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    班主任工作計劃

    時間:2022-08-09 14:18:15 工作計劃 我要投稿

    【精華】班主任工作計劃范文匯總五篇

      時間一晃而過,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,下面是小編為大家整理的班主任工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】班主任工作計劃范文匯總五篇

    班主任工作計劃 篇1

      相信經過學生、家長和老師共同的努力,我們的高考一定會很出色很順利的,每個學生都能在高考中找到自己應有的位置。進入高三下學期,也就進入高三沖刺的階段,成為學校、社會、家長重點關注的對象,作為班主任深知班風、學風對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風建設,營建一個良好的班級氛圍和環境。本學期必須做好以下幾方面的工作:

      一、營建高考氛圍,讓學生盡早進入狀態

      從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養學生打持久戰的思想準備;三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

      1、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

      2、“抓兩頭,帶中間”這是常規的方法。通過對優生個別談心,為他們指出學習的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,立好標。在學習上既要在全班爭上游,又要在學校爭先,更要在全鎮、全省縣定位。對后進的一些同學個別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過分析,向他們指出,只要努力拼搏,考三本學校是很有可能成功的。只要抓好這兩個方面的工作,全班工作定會出現好的局面。

      二、做好各方面的保證措施,確保學習的優良環境。

      1、吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學生都能感覺到時時有人管,事事有人做,處處有監督。

      2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

      3、指導每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學習情況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養學生良好學習習慣。

      4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

      5、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

      6、采取有效的措施,杜絕學生進網吧,看電子小說。

      7、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。

      8、強化科代表的.責能和作用,使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

      9、樹立榜樣和典型,激勵學生奮發向上。

      10、通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流,學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

      11、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,增強同學之間的友誼,相互推動,共同進步。

      12、充分利用班級黑板報和教室空間,通過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生,營建良好的學習環境。

      13、關注每一位學生的動態,傾情協助跨過每一道難關,克服任何困難。

      三、密切配合科任老師,齊抓共管

      經常與本班科任教師保持聯系,負責協調本班科任教師之間的相互關系,調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。

      四、加強與學生家長的溝通與交流

      召開家長會,通過家訪、信訪等各種途徑同家長保持經常聯系,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。本學期我打算繼續加強個體成績和個體情感跟蹤管理。

      班主任工作的重點是:進行深入細致的思想工作,狠抓班級紀律,發揮班委會的作用,增強集體凝聚力,班風、學風形成合力,從而促進整個班級的成績整體向前穩步提高。具體打算如下:

      一,高三年級學生身心發展特點分析

      認識能力得到發展并趨向成熟;生活經驗不斷豐富,逐漸能按一定原則、觀點選擇合適的方式去解決一些問題;意志的果斷性與堅定性有了很大發展,進入了以自律形式遵守道德準則和調節行為的成熟期;世界觀、人生觀初步形成;性格趨于成熟,具備較強的獨立思考的能力,不輕信別人說教,對人生、社會、現實等問題有自己的觀點;面臨高考,對個人前途問題考慮較多。

      二,日常安排:

      1)加強日常管理,注重全程化跟蹤管理,做到嚴格執法與人文關懷相結合;

      2)修訂《高三(1)班全員考核細則》,進一步規范學生對行為規范要求的認知水平,強化學生行為規范教育;

      3)強化心理輔導,調適學生心理,以積極的心態迎接高考,接受祖國的挑選

      4)注重培養集體榮譽感和使命感

      把學生的心緊緊的凝聚在一起,鼓勵學生團結拚搏、為班爭光,拉近學生與班主任的距離,增強凝聚力,形成合力;使他們樹立集體主人翁思想,樹立“愛我母校,愛我老師,愛我同學,愛我集體,愛我寢室”的思想;使他們具備良好的文明道德素養,注重儀表形象,講究環境衛生和語言衛生。

      5)重點抓好班級總體學習成績

      1、 樹信心、明目標、定方向。

      通過主題班會等形式,樹立學生在高考中必勝的信心,同時要求學生根據自己的實際情況,制定明確的學習目標。

      2、大力營造濃厚的學習氛圍,樹典型,立正氣。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學習努力、成績突出的典型事例、樹立學生榜樣;展開學習競賽。學習是學生的主要任務,要通過競爭,讓學生始終繃緊學習這根弦,勤奮學習,取得應有的成績。

      3、利用好家長會。以往的經驗證明,想使教學出成績,不僅需要教師認真地教,學生勤奮地學,還需要家長的大力支持。高三最后一個學期又是整個高中階段的最關鍵時期。因此,在第二周召開家長會,與家長共商教育和管理大事。

      4、 配合任課教師全力搞好教育教學工作,組織任課教師召開班級情況分析會,清楚每位同學的優勢與不足,使教學更具針對性。

      5、 重視抓好“一模” 、“二模”考試。從某種意義上講,模擬考試是高考前的一次演練,“一模”、“二模”考試考得如何,對高考是有一定的影響的,它對高考來說是一次知識和技能的準備,同時也是應試的心理素質鍛煉的準備。因此,必須引起高度重視。

      6、 輔助抓好扶優工作。為了弘揚個性,對智力好,成績優秀的學生,加大學習的份量,加深學習難度,以充分挖掘他們的潛能。

      7、 抓好補弱工作。本班級學習困難生比較多,要繼續搞好幫教結對工作。對學習困難生,要結成學習互幫對子,幫助他們盡快提高學習成績。

      8、 重視高考前的學生應試心理輔導和心理能力培養。

      我的工作中非常重要的一個內容就是要和學生談心,鼓勵督促每一個學生努力學習。新學期已過一段時間,這期間對本學班級管理工作也作了一些思考。高三第二學期是學生高中三年的最后階段,挑戰高考,考上理想的大學是每一個有志學生的最大愿望。班級管理工作也是為實理學生的大學理想而展開的。

      上學期比較好的班風學風已經形成,這個學期應該說是進步與提高。一些學校布置與要求的工作當然能保質保量地完成。這學期在幾方面下功夫。

      (一)繼續抓緊班風與學風。圍繞這個工作目標重點做的事有:一是進一步強化考核制度。我班以制度化管理為特色,使班級學習、紀律、衛生等各方面始終保持良好的狀態。《全員考核制度》是我班的核心管理制度,考核內容涉及到每一個學生的德、智、體、活動、寢室、班級工作等各個方面,考核結果能綜合反映一個學生在班級中的表現,考核結果與學生的評優、入團、品德操行等掛鉤,能有效促使學生對考核制度的重視,能使學生明白該做什么,不該做什么,起到一個導向作用。二是搞評比,樹榜樣,其目的是激勵先進,鞭策落后。我們組織過“進教室紀律先進”、“課堂認真”、“學習用功之星”、“進步之星”、班級工作積極分子、寢室星級、每周一次的小組紀律先進等評比活動,并將評比結果通知給家長。實踐證明,這些評比活動對建設良好的班風作用很大。三是推出了一個家長聯系制,一個月以書信或家長會等方式及時同家長保持聯系,定其向家長反映學生的在校的表現,便于家長及時教育學生。四是結合學校的德育活動,有效組織主題班會活動,通過主題班會,使同學們明辨是非,樹立正氣,懂得一些做人處事的道理,促使形成良好的班風穩固不退。

      (二)繼續抓好班級凝聚力工程。一個班級沒有凝聚力,班級學生沒有集體榮譽感,如同散沙,班風好就無從談起。為培養班級的凝聚力和學生的班級榮譽感,我班以各種活動為載體,鼓動全班同學為班爭光,為班出名作出自已的貢獻。這個學期學校組織的活動比較少,但我們班級自已搞一些有助于班級凝聚力形成的一些活動。

      (三)繼續抓實兩類學生的工作。一是學習成績拔尖的同學,要求他們永不停止的努力,如徐鐵云邵玉鳳等,通過班主任的培養,向更高的目標沖刺,為班級同學樹榜樣,為學校增光打基礎。二是行為困難生。這類學生以穩住為底線,經常性地耐心地教育,以真情感動他們,使他們慢慢變好,不出大的違紀事件,不給班級帶來危害,不為學校造成嚴重的不良影響。

      目前,我班穩中有進,當然進入高三最后階段要做的工作還很多,壓力也挺大的,但只要有信心,成績還是能出來的。

    班主任工作計劃 篇2

      班級是高校教學和管理工作的基本單位,是大學教育的重要陣地之一,它所起到的教育作用是難以估量的。因此,從擔任班主任的第一天,我就十分重視班級建設工作。

      一、班級建設的目標

      班主任應在繼承弘揚學校傳統校風校訓的基礎上,結合學生自身的專業特點和性格特征制定班級建設的目標,即所謂的“班風”。由于“班風”的提出多數是一種自上而下的行為,所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學生與班級是相互依托,相互推動的,良好的班風是由全體師生共同參與和營造出來的,而每一個學生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,所以一定要把班級建設搞成一場“全民運動”,而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”,進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。

      通過半個多月時間的細心觀察和個別交流,我發現所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點,基于這種情況,我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號,即建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調團隊合作”的班集體。由于事先對學生的特點有所了解,并且征求了部分學生的意見,所以這個目標和口號立刻得到了全體學生的認同和響應,在班會上獲得了全票通過,為下一步班級建設的順利實施奠定了堅實的基礎。

      二、班級建設的內容

      確定了班級建設的目標之后,圍繞這個目標,我制訂了詳細的工作計劃。通過近兩年的工作實踐,我不斷地修正和改進我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,從實踐中積累了許多寶貴的工作經驗。現列舉班級建設中應注意和加強的六項工作,供大家參考指正。

      (一)強化奮斗目標,明確努力方向

      提出班級建設的目標,僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變成現實,就需要班主任在不同的場合,隨時隨地向學生明確努力的方向,通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標,約束每個人的行為,共同實現這個理想。以我自身的工作實踐證明,主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,也是實現班級建設目標,不斷強化奮斗目標的常用工具之一。通過精心組織主題班會,既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育,又可以調動學生參與的積極性與創造性,鍛煉和提高學生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達能力等。

      通過這種形式堅持不懈地對學生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,這種拔苗助長”。

      一、班級基本情況:

      我班現有學生37人,其中男生16人,女生21人,是全校唯一的男、女生合班,在管理方面存在一定的困難,在學習團結互助方面來還需要一個過渡階段。做為一個新的班集體,在各個方面還存在不足,我們力求把任何問題在它的萌芽階段處理好,不讓其擴大化或惡性發展下去。

      二、工作措施:

      1、對學生的`校紀校規教育,尤其是衛生、紀律教育。

      (1)開學期間利用班會給學生介紹學校的各項校紀校規,要嚴格遵守校紀校規,需要個別同學必然改掉以前留下的壞習慣。

      (2)利用班會課、自習期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班集體的榮譽感教育。我們班的口號是“學會求知,學會做人”。

      (3)制訂班級制度,完善班級的一日常規,大力搞好寢室內務、衛生值日制度,使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事,責任到人。

      (4)找個別同學談話,讓學生自我控制能力有所提高,了解學生團結問題并及時解決。

      (5)檢查班級當中的存在的不良現象,如課堂、休息時間玩弄手機,長頭發、長指甲、帶首飾、穿牛仔褲等,要求在短期內糾正過來。

      (6)功修方面,杜絕遲到、早退、曠到等,并做為畢業班,要提前進大殿并在第一排做功課,起到帶頭作用。

      2、健全班干部隊伍建設,使班級工作有一個新的突破。班干部是班主任的得力助手,最終目的是把班級各項工作搞得最好,為大家營造一個良好舒適的學習及生活環境。

      3、建立學生不定期抽查考核制度,便于更好地開展班主任工作。

      (1)充分利用點名冊,以便讓班主任隨時了解各個學生在各堂課的出勤情況并及時處理。

      (2)結合每周值周老師的各項檢查,第一時間解決各個方面存在的問題和不足。

      4、配合學校加強校園文化建設,使學生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗。

      (1)精心組織學校運動會(如打藍球、羽毛球、拔河比賽等)和校園文藝活動、中阿雙語演講等大型活動。根據新時期學生特點,努力配合學校探索新的校園文化教育載體,使校園文化建設對學生的影響力與時俱增。

      (2)嚴格執行三周一次的班級活動制度,做到精心組織、有目的性、針對性,力求活動內容豐富多彩,學生樂于接受。使班級課活動規范化,持久化,成為德育教育的主陣地。

      (3)組織安排本學期一次有意義的班級課外活動,活躍班級氣氛,增強班級的凝聚力,使每個學生都有較強的班級集體榮譽感。來緩沖平時的學習時間緊張的氣氛,充分發揮學生學習的積極性。

    班主任工作計劃 篇3

      新學期,根據市區教研室工作安排,結合我區音樂學科的教學實際,深入推進基礎教育音樂課程改革,開展學校音樂課程研究,加強音樂課堂教學的研究、指導與評價,以評價促進音樂課程改革的理念與行為的統一,抓好第二課堂,促進龍崗音樂基礎教育教學的發展。

      工作要點:

      1、認真抓好教學常規管理,做好教學常規的指導和檢查,加強聽課、評課,針對實際解決問題,認認真真為學校、教師、教學服務。

      2、加大教改、教研、科研力度,適應課改新形勢,以活動促教研,堅持以“骨干教師培訓班”、 “學科基地”等教研活動為載體,鉆研教學教改理論,向全區不斷推出示范課、研討課。培養一批骨干教師。

      3 、開展音樂新課程教學評價研究,包括課堂教學評價和學生學業評價,以此促進音樂新課程教學的健康發展。

      4、繼續認真抓好區教師合唱團、管樂團、舞蹈隊,創作、表演出更多更好的`藝術作品,提高音樂教師的專業素養。

      5、精心組織,認真準備深圳市中小學生第八屆合唱節。5月22日舉行直屬學校及各中學的初賽,6月5日舉行全區中小學生合唱比賽,為深圳市第八屆合唱節選拔優秀的團隊,爭取在市第八屆中小學生合唱比賽中取得優異的成績。

      6、結合音樂教師專業特點和要求,有針對性的開展繼續教育工作。

      7、年輕教師開展比武活動,激勵我區音樂教師提高專業水平,為基層教師搭建施展才華的舞臺,本學期五月份將舉行全區中小學年輕教師專業基本功競賽(五年教齡內)--彈唱跳。

      8、開展龍崗區音樂優秀科組評選活動,并報送優秀科組參加市音樂優秀科組評選活動。

    班主任工作計劃 篇4

      一、指導思想

      積極倡導以人為本的教育理念,以服務為宗旨,不斷增強創新意識,發展意識,質量意識,發揮主觀能動性,學校領導和實習處的正確指導下,解放思想,努力開拓,高效務實,腳踏實地一步一個腳印地、積極主動地開展實習生工作,努力開創實習就業工作的新局面。

      二、工作目標措施

      1、加強實習學生的職業道德教育和安全教育

      加強學生的職業道德教育是全面推進素質教育的重要內容之一,是學生實習技能質量的重要保證,。加強全體學生的安全實習、文明實習和責任心的教育,加強愛護實習設備和公共財產教育,加強學生尊敬老師和師傅、勤學苦練、善于思考、待人處世、適應社會等方面的教育,讓學生熱愛專業、認同企業,幫助他們培養良好的'生活、工作習慣,具有團隊精神、溝通能力和吃苦耐勞的精神,具備時間觀念,注重人際關系,擁有積極的心態和較強的組織紀律性、工作責任心等等,為盡快適應企業生產環境和社會需要打下扎實基礎。在加強職業道德教育的同時,我們還必須加強實習生的安全教育,包括交通、工作中的用電安全,操作規范等、飲食安全,住宿安全等。

      2、健全實習管理制度,做好實習生常規管理工作

      加強對實習生的科學管理,組織好開學報到、收費、注冊工作,爭取沒有一位學生拖欠學費;組織好每次學生的月返校工作,在月返校時在班內開展專題討論活動,教給學生后續發展的方法;促進校企、家校的聯系,為便于聯系并及時掌握學生的動態建立了本班實習生的qq群;強化對實習生住宿的規范管理,做好學生的后勤服務工作;落實好實習學生的扶貧幫困工作,力爭把學校的溫暖送至每一位貧困生手中不讓貧困生失學;增強學生的安全意識和法制觀念,杜絕安全事故和突發事件的發生。

      3、做好實習生的走訪工作

      每月至少走訪8個實習單位,并用電話聯系所有實習生的實習,核實實習生的到崗情況,了解實習生的工作情況,加強學校與各企事業單位的聯系與溝通,督促學生進行更加規范、有序地實習,讓企業滿意,讓家長放心。

      4、加強學生的空余時間的管理

      實習生的空余時間比較多,下班后的去處是一個大問題,許多家長和老師也是心有余但力不足,我們必須進行家校聯系,通過家與學校之間的緊密聯系,把實習生的空余時間管理起來。

    班主任工作計劃 篇5

      轉眼間,新的一學期又來臨了。多年來,深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優秀的班主任。

      一、班級基本情況

      本班共有40名學生,其中有15來名同學學習認真,各方面表現突出,有5名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良,有15名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好,有5名同學學習不夠努力,缺乏自覺性,學習成績差。

      二、指導思想

      為了搞好本學期的.教學工作,貫徹落實好學校的工作計劃,做好學生的思想教育工作,使教學工作有秩序地順利地正常發展,把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。

      三、基本工作要點

      1.向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣班主任工作計劃,使學生主動學習,提高學習成績。

      2.鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。

      3.向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌,講文明,守紀律,講衛生的好少年。

      4.積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

      四、具體措施

      1.充分利用班會向學生進行思想教育。

      2.發揮小干部的作用,師生共同管理班級。

      3.充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

      五、班級主要活動內容

      1.組織學生報到,了解學生假期活動,安定情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸,排位,進行教育。

      2.向學生進行尊師教育,在教師節到來之際,啟發學生制作賀卡,向老師問好,出版第一期黑板報。

      3.提高學生的集體向心力,開展班級拔河比賽。

      4.慶祝國慶,選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

      5.開發學生創造性思維,參加“科學幻想畫比賽”。

      6.向學生進行安全教育,觀看《關愛明天》電影。

      7.組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

      8.開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

      9.組織學生參加校“七巧板”現場選拔賽。

      10.抓好學生的寫字,組織學生進行寫字比賽。

      11.積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規范》執行情況檢查,并做好準備。

      12.進行愛國教育、出好黑板報(記念“一二.九)

      13.加強閱讀指導,開展閱讀比賽。

      14.組織學生進行優秀作業評比活動。

      15.組織慶“元旦”活動。

      16.中隊評優,評先。

      17.抓好復習,參加期末考試。

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