- 相關推薦
中心校副校長學期工作總結：執守夢想 踐行責任
中心校副校長學期工作總結：執守夢想 踐行責任時光荏苒，忙碌的一個學期工作即將結束。回望走過，幾多感慨，幾多欣喜。凝眸這一年，學校教育教學工作能穩步、順利開展，得力于上級主管部門的正確領導，得力于各位領導及全體教師的鼎力支持和密切配合，得力于自己多年來的對教育夢想的執守和責任的踐行；審視這一年，在收獲教育教學工作成績的同時，也有對以后工作的思考，更有對來年工作的新思考。
因為責任
截止今年，我任中心校副校長，主管學校教育教學具體工作已有14個年頭了，算得上是老兵。一路走來，我懷揣著教育夢想，心系學校、教師、學生、家長的成長與發展的重任，歷經了彷徨----猶豫--堅定的心路，接受了良心與責任的洗禮，遠離了浮躁與功利的左右，踐行著“不問明天、不思名利、坦蕩面對、盡力無悔”的人生信條，從容淡定地履職盡責每一天。這都源于自己對人生，對教育，對責任的理解。
中心校工作壓力大，整日忙忙碌碌，盡管如今教師工作不好做，盡管現今的孩子難教育，但一想到自己肩負的責任，一想到對學校、對教師、學生、家長有益，就什么都可以放下，激情投入。我常常告誡自己：要給學校留下點美好，而絕對不給自己的教育生涯留下一點遺憾，一點后悔。居于這些理念，工作中，我力求做到這幾個字：早、勤、真、活、新、實。
早：每天我都是第一個到校，已成為多年的習慣。工作突出一個“早”上字，不推不拖；檢查中發現問題，盡早解決；凡事想在前，謀劃在先，盡量不出問題，確保安全無事故。
勤：勤于學習與思考，堅持多年讀書學習，并寫下了大量的讀書筆記、文稿；勤于檢查，走各科課堂、看課間，查各室；勤于溝通，尤其是做好教師、學生、家長的思想工作，力創和諧的工作氛圍。對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。
真：真心真意，實實在在的為學校、教師、學生發展考慮，嚴格要求自己，以身示范，敢于承擔、勇于奉獻，常常忘我工作。如，上學期，我做了遭罪的小手術，但遭遇我校代表區接受省普九驗收，每天和正常人一樣檢查衛生、（有時候親自動手，身體力行感染同事和孩子們）準備材料，寫專題稿，制作專題片，為學校發展付出樂不思疲。
活：機動靈活是指揮官的智慧。敢于向自己開炮，不斷糾正工作中的錯誤。對學校的各項管理制度進行了人性化的調整，公開透明執行，學初聽取各層面教師建議，調整了量化管理方案。
新：管理創新，不步人后塵。高效課堂的理念生發出學校管理創新。使我校活動開展系列化，常態化，時尚化，保持鮮活的生命力，激發師生參與興趣。如，創新業務學習和師德培訓形式，組織教師觀看《感動中國2012年度人物頒獎典禮》，學習師德先進人物張麗莉等感人事跡，觀看了于丹和翟鴻燊的視頻講座，啟迪心靈，快樂工作；課堂監督創新。變過去單一聽一節課，為走課，一節課可以聽全校教室上課，了解所有教師現狀。帶領大隊輔導員和德育主任經常用相機和錄像機捕捉學生校園生活片段，并制成幻燈片，利用班會時間進行播放教育。管理無盲區，突出細節。每個辦公室、專用教室，每張辦公桌都有標識，創設人人都有崗位，人人都有責任。
實：一年來的工作腳踏實地，擲地有聲。不搞花架子，不追求功力和浮華。淡定中多了幾分理性實踐，各項工作得到了長足的發展。我校德育工作以開展“誦讀國學經典，傳承中華美德”為抓手，實實在在開展系列活動，將中華美德教育點點滴滴融化在精心安排的活動中，生活的細節里。
“小事成就大事，細節成就完美。”從細節入手，培養學生良好的行為習慣。身體力行，自己動手將校園發生的不良現象制作幻燈片，為全校學生做了以“遵守規則，做文明人”為題的視頻講座；多次為六年級學生上大課鮮活的教育，有效的行動策略，收到了很好的教育效果。點點滴滴鑄美德，潛移默化塑人品。以節日為契機開展豐富多彩的活動。教師節以“感恩老師”為主題，開展“教師節獻詞”、“夸夸我的老師”等系列活動。十一國慶節開展了以“黨在我心中”為主題講故事比賽；3月5日開展“學習郭明義，溫情滿校園”的愛心助學活動；三八婦女節開展了“媽媽我愛您”、“老師我想對您說”為主題征文比賽和繪畫比賽；期末組織五年級學生到葫蘆山莊素質教育。結合法制宣傳日，開展了“法在心中、綠色上網”宣傳教育等活動。成功舉辦了以“十年精彩鑄輝煌”為主題的第十屆校園文化藝術節等活動。
組織班主任開展了班級文化建設拉練性檢查評比，評選出來的優秀班級參加了區班級文化建設評比活動，我校榮獲了區團體第一名好成績。
因為夢想
夢想生發創新，夢想勵人執著。多年來，我一直堅守著我的教育夢想：愿我的學校成為師生主動發展的樂園；愿我校師生都成為讀書愛好者，讓書香成為生命的顏色；愿我自己能成為一名好老師，專業領先的實干型魅力校長。逐步實現自己的夢想，傾情工作已成為我每天的必修課。
堅持讀書學習，踐行書香校園之夢。多年來，我始終以蘇霍姆林斯的話激勵自己：“如果你想成為一個好校長，你就要努力首先成為一個好的教育家。只有成為教師的教師，你才能成為真正的領導者。”他的寫給教師建議我看了幾遍，也寫了大量的學習筆記，學習讓我受益匪淺，并常常激勵自己做有思想、有激情、有才情的校長。此外，我還看了著名教育家李鎮西、于永正、魏書生、陶行之、孫云曉等教育理論，還堅持天天看教育報，瀏覽教育網站，教育政策法規等，學習使自己始終站在教育的前沿，工作充滿了理性和智慧。學習讓我收獲快樂豐盈的人生，學習讓我的工作充滿創意。從2005年開始起，我就帶領師生開展讀書學習活動，帶領教師寫讀書筆記、寫隨筆，現已經已成為習慣堅持下來。每個月我都要親自檢查，期末評比量化考核。特別是這個學期，我結合教育局“五個一活動”讀書活動，與校長、主任認真制定了我校讀書活動方案，并有條不紊開展活動。舉辦了以“讀書品真味，積累厚人生”為主題的第九屆校園讀書節，活動中各年級的經典誦讀展示，教師精彩的美文朗讀，贈書活動成為本屆讀書節的最美，開展了教師誦讀比賽、學習測試、讀書沙龍活動，
為了鼓勵全校學生的讀書熱情，各班都有讀書角，每年更新和交流。本學期還給每人訂閱了了《復興中華，從我做起》讀本，并開展了征文、知識競賽等活動。引領師生成為讀書愛好者。
醉心課改，躬身踐行。一年來，以“相信學生、解放學生、依靠學生、發展學生”這十六個字為法寶，以“兵教兵”，“兵帶兵”，“兵強兵”為手段，擲地有聲的進行課改實踐。經過迷茫、懷疑、徘徊，我們破冰潛行。我針對學校教師隊伍現狀和學生實際，創新開展了以夯實學生聽、說、讀、寫的訓練，提升語文素養為目的“三環節”（即：“自學-----讀講-----實踐”）語文閱讀教學躬行實踐活動。采取了“提煉模式--模式引領---整體推進----表彰優秀--全面提高”的行動策略，開展了如何有效進行小組學習、如何預習、如何積累運用，如何增強教研有效性等校本專題研究，特別是本學期我帶領大家將備課模式進行了配套改革。三年來的探究和實踐，我們欣喜的窺見了課改的魅力所在：課堂上孩子們主動、快樂、自信的學習，人人掌握了預習方法；每位教師都會上第一環節課。（下學期重點是讀講環節的實踐，爭取人人過關。）
回望艱辛課改路，潛心琢磨，反復完善，躬身實踐；采取了個別指導、年組輔導、全員培訓形式；經常深入典型班級，一節課一節課的把關，一個環節一個環節的輔導；在實踐中反復提煉模式，使教師更好把握其精髓。此外，我利用休息時間，將“三環節”要領提煉成精品，并下發每個教師，貼在備課薄前面。利用大教研時間對教師進行語文閱讀教學的培訓，每次大型教研我都親自主持，帶領教師明細每個環節操作步驟，掌握閱讀教學本真。上學期，我結合我校兩位教師的兩節引路課，為全鄉老師進行了《關于語文‘三環節’閱讀教學模式的思考與實踐》的專題講座，帶動全鄉教師開展語文課改。在我校領導教師的齊心努力下，我們的課改健康發展，并得到了教育局于局長、張股長、進修學校趙曉芳主任及教研員的肯定，并激勵我們要繼續前行。每當我看到發生在課堂、教師、學生的巨大變化時，我是最幸福的，這也更堅定了我的追夢路。
因為無悔
作為一個老兵，我每天告誡自己看淡名利，不思得失，不做以后后悔的事情，每天心無旁騖地投入工作。我常常想：我擔當的責任重大，關系到劉臺子的希望，關系到一帶甚至幾代人的素質，關系到校園安全，自己累點，得罪點人值得。工作中，對不良的現象敢于說不！（目前，教師職業倦怠、功利現象嚴重，已經成為普遍問題。）我牽頭找校長帶著主任檢查工作，智慧的處理各種突發問題。說心里話，有時候也產生過少得罪人的念頭，但責任和使命讓我清醒，讓我堅定了自己的理念：只要自己做的事情是對學校、教師、孩子發展有力，只要是自己出于善意，相信同志們總會有一天明白我的良苦用心。回望走過的路，深感無悔。無愧學校、教師、學生、家長。
生命因為多了幾份責任而有意義，教育因為責任讓師愛更堅定而執著。具體工作瑣碎繁雜，面對教師我耐心做好思想轉變工作，激勵每個教師成長，包容大氣，善待每位同志；對于每個學生我盡心竭力，找家長輔導教育方法；對分擔工作履職盡責，主動為校長分擔，為我的幾個主任撐腰做堅強的后盾；經常深入班級帶班、上課，體會班主任的辛苦，探究教育新問題；一身正氣敢于擔當，用自己的人格魅力贏得老師支持和厚愛，用勤政樂業贏得領導、家長、社會的認可與信賴。
年輕的夢想，成為一個老兵生命中的一種堅持和激勵。夢在，信念在，教育的路上我依舊充滿激情和勇氣，靜聽花開，期待碩果。下個學期，我將把課改繼續繼續做好，讓“三環節”引領各個學科課改，成為我校的特色。現在正在整理各個題材閱讀方法，爭取下個學期每個老師都能上好第二課時，讓朗朗誦讀聲成為校園最美；增強管理實效性，和德育有效性，在培養孩子們養成習慣上在探究出新思路。
【中心校副校長學期工作總結：執守夢想 踐行責任】相關文章：
讓踐行放飛夢想02-27
中心校副校長述職報告02-01
中心校副校長述職述廉報告08-24
中心校副校長述職報告8篇03-08
淺析企業社會責任踐行08-05
責任與夢想征文08-24
執念的作文04-17
執百年夢想筑夢未來征文范文（精選5篇）10-21
籃球執裁心得02-12
何必執念作文08-21