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    區(qū)教體局四德工程工作匯報

    時間:2022-08-24 04:39:18 工作匯報 我要投稿
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    區(qū)教體局四德工程工作匯報

      區(qū)教體局四德工程工作匯報
      
      今年以來,區(qū)教體局充分發(fā)揮部門職能,以加強師德、學(xué)生品德為重點,以創(chuàng)建文明校園、爭做文明師生為切入點,以激發(fā)內(nèi)部活力、提升工作執(zhí)行力為突破口,扎實推進“四德”工程建設(shè),促進了全區(qū)教體事業(yè)健康發(fā)展。
      
      科學(xué)管理,提高德育工作實效
      
      工作中,區(qū)教體局牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念,緊緊圍繞育人先育德、成材先成人的德育工作基本思路,明確德育工作要求,強化過程管理,促進全區(qū)德育工作的開展。
      
      按照目標(biāo)具體化、內(nèi)容系統(tǒng)化、方法科學(xué)化、途徑協(xié)調(diào)化、評價多元化、管理全員化的基本思路,區(qū)教體局將全區(qū)各學(xué)校開展的德育工作進一步歸納、提煉,形成富有學(xué)校特色的德育工作模式。組織學(xué)校將面向全體學(xué)生且有一定經(jīng)驗的學(xué)生德育工作進行總結(jié)和提煉,作為德育品牌予以認定。目前,我區(qū)已有市級德育品牌10個。德育品牌的形成和發(fā)展,不僅帶動了本校特色工作的開展,也為全區(qū)德育體系建設(shè)、特色工作開展積累了經(jīng)驗。
      
      突出重點,營造“四德”建設(shè)良好氛圍
      
      深入挖掘孝文化內(nèi)涵,在科學(xué)準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上,提煉具有個性特色的辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)。立足“孝文化”特色,發(fā)揮學(xué)校傳承文化、培育人才的職能,努力提升學(xué)校競爭力,創(chuàng)造性地開展工作。確立以“發(fā)揮地域文化特色,推進學(xué)校素質(zhì)教育”特色管理目標(biāo),進一步挖掘“孝文化”內(nèi)涵,成立“孝文化社團”,組織編撰《顏山孝水》、《孝水流韻》、《孝鄉(xiāng)風(fēng)情錄》等鄉(xiāng)土教材作為學(xué)校的校本課程。通過讓學(xué)生感知孝文化、感悟孝德、實踐孝行,培養(yǎng)學(xué)生愛家人、愛他人、愛家鄉(xiāng)的高尚品德。
      
      **中心學(xué)校、中心路小學(xué)、藝術(shù)學(xué)校在教室樹起一面面弘揚孝文化的“孝德墻”。內(nèi)容有**孝婦顏文姜的故事、傳統(tǒng)的《二十四孝故事》、偉人孝親的故事、《弟子規(guī)》中的《入則孝》、《孝敬父母三字經(jīng)》等,不僅為學(xué)校增添了一道道亮麗的風(fēng)景線,而且成為學(xué)校德育教育的好教材,帶動了全校師生用實際行動弘揚“孝”文化。
      
      充分發(fā)揮課堂主渠道作用,深入挖掘國家課程中蘊藏的德育內(nèi)容。在教學(xué)中,有意識地進行德育滲透,擴大德育影響。按照德育體系建設(shè)的要求,將“四德”工程內(nèi)容納入志愿服務(wù)、社會實踐、演講比賽等主題實踐活動。宣傳表彰先進,發(fā)揮典型模范引領(lǐng)作用。
      
      德育雙馨,加強教師隊伍建設(shè)
      
      認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師“十不準(zhǔn)”要求,倡導(dǎo)“學(xué)為人師,行為世范”的師德準(zhǔn)則。不斷健全完善師德行風(fēng)評價監(jiān)督機制,嚴(yán)格落實淄博市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法,增強教師“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的責(zé)任感和使命感。
      
      組織教師簽訂師德承諾書,將履行承諾的效果作為師德考核的重要依據(jù),(www.baimashangsha.com)置于家長和社會的監(jiān)督之下,以規(guī)范教師教育教學(xué)行為,弘揚教育正氣。進一步提高教育水平,讓教師不但要做學(xué)科教學(xué)的行家里手,也要成為全面育人的內(nèi)行,增強教師的育人意識和能力,促進教師教育教學(xué)水平的提高。
      
      “四德”工程建設(shè)激發(fā)了教師教書育人的工作熱情,廣大教師走進家庭,深入走訪學(xué)生,與困難學(xué)生結(jié)成幫扶對子,以實際行動解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想等方面的困難,讓學(xué)生時時處處感受師愛溫暖。專心致力于“特殊需求兒童評價與教育訓(xùn)練策略”研究與實踐的區(qū)特教中心學(xué)校副校長**被評為2012年度感動**人物。
      
      目前,我區(qū)教體系統(tǒng)有1人被評為省級德育工作先進個人;6所學(xué)校被表彰為市級德育工作先進單位、9人被表彰為市級德育工作先進工作者、16人被評為市級優(yōu)秀班主任、1人被評為市級十佳班主任。以區(qū)實驗小學(xué)“新家長學(xué)堂”為代表的一批德育品牌,走在了全市乃至全省的前列,有力地推動了全區(qū)教體事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。
      

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