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村學校少年宮調(diào)研報告
村學校少年宮調(diào)研報告一、場所基本情況
（一）場所名稱、資金投入等
1、活動場所全稱：**省**市**區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮；
活動場所所在地區(qū)：**區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心小學；
活動場所建成時間：建成于2012年10月，前身是**區(qū)區(qū)級鄉(xiāng)村少年宮。2012年5月起，通過進一步修繕和設施設備添置等，規(guī)模和檔次上了一個更高的臺階。
活動場所占地面積：10189平方米，其中運動場面積3360平方米，建筑面積3933平方米。
資金投入，經(jīng)費保障：在先前基礎設施建設投入近千萬的基礎上，2011年，**區(qū)區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、雨敞坪鎮(zhèn)政府相繼投入13萬元建設經(jīng)費保障少年宮順利建成；2012年初，區(qū)教育局再次投入2萬元運轉經(jīng)費保障活動開展；2012年，中央專項彩票公益金投入20萬元建設經(jīng)費。
（二）場所服務能力
1、硬件設施建設配備情況：
**區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮依托學校現(xiàn)有資源，合理進行改造、置換和共享，做到了一室多用。教室就是活動室，操場就是活動場，課桌就是活動臺。既滿足了少年宮活動要求又合理地節(jié)約了教育資源。目前建有十室一場：電腦室、圖書閱覽室、科技室、音樂室、美術室、舞蹈室、勞動技能室、棋藝室、書法活動室、心理咨詢室等，運動場建有200米的塑膠跑道，有能滿足體操、田徑、球類等體育運動所需要的器械。
各功能室設施設備齊全，可同時供400余人參加活動，為少年宮活動的順利開展提供了場地保障。
2、師資配備情況：
**區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮實行學校管理體制，由彭敏校長任主任，學校教師兼職管理人員及輔導員。從實際需求出發(fā)，教師根據(jù)自身愛好和專業(yè)特長結合具體活動項目申報相應的輔導員，真正做到"一師兩用"。聘請相關專職教師、五老人員、民間藝人等擔任校外輔導員，形成專兼結合、素質(zhì)較高的工作隊伍，為少年宮活動的順利開展提供了師資保障。目前，聘任校內(nèi)輔導教師13人，校外輔導教師10人，五老人員5人，民間藝人5人。
（三）場所服務對象
鄉(xiāng)村學校少年宮服務對象主要是校內(nèi)一-六年級所有的少年兒童，力求面向全鎮(zhèn)，輻射全鎮(zhèn)，讓鎮(zhèn)內(nèi)青少年從中兒童受益。
（4）落實公益性情況
1、主要功能：以學校為基地，以活動為載體，利用課余時間、節(jié)假日免費開辦各類興趣培訓班，組織廣大少年兒童，廣泛開展一系列的文體活動和社會實踐活動，促進未成年人全面發(fā)展。
2、組織活動功能：組織全鎮(zhèn)社會公益活動、學科競賽等，調(diào)動和激發(fā)青少年的各種興趣，促進青少年身心健康、和諧發(fā)展。
二、服務措施
1、積極創(chuàng)設活動載體，促成養(yǎng)成教育。
少年宮在配合學校德育教育的基礎上，積極創(chuàng)設載體，寓教育于豐富多彩的活動之中，例如少年宮在每周周三、周六，以及寒暑假等課外活動時間開設了健美操、書法、繪畫、棋藝、球類、葫蘆絲、勞動技能等12個活動興趣小組，提高了未成年人遠離網(wǎng)吧等自我約束的能力，養(yǎng)成了自覺追求健康向上的生活意識。
2、搭建展示自我能力的絢麗舞臺，讓青少年感受成功、增強信心。
雨敞坪鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮多次開展鄉(xiāng)村少年宮家長開放日暨匯報演出、"學雷鋒、樹新風"演講比賽、"童心向黨、快樂成長"歌詠比賽、學生創(chuàng)意繪畫比賽、電腦繪圖比賽等活動，在這些才藝展示活動中孩子們贏得了掌聲，感受到成功的喜悅，看到了自身發(fā)展的優(yōu)勢，增強了成材成長的信心。
3、以活動為載體，促進未成年人思想健康成長。
除抓好對青少年興趣和特長培養(yǎng)外，鄉(xiāng)村學校少年宮大力推進"做一個有道德的人"主題實踐活動，通過"灑掃應對"、"日行一善"、"文明小博客"、"我們的節(jié)日"等系列活動，培養(yǎng)未成年人良好的行為習慣，全面促進未成年人的思想健康成長，使少年宮成為未成年人重要的教育基地。
4、拓展服務空間，發(fā)揮社會育人功能。
雨敞坪鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮先后承辦了**區(qū)中小學（雨敞坪片區(qū)）科技節(jié)，雨敞坪鎮(zhèn)"學雷鋒、樹新風"演講比賽等。先后多次組織學生參加全國、市、區(qū)各類大賽并取得優(yōu)異的成績。如鼓號隊比賽獲得區(qū)級一等獎；健美操表演獲區(qū)校園文化藝術節(jié)二等獎；繪畫活動中有40余人次獲國家級金、銀、銅獎，60余人次獲市、區(qū)級一、二、三等獎；區(qū)IT節(jié)中，學生10余幅電腦繪圖作品獲區(qū)一、二等獎；陽光體育運動會獲區(qū)一等獎；校合唱隊表演獲區(qū)一等獎，教學班合唱比賽獲區(qū)一等獎；在區(qū)科技節(jié)中有45人次獲一、二等獎；征文比賽有50余人次獲市級一、二、三等獎；奇奇運動會取得**市第四名等等。鄉(xiāng)村學校少年宮受到了廣大學生、家長和社會各方面的一致贊揚，是孩子喜歡的活動場所，家長放心的教育重地，達到了預期的效果。
三、制約鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)展的現(xiàn)實困難
1、運轉經(jīng)費不足。活動開展所需的耗材及設施設備的添置、專業(yè)輔導教師的聘請等還需更多的后續(xù)保障經(jīng)費。每年中央彩票公益金支持5萬元運轉經(jīng)費，投入相對過少。
2、師資不穩(wěn)定。現(xiàn)有的少年宮輔導員，大部分是本校教師兼職。一是學校現(xiàn)有的專業(yè)的師資力量有限，輔導教師年齡結構偏大，多數(shù)教師缺乏專業(yè)藝術培訓，憑借自己日積月累的教學經(jīng)驗開展工作，難達到興趣班的專業(yè)要求。二是外聘專業(yè)教師多為鎮(zhèn)內(nèi)其他鄉(xiāng)村學校的青年骨干教師，本身身兼數(shù)職，教育教學任務繁重，少年宮上課缺席的情況時有發(fā)生，影響學生對該活動項目的興趣。
3、存在一定的安全隱患。農(nóng)村少年兒童居住分散，路途遙遠，交通極為不便，并且父母常在外打工，學生多為自己步行或搭準點班車來校。鄉(xiāng)村少年宮作為公益性活動場所，在課余時間和節(jié)假日免費向?qū)W生開放，學生參加少年宮活動時的安全問題無法保障。
四、建議與設想
1、完善經(jīng)費保障機制。一是希望上級主管部門根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展規(guī)模和速度逐年提高運轉經(jīng)費，讓所有農(nóng)村少年兒童也能像城里孩子一樣參與各類培訓活動，健康成長。二是彩票公益金支持鄉(xiāng)村少年宮項目為四年，后續(xù)運轉經(jīng)費怎么保障？
2、建立教師培訓機制。現(xiàn)有的專業(yè)培訓僅限于少年宮建設初期的管理人員，而經(jīng)常創(chuàng)造條件對鄉(xiāng)村少年宮現(xiàn)有師資進行提升培訓，有利于提高教師的整體素質(zhì)。建議分省、市、區(qū)三級定期組織對鄉(xiāng)村少年宮管理人員和教師進行短期培訓。
3、城鄉(xiāng)幫扶，組織城鄉(xiāng)少年宮教學交流。目前，各市區(qū)條件較好的城區(qū)學校先后建起了多所城市學校少年宮。城市學校少年宮無論從師資力量還是教學資源來說都優(yōu)于鄉(xiāng)村少年宮，建議市、區(qū)組織城鄉(xiāng)少年宮"一對一"幫扶指導，實現(xiàn)教學資源共享。
4、建立輔導教師獎勵機制。
鄉(xiāng)村少年宮的輔導老師在完成平時的教育教育任務之外，肩負起少年宮興趣小組上課的重任，工作壓力相當大。如果能建立起一種獎勵機制，對于工作成績突出的輔導老師予以一定的表彰或獎勵，能激發(fā)輔導老師工作的積極性，保障少年宮教學的的優(yōu)質(zhì)高效。
雨敞坪鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮
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