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    幼兒保育工作計劃

    時間:2022-08-18 16:02:42 工作計劃 我要投稿

    幼兒保育工作計劃4篇

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又有了新的工作,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編精心整理的幼兒保育工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒保育工作計劃4篇

    幼兒保育工作計劃 篇1

      時間匆匆,我們又引來了新的一個學期。本學期我們將會更加嚴格的要求自己,總結上學期的工作,吸取經驗,本學期初,根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定本學期具有本班特色的班級教學工作計劃。

      一、班級情況分析:

      本班幼兒25名,男孩11名,女孩14名,其中插班生3名。經過上學期的有目的有計劃的引導,幼兒在德智體美等方面一起日常生活習慣的養成上都有了很多的程度的發展。從總的方面來看幼兒都能夠適應幼兒園的集體生活,能積極參加各種活動,初步建立了進餐、喝水、午睡等生活常規,懂得了有遵守集體生活的規則,并且良好的學習習慣也初步得到了培養。在生活中我們鼓勵幼兒自己的事情自己所,培養幼兒的生活自理能力。從幼兒發展的各個方面來看,幼兒幼兒變得有禮貌了,有的幼兒的.語言能力強烈,插班幼兒在較短的時間內逐漸適應了幼兒園的集體生活。本學期,我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃,把保育工作做得更科學、更具體,使每個幼兒都有進步;在教學上,認真抓好每各項活動,活動要質量,讓幼兒在“動中學”,提高幼兒的學習興趣;并進一步加強班級的常規管理,培養幼兒良好的生活和學習習慣。

      二、保育工作:

      1、重點抓好養成習慣

      一直以來,我們把幼兒的養成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養成好的習慣,如:我們抓的喝水習慣、吃飯等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。

      2、把幼兒的能力培養作為重點

      能力培養是促進幼兒的大腦的發展,在本學期中,培養幼兒自己穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服,教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事。

      3、生活衛生常識

      (1)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。

      (2)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

      (3)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

      4、安全常識

      (1)不玩危險游戲,不去危險地方。

      (2)懂得交通安全。

    幼兒保育工作計劃 篇2

      為做好我院20xx年幼兒園保育員短期集中培訓實施項目,根據《教育部辦公廳、財政部辦公廳關于做好20xx年“國培計劃”實施工作的通知》和《xx省20xx年“國培計劃”項目招(邀)標公告》精神,結合分析農村幼兒園骨干教師的實際情況,特制訂本方案。

      一、培訓目標

      (一)總目標

      幫助保育員樹立科學的保教觀念,培養熱愛保教工作的'思想情感,掌握幼兒園衛生保健基本技能和方法,提高科學保教能力。

      (二)具體目標

      通過培訓,使保育員做到:

      專業理念與師德方面:初步明確幼兒園教師專業標準、幼兒園教育基本特征,樂意從事幼兒教育事業,具有正確的教師觀、兒童觀、健康觀和保育觀。

      專業知識方面:了解幼兒生長發育的一般特點及其影響因素;了解幼兒園衛生保健任務、目標、內容與實施途徑,初步掌握幼兒一日活動各環節保育基本規范與流程;熟悉幼兒園衛生保健制度,幼兒園安全措施和安全教育內容。

      專業技能與能力方面:能參與制訂幼兒生活制度,協助班級教師制訂幼兒常規,創設班級環境,設計、組織衛生保健工作;熟練掌握幼兒常見疾病、傳染病和一般心理問題的預防及護理技能;培養幼兒良好生活衛生習慣的技能;幼兒日常生活活動組織與指導技能;具有測評幼兒身體生長發育狀況的能力和向家長及社會宣傳幼兒衛生保健知識的能力。

      二、培訓對象

      農村幼兒園新入職的未從事過學前教育工作的保育員80名。

      三、培訓方式

      短期集中培訓10天,共計60課時。

      四、培訓內容

      分專業理念與師德、專業知識、專業技能與能力三個模塊,內容、學時及培訓方式見下表。

      一、目標:

      通過操作技能的培訓,使老師們熟悉并掌握幼兒園一日保育常規要求,提高保育員教師日常護理工作的技能技巧。

      二、培訓內容:

      環境衛生---擦拭鏡子、洗手池、地面。

      生活管理技能---晨午檢、洗手、進餐(餐具使用的正確方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脫衣服、疊被子、勞動(擦椅子)指導值日生

      安全工作技能:幼兒意外傷害急救---一般性擦傷、鼻出血、鼻異物、耳道異物、眼部異物、蚊蟲螫咬、脫臼、燒燙傷、骨折。

      日常消毒:消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒。

      三、培訓方案:

      1、集體學習:學習各項內容的質量標準與技能技巧。安全管理工作技能。

      2、實際操作:環境衛生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。

      3、觀摩指導:保健醫進班指導。

    幼兒保育工作計劃 篇3

      本中心積極整合優勢資源,常年面向全市基層工會開展保育員優質多元化的職業技能培訓。保育員,是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員,在小學、托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中,輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協助教師對嬰幼兒進行教育的人員。本中心主要針對四級、三級考試進行開班培訓。培訓的同時,企業獲得了更專業的'員工,個人在擁有免費培訓補貼學習機會的同時,還享受了廈門高技能人才多項福利政策待遇,如:落戶廈門、政策性住房、子女就讀公辦校等。

      一、培訓補貼對象

      全體社會工作人員,保育員從業人員以及廣大幼兒教育、看護愛好者等。

      二、培訓學習內容

      ◆保育員職業道德◆常見病及常見傳染病基礎知識

      ◆嬰幼兒常見意外事故處理辦法◆消毒隔離

      ◆幼兒園生活管理◆嬰幼兒心理

      ◆嬰幼兒游戲

    幼兒保育工作計劃 篇4

      新的學期來臨了。又到了展望將來的好時機了,現將一學期工作計劃如下:

      一、健康成長,保育為先。

      我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下,衛生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發病的發生,每天用藥物消毒外,訂時對教室和寢室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的.預防,發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發生。

      如:通過中班半年的學習,我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們有禮貌,能主動學習,會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規還需要培養,幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。

      二、配合老師開展教學活動。

      讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活,幼兒健康,老師才會快樂。

      1、能做好班級的各項消毒,以防病毒感染

      2、能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

      3、能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。

      4、在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。

      5、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。

      以上是本學期本班的主要工作計劃。

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