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形式主義官僚主義自查情況報告
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回眸過去這段時間的工作，有驚喜，也有不足，將成績與不足匯集成一份自查報告吧。那么一份詳細的自查報告要怎么寫呢？下面是小編精心整理的形式主義官僚主義自查情況報告，希望對大家有所幫助。
通過開展形式主義、官僚主義的自查學習，我認真查找了自身存在的問題和不足，現將自查情況報告如下：
一、存在的問題
1、學風漂浮，主動學習的意識不夠。學習態度不端正，學風不實，存在實用主義思想，與工作關系密切的學的多，與工作關系不大的學的少，在學習中還存在"急用現學"的現象。
2、履職盡責的勁頭不足。抓落實有時前緊后松、不深不細。只為把眼前的工作完成就好，沒有把它做得更全面更完善，沒有站在更高的層次和角度上去考慮大局問題，沒有更進一步的探索精神。工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性。
3、理論學用脫節。部分黨員干部忽視理論武裝，不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識，學而不思、學而不信，學而不用、學而不行。有的說起來頭頭是道，做起來還是老一套，用科學理論指導實踐、解決問題的能力不強，碰到具體問題無所適從，遇到突發事件束手無策。
4、貫徹落實不力。部分領導干部對貫徹落實上級政策部署表態多調門高，但行動少落實差，僅僅滿足于"輪流圈閱""層層轉發""安排部署",工作抓不緊、抓不實，導致有的工作浮在表面，沒有落到實處。工作虎頭蛇尾，抓工作不講實效，在位不在崗、在崗不盡責，工作上推諉扯皮、得過且過。
5、脫離群眾和實際。對上級領導的視察、調研，下面往往是精心安排，過度準備，影響客觀真實性。深入基層聽取群眾意見、與群眾溝通交流少，即便交流和談心也是說教多、傾聽少，公事多、感情少，對群眾疾苦一問而過，對群眾訴求很少主動詢問，在提升服務群眾的工作能力上存在欠缺。
6、擔當精神不夠。在工作過程中，有時考慮問題困難多，考慮客觀因素多，缺少了應有擔當。在工作中有"軟怕躲退"的現象，對矛盾不敢觸及、怕擔責任。部門單位之間相互溝通交流不夠，平時能拖就拖，能躲就躲，想方設法逃避責任，使得需要共同完成的工作出現脫節，未能形成整體工作合力。
二、存在問題原因剖析
1、理想信念不夠堅定。一是精神弱化。受社會普遍存在的以事務工作代替黨性鍛煉觀念，理想信念淡化的影響，有的領導干部認為自己年齡大了，黨性修養減弱了，對自己要求放松了，隊伍的宗旨意識、大局意識、敬業精神有所弱化。二是理想淡化。有的領導干部自覺理論學習和修養不足，造成為最終實現共產主義的理想信念有所淡化。三是理論虛化。存在重業務知識學習，輕政治理論學習的思想。認為業務是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事。理想信念的淡化，自身修養的不夠，一定程度上影響了工作質量提升。
2、政績觀有時偏失。政績觀決定思想方法、工作作風。有什么樣的政績觀，就會產生什么樣的思想作風、工作狀態。運用"黨章黨紀"來審示，主要原因是衡量得失的判斷標準模糊不清了，沒有把群眾的發展所需、單位的建設之需放在第一位。
3、宗旨意識有時淡化。一旦宗旨意識淡化，就會失去兵心，疏遠與群眾的感情，喪失開展工作的基礎，運用"兵心兵聲"來審視，主要原因是馬克思主義群眾觀點樹立還不牢，群眾立場還不堅定，群眾路線時有偏離，面對矛盾和問題，不能從"群眾利益無小事"的高度去對待和解決，基層至上、兩員第一的理念還沒有真正的入腦入心。沒有始終牢固樹立黨員就是公仆、領導者就是服務員的思想，沒有始終做到將群眾成長進步和冷暖安危放在心中。
4、學習教育抓得不緊。一是教育引導不夠。嚴格管理不夠。對一些必須學習的材料嚴格要求，但對一些可學可不學的材料就"睜一只眼，閉一只眼",沒有嚴格要求；同時，一些影響到單位和群眾眼前利益的事情，往往容易產生偏重照顧群眾情緒，維護隊伍穩定的考慮，在個別問題的處理上態度還不夠堅決。
三、整改的措施
通過這次自查活動，我認真反思了自我的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：
一是認真學習，廣泛學習。
和自己業務相關的知識，做到認真學習，擠時間學習，摒棄用到了再學的壞毛病，扎實掌握理論知識，才能做到理論與實踐的融匯貫通，做起工作才能得心應手，熟練把握好各項政策，避免工作的片面性及誤差。
二是堅守責任，履職盡責。
在今后的工作中，要發揚求真務實精神，注重理論聯系實際，注重實際效果，增強工作的責任感和緊迫感。同時，對自己承擔的工作要經常予以總結和分析，要學會善于從廣度和深度上研究和思考工作，對各項工作要抓好落實、抓出成效。注重綜合協調，形成工作合力。按照紀檢監察機關要求，立足自身職能，加大綜合協調力度，認真收集掌握有關工作情況，加強綜合分析，注重調查研究，適時提出對策建議，加強工作指導，及時研究解決工作中的問題，確保落實中央八項規定精神、糾正"四風"工作扎實有效、深入推進。
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