中心幼兒園工作匯報材料

中心幼兒園工作匯報材料

　　中心幼兒園工作匯報材料
　　
　　近年來，我園始終堅持“依法治園，無私奉獻，團結奮進，求實創新”的原則，立足于“一切為了孩子，為孩子人生導航”的辦園宗旨，全面推動幼教特色的素質教育，使我園的保教工作呈現出生機勃勃的發展勢頭。2011年10月，我園創建為江蘇省優質園，2012年10月，我園搬進了新建的幼兒園，是一處環境優美、設備優良、師資優秀的育人基地，現從四個方面向各位領導進行匯報。
　　
　　一、加大力度，改善辦園條件
　　
　　我園環境優美，干凈整潔，交通便利，全園占地面積約6910平方米，總建筑面積約2995平方米，建筑占地面積約1042平方米，傳達室面積32平方米，校舍使用面積2962平方米，共計24間。
　　
　　為進一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設施，經過多方努力，在各級領導的關懷下，我園先后投入資金60余萬元，對幼兒園園舍、環境、軟硬件設施進行了較大規模的建設與改善。增添電腦，投影儀、彩電、VCD，購置了大型戶外玩具2套，小型滑梯4套，新增了桌面玩具，體育玩具等，供幼兒玩耍和嬉戲。并對我園環境進行了童趣化的裝飾，使我園的室內外面貌煥然一新，真正成為兒童快樂成長的天地。園內的教學、活動設施也進一步得到了完善，配備了教師教學備課電腦，投影儀等電化教學設施，充實了教玩具，添置幼兒用書。各班級均配有教學用的收錄機、電鋼琴及電腦、投影儀等。我們還努力為幼兒創設良好的心理環境，要求每位教師把自已融入環境之中，切實做到態度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、關愛、鼓勵的氛圍中，使優質的教育環境服務于社會，優質的保育取信于家長、幼兒，努力使我園成為幼兒生活、學習的美好樂園。
　　
　　二、多種形式，搞好隊伍建設
　　
　　我園現有教職工42人，教學班17個，幼兒近1000名，共有教師34名（其中有園長2人，教學主任1人，后勤主任1人，班主任17人，保潔員1人，廚房師傅2人，保安2人，）。學校教學設備完善，有高標準教室24個，睡室3個，廚房、多功能活動室、圖書室、科學發現室、美工室 、保健室、會議室各一個。各教室均配了電視、DVD、茶桶等先進設備，是一所農村環境幽雅、教學設備先進的省優質幼兒園。園內建有校園廣播站，豐富了學生校園文化生活。(www.baimashangsha.com)體育設施齊全，有幼兒活動的專用操場、并有幼兒喜愛的蹦床1個，滑梯4個，秋千床一個，我園本著外塑形象，內強素質的工作思路，不斷地抓好師德教育，抓實業務技能訓練，抓細家園互動幼兒保育工作，促進了我園保教質量全面提高，首先是干部隊伍，我園實行校長領導下的園長負責制，成立了園長，教學助理的管理體制，將幼兒園發展總目標量化到各部門，各班級的分層管理目標之中，落實到各個管理環節，教育教學過程和全園各類人員職責中，真正做到幼兒園發展有規劃，園務工作有計劃，責任落實有制度，檢查工作有記錄，確保幼兒園全方位管理規范化的運行。
　　
　　幼兒教師是幼兒園工作的命脈，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心，為此我園首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育，我們深入開展“一奉獻，兩熱愛”的活動，學習“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒熱愛幼教事業的高尚師德，通過學習張莉等先進人物的事跡，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、創業，教書育人、為人師表；其次，鼓勵教師在職進修，現在我園具有大專學歷的教師占60%，努力培養造就一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。最后我們還努力搭建舞臺，積極把青年教師推上公開課講臺，把她們放到各類競賽中“摔打”。近兩年，我園蘇曉艷、景旋、陳慧、裴玉如等教師在區優課中獲獎，羅旋、張利娟、蔣園梅等老師的繪畫作品也分別獲區級獎。
　　
　　三、強化管理 ，提高教育績效
　　
　　管理出成效，管理出效益。我園注重加強園務管理工作力度，取得了一定成效。
　　
　　1、強化意識，確保幼兒安全
　　
　　我園建立幼兒園章程，各項規章制度健全。第一：我園從實際出發，把確保兒童的安全做為頭等大事來抓。由園長到職工從自己做起，從身邊的小事做起，關心每一個孩子。關心園內的每一件設施、設備，發現隱患及時匯報及時解決。第二：建立安全檢查制度。定期檢查安全設施的安全狀況。第三：戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。第四：加強晨檢，做到一看、二問、三摸、四查、五記錄，嚴禁幼兒帶危險物品入園，傳染病多發季節加強預防和消毒措施，及時發現并消除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故，建立健全、衛生、安全各項應急預案，做好幼兒體檢、消毒、防病、游戲設施的維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，重點加強幼兒安全防護工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。
　　
　　2、強化常規，建立和諧的一日工作秩序。
　　
　　常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理，并依照一定規范，有序運轉推進。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實，認真總結經驗，分析我園保教保育工作現狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結合實際，制定符合實際，操作性強，便于檢查落實的細則措施。使各個環節規定的具體工作內容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規定完成程度與工作質量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在幼兒一日生活的各個環節之中。
　　
　　3、強化落實，注重過程管理。
　　
　　我們把提高保教質量的立足點放在課堂教學活動上，以教科研工作為龍頭，以培養研究型教師隊伍和實現優質的教育質量為目的，教學助理除了學期初指導制訂計劃、學期末檢查總結外，以《綱要》精神為準繩，做好學習、研究、實踐、總結四個階段的工作；還有就是針對性地深入課堂聽課，發現問題，尋找原因，及時指導，幫助、改進；深入了解教師的需要，在實際管理過程中了解課程實施情況，以研究的態度與教師共同探討、反思，為教師提供資源和建議。堅持集體備課、聽課制度，做好聽課評析、案例反思工作，營造良好的教科研氛圍，使優質資源得到交流和分享。
　　
　　四、加強溝通，建立家園文化
　　
　　家長是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發展，既要有過硬的保教保育質量，贏得良好的社會信譽，更要用優質的服務，贏得家長的滿意和支持。積極借鑒成功經驗，及時做好家長訪談、家訪、家園活動、家園聯系冊等工作；重視家園互動，采用座談、書面等形式聽取家長意見，滿足家長合理要求，積極利用家長資源。定期向家長開放半日活動，定期請家長對全園教職工的工作質量進行評議，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。我園的每個成員都有責任和義務耐心細致地解答家長提出的各種問題。教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助，從社會的角度促進教師隊伍服務質量的提高。
　　
　　經過努力實踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會發展相協調、幼兒教育與幼兒身心發展相協調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質量、社會效益等方面取得了一定成績。但我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標邁進。
　　
　　五、今后努力的方向
　　
　　1、大力加強隊伍建設，促整體素質提高。我園教師隊伍素質不平衡，知識結構需要通過完善的學習予以調整和補充。要進一步創設條件鼓勵教師積極參與專業培訓。確立以人為本的辦學理念，使幼兒園得以持續發展，想方設法創造條件為教師展示教育個性的舞臺，要積極參加區、市級教研活動，還要組織教師外出參觀、學習，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。
　　
　　2、尊重教師對課程開發、實施、評價的權利，鼓勵教師在課程實踐中發揮自主性和創造性。幼兒園的課程管理，既要體現一定的規范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實踐中不斷提升專業化水平。
　　
　　3、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發現隱患，迅速整改，確保萬無一失。
　　
　　4、教育科研需要進一步推進。科研興教、科研興園要成為幼兒園發展的主動意識，要積極關注園本培訓的過程，提高教師科研能力。
　　
　　各位領導，雖然我們還存在著一些不足，但我們堅信，有上級領導的關心和支持，有全園教職工的共同努力，進一步規范管理，認真探索幼教工作規律，不斷總結自身經驗，不斷創新，努力創造更加輝煌燦爛的明天。

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