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大班9月份工作計劃（精選10篇）
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的大班9月份工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班9月份工作計劃 1
一、 幼兒的收獲：
大班幼兒通過本月主題活動的開展，幼兒的獨立性、主動性和責任感有了很大的提高。他們?yōu)樽约耗軒椭艿苊妹谩屠蠋煛透改缸鲆恍┦虑槎械阶院溃绕涫菐У艿苊妹靡黄饋碚够顒樱顾麄儺a(chǎn)生了極大的成就感。在活動中，他們的規(guī)則意識得到了加強，交往中語言更加豐富；能較好地收拾、整理自己的物品；助跑跨跳的動作得到了練習；在集體游戲中，能更好的與團隊合作。
二、 九月份主題活動實施如下：
第一周：《成長日記》家長和幼兒一起收集爸爸媽媽，爺爺奶奶的成長各階段的照片，知道長輩的成長歷程。
效果評析：幼兒和家長在老師的鼓勵下，收集了長輩的'成長各階段照片，幼兒們們也看到長輩的成長日記，教師們在班內(nèi)做了一面成長日記的主題墻，幼兒很感興趣，完成的很好。
第二周：《我有一雙勤勞的手》教師讓幼兒知道自己的雙手可以干很多事，就組織了一次制作月餅的蒙氏生效果評析：幼兒們積極性特別高，搟面棒、和好的面、案板、月餅?zāi)Ｗ訋У膽?yīng)有盡有，活動中幼兒學(xué)會了蒙氏中怎樣搟、和、揉、壓，讓孩子體會到自己的雙手可以做很多好的東西，干力所能及的事，體驗到分享的快樂，本次活動很有意義！
第三周：《值日生歌》教師制作了我為大家服務(wù)的值日生表，并學(xué)習了《值日生歌》讓幼兒爭做服務(wù)小明星，體驗為大家服務(wù)的快樂！
效果評析：幼兒們通過值日生表，每天五位幼兒都積極爭做服務(wù)小明星，學(xué)習了值日生歌以后幼兒更樂意為大家服務(wù)了，孩子們也時常和老師說聲：“老師辛苦了”我們特別欣慰，孩子們也能主動幫爸爸媽媽干力所能及的事了，效果很好。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題墻面：《我和老師》
我的自畫像
老師和我的大朋友
說給老師的悄悄話
親愛的老師、謝謝您！
活動區(qū)設(shè)置
本月開設(shè)7個區(qū)域，要求幼兒在活動時，遵守規(guī)則，正確對待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅持性。
美工區(qū)
做月餅。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。
畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我，體驗其中的變化。
要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習搓、揉、團、捏的技能。
益智區(qū)
月亮邊臉，準備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。
要求：希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空。
科學(xué)區(qū)
幼兒能積極主動進行探究活動。
要求：家長與幼兒共同收集資料進行探究活動。
圖書區(qū)
看圖編故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。
培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。
表演區(qū)
為弟弟妹妹準備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。
活動結(jié)束后把道具擺放整齊。
大班9月份工作計劃 2
一、班級情況分析
本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多。但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風尚......因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。
二、具體目標
體能( 基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié))
能立定跳遠，跳距不少于40厘米。
能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。
能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
能兩人相距2―4拋接大球。
能精神的做操，做到動作到位。
懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念。
生活衛(wèi)生習慣
能主動飲水，少吃冷飲。
能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。
養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。
堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。
有自我控制飲食的初步意識和能力。
學(xué)習習慣及自我保護
能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。
愛護學(xué)習用具，能自己整理學(xué)習用具。
知道陌生人不可輕信的道理。
不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習慣。
認知
語言
在游戲中學(xué)習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
能在愉快的環(huán)境中學(xué)習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
感知與操作
能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗；學(xué)習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論；學(xué)習有條理的拜擺放、整理活動材料。
能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
藝術(shù)活動
能進一步學(xué)習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的'作出反映。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學(xué)習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習均衡，對稱的安排畫面。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
德育
培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。
引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。
引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。
情感個性
引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。
引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀。初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。
引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。
家長工作
認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。
召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。
熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。
在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。
大班9月份工作計劃 3
一、 教學(xué)目標
能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優(yōu)點。
發(fā)準近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認識字詞：松鼠、老虎、樹。
能正確認讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進行聯(lián)想。
學(xué)習新學(xué)期晨間操。
二、行為習慣的培養(yǎng)
生活習慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。
學(xué)習習慣：
堅持每天按時入園，能獨自完成作業(yè)。
學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習用品。
能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。
游戲習慣：
能自己的.意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。
會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。
在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會與他人合作進行游戲。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。
和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。
四、教學(xué)活動安排：
語言：我喜歡我自己
語言：鼠教虎爬樹(繞口令)
數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)
健康：我的名片
科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)
音樂：名字唱出來(歌唱活動)
拼音：學(xué)習
體育：學(xué)習幼兒廣播操(一)
美術(shù)：手形畫
五、晨間活動
第一周：分組活動：
器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；
小單車；
滾環(huán)；
皮球；
跳跳球；
粘貼球
第二周：分組活動：
跳繩；
小單車；
滾環(huán)；
皮球；
羊角球；
粘貼球
第三周: 分組活動：
器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；
小單車；
滾環(huán)；
皮球；
跳跳球；
粘貼球
第四周: 分組活動：
皮筋；
小單車；
滾環(huán)；
皮球；
跳袋；
粘貼球
六、家長工作
每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。
召開新學(xué)期家長會。
幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。
大班9月份工作計劃 4
預(yù)定目標、觀察評估、共同生活
在大帶小活動中，體驗到自己長大是快樂的，在活動中能主動關(guān)心弟弟、妹妹，有一定的責任心。
愉快地參與教師節(jié)、中秋節(jié)活動，萌發(fā)愛老師、愛家鄉(xiāng)的情感。
了解個人清潔衛(wèi)生的重要性，知道愛清潔、講衛(wèi)生與身體健康的關(guān)系。
學(xué)習在各類活動中遵守規(guī)則，控制自己的行為，不影響同伴。
這個學(xué)期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了，在大帶小的活動中孩子們在很多方面做出了好的榜樣，為弟弟妹妹鋪床、穿鞋等，孩子們還自己設(shè)計了計劃書，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活動中表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，體會“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。
“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味，讓他們有一個展示自己的舞臺，他們從觀察和別人不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式，學(xué)會了與他人建立友誼，理解朋友的意義，知道了朋友的重要性，他們一起探討成為別人好朋友的原因。增進了與同伴的合作的能力。學(xué)習了解他人的心情，讓他們發(fā)現(xiàn)和欣賞自己和別人獨特的地方。
生活活動中我們也注意引導(dǎo)孩子相互間的交流學(xué)習，創(chuàng)造多種形式的互動機會，知道了愛清潔、講衛(wèi)生與自己身體健康的關(guān)系，懂得飯前便后要自覺洗手以及口渴了能及時喝水的道理。
但是還存在著一些不足：如在閱讀活動中雖然能發(fā)現(xiàn)不少問題，但往往較膚淺，這需要我們更多的`努力，引導(dǎo)孩子從多方面思考，從而使他們能提出更多有價值的問題。
探索世界
在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試去尋找解決問題的方法。
發(fā)現(xiàn)自己成長的變化，知道我是群體中的一個，關(guān)注同伴并比較與同伴的異同。
復(fù)習單雙數(shù)、樹群，學(xué)習2、3的組成，知道合起來的意義。
學(xué)做韻律操，協(xié)調(diào)的助跑跨跳，創(chuàng)造性的多種玩法，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。
表達與表現(xiàn)
嘗試用不同的方法表達自己的感受，在活動中會用友好的方法與別人交往，體驗與大家做朋友的快樂。
在閱讀活動中，善于發(fā)現(xiàn)問題，展示自己的能力。
嘗試用繪畫、手工等方式記錄已有的本領(lǐng)和想學(xué)習的本領(lǐng)。
喜歡表現(xiàn)不同性質(zhì)的歌曲舞蹈和節(jié)奏，用動作、歌聲表達內(nèi)心地感受。
家長工作
結(jié)合主題活動的有關(guān)目標與家長溝通，在家讓孩子做力所能及的事。
和孩子一起探討、收集有關(guān)我本領(lǐng)大的材料，知道自己在漸漸的長大，有許多的本領(lǐng)。
大班9月份工作計劃 5
本月重點工作
編排隊列和操節(jié)練習，開展陽光體育活動。
引導(dǎo)幼兒觀察秋天的變化，學(xué)習記錄氣溫。
加強對幼兒學(xué)習常規(guī)的培養(yǎng)，樹立榜樣。
進行安全演練。
教育目標健康領(lǐng)域
學(xué)習根據(jù)氣溫變化及自己冷熱主動增減衣服。
在操作簡單的工具、用具中有初步的安全意識。
遵守交通規(guī)則。
會正確多樣化地跑，能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。
會變換形式、有節(jié)奏地走。
語言領(lǐng)域
主動提出問題，能圍繞一個話題進行討論，積極回答問題，能做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點。
自然、有禮貌地與人交流，能大膽地運用各種語言表達方式(各種句式、語氣等)清楚表達自己的'想法。
學(xué)習按照一定句子的形式仿編詩句。
對圖形、符號有初步的觀察和辨別能力，嘗試按照需要設(shè)計簡單的圖形、符號。
社會領(lǐng)域
了解中國是一個多民族、多文化的國家，懂得應(yīng)該尊重少數(shù)民族。
理解和遵守與幼兒關(guān)系密切的社會行為規(guī)則，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。
認識常見的交通標志，知道它們的含義和作用。
能和同伴友好相處，引導(dǎo)幼兒自己解決問題。
科學(xué)領(lǐng)域
感知、觀察秋季的季節(jié)特點，熱愛大自然。
學(xué)習認識溫度計，并嘗試在生活中觀察、記錄室外溫度。
認識常見的家用小電器，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道使用他們是要注意安全。
練習正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯數(shù)字，書寫時努力做到認真、整潔。
學(xué)習辨別以自身為中心的左右。
大班9月份工作計劃 6
一、本月工作重點：
做好衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
配合園部進行大班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
進行班級主題墻飾布置。
填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好寶寶、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。
二、本月開展以下主題：
主題活動：《小朋友過節(jié)了》
主題目標：
知道“教師節(jié)”是教師們的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動：《冷和熱》
主題目標：
親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征。
對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。
主題活動：《我要升小學(xué)啦》
主題目標：
了解一年級的小朋友的學(xué)習和生活，懂得升班的光榮和長大的.意義，激發(fā)做一年級哥哥、姐姐的愿望。
三、家長工作：
帶寶寶到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給寶寶一件有意義的禮物。
建議家長在家不要讓寶寶在烈日下活動太久，活動時注意防曬。
培養(yǎng)寶寶愛洗澡的好習慣。
家長提醒寶寶吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。
指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛。
布置主題墻飾：涼快招術(shù)。
做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。
大班9月份工作計劃 7
一、本月工作重點
做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習慣，加強幼兒常規(guī)意識.認真按照幼兒作息時間開展一日活動。
鼓勵幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。
認真寫好《寶寶成長手冊》
加強班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。
二、教育工作
繼續(xù)進行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的.傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細得聽，有什么意見等別人講完再講。
在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。
結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育活動。
密切關(guān)注幼兒，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時、積極的反應(yīng)、幫助。
告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。
加強幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。
三、保育工作
讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服。
天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。
注意幼兒的'衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。
指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。
做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。
四、家長工作
利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。
豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進步。
加強對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)按時入園(不遲到)等。
幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。
大班9月份工作計劃 8
一、主題教學(xué)活動
欣賞祖國風光，認識中國地圖、國旗及國徽，了解北京的名勝古跡和特色美食，并初步學(xué)習統(tǒng)計方法。
了解中國傳統(tǒng)藝術(shù)品及各種藝術(shù)品的特色。
欣賞祖國風景名勝，學(xué)習看中國地圖，認識中國著名城市。
利用收集的圖片資料合作制作圖書，解決制作中的問題
培養(yǎng)自己是中國人的`自豪感，找出家鄉(xiāng)在地圖上的位置，喜歡朗誦兒童詩，體會詩中情感
了解國旗、國徽意義，欣賞國旗國徽圖案，培養(yǎng)熱愛祖國感情。
欣賞國歌，了解升旗的意義和參加升旗儀式應(yīng)具有的態(tài)度和行為。
數(shù)學(xué)進行分類比較排序，繼續(xù)進行5以內(nèi)加法減法，學(xué)會看圖列算式。
音樂方面，繼續(xù)練習直笛的吹奏。
加強生字的學(xué)習。
二、安全工作
注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。
睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。
三、保育工作
在傳染病流行的季節(jié)我們每天都能堅持進行餐具消毒工作，還定時對教室進行空氣、玩具消毒，杜絕了傳染病的流行。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，我們老師隨著溫度的變化，讓孩子脫穿衣服。
四、家長工作
沒有家園的合作，就沒有我班孩子今天的成果，組織的各項活動也會積極參加，利用接送機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通。我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好，讓家長更放心。
大班9月份工作計劃 9
本月重點：
加強幼兒安全、衛(wèi)生教育。
通過對周圍人收集情況的采訪，體驗一定的交往技巧和溝通策略。
知道水是生命之源，了解水的用途。
通過故事欣賞感受大家團團圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂。
各領(lǐng)域的發(fā)展要求：
語言：
閱讀詩歌，理解“收集”的初步含義。
感受作品優(yōu)美的畫面和簡潔的語言，學(xué)習跟讀詩歌。
鼓勵幼兒在活動時大膽表演，主動與他人進行交流。
通過故事欣賞，感受大家團團圓圓，熱熱鬧鬧過新年的快樂。
科學(xué)：
通過對周圍人的調(diào)查，了解不同人有不同的收集愛好。
激發(fā)幼兒對水的探究興趣懂得節(jié)約用水，保護水資源。
對淀粉遇碘酒會變色的現(xiàn)象有探究興趣。
社會：
了解并關(guān)注別人的興趣愛好，有意識地幫助他人，做生活中得有心人。
知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來。
學(xué)習自己包餃子，體驗包水餃的樂趣。
以互助小組為單位，用自己的方式，尋找身邊人的支持與幫助。
藝術(shù)：
根據(jù)音樂展開聯(lián)想，回憶小時候媽媽對自己的呵護，感受媽媽的愛。
嘗試與同伴合作，用肢體語言表現(xiàn)媽媽關(guān)愛寶寶的情境，并填詞哼唱，表達感情。
感受歌曲帶來的旋律美，分享合作帶來的.樂趣，體驗團結(jié)的智慧力量。
能用歡快的情緒演唱，感受準備過年的快樂。
健康：
知道吃飯前后不能做劇烈運動否則會影響身體健康。
知道尖銳的物品利用不妥會危害身體。
學(xué)習滾翻動作，感受炸春卷的樂趣。
在游戲中練習肢體滾動，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性。
家長工作：
通過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題。
向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極匯報活動。
鼓勵家長積極配合幼兒園的工作。
開展電話聯(lián)系，隨時溝通等多種形式的家訪工作。
大班9月份工作計劃 10
一、主題實施
主題二：《黑夜秘語》這個主題講述的是“白天”沒遇見的另一半景象——“黑夜”，“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個世界。讓我們把“夜”講一點給孩子們聽吧，他們不僅不會被“嚇壞”，而且還能擁有“夜晚經(jīng)驗”。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來認識自己生活的另一半世界，建構(gòu)對黑夜的認識。
主題三：《我想飛》將孩子們朦朧的渴望上升為理想以及告訴孩子們?nèi)绾螢閷崿F(xiàn)理想而努力。《我想飛》：“我想飛”這一主題活動的.意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想，從而進行順勢引導(dǎo)，讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實現(xiàn)理想的現(xiàn)實認識都獲得發(fā)展。通過創(chuàng)造性的制作和肢體表現(xiàn)活動“我有一對翅膀”、“飛飛蟲”、“怎樣讓紙飛起來”等活動，使幼兒內(nèi)在的飛天理想外顯為直接行動。“月亮像什么”、“和星星跳舞”則把到達天空的心愿用繪畫、音樂、舞蹈的形式轉(zhuǎn)化為審美的活動。
二、幼兒生活、學(xué)習活動
結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)角色游戲“黑夜劇場”，供幼兒游戲。
提醒幼兒多喝水，及時穿衣服。
了解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算健康、合理的進餐，知道健康需要我們細心地養(yǎng)護。
知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇妙。
三、家長工作
父母和孩子在夜晚多做游戲或進行交流，體驗晚間的溫馨和快樂。
在睡覺前，為孩子講一個故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。
家長向孩子講一些自己小時候怕黑和不怕黑的故事。
與孩子一切折不同的紙飛機，鼓勵孩子改進自己的飛機，使飛機飛的遠。
家長和孩子一起通過查找圖書、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。
四、其他
完善自然角的種植和管理，并引導(dǎo)孩子們做好各項記錄，讓孩子們在戶外活動時間多觀察周圍環(huán)境的變化，感受天氣的變化。
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