色,它們的價格和換熱系數都不一樣,壽命也不一樣。翅片是用來加大換熱面積,提高換熱器的換熱效果。在空調器里面還有一個風扇,用來推動空氣流動,使空氣和換熱器進行熱交換,加快空氣流動,提高換熱效果。

      在商用空調中我們可以看到一個較大的儲液罐,特別是在變頻空調中。在變頻空調的電路系統比較復雜,能夠保證在不同工況,壓縮機的壓縮效果達到最好,節能效果比較好,避免壓縮機較多的停止與啟動,使得壓縮器的壽命提高。同時使用電子膨脹閥,與提高COp。

      在空調上我們看到一個四通閥,是保證空調既能制冷又能制熱,這對于北方是非常必要的。

      在TCL,我們可以看到它是非常注重企業的`文化建設的,本人對它的那種價值觀比較認可。秉著“敬業、誠信、團隊、創新”的企業精神,和“為顧客創造價值,為員工創造機會,為社會創造效益”的企業宗旨,不斷完善內部管理,將以更高、更優的品質,與消費者同呼吸、共冷暖,憑借一流管理、一流產品、一流服務、一流隊伍創建具有國際競爭力的世界級企業。企業的文化就好比一個人的價值觀,決定著企業能不能做強做大。

    空調實習報告 篇4

      1.1實習性質和目的

      1.1.1實習性質

      生產實習是建筑環境與設備工程專業培養計劃中十分重要的實踐性教學環節,是對大學生的勞動觀念、理論聯系實際、動手能力及專業素質的基本訓練過程,

      建筑環境與設備工程專業空調生產實習報告

      。認真抓好生產實習工作,對提高生產實習質量,培養學生業務素質和政治素質具有重要的意義。

      1.1.2實習目的

      1.1.2.1訓練從事本專業設計、施工、監理及系統運行管理等工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力;

      1.1.2.2了解本專業業務范圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法;

      1.1.2.3培養理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力;

      1.1.2.4培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風,

      1.2實習內容

      建筑環境與設備工程專業的生產實習主要以實際參與本行業設計、施工與監理、運行管理為主,參觀實習為輔。為了使學生在生產實習中有的放矢,要根據實習單位的性質和條件把握以下內容:

      1.2.1明確建筑環境與設備工程、給水排水工程專業涵括的技術內容;

      1.2.2了解本專業所涉及的設計規范、施工驗收規范、制圖標準、安裝標準圖集等資料的內容、作用及使用方法;

      1.2.3了解系統構成、設備構造;了解系統設計程序與要點、安裝施工方法和工藝;了解系統、設備的運行、管理方法;

      1.2.4讀圖、繪圖。圖紙是工程語言。學生要掌握制圖的基本知識、基本方法和要求;能夠看懂施工圖紙、標準圖集;通過繪圖、讀圖,不斷提高制圖水平和能力;

      1.2.5了解施工組織設計的意義與施工組織設計方法;

      1.2.6在現場技術人員的指導下,積極參與生產實踐,了解設備、管道及附屬設備的現場制作方法或安裝過程;

      1.2.7了解工程或設備的施工質量檢驗與驗收方法;

      1.2.8了解專業中有關的新技術,新工藝,新方法,把握專業發展趨勢。

      1.3生產實習要求

      1.3.1實習師生必須樹立安全第一的思想,一切行動聽從指導教師和現場工程技術人員的指揮,到現場從事生產實習或參觀前必須了解有關的.安全知識;

      1.3.2嚴格遵守學校和學院的有關實習紀律,遵守企業或工地的規章制度和作業規程;未經允許不準擅自亂動各類機械設備,不準在施工現場或車間內亂跑和嬉鬧;

      1.3.3學生應按實習大綱和實習計劃要求認真完成實習中規定的各項任務,并做好實習筆記。實習中應勤觀察、勤動手、勤思考、善于發現問題和分析問題。

      1.3.4實習期間不得遲到、早退、無故缺勤;不準單獨外出。原則上不允許請假,如有特殊情況確需請假時需經實習指導教師主管院長批準;

      1.3.5對嚴重違反實習紀律者,指導教師有權終止其實習,并由學院根據情節嚴重程度,給予紀律處分;

      1.3.6每天寫實習日記。實習日記應圖文并茂,實習指導教師可隨時抽查學生的實習日記,并給予指導。實習結束時,應將實習日記交實習指導教師評閱,并根據實習日記按照學院要求格式寫出實習報告。生產實習報告內容完整,不少于10000字。

      1.4實習考核

      實習結束后,實習指導教師根據學生的實習日記、實習報告、理論聯系實際分析問題和解決問題的能力,結合平時實習表現,勞動態度,與工地關系及遵守紀律等情況,定出成績(必要時可進行口試復查)。

      實習成績按優、良、中、及格、不及格五級計分制評定,其方法如下:

      1.4.1實習認真,遵守紀律,能按時報到和結束,無無故缺勤而且完成任務較好,實習日記及實習報告質量高,全面完成實習大綱的要求,獨立工作能力較強者,成績評為優。

      1.4.2足要求,質量較高,有一定的獨立工作能力者,成績評為良。

      1.4.3能完成實習大綱的全部要求,實習日記和報告能滿足要求,質量尚好者,成績評為中。

      1.4.4基本完成實習大綱要求,能完成實習日記和實習報告,但質量一般者,成績評為及格。

      1.4.5實習日記和報告不合格,或實習期間表現差,有嚴重違反紀律者,成績評為不及格。

    空調實習報告 篇5

      實習目的:

      建筑環境與設備工程專業認知實習,是重要的實踐教學環節,通過認識實習可以使學生對本專業從事的領域和業務,本專業的工程情況建立一定的感性認識,使同學們明確自己的專業范圍,了解專業一些簡單的設計、施工、維護管理、調試等方面的知識。為以后的專業學習打下必要的基礎。

      實習地點:

      大同煤炭職業技術學院教師樓

      主要過程:

      氣源部分

      熟悉天然氣鍋爐的構造、工作原理、主要參數;熟悉天然氣鍋爐的工藝流程及設備、發生站流程及設備;

      輸配部分

      熟悉城市管網的布置特點、壓力級制和各種構筑物(門站或儲配站、區域調壓站)的工藝流程、工作原理及站內主要設備。熟悉液化石油氣儲配站的布置、工藝流程及運行原理。

      燃燒與應用部分

      熟悉各種燃氣應用設備的構造、特點和安全措施;熟悉工業焦爐的構造和工作原理。

      施工部分

      掌握室外管道、室內燃氣及暖通系統的施工程序和方法2

      供熱部分

      掌握集中供熱系統運行及管理情況;室內外采暖的.設計及安裝;了解集中供暖系統中換熱站主要設備的各種不同類型的設計方案。

      空調部分

      熟悉空調系統的構造、工藝流程、設備及安裝方法

      通過短短一個星期的實習!現對本次實習作一總結:建筑物除了新穎美觀的外形外,尚需有舒適的內部環境,而室內的舒適環境關鍵是建筑設備的配置,高新技術的應用,又使建筑向著智能化方向發展。隨著我國工程建設項目管理體制改革的不斷深化,工程質量有了顯著提高,特別是國家對建筑施工管理體制的改革,使國有建筑施工企業真正成為獨立經營、自負盈虧的經濟實體,建筑行業的機械化程度有了很大的提高,機械設備在施工中的地位和作用日益顯著和重要,在大大促進了建筑施工企業本身的發展同時,也為社會基礎設施的建設提供了技術支撐。我們這次實習的看懂實習工地的建筑類型,了解工程的性質,規模,建筑結構特點與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程我們去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。嘗試了解常用的機械設備。經過實習我了解了許多建筑設備的知識,使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強認識,培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎,為自己能順利與社會環境接軌做準備

      最后謝謝在實習過程中組員們的積極合作與鼓勵,使我能夠在實習中得到鍛煉。同時也感謝老師的用心準備,幫助與啟發。

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