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    教學工作計劃

    時間:2022-08-24 03:45:04 工作計劃 我要投稿

    精選教學工作計劃集錦5篇

      時間過得真快,總在不經意間流逝,又解鎖了新的工作,是時候開始制定工作計劃了。工作計劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的教學工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

    精選教學工作計劃集錦5篇

    教學工作計劃 篇1

      本年級共有603名學生,全年級學生思想教育有待進一步加強,學習成績有待進一步提高。

      六年級作為學校畢業班級,是學校的窗口年級,其工作的重要意義是不言而喻的。為確保本屆畢業班能真正成為學校一道亮麗的風景線,給其他年級做好榜樣和表率,這里就本期具體工作意見安排如下:

      一、工作總的思路是:

      以學生素質提高為中心,以問題解決為目標,以強化能力為主線。夯實基礎,狠抓主干;分段要求,狠抓重點;強化過手,狠抓落實。

      二、工作重點:

      畢業班問題,實際上就是一個質量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學工作,避免盲目性,提高實效性是抓好畢業班工作重要一環。因此要面對全體學生,抓“兩頭”(優生、后進生),帶“中間”(中等學生),大幅度提高教學質量。加強各科協商工作,努力提高畢業班學生的教學質量

      三、工作內容:

     。ㄒ唬┧枷虢逃ぷ

      六年級全體教師要努力抓好德育工作,將德育融入到畢業班學生教育的各個環節,認真研究社會環境變化對學生成長的影響,努力優化育人環境,科學規劃各階段教育的具體內容,實施途徑和方法,增強德育工作的針對性和實效性。

      1、抓好愛國主義教育,理想與前途教育,要組織學生開展主題活動,教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動,開展組與組、班與班之間的各種比賽活動,增強緊迫感、使命感,強化教育效果,使之變為自覺行動。

      2、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發現,掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助,班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,增強學生學習的自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優異的`成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。

      3、強化家庭教育作用。家庭教育是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級畢業階段。教師要充分利用現有的教育平臺,及時聯系家長,了解學生家長、家庭情況,增進與家長的溝通,及時反映學生在校表現,轉達學校工作意見。充分利用家長會和校訊通向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀,集中回答家長們關心的問題,指導家長準確、有效地開展家庭教育工作。總之,學校、家庭要加強溝通,增進了解,協同努力教育學生。

      (二)教學工作

      六年級教學工作時間緊、內容多、任務重,因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。

      對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。

      全:全面關心學生,面向全體學生、全面育人、全程育人。

      嚴:有嚴密的科學態度,對自己、對學生要嚴格的要求。

      實:從實際出發,踏踏實實,講求實效。

      精:工作精益求精,精心設計每一節課,精心批改每一道作業,教學語言要精練清晰,板書要精簡扼要。

      活:講課情緒活躍高昂,教法靈活,學生應有充分活動的時間。

      1、認真備課

      畢業班的新授課,要求老師一定遵照學校要求的“五認真”,把握重點,突破難點,一步一步地夯實基礎知識,訓練目標要求和基本技能,切不能為了趕時間,搶進度,盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則,結合本班學生知識起點,接受能力,適當提前結束新課,以便集中精力組織全面復習。要把好備課關,充分發揮集體的力量,把握《課標》要求,深鉆教材。

      對課堂教學的基本要求是:

     、僬n前準備充分,每節課教學目的明確,組織嚴密,準時上下課。 ②講授正確,重點突出,難點突破,講有重點,練有目的,教法靈活,學生學得輕松有趣,練得有勁,課課有得。

     、塾闷胀ㄔ捊虒W,注重教學禮儀,文明施教,語言生動有吸引力。 ④板書工整,排列清楚,能體現講課的重點和思路。

      2、認真上課

      切實向40分鐘要質量,不加重學生負擔。在鉆研教材,認真備課的前提下,課堂教學講究藝術,使學生學得扎實,學得輕松。為確保課堂教學質量,年級組教師之間不定期地進行相互聽課,這既是相互學習,也便于互相幫助。

      3、認真批改作業。按大綱要求,結合學生實際,精心設計作業,習題要精選,數量要適

      度,書寫格式要統一,對作業的批改要及時、認真,重視講評,督促學生及時訂正錯誤。

      4、認真輔導學生,輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優中差的關系;堅持深淺取舍適度,講練準確到位。對差

      生采取集體輔導與個別輔導相結合,重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,適當增加一些有難度的訓練,最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

      5、認真舉行考試考試要嚴密組織,嚴格要求,精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試。加大考試力度,有計劃有步驟的進行各科的統測統改工作。具體計劃如下:

      語文:

      數學

      6、抓好畢業班的復習教學,認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式,處理好講、練、改、評、補等教學環節,努力優化復習教學的課堂結構,提高復習教學效益。首先要加強集體教研,發揮集體優勢,確保知識點傳授無誤,要以教研組為核心,認真擬定復習計劃,組織學生對所學知識全面系統地復習。認真分析歷年畢業試題及復習資料,明確考什么和怎樣考,減少復習教學的盲目性,做到目標明確,心中有數,加強復習教學的針對性和實效性。

     。ㄈ、教師工作

      1、團結協作,竭盡智慧,不斷的為年級組各項工作的蓬勃發展

      出謀劃策。

      2、牢固樹立大局意識,一切行為和語言都應該以學校、以年級組利益為前提。

      四、其它工作

      1、注重各科協調,學校希望各科教師都為畢業班學生的減負提質獻一份愛心,辦一件好事,出一份力量。家庭作業按要求布置,課堂作業適度適量。

      2、注意學生勞逸結合,體育活動訓練保證按時參加。

      3、認真總結前幾屆畢業班工作經驗,提出應對策略,并貫徹落實到本屆工作之中。

      4、加強安全教育。各班要充分利用一切形式對學生進行進行交通安全教育,根據學生在校、

      5、切實開展好學校組織的特色教育活動,努力引導學生在活動中成長,在活動中積淀豐富的內涵和素養。

      6、及時主動地完成學校各項臨時性工作,不拖拉,不推諉。 以上為本期六年級組工作的初步設想,在具體執行過程中,我們將緊緊圍繞學校工作安排,在認真落實好學校各項工作基礎上,以此有序開展年級組各項工作。

    教學工作計劃 篇2

      一、指導思想

      依據“以服務為宗旨,以就業為導向,以提高質量為重點”的職業教育辦學方針,結合學校的實際情況,以爭創國家級示范校為契機,認真落實學校關于新學期教學工作的要求,積極探索課堂教學和教學管理新思路,狠抓教學常規管理,加強教風學風建設;以課堂教學為抓手,以技能大賽為推手,強化過程管理,提高教育教學效率。努力打造一支優秀的教師隊伍,切實提高教師的師德修養和教學業務水平,使我校教育教學質量在新形勢下上檔次,上臺階,實實在在為國家和本地區培養出更多的實用技能型勞動者。

      二、主要工作及具體措施

      (一)教師隊伍建設

      1。加強師德建設,倡導愛崗敬業奉獻精神。

      加強師德師風教育,大力弘揚高尚師德。建立師德常規教育學習制度,在不斷加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育的同時,重視法制教育和心理健康教育,引導教師把教書育人作為畢生的事業追求,自覺擔負起教書育人的神圣職責,自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,關愛學生,嚴謹篤學,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和學識魅力教育感染學生,做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人。樹立教書育人先進典型,大力宣傳表彰,充分發揮榜樣的示范和激勵作用,弘揚高尚師德,倡導愛崗敬業奉獻精神。

      2。加強師資培訓,促進教師業務成長。

      ①加大對專業教師的培養力度。開展有針對性的業務學習,強化專業教師技能培訓。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓水平。利用學生就業后專業教師的課程相對較輕的契機,讓教師走進實驗室,和各專業學生競賽隊一起參加學習和培訓,打造一批能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型”專業教師隊伍,形成以專業帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業教師梯隊。

     、诖罱ń處熃涣、學習、提高的平臺。本學期教務處將組織各專業各學科教師參加省、市、區各級教研活動和考察學習活動,搭建教師快速成長的平臺,以此提高我校教師的教育教學水平。

      ③強化專業教師技能培訓。教務處將創設機制,形成氛圍,引導教師崗位練兵,促進教師專業成長,也為全市、全省專業課師生技能競賽作準備。

      3。探索教學業務督導的改革,形成良好的.教學氛圍。

      ①教師座談。教務處將不定期的組織各個專業的教師座談,了解教師的教學需求、思想狀況,及時發現問題并妥善處理。

     、诮虒W績效的檢測評比。本學期教務處將進一步改進和完善教師教學績效的檢測評比方式,通過“課內比較學”活動,督查聽課、現場測評、學生評教評學、業務抽檢、業務考評等多種方式加強教學督導管理。

     、邸罢n內比教學”活動。全體教師必須認真參加“課內比教學”活動,每位教師必須至少講一節公開課,每節課必須有教案,有總結,有教學反思,有評課記錄。通過聽課、評課,提高教師的課堂教學質量,選出優秀教師參加區級、市級教學比武,促進教師業務水平的快速提高。

     。ǘ┙虒W常規管理

      1。加強常規教學管理,全面提高教育教學質量。

     、俸葑ソ虒W計劃的制定與落實,切實保障教學工作有序進行。

      教學計劃統率著整個教學過程,是指導和規范教學行為的標準,也是教務處檢查教學工作的重要依據,為此,科學地有針對性地制訂好各學科教學計劃是搞好教學工作的前提。各任課教師在做學科教學計劃的同時,要對教學內容進行分析、取舍,確定重點和難點,以增強計劃的實用性、針對性和可操作性,力爭做到有計劃可依,有計劃必依,保證課堂教學的有效性。

      本學期,教務處將繼續抓教學計劃的落實情況,采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結合的方式來檢查教學計劃的執行情況。

     、诩訌娊虒W過程管理,規范教育教學行為。教學過程是一個動態的過程,本學期將著力加強教學過程的監管。

      嚴格教學紀律。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,堅決杜絕曠課現象,做好課堂巡查、教務日志和班務日志的記載。對遲到加強課堂教學質量管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象,禁止上課期間學生隨意進出。

      加大對聽課檢查的力度。教師每學期累計聽課不得低于10節,教務處及時檢查登記,以避免出現作假現象。

      加大教學工作的檢查力度。隨機(事先不通知)抽查教師到崗、授課情況,對教學過程中出現的問題要及時處理并做好記載,提出改進措施;同時查學生的學習情況,如隨機抽查各班課堂紀律情況,記載檢查情況,及時反饋,并作為學期結束考核的依據之一。

      加強專業課教學的管理,規范專業技能實驗實訓教學。各相關專業技能教師必須按照實訓項目進行實訓和考評,嚴格按專業計劃組織學生實訓,保證進度和質量。

      2。以教研組為陣地,開展教科研工作

     、俪浞职l揮教研組的教科研優勢,提高教科研活動在教研組工作中的份量,使教科研活動制度化。各組要按照教務處的要求及安排,使各項活動落到實處,做到按時準時、保質保量、不走過場。廣泛開展讀教育名著、專題研討、教師論壇等一系列學習交流活動,在做好讀書

      筆記的基礎上,積極引導教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發表,或在各級論文評比中獲獎;積極參加國家級和省市級課題研究,努力提高自身的教科研水平。

     、诮萄薪M長應積極指導本組教師開展的各項教研活動,教研活動要做到定地點、定時間、定內容、定中心發言人,并且有活動記錄。

     、奂訌娐犝n評議制度建設,要求及時做好聽課評議記錄,并交教務處備案。

     、芾^續組織教研組外出交流學習活動。

     、萁萄薪M著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創新的研究活動,切實把教研組辦成教研氣氛濃厚的學術陣地。

      3。狠抓學生技能競賽,充分突出職校生以技能為本的原則。

      ①加強學生實踐能力和職業技能的培養,組織各教研組開展第二課堂活動,組建專門的技能大賽班,安排專業技能過硬、經驗豐富的骨干教師包班輔導,切實提高學生的專業技能水平,在學生中形成“重技能學習,以學好技能為榮”的良好氛圍。

     、谝褡ジ呖家粯幼ジ傎,學期初要完善各項目競賽計劃的制訂,學生的選拔,重視競賽的輔導過程,爭取師生競賽成績比往年有較大的提高。做到每項競賽期初有計劃、訓練過程的記載及檢查落實、后期有模擬、總結及反思。

     、劢M織教研組開展校內學生的競賽活動。通過組織較多的校內比賽來提高學生的技能水平,發現優秀學生,為技能大賽出成績提供有效保障。

     、芊e極開展第二課堂活動。根據專業技能目標和大賽要求制訂相應的輔導計劃表,切實提高學習效率,使第二課堂活動成為打造品牌專業,培養精品學生的平臺,為培養學生的綜合素質服務。

      4。加強高三升學班教學管理,積極組織復習備考工作。

      ①加強高三年級三個升學班的日常教學管理工作,并想方設法搜集信息,積極指導相關教師做好復習備考工作。

     、诮M織好高三年級升學班二月和四月調考和成績分析工作。

      ③組織好高三復習備考和高考考試工作。

      5。強化服務意識,做好教學輔助工作。

     、僬J真加強對考務工作和學生成績的過程管理,規范學生的補考工作,組織好期中和期末考試,積極參與國家級示范校創建工作。

     、诎碔SO9001質量管理要求,認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺數據填報工作,及時上報相關表冊或數據。

     、圩龊谜Z言文字規范化示范學校創建成果的鞏固工作,進一步做好推普工作,爭創國家級語言文字規范化示范學校,提高全體師生文明程度,提升學校品位,擴大辦學影響。

    教學工作計劃 篇3

      暑假過去了,新的學期開始來,我們學校送走了一批六年級同學的同時,又迎來了新一屆的小學一年級學生。在之前一年的一個學期里,學生們的表現十分良好。學習成績取得了前所未有的進步,這是值得我們肯定的。

      為了繼續保持好這種良好的學習成績和氛圍,我們必須要圍繞我們學校的實際情況,打造這學期的學校教學,使我們學校的良好成績保持下去,特制訂本學期的學校教學工作計劃:

      一、重視各學科研究,全面提高教學質量

      1、抓好現代化教學設施的管理和使用,為各學科教學提供媒體。加強多媒體教室的管理和使用,發揮現代教學媒體在教學中的作用。

      2、語文學科要重視學生閱讀、朗讀、習作、寫字這四個維度的指導和培養。閱讀強調學生的個性培養,尊重學生的閱讀體驗,激發學生課內閱讀及課外閱讀的興趣,完成新課程標準規定的課外閱讀量。朗讀的培養既要有時間的保證更要有方法的指導,讓學生在讀中感悟,讀中體驗,為習作打下基礎。作文的指導,一要講究方法,二要重視訓練,盡量讓學生多練多寫。本學期,中高年級在完成教材規定的作文篇數的基礎上,要求學生寫日記或周記。二年級學生開始寫一句話或一段話日記。寫字教學要作為語文教學的重要組成部分,指導學生寫字一要規范,二要整潔。

      3、數學學科要培養學生的計算能力和主動發現問題,探究問題的能力。通過學習,能夠獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的重要數學知識以及基本的`數學思想方法和必要的應用技能;初步學會運用數學的思維方式去觀察、分析現實社會,去解決日常生活中和其他學科學習中的問題,增強應用數學的意識;倔w現新課標的數學教學理念,即人人學有價值的數學;人人都能獲得必需的數學及不同的人在數學上得到不同的發展。

      4、加強英語、信息技術的教學研究。這兩門課程的教師要善于學習,善于研究。

      二、加強學習,端正思想,抓教師隊伍建設。

      1、成立信息技術小組。推廣教師利用現代化教學手段,以提高課堂教學效率。以促進教師自身業務技能的發展。

      2、學習有關教育教學理論,提高理論水平。利用每雙周的業務學習時間為主,采用集中學習與分散學習相結合,確保學習時間、內容、組織形式和學習效果,及時了解教改動態、信息,開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關系,與新思想接軌,與先進同行,確保教學研究的前瞻性。

      3、豐富教師的課余生活。開通學校寬帶上網,為老師上網學習提供便利,以豐富教師的教育理論知識和提高教師的業務技能。

      4、繼續開展“一師一課一議一反思”的課堂教學教研活動,進一步轉變教育教學觀念,拓展師生交往空間,通過師生互動,合作學習,自主探究等多種教學形式,提高課堂教學的實效性,不斷提高課堂教學質量,并以此為載體抓好教師的“五個一”即:每周學習一篇課改理論或有關學習資料;每單元寫一篇反思;每月提供一個教學個案(片斷或實錄);每學期上一節研討課;每學期主持一次教研活動。

      5、積極推進以校為本的教研制度建設,結合課題研究,學科教研活動,以教學現場為載體,以個人反思、自我對話、同伴互助、本土化專業引領為主要形式,不斷提高自身業務水平;同時要充分發揮骨干教師、課改實驗"老教師"的作用,加強對應屆畢業(包括代課老師)的新教師進行傳、幫、帶工作。

      6、鼓勵教師撰寫教學案例、教學隨筆,以案例研究為突破口,推動教師積累經驗,提高理論素養,爭取在鎮優秀案例評選中再創佳績。鼓勵教師參加學歷進修,參加各類培訓特別是“新課程”的培訓,以適應課改發展的需要。加快英語、信息技術、綜合類課程等師資的培養步伐。

      三、健全制度,轉變方式,讓教科研走向校本。

      1、根據學科特點,深入開展教研活動。教研活動堅持少而精,專題性,研訓一體原則,既有教研課的觀摩研討,又有專題性的理論學習。每次活動都要事先定內容,定主題,定中心發言人,確保活動不走過場。教研組長要深入到教研活動中去,加強活動指導,活動結束后要認真記載好活動檔案,每學期結束后寫出學期教研工作總結。

      2、制定校本教研制度,確保校本教研扎實進行。

      (1)業務學習制度。要求每位教師認真參加業務學習,認真做好學習筆記;每學期認真解讀一部教育專著或教學刊物,寫出讀書心得。

      (2)聽課制度。要求每位教師積極參與各類聽課活動,除教研部門組織的校級聽課活動以外,教師之間應加強互相聽課制度,取人之長、補已之短。要求一學期教師聽課不少于9節。

      (3)說課評課制度。凡由學校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課,都必須認真組織好說課評課活動,要求執教教師寫出說課稿,聽課教師要認真評課,認真做好活動記錄,以備學期結束檢查,并填寫聽課意見反饋表,及時與上課老師反饋交流。(聽課意見反饋表要求實事求是,認真對待)

      四、各月份工作安排。

      九月份:

      1、制定學校教研工作計劃。

      2、組建學科教研小組。

      3、制定各科課程計劃。

      十月份:

      1、參加網絡視頻教研活動。

      2、開展一師一課一議活動。

      3、教學常規檢查、作業教案交流。

      十一月份:

      1、參加小學網絡視頻教研活動。

      2、開展一師一課一議活動。

      3、舉行?谒、美術書法作品、作文(中高年段)比賽。

      十二月份:

      1、參加網絡視頻教研活動。

      2、開展一師一課一議活動。

      元月份:

      1、期末總復習。

      2、制定學期工作總結。

      3、教學常規檢查、作業教案交流。

      4、暫擬下學期工作計劃。

      5、學生學期評價。

    教學工作計劃 篇4

      多媒體計算機進入教學領域,是對教育思想,教學手段及教學方法的一場革命。它改變了傳統教學模式,優化了教學過程,實現了教育現代化、系統化。在上級部門的大力支持和幫助下,我校于今年署期引進并安裝了多媒體教學設備。并將在新學期使用。為保證正常的教學秩序,提高多媒體設備的使用率、完好率特制定以下計劃。

      一、成立領導組織機構,出臺管理制度(見附表)

      二、搞好任課教師的培訓工作。

      1、課件制作的培訓,多媒體教學中,課件的質量直接影響教學效果,鑒于我校教師對計算機知識已初步掌握的情況下,領導小組要有計劃,有目的組織相關教師進行培訓,以“內培”為主,“外引”為輔,培訓期滿后領導小組要組織考評。此類培訓每學期至少進行1次。

      2、設備使用的培訓。

      設備安裝完畢后,學校將組織教師進行“多媒體設備使用”培訓,達到人人會正確操作,人人能合理利用設備。

      三、常規要求:

      1、教案

      教師備課除達到教務處所要求的以外,在教案中必須充分體現“利用課件”“實物投影”“光碟”“磁帶”等環節,且把相應材料存入個人檔案。

      2、課件制作

      (1)語、數、外教師每兩周至少制作一個課件,其他任課教師每三周致少制作一個課件。設計課件時,不要把簡單的文字教材“軟件化”,這樣只是書本的再現而沒有體現多媒體教學的優勢,沒有反映出教學特征和教師風格。

     。2)課件制作完成后,存入磁盤,同時要存入“我的文檔”相應的文件夾以便存檔、再利用。

     。3)磁盤存滿要及時清盤

      3、課堂教學

      課堂教學除達到教務處所要求的以外,教師還要做到:

     。1)應用計算機處理和切換文字、圖形和圖像時,要自然過渡,不宜過分頻繁,這樣會過分激發學生的好奇心,影響正常的教學內容的`表現。

     。2)大屏幕投影機射到屏幕上的文字,一行字數不要太多,一般在20個左右,字不能太小(以后排能看清為宜),選用底色和文字顏色時,選用黑色反差大,色差大的顏色,另外,圖形、表格不宜過小和復雜。

     。3)所用課件要與相應的文字教材相配套,避免學生花大量的時間抄寫,臨摹屏幕上的圖形。

      (4)時刻注意學生的用眼衛生,保護學生的視力。

      四、組織開展競賽活動。

      每學期,學校要組織開展一次利用“多媒體”進行教學的評比活動,“優秀課件”評比活動,對獲獎教師在學校全員量化考核中給予加分獎勵。

      五、做好檔案材料的存檔工作。

      1、每位教師要按學校的整體要求做好個人檔案。

      2、班主任要做好班級學生檔案工作。

      3、每學期,學校要把教師制作的課件進行刻錄存盤,

      六、獎勵:

      1、所制課件獲旗級以上獎勵的教師享受相應級別“教學能手”加分獎勵。

      2、對于采用新方法后確實提高教學質量的教師,在年終嘉獎,職稱評定時給予優先考慮。

    教學工作計劃 篇5

      一、指導思想

      立足本校教育教學實際,緊密結合課堂教學現狀,注重課堂教學策略的研究,規范每個教師的教學行為,努力改善每個教師的教學方式和學生的學習方式,真正為提高每個學生的思想道德素質和科學文化素質、培養他們的健全人格而努力!同時強化規范科研意識,運用科學的研究方法和技術進行實踐,創新研究工作思路、扎實推進研究工作、深入進行課題研究、營造良好的研究氛圍,為促進每個教師的專業成長而努力!

      二、工作重點

      1、根據制定的本學期的課題研究計劃有序展開研究。在研究過程中,邊研究、邊總結、邊收。成果。

      2、在已有的`研究基礎上,繼續收。資料;進一步加強理論學習和課堂教學設計的指導策略。

      3、積極參加各級培訓活動,提高每個研究者的研究水平和素養。

      4、加強課題成員之間的聯系,促進本組課題的研究。

      5、定期開展子課題研討會,注意收。過程性材料和階段研究成果。

      三、具體工作安排

      3月份:

      1、制定本學期課題研究工作計劃。

      2、參加校本培訓和研究活動。

      3、課題組內課題研究課,對評價系統進行調動。

      4——5月份:

      1、組織子課題組成員學習貫徹課題研究計劃。

      2、完成課題中期評估材料。

      6月份:

      1、中期評估

      2、參加學校的課題研究課活動。

      3、作好本階段課題研究工作總結。

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