周工作總結范文
周工作總結范文（一）對于實習，算來已不是第一次了，但要論時間，這次卻是要歷時最長的一次了，當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難！本跟徐曉丹老師說好了實習工作地點要在福州找的，但最終由于各種原因沒能如愿，最終把畢業工作實習的地點落實到了南京溧水。
10號，經過了前幾天的調整，了解，我正式實習上班了，主要工作是負責接待顧客并向他們介紹各種品種質地的板材，進而完成木材銷售。來南京，雖然我之前每個暑假都到過，但對于當地的方言還是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由于都操著各自的鄉音，這就在一定程度上影響了交談，有時一句話還的需要反復講幾遍才能把意思傳達到，想來就覺的很無奈，只能后悔當時沒把音發標準。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當的講，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時，卻發現由于性格內向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。于是3天下來，沒能完成一樁交易，想來真的太差勁了。
盡管這樣，但我并不氣餒，當有顧客來時或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因為從前幾次的實習后，我就養成了一個習慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數的感覺，只要是踏進店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進來就體驗到被重視的感覺，我覺得，經常有一些細節的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心，更是一種基本素質的體現。更何況出校前老師一再強調要以禮待人，不要給學校磨黑。
實習的第二個星期
不覺中，來這里實習已十來天了，雖然時間已接近兩星期，但對一些木材的種類，用途還是不熟，只能基本辨別板材是杉木、紅松等，但顧客要做家具、跳板時需要何種木材品種較好較合算時，卻不能為其提供準確的信息。也可能正是由于這樣，使本可以交易成功的跑去別家買。想來真不應該，我想這就是有沒經驗的區別吧。由于做的是木材原材料，因此，所接待的顧客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工，偶爾有一些私人家買，但基本上數量不多，但對我來說，不管顧客來買多或少，我的服務態度是一樣的，不會因為買少而冷落或不接待，在這周里，我還偶爾接接電話，通過電話來銷售，由于之前的一些老顧客，和我們合作了很久，對我們的木材質量和價格也比較了解、放心，于是一般會通過電話來訂購，而我通過電話訂購，然后把相應的規格材料送去。這周主要工作還是和上周一樣，雖然鼓噪了點，但對我來說，通過面對不同的顧客，卻能使我各方面得到最好的鍛煉。
實習的第三個星期
有時候出來社會做事或多或少可看到一些比較現實的社會現象，感受到某些事情的無奈。這周就在前天上午，正當我坐著無聊的時候，一個中年男人走了進來，我看到了就很熱情的招呼他，并為他又是倒水，又是請座。本以為是來購買材料的，不想他問我老板在不？我說老板出去了，有什么事就找我吧！當我回答后，他沒說什么就起身說等老板回來再說。
當時就覺的很蹊蹺，事后才知道是過來想找老板拿回扣。這對我來說簡直是無法接受的事，但老板還是給了，說現在生意難做，同行競爭厲害，不給木工點回扣，他就找理由說材料質量不行，不能用，故意跟你刁刁難，使交易不能達成。為了生意有時候也不得不犧牲點利潤，我想這就是社會黑暗的一面吧，然而我卻無可奈何。
實習的第四個星期
要說在所做的工作中那種最累，我想這周所做的工作肯定是最累的，因為這周銷售額比較好點，本來可有可無的我突然間變的也忙起來，一些老主顧通過電話定購了材料，于是我不得不放著份內的事不做，做起了搬運工和送貨員。先和同事把客戶訂的各規格又笨重的木材裝上卡車，然后跟車把貨送到指定的工地上去，要是遇到全部訂規格材料還好，（因為規格材料只要數量x價格就可以了）結完帳就走，但大多客戶往往是要自然寬的木材，這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來，然后求出面積和體積，按要求的立方數量送過去。雖然這小學生都會，但由于木材數量多，需要一個個量過去，就顯的很煩瑣了。
更要命的是這樣要測量兩次，運出一次，送到工地還要再一次，因為工地的驗貨員也怕數量不足，所以只能陪他們再量一次，真是賺錢不容易。其實那些事本不適合我做的，但既然在同一團體里，當他們忙不過來時，我能幫忙的還是幫了。
周工作總結范文（二）
（一）教學教研工作
1、周二周三教研。要求：（1）本周安排聽評課，教研時間為：2:10-4:30三節課；（2）集體教研環節的說課每次必須落實到人說課，有說課稿；（3）嚴格按照教研流程進行，會后交教研記錄單、組卷的討論稿和說課稿三樣。（4）加強周課時練的規范性：注明周次、組編人，訓練時間為不超過40分鐘，可以剪、貼，注意和平時的練習不要重復。
2、班級教研活動。要求：（1）沒有進行的要按照報的時間進行，教師不得缺席。（2）班主任要按照年紀要求進行，找出班級各類學生的問題，各科任教師要針對性采取措施，進行因材施教式的指導和幫扶。
3、自主招生輔導正常進行。要求：（1）科任教師組織好學生，保持聽課教室衛生環境；（2）相應科任教師必須全程參與聽課，做好服務。
4、晚自習教師紀律。存在問題：1、個別教師包括班主任老師，晚進班、中途離班和提前離班（僅為下樓方便），雖是極個別，但已開了個極壞的頭和現象。要求：各位老師要遵守上課時間，按時上下課，尤其是晚自習，不出現以上問題，不要因一己之便造成課堂學生提前下課，進而教學樓樓層混亂和安全事故發生。2、老師多下去走動走動、不要在前面一坐一節課，甚至拿著手機一直……，也給學生做好榜樣。
5、加強學生作業的完成和批改。存在問題：個別老師，個別學科組幾乎不收不改不檢查作業，造成學生考試成績普遍偏低，基礎知識掌握不牢，丟分較多，這均與作業收繳改低效有關。要求：（1）各科尤其是作文、數學、物理涉及解題規范的必須恢復作業本，課本上的課后作業必須寫在作業本上，教師按時收繳和批改；（2）學生參考資料或活頁作業練習必須收繳和檢查；（3）科任教師要養成督促學生完成作業的習慣，科任教師要積極樹立向作業完成和作業批改要質量的理念，同時這也是老師們的做本分的工作之一；（4）年級定期抽查各班級作業次數，對次數較少者，要通報批評！（5）請各備課組長結合年級要求，在教研會上講清楚道理，認真落實此項要求。
（二）德育工作
1、本周六日大星期。周五下午提前1:00上課，2:30放學。要求：（1）不提前下課；（2）整理考場：班主任安排學生打掃衛生（含拖地），整理考場，張貼考場標志和座號，學生物品帶走，清空桌斗，關燈關門，不鎖前后門，經年級驗收合格班主任方可離開教室。
2、校服穿著問題，本周是“白加黑”校服。存在問題：個別班級班主任要求不嚴，個別學生不穿、穿的不合格，一檢查就穿，不檢查就脫掉，沒有納入小組考評，班級沒有指定學生干部及時管理并納入小組間的量化考核等。要求：（1）除自管會檢查外，加大年級抽查力度。(www.baimashangsha.com)（2）班主任樹起責任，責任到組責任到班干部，及時提醒，及時清理和換校服，班主任必須落實不穿合格校服立即清除其回家更換。請班主任發揮班級小組競爭機制，班級先把好第一道關，下周年級檢查依然加大檢查力度。
3、周一班會課。要求：（1）總結10月份班級管理和月考取得成績，分析存在的不足；（2）對待不足，采取有效措施；（3）新一輪的個人間、小組間和班級間的挑戰賽，張貼挑戰書應戰書等，迎戰期中考試，考試時間大致11月20日左右。
4、辦理月考后班級外墻展示欄時間不宜過長、內容不宜過復雜，鼓勵先進、樹立榜樣、展示班風班貌即可。時間要求：利用中午1:00--2:00或下午6:00--7：00時間，其他時間一律在教室學習，時間最多兩天之內必須完成。
5、學校四項專項治理檢查工作。（1）對于學生交往過密、攜帶手機、吃游食、吸煙，學校將從嚴從重嚴查和處理；（2）各班級展開專題班會，時間周一晚，主題是告別不文明行為，專項治理活動；（3）每人書寫一份保證書，班主任收齊后交到年級辦。
（三）其它工作
1、落實年級制度上墻。書寫《辦公室管理要求》《教研活動規范》《年級干事崗位職責》《年級主任崗位職責》，制成版面掛上墻，本周完成。
2、德育論壇班主任教案完成第二輪校對、修改、整理工作。
3、大致11月29-30日期中考試，請各學科組安排好進度。
4、三項工作驗收。（1）周二上午驗收班級張貼周分小組量化考核結果；（2）周五上午驗收各班級展示欄；（3）周五下午3:00整理考場驗收。
5、班主任值班。要求班主任提前5—10分鐘到位，一樓提前五分鐘鎖東門，早上全體值班班主任應簽到后上樓，另外涉及星期天休息的一星期，周六、周日各位值班老師要自覺分散到周一周五參與值班一天。以簽字為證。
周工作總結范文（三）
孩子們在學校七天的校園生活已圓滿結束，很高興又能以這種書信的方式向您匯報孩子們這一周以來的學習和生活情況。
一周紀要
1、孩子們在學校度過了一個愉快、特別而有意義的中秋節。今年的中秋節，是我們班絕大多數孩子第一次離開父母身邊，在外度過的第一個中秋節。當天晚上，全校將近兩千名師生在學校田徑場共同參加了別開生面的慶中秋文藝晚會，其中有孩子們自己表演的節目，也有學校老師獻上的優美歌曲，更有三位特殊嘉賓—“外教”的英文歌曲演唱。第一次這么多的同學和老師一起賞月，一起吃月餅，最后還欣賞了美倫美幻的焰火，孩子們興奮而又快樂，但這絲毫沒有沖淡孩子們想家的感覺，也就是在那一晚，他（她）們對爸爸媽媽、對家的溫暖有了更深刻的認識和理解。在孩子們想家的心情中，他（她）們學會了對父母的感恩，更學會了如何獨立與成長。孩子們沒有一個跑來向我求情說要回家的，這讓我深受感動。與此同時，各位家長朋友也給予了最大的理解與支持，讓孩子們獨自面對心理上的挑戰，讓他（她）們有機會快速成長起來，在此也深表感謝。
2、本周以來，有一部分同學已能很好地主動適應初中的學習與生活，真正的做到自主學習與獨立生活。在學習上主動進行復習與預習，將每天所學的知識進行消化和吸收。在生活上也高度自律，遵守寢室的各項規章制度，特別是在熄燈后以高度的自覺性，使自己快速入睡，以保障第二天的學習。但仍有一部分同學，在學習與生活上自覺性不高，不能很好的適應初中的快節奏學習與寄宿生活，表現為被動學習與就寢后在寢室里說話影響自己和他人休息。以后我將加大檢查與督促力度，約束與規范每一位學生的行為。一個月以來在行為規范上遵守得最好的有：陳昊熙、陳清、陳鑫、龔昱、郭思思、何緣、胡城、蔣冉斯、匡原、李婧漪、李宗蔚、劉娟、劉思益、劉玄、湯斯雅、王悅、文佳瑛、吳蘇里、于金華、曾瑾瀅、張媛媛、鄭媛等同學。
3、本周學校開始評比班級流動紅旗，我們班由于全體同學的努力，通過學校各項檢查獲得了流動紅旗（全年級7面）。寢室評比方面，前面三周的檢查，男生514兩個優，特對以上寢室的同學提出表揚。其他寢室還需要加強，良好的宿舍紀律和衛生是同學們愉快學習和生活的重要保障。
學科反饋
語文一個月以來作業完成較優秀的是：劉穎、王悅、龔茗、吳蘇里、陳清、羅東煒、龔昱、徐靖華等同學。
很多同學都買了語文新課標名著閱讀叢書，課外讀書活動要認真進行，十月份的必讀書是《伊索寓言》。國慶假期，該是同學們自我整理的機會，要好好利用。
數學：本周進、行了一次小測驗，得滿分的同學是：陳海文、陳蕊露、郭旖旎、黃惠茹、黃昭陽、梁依依、劉伊、彭冰納、秦家麒、謝娟、楊杰夫、楊珺怡、曾揚、周楚平等14位同學。同時通過練習也發現了部分同學粗心，知識不落實等，假期請家長督促復習“有理數的運算”，以《在線課堂》為主。
英語：作業一直完成較好的是王悅、陳昊熙、蔣冉斯等同學，從課堂表現和作業中也發現少數同學的英語水平和其他同學有很大的差距，望那些同學利用長假的時間重點復習整理。
溫馨提示
1、國慶長假為10月1日至7日，10月8日開始上課。學生10月7日下午按照平常的時間坐校車返校。國慶假期間要積極參加社會實踐，注意合理的休息、健康的娛樂；還要注意安全，尤其是外出的交通安全；注意文明，按照學校發放的《致家長的一封信》上的要求去做。
2、國慶回校以后的周一（10月8日），我們將進行本學期的第一次月考，考試科目為語數外三科。放假前，各科老師均對一個月以來所學知識進行了重點串講，請您督促孩子有針對性的對重點難點進行復習，并在放假第一天制訂好放假這一周的周計劃，讓孩子玩得開心也學得快樂，以最飽滿的精神狀態來迎接初中階段第一次學習上的全面檢驗，爭取考出優異的成績。復習過程中如果遇到自己不能獨立解決的問題，盡可以打電話給老師，向老師請教。
3、學校初步暫定于10月13日上午在長沙市一中本部（清水塘）舉行初一年級家長會，請您提前安排好您的各項工作，準時參加，感謝您的理解與支持。（具體時間及具體與會地點在確定以后將另行通知）
4、十月份的天氣可能會有大的變化，學生回校時，要記得帶一些較厚的衣服，以便應變突發情況，別忘了在衣服上繡好姓名或班級學號。
上周的反饋表象往常一樣，絕大多數的家長提出了自己的寶貴意見，并表示了對我工作的肯定與支持，這讓我非常感動，在此我致以最誠摯的謝意！
最后預祝您全家：國慶節快樂，闔家幸福！
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