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2009-2010學年度小學教師個人述職報告
時光荏苒，歲月如梭。一晃，2009-2010學年度的工作已經到了尾聲階段。回顧一年來的工作，我們西麗小學在上級政府和教育行政部門的領導下，在西麗街道辦事處、麗新實業股份公司等周邊社區和友鄰單位的熱情支持下，在廣大學生家長密切配合下，學校管理工作繼續圍繞“四三二一”辦學思想，緊緊依靠全體教職工的辛勤耕耘和共同智慧，盡最大努力提高辦學效益，提升學校品牌，全校師生同心同德，群策群力，使學校的工作取得了新的成績和進步，得到了上級領導、社區群眾和廣大家長的高度贊賞，學校在社會上的品牌形象、知名度和美譽度都比過去又有所提升。象最近新一年級招生，向往西小的家長和學生絡繹不絕，招生情景如火如荼，就是最好的例證。
下面，根據區教育局對校長工作考核的要求，我代表校級領導對這一學年學校的工作做一個小結，不足之處，請大家批評指正。
一、狠抓學習型組織建設，追求內涵式學校發展
常言說：“要給學生一碗水，教師首先要有一桶水”。在社會日益發展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須樹立終身學習的理念，通過多讀書、多學習，來提高自身的綜合素質。本學期初，學校提出了狠抓學習型組織建設的思想，并根據學校的實際情況，開展了一些教師讀書學習方面的活動。
首先，學校領導班子重視加強自身的學習，在學校每周的行政例會上，首先要進行集體學習，每次都精選教育理論、教育管理和教育教學等方面的內容，并結合學校的工作實際展開自由的討論和交流，通過這種學習方式，不僅提升了行政人員的學習意識，而且對平時的管理工作也有一定的幫助和啟發作用。
其次，學校辦公室、少先隊和工會等部門積極組織教職工開展培訓和讀書活動。例如，上學期，辦公室組織全體教師開展了學習新的《中小學教師職業道德規范》活動，要求老師在學習之后寫出心得體會，有一部分學習體會在南山教育網站和《蛇口消息報》上公開發表，不僅對提高本校教師的師德修養有益，而且產生了積極的社會影響，受到了教育局領導的贊賞。學校少先隊結合德育工作實際，分別組織教師開展了讀林格教授《教育，就是培養習慣》、《教育是沒有用的》和讀程鴻勛教授《生命發展階梯》等讀書活動，一部分優秀的教師讀書心得已經被選入我們最新一期的《生長》校刊之中。今年三八婦女節，學校工會專門組織全體教師開展了以“一個人民教師的責任與使命”為主題的師德教育培訓活動，邀請北京師范大學安文鑄教授做了一場精彩的報告，有八位教師的文章在全國發行的《教育科學與研究》雜志上公開發表。
再次，本學年，學校依舊堅持定期開展“西小大講堂”系列活動，分別邀請了程鴻勛、陳康侯、王水發、禹明、雷幀孝、曹正善、鄭明江和LEAH等不同的專家、學者和領導來校為老師們做講座，不僅開闊了老師們的視野，增長了知識，而且對教師們的身心健康十分有益。同時，“西小大講堂”學生系列也分別開展了環保知識、科幻知識、青春期教育、國際象棋入門等主題講座，使參與活動的學生受益匪淺。
學習是我們永恒的主題和終身的任務，是行動的先導，只有學習、學習、再學習，才能適應不斷變化的新形勢。現代西小，正面臨著新的發展機遇和挑戰，只有堅持不懈地走內涵式學校發展的道路，加強學習型團隊建設，不斷提升教職工隊伍的整體素質，才能真正向著現代化優質品牌學校的辦學目標邁進！
二、狠抓教學常規管理，穩步提升教學質效
教學質量是一所學校發展的生命線。我們西麗小學一直以來十分重視加強對各學科的教學質量管理，每學期，學校教導處都組織學科組、備課組以及任課教師對各科教學成績進行全面細致地分析和總結，學科間、班級間、校際間進行綜合比較。上學期，全校各年級各學科的總平成績均達到80分以上，我校整體教學質量較過去有所提升，中、低年級多數學科的成績優勢比較明顯。
本學期，學校提出了進一步狠抓教學常規管理的要求，目的是加強教學工作的規范化、制度化。教導處、學科教研組等能夠認真結合實際，制定學校的各項教學工作計劃。本學年，早讀管理、備課、作業批改檢查、培優補差和考試等工作，都有不同程度的加強。各學科老師都能夠認真配合，自覺遵守學校的教學規章制度，保證了穩定的教育教學秩序。
在教研工作方面，切實加強學科教研組建設，充分發揮各學科教研組、備課組的作用，實行扁平化管理。本學年，各學科教研組通過開展集體備課，組內研究課、課堂教學競賽和家長開放周等活動，切實加強教師的教學工作，上學期，四年級語文備課組進行了校內集體備課展示活動，使教師的教學水平有所提升。本學期，語文科組段紅嬌老師、英語科組楊金玲老師分別獲得了南山區教師課堂教學比賽一等獎第一名的好成績，為西麗小學爭得了榮譽。英語科組充分發揮外籍教師的作用，認真開展組內教學交流活動。數學、體育和美術等科組也積極組織參加區教研室組織的錄像課比賽、教學論文比賽等活動，都取得了比較好的成績。
在校本課程建設方面，學校重點進行了“一級一能”校本課程體系建設的探索和實踐。教導處嚴格加強對一年級乒乓球、二年級書法、三年級跆拳道、四年級桌式足球、五年級棋類和六年級詩文朗誦等校本課程項目的常規化管理，使這些項目的課程實施進展都比較順利，不僅為學生的多元智能發展提供了有效的平臺，而且對學校的特色發展起到了重要的促進作用。相信我校的“一級一能”校本課程模式建設，今后一定會結出更加豐碩的成果。
在教育科研方面，我校數學科組承擔的 “十一五”教育部規劃重點課題《應用MP-Lab促進中小學數學知識建構研究》實驗課題，上學期取得了階段性成果，去年11月份，總課題組在澳門舉行隆重的結題大會，我校李進新副校長和數學科組陳冬華老師，分別作為優秀課題實驗學校和優秀課題實驗教師在大會上作了專題經驗介紹，受到了著名教育專家李克東教授以及澳門同行和專家們的高度評價。我校的青年教師教育理論研修班，參加了中國教育學會整體改革專業委員會的國家級課題實驗研究，上學期，研修班課題組正式舉行了結題活動，受到了區教科所領導的好評。另外，本學期，我校又正式引進了電影課實驗項目，力求使人類最優秀的電影藝術資源，通過現代信息技術手段，發揮出應有的作用。學校電視臺和科學科組等也承擔了一些科研項目，目前都在有條不紊地進行中。
三、狠抓良好習慣養成教育，塑造健康向上的學校風貌
在德育工作方面。近些年，學校一直堅持把“狠抓學生良好習慣的養成教育”作為德育的工作重點。充分發揮學校少先隊、年級組和各班級的作用，通過加強值周檢查評比，主題班隊會、法制安全講座等多種形式，使全校學生在愛護花草樹木、講文明懂禮貌，遵守紀律和拾金不昧等方面，逐漸養成了良好習慣。現在，當外面的客人一進到西麗小學的校園，到處可看到鮮花盛開、果實累累，隨時能見到學生們主動敬禮問好，中午規定時間之前很少有學生聚集在校門口。在學校組織開展的集會活動中，學生們都表現出井然有序、自覺文明的精神面貌。本學期，少先隊組織為玉樹地震和本校患病清潔工人捐款活動，短短十幾分鐘，全校捐款總數就達到128057.10元。這些都是我們長期堅持抓良好習慣的養成教育的必然結果。去年，我校被中國關心下一代工作委員會授予“全國養成教育實驗基地學校”稱號。上學期開學之前，全體行政、級組長、科組長、班主任舉行為期兩天的“全國養成教育實驗校啟動培訓”。專門邀請了全國養成教育課題組組長林格教授為老師們做了精彩的講座。學生良好習慣養成教育已逐漸成為我們西麗小學的德育特色。
本學年，我校還分別以不同的形式與香港保良局方王錦全小學、貴州省三都水族自治縣周秦小學以及南山區福華學校等“手拉手”友好學校開展了有益的交流活動。
我校的“家長義工”隊，從開學到學期結束，以班級為單位，按照學校的統一安排，風雨無阻地在校門外道路上協助管理車輛交通，確保學生上學、放學的交通安全。同時，我校許多班級充分利用家長資源，還開展了“家長義工進課堂”活動。我校毛瑞云老師本學年榮獲“深圳市中小學名班主任”光榮稱號。
四、狠抓學校特色建設，促進學生的個性生長
本學年，我校師生進一步發揚“全面爭上游，單項爭第一”的西小精神，在學校特色建設和學生特長發展方面取得了驕人的成績。
語文科組本學年繼續開展“我是讀書人”全校閱讀活動，堅持開展“閱讀之星”評選活動，有計劃地組織“荔枝花開文學社”的同學開展各類輔導和外出采風活動，定期編集出版《芒果樹下》社刊，使學生養成了良好的閱讀習慣。平時，不論是在南山教育網還是在《蛇口消息報》上，西麗小學學生發表的作文和造句都是最多的。去年十一月份，在市教育局組織的“深圳讀書月小學生現場作文大賽”中，我校六年2班的周晨韻同學一舉奪得全市一等獎第一名優異成績，不僅為學校爭了光，而且創造了南山區參加該項賽事的最佳成績。今年四月區教育局教研科研中心專門在我校召開全區圖書館應用管理現場會，向全區推廣我校的經驗。
本學年，科學組、體育組、英語組和藝術科組分別按照區教育局的部署和要求，結合學校實際開展了全校性的科技節、體育節、英語節和藝術節活動，努力為學生個性、特長、興趣、愛好的展示和發展創造良好的平臺。許多老師積極響應學校的號召，充分發揮自身的專業特長，在緊張的教學工作之余，克服困難，通過興趣小組或社團等形式耐心輔導學生，不僅為學生未來的個性成長打下了堅實的基礎，而且為學校的特色發展做出了有益的貢獻。例如，學校少年管樂團去年榮獲深圳市藝術展演活動小學組器樂類比賽金獎第一名，并于今年寒假代表深圳市參加全省比賽再次獲得小學組金獎；美術組師生分別參加市、區教育局組織的寫生比賽獲得多項一等獎，本學期藝術節期間還舉辦了教師攝影和學生美術作品展覽；學校電視臺本學期精心攝制了一部由我校師生自編、自導、自演的DV短片----《電話里的媽媽》，情節十分感人，受到電影課教育專家雷幀孝教授等的高度評價。學校科學組指導學生開展的《探究本土野生植物的回歸――還有多少》獲得第24屆全國青少年科技創新大賽優秀科技實踐活動一等獎。
體育是西麗小學的拳頭項目。上學期，我校舉行了第十七屆田徑運動會，常年堅持刻苦訓練的學校田徑隊，參加南山區中小學生田徑運動會，再次以絕對的優勢包攬總共四項小學組團體總分第一名，全校廣播體操再次第一名的分數榮獲市、區廣播體操標兵學校稱號。學校乒乓球隊先后參加了“向陽杯”全國少年乒乓球比賽，“創新杯”全國青少年乒乓球錦標賽，廣東省第十屆“乒協杯”青少年乒乓球比賽，深圳市中小學生乒乓球賽和南山區少兒乒乓球公開賽等多項比賽，小隊員們球技精湛，作風頑強，取得了十分優異的成績，為學校贏得了巨大的榮譽。最近，廣東省乒乓球隊破格吸收我校兩名運動員參加為期三個月的全省乒乓球優秀苗子集訓，另有一名運動員將代表省隊參加即將舉行的全國乒乓球錦標賽。另外，我校正式開展不久的桌式足球項目，本學期參加在山東濰坊舉行的全國桌式足球公開賽也一舉包攬了少年組的總共五項冠軍，再次顯示出我們西麗小學的強勁實力。
值得一提的是，今年3月31日，深圳市中小學陽光體育推進會在西麗小學隆重舉行，我校一千八百多名師生令人震撼的表現，贏得了國家教育部學生體育聯合會楊立國秘書長、深圳市教育局郭雨蓉局長、廣東省教育廳莫寶光處長以及全體嘉賓們的高度評價和贊賞，同時也為南山區榮獲全國陽光體育先進區光榮稱號，起到了關鍵性作用。
五、狠抓校園安全保障，營造和諧的文化氛圍
在“以人為本，構建和諧社會”的今天，學生的安全更是維系著千家萬戶，關乎社會的和諧穩定。本學年，由于種種的社會原因，學校安全工作被提高到了十分重要的位置。一直以來，我校對學生安全工作都十分重視，通過切實加強平時對學生的教育和管理，增強教師工作的責任心，把學校的各項工作做實，做細、做好，從而避免各類安全事故，特別是責任性安全事故的發生。在具體的管理方面，學校安委辦嚴格按照上級的要求，在西麗派出所、武警十八中隊和南山區中小學生社會實踐基地等單位的配合支持下，定期對學校保安人員進行強化軍事訓練，建立健全了學校假期和節假日領導教師值班制度和安全臺帳管理制度。同時，作為南山教育系統第二十二片區安全管理聯防組的組長學校，我校能夠認真負責地組織好聯防組的各項工作，受到了兄弟學校和幼兒園的認同和好評。也受到了上級部門的表彰和獎勵。
本學年度，學校后勤也做了大量工作，總務處一方面加強了對后勤人員的管理，完善了后勤各個崗位職工的考核評價制度，使后勤職工的服務意識有所增強。另一方面，繼續加強校園文化建設，克服多方面的困難努力做好學校的各項維修、改造和建設工作，經過他們的辛勤努力，我們學校的環境面貌、班級的面貌都有新的變化，正式后勤人員的努力工作，為學校教育教學工作的順利進行提供了可靠的保障。
我們西麗小學始終堅持實行人性化管理，關心全體教職工的生活，千方百計改善食堂伙食和用餐條件，對借聘教師和后勤職工一視同仁，每年教師節、國慶節、元旦、三八婦女節和五一勞動節等到來的時候，學校工會組織等部門都會分別以不同的形式，組織開展豐富多彩的慶祝和慰問活動，既放松了教職工心情，又豐富了學校的文化生活。使教職工真正體會到學校集體的溫暖，分享到學校發展的成果，學校上下呈現出的是一種和諧向上的文化氛圍。
總之，一學年來，我們西麗小學做了大量的工作，也取得了令人可喜的成績。在這個過程中，我和鄧光裕副校長、李進新副校長以及學校行政領導班子一道，始終堅持認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策，努力做到為人正派，辦事公道，堅持原則，任人唯賢，自覺接受黨組織和群眾的監督。在廉潔自律方面，能夠嚴格執行各項財經紀律，自覺遵紀守法，廉潔奉公，不以權謀私。學校領導班子在學校不斷前進和發展的過程中，起到了火車頭的引領作用。
當然，學校工作中也存在一些不足和問題，需要我們在今后的管理和工作中不斷努力改進和加強。
最后，2009-2010學年度的工作已經告一段落，我們前面取得的各項成績已經成為過去。在今后的學校工作中，我將一如既往，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把西麗小學辦成現代化的特區優質品牌學校而不懈努力。
謝謝大家！
2010年7月
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