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生產實習報告

時間：2022-08-21 06:10:18 實習報告我要投稿

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【精選】生產實習報告4篇

　　在人們越來越注重自身素養的今天，報告的使用成為日常生活的常態，寫報告的時候要注意內容的完整。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的生產實習報告4篇，希望對大家有所幫助。

【精選】生產實習報告4篇

生產實習報告篇1

　　一、實習目的

　　1. 進一步學習和鞏固專業知識，擴寬自己的知識面，了解各工藝的實際應用情況。

　　2. 學會將理論運用在生產實踐，讓自己的知識更加牢固，在走出學校之前盡快適應社會。

　　3. 通過實習加強自己的學習能力和解決問題的能力。

　　二、實習內容

　　(一) 給水廠處理運轉實習

　　1. 了解給水廠發展概況、供水規模、供水范圍及人員編制等情況。

　　2. 分析研究水廠的平面布置和高程布置的特點，繪制草圖。

　　3. 結合原水水質和出水水質情況，對處理流程工藝進行評價。

　　4. 深入現場，了解各處理構筑物的工藝結構特點、主要運行參數、操作規程和方法、存在的問題等，并繪制個構筑物工藝草圖。

　　(二) 給水處理廠參觀實習

　　1. 了解各水廠發展概、處理規模、服務區域及人員便內置。

　　2. 了解各水廠的處理方法、、流程、處理效果和特點。

　　3. 了解各水廠處理構筑物的池型、基本尺寸、主要設計參數。

　　分析各水廠設計與運行管理各方面的優缺點。

　　武漢武鋼港東水廠

　　1 概況：

　　武鋼港東水廠系武鋼集團下屬企業，地處武漢市青山區。一廠建成于1977年，設計日供水規模30萬噸。后于1994開始興建日產25萬噸的第二水廠，一期15萬噸，二期10萬噸。至此，港東水廠綜合供水能力達到55萬噸/日。

　　港東水廠共設有8個班組，即運行1－4班、檢修班、加氯班、化驗班、白玉山加壓站。全廠共設有取水站、凈化站、送水站、加氯間、化驗室、檢修等12個工作崗位。

　　2 武鋼港東水廠一廠

　　2.1 工藝流程：原水→一級泵站→濾前加氯→網格絮

　　凝→斜管沉淀→鴨舌雙閥濾池→液氯消毒→清水池→二級泵站→供給用戶

　　2.2 水源取自長江，屬于甲級要害部位，由武鋼集團

　　分別從江心和江邊取水至渠道，然后經泵房送至水廠。

　　2.3 取水泵站采用自吸式吸水，需要抽真空，共有六臺泵

　　1和6同型號，32SH-19；

　　2、3和4同型號24SH-19；

　　5單獨一個型號，20SH-13A。

　　2.4 絮凝沉淀采用合建式，絮凝池原用平流絮凝池，后經過改建成網格絮凝池，絮凝池分為4組，均在使用，每組為（3×15）×2=30格。其水流方向

　　沉淀池采用斜管沉淀池，一共分4組，每組沉淀池又分為20個小池，中間的出水堰上有許多小孔出水。

　　2.5

　　一廠的鴨舌雙閥濾池要求人工控制程度較高，屬

　　于較古老的工藝，現在比較少見了。五個小池一組，中間池配水，而后從池底部向左右兩側兩個池子進水。雙閥濾池所用濾料為無煙煤、鵝卵石和石英砂，石英砂置于最底層。由于中間那個池子水壓較大，為了均勻布水，需加上一穿孔板以消能。反沖洗為水沖，反沖洗廢水從兩池子之間的排水槽排出。進水閥門如“鴨舌”般，能自動調整水量。

　　3 武鋼港東水廠二廠

　　3.1 二廠一期

　　3.1.1 工藝流程：

　　長江水→一級泵站→濾前加氯→網格絮凝→斜管沉淀→雙虹吸雙閥濾池→液氯/二氧化氯消毒→清水池→二級泵站→供給用戶

　　3.1.2 水源：同一期一樣取自長江。不同在于，由箱型

　　取水頭部取水，內置截污格柵，隨后進入沉砂池沉淀砂粒等大顆粒無機物質。取水泵房采用自灌式吸水，從沉砂池中部吸水。共有6臺水泵 1#和2#同型號 32SH-19；

　　3和4同型號 24SH-19；

　　5和6同型號 20SH-13。

　　3.1.3 加礬間采用PAC作為絮凝劑，從外圍儲液池過來的'原液進入到加礬間儲液罐；儲液罐的藥液根據所需濃度開啟不同的閥門送至溶液池；最后經六臺計量泵從溶液池中吸取稀釋完后的藥液送至加藥池。

　　加氯間一共采用18個氯瓶，分為兩排，每排8個，另外有3個備用的濾瓶。每瓶液氯重451㎏，從瓶中出來的液氯經一個真空調節器后轉化為氯氣，管道內也由正壓變為負壓，以防止管道破損氯氣泄露。氯氣通入水中時需用水射器。

　　地下設漏氯吸收管道（氯氣密度比空氣大），氯泄漏時，外圍的風機將氯氣抽送至漏氯吸收裝置。用硫酸亞鐵吸收，再用鐵將鐵離子還原，從而達到循環。多余氯氣送至加氯間，重新進行氯吸收。

　　3.1.4絮凝池同一廠一樣采用了網格絮凝池，絮凝池分為3組，3組同時運行，每組都是2×7=14格，水流方向示意圖如下。中間進水管管徑0.8m，每個小池的間距

　　2.2m，池中每小格尺寸333×333cm2，每小格間距0.25m。進水至出水水頭損失約0.1m。

生產實習報告篇2

　　8月十一日，我們集體來到了位于邯鄲縣的鍋爐廠。先是排好隊，廠內領導給我們大概的先容了一下有關鍋爐廠的情況，然后將我們分成兩組，分別有兩個師傅帶領。

　　接下來就進進了實習環節，師傅帶著我們參觀了每一個車間，而且在每一個車間都有生產活動的進行，也讓我們親眼看到了鍋爐生產的大部份環節及構件的生產加工。師傅給我們耐心的講授著，也在不厭其煩的回答同學們發問的一個個題目。

　　在實習的進程中我了解到了鍋爐是利用燃料或其他能源的熱能把水加熱成為熱水或蒸汽的機械裝備。鍋的原義是指在火上加熱的盛水容器，爐是指燃燒燃料的場所，鍋爐包括鍋和爐兩大部份。鍋爐中產生的熱水或蒸汽可直接為產業生產和人民生活提供所需要的熱能，也可通過蒸汽動力裝置轉換為機械能，或再通過發機電將機械能轉換為電能。提供熱水的鍋爐稱為熱水鍋爐，主要用于生活，產業生產中也有少許利用。產生蒸汽的`鍋爐稱為蒸汽鍋爐，常簡稱為鍋爐，多用于火電站、船舶、機車和工礦企業。鍋爐爐身整體上可以以為是由三部份組成，一部份是大圓筒，組成了鍋爐的盡大部份面積。此圓筒是由一塊面積相當大的厚度適當的長方形鐵塊經過拖拽到卷圓機上初步卷成圓筒，然后再拖拽到校圓機上進行進一步的校圓，是圓筒成型，然后將圓筒的合縫進行焊接。一部份是爐身的。

　　鍋爐爐身的一個蓋卷圓裝備兩個蓋，一個是半橢圓形的，一個是半圓形的，分別是由不同的制造模型制造出來的然后將它們的邊沿打磨成成一定角度的棱狀來增大與圓筒焊接時的接觸面積，使焊接更加牢固、永久，另外一部份是爐身上所焊接的長直彎管，它每根管的構成及焊接和每個口都是經過師傅們的精加工制成然后在焊接在爐身上。

　　不論是哪道工序都是由經師傅們勤勞的雙手完成的，都注進了他們對工作的酷愛和對工作的一絲不茍。整體上將鍋爐分成三部份，分別是鍋頭、省煤器、燃煤器、鍋爐進行換熱，省煤器來進步煤的利用率，燃煤器進行燃燒煤。

　　在實習期間，鍋爐廠經理在會議室里進行了講話，首先講述了一下電廠的發展情況，然后夸大讓我們好好珍惜實習機會，認真對待實習，在今后的學習中一定要腳踏實地，把握好學到的每部份知識，也要培養本身的交際能力，進步綜合素質，為將來步進社會打下基礎。

生產實習報告篇3

　　進入公司之前，自己對銷售知識只是大概的了解，沒有系統的學習過市場營銷中所包含的全部內容。由于在led燈具書本方面知識的缺少，剛開始幾天我都在閱讀大量資料，了解公司主要產品與構造，加強燈具專業詞匯方面的學習。第一個禮拜的實習，就是：多看，多問，多觀察，多思考。自己了解一些公司的背景、產品、發展方向等。另外，嘗試了跟同事多溝通，因從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，他們耐心地教我如何使用打印機、傳真機、復印機等一些常用的辦公用品，如何接打電話。還從我是大學即將畢業的學生的角度來替我考慮，鼓勵我做事要放手去做，不懂就問，令我非常感動和欣慰。

　　對公司產品類型有了大致了解后，根據一份打印好的產品目錄對照產品冊加深對產品的了解，這次要搞懂的不只是產品外形，更重要的是產品材料、尺寸、壽命之類，要把產品一一對號。這些說看完很簡單，不過真正的做到清清楚楚，可能要花一段時間了。之后，我又到車間流水線上及公司樣品間看產品實物，增加對產品的進一步了解。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎都要打好。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。從溝通的細節中客戶會看到你的工作態度,工作是否嚴謹及是否可以信任。

　　一段時間過去了，跟單位的各位前輩們，已經是從開始的`膽怯不敢交流，到現在的熟識。對于我本來就學的是電子商務方面的，一個星期的接觸銷售，使我對實際操作中的銷售有了一定的了解。之后，在慢慢熟悉了各個銷售流程之后，。前輩會讓我跟客戶做個自我介紹，當時自己都有點吞吞吐吐了，不過客戶還是個蠻和藹的人。說實話當時也聽不進什么了，有些產品他們在談，我總覺得很耳熟，但具體的樣，有點糊涂了。感覺他們只是在說笑，跟聊天一樣的談著，但內容還是緊跟著產品的，一席話下來，這個客戶的生意就促成了，我覺得這種生意上的交流是需要下功夫的，自己得好好努力。