少隊工作計劃

少隊工作計劃

　　少隊工作計劃（一）
　　
　　一、學生情況分析
　　
　　本校學生數600多人。都是來自農村，他們當中大部分學生，樸實真誠，樂觀向上。但有的學生學習習慣較差，基礎也不好，兩極分化明顯，成績不好的學生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學習上的關心不夠，在新學期中希望同學不斷努力，作為隊輔導員，我會給予他們更多的關心，依據學校德育實施計劃，加強隊員行為規范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風，爭取不斷前進。
　　
　　二、指導思想
　　
　　依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規范：“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發展，學會生存．學會做人”。加強培養隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。
　　
　　三、具體工作內容、措施
　　
　　（一）德育以學生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。
　　
　　1、規范升旗儀式，發揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。
　　
　　2、開展以“自主與責任”教育，以隊員發展為本，培養隊員認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責任”教育。
　　
　　3、結合教師節、中秋節、國慶節、元旦不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國．愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。
　　
　　4、以隊員“學會給予，學會關心”的指導思想，制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導。
　　
　　5、以“五愛教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。
　　
　　（二）繼續加強行為規范教育。
　　
　　以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。
　　
　　（1）加強路隊管理，使學生自覺養成兩人成列的路隊意識。并組成檢查小組定期定時檢查路隊情況。
　　
　　（2）在行為規范教育中前五周重點抓文明上課、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備進行檢查。
　　
　　（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。
　　
　　（4）愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
　　
　　（5）培養良好的衛生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁止吃零食、嚴禁亂扔紙屑雜物。
　　
　　（6）加強對集體活動特別是升旗儀式進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會，培養集體主義觀念。
　　
　　（7）眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。
　　
　　（8）星級評比活動本學期照常進行。
　　
　　少隊工作計劃（二）
　　
　　送走了20**年，我們又迎來了一個新的學期，新學期、新景象、新發展，為了做好上下學期少隊工作的銜接，使本學期的少隊工作開展地更加有序、更加有活力、更加豐富多彩，收到實效，促使少先隊活動真正成為學校德育教育的主戰場，配合好學校的教育教學工作，特制定本學期的少隊工作計劃。
　　
　　一、思想建設
　　
　　全面貫徹黨的教育方針，切實把以德育人放在首位。學校是對未成人進行思想道德教育的主陣地，良好的德育能使進各科教學，也是衡量一個學校教育成功與否的標準，因此在本學期要進一步規范未成年人的日常行為，加強誠信教育。通過認真組織學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規范（修訂）》抓好本校學生的基本道德規范教育和基本文明行為習慣的養成教育；深入開展誠信教育活動，增強學生的誠信意識，營造良好的誠信氛圍。其次要廣泛開展本校小學生道德實踐活動。采用課內外和校內外相結合的方式，綜合利用教育資源，精心設計和組織開展興趣小組、公益勞動等社會實踐活動；利用各種重要節日、紀念日及入學、入隊等具有特殊意義的重要日子，開展思想道德主題宣傳教育活動；通過評選三好學生、文明班級等活動，為本校學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣。
　　
　　二、少先隊組織
　　
　　1、本學期的隊角、隊室
　　
　　（1）各中隊必須更新隊角，精心設計隊徽標志；
　　
　　（2）組織隊員定期整理、打掃隊室，廣泛收集資料，力爭讓隊室陣列的樣品豐富些。
　　
　　2、少先隊門崗
　　
　　少先隊門崗必須堅持日日值、按時值，值崗人員必須是優秀隊員，明確任務：檢查隊員的衛生、禮儀、紅領巾佩戴情況，并做好記錄。
　　
　　3、黑板報
　　
　　黑板報堅持讓隊員出，教師輔以指導。
　　
　　4、國旗下講話
　　
　　各輔導員按值周順序，認真撰寫講話稿，在每周一的升旗儀式上對隊員進行說理教育。
　　
　　5、建好頒章臺、好事臺
　　
　　值周教師要幫助少年兒童在定章、爭章、考章、頒章的每一個環節中掌握教育內容，獲得真實感受。
　　
　　6、發展手拉手活動
　　
　　（1）隊員與隊員在學習上、生活上的手拉手活動。
　　
　　（2）中隊與中隊的學習活動。
　　
　　（3）大隊與外單位的手拉手活動。
　　
　　三、重點工作
　　
　　（一）、推進以班主任為重點得德育骨干隊伍建設
　　
　　1.加強學習，堅持每月一次得班主任學習例會制度。(www.baimashangsha.com)通過集中學習、自學、組內研討交流等多種形式，認真學習貫徹中衛市中小學德育工作會議精神以及相關文件，提升教育理念。
　　
　　2.加強《班主任工作手冊》得管理，建立和落實檢查、評比制度，提高手冊得使用質量和效果。
　　
　　3.加強班級管理能力的培養，通過開展“在課堂教學中培養學生良好習慣”得專題研究和優秀班主任評選活動，推動班級管理能力水平得不斷提高。
　　
　　4.學科教師自覺在學科教學與其他得學生校園生活中進行德育教育，形成人人抓德育，人人抓養成，團結協作，齊抓共管得良好德育氛圍。
　　
　　5.以一二年級為主，在全校1—6年級中開展“培養學生良好學習習慣和學習興趣得研究”，并從學習習慣得培養拓展到其他良好習慣得培養。
　　
　　（二）、開展爭創文明禮儀校、禮儀班、禮儀小標兵活動，使“文明禮儀伴我行”落在實處，提高德育工作實效性。
　　
　　深化“文明校園，和諧社會”，以迎創建文明校園，文明社會為動力，以校園禮儀為重點，廣泛深入地開展“文明禮儀伴我行”系列主題教育活動。
　　
　　1.學禮儀：學習禮儀知識。全校學生要在學習、宣傳禮儀知識的基礎上，利用班隊會時間，組織學生對照禮儀規范找不足，學模范，進行文明行為得情境化練習。利用節假日和公益活動時間，深入社區、家庭，進行禮儀知識得宣傳表演活動。
　　
　　2.明標準：利用櫥窗向全校師生明確十個文明習慣即：唱響國歌；尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；不說臟話；公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規則，走人行橫道、不闖紅燈。同時，各班要依據班級管理實際，確定并向學生講明班級禮儀標兵具體要求。
　　
　　3.展風采：在明確標準得基礎上，號召學生人人爭當禮儀小標兵、爭創禮儀班，在班級評選爭創得基礎上，開展全校性規范禮儀內容展示與禮儀標兵、禮儀班得評選表彰活動。為爭創禮儀校做好充分準備。
　　
　　4.廣宣傳：在評選表彰得基礎上，進行標兵照片得展示，激發更多得同學學榜樣爭當小標兵得熱情。
　　
　　（三）規范少先隊組織，充分發揮少先隊組織得先鋒模范作用。
　　
　　少先大隊、中隊要按照少先隊組織規范化建設要求，建立健全組織和規章制度，結合學校德育工作開展豐富多彩的大、中、小隊活動。要求隊員要正確佩戴紅領巾，愛護紅領巾，隊干部要佩戴標志。積極配合教師完成好各項任務，為班級爭光，為學校爭光，為紅領巾添光彩。
　　
　　四、常規工作
　　
　　繼續加強路隊、紀律、衛生、晨檢等常規管理，加強教師課間值勤力度，做好檢查記錄，各班要設文明先鋒崗，糾正學生違規行為。安全教育長抓不懈，組織小手拉大手我與家人共答題活動，邀請交通隊干警到校進行交通安全知識講座。組織觀看交通安全教育光盤，積極爭創中衛市優秀小黃帽路隊。
　　
　　五、各月份少先隊活動內容
　　
　　1、三月
　　
　　（1）入學教育
　　
　　（2）刊出第一期隊報、板報
　　
　　（3）隊形隊列比賽
　　
　　（4）國防教育：到迎水部隊學習、聯歡
　　
　　2、四月
　　
　　（1）緬懷革命先烈，開展“我實踐，我能行”春游活動
　　
　　（2）刊出第二期隊報、板報
　　
　　3、五月
　　
　　（1）組織隊員參加校內外勞動實踐
　　
　　（2）評選“勞動小標兵”
　　
　　（3）刊出第三期隊報、板報
　　
　　（4）新隊員入隊儀式
　　
　　4、六月
　　
　　（1）對學生進行環保教育
　　
　　（2）刊出第四期隊報、板報
　　
　　（3）慶“六一”個人才藝匯報演出
　　
　　5、七月
　　
　　（1）做好隊員的迎考思想工作
　　
　　（2）組織復習，迎接期末考
　　
　　（3）優秀輔導員交流工作經驗
　　
　　總之，在學校各級領導和全體教師得共同努力下，將學校德育工作實效性在原有程度上再提高。
　　
　　少隊工作計劃（三）
　　
　　一、指導思想
　　
　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以未成年人思想道德建設為主線，以體驗教育為基本途徑，尊重少年兒童的主體地位，加強社區建隊，為培養德智體美全面發展的社會主義事業合格建設者和接班人奠定扎實基礎。
　　
　　二、工作重點
　　
　　（一）以“五牢記心間，養成十個好習慣”活動為重點，培養少年兒童的行為習慣。本著大處著眼，小處著手的原則，加強少年兒童日常行為習慣的培養、研究和探索引導他們在生動活潑的時間中體驗，在親身體驗中明白做人做事的道理，逐步養成良好的行為習慣。
　　
　　（二）加強少先隊的陣地建設。充分利用紅領巾圖書角和紅領巾廣播站以及小記者站，定期更換紅領巾板報，練一支技能過硬的鼓號隊，發揮其作用。加強社區建隊，經常到校外德育基地活動。
　　
　　（三）深入開展“四城聯創、紅領巾在行動”，扎實推進少年兒童思想道德建設和文化建設，提升少年兒童文明形象、文明素養，展示“紅領巾”風采，讓城市更美麗，讓生活更美好。
　　
　　（四）繼續推進“民族精神代代傳”活動。充分利用愛國主義教育基地，開展革命傳統教育和理想新年教育；組織引導隊員廣泛傳唱民族精神之歌，進一步擴大“民族精神代代傳”活動的社會影響。
　　
　　（五）廣泛開展“熱愛紅領巾，做個好隊員”活動。進一步加強隊前教育、隊內培養，引導隊員樹立遠大理想，掌握報國本領，鍛煉強健體魄，立志振興中華。通過“大眼睛看鄭州”、“手拉手”、雛鷹爭章等豐富多彩的實踐活動，讓隊員感受現實生活中發生的巨大變化，從而更加愛黨、愛國、愛鄭州、愛學校。
　　
　　（六）以節日和紀念日為契機，如本期的：學雷鋒紀念日、三八婦女節、植樹節、節水日、清明節、地球日、勞動節、助殘日、母親節、兒童節等。以內容鮮活、形式新穎、吸引力強的活動為載體，讓隊員在活動中思想道德品質得到進一步提升，各種能力得到全面提高。
　　
　　（七）加強學生的安全法制教育。經常對學生進行安全法制教育，如：遵守交通規則、課間文明游戲、不進“三室一廳”，不結交不良社會青年、注意防火防電防煤氣等，并針對其中的一些進行演練。組織學生觀看法制安全教育片。使學生樹立安全防范意識和一定的逃生技能。
　　
　　（八）加強輔導員隊伍建設和小干部培訓。采取多種形式提高輔導員和小干部的素質，更好地服務于少先隊工作。
　　
　　（九）繼續加強少先隊活動的宣傳力度。及時向上級報送活動信息，向管城教育信息網發稿，請新聞記者到活動現場，努力提高我校少先隊工作的知名度。
　　
　　（十）注重資料收集，方便查閱和歸檔。

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